CENTRO UNIVERSITÁRIO INGÁ - UNINGÁ

FACULDADE DE PSICOLOGIA

MARIA ALICE DOS SANTOS MATOS

LAIS GABRIELA RODRIGUES
MARIA EDUARDA DE OLIVEIRA MORENO
MAYARA BRONHARO TOGNIM

RELATÓRIO DA ENTREGA DO BRINQUEDO

4º bimestre

MARINGÁ
2023
RELATÓRIO DO BRINQUEDO

Trabalho apresentado junto ao Curso

de Psicologia da Uningá, na disciplina
de Psicologia do desenvolvimento,
como requisito para a obtenção
parcial de nota e entrega de
brinquedos em instituições carentes.

Orientador: Prof. Patrícia Freitas

MARINGÁ
 2023

Foto com os responsáveis do Lar da Criança em Sarandi

Foto dos brinquedos já no Lar da Criança em Sarandi
DESCRIÇÃO

Para a criação dos brinquedos foram utilizados materiais recicláveis, sendo

eles, papelão, lápis, pincel, tinta guache, folha sulfite, cola quente, estilete, bolinha
de desodorante, palito de sorvete, fita, carrinhos de brinquedo, papel EVA e
tampinha de garrafa pet. Os brinquedos foram criados com base nas faixas etárias e
estimulação do desenvolvimento das crianças.
Inicialmente, o encaixe de formas foi planejado para a faixa etária entre 2 a 5
anos de idade, com o objetivo de auxiliar no desenvolvimento da coordenação
motora e raciocínio lógico da criança, onde a mesma deve encaixar os moldes nas
posições corretas das tampinhas, assim, a dificuldade encontrada será as cores das
formas não corresponderem com as tampinhas.
As crianças dessa faixa etária já conseguem representar eventos
mentalmente, já não estão mais limitadas à tentativa e erro para resolver problemas.
O encaixe de forma serve justamente para desenvolver essa capacidade de pensar
sobre os eventos e antecipar suas consequências, além de ajudar com o
desenvolvimento da atividade motora dessa criança.
Ademais a criação da pista de carrinhos foi formulada para uma faixa etária
entre 3 a 10 anos de idade, com o objetivo de estimular o brincar lúdico com os
carrinhos, além de, desempenhar papel funcional no conhecimento das placas de
trânsito, rotatória e estacionamento.
O labirinto foi projetado para uma faixa etária entre 7 a 10 anos de idade, com
a finalidade de estimular o trabalho em equipe das crianças, onde precisam segurar
nas laterais do brinquedo e juntas equilibrar para que então a bolinha chegue ao
meio e caía no círculo central. Buscando um desenvolvimento de coordenação
motora, paciência e dinâmica em grupo, para que juntos façam a bolinha chegar ao
encaixe final.
E por fim a pista de carrinho está na faixa etária de 3 a 10 anos de idade,
com o objetivo de estimular a coordenação motora, noção de espaço, saber
compartilhar, e socializar com brincadeiras em grupo. Feito também as placas de
trânsito que faz com que já tenha uma noção e auxílio na rua ou até mesmo
quando crescer e tiver seu próprio carro.
REFERÊNCIAS

PAPALIA E FELDMAN, Diane e. Ruth. Desenvolvimento Humano. 12º ed. São Paulo: AMGH
Editora Ltda., 2013. 793 p.

RAPPAPORT, FIORI E DAVIS, Clara, Wagner e. Cláudia. Teorias do desenvolvimento. São

Paulo: E.P.U, 1981. v. 1: Conceitos fundamentais.