Obesidade

infantil
ARYELLE BIANCA DE SOUSA MEDEIROS
FERNANDA CAROLINA DA SILVA RODRIGUES
JÚLIA BEATRIZ MAIA COSTA
MARIA LUIZA GOMES DA SILVA
 Atualmente é recorrente os pedidos pelo ifood, fast food ou qualquer
outro tipo de aplicativo de comida. Isso virou um má hábito alimentar, as
refeições benéficas e tradicionais foram brutalmente substituídas por
comidas prontas e, na maioria das vezes, nenhum pouco saudável.
Pela correria do dia-a-dia esses má hábitos se tornaram comum pelo
mundo, em principal países desenvolvidos e em desenvolvimento.

Introdução Obesidade, conhecida também como adiposidade, trata-se da

concentração de gorduras no corpo.
É resultado do consumo de uma alimentação desregrada e
desqualificada. Essa desregularização alimentar pode gerar algumas
doenças como: hipertensão, hiperglicemia, sedentarismo e até algumas
formas de câncer.
Adiposidade infantil é um problema preocupante atualmente. Padrões
alimentares das crianças e práticas de atividade física são influenciadas
diretamente pelos hábitos dos seus responsáveis. Os sintomas de
grastrintestinais e neurológicos são ocasionados pelo consumo de açúcar
pobre em nutrientes como biscoito e refrigerante, provocando diversos
danos severos ao micro-organismo.
O que por sua vez provoca o desenvolvimento de maus hábitos
alimentares e o ganho de massa corporal é a vida sedentária de crianças 2
e adolescentes. O extremo avanço tecnológico tornam os jovens cada
vez mais sedentários e menos ativos.
 Qual a relação socioeconômica dos
Problema: hábitos alimentares do município de
Currais Novos-RN?

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 • Mostrar relação dos hábitos alimentares e
classes sociais
Hipóteses:
• Demonstrar como os hábitos alimentares
são culturais.

• Relação dos maus hábitos alimentares e

carga horaria de trabalho.

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 A obesidade infantil é um problema de saúde pública que tem se
tornado cada vez mais comum nos últimos anos. Dados da Organização
Mundial da Saúde (OMS) apontam que o número de crianças com
excesso de peso no mundo dobrou desde a década de 1990, chegando a
cerca de 41 milhões de crianças com menos de cinco anos de idade em

Justificativa: 2016.
Para a realização deste projeto, buscou-se entender a importância do
estudo sobre a obesidade infantil e as consequências que circundam a
doença. Sabe-se que há algumas atitudes que podem contribuir para a
promoção e prevenção da obesidade, dentre estes aspectos, pensando no
público infantil e no contexto escolar, existe a psicoeducação que se
caracteriza como uma ferramenta grupal capaz de realizar prevenção,
promoção e educação da saúde mental e biológica.
Dessa forma, a proposta de intervenção de promoção e prevenção à
obesidade infantil se justifica no sentido de melhorar a qualidade de
vida psíquica e física, para que escola possa credibilizar e se atentar ao
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trabalho preventivo desenvolvido pelos profissionais de saúde, e apontar
que a intervenção psicológica precoce pode evitar problemas futuros
para este público.
 2. OBJETIVO:
Retratar a realidade de jovens e adolescentes do município de Currais
Novos-RN sobre a obesidade tendo caráter social e econômico da
Objetivos população.

2.3 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Identificar a relação dos hábitos alimentares e padrão social.
Determinar como a rotina de trabalho influência nos maus hábitos
alimentares
Descobrir como o padrão de vida ligada ao sedentarismo e uso
excessivo de telas influenciam ao desenvolvimento da obesidade
infantil
Analisar os impactos que as embalagens causam nas escolhas da
criança

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 FATORES QUE INFLUENCIAM NA OBESIDADE INFANTIL

Onde se encontra uma das principais causas do aumento da obesidade,

está relacionado à correria do dia a dia, tanto dos adultos quanto das
crianças, que são influenciadas pelo modo de vida ao qual estão expostas,

referencial a comodidade e os avanços tecnológicos induzem ao sedentarismo

deixando as crianças sem atividades físicas (FREITAS, 2007).

teórico: A participação dos pais no tratamento e no acompanhamento da

obesidade de seus filhos é crucial para o sucesso das intervenções, o
acompanhamento familiar necessita da promoção de hábitos saudáveis e
apoio para lidar com as repercussões negativas da obesidade.

Enfatiza-se a importância da sensibilização e a conscientização da

família, assim como a participação da escola e da sociedade no incentivo
da promoção da saúde, como alimentação adequada e práticas de
exercício físico (VITORINO SVZ,et al., 2015; LIRA RCM,et al.,
2016).

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 FATORES QUE INFLUENCIAM NA OBESIDADE INFANTIL

Um desafio vital para a família de crianças obesas é proporcionar apoio

e proteger a autoestima de seus filhos, ao mesmo tempo que se orienta
referencial adequadamente quanto às práticas alimentares mais apropriadas,
notando uma necessidade de entender o indivíduo por completo para

teórico: assim desenvolver um plano terapêutico efetivo para cada criança,

adequando as necessidade dela e de todos envolvidos no contexto familiar
(MELO VLC,et al., 2010).

O melhor ambiente para a promoção de ações educativas com

metodologias ativas para a prevenção do sobrepeso e obesidade é o
recinto escolar. As intervenções educativas devem ser realizadas na
infância para estimular hábitos de vida saudáveis para possíveis
mudanças no padrão de vida (MAIA et al., 2012).

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 Trata-se de um estudo qualitativo e exploratório abordara o plano
alimentar das crianças nas escolas municipais do município de currais
novos-RN. Será realizado a avaliação antropométrica (peso/altura) com
os alunos do ensino fundamental (n=40) da referida escola municipais
de Currais Novos-RN, com aferição de medição antropométricas. Após

Metodologia: a estabilização da balança será realizada a leitura do peso (BRASIL,

2004).

A estatura será aferida com fita métrica com haste móvel vertical
com escala em centímetros (cm) e precisão de um milímetro (mm). Os
alunos serão posicionados de costas para a fita métrica, descalços, com
os pés juntos, em posição ereta, olhando para frente, com os braços
estendidos ao longo do corpo. O parâmetro para a avaliação dos dados
serão IMC por Idade com a base de referência do SISVAN (2011),
conforme veremos abaixo:

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10
 ITENS QUANTIDADE VALOR

Recursos: Notebook

Fita métrica
Duas unidades

Duas unidades
1.905,57

8,90

Balança digital Duas unidades 59,90

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 Cronograma:
MÊS/ ETAPAS: Abril/2023 l Mai l Jun l Jul l Agos l Set l Out l Nov l Dez l Jan
Escolha
do tema: X l - l - l - l - l - l - l - l - l - 12
Levantamento
Bibliográfico: - l X l - l - l - l - l - l - l - l -
Elaboração do
Anteprojeto: - l X l X l - l - l - l - l - l - l -
Apresentação
do Projeto: - l - l - l X l - l - l - l - l - l -
Coleta de
dados: - l X l X l X l X l - l - l - l - l -
Analise dos
dados: - l - l - l X l X l X l - l - l - l -
Organização do
Roteiro/parte: - l - l - l - l - l X l - l - l - l -
Redação do
trabalho: - l - l - l - l - l X l X l - l - l -
Revisão e
Redação final: - l - l - l - l - l - l - l X l - l -
Entrega da
Monografia: - l - l - l - l - l - l - l - l X l -
Defesa da
Monografia: - l - l - l - l - l - l - l - l - l X
 ALEXANDRE, Carlos. Prevenção da obesidade infantil: uma proposta educativa. Interfaces -
Revista de Extensão da UFMG, Belo Horizonte, v. 7, n. 1, p.01-591 jan./jun. 2019.

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FREITAS, Andréa. OBESIDADE INFANTIL: INFLUÊNCIA DE HÁBITOS

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