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C RITRIOS DE A VALIAO
Princpios Orientadores
A avaliao pretende-se contnua e formativa, devendo contemplar a evoluo e integrao do aluno
no processo de aprendizagem e no contexto da produo quer individual quer global da turma.
Assim, globalmente, devem ter-se como principais referncias:
- a capacidade para desenvolver projetos, tendo em conta as diferentes etapas na sua
realizao;
- os valores e atitudes manifestados, tanto no processo de ensino-aprendizagem como na
relao com os outros;
A diferenciao de estratgias de avaliao deve alinhar-se pela diversidade de atividades de ensino
e de aprendizagem. Neste sentido, podero considerar-se objeto de avaliao contextualizada os
seguintes aspetos;
- aquisio, articulao e aplicao de conceitos;
- curiosidade cientfica, tcnica e tecnolgica;
- aceitao da diferena e integrao nos grupos de trabalho;
- clareza da comunicao oral e escrita;
- autonomia e integrao no coletivo;
- utilizao de uma linguagem tcnica apropriada;
- adaptao a novas situaes e contextos;
- competncia tcnica contextualizada.
Avaliao
Sero avaliados os seguintes aspetos: