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Centro de Estudos do Pragmatismo Programa de Estudos Ps-Graduados em Filosofia - Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo
So Paulo, Volume 3, Nmero 2, p. 109- 124, TEXTO 12/3.2, julho/dezembro, 2006
Disponvel em http://www.pucsp.br/pos/filosofia/Pragmatismo/cognitio_estudos/cognitio_es tudos.htm
Arquitetura em Diagramas: Uma Anlise da Presena do Raciocnio DedutivoDiagramtico no Processo Projetivo em Arquitetura
Architecture in Diagrams: Observations and Analysis of the Projective Drawing in
Architecture Based on Peirces Idea of Diagram
Arquitetura em Diagramas
and the ideals associated to it. More than that, the conclusions led us to observe that (c) this
argumentation by the diagrams tends towards two directions: that of the discovery (a step backward) and
that of the creation (a step forward), which produces an effect of stop in time, essential to the free
observation and experimentation of ideas that, besides being suitable to the solution of the problems
given in the beginning of the process, are highly required to the generation of projective possibilities.
Keywords: Architectural diagrams. Abductive reasoning. Deductive reasoning. Icon. Diagram.
* * *
Introduo
Em um dicionrio da Lngua Portuguesa encontramos uma definio de
arquitetura, do latim architectura, como:
1. Arte de criar espaos organizados e animados, por meio do agenciamento urbano e da
edificao, para abrigar os diferentes tipos de atividades humanas. 2. O conjunto de
obras de arquitetura realizada em cada pas ou continente, cada civilizao, cada poca,
etc. 3. Disposio das partes ou elementos de um edifcio ou espao urbano. 4. Os
princpios, as normas, os materiais e as tcnicas utilizados para criar o espao
arquitetnico. 5. conjunto de conhecimentos relativos arquitetura, ou que tem
implicaes com ela, ministrados nas respectivas faculdades [...]1 .
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lo, dando a essas partes-em-relao uma forma. o como organizar que diferencia as
decises diante das inmeras possibilidades lgicas. Os princpios e as normas
aprendidos no mbito da prpria arquitetura, bem como os ideais ticos e estticos
vlidos para uma poca, esto intimamente relacionados com o como interpretar o
problema para a criao de espaos.
Tanto quanto os elementos do problema, os elementos do como devem ser
tomados como um tipo de determinante na soluo do problema arquitetnico. Essas
duas determinaes so, contudo, de natureza diferente. Enquanto o problema
especfico exerce uma determinao proveniente das peculiaridades de um projeto
particular; as normas e os ideais exercem uma determinao da natureza de uma regra
geral, constituda com base na generalizao de toda uma classe de problemas ditos
arquitetnicos e estabelecida como conveno pela categoria profissional qual o
arquiteto pertence. Do ponto de vista da lgica, as normas e ideais agem com a fora das
leis, o que os dota, por exemplo, de grande poder para estabelecer diferenas
hierrquicas de valor entre as variantes do problema especfico; o que fundamental
para a organizao da forma/espao, j que dificilmente se pode trabalhar com valores
equivalentes para todos os componentes do problema.
O espao de mediao entre esses diferentes grupos de determinantes do
problema arquitetnico o projeto de arquitetura. Esse resulta de um processo que
chamado projetivo. no processo projetivo que o arquiteto trabalha com o espao, o
que quer dizer que ele concebe idealmente (projetivamente) um espao. Para isso ele
precisa que seu raciocnio lgico seja auxiliado pelo desenho projetivo.
Aqui no vamos traar detalhes sobre esse desenho, os quais so pertinentes para
estudos futuros. Reconhecemos, contudo, que h diferentes tipos de desenho envolvidos
no processo projetivo em arquitetura com ou sem o auxlio de equipamentos,
analgicos e/ou digitais - e que, para cada tipo de desenho o processo que vamos
analisar aqui pode assumir caractersticas algo diferenciadas. Vamos trabalhar com a
hiptese de que h uma generalidade no processo que muito bsica e que deve
permear processos projetivos diferenciados. Chamamos de processo projetivo a etapa de
realizao de um projeto de arquitetura que antecede a realizao do chamado projeto
executivo, dado que esta ltima fase o processo dito criativo j esta bastante
minimizado.
A natureza sgnica do processo projetivo em arquitetura
Faamos, agora, o exerccio de transpor os parte do que foi descrito acima para a
linguagem da lgica como semitica, tal como concebida por Charles S. Peirce (1839
1914). Tomemos para isso, por enquanto, uma definio de signo:
Um signo, ou representmen, aquilo que, sob certo aspecto ou modo, representa algo
para algum. Dirige-se a algum, isto , cria na mente dessa pessoa, um signo
equivalente, ou talvez um signo mais desenvolvido. Ao signo assim criado, denomino
interpretante do primeiro signo. O signo representa alguma coisa, seu objeto.
Representa esse objeto no em todos os seus aspectos, mas com referncia a um tipo de
idia que eu, por vezes, denominei fundamento do representmen5 .
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Arquitetura em Diagramas
ou a perspectiva do signo sobre o objeto; (2) o segundo elemento o objeto tal como
pode ser identificado no signo (objeto lgico); (3) o terceiro elemento o
interpretante, tambm chamado de signo interpretante, que sintetiza as relaes
possveis entre o fundamento e o objeto lgico.
Acima tomamos um projeto arquitetnico como soluo para um problema de
arquitetura, obtida pela manipulao de espao por meio do desenho projetivo.
Sugerimos compreender, agora, essa manipulao de espao como o processo semitico
(semiose) de gerao de um projeto arquitetnico (signo interpretante) que tem como
objeto (semitico) um problema de arquitetura.
Nesse processo gerativo, o problema especfico de arquitetura, cujas
determinantes assumem formas de natureza diversa (falas, textos, diagramas, nmeros,
...). Essa interpretao, por sua vez, decorre do modo como o problema se apresenta no
signo. Esse modo, sugerimos, o seu (do problema) aspecto diagramtico. Ou seja, para
que uma semiose tpica da gerao de um projeto de arquitetura se inicie preciso que
um signo do problema, da natureza de um signo diagramtico, seja gerado. O que
caracteriza esse signo que ele , j, uma primeira e muito abstrata relao entre as
partes do problema de arquitetura. Quando um signo se apresenta como uma relao
entre partes, anloga relao entre partes do seu objeto (portanto, capaz de representla), dizemos que a natureza desse signo diagramtica. Diagramtica , tambm, a
natureza do prprio projeto arquitetnico (signo interpretante). O grfico abaixo ilustra
essa relao tridica.
diagrama mental
(visualizao originria e espacial)
do problema
[REPRESENTAMEN]
Problema especfico de
arquitetura
(conjunto de falas, textos,
diagramas, nmeros).
[OBJETO]
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Problema arquitetura
[OBJETO]
diagrama mental
[REPRESENTAMEN]
Problema arquitetura
[OBJETO]
diagrama mental
[REPRESENTAMEN]
Problema arquitetura
[OBJETO]
Cada signo interpretante, nesse processo, se torna objeto para uma nova relao
tridica. A medida que o exerccio projetivo evolui, a relao dos diagramas com o
problema vai sendo aprofundada e os grficos tendem a passar de representaes vagas
para representaes mais definidas. Nesse processo, cabe salientar, cada diagrama
grfico (que se apresenta como uma soluo possvel para o problema) um signo
intermedirio e, como tal: (1) uma sntese do problema; (2) embora sofrendo
determinaes diversas, se constitui como outro (alter) em relao ao problema ; (3)
carrega, ele mesmo, possibilidades e tendncias interpretativas, que so de natureza
tanto qualitativa quanto particular e geral; (4) tem como tendncia mais fundamental ser
interpretado em outros signos.
Em outras palavras, os diagramas grficos (tipo de signo diagramtico) exercem
o importante papel de tornar visvel a idia. Enquanto medeiam entre o problema e os
conhecimentos e ideais do arquiteto, se constituem em nova fonte de informao e
influncia para seu prprio desenvolvimento. Essa a base da questo com a qual nos
deparamos na seqncia deste texto: a semiose do processo projetivo em arquitetura e o
papel dos diagramas na soluo de um problema arquitetnico.
Relao entre gerao e determinao no processo projetivo em arquitetura
Analisando a semiose, conforme concebida por Peirce, Colapietro constata que
ela , ao mesmo tempo, um processo de gerao e de determinao:
[...] determinao aqui significa delimitao da gama de possibilidades. No significa
determinismo causal rgido [...]. Enquanto esses processos objetivamente direcionados,
como as prticas autocrticas de investigadores experimentais, ilustram o mais
claramente a(s) semiose(s) como processos de determinao, [...] processos
autointerrogativos, como as prticas autotransformadoras de artistas inovadores
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Arquitetura em Diagramas
(prticas nas quais a prpria significao do que conta como arte constantemente
sujeita a interrogao e crtica) exemplificam mais claramente processos de gerao6 .
Em que pesem as diferenas realmente existentes entre tais prticas, nos dois
casos a gerao e a delimitao so co-atuantes. Desse ponto de vista, somos levados a
caracterizar o processo projetivo em arquitetura como uma sntese entre um conjunto de
determinantes (o problema arquitetnico e as normas) e um campo de possibilidades,
que encontra sua gnese na prpria generalidade sgnica (que implica em certo grau de
indeterminao) dos seus determinantes e que vai sendo explorado pelo processo
diagramtico.
Sobre o grau de indeterminao dos determinantes note-se, por exemplo, que
tanto uma funo bem definida como quarto de casal pode ter inmeras solues,
quanto certos ideais, aparentemente bem definidos, como os relacionados ao tipo de
arquitetura que apropriada para a poca, podem se apresentar de modos variados.
Embora o problema e as normas devam sempre orientar o processo projetivo, no h um
modo totalmente determinado de se encaminhar problemas de projeto. Aqueles que em
certas situaes de espao e tempo ns determinamos como corretos e passamos a
adotar, tm sempre um grau de abertura a interpretaes imprevistas que permite (e
convida a) a criao e contribuio individuais para sua interpretao.
O que importa aqui que o processo diagramtico que medeia esses dois vetores
de determinao o do objeto e o que atua no interpretante e, ele prprio, fonte de
inmeras possibilidades interpretativas. Nele reside o grande potencial gerativo do
processo projetivo. A exteriorizao do pensamento arquitetnico pode se dar at
verbalmente, mas pela formalizao do pensamento no desenho que se d a prtica
mais usual do ato projetivo. O raciocnio diagramtico responsvel por esses desenhos
inclui tanto s formas que o nosso pensamento assume internamente (no crebro),
quanto s que ele assume externamente (no desenho sobre papel). Portanto, o desenho
visto aqui como uma forma externa do pensamento.
Do ponto de vista da semitica, pode-se dizer que o desenho significa para o
arquiteto o equivalente quilo que a lngua escrita (alfabeto e regras gramaticais)
significa para o escritor. No importa se o escritor apresenta sua obra acabada na
prpria forma escrita e o arquiteto precisa concretizar a sua em uma edificao ou
espao urbano; o que importa aqui que a escrita para o escritor e o desenho para o
arquiteto so as ferramentas mais bsicas para seu ofcio. O desenho o meio pelo qual
o pensamento arquitetnico se desenvolve; ele se atualiza (se torna ato) enquanto se
espacializa (gera espaos possveis) por meio do desenho.
Em resumo, o pensamento arquitetnico age por meio do desenho (seu signo),
no processo de elaborao de projetos para determinados problemas de arquitetura e
organizados segundo determinados fins. Mas o que significa dizer, do ponto de vista da
semitica, que o pensamento arquitetnico age por meio do desenho? A primeira
coisa que decorre da, como vimos, que o pensamento exterioriza idias no desenho, o
qual tem o papel de tornar visvel o pensamento (segundo certos aspectos); a segunda
que o prprio desenho, enquanto signo (mensagem), visto como tendo alteridade em
relao ao pensamento do arquiteto e apto a sugerir idias. Pode-se dizer que o arquiteto
continua pensando por meio das suas formas externas, das quais o desenho a mais
usual, e que (ao mesmo tempo) ele pensa com essas formas, em dilogo interativo com
elas. Essas embora sofram determinao do problema, tendem a possibilitar idias as
mais variadas, nem sempre diretamente ligadas soluo do problema. Essa variedade
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Uma idia associada aos argumentos em geral que eles buscam (tendem para) a
acolhida de suas concluses como uma verdade11 . Em vista disso, as caractersticas
particulares de cada modo de raciocnio determinar o seu significado podem ser assim
resumidas: (1) o raciocnio abdutivo faz associao de idias por similaridade, como o
signo icnico, da sua concluso no poder ser mais que uma possibilidade (de verdade
ou no), uma hiptese abstrata; (2) o raciocnio dedutivo (ou necessrio) constri um
argumento de necessidade, relativamente quela hiptese abstrata, de tal modo que,
havendo tal coisa no universo, uma outra coisa (sua concluso) necessariamente
verdadeira: sua concluso o tipo de verdade limitado ao estado de coisas ou fatos
contidos na premissa, independente de correspondncia com o mundo real, embora j
contenha, virtualmente, as conseqncias daquele estado de coisas para uma experincia
possvel; (3) a induo, ou argumento transuasivo, consiste em comprovar ou refutar,
por meio da experincia, aquilo que est virtualmente previsto na deduo. Pode afirmar
a verdade ou falsidade de uma idia.
Dissemos que o raciocnio dedutivo , tambm, chamado de diagramtico. Mas,
cabe perguntar, os outros dois tipos de raciocnio tambm agem por meio de diagramas
ou essa uma peculiaridade do raciocnio dedutivo? Vamos nos deter um pouco nesta
questo antes de nos aprofundarmos na deduo. A abduo, como um tipo de
raciocnio cujas bases esto calcadas no juzo perceptivo, na propriedade da nossa
percepo de ser judicativa, no criticvel12 .. Essa percepo caracterizada por uma
totalidade, no analisvel e, por isso mesmo, no criticvel. assim que certas idias
novas nos aparecem e adot-las apenas porque elas nos parecem (percebemos e
intuitivamente julgamos) razoveis raciocinar abdutivamente. Em qualquer caso, e
muito claramente quando se trata de arquitetura, esse tipo de idia pode e deve se fazer
acompanhar por um cone. Mas a forma icnica que melhor a caracteriza , sugerimos, a
de uma imagem da idia, uma imagem caracterizada por uma totalidade e por uma
vagueza. Na pura abduo tendemos apenas a aceit-la, sem anlise. Quaisquer relaes
que essa idia possa vir a ter, que a evidenciem como um diagrama, devero proceder
dessa imagem; mas nesse caso, elas devero depender de manipulao mental, que
dever partir dessa imagem e ir alm, analisando a idia que ela representa. E isso se d,
sugerimos, sob a forma lgica do raciocnio dedutivo. Nesse raciocnio a imagem que
nos vem por abduo dever passar por um processo no qual a totalidade inicial com a
qual ela se apresentou primeiramente na percepo d lugar a um diagrama. o
diagrama que pode ser criticado.
O raciocnio indutivo, por sua vez, um raciocnio experimental; como tal ele
requer que se observe a experincia para ver se ela condiz com a teoria. Toda teoria
em si mesma, na medida em que um saber, prediz alguma coisa sobre a experincia
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futura; e o raciocnio indutivo responsvel por traar uma idia desse campo
experimental que a teoria prediz. Ele imagina o que deve ser a partir da teoria como
preparao para observ-la em ao. Essa ao do raciocnio requer um tipo de
diagrama. Conforme escreve Ibri, Peirce v a dedutividade diagramtica nas operaes
do pensamento preditivo, numa espcie de dilogo interno em que a mente traa um
plano de conduta diante de um curso presumido da experincia futura13 .
Esse tipo de uso do diagrama deve ser, tambm, requerido em arquitetura, dado
que ela planeja para o mundo real e passa pelo crivo da experincia; mas preciso
diferenciar o uso do diagrama em arquitetura, no processo dedutivo, do uso do
diagrama, tambm em arquitetura, no processo indutivo. No primeiro tipo de raciocnio
(dedutivo) no cabe falar de uma preocupao relativa correspondncia da idia para
com o mundo real, apenas para com certas premissas que devem ter sido dadas por
abduo. Esse tipo de preocupao , contudo, marcante no segundo caso. devido a
essa diferena que o exerccio diagramtico dedutivo est mais favorvel construo
de idias novas do que o exerccio diagramtico indutivo.
Cabe registrar aqui que o exerccio de um tipo de raciocnio no exclui a
possibilidade do outro. Desde que uma abduo ocorra, a deduo deve ocorrer
paralelamente a outras abdues possveis. E desde que a deduo comece, a induo,
tambm, pode ocorrer paralelamente a outras dedues e abdues. Apenas por meio do
exerccio terico podemos e devemos separ-las para analis-las, mas, na prtica
diferentes modos de raciocnio ocorrem o tempo todo e se misturam.
O raciocnio dedutivo, como raciocnio intermedirio (entre a abduo e a
induo) deve se manter entre uma idia inicial (mera sugesto no criticvel) e sua
definio em um projeto, diga-se, em uma concluso que se mostre apropriada para o
mundo real para o qual se projeta. Conforme j vimos, entre a primeira idia e sua
definio muitas outras idias (associadas entre si e idia inicial) devero ser
exteriorizadas e, paralelamente, analisadas. E nesse processo, sugerimos, quanto maior a
presena do raciocnio dedutivo-diagramtico, maior seu potencial gerativo.
O raciocnio dedutivo foi definido, tambm, como raciocnio necessrio. Este ,
contudo, um modo muito geral e simplificado de definio da deduo; Peirce analisou,
na verdade, diferentes variaes lgicas desse tipo de raciocnio 14 . Os problemas
levantados por Peirce so: (1) o de que nem sempre claro se uma dada concluso
deriva ou no de certas premissas dadas e (2) se assim fosse, o nmero de concluses a
partir de um pequeno nmero de premissas seria muito moderado15 , o que no
verdade16 .
Esse tipo de raciocnio foi analisado na tese de doutorado de Ivo Assad Ibri,
intitulada Ksmos Poietiks: Criao e Descoberta na Filosofia de Charles S.
Peirce17 , que trata da potencialidade heurstica dos diagramas. Ibri analisa o raciocnio
dedutivo conforme concebido por Peirce; mais especificamente, seu modo de agir por
meio de diagramas. A partir desse estudo o autor apresenta a tese das potencialidades
heursticas da deduo, problematizando a idia de que todo contedo heurstico de uma
teoria estaria na abduo.
Sobre a relao entre diagrama e deduo Ibri cita Peirce: Todo raciocnio
necessrio, sem exceo, diagramtico. Isto , construmos um cone de nosso
estado de coisas e passamos a observ-lo18 Ibri destaca nesta citao, alm do termo
diagramtico, as idias de construo e observao. A potencialidade do
diagrama para a observao pode ser lida, ainda, na seguinte frase: Um diagrama
tem a vantagem de fazer apelo ao olho19 . Essa referncia ao olho aparece, tambm, em
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A autora segue nos fornecendo dados para compreender claramente que esse
um processo cujas etapas so de natureza essencialmente heurstica, no que ela vai
reafirmar o que j se havia dito sobre o raciocnio dedutivo com base em Ibri. Acerca da
anlise/construo a partir da figura-modelo Haaparanta escreve:
[...] quando tentamos resolver um problema geomtrico, podemos primeiro desenhar
uma figura, que representa um modelo daquilo que se pretende construir. A fim de
descobrir o que temos a fazer, analisamos ento nossa figura. Isto , tentamos descobrir
o que deve ser feito com o material dado no problema original, por exemplo, segmentos
de uma linha, a fim de guiar a construo da figura desejada. Quando encontramos as
condies para a realizao da figura, somos capazes de constru-la apenas com base na
informao que recebemos dela percorrendo o caminho inverso a partir do estado final
imaginado de nossa construo38 .
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embora muitos lgicos que eram tambm matemticos no tenham chegado s mesmas concluses que
ele (Peirce) sobre a importncia dessas demonstraes para a lgica. Peirce, 1977: 223.
17
Ibri, 1994.
18
CP, 5.162 (1903), apud Ibri, 1994: 124.
19
NEM-III/2:1120 (1903), apud Ibri, 1994: 124.
20
Ver Ibri, 1994: 124.
21
N-I:149 (1892), apud Ibri, 1994: 125.
22
Ibri, 1994: 104-131, analisou, tambm, o texto kantiano, no qual este autor se refere idia de
construo, na Doutrina Transcendental do Mtodo; e encontrou nesse texto analogias com a idia de
construo diagramtica em Peirce.
23
Ibri, 1994: 124.
24
Ibri, 1994: 128.
25
Ibri, 1994: 129, grifo nosso.
26
Ibri, 1994: 128, grifo nosso.
27
Ibri, 1994: 129.
28
Peirce, 1977: 216.
29
Ibri, 1994: 127-128, se refere s relaes da teoria de Peirce com a Matemtica (o mtodo construtivo
da matemtica) e, ainda, com a obra de Kant, que teria sido o primeiro a diferenciar, no plano da
epistemologia, os discursos verbal e matemtico29 . Ibri lembra que foi grande a influncia de Kant no
pensamento de Peirce; apesar disso, prope reconhecer que o prprio Peirce tinha intenso
conhecimento das construes da antiga geometria grega, utilizadas nas demonstraes teoremticas, e
que a independncia deste para com o pensamento de Kant tambm pode ser notada observando que
Peirce generaliza a idia de diagrama a um extremo que redunda na sua correlao com a lgica dos
relativos e a teoria dos grafos lgicos.
30
Ibri, 1994: 128.
31
Ibri, 1994: 129.
32
Ibri, 1994: 129.
33
Cognitio, nmero 3, 2002: 32-45. Utilizamos aqui, tambm, a traduo do texto para o portugus,
intitulada Sobre a metodologia da lgica e filosofia de Peirce, publicada no Banco de Tradues da
Cognitio,
disponvel
on-line
em:
<http://www.pucsp.br/pos/filosofia/Pragmatismo/cognitio/artigos_b_traduc/btc3_haaparanta.doc> Acesso
em Dezembro de 2002. As notas de rodap ao longo do texto, contudo, fazem referncia localizao dos
textos aqui citados na publicao impressa da revis ta (no original, portanto) e autoria da traduo para o
Banco de tradues da Cognitio, de Cassiano Terra Rodrigues e Edlcio Gonalves de Souza.
34
Haaparanta, in Cognitio, n.3, 2002: 33, grifos nossos, trad. Cassiano Terra Rodrigues e Edlcio
Gonalves de Souza.
35
Haaparanta, in Cognitio, n.3, 2002: 33, grifos nossos, trad. Cassiano Terra Rodrigues e Edlcio
Gonalves de Souza.
36
Haaparanta, in Cognitio, n.3, 2002: 36, grifos nossos, trad. Cassiano Terra Rodrigues e Edlcio
Gonalves de Souza., cita a esse respeito Wilbur Knorr, em seu The Ancient Tradition of Geometric
Problems (1986).
37
Haaparanta, in Cognitio, n.3, 2002:3 6-37, grifos nossos.
38
Haaparanta, in Cognitio, n.3, 2002: 37, grifos nossos, trad. Cassiano Terra Rodrigues e Edlcio
Gonalves de Souza, grifos nossos.
39
Haaparanta, in Cognitio, n.3, 2002: 37, grifos nossos, trad. Cassiano Terra Rodrigues e Edlcio
Gonalves de Souza.
40
Haaparanta, in Cognitio, n.3, 2002: 37, grifos nossos, trad. Cassiano Terra Rodrigues e Edlcio
Gonalves de Souza.
41
Nascimento: 2002.
COGNITIO-ESTUDOS: Revista Eletrnica de Filosofia, So Paulo, Volume 3, Nmero 2, p. 109 - 124, TEXTO 12/3.2, julho/dezembro, 2006
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