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Contribuio da Fonoaudiologia para o avano do SUS

ORGANIZAO
SISTEMA DE CONSELHOS FEDERAL E REGIONAIS DE FONOAUDIOLOGIA

CONSELHO REGIONAL DE FONOAUDIOLOGIA 1 REGIO


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20031-010 Rio de Janeiro-RJ
Fone/Fax: (21) 2533-2916
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CONSELHO REGIONAL DE FONOAUDIOLOGIA 2 REGIO
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05002-010 So Paulo-SP
Fone/Fax: (11) 3873-3788
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CONSELHO REGIONAL DE FONOAUDIOLOGIA 3 REGIO
Rua XV de Novembro, 266 Conj. 71 - 7 andar - Centro
80020-919 Curitiba-PR
Fone/Fax: (41) 3016-8951
crefono3@crefono3.org.br
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CONSELHO REGIONAL DE FONOAUDIOLOGIA 4 REGIO
Av. Visconde de Suassuna, 865 Salas 203/204 - Boa Vista
50050-540 Recife-PE
Fone: (81) 3421-5458 Fax: (81) 3221-2211
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CONSELHO REGIONAL DE FONOAUDIOLOGIA 5 REGIO


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74535-060 - Goinia-GO
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CONSELHO REGIONAL DE FONOAUDIOLOGIA 6 REGIO


Av. do Contorno, 9787 Salas 9/12 - Prado
30110-943 Belo Horizonte-MG
Fone/Fax: (31) 3292-6760
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CONSELHO REGIONAL DE FONOAUDIOLOGIA 7 REGIO
Rua Dr. Voltaire Pires, 200 - Santo Antnio
CEP: 90640-160 - Porto Alegre - RS
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CONSELHO REGIONAL DE FONOAUDIOLOGIA 8 REGIO
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Center - Aldeota 60170-002 Fortaleza-CE
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SUMRIO
1. Apresentao.

2. Principais campos de atuao do fonoaudilogo na sade pblica

2.1. Ateno Bsica

2.1.1.Ncleos de Apoio Sade da Famlia NASF

2.1.2. Programa Sade na Escola - PSE

2.2. Ateno Especializada

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2.2.1. Servio de Ateno Domiciliar SAD

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2.2.2. Centro de Ateno Psicossocial CAPS

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2.2.3. Ambulatrios de Reabilitao

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2.2.4 Centros Especializados de Reabilitao

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2.2.5. Hospitais e Maternidades

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2.3. Vigilncia em Sade do Trabalhador

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3. Fonoaudiologia e Polticas Pblicas

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4. Controle social no mbito do SUS

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Referncias

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1. APRESENTAO
O campo do planejamento de sade envolve medidas em que distintas abordagens
e enfoques so demandados em funo da redenio das necessidades dos
usurios do SUS.
No Brasil, a ateno Sade sofreu uma mudana de paradigma com a
promulgao da Constituio de 1988 e a aprovao da Lei Orgnica da Sade, Lei
n 8.080/90, ao ser institudo o SUS - Sistema nico de Sade, com seus princpios
de Universalidade (acesso sade em todos os nveis de assistncia), Integralidade
(servios sade fornecidos de acordo com as necessidades da populao) e
Equidade (igualdade de oportunidade a todos para utilizao do sistema pblico
de sade). A assistncia integral sade da populao considerada a partir
de uma concepo de sade para alm da conotao biomdica, com base nos
determinantes sociais, alm de apontar a importncia da sociedade em todos os
nveis de gesto
Desta forma, vrios prossionais da sade foram incorporados rede de assistncia
para atender a estes princpios. O fonoaudilogo um destes prossionais e sua
contribuio ocorre desde o nascimento do beb at a velhice, pois seu campo
de atuao envolve o processo de amamentao, respirao, deglutio, voz,
audio e linguagem oral e escrita, como demonstra o quadro 1.
A elevada ocorrncia de diversas patologias relacionadas comunicao na populao
faz com que a insero do fonoaudilogo junto s equipes seja fundamental para
promover, prevenir, reabilitar e aperfeioar a comunicao humana.
O sistema de Conselhos de Fonoaudiologia elaborou esta cartilha com o propsito
de fornecer informaes sobre a contribuio da Fonoaudiologia na consolidao
das polticas pblicas de sade e apresentar os principais campos de atuao
do Fonoaudilogo nos diferentes nveis de ateno sade, para melhoria dos
indicadores de sade.

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Quadro 1
REAS DE ATUAO DO FONOAUDILOGO1
REA

PRINCIPAIS AES

Linguagem

Estudo, pesquisa, promoo, preveno, avaliao,


diagnstico e tratamento de transtornos da
linguagem oral e escrita.

Voz

Estudo e pesquisa da voz, promoo da sade


vocal, avaliao e aperfeioamento da voz; assim
como a preveno, o diagnstico e o tratamento das
alteraes vocais, quer sejam na modalidade de voz
falada como voz cantada.

Audiologia

Promoo, preveno, diagnstico e reabilitao da


funo auditiva e vestibular.

Sade Coletiva

Construo de estratgias de planejamento e


gesto em sade, no campo fonoaudiolgico, com
vistas a intervir nas polticas pblicas, bem como
atuar na ateno sade, nas esferas de promoo,
preveno, educao e interveno, a partir do
diagnstico de grupos populacionais.

Disfagia

Preveno, avaliao, diagnstico, habilitao/


reabilitao funcional da deglutio e gerenciamento
dos distrbios de deglutio.

Motricidade Orofacial

Estudo, pesquisa, preveno, avaliao, diagnstico,


desenvolvimento, habilitao, aperfeioamento e
reabilitao dos aspectos estruturais e funcionais das
regies orofacial e cervical: suco, mastigao,
deglutio, respirao e fala.

Fonoaudiologia
Educacional

Colaborar no processo de ensino-aprendizagem por


meio de programas educacionais de aprimoramento
das situaes de comunicao oral e escrita,
reduzindo os problemas de aprendizagem.

reas de atuao e demais informaes foram extradas das Resolues 320/2006, 383/2010 e 387/2010
do Conselho Federal de Fonoaudiologia.

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2. PRINCIPAIS CAMPOS DE ATUAO DO


FONOAUDILOGO NA SADE PBLICA
2.1. ATENO BSICA
A Ateno Bsica, como consta da Portaria MS/GM n 2.488, de 21 de outubro
de 2011, caracteriza-se por um conjunto de aes de sade, individual e coletivo,
relacionadas promoo e proteo da sade, preveno de agravos, diagnstico,
tratamento, reabilitao, reduo de danos e manuteno da sade com o objetivo de
desenvolver uma ateno integral que impacte na sade e autonomia dos indivduos e
nos determinantes e condicionantes de sade das coletividades.
Por meio desta Portaria n 2.488/2011 aprovou-se a Poltica Nacional de Ateno
Bsica, estabelecendo a reviso das diretrizes e normas para a organizao da
Ateno Bsica, para a Estratgia Sade da Famlia (ESF) e o Programa de Agentes
Comunitrios de Sade (PACS).
A ESF a principal estratgia da Ateno Bsica. Suas aes so realizadas por meio
das Unidades Bsicas de Sade.
A ESF contribui para a reorganizao da ateno bsica. H uma ampliao do
entendimento do processo sade-doena, embasando-se numa prtica intersetorial
e interdisciplinar, na qual o indivduo e sua insero na famlia e na comunidade so
considerados.
Os municpios podem implantar a ESF, com a equipe mnima, composta por um
mdico, um enfermeiro, um tcnico de enfermagem e seis agentes comunitrios de
sade; ou com a equipe ampliada, por meio da insero do fonoaudilogo e outros
prossionais de sade.
O Fonoaudilogo inserido na ESF pode, aps anlise das necessidades de cada
territrio:

participar dos grupos de gestantes para orientar sobre amamentao e hbitos


orais inadequados do beb;

participar dos grupos de envelhecimento ativo com o objetivo de orientar aes


que favoream a comunicao oral e habilidades cognitivas, auditivas e vocais;

participar de grupos e/ou desenvolver aes que favoream o desenvolvimento


infantil, no que diz respeito s suas reas de atuao;

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orientar agentes comunitrios de sade, para coletar dados referentes


comunicao dos usurios e deteco de sinais indicadores de alteraes da
comunicao humana;

desenvolver atividades de promoo sade e da comunicao, por meio da


abordagem de temas como sade materno infantil, desenvolvimento infantil,
sade auditiva, sade mental, sade vocal e sade do idoso

realizar visitas domiciliares, para elencar fatores ambientais e familiares que


possam gerar alteraes na comunicao humana;

realizar atividades em instituies educacionais,

participar das entidades representativas da populao (conselho gestor,


popular);

realizar com a equipe campanhas de aleitamento materno, sade auditiva,


sade vocal, envelhecimento ativo e comunicao humana etc.

2.1.1.Ncleos de Apoio Sade da Famlia NASF


A implantao dos Ncleos de Apoio Sade da Famlia, institudos pela Portaria GM
n 154 de 24 de janeiro de 2008, congura-se como um importante avano para o
SUS. A ateno bsica, antes restrita aos cuidados dos prossionais das equipes de
sade da famlia, incorporou outras categorias prossionais. Revista pela Portaria n
MS/GM n 2.488/2011, aponta que os Ncleos de Apoio Sade da Famlia (NASF)
foram criados para ampliar a abrangncia e o escopo das aes da ateno bsica,
bem como sua resolubilidade.
O governo federal repassa recursos para a implantao e custeio dos ncleos,
respeitando as particularidades de cada modalidade (NASF 1, NASF 2 e NASF 3).
responsabilidade do gestor municipal denir a composio de cada ncleo, a partir
das necessidades de sade do territrio. O fonoaudilogo pode fazer parte de
qualquer uma das modalidades do NASF.
Os prossionais do NASF devem apoiar a equipe de sade da famlia por meio de
matriciamento, construo conjunta de projetos teraputicos e demais momentos de
troca de saberes, garantindo um processo de trabalho compartilhado e corresponsvel
na prestao do cuidado.
O fonoaudilogo do NASF desenvolve tanto atividades comuns aos demais
prossionais quanto aes especcas. Dentre estas esto:

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identicar fatores de risco que levam aos distrbios da comunicao e funes


orofacias2;1

Compartilhar a construo de projetos teraputicos dos usurios com


necessidade de ateno especializada;

realizar consulta compartilhada com a equipe de sade da famlia;

facilitar a incluso social de usurios com decincia auditiva, fsica e intelectual;

promover educao permanente para os prossionais da sade e da educao


a respeito dos diversos distrbios da comunicao.

2.1.2. Programa Sade na Escola - PSE


O Programa Sade na Escola foi institudo em por meio do Decreto Presidencial
n 6.286, de 5 de dezembro de 2007, representando uma poltica intersetorial e de
integrao entre os Ministrios da Sade e da Educao.
O programa visa garantir a ateno integral sade de crianas e adolescentes do
ensino bsico.
As aes desenvolvidas nas escolas so realizadas pelas equipes de sade da famlia
de forma integrada com os prossionais da educao, devendo englobar a promoo,
a preveno e a assistncia sade.
Segundo a legislao especca, os Ministrios envolvidos apoiam a execuo do PSE
por meio de repasse nanceiro anual, alm de aquisio e distribuio de materiais e
equipamentos clnicos para a realizao das aes.
Uma das aes citadas pelo Decreto n 6.286/2007 a avaliao da audio, o que
corresponde, no mbito escolar, triagem auditiva. Essa ao, desenvolvida por
um fonoaudilogo, representa uma estratgia relevante ao estudante, uma vez que
alteraes auditivas trazem conseqncias para o desenvolvimento global desse
aluno, incluindo o processo de alfabetizao e aprendizagem.
Outra contribuio do fonoaudilogo que faz parte da equipe do PSE trocar
conhecimentos com a equipe escolar: professores, pais, escolares e demais
prossionais das instituies educacionais, fazendo com que este pblico amplie
o conhecimento a respeito da promoo e preveno sade e identicao das
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Funes orofaciais: suco, mastigao, deglutio, respirao e fala.

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diculdades relacionadas comunicao humana. O fonoaudilogo pode contribuir


no projeto pedaggico da escola, visando um melhor desempenho do escolar.
O prossional da educao capacitado passa a ter outro olhar e conduta com relao
aos alunos com baixo desempenho escolar, com diculdades de leitura e escrita,
alteraes da comunicao oral (gagueira, atraso no desenvolvimento da fala e
linguagem, entre outros), da voz (rouquido, entre outros) e da motricidade orofacial,
podendo promover campanhas educativas como, por exemplo, aquelas voltadas
importncia de um ambiente silencioso em sala de aula.
Atualmente, o programa prev apenas a atuao fonoaudiolgica com os alunos
decientes auditivos. Assim, recomenda-se a insero do fonoaudilogo no projeto
pedaggico da escola, a m de tambm contribuir para a denio de diretrizes
voltadas linguagem oral e escrita dos discentes, sobretudo para aqueles com
necessidades especiais, colaborando para o melhor desempenho escolar.
Os municpios que no possuem NASF e PSE devem atuar em instituies educacionais,
por meio de aes intersetoriais.

2.2 ATENO ESPECIALIZADA


2.2.1 Servio de Ateno Domiciliar (SAD)
A Portaria MS n 2.527, de 27 de outubro de 2011, institui a Ateno Domiciliar, que
tem como objetivo reorganizar o processo de trabalho das equipes que prestam
cuidado domiciliar na ateno bsica, ambulatorial e hospitalar, para a reduo da
demanda de atendimento hospitalar ou do perodo de permanncia de usurios
internados, a humanizao da ateno, a desinstitucionalizao e a ampliao da
autonomia dos usurios.
Os servios que atendem aos requisitos estabelecidos na Portaria MS n 2.527/2011
esto aptos a receber recurso federal mensal, repassado pelo Ministrio da Sade.
As Equipes Multiprossionais de Ateno Domiciliar (EMAD) so compostas por
enfermeiro, mdico, tcnico de enfermagem e sioterapeuta ou assistente social.
As Equipes Multiprossionais de Apoio (EMAP) so constitudas por no mnimo 3
prossionais de nvel superior selecionados entre diversas categorias. Um destes
prossionais o fonoaudilogo. Ressalta-se que se o municpio no opta por esse

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prossional, deve garantir a reabilitao fonoaudiolgica aos usurios por meio do


NASF ou ambulatrios de reabilitao.
O fonoaudilogo no SAD contribuir com a reduo de custos, diminuindo o tempo
da internao, proporcionando um melhor direcionamento da aplicao de recursos
pblicos e qualidade de vida do usurio.
Ao atuar no processo de reabilitao da deglutio, por exemplo, o fonoaudilogo
minimiza o risco de pneumonia aspirativa, desidratao, desnutrio e utilizao de
via alternativa de alimentao.
Das atribuies do Fonoaudilogo na AD:

reabilitao de pessoas com decincia permanente ou transitria, que


necessitem de atendimento contnuo, at apresentar condies de frequentarem
servios de reabilitao;

trabalhar em equipe multiprossional e integrada rede de ateno sade;

identicar e treinar os familiares e/ou cuidador dos usurios, envolvendo-os


na realizao de cuidados, respeitando limites e potencialidades de cada um;

abordar o cuidador como sujeito do processo e executor das aes;

elaborar reunies para cuidadores e familiares;

promover treinamento pr e ps-desospitalizao para os familiares e/ou


cuidador dos usurios;

participar da educao permanente promovida pelos gestores.

2.2.2 Centro de Ateno Psicossocial CAPS


A Portaria GM n 336, de 19 de fevereiro de 2002 Estabelece que os Centros de
Ateno Psicossocial podero constituir-se nas seguintes modalidades de servios:
CAPS I, CAPS II e CAPS III. Os Centros de Ateno Psicossocial (CAPS) constituem-se
em servios ambulatoriais voltados a usurios com transtornos mentais. Representam
a porta de entrada da rede de assistncia em sade mental e se conguram como
servio substitutivo s internaes em hospitais psiquitricos.
O fonoaudilogo est inserido na equipe mnima dos CAPSi (CAPS infantil e
adolescente), contribuindo no apenas na ampliao do acesso aos servios de

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Fonoaudiologia, mas tambm, em conjunto com os demais prossionais da equipe


multidisciplinar, na prestao do cuidado necessrio sade global do usurio.
Dentre as aes desenvolvidas pelo fonoaudilogo, em conjunto com a equipe
multiprossional, esto:

identicao da necessidade de insero no CAPS;

construo de projeto teraputico singular;

atendimento individual e/ou em grupo;

orientaes s famlias;

articulao com outros equipamentos da rede, facilitando a incluso social do


usurio.

Uma vez que o CAPS no tm como proposta a interveno clnica, e sim uma abordagem
focada nos aspectos psicossociais, trabalhando o usurio dentro do contexto de suas
relaes comunitrias, o fonoaudilogo no realiza reablitao/terapia fonoaudiolgica
propriamente dita. Nos atendimentos individuais ou em grupo, busca-se promover
momentos que estimulem o desenvolvimento da comunicao oral.
Ao ser identicado algum distrbio de comunicao, insere-se no projeto teraputico
desse usurio a necessidade de reabilitao fonoaudiolgica, com encaminhamento
rede especializada.

2.2.3 Ambulatrios de Reabilitao


A atuao do fonoaudilogo em ambulatrios de reabilitao engloba as aes voltadas
s diversas alteraes de sua competncia listadas no quadro 1.

2.2.4 Centros Especializados de Reabilitao


A Portaria MS/GM n 793, de 24 de abril de 2012 instituiu a Rede de Cuidados
Pessoa com Decincia no mbito do SUS, e coloca o desao de trabalhar redes
integradas de sade, com o objetivo especco, entre outros, de promover cuidados
em sade dos processos de reabilitao auditiva, fsica, intelectual, visual, ostomia e
mltiplas decincias, e desenvolver aes de preveno e de identicao precoce
de decincias na fase pr, peri e ps-natal, infncia, adolescncia e vida adulta.

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As aes da Rede de Cuidados Pessoa com Decincia devero estar organizada


na Ateno Bsica (UBS/ESF/NASF), na Ateno Especializada (CER Centro
Especializado em Reabilitao Auditiva, Fsica, Intelectual, Visual, Ostomia e em
Mltiplas Decincias e CEO Centro de Especialidades Odontolgica) e na Ateno
Hospitalar e de Urgncia e Emergncia.
O Fonoaudilogo atua nos distrbios da comunicao, desenvolvendo aes,
com base nas diretrizes para tratamento e reabilitao/habilitao de pessoas com
decincia (instrutivo - Portaria MS/GM n 793 de 24 de abril de 2012 e Portaria MS/GM
n 835, de 25 de abril de 2012):
Decincia Fsica

Avaliao, triagem, monitoramento e diagnstico fonoaudiolgica

Atendimento individual e em grupo de acordo com as necessidades de cada


usurio e suas disfunes especcas;

Estimulao precoce permitindo s crianas receber o mximo de estmulos


essenciais, favorecendo seu melhor potencial de desenvolvimento;

Orientaes aos cuidadores, acompanhantes e familiares como agentes


colaboradores no processo de incluso social e continuidade do cuidado;

Orientar e desenvolver aes para promover a incluso social, escolar,


econmica e prossional;

Realizar reunies peridicas de equipe para acompanhamento e reviso


sistemtica dos projetos teraputicos;

Articulao com a ateno bsica para o desenvolvimento das aes


especcas e capacitao dos prossionais neste nvel de ateno;

Promover a articulao com a ateno especializada em sade;

Promover a articulao com os demais servios das redes intersetoriais;

Estimular estudos e pesquisas na rea da decincia fsica;

Decincia Auditiva:

Promover a sade auditiva e a preveno de agravos auditivos, em aes


articuladas com as equipes da ateno bsica, coordenadas pelo gestor local;

Avaliao fonoaudiolgica;

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Realizar triagem, monitoramento e diagnstico da audio em neonatos, prescolares, escolares, adultos, idosos e em trabalhadores com exposio a
risco para audio;

Garantir a reabilitao mediante o tratamento clnico; seleo,


adaptao e fornecimento de aparelho de amplicao sonora individual
(AASI),acompanhamento no servio e terapia fonoaudiolgica;

Capacitar e atualizar prossionais da ateno bsica para a sade auditiva, por


meio de cursos, ocinas, jornadas, seminrios e encontros locais ou regionais;

Trazer suporte tcnico s equipes da ateno bsica para identicao dos casos que
necessitam de encaminhamento aos servios em outros nveis de complexidade.

Decincia Intelectual:

Avaliao, triagem, monitoramento e diagnstico fonoaudiolgico;

Atendimento individual e em grupo de acordo com as necessidades de cada


usurio e suas disfunes especcas;

Estimulao precoce permitindo s crianas receber o mximo de estmulos


essenciais, favorecendo seu melhor potencial de desenvolvimento;

Orientaes aos cuidadores, acompanhantes e familiares como agentes


colaboradores no processo de incluso social e continuidade do cuidado;

Orientar e desenvolver aes para promover a incluso social, escolar,


econmica e prossional;

Realizar reunies peridicas de equipe para acompanhamento e reviso


sistemtica dos projetos teraputicos;

Articulao com a ateno bsica para o desenvolvimento das aes


especcas e capacitao dos prossionais neste nvel de ateno;

Promover a articulao com a ateno especializada em sade;

Promover a articulao com os demais servios das redes intersetoriais;

Estimular estudos e pesquisas na rea da decincia intelectual.

2.2.5 Hospitais e Maternidades


No mbito hospitalar, o fonoaudilogo tem como espao de atuao os ambulatrios,
as unidades de internao e as Unidades de Tratamento Intensivo (UTI), podendo
atuar em diversos distrbios da comunicao e deglutio em todas as faixas etrias.

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As aes so prioritariamente de diagnstico e reabilitao, o que no exclui as


abordagens de promoo da sade e preveno de danos.
Dentre as alteraes/situaes que podem necessitar da interveno fonoaudiolgica
em hospitais e maternidades, as mais comuns so:

Cncer de cabea e pescoo;

Queimadura orofacial e cervical;

Cirurgia baritrica;

Cirurgia Buco Maxilo- Facial;

Doenas Pulmonares;

Trauma de face;

Sequelas neurolgicas;

Fissura de lbio e/ou palato;

Alterao de deglutio/suco em neonatos

Decincia auditiva (incluindo diagnstico da decincia e triagem auditiva


neonatal)

Alteraes de fala e linguagem;

Alteraes na voz;

Alteraes na musculatura orofacial;

Alteraes na deglutio (incluindo diagnstico funcional durante a


videouoroscopia).

2.3 VIGILNCIA EM SADE DO TRABALHADOR


O Ministrio da Sade criou a Rede Nacional de Ateno Integral Sade do
Trabalhador - RENAST (Portaria GM n 2.728, de 11 de novembro de 2009) com o
propsito de unicar a rede do SUS de servios de assistncia e a vigilncia das aes
de sade do trabalhador. Os estados e municpios recebem incentivos nanceiros para
a criao de Centros de Referncia em Sade do Trabalhador - CERESTs.
O principal propsito do CEREST disseminar as aes em sade do trabalhador em
todos os nveis de ateno, dando suporte tcnico, de coordenao de projetos e de
educao em sade para a rede do SUS, constituda por equipe denida em portaria,
com a obrigatoriedade do mdico, do enfermeiro e do auxiliar de enfermagem.

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Contribuio da Fonoaudiologia para o avano do SUS

Alm desses, a equipe de trabalho deve ser composta por prossionais de nvel mdio
e outras categorias de nvel superior com formao em sade do trabalhador: mdicos
do trabalho ou generalistas, fonoaudilogos, sioterapeutas, engenheiros, sanitaristas,
psiclogos, terapeutas ocupacionais, assistentes sociais, advogados, entre outros.
A atuao do fonoaudilogo em sade do trabalhador perpassa no apenas os
ambientes com agentes de risco para a sade como rudo, os produtos qumicos,
as indstrias, mas tambm as aes de vigilncia. Participa de equipes de referncia
em sade do trabalhador (CERESTs), em assessoria, planejamento, programao,
acompanhamento e avaliao das aes, na discusso da organizao dos
processos produtivos e suas consequncias no meio ambiente (controle social) e
no acompanhamento especco aos prossionais da voz, reduzindo, por exemplo, o
nmero de afastamento de professores de seu trabalho.

3. FONOAUDIOLOGIA E POLTICAS PBLICAS


O reconhecimento de que a Fonoaudiologia abrange desde a ateno bsica at a
especializada na mdia e alta complexidade, vem ampliando seu espao de atuao
e ganhando cada vez mais visibilidade, com insero em diversas Polticas Pblicas.
Alm de intervenes especcas que passaram a ser garantidas mediante lei/
projeto de lei como, por exemplo, o teste da orelhinha (Lei Federal n 12.303,
de 02 de agosto de 2010) e a promoo da sade vocal do professor (Projeto
de Lei Federal n 1128, de 2003), vrias polticas evidenciam a possibilidade e a
necessidade da presena do fonoaudilogo dentre os prossionais que fazem parte
da equipe multiprossional.

4. CONTROLE SOCIAL NO MBITO DO SUS


A Lei n 8.142, de 28 de dezembro de 1990, dispe sobre a participao da comunidade
na gesto do SUS e sobre as transferncias intergovernamentais de recursos nanceiros
na rea da sade. Na histria da sade pblica do pas, o controle social se apresenta
como maior instrumento de defesa social do Sistema nico de Sade - SUS, o que
mostra a participao da sociedade na luta pela democracia, qualidade de vida e
defesa de uma poltica de sade pblica e transparente. O exerccio do controle social

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Contribuio da Fonoaudiologia para o avano do SUS

aparece como instrumento para uma gesto democrtica e participativa, levando em


considerao, sobretudo, os mecanismos que intermediam esse processo.
A participao da comunidade essencial para que o exerccio do controle social seja
estabelecido, porm, destaca-se a importncia dos prossionais de sade e gestores
em comprometerem-se a inuenciar prticas e permitir a socializao de saberes no
trato desse processo.
O fonoaudilogo, enquanto prossional de sade, um ator indispensvel para
promover a efetivao de direitos e na construo de polticas pblicas em sade
que atendam as reais necessidades da populao. Quanto participao no controle
social, os principais espaos que conguraram essa oportunidade so: Conferncias
de Sade, Debates pblicos sobre a temtica; participao nos Conselhos de Sade
e na reunio de Oramento Democrtico.

REFERNCIAS
BRASIL. Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Disponvel
em: <http://www.senado.gov.br/legislacao/const/>. Acesso em: 28.fev. 2013.
_____. Presidncia da Repblica. Casa Civil. Subchea para Assuntos Jurdicos.
Decreto n. 6.286, de 05/12/2007. Institui o Programa Sade na Escola PSE, e d
outras providncias. Disponvel em <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato20072010/2007/ decreto/d6286.htm>. Acesso em 22 nov. 2012.
_____. Lei 12303 de 2 de agosto de 2010. Dispe sobre a obrigatoriedade de realizao
do exame denominado Emisses Otoacsticas Evocadas. Disponvel em < http://
www.jusbrasil.com.br/legislacao/1024360/lei-12303-10>. Acesso em: 22 nov. 2012.
_____. Lei N 8.142 de 28 de dezembro de 1990. Dispe sobre a participao da
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