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Ebook M.guima PDF
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Sumrio
Elementos Bsicos
1. Caractersticas Bsicas da Msica e do Som
2. As Notas Musicais / Tons e Semitons
12
24
35
A Estrutura Sonora
6. Intervalos e Acordes
39
87
66
18
Elementos bsicos
semicolcheia
colcheia
semnima
mnima
semibreve
10
EXEMPLOS PRTICOS:
Vrios timbres vocais e instrumentais ao redor do mundo tocando a mesma msica
(Playing For Change).
https://www.youtube.com/watch?v=Us-TVg40ExM
Timbres de vozes: dois cantores, mas com timbres bem caractersticos (PEDRO LUS E
NEY MATOGROSSO).
https://www.youtube.com/watch?v=dYAfXIlMpyo&list=PLBBBF891FAC5C57ED
Neste prximo exemplo, mais uma vez com duas vozes masculinas, repare como os
timbres do violo e da sanfona no se misturam, apesar de tocarem ao mesmo tempo
(MARCELO GUIMA e DLCIO CARVALHO).
https://www.youtube.com/watch?v=8Iv23NaImpU
11
D - R - Mi - F - Sol - L - Si
C = D
D = R
E = Mi
F = F
G = Sol
A = L
B = Si
12
...
D -
Si - D
L
l
o
S
R - Mi - F
D - Si - L
- Sol - F -
Mi - R - D
...
14
TONS E SEMITONS
Lembra quando eu falei que existem apenas 7 notas e algumas variaes delas, como os Sustenidos ( # ) e os Bemis ( b )?
Ento, isso significa que existe mais uma nota musical entre aquelas
que possuem 1 TOM de distncia entre si.
15
b ):
Subindo
a partir de D:
Agora descendo
a partir de D:
16
17
LINHAS
4
3
2
1
ESPAOS
Isso significa que as notas que estiverem nas linhas 1 e 2, por exemplo, so mais GRAVES que as notas que estiverem nas linhas 4 e 5.
QUANTO MAIS PARA CIMA, MAIS AGUDO (mais alto)
QUANTO MAIS PARA BAIXO, MAIS GRAVE (mais baixo)
E tudo ali aproveitado, ou seja, as notas so colocadas em cima das
linhas e tambm em cima dos espaos (entre uma linha e outra).
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MAIS GRAVES
A nota que est no espao, entre as linhas, no deve passar para as linhas de cima ou de baixo. A nota que est na linha, fica bem em cima
da linha mesmo, como se a linha estivesse cortando ela ao meio.
Linhas Suplementares:
Como voc pode ver, no PENTAGRAMA s cabem 9 notas e temos bem
mais do que isso, por causa das OITAVAS, que j falamos aqui.
Para estas notas mais graves ou mais agudas do que as que esto no
pentagrama, usamos as LINHAS SUPLEMENTARES.
A gente vai fazendo pequenos riscos conforme vamos precisando,
para forjar uma linha do pentagrama, veja a figura:
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Dessa forma, e com a ajuda das CLAVES (assunto a seguir), conseguimos colocar ali absolutamente TODAS AS NOTAS.
A Clave de Sol:
A voc pergunta:
Ok, tudo bem at aqui, mas como eu sei qual nota
aquela ali que est bem em cima da linha 1, por exemplo...
Como eu descubro o nome das notas que esto ali?
E com esta que vamos trabalhar neste e-book e a que mais usamos na Msica Popular.
A CLAVE DE SOL DETERMINA QUE A 2 LINHA SEJA A NOTA SOL
( onde mais ou menos comea o desenho da Clave)
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A partir da fica fcil, porque j sabemos a ordem natural e obrigatria das notas = D - R - Mi - F - Sol - L - S - D. A ento, j que a
2 linha a nota Sol, s deduzir o resto (por isso que importante
decorar a ordem das notas para cima e para baixo - seguindo aquela
dica que eu dei, fica mole!).
Lembre-se: No importa por qual nota voc comece, sempre nesse
ciclo e nessa ordem:
subindo
D - R - Mi - F - Sol - L - Si - D
descendo
...Mi
Sol
Si
Mi
F...
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O Tempo na Msica
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4 - Valores e Compasso
Agora vamos entender melhor como funcionam as divises de tempo para a escrita de msica, que so os VALORES (nada mais do que
divises matemticas relativamente simples) e como eles se organizam dentro dos COMPASSOS.
Na NOTAO MUSICAL, cada nota escrita na pauta informa a:
ALTURA
(posio da nota na linha ou espao da pauta)
e
DURAO
(valor da nota, que define o tempo que ela dura na msica)
As FIGURAS que representam os SONS e as que representam os SILNCIOS (PAUSAS) so um conjunto de sinais convencionais que a
gente usa para definir as duraes.
OBSERVAO IMPORTANTE: O SILNCIO (PAUSA) tambm faz
parte da msica e cada FIGURA que representa a durao do SOM
tem tambm sua PAUSA correspondente, que representa a durao
do SILNCIO. Veja o quadro:
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2. HASTE
3. COLCHETE
( sempre colocado
ao lado direito da nota)
Duas observaes:
Para ficar uma partitura razoavelmente organizada, sem atrapalhar
a parte de cima nem de baixo do pentagrama, existe a conveno de
que as notas colocadas na parte inferior da pauta (at a 3 linha) tm
as hastes para cima e as colocadas na parte superior (a partir da 3
linha em diante) as hastes para baixo (na 3 linha facultativo):
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Quando existe um trecho com vrias figuras com Colchetes, eles podem ser unidos com uma BARRA DE LIGAO:
semnima
colcheia
semicolcheia
fusa
semifusa
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Aqui outro quadro para ajudar a voc entender esse mesmo raciocnio:
O COMPASSO:
O COMPASSO a diviso de uma msica em sries regulares de
tempo.
O RITMO como se apresentam os VALORES das notas (ou das PAUSAS), dentro dos compassos.
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Os COMPASSOS so separados por uma linha vertical (chamada BARRA DE COMPASSO) que aparece em todo o pentagrama e o divide em
partes iguais:
compasso 1
compasso 2
compasso 3
compasso 4
A Frmula de Compasso:
Aqui a coisa toda comea a fazer sentido!
A FRMULA DE COMPASSO colocada no comeo da partitura (aps
a clave) e ela vai definir:
QUANTOS TEMPOS
teremos em cada compasso
e
Qual VALOR (ou FIGURA: semnima, colcheia, semibreve etc.)
que ser considerado UM TEMPO.
Sendo que, para definir qual FIGURA estamos usando, quer dizer,
qual figura considerada UM TEMPO em uma msica especfica,
temos que nos ligar naquela proporo matemtica que falamos
h pouco.
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IMPORTANTE:
Isso significa que:
1) Quando voc bater o olho em uma FRMULA DE COMPASSO (que
a frao no incio da msica), para saber qual FIGURA que vale um
tempo, s pensar nas fraes acima (sempre colocando o n 1 no
Numerador).
29
30
S para voc nunca esquecer que silncio (PAUSA) tambm msica, vamos colocar aqui abaixo a mesma sequncia de valores acima,
porm em alguns momentos, ao invs de SOM, teremos PAUSAS (silncio):
Outro exemplo:
E se fosse uma FRMULA DE COMPASSO onde a frao fosse 1/8, que
a Colcheia, certo?
Aqui, como no exemplo anterior (e para voc entender melhor), continuamos com 3 tempos por compasso, mas a escrita vai ser diferente, pois cada tempo do compasso ser uma Colcheia e no uma Semnima, como foi no primeiro exemplo:
Essa escolha, de qual figura valer um tempo, depende de vrios fatores tcnicos e musicais. Esse um assunto mais complexo, para o
futuro, e no ser abordado neste e-book.
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OBSERVAES:
1) Uma vez determinada a FRMULA DE COMPASSO de uma msica, ali fica determinada a quantidade de tempos por compasso e
qual FIGURA vale um tempo, certo?
Isso significa que voc pode colocar o que quiser dentro de um compasso, mas SEMPRE a soma de TODAS as FIGURAS ou PAUSAS que
estiverem dentro de um compasso TEM QUE RESPEITAR o que a FRMULA DE COMPASSO est determinando.
Por exemplo, no mesmo 3/4 de antes (3 Semnimas por compasso):
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33
O PONTO DE AUMENTO um ponto mesmo, colocado na frente da figura e que significa que o som vai durar o valor daquela determinada
figura MAIS a metade do valor dela:
ligadura
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5- Andamento
Ok, tudo bem, a gente j sabe uma poro de coisas, inclusive como
vamos fazer o RITMO das notas, dentro dos COMPASSOS, variando os
VALORES das notas musicais (sons) e das PAUSAS (silncio).
Mas como a gente determina a rapidez em que tocada a msica,
se ela rpida, ligeira ou bem lenta, bem devagar?
a que entra o ANDAMENTO! Ele indica a
velocidade em que tocada a msica.
Ele determina qual a durao de cada TEMPO da msica e para medir isso usamos
um METRNOMO que um aparelho, eletrnico ou mecnico, que marca o tempo com batidas regulares, na velocidade
que voc programar. Existem muitos modelos por a, inclusive verses gratuitas
de metrnomos online, como neste link:
https://www.metronomeonline.com/
Metrnomo
de corda
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36
Um iluminador, por exemplo, tem que saber o andamento das msicas de um show que ele vai iluminar, assim ele pode programar melhor as mudanas de luz durante o espetculo, o trabalho dele vai
ficar mais profissional.
Um diretor de teatro ou de cinema, que precisa de uma msica para
uma determinada cena, pode pedir ao compositor algo em algum
andamento especfico, de acordo com o clima da cena.
E assim por diante...
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A Estrutura Sonora
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6 - Intervalos e Acordes
Agora vamos em frente, sempre passando as informaes cruciais
pra voc fazer msica NA PRTICA.
E fazer msica na prtica no s tocar, tambm dirigir ou produzir alguma banda e at ouvir msica, mas com conscincia do que
est acontecendo, sabia? Ouvir msica assim MUITO MELHOR! E
o maior barato!
O INTERVALO a diferena de altura entre dois sons. a distncia
entre eles! E essa distncia, entre dois sons, no medida por centmetros e nem polegadas, medida pela quantidade de tons e semitons que existem entre um som e outro.
Por exemplo, vamos ver a distncia entre estas duas notas:
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Essas distncias aqui, entres as NOTAS NATURAIS (isso quer dizer, sem
sustenidos ou bemis), SO UMA LEI e no vo mudar nunca, ok?
Ento vamos voltar para o nosso primeiro intervalo:
Outro exemplo:
Logo, a distncia entre Sol e R de 3 tons e meio e este um INTERVALO DE QUINTA, pois contamos 5 notas entre a primeira e a
ltima nota.
DICA: Meio tom, nas notas naturais, s acontece entre Si-D e
Mi-F (para todo o restante a distncia de 1 tom). Pense assim
que fica mole! :o)
At agora, nossos dois exemplos foram de INTERVALOS ASCENDENTES, ou seja, da primeira para a segunda nota do exemplo a ALTURA
do som SOBE, vai para o agudo.
Nosso prximo exemplo de um INTERVALO DESCENDENTE (a ALTURA do som DESCE, da primeira para a segunda nota):
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Aqui, a gente nem vai fazer mais aquela contagem de quantos tons e
semitons existem entre uma nota e outra, vamos nos focar agora no
NMERO DO INTERVALO.
De D at o segundo D (no 3 espao do pentagrama) a gente j
sabe que uma OITAVA. A partir do segundo D a gente segue contando:
De D para R = uma nona
De D para Mi = uma dcima
De D para F = uma dcima primeira
Quer dizer ento que este um intervalo de DCIMA PRIMEIRA.
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Maior
Menor
Justo
Diminuto ou Aumentado (estes so casos especiais)
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Tomando a nota D como nota de partida em todos os nossos exemplos a seguir, vamos analisar os intervalos, um a um:
OS INTERVALOS JUSTOS
PRIMEIRA JUSTA (1 j): Tambm chamada de Unssono - So dois
sons de mesmo nome e de mesma altura:
1/2
44
1/2
DICA - Localizao na pauta: nas quintas, ambas as notas so escritas em linhas ou espaos, separadas por uma linha ou por um espao:
se uma nota estiver numa linha, a outra tambm estar numa linha
e elas estaro separadas por outra linha. O mesmo ocorre quando as
notas esto nos espaos.
1/2
1/2
45
DICA - Localizao na pauta: nas segundas, sempre uma nota grafada na linha e a outra no espao ao lado e vice-versa.
46
1/2
DICA - Localizao na pauta: nas teras, as duas notas sempre ocupam linhas ou espaos consecutivos.
47
1/2
1/2
48
1/2
1/2
1/2
49
1/2
1/2
50
4 j
3 M
4 A
3 A
5 j
5 dim
3 m
3 dim
51
OBSERVAO:
Os intervalos DIMINUTOS provenientes dos intervalos MENORES
so muito raros, porm no poderamos deixar de cit-los, uma
vez que falamos aqui a respeito da regra dos DIMINUTOS.
Isso quer dizer que, na PRTICA, os DIMINUTOS e tambm a grande maioria dos AUMENTADOS so VARIAES DOS INTERVALOS
JUSTOS:
So AUMENTADOS quando tem mais um semitom;
So DIMINUTOS quando tem menos um semitom.
Para facilitar sua visualizao dos intervalos, dentro da sequncia
das notas NATURAIS (aquelas que no tm sustenido nem bemol),
apresentamos aqui um quadro que pode ajudar.
Em sentido ascendente:
Em sentido descendente:
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ACORDES
Uma analogia que costumo fazer: Se formos comparar o assunto que estamos falando com uma pea de teatro, a MELODIA
como se fosse a HISTRIA, a TRAMA da pea. J a HARMONIA
seria o CENRIO da pea, toda a BASE, o que est dando SUSTENTAO para que a HISTRIA (MELODIA) seja contada de uma
forma legal!
E os ACORDES so justamente os elementos que fazem a HARMONIA e vamos fornecer uma viso bsica sobre eles, porm estratgica,
neste e-book.
Existem ACORDES de vrios tipos.
Os acordes mais simples so os de TRS SONS, chamados de TRADES.
Em seu ESTADO NATURAL (ou ESTADO FUNDAMENTAL) a primeira nota do acorde a FUNDAMENTAL e d nome ao acorde. a
nota bsica, que d origem ao acorde, e a sua nota mais importante.
(No futuro voc ver que o acorde poder comear por outra nota que
no a fundamental, a ele ser um ACORDE INVERTIDO. Mas isso, como
eu disse, um papo pro futuro!)
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MAIOR
MENOR
AUMENTADO
DIMINUTO
O ACORDE MAIOR
No segundo compasso colocamos as mesmas notas em forma meldica, uma aps a outra, s para voc entender melhor as distncias
entre elas.
O acorde maior feito por uma 3 M e depois por uma 3 m.
Se medirmos o intervalo entre a primeira e a ltima nota, teremos
uma 5 j.
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O ACORDE MENOR
O ACORDE AUMENTADO
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O ACORDE DIMINUTO
OBSERVAES:
Voc j ouviu falar de DISSONNCIA, certo?
DISSONNCIA aquilo que nos soa estranho, com tenso.
O termo CONSONANTE j menos conhecido, mas significa justamente o contrrio: a gente tem a sensao de estabilidade, relaxamento e tranquilidade.
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Em sua Msica Popular, o Brasil conhecido l fora por usar, de forma bonita e criativa, muitas dissonncias nos acordes de suas
canes. Isso um diferencial, mas no quer dizer que no se possa conseguir timos resultados utilizando apenas acordes simples,
CONSONANTES.
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OBSERVAO:
s vezes no d para mantermos aquelas TRS notas iniciais da TRADE, quando a gente coloca muitas notas nos acordes. s vezes faltam
dedos (porque temos s 5 em cada mo) ou ento a natureza do instrumento (violo, por exemplo) no permite que voc coloque todas
as notas que gostaria.
Nestes casos, vrias vezes as notas so suprimidas, mas...
ATENO: em se falando de prioridade, sempre mantenha, se possvel, a fundamental e a tera do acorde (TRADE).
Se no der, tudo bem, mas voc corre o risco da sua harmonia comear a perder a identidade e a os caminhos da harmnicos, naquela determinada cano, podem no soar claros para o ouvinte.
Tudo bem que isso tambm pode ser um efeito proposital do
compositor ou arranjador! Mas a vai ser de acordo com o gosto de
quem est fazendo.
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CIFRAS:
Aquele mesmo acorde que vimos como exemplo agora h pouco:
D7M(9) (D com stima maior e nona).
Ns podemos tambm escrever assim:
C7M(9) (temos aqui exatamente o mesmo que o anterior: D com
stima maior e nona).
As CIFRAS seguem aquele quadro que j vimos no incio do e-book:
C = D
D = R
E = Mi
F = F
G = Sol
A = L
B = Si
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1) Sempre que o ACORDE FOR MAIOR, no precisa colocar nada, subentende-se que ele MAIOR:
D7M... ou R7M - Se fala R com stima maior e o acorde de R
Maior. Na verdade um R maior com stima maior. Alm das notas
da TRADE, esse acorde tem que vir com a nota D#, que a stima
maior do acorde.
A7M(6)... ou L7M(6) - Se Fala L com stima maior e sexta. Aqui,
o acorde L Maior e, alm das notas bsicas do acorde, ele deve ter
as notas F# (que a sexta maior) e Sol# (que a stima maior).
4) J as demais EXTENSES (notas acrescentadas aos acordes) seguem o mesmo princpio da nomenclatura dos ACORDES, ou seja, se
no vier nada aps o nmero, MAIOR ou ento JUSTO, conforme o
caso.
Fora a STIMA, as EXTENSES normalmente usadas na Msica Popular so:
6 - Sexta
9 - Nona
11 - Dcima primeira
13 - Dcima terceira.
P.S.: Nesses casos acima, se no forem maiores ou justos, eles devem vir
com sustenido ou bemol antes do nmero, por exemplo:
b9 - #9 - #11 - b13
Exemplos:
D7M(9) ... ou R7M(9) - Se fala R com stima maior e nona Aqui subentende-se que:
Se trata de um acorde maior.
A stima maior.
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C(6) ... ou D(6) - Se fala D com sexta - Aqui, como j vimos, subentende-se que:
Se trata de um acorde maior.
A sexta, conforme estamos explicando agora, MAIOR, por no
vir nada escrito antes do nmero (alm das outras notas, deve vir
a nota L no acorde, por ser a sexta maior).
O INTERVALO COMPOSTO carrega consigo a forma de nomenclatura do seu intervalo simples correspondente.
G7(13) ... ou Sol7(13) - Aqui falamos Sol com stima e dcima terceira
Neste caso, subentende-se que:
Trata-se de uma trade maior com a stima menor e a dcima
terceira.
A dcima terceira, conforme estamos explicando, MAIOR, por
no vir nada escrito antes do nmero (se fosse menor, seria b13).
Se refere a um INTERVALO COMPOSTO, cujo intervalo simples correspondente a 6.
Portanto, entre outras notas deste acorde, deve estar presente a
nota Mi, por ser a dcima terceira maior.
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Caro aluno,
Se voc quiser eventualmente ficar atualizado com as coisas que
eu publico, com o apoio da minha equipe, fique ligado em nossos canais de comunicao, estamos sempre colocando novidades no ar:
Site: www.marceloguima.com.br
(aqui inclusive voc pode colocar seu e-mail para receber nossa
mala direta com as novidades)
Canal do You Tube: www.youtube.com/marceloguima100
Pgina do Facebook: www.facebook.com/paginamarceloguima
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Mi
Sol
Si
2 (II)
3 (III)
4 (IV)
5 (V)
6 (VI)
7 (VII)
1 (I)
(
66
AS ESCALAS MAIORES
A escala MAIOR contm, entre os graus, uma distncia predeterminada e que na verdade no difcil:
Semitons - Entre o 3 e 4 graus e tambm entre o 7 grau e a 8.
(lembre-se que a 8 a nota do 1 grau se repetindo uma oitava acima).
Repetio
do 1 grau
8
Tons:
OBSERVAES:
NOME DA ESCALA: A escala tem seu nome determinado pela nota
que seu 1 grau.
Ex: D Maior - D o nome da nota do primeiro grau, a primeira
nota da escala.
A escala de D maior o MODELO para todas as outras escalas maiores. Isso quer dizer que todas as outras escalas maiores tero que ter,
na sua distribuio de tons e semitons, a MESMA ESTRUTURA DA ESCALA DE D MAIOR.
Exemplo: Se fizermos uma escala de L, ser a princpio assim:
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Neste caso, ento, para que essa escala de L tenha a estrutura padro da ESCALA MAIOR e se torne uma escala de L Maior, teremos
que inserir sustenidos em algumas notas. Veja agora como ficou:
(Agora sim!)
EXEMPLO PRTICO: FAIXA 08 (udio)
69
Como voc pode reparar, para mantermos a mesma estrutura padro da ESCALA MAIOR (tom - tom - semitom - tom - tom - tom semitom), somos obrigados a colocar um sustenido (#) no F, o 7
grau da escala.
Seguindo este raciocnio, a partir de Sol, uma 5 j ascendente ser a
nota R. Pois ento, essa ser a prxima escala e ter DOIS SUSTENIDOS, e assim por diante. Desta forma, vai-se acrescentando um sustenido a cada vez.
A partir da, ento, chegamos a 7 ESCALAS MAIORES SUSTENIZADAS:
Sol - R - L - Mi - Si - F# - D#
70
Repare que, da mesma forma que nas escalas com sustenidos, para
mantermos a mesma estrutura padro da ESCALA MAIOR (tom - tom
- semitom - tom - tom - tom - semitom), somos obrigados a colocar
um bemol ( b ) no Si, o 4 grau da escala.
Seguindo esse raciocnio, a partir de F, uma QUINTA JUSTA DESCENDENTE, ser a nota Si b . Pois ento, essa ser a prxima escala com
bemis, ter DOIS BEMIS, e assim por diante. Dessa forma, vai-se
acrescentando um bemol a cada vez.
A partir da ento, chegamos a 7 ESCALAS MAIORES BEMOLIZADAS:
F - Si b - Mi b - L b - R b - Sol b - D b
tonalidade de D Maior. Nesse caso pode ser mais PRTICO usar Si Maior.
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ARMADURA DA ESCALA:
Clave
O pequeno quadrado, dentro da figura do sustenido, deve estar sobre a linha ou espao que ele estiver indicando:
72
A barriga do bemol deve estar sobre a linha ou espao que ele estiver indicando:
OBSERVAO:
No existem escalas que tenham sustenidos e bemis na MESMA ARMADURA.
Lembra que eu falei que a ARMADURA DA ESCALA facilita muito a escrita musical? Pois ento, a prova disso o seguinte:
Uma vez que os sustenidos ou bemis esto na armadura, NO PRECISAMOS REPETI-LOS DURANTE A MSICA, no decorrer da partitura. Por isso, fique atento que, por exemplo, se a armadura tiver os
73
74
AS ESCALAS MENORES
A escala menor uma escala que tem sua estrutura diferente da escala maior, no que diz respeito ordem dos tons e semitons entre
os graus. Essa principal caracterstica e o que a diferencia da escala
maior.
Vamos tomar como exemplo a escala de L menor. Veja essa figura
com a distncia entre cada grau:
Repetio
do 1 grau
Graus 1
75
A metodologia a seguinte:
Para cada escala MAIOR, existe uma MENOR, formada pelas mesmas
notas, mas a tnica (o 1 grau) diferente. A essa escala chamamos
de ESCALA RELATIVA MENOR.
Exemplo: Vamos pegar a escala mais bsica (sem acidentes), a de D
Maior, e vamos coloc-la acima da escala de L menor:
76
Da surge a nossa regra para definir as ESCALAS MENORES: Cada escala Maior tem a sua RELATIVA MENOR.
E podemos tambm dizer o contrrio: Cada escala menor tem a sua
RELATIVA MAIOR.
A escala RELATIVA MENOR tem a sua tnica (1 grau) sempre UMA TERA MENOR (3 m) ABAIXO da tnica da escala MAIOR RELATIVA.
Exemplo: Como foi indicado com setas na imagem que colocamos h
pouco, a escala menor relativa de D Maior L menor. A nota L est
uma 3 m abaixo da nota D, certo?
Isso significa que, por exemplo, a escala RELATIVA MENOR de:
Sol Maior = Mi menor (3 m abaixo)
F Maior = R menor
Mi b Maior = D menor
...e assim por diante...
77
OBSERVAES:
certo que podemos fazer esta contagem de intervalos na direo
oposta, quer dizer, pode-se achar a relativa menor de D Maior subindo-se um 6 M (ao invs de uma 3 m para baixo). Mas, para no
confundir, vamos adotar somente o que demonstramos, ou seja, encontra-se a relativa menor DESCENDO uma 3 menor a partir da tnica da escala maior.
As ARMADURAS (quantidade de sustenidos ou bemis) DAS ESCALAS MENORES SO IDNTICAS S ARMADURAS DAS RESPECTIVAS
ESCALAS MAIORES RELATIVAS. Por isso, para encontrar a armadura de uma escala menor, procura-se a armadura da escala relativa
maior e vice-versa.
Vamos colocar aqui abaixo um quadro com as armaduras das escalas
Maiores e menores:
78
79
2 e
5 e
Repetio
do 1 grau
80
Graus:
2 e
5 e
81
Essa escala se difere da menor natural pelos graus 6 e 7. Isso tambm muda a estrutura da escala, assim como a sua sonoridade, mesmo se comparada escala menor harmnica.
Repetio
do 1 grau
Graus:
2 e
Caractersticas Importantes: A ESCALA MENOR MELDICA tem 2 semitons. Eles esto entre os graus 2/3 e 7/8.
Esta variao da escala menor tem algumas especificidades que no
iremos abordar neste e-book.
82
E o raciocnio muito semelhante ao das escalas, inclusive o ACORDE PRINCIPAL desse tom do nosso exemplo, ser o ACORDE DE L
MAIOR.
Agora chegaremos a um novo conceito: o de CAMPO HARMNICO.
Para se ter uma ideia do que vem a ser e de como se constri o CAMPO HARMNICO, vamos tomar como exemplo o tom de D Maior
(sem nenhuma ALTERAO na armadura). Vamos montar acordes de
3 notas (ou seja, as TRADES BSICAS), sobre cada nota da escala, sendo que:
Sabemos que a TRADE formada pelos intervalos de 3 e 5, contados a
partir da fundamental do acorde (vide Captulo 6 - Intervalos e Acordes).
83
Repetio
do 1 grau
OBSERVAES:
Aqui cabe um assunto mais longo, a HARMONIA, que o fantstico
universo dos ACORDES.
Porm, no cobriremos esse assunto neste e-book.
Os acordes que apresentamos aqui so ACORDES BSICOS, as TRADES primordiais onde tudo comea, em se falando de harmonia.
A partir da voc certamente vai se deparar com nomes de acordes
bem diferentes, por exempo:
Bm7(11) - Nesse caso e em vrios outros, o acorde possui sua trade
bsica, mas, a partir da, vai sendo montado de acordo com o gosto
do cliente, ou seja, o arranjador ou msico que est fazendo a BASE
(a HARMONIA), escolhe que tipos de EXTENSES (notas acrescentadas aos acordes bsicos) ele quer usar, mais formais, dentro do padro, ou mais dissonantes, que causam efeitos na msica e trazem
uma sonoridade diferenciada.
85
ANALOGIA - Eu costumo, por diverso, fazer a seguinte analogia: Uma vez que o acorde for definido (TRADE MAIOR, MENOR,
DIMINUTA ou AUMENTADA) a gente vai colocando adornos nele,
como se fosse um colar, um batom, um chapu, uma maquiagem,
que vo enfeitando o acorde para melhor (ou para pior, rs rs rs). Vai
depender do gosto e das intenes de quem est fazendo.
86
Concluso
Agora, para finalizar, vamos falar de alguns termos utilizados em msica que podem ser muito teis para voc NA PRTICA.
PULSAO
A PULSAO um batimento regular, o que chamamos por
a de batida. Se caracteriza pela constncia e pela repetio
em tempos iguais.
A PULSAO sentida corporalmente.
Exemplo: Quando voc est acompanhando uma msica
com o p, ou com a mo, voc est justamente marcando a
PULSAO daquele tema musical.
Ou se voc est numa festa, danando, seu corpo faz as movimentaes regulares em cima dos pulsos da cano que voc
est ouvindo, que podem ser mais rpidos ou mais lentos,
conforme for o ANDAMENTO da msica (termos que j vimos
neste e-book no Captulo 5 - Andamento).
INSTRUMENTAO
A instrumentao, em msica, a escolha de quais instrumentos musicais vo participar de uma determinada cano.
87
1) Voz
2) Violo
1) Voz 4) Bateria
2) Violo 5) Violino
3) Baixo 6) Acordeon
Ou seja, a INSTRUMENTAO a relao de quais instrumentos estaro presentes, qual a FORMAO DA BANDA (ou conjunto musical) que ir executar aquela msica.
DINMICA
a graduao da INTENSIDADE DO SOM. Mas vai bem alm
disso, tem a ver com a EMOO. Atravs da dinmica os compositores podem passar para o papel (partitura) a pegada
de certo trecho da msica, mais delicado, emotivo, ou mesmo mais forte, bruto e barulhento.
Os smbolos que se referem dinmica so colocados na partitura e a seguir voc tem um quadro com os principais:
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Bibliografia indicada
MED, Bohumil. Teoria da Msica (Revista e Ampliada). 4 ed. Braslia, DF: Musimed, 1996.
Michels, Ulrich. Atlas de msica. 1o livro. Madrid: Alianza, 1982.
HENRIQUE, Lus. Instrumentos Musicais. 4ed. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian, 2004.
HINDEMITH, Paul. Treinamento Elementar para Msicos. 3 ed. Camargo Guarnieri trad. So
Paulo: Ricordi Brasileira, 1983.
SADIE, Stanley. Dicionrio Grove de Msica. Rio de Janeiro: J. Zahar, 1994.
Idealizao e concepo
Marcelo Guima
Equipe de apoio e superviso de contedo
Boris Garay (design grfico)
Celso Bastos (superviso pedaggica)
Fotos:
Pixabay, exceto pg. 3 designed by freepic.com,
pg. 35 Morguefile e fotos do autor (pgs. 2 e 90)
Arko Produes Ltda 2016
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