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Curso Estatistica PDF
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Aula 0
Sumrio
APRESENTAO .......................................................................... 2
1.
CONCEITOS ......................................................................... 4
2.
3.
4.
5.
ASSIMETRIA ...................................................................... 19
6.
7.
8.
9.
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APRESENTAO
Futuros analistas,
Em preparao ao nosso longo edital de Analista do Tesouro, bom j ir
se preparando em nossas matrias bsicas.
Tema
Data
imediata
Estatstica
Descritiva
0
3
4
Estatstica
Probabilstica
Distribuio
de
Probabilidades
Probabilidades
Discretas
Probabilidades
Contnuas
18/02
28/02
10/03
20/03
30/03
Inferncia
Estatstica
5
6
Teste de
hipteses
10/04
20/04
Correlao e
ndices
Item do edital
Descrio univariada: populao e amostra; estatstica descritiva e
inferencial; classificao e caracterizao de uma varivel estatstica; nveis
de mensurao; dados em srie e agrupados; distribuies de freqncias;
histograma e polgono de freqncias; medidas de tendncia central;
medidas de variabilidade absoluta e relativa; medidas de assimetria e
curtose.
Fundamentos da Teoria de Probabilidades: experimento aleatrio; espao
amostra e eventos; os principais conceitos de probabilidade e os teoremas
fundamentais do clculo; probabilidade condicional; independncia de
eventos; teorema de Bayes
Tcnicas de Contagem e Anlise Combinatria. Distribuies de
probabilidades discretas e contnuas (conceitos gerais e usos de descritiva).
Propores e regras de proporcionalidade de grandezas. Combinaes,
Arranjos e Permutao.
Variveis aleatrias unidimensionais discretas: conceito de varivel aleatria;
funo de probabilidade e funo de distribuio; valor esperado e desvio
padro de varivel aleatria discreta; modelos probabilsticos discretos:
Binomial e Poisson.
. Variveis aleatrias unidimensionais contnuas: funo de densidade e
funo de distribuio; valor esperado e desvio padro de varivel aleatria
contnua; modelos probabilsticos contnuos; distribuio Normal;
Variveis contnuas: distribuio T de Student; distribuio F de Snedecor e
distribuio Qui-quadrado. Amostragem e estimao: estimador, estimativa
e distribuies amostrais; distribuio amostral da mdia; distribuio
amostral da proporo; caractersticas de um bom estimador. Intervalos de
confiana: intervalo para a mdia populacional; intervalo para a proporo;
clculo do tamanho da amostra para os intervalos de confiana para mdia e
proporo.
Testes de Hipteses: tipos de erros; significncia e potncia de um teste;
testes sobre a mdia e a proporo populacionais
Varivel aleatria bidimensional: independncia de variveis aleatrias;
covarincia e independncia linear; o coeficiente de correlao de Pearson
Anlise de varincia de classificao simples. Modelo de Regresso Linear
Simples e Mltipla: pressupostos bsicos; estimadores de Mnimos
Quadrados e suas propriedades; testes de significncia; coeficientes de
determinao; coeficiente de determinao ajustado; estimao de formas
linearizveis; predio por regresso simples e mltipla. Testes de hipteses
para mdias e propores. Correlao e Regresso Linear simples. Descrio
de variaes: ndices, fatores e taxas; ndices de preos e de quantidades
pelo critrio de Laspeyres e Paasche; poder aquisitivo e deflacionamento
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ESTATSTICA DESCRITIVA
1. CONCEITOS
Durante nossos exerccios de estatstica para concurso, vamos ver
diversos conceitos espalhados pelos enunciados. No incio desta aula de
estatstica descritiva prudente que repassemos os conceitos mais pedidos
pelas bancas. Dessa forma, tendo visto o conceito com rigor, poderemos
rapidamente compreender os enunciados.
A Cincia da Estatstica a ramo da Matemtica que se preocupa
com a organizao, descrio, anlise e interpretao dos dados
experimentais. Exemplo: Este curso visa ensinar a Cincia da Estatstica
Populao uma coleo completa de todos os elementos a
serem estudados. Exemplo que veio da vida para a matemtica, o conjunto
de todos os brasileiros a populao brasileira. O conjunto de todos os
planetas do sistema solar uma populao.
Censo uma coleo de dados relativos a todos os elementos de
uma populao. Como exemplo, a contagem dos cidados do um pas feito
pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (por que ser que tem este
nome, hein?)
Amostra uma subcoleo de elementos extrados de uma
populao. Ao se sortear pessoas para uma entrevista, fazemos uma
amostra da populao. Ao se tirar 2 ml de sangue para um exame clnico
com uma seringa, tiramos uma amostra de sangue para anlise. Neste
exemplo, a populao seria todo o sangue do paciente. Rapidamente percebese que trabalhar com populaes invivel.
Parmetro uma medida numrica que descreve uma
caracterstica de uma populao. Por exemplo, o parmetro de expectativa
de vida do brasileiro (at agora) 76 anos. Em mdia, a populao de
cidados brasileiros vive 76 anos.
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Classe de cliente
Pedidos anuais
# clientes
Padro
At R$ 100.000
80
Preferencial
de R$ 100.000 at R$ 200.000
20
Premium
de R$ 200.000 at R$ 300.000
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at
200.000.
Em
linguagem
matemtica,
100.000<=Preferencial<200.000
O aluno tambm encontrar as seguintes notaes nos enunciados, todas
anlogas:
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Histograma de clientes
80
20
5
R$ 0
Padro
Preferencial
R$ 100.000
Premium
R$ 300.000
R$ 200.000
Classe de cliente
Pedidos anuais
# clientes
Freq.
Relativa
Padro
At R$ 100.000
80
0,76
Preferencial
de R$ 100.000 at R$ 200.000
20
0,19
Premium
de R$ 200.000 at R$ 300.000
0,05
Soma clientes
105
1,00
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0,76
0,70
0,60
0,50
0,40
0,30
0,19
0,20
0,10
0,05
0,00
Padro
Preferencial
Premium
Nmero clientes
At R$ 100.000
80
0,76
At R$ 200.000
100
0,95
At R$ 300.000
105
1,00
At R$ 200.000
At R$ 300.000
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Verde; 15; 1%
Marrom; 50; 2%
Prata
Preta
Branca
Marrom
Verde
Azul
Vermelha
Outras
Preta; 500; 25%
3. GRFICOS DE PARETO
Uma aplicao muito comum das tabelas de frequncias e frequncias
acumuladas o chamado grfico de Pareto. Trata-se de dois grficos num s.
As barras so as frequncias individuais das categorias, e uma linha expressa a
frequncia acumulada.
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100
Count
60
10
40
5
Campeoes
Count
Percent
Cum %
Percent
80
15
20
Brasil
5
26,3
26,3
Italia
4
21,1
47,4
Alemanha Argentina
3
2
15,8
10,5
63,2
73,7
Uruguai
2
10,5
84,2
Other
3
15,8
100,0
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Ocorrncia
Falta de matria-prima
Falta de embalagem
Falta de demanda
Falta de mo de obra
Quebra do reator
10
Quebra da esteira
Acerto de estoque
Auditoria fsica
Fora maior
Quedas de energia
Erro de instrumentao
Ocorrncia
Quebra do reator
10
Falta de matria-prima
Falta de embalagem
Falta de demanda
Quedas de energia
Quebra da esteira
Falta de mo de obra
Erro de instrumentao
Fora maior
Auditoria fsica
Acerto de estoque
Causa de perda de
produo
Ocorrncia
Freq.
Rel
Quebra do reator
10
0,270
Falta de matria-prima
0,162
Falta de embalagem
0,135
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Falta de demanda
0,108
Quedas de energia
0,081
Quebra da esteira
0,054
Falta de mo de obra
0,054
Erro de instrumentao
0,054
Fora maior
0,027
Auditoria fsica
0,027
Acerto de estoque
0,027
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Ocorrncia
Freq.
Relativa
Freq.
Relativa
acumulada
Quebra do reator
10
0,270
0,270
Falta de matria-prima
0,162
0,432
Falta de embalagem
0,135
0,568
Falta de demanda
0,108
0,676
Quedas de energia
0,081
0,757
Quebra da esteira
0,054
0,811
Falta de mo-de-obra
0,054
0,865
Erro de instrumentao
0,054
0,919
Fora maior
0,027
0,946
Auditoria fsica
0,027
0,973
Acerto de estoque
0,027
1,000
Causa de perda de
produo
10
6
0,432
0,270
0,676
0,757
0,811
0,865
0,919
0,946
0,973
0,568
1,000
0,800
0,600
0,400
0,200
0,000
Ocorrncia
Freq. Abs
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para
representar
valores
Mdia
populao
de
um
conjunto
de
valores
de
uma
= 10 + 20 + 25 + 75 = 130
Como n=4:
130
4
= 32,5
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. ()
. ()
11 + 22 300.0,50 + 1000.0,30 150 + 300
=
=
=
= 0,3461 = 35%
1 + 2
300 + 1000
1300
17
19
20
40 75
500
portanto = 20
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10
20
25 75
Histogram of a
30
moda
25
Frequency
20
15
10
5
0
-2,25
-1,50
-0,75
0,00
a
0,75
1,50
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Aula 0
Conjunto bimodal
12
moda
moda
Frequency
10
8
6
4
2
0
19,5
21,0
22,5
24,0
b
25,5
27,0
28,5
5. ASSIMETRIA
Diz-se que uma distribuio simtrica quando as metades esquerdas
e direitas de seu histograma so iguais. Uma propriedade importantssima de
uma distribuio simtrica que a mediana, a moda e a mdia so iguais, ie,
coincidem.
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900
800
700
Frequency
600
500
400
300
200
100
0
-5,2
-3,9
-2,6
-1,3
0,0
1,3
2,6
3,9
6000
1,89
2
Moda 1
Mdia 1,89
Mediana 2
5000
Frequency
4000
Assimetria a direita:
Mdia > Moda
Mediana > Moda
3000
2000
1000
0
10
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20
Aula 0
1200
Moda 9,8
Mediana 9,29
Media 8,98
1000
Frequency
800
Assimetria a esquerda:
Moda > Mediana
Moda > media
600
400
200
0
1,2
2,4
3,6
4,8
6,0
7,2
8,4
9,6
Assimtrica
esquerda ou
negativamente
assimtrica
Simtrica
Assimtrica direta
ou positivamente
assimtrica
Moda = Mdia =
Mediana
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Posio Q1 = 25/100 * n
Mediana (Q2) = 50/100 * n
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Exemplo de Boxplot
250
200
150
Q3
100
Distncia
interquartlica
mediana
Q1
50
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0,0016
A populao "b"
tem menor desvio
padro que "a".
Os dados so
menos
"espalhados" ao
redor das mdias
0,0014
Density
0,0012
0,0010
0,0008
Variable
a
b
Mean StDev
N
5010 403,1 200
5003 275,2 200
0,0006
0,0004
0,0002
0,0000
4200
4500
4800
5100
Data
5400
5700
6000
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Notaes
Somatria de um conjunto de valores x
S2=
( )2
n( x2 )( x)2
(1)
()2
( 2
( )2
s= 2 =
( )
n( x2 )( x)2
(1)
2 =
()2
( 2
2
( )
Desvio-padro (sigma) de
valores de uma populao
um
conjunto
de
A mesma distino entre amostra e populao deve ser feita com mais
rigor no clculo de desvio-padro que no clculo das mdias e as bancas
cobram nas questes este conhecimento. Quando uma amostra, a diviso
por n-1, quando populao, por N. Por qu? Porque uma amostra perde um
grau de liberdade. Ela uma partio de um sistema, algo a menos que um
sistema, um grau de liberdade a menos, portanto n-1. Ora, como a diviso
feita por um nmero menor, percebemos que o desvio-padro de uma amostra
MAIOR que o de uma populao. Lgico! A amostra uma tentativa de
previso da populao por um subconjunto, naturalmente tem medidas mais
imprecisas.
Usualmente, o desvio-padro padro o amostral, isto , o s,
calculado com n-1. Inclusive o padro das maiorias das calculadoras
cientficas. Mas cuidado, elas tambm tem o boto sigma N. O candidato deve
ficar esperto para perceber quando se fala de desvio-padro se o amostral ou
populacional. D para perceber que quanto maior for o tamanho da amostra,
menos importante ser o desvio-padro amostral e populacional. Natural,
Prof. Andr L. Santos
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Aula 0
porque se uma amostra comea a crescer, fica menos imprecisa perante o todo
da populao, que a perda de um grau de liberdade irrelevante.
Chega de papo! Vamos a um exemplo bem simples:
Calcule o desvio-padro da amostra: 2; 10; 3; 6 ;8; 2; 3 :
O procedimento simples e pode ser usada uma tabela que nem precisa ser
ordenada:
Calcule a mdia =
( )2
1
Calcule o desvio-padro s= 2
x
x-
(x- )
-2,9
10
5,1
26
-1,9
1,1
3,1
10
-2,9
-1,9
34
61
mdia
4,9
n-1
Varincia s
Desvio-padro s
10
3
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O coeficiente de variao definido como o quociente entre o desviopadro e a mdia. Sua vantagem caracterizar a disperso dos dados em
termos relativos.
CV=
Exemplo, uma amostra com mdia de 100 e desvio padro de 20 tem coeficiente de
variao de 0,2
s=
Esta frmula requer que se faa uma tabela para o clculo da mdia.
Muitas vezes esta frmula agrega erros de truncamentos nas mdias.
Esta frmula pode ser expressa de um segundo modo, que
interessante por no precisar da mdia. usada pelas calculadoras, porque
permite que o desvio seja recalculado a cada dado novo que se coloca na
amostra. importante conhec-la porque algumas bancas pedem exerccios
em que ela usada.
Varincia: s2=
n( x2 )( x)2
(1)
n( x2 )( x)2
Desvio: s=
(1)
Varincia: 2= ( 2
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( )2
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Desvio: = ( 2
( )2
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Qual frmula voc usa na prova? Ora, veja o jeito da questo. Se der
somatrias ou seus quadrados, pimba, use a abreviada.
Varincia de Populaes
Frmula clssica
Frmula abreviada
- Usa a mdia -
- Usa os quadrados -
2 =
( )2
2= ( 2
( )2
Varincia de Amostras
s2=
( )2
n( x2 )( x)2
s2=
(1)
Elementos
Populao
10
20
Multiplicando por 2
Nova Populao
30
10
10
16
20
20
32
X2
20
40
60
Elementos
Populao
10
20
Somando 4
Nova Populao
30
10
10
16
14
14
20
+4
14
24
34
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Aula 0
Elementos
Populao
10
20
30
Multiplicando por 2
10
10
64
X2
256
Nova Populao
20
40
60
20
20
(64 X 2^2)
Elementos
Populao
10
20
30
Somando 4
10
10
64
14
14
64
+4
Nova Populao
14
24
34
1670
41
Elementos
Amostra
10
Multiplicando por 2
Nova amostra
10
10
100
X2
20
10
20
X 4 (ie, 2^2)
20
6680
200
82
4X41=
164
A propriedade da
varincia no se
conservou no desvio!
2 ( + ) =
( + )2
1
{( 2 + 2 )
}
+
+
1
Onde 2= ( 2
( )2
2= ( 2
( )2
Cuidado: + <> +
No tem mistrio, pura equao e decoreba. Mas a banca adora esta
frmula e no foram poucas provas em que cobrou. Se voc olhar com
cuidado, ver que pura e simplesmente a frmula de desvios de populao
abreviada somada.
ADVERTNCIA: O desvio-padro combinado a raiz da varincia
combinada. Mais uma vez digo e repito, no se faz contas com desvio, e sim
com a varincia.
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Aula 0
A
A2
Na
A2
0
0
0
1
0
0
4
4
B
4
6
5
9
4
2
6
6
7
1
6
8
64
9
8
B
B2
400
Nb
2 ( + ) =
=
B2
16
36
25
81
16
4
36
36
49
1
36
64
12
( + )2
1
{( 2 + 2 )
}
+
+
(5 + 64)2
(69)2
1
1
{(9 + 400)
}=
{(409)
} = 8,5475 = 8
8 + 12
8 + 12
20
20
E o desvio: = 2 =8,5475=2,9236=3
(A U B)2
0
0
0
1
0
0
4
4
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29
6
5
9
4
2
6
6
7
1
6
8
69
2
N
2
Aula 0
36
25
81
16
4
36
36
49
1
36
64
409
20
8,5475
2 = 4,42
0,73 + 4,42 <> 8,55
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Aula 0
EXERCCIOS RESOLVIDOS
10.
EXERCCIOS RESOLVIDOS
a) 50
b) 250
c) 55
d) 100
e) 350
Para resolver este exerccio precisamos fazer que = 0 e 2 = 625. Isso
nos dar duas equaes capazes de resolver as duas incgnitas p e q. Estas
equaes sero dadas pelas propriedades.
Propriedades das varincias: Multiplicando-se todos os valores de
uma varivel por uma constante, a varincia do conjunto fica multiplicada pelo
quadrado desta constante; somando-se ou subtraindo-se uma constante a
todos os valores de uma varivel, a varincia no se altera. (Natural, porque a
mdia se move, no a disperso dos valores)
= logo:
2 = ()2 2
625 = 2 25
2 = 25
=5
Lembrem-se que a soma p no afeta as varincias
Propriedades das mdias: Multiplicando-se todos os valores de uma
varivel por uma constante, a mdia do conjunto fica multiplicada por esta
constante; Somando-se ou subtraindo-se uma constante a todos os valores de
uma varivel, a mdia do conjunto fica acrescida ou diminuda dessa
constante.
Ou seja, a mdia de y, , ser multiplicada por q e somada a p. O
exerccio quer
=
0 = 5.10
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Aula 0
0 = 50
= 50
Agora fazer a soma q+p = 5+50=55
GABARITO: C
a) 3.
b) 2.
c) 1.
d) 4.
e) 5.
Varincia de Populaes
Frmula clssica
Frmula abreviada
- Usa a mdia -
- Usa os quadrados -
2 =
( )2
2= ( 2
( )2
Varincia de Amostras
s2=
( )2
n( x2 )( x)2
s2=
(1)
Soma
x
3
2
1
4
5
3
x2
9
4
1
16
25
9
18
64
n( x2 )( x)2
s2=
(1)
6.64182
6.(61)
=2
GABARITO: B
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Aula 0
ESAF/Receita
Federal/2005
Para
dados
agrupados
representados por uma curva de frequncias, as diferenas entre os
valores da mdia, da mediana e da moda so indicadores da assimetria
da curva. Indique a relao entre essas medidas de posio para uma
distribuio negativamente assimtrica.
3.
1200
Moda 9,8
Mediana 9,29
Media 8,98
1000
Frequency
800
Assimetria a esquerda:
Moda > Mediana
Moda > media
600
400
200
0
1,2
2,4
3,6
4,8
6,0
7,2
8,4
9,6
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33
Aula 0
Produto A
Produto B
39 33
50 52
25
47
30
49
41
54
36
40
37
43
Aula 0
39+33+25+30+41+36+37
50+52+47+49+54+40+43
=34
=48
Frmula abreviada
- Usa a mdia -
- Usa os quadrados -
Varincia de Populaes
2 =
( )2
2= ( 2
( )2
Varincia de Amostras
s2=
( )2
n( x2 )( x)2
s2=
(1)
34
48
m
2
A-
(A- )
B-
(B- )
39
21
50
33
-1
52
17
25
-9
89
47
-1
30
-4
20
49
41
43
54
38
36
40
-8
62
37
43
-5
24
184
147
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35
n-1
s
31
Aula 0
24
5
A
39
33
25
30
41
36
37
(A)2
(A2)
n-1
2
241
7
34
B
50
52
47
49
54
40
43
335
7
48
Clculo da Varincia
(B)2
112225
2
8481
(B )
n-1
6
2
31
58081
6
B2
2500
2704
2209
2401
2916
1600
1849
16179
24
5
==6/34=0,1765=17,6%
==5/48=0,104=10%
Ateno! Aqui vai uma lio poderosa para voc, candidato. A
resposta letra D, mas vejam que por causa de meu arredondamento
prematuro nas mdias e sigmas eu no cheguei exatamente resposta pedida,
CVA = 16,1% e CVB = 10,3%. S arredonde ao chegar ao fim!!!
Fazendo sem arredondar:
A
39
33
25
30
41
36
A-
4,6
-1,4
-9,4
-4,4
6,6
1,6
34,4
(A- )2
20,9
2,0
88,9
19,6
43,2
2,5
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36
37
n
s2
s
2,6
Aula 0
6,6
183,7
7,0
30,6
5,5
==5,5/34,4=0,1598=16,0%
S de tira-teima, alternativa se chega usando duas casas:
==5,53/34,43=0,1606=16,1%
Temos que sempre chegar ao valor aproximado da alternativa. Mas fica a
cargo da conscincia dos examinadores quem no meio da prova vai fazer
divises e razes at a segunda decimal para chegar na alternativa, tsc, tsc,
tsc...
GABARITO: B
Mdia geral:
1200
Mdia homens:
1300
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37
Aula 0
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38
Aula 0
x= 130
Como a somatria dos intervalos 400, temos uma equao onde chegamos y
48 + 100 + x+ y+40=400
x+y=212
Se temos x, teremos y
130 + y = 212
y = 82
Refazendo nossa tabela
Inf (contm)
Sup (no
contm)
PM
Freq abs
48
100
10
130
10
12
11
82
12
16
14
40
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39
Total
Aula 0
400
Inf
(contm)
Sup (no
contm)
PM (x)
PM X Freq (x.f)
48
240
100
700
10
130
1170
10
12
11
82
902
12
16
14
40
560
Total (n)
400
xf
3572
mdiaxf/n
8,93
GABARITO: D
FCC/ICMS-RO/2010 - Em uma cidade realizado um
levantamento referente aos valores recolhidos de determinado tributo
estadual no perodo de um ms. Analisando os documentos de
arrecadao, detectou-se 6 nveis de valores conforme consta no eixo
horizontal do grfico abaixo, em que as colunas representam as
quantidades de recolhimentos correspondentes.
7.
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40
Aula 0
1000
30
99-100
elemento
um
1500
80
140
200
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41
Aula 0
FCC/ICMS-SP/2013 - Considere:
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42
Aula 0
Histogram of a; b
0
800
700
600
Frequency
500
400
300
200
100
0
GABARITO: E
FCC/ISS-SP/2007 - No presente ms, o salrio mdio mensal
pago a todos os funcionrios de uma firma foi de R$ 530,00. Sabe-se
que os salrios mdios mensais dos homens e mulheres so
respectivamente iguais a R$ 600,00 e R$ 500,00. No prximo ms,
todos os homens recebero um adicional de R$ 20,00 e todas as
mulheres um reajuste salarial de 10%, sobre os salrios atuais.
Supondo que o quadro de funcionrios no se alterou, aps esses
reajustes o salrio mdio mensal de todos os funcionrios passar a
ser igual a:
9.
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43
Aula 0
a) R$ 540,00
b) R$ 562,00
c) R$ 571,00
d) R$ 578,00
e) R$ 580,00
Esta uma questo de propriedades da mdia requer um certo
pensamento para sair do problema da ponderao. Porque mesmo que seja
simples aplicar os reajustes aos salrios, depois no vai se conseguir sair para
a soma ponderada
= 600; = 500
todos = 530
Aumento homens + R$20
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Aula 0
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45
Aula 0
Disperso de A versus C
10
6
a
Aparentemente h
correlao
0
5
10
15
20
25
II.
IV.
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46
Aula 0
Scatterplot of a vs d
10
8
6
4
2
0
0
20
40
60
80
100
GABARITO: E
FCC/ICMS-RO/2010 - A mdia aritmtica de todos os salrios dos
funcionrios em uma repartio pblica igual a R$ 1.600,00. Os
salrios dos funcionrios do sexo masculino apresentam um desvio
padro de R$ 90,00 com um coeficiente de variao igual a 5%. Os
salrios dos funcionrios do sexo feminino apresentam um desvio
padro de R$ 60,00 com um coeficiente de variao igual a 4%.
Escolhendo aleatoriamente um funcionrio desta repartio, a
probabilidade dele ser do sexo feminino igual a
11.
a) 1/2
b) 1/3
c) 3/4
d) 3/5
e) 2/3
Vamos colocar os dados do enunciado:
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47
Homens
Mulheres
= 90
= 60
=0,05
Aula 0
Populao
=1600
=0,04
90
= 1800
0,05
= 60
= ---> 0,04=90/
=
Homens
= 90
60
= 1500
0,04
Mulheres
= 60
=0,05
=0,04
=1800
=1500
Populao
=1600
= 1
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48
Aula 0
100
= 1/3
300
Em consequncia da complementaridade = 1 =
Gnero
Homens
1/3
Mulheres
2/3
2
3
GABARITO: E
Aula 0
Neste caso temos que fazer a frequncia acumulada numa tabela. Vou
abrir os limites para enxergar melhor os valores
Limite
Inferior
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
3.500
Limite
superior
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
3.500
4.000
Soma
Frequencia
absoluta
100
100
200
400
300
300
200
1600
Frequencia
acumulada
100
200
400
800
1100
1400
1600
Frequencia acumulada
relativa
6%
13%
25%
50%
69%
88%
100%
Limite
superior
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
3.500
4.000
Soma
Frequencia
absoluta
100
100
200
400
300
300
200
1600
Frequencia
acumulada
100
200
400
800
1100
1400
1600
Frequencia acumulada
relativa
6%
13%
25%
50%
69%
88%
100%
3000
13%
69%
Diferena 69%-13%=43%
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50
Limite
Inferior
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
3.500
Limite
superior
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
3.500
4.000
Soma
Frequencia
absoluta
100
100
200
400
300
300
200
1600
Frequencia
acumulada
100
200
400
800
1100
1400
1600
Aula 0
Frequencia acumulada
relativa
6%
13%
25%
50%
69%
88%
100%
2500
3500
50%
88%
Diferena 88%-50%=38%
4000
88%
100%
Diferena 100%-88%=12%
1500
0%
13%
Diferena 13%-0%=13%
12% (>=3500) MENOR que 13% (<=1500).
d) a frequncia relativa de valores inferiores a R$ 1 500,00
menos que 10%. ERRADA. Pela coluna das frequncias relativas j se
v que 13%
e) a amplitude da amostra igual a R$ 4 000,00. ERRADA.
Amplitude mximo mnimo
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Aula 0
GABARITO:B
FCC/Analista FHEMIG/2013
conjunto de dados,
13.
Na
anlise
descritiva
de
um
Aula 0
Exemplo de Boxplot
250
200
150
Q3
100
Distncia
interquartlica
50
mediana
Q1
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53
Aula 0
GABARITO:A
FCC/Analista
Legislativo/Contador
da
Cmara
dos
Deputados/2007 - Se a mdia e a varincia da varivel aleatria X so
12 e 80 respectivamente, ento a mdia e a varincia da varivel
aleatria Y = X/4 + 1 so dadas respectivamente por
15.
a) 4 e 20
b) 4 e 5
c) 3 e 20
d) 4 e 21
e) 3 e 5
Questo clssica de propriedades da mdia ( =12) e varincia (s2=80).
Temos em Y uma multiplicao por constante (ie, dividir por 4
multiplicar por 1/4=0,25) e uma soma por constante.
Vamos relembrar as propriedades da mdia:
Somando-se uma constante a todos os valores de uma varivel, a
mdia do conjunto fica acrescida dessa constante
Multiplicando-se todos os valores de uma varivel por uma
constante, a mdia do conjunto fica multiplicada por esta constante;
Ora, Y X multiplicado por e somado 1. Ento a nova mdia ter
estas mesmas operaes
=
12
+1=
+1= 3+1 =4
4
4
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54
Aula 0
16
= 2 . ( ) = 2 . =80/16=5
GABARITO: B
FCC/Analista
Legislativo
&
Contador
da
Cmara
dos
Deputados/2007 - Para se estudar o desempenho das corretoras de
aes A e B, selecionou-se de cada uma delas amostras aleatrias das
aes negociadas. Para cada ao selecionada computou-se a
porcentagem de lucro apresentada durante o perodo de um ano. Os
grficos a seguir apresentam os desenhos esquemticos relativos
porcentagem de lucro das amostras de A e B durante o perodo citado.
16.
Relativamente porcentagem
corretoras pode-se afirmar que
de
lucro
obtida
por
essas
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55
Aula 0
Valor
mximo
Mediana
Q3
quartil
terceiro
Q1
quartil
primeiro
Valor
mnimo
At o Q1;
temos 25% dos valores
At a mediana (seria o Q2); 50% dos valores
At o Q3;
75% dos valores
a) exatamente 25% dos valores de A so inferiores a 55.
ERRADA. D para ler no grfico que Q1 de A est em +- 52
b) menos de 50% dos valores de B so superiores a 55.
ERRADA. D para ver no grfico que a mediana de B est em
+- 56/57
c) o maior valor de A 60. ERRADA. O maior valor de A 70
d) os valores de A apresentam maior variabilidade que os de B.
CERTA. Ainda que eu odeie o termo variabilidade solto assim,
os dados de A so mais espalhados
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56
Aula 0
Classes
Frequencia
Absoluta
15 - 30
31
30 - 45
24
45 - 60
16
60 - 75
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57
75 - 90
90 - 105
105 - 120
Aula 0
Classes
Pontos Medios
Frequencia
Absoluta
15 - 30
22,5
31
30 - 45
37,5
24
45 - 60
52,5
16
60 - 75
67,5
75 - 90
82,5
90 - 105
97,5
105 - 120
112,5
Pontos Medios
Frequencia
Absoluta
x.f
15 - 30
22,5
31
697,5
30 - 45
37,5
24
900
45 - 60
52,5
16
840
60 - 75
67,5
607,5
75 - 90
82,5
412,5
90 - 105
97,5
682,5
105 120
112,5
900
100
5040
xf
=xf/f
50,4
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58
Pontos Mdios
ndice Z
22,5
-3
37,5
-2
52,5
-1
67,5
82,5
97,5
112,5
Aula 0
-2
-1
Pontos
Mdios
ndice
Z
Frequencia
Absoluta
z.f
22,5
-3
31
-93
37,5
-2
24
-48
52,5
-1
16
-16
67,5
82,5
97,5
14
112,5
24
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59
100
-114
zf
=zf/f
-1,14
Aula 0
Opa, opa, opa, voc deve estar dizendo. No mtodo simples e brutal deu
50,4 e no ndice z deu -1,14??? Claro, a mdia est expressa em ndice z.
Vamos desconverter de volta para x
=( -62,5)/15
-1,14 = ( -62,5)/15
=-1,14*15+62,5
=50,4
Ohhhh...
E onde est este 50,4 no Histograma?
a) 25.600,00
b) 28.000,00
c) 50.000,00
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60
Aula 0
d) 62.500,00
e) 88.000,00
Exerccio de varincia combinada
2 ( + ) =
( + )2
1
{( 2 + 2 )
}
+
+
Ora, =
1500 =
100
= 150.000
De maneira anloga com as mulheres:
=1000; =150 portanto = 150.000
Mas no temos as somatrias ao quadrado ainda. Porm temos as
varincias individuais pelos desvios-padro:
= 100 portanto 2 = 10000
2
= 200 portanto
= 40000
1 ( 2 ()
10000 =
10000 =
1
100
1
100
( )
100
1
(150000)
)100
( 2 100
(150000)
100
2 = 226.000.000
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61
40000 =
40000 =
1
150
( 2
1
150
( )
150
1
(150000)
)150
( 2 100
Aula 0
( 2
(150000)
100
2 = 156.000.000
2 (
=
(300.000)2
250
( + )2
1
2
2
+ ) =
{( + )
}
+
+
{(226.000.000 + 156.000.000)
100+150
(150.000+150.000)2
100+150
}=250 {(382.000.000)
}= 88.000
GABARITO: E
FCC Analista Legislativo/Contador da Cmara dos Deputados
2007 Numa pesquisa realizada com 300 famlias levantaram-se as
seguintes informaes.
19.
Nmero de filhos
0,17
0,20
0,24
0,15
0,10
0,10
0,04
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62
Aula 0
e) 2,5 e 3
Como estamos lidando com propores, a mdia desta distribuio no
ser a mdia aritmtica, mas a mdia ponderada (mais detalhes veremos na
aula de Distribuio de Probabilidades)
Mdia: =
= . ()
Proporo das
famlias
P(X)
x . P(X)
0,17
0,20
0,2
0,24
0,48
0,15
0,45
0,10
0,4
0,10
0,5
0,04
0,24
Mdia= x P(x)
2,27
Proporo das
famlias
P(X)
P acumulada (X)
0,17
0,17
0,20
0,37
0,24
0,61
0,15
0,76
0,10
0,86
0,10
0,96
0,04
1,00
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63
Aula 0
GABARITO: ERRADA
Para as duas questes a seguir, considere o seguinte conjunto de
dados composto por cinco elementos: {82,93; 94,54; 98,40; 115,41;
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64
Aula 0
Ou seja, de:
94,54
98,40
(82,93+94,54+98,40+y+123,07)/5=102,87
Uma equao e uma incgnita. Podemos resolv-la:
398,94+y=514,35
y = 115,41
94,54
98,40
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Aula 0
OK
Se y=102
82,93 94,54 98,40 102
OK
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Posio
Preo
750,00
760,00
780,00
4 - MEDIANA
790,00
800,00
810,00
8200,00
Aula 0
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67
Aula 0
a) 0,8.
b) 1,2.
c) 1,6.
d) 2,0.
e) 2,4.
Apesar de simples, aqui h um poo em que o aluno pode cair. Se ele
usar a varincia de amostras (no o caso) ele dividira por n-1, no n.
Vamos usar as duas frmulas possveis. Voc concluir sozinho qual a
melhor de se usar na prova.
Frmula clssica:
2=
(x-)2
0,16
1,96
2,56
1,96
2,56
32
6,4
(x-)2
()2
9,2
()2
1,840=2
Frmula abreviada: 1 ( 2 ( ) )
x2
36
25
64
25
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x
x2
2
Aula 0
32
214
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Aula 0
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70
Aula 0
como
no
caso
de
experimentos.
GABARITO:ERRADA
4, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9,
9, 9, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 11, 11, 12, 12, 13, 13, 14, 15, 15,
15, 16, 16, 18, 23
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Frequency
12
10
8
6
4
2
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12
16
Questo Cetro 2014
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Simetrico
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Questo Cetro 2014
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Aula 0
29.
a) 0,0015.
b) 0,00065.
c) 0,0011.
d) 0,0009.
e) 0,0007.
Varincia de Populaes
Frmula clssica
Frmula abreviada
- Usa a mdia -
- Usa os quadrados -
2 =
( )2
( )2
Varincia de Amostras
s2=
2= ( 2
( )2
n( x2 )( x)2
s2=
(1)
2,21+2,23+2,26
3
6,7
3
= 2,23333 = 2,23
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2 =
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3
(0,02)2 + (0)2 + (0,03)2 0,0004 + 0,0009 0,0013
=
=
=
= 0,00065
3
3
3
2= ( 2
( )2
(2,21+2,23+2,26)2
3
) = 0,00065
30.
a) 12
b) 24
c) 36
d) 41
e) 52
Basta ordenar os nmeros e checar o que divide em (3:1)=(75%:25%) a
distribuio:
75%
25%
Terceiro Quartil
10
12
24
36
41
52
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Aula 0
12, 11, 19, 16, 22, 20, 14, 17, 14, 15, 21, 21,
16, 9, 15, 8, 13, 16, 17, 15, 26, 9, 20, 16, 18.
A mediana deste conjunto de nmeros :
a) igual moda.
b) desconhecida.
c) um nmero primo.
d) maior que a mdia.
e) igual a 15.
Temos que ordenar os dados para chegar mediana
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Posio
1 2 3
Elemento
8 9 9 11 12 13 14 14 15 15 15 16 16 16 16 17 17 18 19 20 20 21 21 22 26
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Aula 0
ENUNCIADO DE EXERCCIOS
AGORA FAA VOC
11.
ENUNCIADOS DE EXERCCIOS
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39 33
50 52
25
47
30
49
41
54
36
40
37
43
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I.
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II.
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Aula 0
e
e
13.
FCC/Analista FHEMIG/2013 - Na anlise descritiva de um
conjunto de dados,
a) a mdia corresponde sempre ao valor que divide os dados
ordenados ao meio.
b) o desvio padro representa uma medida de tendncia central.
c) se existem valores diferentes uns dos outros em um conjunto de
dados, sempre teremos valores abaixo e acima da mdia.
d) a mediana sempre diferente da mdia.
e) o desvio padro corresponde ao quadrado da varincia.
14.
FCC/Analista FHEMIG/2013 - A respeito do boxplot correto
afirmar:
a) Medidas descritivas como a mediana e o intervalo interquartil
so utilizadas para se obter o grfico, entre outros elementos.
b) Entre os percentis 25% e 50% h metade dos valores do
conjunto de dados representado.
c) O intervalo interquartil construdo a partir do 1o e 2o quartis.
d) usual se considerar um valor aberrante quele que exceda 2
intervalos interquartis, para cima ou para baixo dos limites
da caixa definida pelo intervalo interquartil.
e) No se permite a visualizao da variabilidade dos dados
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84
Aula 0
15.
FCC/Analista
Legislativo/Contador
da
Cmara
dos
Deputados/2007 - Se a mdia e a varincia da varivel aleatria
X so 12 e 80 respectivamente, ento a mdia e a varincia da
varivel aleatria Y = X/4 + 1 so dadas respectivamente por
a) 4 e 20
b) 4 e 5
c) 3 e 20
d) 4 e 21
e) 3 e 5
16.
FCC/Analista Legislativo & Contador da Cmara dos
Deputados/2007 - Para se estudar o desempenho das corretoras
de aes A e B, selecionou-se de cada uma delas amostras
aleatrias das aes negociadas. Para cada ao selecionada
computou-se a porcentagem de lucro apresentada durante o
perodo de um ano. Os grficos a seguir apresentam os desenhos
esquemticos relativos porcentagem de lucro das amostras de
A e B durante o perodo citado.
Relativamente porcentagem
corretoras pode-se afirmar que
de
lucro
obtida
por
essas
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Aula 0
18.
FCC/ Analista Bacen/2006 - Em uma instituio bancria, o
salrio mdio dos 100 empregados do sexo masculino de R$
1.500,00, com desvio padro de R$ 100,00. O salrio mdio dos
150 empregados do sexo feminino de R$ 1.000,00, com desvio
padro de R$ 200,00. A varincia em (R$)2 dos dois grupos
reunidos de:
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a) 25.600,00
b) 28.000,00
c) 50.000,00
d) 62.500,00
e) 88.000,00
19.
FCC Analista Legislativo/Contador da Cmara dos
Deputados 2007 Numa pesquisa realizada com 300 famlias
levantaram-se as seguintes informaes.
Nmero de filhos
0,17
0,20
0,24
0,15
0,10
0,10
0,04
20.
CESPE/ Analista Superior Tribunal Militar - STM/2010 - A
partir do histograma mostrado na figura abaixo, correto inferir
que a distribuio da varivel X simtrica.
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21.
CESPE / Analista Superior Tribunal Militar / 2010 - A mdia
do conjunto de dados em questo 102,87 e a mediana 98,40.
Se o valor 123,07 for alterado para 200, a mdia ir aumentar,
mas a mediana continuar sendo 98,40.
22.
CESPE / Analista Superior Tribunal Militar / 2010 - Se o
valor de um dos elementos do conjunto no for fornecido, esse
valor pode ser determinado se a mdia do conjunto for
conhecida, mas no ser possvel obter esse valor conhecendo-se
apenas a mediana.
23.
COPS/ICMS-PR/2013 - Os preos, em reais, de uma
mquina de lavar roupas e de um ferro de passar roupas de
marcas e modelos idnticos variam em sete lojas, conforme
mostra a tabela a seguir.
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24.
FGV/ICMS-AP/2011 - Os dados a seguir so as quantidades
de empregados de cinco pequenas empresas: 6, 5, 8, 5, 6. A
varincia da quantidade de empregados dessas cinco empresas
igual a:
a) 0,8.
b) 1,2.
c) 1,6.
d) 2,0.
e) 2,4.
25.
FGV/ICMS-RJ/2011
A
respeito
das
tcnicas
amostragem probabilstica, NO correto afirmar que
de
Aula 0
27.
CESPE/Tecnologista Jr/ 201 - Entende-se como informao
o conhecimento obtido a partir dos dados, o dado trabalhado ou o
resultado da anlise e combinao de vrios dados, sem haver,
no entanto, nenhuma interferncia por parte do analista.
28.
CETRO/ISS-SP/2014 - Foram obtidos os seguintes dados
para a idade dos filhos de uma amostra aleatria de 50 pessoas:
4, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9,
9, 9, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 10, 11, 11, 12, 12, 13, 13, 14, 15, 15,
15, 16, 16, 18, 23
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Aula 0
c) 36
d) 41
e) 52
31.
FUNCAB/ Estatstico pref Serra-ES/2011 - A seguir esto os
valores das mdias salariais anuais, em salrios mnimos,
correspondendo a um perodo de 25 anos, para uma amostra de
funcionrios aposentados de uma prefeitura.
12, 11, 19, 16, 22, 20, 14, 17, 14, 15, 21, 21,
16, 9, 15, 8, 13, 16, 17, 15, 26, 9, 20, 16, 18.
A mediana deste conjunto de nmeros :
a) igual moda.
b) desconhecida.
c) um nmero primo.
d) maior que a mdia.
e) igual a 15.
Temos que ordenar os dados para chegar mediana
32.
FUNCAB/ Estatstico pref Serra-ES/2011 - Para os trs
conjuntos de nmeros a seguir, assinale a opo FALSA.
X - 70, 70, 70, 70, 70
Y - 68, 69, 70, 71, 72
Z - 5, 15, 50, 120, 160
a) As mdias dos trs conjuntos so iguais.
b) As medianas so nmeros pares.
c) As varincias so desiguais.
d) Os conjuntos so unimodais.
e) As amplitudes so menores que 157.
33.
FUNCAB/ Estatstico pref Serra-ES/2011 - Aps verificar
que as notas obtidas em sua ltima prova haviam sido muito
baixas, um professor do ginsio municipal resolveu desconsiderar
cada questo que no houvesse sido respondida corretamente
por algum dos alunos. Isto feito, ele percebeu que as notas foram
todas aumentadas de 3 (trs) pontos. Pode-se afirmar que:
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12.
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GABARITOS
Questo
Banca
Cargo/rgo
Ano
Resposta
ESAF
Analista STN
2013
ESAF
Receita
2014
ESAF
Receita
2005
ESAF
Receita
2005
ESAF
ISS Recife
2003
FCC
ICMS-RJ
2014
FCC
ICMS-RO
2010
FCC
ICMS-SP
2013
FCC
ISS-SP
2007
10
FCC
ISS-SP
2012
11
FCC
ICMS-RO
2010
12
FCC
ICMS-BA
2004
13
FCC
Analista FHEMIG
2013
14
FCC
Analista FHEMIG
2013
15
FCC
Analista Cmara
2007
16
FCC
Analista Cmara
2007
17
FCC
Analista Bacen
2006
18
FCC
Analista Bacen
2006
19
FCC
Analista Cmara
2007
20
Cespe
Analista Tribunal
Militar
2010
Errada
21
Cespe
Analista Tribunal
Militar
2010
Certa
22
Cespe
Analista Tribunal
Militar
2010
Certa
23
COPS
ICMS-PR
2013
24
FGV
ICMS-AP
2011
25
FGV
ICMS-RJ
2011
26
Cespe
Tecnologista
2010
Certo
27
Cespe
Tecnologista
2010
Errada
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28
CETRO
ISS-SP
2014
29
CETRO
Ministrio das
Cidades
2013
30
CETRO
Ministrio das
Cidades
2013
31
FUNCAB
Pref. Serra-ES
2011
32
FUNCAB
Pref. Serra-ES
2011
33
FUNCAB
Pref. Serra-ES
2011
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13.
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. ()
Divide 50%/50%
Mediana
=50%_simo valor
(Segundo Quartil)
Divide 25%/75%
Primeiro quartil
1 =25%_simo valor
Divide 75%/25%
Terceiro quartil
3 =75%_simo valor
Dinter=Q3-Q1
Distncia interquartlica
moda
amplitude
= /2
Ponto mdio
S2=
( )2
1
n( x2 )( x)2
(1)
()2
(
( )2
s= 2 =
( )
n( x2 )( x)2
(1)
2 =
()2
( 2
2
( )
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Aula 0
Varincia de Populaes
Varincia de Amostras
Frmula clssica
Frmula abreviada
- Usa a mdia -
- Usa os quadrados -
2 =
( )2
( )2
s2=
2= ( 2
( )2
n( x2 )( x)2
s2=
(1)
Assimetria
Assimtrica a
esquerda ou
negativamente
assimtrica
Simtrica
Assimtrica a direta
ou positivamente
assimtrica
Moda = Mdia =
Mediana
2 (
( + )2
1
2
2
+ ) =
{( + )
}
+
+
Equao da varincia
combinada
Cuidado: + <> +
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14.
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Histograma de clientes
80
80
60
40
20
20
0
Padro
R$ 0
R$
PreferencialR$
Premium
R$
0,60
0,40
0,20
0,00
At R$ 100.000 At R$ 200.000 At R$ 300.000
Grfico de Pareto
Grfico de Pareto: Lanamentos por bairros paulistanos
160
100
140
100
80
60
80
60
40
20
0
Bairros
Grfico de Pizza
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Lanamentos
120
40
20
0
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Aula 0
Vermelha; 130; 7%
Azul; 100; 5%
Outras; 5; 0%
Verde; 15; 1%
Prata
Marrom; 50; 2%
Preta
Branca; 200; 10%
Branca
Marrom
Verde
Azul
Vermelha
Outras
Disperso XY
Disperso de A versus C
10
Aparentemente h
correlao
0
5
10
15
20
25
Boxplot
Exemplo de Boxplot
250
200
150
Q3
100
50
Distncia
interquartlica
mediana
Q1
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15.
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RESUMO DE CONCEITOS
Conceito
Definio
Cincia da Estatstica
Populao
Censo
Amostra
Parmetro
estatstica
dado
informao
proposio
Dados quantitativos
Dados discretos
Dados contnuos
estudo observacional
experimento
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amostragem estratificada
amostragem sistemtica
erro amostral
erro no amostral
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100