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1a Questão (Ref.

: 201402418834)
Estatística é uma ciência exata que visa fornecer subsídios ao analista para coletar, organizar, resumir, analisar
e apresentar dados. Trata de parâmetros extraídos da população, tais como média ou desvio padrão. Podemos
afirmar que o objetivo estatístico pode ser:

o de estimar uma quantidade ou testar uma hipótese,


o de estimar uma probabilidade ou testar uma hipótese,
o de afirmar uma quantidade ou testar uma hipótese,
o de estimar uma amostra ou testar uma hipótese,
o de estimar uma quantidade ou testar uma informação,

Gabarito Comentado.

2a Questão (Ref.: 201402418917)


O processo de generalização do método indutivo está associado a uma margem de:

Amostra
Informação
Certeza
Dados
Incerteza

Gabarito Comentado.

3a Questão (Ref.: 201402418877)


Qual a parte da estatística que se preocupa com a coleta, organização, classificação,apresentação, interpretação
e analise de dados referentes ao fenômeno através de gráficos e tabelas além de calcular medidas que permita
descrever o fenômeno?

Estatística de amostragem
Estatística probabilística
Estatística amostral
Estatística Descritiva
Estatística Indutiva
4a Questão (Ref.: 201402418879)
Qual a parte da estatística que partindo de uma amostra, estabelece hipóteses, tira conclusões sobre a
população de origem e que formula previsões fundamentando-se na teoria das probabilidades?

Estatística amostral
Estatística de amostragem
Estatística probabilística
Estatística Indutiva
Estatística Descritiva

Gabarito Comentado.

5a Questão (Ref.: 201402418832)


Estatística é uma ciência exata que visa fornecer subsídios ao analista para:

Coletar, orçar, resumir, analisar e apresentar dados.


Coletar, formar, resumir, analisar e apresentar dados.
Coletar, organizar, resumir, analisar e apresentar dados.
Coletar, organizar, alcançar, analisar e apresentar dados.
Coletar, construir, resumir, analisar e apresentar dados.

6a Questão (Ref.: 201402418918)


As variáveis nos estudos estatísticos são os valores que assumem determinadas características dentro de uma
pesquisa e podem ser classificadas em:

Comparativas ou quantitativas.
Qualitativas ou comparativas.
Qualitativas ou quantitativas.
Qualitativas ou hipotéticas.
Hipotéticas ou quantitativas.
1a Questão (Ref.: 201402212449)
São características de uma variável categorizada (qualitativa) nominal:

os dados são distribuídos em categorias mutuamente exclusivas, sem indicação de ordem.


os dados podem assumir quaisquer valores num dado intervalo, como o tempo de espera.
os dados só podem assumir valores em determinado intervalo, como o número de moedas no bolso.
os dados só serão apresentados em valores qualquer intervalo, mutuamente inclusivas.
os dados são mutuamente excludentes e tem ordenação natural.

2a Questão (Ref.: 201402371958)


A seguir estão apresentados os salários em reais pagos por uma organização.

Classes (R$) Frequência simples (fi)

500|-------700 2

700|-------900 10

900|------1100 11

1100|-----1300 7

1300|-----1500 10

Soma 40

A frequência acumulada na quarta classe é:

23
40
12
21
30

Gabarito Comentado.

3a Questão (Ref.: 201402719123)


Se os dados são de natureza quantitativa discreta, as classes são os diferentes valores que surgem no conjunto
dos dados. Na tabela de frequências para estes dados a informação é na coluna das frequências absolutas ¿
onde se registra o total de elementos da amostra que pertencem a cada classe. Considere uma amostra que
resultou de observar a variável Número de irmãos em 20 alunos de uma turma com as opções de resposta 0 ¿ 1
¿ 2 ¿ 3. A frequência absoluta correspondeu à seguinte: 5 ¿ 8 ¿ 5 ¿ 2. Com base nos dados acima, construa a
FREQUENCIA RELATIVA:

25% - 40% - 30% - 10%.


25% - 45% - 25% - 10%.
25% - 40% - 25% - 10%.
25% - 40% - 35% - 10%.
25% - 45% - 30% - 10%.
4a Questão (Ref.: 201402715077)
3. Em uma pesquisa junto à consumidores sobre a marca de automóvel preferida, foram obtidas as seguintes
respostas: FORD - 4 (EUA) FIAT - 3 (ITÁLIA) GM - 6 (EUA) NISSAN - 1 (JAPÃO) PEUGEOT - 3 (FRANÇA)
RENAULT - 2 (FRANÇA) VOLKS - 5 (ALEMANHA) Podemos então afirmar que a frequência acumulada dos
veículos de montadoras de origem europeia é:

20,8%
54,1%
4,2%
41,7%
41,6%

5a Questão (Ref.: 201402318402)


Quando se divide a frequência acumulada da classe pela frequência total da distribuição, obtém-se:

Frequência simples relativa


Frequência acumulada simples
Frequência simples
Frequência acumulada absoluta
Frequência acumulada relativa

6a Questão (Ref.: 201402384462)


O PONTO MÉDIO DE CLASSE (XI) É O VALOR REPRESENTATIVO DA CLASSE. PARA SE OBTER O PONTO MÉDIO
DE UMA CLASSE:

SOMA-SE O LIMITE SUPERIOR E INFERIOR DA CLASSE E DIVIDE-SE POR 2.


MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO VALOR DO LIMITE SUPERIOR DA CLASSE.
MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO VALOR DO LIMITE INFERIOR DA CLASSE.
MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO INTERVALO DE CLASSE (H)
SOMA-SE O LIMITE SUPERIOR E INFERIOR DA CLASSE E MULTIPLICA-SE POR 2.

Gabarito Comentado.
1a Questão (Ref.: 201402717597)
Uma pesquisa para determinar a eficiência de uma nova ração para animais, em termos de ganho de peso,
mostrou que após um mês em que a ração normal foi substituída pela ração nova. o animais apresentam um
aumento de peso segundo a tabela: Aumento de peso em Kg ( classe ) 0 I- 1 I- 2 I- 3 I- 4 I- 5 e o número de
animais ( fi ) respectivamente foi 2; 10; 25; 33; 24 . Calcule aumento médio do peso por animal:

4,21 kg
3,21 kg
3,81 kg
5,21 kg
4,81 kg

Gabarito Comentado.

2a Questão (Ref.: 201402371709)


Em uma avaliação os alunos de uma classe tiraram as seguintes notas: 8 ;4 ; 9 ; 10 ; 5 ; 6 ; 7 ; 9 ; 8 ; 4 ; 6 ;
10 ; 9 ; 6 e 9. Portanto, de acordo com as alternativas abaixo, assinale a nota mediana.

Nota Mediana= Nota 8.


Nota Mediana= Nota 9.
Nota Mediana= Nota 7.
Nota Mediana=Nota 4.
Nota Mediana=Nota 10.

Gabarito Comentado.

3a Questão (Ref.: 201402317916)


Os números a seguir representam o Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA), no período
compreendido entre dezembro de 2011 a abril de 2012. Qual é a mediana da inflação nesse período? dez-11:
0,50% / jan-12: 0,56% / fev-12: 0,45% / mar-12: 0,21% / abr-12: 0,64%

0,45%
0,21%
0,56%
0,50%
0,64%
4a Questão (Ref.: 201402389156)
Entre 100 números, vinte são 4, quarenta são 5, trintas são 6 e os restantes são 7. Determine a média dos
números.------------------------------------------------------------------------------------------- Total de
Elementos=Somatório da Frequência---------------------------------------------------------
Média=Somatório(Dado*Frequência)/Total de Elementos

4,5
7,1
5,3
3,9
6,2

Gabarito Comentado.

5a Questão (Ref.: 201402389155)


Se 5, 8, 6, 2 ocorrerem com as freqüências 3, 2, 4 e 1, respectivamente, a média será? Média= Somatório (
Dado * Frequência) / Total de Elementos

7,0
5,7
4,5
3,9
6,8

6a Questão (Ref.: 201402389685)


Pedro é um excelente aluno e tirou 8,0; 9,2; e 9,8 em provas de Estatística com os seguintes pesos 1, 3, e 2.

Calcule a média final de Pedro.

18,4
9
2,04
55,2
9,2

Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.


1a Questão (Ref.: 201402317918)
Os números a seguir representam o Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA), no período
compreendido entre fevereiro a junho de 2012. Qual é a mediana da inflação nesse período? fev-12: 0,45% /
mar-12: 0,21% / abr-12: 0,64% / mai-12: 0,36% / jun-12: 0,08%

0,21%
0,64%
0,36%
0,45%
0,08%

Gabarito Comentado.

2a Questão (Ref.: 201402317890)


Quartis são separatrizes que dividem uma distribuição de dados ordenados em 4 partes iguais. No primeiro
quartil 25% dos dados estão abaixo e 75% acima dele, no segundo 50% abaixo e 50% acima dele e no terceiro
75% abaixo e 25% acima dele. A fórmula é dada por Qnq = X (nqn/4 + 0,5), ou seja, é o valor de X com o
índice de X dado por (nqn/4 + 0,5), sendo n o quartil (pode ser 1, 2 ou 3) e qn o número de dados. Portanto, se
tivermos 11 dados, o segundo quartil será: Q2 = X (2. 11 / 4 + 0,5), ou seja, Q2 = X (5,5 + 0,5), isto é, Q2 =
X(6). Em outras palavras, o segundo quartil será o sexto valor de 11 valores ordenados. Assim, se tivermos 10
dados (2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20) ordenados, o terceiro quartil será:

17
14
16
15
18

Gabarito Comentado.

3a Questão (Ref.: 201402317893)


Foram obtidas duas amostras, sendo a primeira com 20 elementos e a segunda com 25 elementos. Na primeira
(A), a média foi igual a 100 e a amplitude total igual a 4 (102 - 98 = 4) e na segunda (B) a média foi igual a
200 e a amplitude total igual a 4 (202 - 198 = 4) também. Destes valores, aponte a única alternativa correta:

A variância pode ser maior do que 16 na amostra B


Com certeza, o desvio padrão será menor do que 4 em ambas as amostras
A variância pode ser maior do que 16 em uma das duas amostras
A variância pode ser maior do que 16 na amostra A
Somente na amostra A o desvio padrão será menor do que 4
4a Questão (Ref.: 201402317892)
Quartis são separatrizes que dividem uma distribuição de dados ordenados em 4 partes iguais. No primeiro
quartil 25% dos dados estão abaixo e 75% acima dele, no segundo 50% abaixo e 50% acima dele e no terceiro
75% abaixo e 25% acima dele. A fórmula é dada por Qnq = X (nqn/4 + 0,5), ou seja, é o valor de X com o
índice de X dado por (nqn/4 + 0,5), sendo n o quartil (pode ser 1, 2 ou 3) e qn o número de dados. Portanto, se
tivermos 11 dados, o segundo quartil será: Q2 = X (2. 11 / 4 + 0,5), ou seja, Q2 = X (5,5 + 0,5), isto é, Q2 =
X(6). Em outras palavras, o segundo quartil será o sexto valor de 11 valores ordenados. Assim, se tivermos 10
dados (1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19) ordenados, o primeiro quartil será:

6
5
3
4
7

Gabarito Comentado.

5a Questão (Ref.: 201402317891)


Quartis são separatrizes que dividem uma distribuição de dados ordenados em 4 partes iguais. No primeiro
quartil 25% dos dados estão abaixo e 75% acima dele, no segundo 50% abaixo e 50% acima dele e no terceiro
75% abaixo e 25% acima dele. A fórmula é dada por Qnq = X (nqn/4 + 0,5), ou seja, é o valor de X com o
índice de X dado por (nqn/4 + 0,5), sendo n o quartil (pode ser 1, 2 ou 3) e qn o número de dados. Portanto, se
tivermos 11 dados, o segundo quartil será: Q2 = X (2. 11 / 4 + 0,5), ou seja, Q2 = X (5,5 + 0,5), isto é, Q2 =
X(6). Em outras palavras, o segundo quartil será o sexto valor de 11 valores ordenados. Assim, se tivermos 10
dados (1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19) ordenados, o terceiro quartil será:

14
13
15
18
16

Gabarito Comentado.

6a Questão (Ref.: 201402318840)


O terceiro quartil evidencia que:

30% dos dados são menores e 70% dos dados são maiores.
75% dos dados são menores e 25% dos dados são maiores.
50% dos dados são menores e 50% dos são maiores.
25% dos dados são menores e 75% dos dados são maiores.
70% dos dados são menores e 30% dos dados são maiores.

Gabarito Comentado.
1a Questão (Ref.: 201402222904)
Um carro, numa viagem, andou 7 horas a 80 km por hora. Para fazer o mesmo percurso de volta o mesmo
gastou 8 horas. A velocidade horária média nessas 8 horas de viagem foi de:

80 km/h
75 km/h
70 km/h
90 km/h
60 km/h

Gabarito Comentado.

2a Questão (Ref.: 201402389687)


Se o coeficiente de variação de uma amostra foi de 0,54 , e a média apresentada foi de 3,33 , calcule o valor
do desvio padrão da amostra.

0,30
4,53
0,16
6,17
1,80

Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.

3a Questão (Ref.: 201402373769)


Um professor selecionou, aleatoriamente, para estudo do desempenho de seus alunos na disciplina de
estatística, as seguintes notas: 4,5 / 5,5 / 6,0 / 7,3 / 8,2 / 9,0. O desvio padrão desta amostra de notas dos
alunos da disciplina de estatística é:

2,45
2,93
1,98
1,71
6,80
4a Questão (Ref.: 201402385199)
As três principais características de um conjunto de dados são:

I - Um valor representativo do conjunto de dados: Medidas de Tendência Central.

II - Uma medida de dispersão ou variação.

III - A natureza ou forma da distribuição dos dados: sino, uniforme, assimétrica,... (Tabelas de frequência e
histograma).

Com base nas afirmações acima, podemos concluir:

todas as afirmações são verdadeiras


somente as afirmações II e III são verdadeiras
somente as afirmações I e II são verdadeiras
somente a afirmação II é verdadeira
somente as afirmações I e III são verdadeiras

Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.

5a Questão (Ref.: 201402327646)


Seja a distribuição:

Assinale a alternativa correta, referente à distribuição acima:

O desvio padrão é 12,77.


A mediana é 80.
A variância é 6.
A média é 75.
A Moda é 50

Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.


6a Questão (Ref.: 201402317878)
Quartis são separatrizes que dividem uma distribuição de dados ordenados em 4 partes iguais. No primeiro
quartil 25% dos dados estão abaixo e 75% acima dele, no segundo 50% abaixo e 50% acima dele e no terceiro
75% abaixo e 25% acima dele. A fórmula é dada por Qnq = X (nqn/4 + 0,5), ou seja, é o valor de X com o
índice de X dado por (nqn/4 + 0,5), sendo n o quartil (pode ser 1, 2 ou 3) e qn o número de dados. Portanto, se
tivermos 11 dados, o segundo quartil será: Q2 = X (2. 11 / 4 + 0,5), ou seja, Q2 = X (5,5 + 0,5), isto é, Q2 =
X(6). No entanto, ao invés de 11 dados ordenados, temos 17 dados ordenados. Então o segundo quartil será:

o décimo primeiro elemento


o sétimo elemento
o oitavo elemento
o nono elemento
o décimo elemento

Gabarito Comentado.

1a Questão (Ref.: 201402717590)


(FCC) Com base na tabela abaixo, referente às eleições de 2010, que apresenta a quantidade de candidatos
para os cargos de presidente da República, governador de estado, senador, deputado federal e deputado
estadual/distrital, bem como a quantidade de candidatos considerados aptos pela justiça eleitoral e o total de
eleitos para cada cargo pretendido, julgue os itens a seguir.
Qual o percentual aproximadamente de total dos eleitos por total de candidatos:

6%
7%
5%
9%
8%

Gabarito Comentado.
2a Questão (Ref.: 201402717606)
(FCC) Foi feita uma pesquisa entre os eleitores de uma cidade para indicar sua preferência entre quatro
candidatos à prefeitura. Metade dos eleitores apontou como escolha o candidato A, um quarto preferiu o
candidato B, e os demais eleitores dividiram-se igualmente entre os candidatos C e D. Qual dos gráficos
seguintes pode representar a distribuição da preferência da população pesquisada?
3a Questão (Ref.: 201402714503)

(Enem - 2005)

Com base na tabela e no texto acima, analise os possíveis motivos para a liderança do Brasil no
tempo de uso da internet.

I - O país tem uma estrutura populacional com maior percentual de jovens do que os países da
Europa e os EUA.
II - O uso de internet em casa distribui-se igualmente entre as classes A, B e C, o que demonstra
iniciativas de inclusão digital.
III - A adesão ao sistema de internet por banda larga ocorre porque essa tecnologia promove a
mudança de comportamento dos usuários.

Está correto apenas o que se afirma em:

III
II
II e III
I
I e II
4a Questão (Ref.: 201402714520)

A Raquel fez um inquérito para a disciplina de Estudo Acompanhado sobre quantas horas
os colegas estudavam por dia. Obteve o histograma seguinte:

Quantas classes formou a Raquel?

7 classes

3 classes

4 classes

5 classes

6 classes
5a Questão (Ref.: 201402714530)

A Raquel fez um inquérito para a disciplina de Estudo


Acompanhado sobre quantas horas os colegas estudavam
por dia. Obteve o histograma seguinte:

Qual a percentagem de alunos que estuda no máximo 6


horas?

68%
39,8%
45%
57,7%
72,3%

Gabarito Comentado.
6a Questão (Ref.: 201402713053)

Numa cidade de 20000 habitantes fez-se um inquérito sobre os meios de transporte


utilizado diariamente para se deslocarem para o emprego. Foram interrogadas 2500
pessoas e os resultados foram registados no seguinte gráfico:

Qual a frequência relativa percentual do Autocarro:

15%
25%
5%
20%
10%

1a Questão (Ref.: 201402380259)


Foi realizada uma pesquisa de opinião sobre a qualidade de determinado produto e foi apurada média 7,9 e
desvio padrão 0,8. Sabendo que foram entrevistadas 2500 pessoas, determine o erro padrão da distribuição.

0,036
0,018
0,056
0,016
0,101

Gabarito Comentado.
2a Questão (Ref.: 201402370581)
No planejamento de uma pesquisa abrangendo proporções, foram obtidos os tamanhos da amostra, com relação
ao erro da pesquisa, obtendo-se: (a) para um erro de 1%, o tamanho da amostra é igual a 9604 elementos, (b)
para um erro de 2%, o tamanho da amostra é igual a 2401, (c) para um erro de 4%, o tamanho da amostra é
igual a 601. Portanto, é correto dizer que:

o erro não influencia no tamanho da amostra


o erro influencia no tamanho da amostra e à medida que aumenta o erro, há um aumento do
tamanho da amostra
o erro influencia no tamanho da amostra e à medida que diminui o erro, há uma diminuição do
tamanho da amostra
o erro influencia no tamanho da amostra e à medida que diminui o erro, há um aumento do tamanho
da amostra
quanto maior o erro, maior o tamanho da amostra

3a Questão (Ref.: 201402370473)


O ___________é uma medida de dispersão usada com a média. Mede a variabilidade dos valores à volta da
média.

Mediana
ROL
Desvio padrão
Gráficos
Diagramas

Gabarito Comentado.

4a Questão (Ref.: 201402215388)


Dentre as alternativas não faz parte da medida de tendência Central, apenas:

a média
moda
média aritmética
o desvio padrão
mediana

Gabarito Comentado.
5a Questão (Ref.: 201402222491)
Num teste de Conhecimentos Gerais, a média das questões certas foi de 67,3 e o desvio padrão 5,6. O
coeficiente de variação, ou seja, a variabilidade relativa das classes foi de:

5,6%
11,23%
8,32%
12,11%
6,73%

Gabarito Comentado.

6a Questão (Ref.: 201402220125)


Qual é a média aritmética de Estatística dos alunos cujo desvio padrão é 1,5 e o Coeficiente de Variação é igual
a 20,83%?

6,5
6,1
7,2
8,3
5,0
1a Questão (Ref.: 201402220328)
As ex-alunas de uma escola se reuniram após 10 anos de formatura do Ensino Médio. Várias delas haviam se
casado e tido filhos. A distribuição das ex-alunas, de acordo com a quantidade de filhos, é mostrada no gráfico a
seguir

A porcentagem de ex-alunas que tem somente um filho é igual a:

45,11%
20,00%
25,50%
41,20%
36,36%

Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.


2a Questão (Ref.: 201402219924)
O gráfico a seguir foi montado por um síndico de um condomínio para analisar os gastos com o consumo de
energia. De acordo com o gráfico podemos afirmar que o percentual de casas que gastam igual ou menos que
1200 kWh é igual a:

98,23%
15,21%
95,36%
91,36%
85,20%

3a Questão (Ref.: 201402218121)


O Serviço de Defesa Social de certo Estado mostrou em seus relatórios o cenário da violência registrado no ano
passado. Dividiu-se a análise em 6 períodos de 4 horas cada e verificou-se que a maior incidência de violência
ocorreu entre 00:00 h e 04:00h, com 35% dos casos e a menor entre 08:00 h e 12:00 h, com 5%. As duas
últimas faixas de horários do dia apresentavam o mesmo percentual, com 15%. Nas outras duas faixas, uma
apresentou o dobro de percentual da outra. Qual o percentual apresentado por uma delas na parte da manhã,
se é a menor entre as duas ?

17%
20%
10%
25%
15%

Gabarito Comentado.
4a Questão (Ref.: 201402380268)
Sobre intervalos de confiança, é correto afirmar que:

Representa os limites inferior e superior de onde se espera que a variância esteja localizada.
Representa os limites inferior e superior de onde se espera que o desvio padrão esteja localizado.
Representa os limites inferior e superior de onde se espera que o erro amostral esteja localizado.
Representa os limites inferior e superior de onde se espera que a amplitude da amostra esteja localizada.
Representa os limites inferior e superior de onde se espera que a média esteja localizada.

Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.

5a Questão (Ref.: 201402153870)


Qual é o gráfico mais apropriado para os dados da tabela abaixo:
Diagrama de pontos.
Gráfico box-plot.
Diagrama de dispersão.
Gráfico em setores.
Histograma.

Gabarito Comentado.
6a Questão (Ref.: 201402218110)
Uma pesquisa foi realizada em um shopping Center, na qual se constatou que entre os entrevistados, 20%
aprovavam o sabor "pimenta", entre três apresentados para um novo creme dental. O sabor "pitanga" obteve a
maior aceitação, com 70%. Cada entrevistado só podia escolher um único sabor, entre os oferecidos. Todas as
20 crianças participantes, sem exceção, escolheram "pistache". Quantas pessoas participaram da pesquisa?

60 participantes
100 participantes
40 participantes
200 participantes
150 participantes

Gabarito Comentado.

1a Questão (Ref.: 201402708518)


O levantamento do custo unitário de produção de um medicamento revelou que sua distribuição é normal com
média de R$ 56,00 e desvio padrão de R$ 5,00. Sabe-se a probabilidade de encontrar um valor entre a média e
R$ 60,00 é 28,81% (valor encontrado na tabela de curva normal reduzida). Qual a probabilidade de, em dado
momento, encontrar um valor menor do que R$ 60,00?

21,19%
78,81%
36,68%
11,19%
68,81%

2a Questão (Ref.: 201402154610)


Considere 3 conjuntos numéricos, cada um com 4 elementos:

A= (10, 11, 12,13);

B= (9, 11, 8, 15) e

C= (6, 8, 10,12)

Podemos afirmar que:

o conjunto A apresenta a menor média


o conjunto B apresenta a maior mediana
o conjunto B apresenta o maior coeficiente de variação
o conjunto C apresenta o maior desvio-padrão
o conjunto A apresenta a maior variância

Gabarito Comentado.
3a Questão (Ref.: 201402710626)
As notas de uma prova de Estatistica tiveram comportamento de uma curva de Distribuição Normal com média
de 6,5 e desvio-padrão de 0,5. Qual será o percentual de alunos que obtiveram nota acima de 7,5? Obs :
Z(2)=0,4772

47,72%
5,14%
15,87%
13,87%
2,28%

4a Questão (Ref.: 201402329689)


Consultando a Tabela da Distribuição Normal verifica-se que P(0 ≤ Z ≤ 1,80) = 0,4641. Sabendo disso,
determine a probabilidade para Z ≤ 1,80.

0,9641
1
0,0359
0
0,75

Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.

5a Questão (Ref.: 201402329687)


Consultando a Tabela da Distribuição Normal verifica-se que P(0 ≤ Z ≤ 2) = 0,4772. Sabendo disso, determine
a probabilidade para Z ≤ 2.

0
0,75
0,028
1
0,9772

Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.


6a Questão (Ref.: 201402708516)
O departamento de Vendas de uma empresa resolveu premiar 4% dos seus vendedores mais eficientes. Um
levantamento das vendas individuais por semana mostrou que elas se distribuem de acordo com a Curva
Normal, com média de R$ 240.000,00 e desvio padrão de R$ 30.000,00. Sabendo-se que o valor Z (curva
Normal Reduzida), correspondente a 46% é igual a 1,75, determine o volume mínimo de vendas que um
vendedor deve realizar para ser premiado.

R$ 240.000,00
R$ 315.500,00
R$ 292.500,00
R$ 290.500,00
R$ 187.500,00

Gabarito Comentado.

1a Questão (Ref.: 201402389735)

As frases a seguir referem-se aos conceitos de testes paramétricos e não paramétricos:

I. Testes paramétricos são baseados em parâmetros da amostra, por exemplo, média e


desvio padrão.
II.São exemplos de modelos de testes não paramétricos, os testes de média, mediana e
moda.
III.Os testes não paramétricos não dependem de parâmetros populacionais e de suas
respectivas estimativas amostrais.
IV. Testes paramétricos são baseados em parâmetros da amostra, por exemplo, Testes de
Wilcoxon, e Teste de Kruskal- Wallis .

Pode-se dizer que as frases verdadeiras são APENAS:

III e IV
I e IV
I e III
II e IV
I e II

Gabarito Comentado.
2a Questão (Ref.: 201402372605)
Antes das resoluções dos exercícios, a Tutora propôs aos alunos a compreensão do conceito de Teste de
Hipóteses. Portanto, nas opções abaixo há as respostas dos alunos, porém apenas uma sentença está correta.
Marque a opção correta.

Se estudarmos as Probabilidades e multiplicarmos pelo evento complementar e o resultado for menor


que 1, estaremos estudando o Teste de Hipótese.
O teste de hipóteses é um procedimento analítico da População, através da teoria de probabilidades
condicionais, usado para avaliar determinados parâmetros compreendidos em um intervalo fechado
entre [0,1].
O Teste de Hipótese é um estudo relacionado as Medidas de Dispersão.
O Teste de Hipóteses é um estudo estatístico baseado na análise de uma amostra, através da teoria de
probabilidades, usado para avaliar determinados parâmetros que são desconhecidos numa população.
Teste de Hipótese usa a tabela Z e para isso é necessário sabermos a média dos eventos envolvidos.

3a Questão (Ref.: 201402370480)


O uso tanto dos testes paramétricos como dos não paramétricos está condicionado à dimensão da amostra e à
respectiva distribuição da variável em estudo. Testes paramétricos são baseados nos seguintes parâmetros da
amostra:

Moda e desvio padrão


Media e moda
Mediana e desvio padrão
Mediana e Moda
Média e desvio padrão.

Gabarito Comentado.

4a Questão (Ref.: 201402371080)


Um teste de hipótese serve para comparar médias ou proporções. Por exemplo, no caso de duas proporções, o
teste recomendadeo é o teste Z. Vamos supor que o Z calculado entre duas proporções foi igual a 2,56 e que o
Z tabelado, ao nível de 5% de probabilidade é igual a 1,96. A hipótese nula é de que as duas proporções são
iguais versus a hipótese alternativa de que elas são diferentes. Com estes dados descritos, pode-se afirmar

Deve-se rejeitar a hipótese alternativa, ao nível de 5% de probabilidade, haja vista que o valor de Z
calculado foi maior do que o de Z tabelado, ao nível de 5% de probabilidade
Deve-se rejeitar a hipótese nula, ao nível de 5% de probabilidade, haja vista que o valor de Z calculado
foi menor do que o de Z tabelado, ao nível de 5% de probabilidade
Deve-se rejeitar a hipótese nula, ao nível de 5% de probabilidade, haja vista que o valor de Z calculado
foi maior do que o de Z tabelado, ao nível de 5% de probabilidade
Deve-se aceitar a hipótese nula, ao nível de 5% de probabilidade, haja vista que o valor de Z calculado
foi menor do que o de Z tabelado, ao nível de 5% de probabilidade
Deve-se aceitar a hipótese nula, ao nível de 5% de probabilidade, haja vista que o valor de Z calculado
foi maior do que o de Z tabelado, ao nível de 5% de probabilidade

Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.


5a Questão (Ref.: 201402712123)
Uma associação de empresas da indústria da construção em nosso município anunciou que a média de
comunicações de acidentes ou doenças do trabalho por ano, nos últimos 5 anos, foi de 60 comunicações. Foi
então realizada uma pesquisa que utilizou uma amostra de 49 empresas desse segmento e medido o número
médio de 52 comunicações de acidentes ou doenças por ano, com um desvio-padrão de 20 comunicações.
Considerando um teste de hipótese com um nível de significância de 5%, assinale a afirmativa correta:

Como z = - 2,8 a hipótese nula será rejeitada.


Como z = - 1,3 a hipótese nula será rejeitada.
Como z = - 2,8 a hipótese nula não será rejeitada.
Como z = 1,7 a hipótese nula será rejeitada.
Como z = - 1,3 a hipótese nula não será rejeitada.

6a Questão (Ref.: 201402712139)


Uma associação de empresas da indústria da construção em nosso município anunciou que a média de
comunicações de acidentes ou doenças do trabalho por ano, nos últimos 5 anos, foi de 60 comunicações. Foi
então realizada uma pesquisa que utilizou uma amostra de 49 empresas desse segmento e medido o número
médio de 55 comunicações de acidentes ou doenças, com um desvio-padrão de 20 comunicações. Considerando
um teste de hipótese com um nível de significância de 5%, assinale a afirmativa correta:

Como z = - 1,75 a hipótese nula não será rejeitada.


Como z = - 1,17 a hipótese nula não será rejeitada.
Como z = - 1,75 a hipótese nula será rejeitada.
Como z = - 1,17 a hipótese nula será rejeitada.
Como z = 1,17 a hipótese nula será rejeitada.

1a Questão (Ref.: 201402195090) Pontos: 0,0 / 1,0

Os valores abaixo representam as notas de 8 alunos.

NOTAS: (2 , 5 , 7 , 9 , 5 ,7 , 7 , 2)

Podemos afirmar que a média, moda e mediana dessas notas são, respectivamente:

5; 7 e 7
5,5 ; 7 e 6
5; 7 e 6
5,5 ; 7 e 7
5,5 ; 5 e 7

Gabarito Comentado.
2a Questão (Ref.: 201402150744) Pontos: 1,0 / 1,0

Das variáveis a seguir, qual não representa dados numéricos contínuos?

O lucro em Reais de uma empresa.


O peso de um indivíduo.
A medida da distância entre dois pontos.
A escala de temperatura em graus Celsius.
A escala de temperatura em Kelvin.

Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.

3a Questão (Ref.: 201402150739) Pontos: 0,0 / 1,0

A etimologia da palavra Estatística deriva do latim e significa:

Estado
Análise
Estratificação
Estratégia
Dados

Gabarito Comentado.

4a Questão (Ref.: 201402182592) Pontos: 0,0 / 1,0

No conjunto {3, 4, 9, 1, 7, 2, 2, 2, 10, 5, 6, 6, 7} correspondente ao número de faltas de 13 alunos, a mediana


é:

2 faltas
2 alunos
5 faltas
4 faltas
5 alunos

Gabarito Comentado.
5a Questão (Ref.: 201402155855) Pontos: 1,0 / 1,0

O valor que assume a maior frequência no conjunto de dados é

Moda.
Desvio padrão.
Mediana.
Quartil.
Média.

Gabarito Comentado.

6a Questão (Ref.: 201402154611) Pontos: 0,0 / 1,0

Uma empresa possui um cadastro de clientes e atribui uma nota de 0 a 4


para cada cliente, de acordo com o seu perfil de relacionamento com a
empresa.
As notas de uma amostra específica de clientes são as seguintes:
3, 2, 2, 1, 4, 1, 0, 4, 3, 2, 3, 3, 4, 1, 1, 2, 2, 2, 0, 4

Com relação a esta amostra, pode-se dizer que:

a moda e a média são iguais.


a média, a moda e a mediana são iguais.
a média é superior à moda e inferior à mediana.
a média é inferior à mediana.
a moda e a mediana são iguais.

Gabarito Comentado.

7a Questão (Ref.: 201402154614) Pontos: 1,0 / 1,0

A parcela da população convenientemente escolhida para representá-la é chamada de:

Amostra.
Rol.
Tabela.
Variável.
Dados brutos.

Gabarito Comentado.
8a Questão (Ref.: 201402150799) Pontos: 1,0 / 1,0

Uma determinada empresa tem 5 estagiários que recebem os seguintes salários: $600; $650; $650; $550 e
$675. Se for contratado mais um estagiário com salário de $625, é correto afirmar sobre as medidas de
tendência central da distribuição salarial dos estagiários que:

A média salarial sofrerá alteração, porém a mediana e moda terão sensíveis reduções.
A moda sofrerá alteração, a média se manterá igual e a mediana irá aumentar.
A mediana irá reduzir e tanto a média quanto a moda não sofrerão alteração.
A média não sofrérá alteração, porém a mediana e a moda irão reduzir.
A mediana sofrerá redução, a média se manterá igual e a moda irá aumentar.

9a Questão (Ref.: 201402347138)


Considere a tabela abaixo de nascidos vivos segundo peso ao nascer. Determine a mediana da distribuição.

Sua Resposta: resposta 4,375

Compare com a sua resposta:


10a Questão (Ref.: 201402300526)
Pela análise do exame de sangue pode-se verificar a possibilidade de um indivíduo apresentar maiores
probabilidades de serem portadores de alguma doença. Por exemplo, hipoteticamente se a média da taxa de
glicose, em mg/dL, for maior do que 95, diz-se que a pessoa tem maior probabilidade de estar com diabetes.
Foram realizadas 10 pesquisas com um determinado indivíduo que apresentou os seguintes valores: 80, 80, 80,
70, 90, 95, 95, 92, 98, 80. Pergunta-se: (a) entre a média, a moda e a mediana, qual delas representa melhor
no estudo que está sendo efetuado? (b) quais os valores da média, da moda e da mediana? (c) pelos dados,
este indivíduo tem maior probabilidade de apresentar diabetes?

Sua Resposta: a)média b)média 94,moda80,mediana85 c)não

Compare com a sua resposta: (a) a média, (b) média 86 mg/dL, moda 80 mg/dL, mediana 85 mg/dL, (c) não,
tendo em vista que a média foi menor do que 95 mg/dL.

1a Questão (Ref.: 201402406592) Pontos: 1,0 / 1,0

SÃO SEPARATRIZES:

Moda, Média e Desvio Padrão.


Média, Moda e Mediana.
Mediana, Decil, Quartil e Percentil.
Desvio Padrão, Coeficiente de Variação, Variância, Média e Moda.
Mediana, Moda, Média e Quartil.
2a Questão (Ref.: 201402195090) Pontos: 1,0 / 1,0

Os valores abaixo representam as notas de 8 alunos.

NOTAS: (2 , 5 , 7 , 9 , 5 ,7 , 7 , 2)

Podemos afirmar que a média, moda e mediana dessas notas são, respectivamente:

5; 7 e 7
5,5 ; 7 e 6
5,5 ; 5 e 7
5; 7 e 6
5,5 ; 7 e 7

Gabarito Comentado.

3a Questão (Ref.: 201402195096) Pontos: 1,0 / 1,0

Os valores abaixo representam as peças Alpha em estoque nos 7 primeiros dias do mês de maio. Podemos
afirmar que a média, mediana e moda são, respectivamente:

Peças em estoque: 121, 129, 151, 119, 150, 150, 139

119, 139 e 150


137, 139 e 150
139, 119 e 120
137, 119 e 150
137, 150 e 150

Gabarito Comentado.

4a Questão (Ref.: 201402182599) Pontos: 1,0 / 1,0

A medida que tem o mesmo número de valores abaixo e acima dela é:

O desvio padrão.
A moda.
A variância.
A mediana.
A média.

Gabarito Comentado.
5a Questão (Ref.: 201402182592) Pontos: 1,0 / 1,0

No conjunto {3, 4, 9, 1, 7, 2, 2, 2, 10, 5, 6, 6, 7} correspondente ao número de faltas de 13 alunos, a mediana


é:

2 faltas
4 faltas
5 faltas
2 alunos
5 alunos

Gabarito Comentado.

6a Questão (Ref.: 201402182598) Pontos: 1,0 / 1,0

A média aritmética é a razão entre:

O somatório dos valores e o número deles.


O número de valores e o somatório deles.
Os valores extremos.
O maior número de valores repetidos.
Os dois valores centrais.

Gabarito Comentado.

7a Questão (Ref.: 201402155855) Pontos: 1,0 / 1,0

O valor que assume a maior frequência no conjunto de dados é

Moda.
Mediana.
Quartil.
Média.
Desvio padrão.

Gabarito Comentado.
8a Questão (Ref.: 201402155854) Pontos: 1,0 / 1,0

Uma característica que pode assumir diferentes valores de indivíduo para indivíduo é denominada variável. As
variáveis podem ser classificadas por:

Medianas e qualitativas.
Quantitativas e qualitativas.
Quantitativas e numéricas.
Qualitativas e modais.
Constantes e sistemáticas

Gabarito Comentado.

9a Questão (Ref.: 201402347138)


Considere a tabela abaixo de nascidos vivos segundo peso ao nascer. Determine a mediana da distribuição.

Sua Resposta: resposta 38,30

Compare com a sua resposta:


10a Questão (Ref.: 201402300526)
Pela análise do exame de sangue pode-se verificar a possibilidade de um indivíduo apresentar maiores
probabilidades de serem portadores de alguma doença. Por exemplo, hipoteticamente se a média da taxa de
glicose, em mg/dL, for maior do que 95, diz-se que a pessoa tem maior probabilidade de estar com diabetes.
Foram realizadas 10 pesquisas com um determinado indivíduo que apresentou os seguintes valores: 80, 80, 80,
70, 90, 95, 95, 92, 98, 80. Pergunta-se: (a) entre a média, a moda e a mediana, qual delas representa melhor
no estudo que está sendo efetuado? (b) quais os valores da média, da moda e da mediana? (c) pelos dados,
este indivíduo tem maior probabilidade de apresentar diabetes?

Sua Resposta: a média é melhor pra estudar isso/média=85/moda=80/mediana=85/não tem maior


propabilidade de apresentar diabetes

Compare com a sua resposta: (a) a média, (b) média 86 mg/dL, moda 80 mg/dL, mediana 85 mg/dL, (c) não,
tendo em vista que a média foi menor do que 95 mg/dL.
1a Questão (Ref.: 201402154614) Pontos: 1,0 / 1,0

A parcela da população convenientemente escolhida para representá-la é chamada de:

Dados brutos.
Tabela.
Rol.
Variável.
Amostra.

Gabarito Comentado.

2a Questão (Ref.: 201402154611) Pontos: 1,0 / 1,0

Uma empresa possui um cadastro de clientes e atribui uma nota de 0 a 4


para cada cliente, de acordo com o seu perfil de relacionamento com a
empresa.
As notas de uma amostra específica de clientes são as seguintes:
3, 2, 2, 1, 4, 1, 0, 4, 3, 2, 3, 3, 4, 1, 1, 2, 2, 2, 0, 4

Com relação a esta amostra, pode-se dizer que:

a média, a moda e a mediana são iguais.


a média é superior à moda e inferior à mediana.
a moda e a média são iguais.
a média é inferior à mediana.
a moda e a mediana são iguais.

Gabarito Comentado.

3a Questão (Ref.: 201402150744) Pontos: 1,0 / 1,0

Das variáveis a seguir, qual não representa dados numéricos contínuos?

O peso de um indivíduo.
A medida da distância entre dois pontos.
A escala de temperatura em graus Celsius.
A escala de temperatura em Kelvin.
O lucro em Reais de uma empresa.

Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.


4a Questão (Ref.: 201402150739) Pontos: 1,0 / 1,0

A etimologia da palavra Estatística deriva do latim e significa:

Dados
Análise
Estado
Estratificação
Estratégia

Gabarito Comentado.

5a Questão (Ref.: 201402150799) Pontos: 1,0 / 1,0

Uma determinada empresa tem 5 estagiários que recebem os seguintes salários: $600; $650; $650; $550 e
$675. Se for contratado mais um estagiário com salário de $625, é correto afirmar sobre as medidas de
tendência central da distribuição salarial dos estagiários que:

A moda sofrerá alteração, a média se manterá igual e a mediana irá aumentar.


A mediana sofrerá redução, a média se manterá igual e a moda irá aumentar.
A média salarial sofrerá alteração, porém a mediana e moda terão sensíveis reduções.
A mediana irá reduzir e tanto a média quanto a moda não sofrerão alteração.
A média não sofrérá alteração, porém a mediana e a moda irão reduzir.

6a Questão (Ref.: 201402384486) Pontos: 1,0 / 1,0

NA ANÁLISE DA DISTRIBUIÇÃO DE UMA VARIÁVEL HÁ GRANDE INTERESSE DE DETERMINARMOS QUAL O


VALOR QUE DIVIDE A DISTRIBUIÇÃO EM DUAS PARTES IGUAIS, QUATRO PARTES IGUAIS, DEZ PARTES IGUAIS
E CEM PARTES IGUAIS. QUAIS DAS AFIRMATIVAS ABAIXO SÃO VERDADEIRAS? I ¿ O QUINTO DECIL É IGUAL
AO SEGUNDO QUARTIL, QUE POR SUA VEZ É IGUAL A MEDIANA. II ¿ O PRIMEIRO QUARTIL É IGUAL A MÉDIA.
III ¿ O DECIL É A MEDIDA QUE DIVIDE A SERIE EM DEZ PARTES IGUAIS. COM BASE NAS AFIRMAÇÕES ACIMA,
PODEMOS CONCLUIR:

TODAS AS AFIRMAÇÕES SÃO VERDADEIRAS


SOMENTE AS AFIRMAÇÕES II E III SÃO VERDADEIRAS
SOMENTE A AFIRMAÇÃO II É VERDADEIRA
SOMENTE AS AFIRMAÇÕES I E II SÃO VERDADEIRAS
SOMENTE AS AFIRMAÇÕES I E III SÃO VERDADEIRAS
7a Questão (Ref.: 201402406591) Pontos: 1,0 / 1,0

Simone recebeu os seguintes valores: R$2100,00 ; R$2300,00 ; R$3100,00 Qual o valor médio dos valores
recebidos por Simone?

R$2800,00
R$2300,00
R$2000,00
R$3100,00
R$2500,00

8a Questão (Ref.: 201402154616) Pontos: 0,0 / 1,0

Ao nascer, os bebês são pesados e medidos para se saber se estão dentro das tabelas de peso e altura
esperados. Estas duas variáveis são:

discreta e contínua, respectivamente.


qualitativas.
contínua e discreta, respectivamente.
ambas contínuas.
ambas discretas.

9a Questão (Ref.: 201402347138)


Considere a tabela abaixo de nascidos vivos segundo peso ao nascer. Determine a mediana da distribuição.

Sua Resposta: resposta 3

Compare com a sua resposta:


10a Questão (Ref.: 201402300526)
Pela análise do exame de sangue pode-se verificar a possibilidade de um indivíduo apresentar maiores
probabilidades de serem portadores de alguma doença. Por exemplo, hipoteticamente se a média da taxa de
glicose, em mg/dL, for maior do que 95, diz-se que a pessoa tem maior probabilidade de estar com diabetes.
Foram realizadas 10 pesquisas com um determinado indivíduo que apresentou os seguintes valores: 80, 80, 80,
70, 90, 95, 95, 92, 98, 80. Pergunta-se: (a) entre a média, a moda e a mediana, qual delas representa melhor
no estudo que está sendo efetuado? (b) quais os valores da média, da moda e da mediana? (c) pelos dados,
este indivíduo tem maior probabilidade de apresentar diabetes?

Sua Resposta: a média/média 86/moda 80/mediana 85

Compare com a sua resposta: (a) a média, (b) média 86 mg/dL, moda 80 mg/dL, mediana 85 mg/dL, (c) não,
tendo em vista que a média foi menor do que 95 mg/dL.

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