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Portugus
Marcelo Bernardo
2012 Copyright. Curso Agora Eu Passo - Todos os direitos reservados ao autor.

PORTUGUS PARA CONCURSOS

ANLISE
DE
TEXTOS
01
1. Reflexes sobre texto
2. Reflexes sobre texto e leitura
3. Estratgias de leitura
4. Compreenso (Inteleco) e Interpretao de textos
5. Erros Capitais na Anlise de Textos

1. REFLEXES SOBRE TEXTO

O QUE TEXTO?
Quando se fala em texto, identifica-se um uso da
linguagem (verbal ou no-verbal) que tem
significado, unidade ( um conjunto em que as
partes se ligam uma s outras) e inteno.
TEXTO E DISCURSO
O texto o espao de concretizao do discurso.
Este, por sua vez, o espao de materializao das
formaes ideolgicas, sendo por elas determinado.
Todo texto vincula-se ao discurso que lhe deu
origem.

 TEXTO E CONTEXTO
H diferentes tipos de contexto (social, cultural,
histrico, esttico, poltico, ...) e sua identificao
fundamental para que se possa compreender bem o
texto.

CONTEXTUALIZADORES
(ou pistas de contextualizao)

So sinais verbais e no-verbais usados para

relacionar o que dito em dado tempo e em dado
lugar ao conhecimento adquirido atravs da
experincia, com o objetivo de detectar ou mesmo
viabilizar o acesso intelectivo ao sentido pretendido.

1. REFLEXES SOBRE TEXTO

E LEITURA
Ler estabelecer um dilogo entre textos
impressos, por meio da busca da compreenso,
percebendo:
as diferentes relaes sintticas e semnticas (de
causa e efeito, de oposio, de concesso, de
condio etc.);
a natureza do texto (irnico, metafrico, satrico,
filosfico etc.);
a viso de mundo do seu autor.

REFLEXES SOBRE TEXTO E LEITURA

Mtodo mais eficaz para se trabalhar leitura de
mundo: ler, ler, ler; refletir, discutir, formular hipteses.
Perceber, em cada texto, qual a viso de mundo de
seu autor.
O texto no explica a gramtica, mas a gramtica
um dos elementos que do sustentao ao texto,
muitas vezes explicando-o e organizando-o.
Por ltimo, a aprendizagem da leitura eficiente
constitui uma tarefa permanente, que se enriquece
com novas habilidades, na medida em que se
manejam adequadamente textos cada vez mais
complexos. um processo que se desenvolve ao
longo de toda a vida.

ESTRATGIAS DE LEITURA
SELEO Ao ler um texto qualquer, a mente da
pessoa seleciona o que lhe interessa: nem tudo o que
est escrito igualmente til.
INFERNCIA Deduo pelo raciocnio; concluso
tomada a partir de informaes do texto.
Alm da antecipao , da autorregulao
e da autocorreo.

ANLISE DE TEXTOS
COMPREENSO (ou INTELECO)
Consiste em analisar o que realmente est escrito, ou
seja, coletar dados do texto (anlise comparativa de
informaes explcitas). O enunciado normalmente se
apresenta assim: Com base no texto..., Pela
compreenso global do texto..., A tese principal
defendida pelo autor..., Tendo em vista / De acordo
com / Segundo o texto / est (in)correta..., As
consideraes do autor..., O autor afirma que..., O
autor defende ainda que..., entre outros.

ANLISE DE TEXTOS
INTERPRETAO
Consiste em saber o que se infere (conclui) a partir das
informaes presentes no texto. Trata-se da anlise de
informaes implcitas (pressupostos e subentendidos),
das entrelinhas. So exemplos tpicos de enunciado: O
texto possibilita o entendimento de que..., A ideia
central que perpassa o texto..., Com o apoio do texto,
infere-se que..., O texto encaminha o leitor para...,
Pretende o texto mostrar que o leitor..., O texto
possibilita deduzir que..., Pela anlise do texto concluise que..., As estratgias utilizadas pelo autor..., A
pretenso maior do(a) autor(a)..., entre outros.

ERROS CAPITAIS NA ANLISE

DE TEXTOS
1o. Contradio o fato de se entender justamente o contrrio do que est escrito. bom que se
tome cuidado com algumas palavras, como: pode,
deve, no; verbo ser; etc.
2o. Reduo o fato de se valorizar uma parte do
contexto, deixando de lado a sua totalidade. Deixa-se
de considerar o texto como um todo para se ater
apenas parte dele.
3o. Extrapolao o fato de se fugir do texto.
Ocorre quando se interpreta o que no est escrito.
Muitas vezes so fatos, mas que no esto expressos
no texto. Deve-se ater somente ao que est relatado.

Aplicando a teoria...
01. O Ministrio da Fazenda descobriu uma nova
esperteza no Instituto de Resseguros do Brasil. O
Instituto alardeou um lucro no primeiro semestre de
3,1 bilhes de reais, que esconde na verdade um
prejuzo de 2 bi. Brasil, Cuba e Costa Rica so os
trs nicos pases cujas empresas de resseguro
so estatais. (Veja texto adaptado)

Aplicando a teoria...
Conclui-se do texto que seu autor:
A) acredita que a esperteza do Instituto de
resseguros gerou lucro e no prejuzo.
B) d como certo que o prejuzo do Instituto
maior do que o lucro alardeado.
C) julga que o Instituto de Resseguros agiu de boa
f.
D) d a entender que contrrio ao fato de o
Instituto de Resseguros ser estatal.
E) tem informao de que em Cuba e na Costa
Rica os institutos de resseguros camuflam seus
prejuzos.

RESPOSTA
Conclui-se do texto que seu autor:
A) acredita que a esperteza do Instituto de
resseguros gerou lucro e no prejuzo.
B) d como certo que o prejuzo do Instituto
maior do que o lucro alardeado.
C) julga que o Instituto de Resseguros agiu de boa
f.
D) d a entender que contrrio ao fato de o
Instituto de Resseguros ser estatal.
E) tem informao de que em Cuba e na Costa
Rica os institutos de resseguros camuflam seus
prejuzos.

Aplicando a teoria...
TEXTO
Recentemente, revelia do Governador de Minas
Gerais, que havia vetado o projeto, foi implantado no
estado um "Cdigo de Defesa do Contribuinte" que
est sendo chamado de "cdigo do sonegador" ,
cujos efeitos j se fazem sentir com a paralisao de
boa parte das atividades de fiscalizao. At algumas
empresas idneas j perceberam que aquele cdigo
s vai beneficiar o sonegador, favorecendo
consequentemente a concorrncia predatria. Por isso
j estudam medidas judiciais visando a sua revogao.
(Folha de S. Paulo, 19/08/2000, p. A3, com adaptaes)

Aplicando a teoria...
02. (ESAF/TecRecFed) Assinale a opo que apresenta
inferncia coerente com as ideias do texto.
A) O Governador de Minas Gerais est em posio
favorvel ao projeto do Cdigo de Defesa do Contribuinte.
B) O Cdigo de Defesa do Contribuinte, em Minas Gerais,
tornou as atividades de fiscalizao mais geis.
C) As empresas que sonegam impostos estudam medidas
judiciais para revogar o Cdigo de Defesa do Contribuinte.
D) H ironia quando se chama o Cdigo de Defesa do
Contribuinte de cdigo do sonegador.
E) As empresas idneas de Minas Gerais tm sido
beneficiadas em relao s suas concorrentes a partir do
Cdigo de Defesa do Contribuinte.

RESPOSTA
02. (ESAF/TecRecFed) Assinale a opo que apresenta
inferncia coerente com as ideias do texto.
A) O Governador de Minas Gerais est em posio
favorvel ao projeto do Cdigo de Defesa do Contribuinte.
B) O Cdigo de Defesa do Contribuinte, em Minas Gerais,
tornou as atividades de fiscalizao mais geis.
C) As empresas que sonegam impostos estudam medidas
judiciais para revogar o Cdigo de Defesa do Contribuinte.
D) H ironia quando se chama o Cdigo de Defesa do
Contribuinte de cdigo do sonegador.
E) As empresas idneas de Minas Gerais tm sido
beneficiadas em relao s suas concorrentes a partir do
Cdigo de Defesa do Contribuinte.

Exerccios Complementares
TEXTO

O primeiro sistema previdencirio do pas, criado

em 1923, na forma de caixa para os ferrovirios,
estipulava a draconiana idade mnima de 50 anos
para aposentadoria. S na segunda metade da
dcada de 50 o homem brasileiro atingiria essa
expectativa de vida. Ao reordenar o sistema em
institutos nacionais, nos anos 30, o presidente
Getlio Vargas manteve a idade mnima.

Em 1960, ela foi elevada para 55 anos. Os

funcionrios pblicos, porm, no estavam sujeitos
a essa regra. Alegando que a situao era injusta,
o Congresso aboliu a idade mnima, em 1962, sem
realizar estudo algum sobre o impacto que essa
deciso teria nem criar provises. Desde ento,
no houve mais idade mnima, at dezembro de
1998.

A mesma lei de 1923 tambm estipulava

que, para receber os benefcios, era necessrio
pagar contribuies ao longo da vida. O sistema
apresentava falhas de clculo atuarial, mas,
pelo menos, estava calcado no chamado
carter contributivo.

Foi a partir dos anos 60 que mudanas na

legislao intensificaram a ruptura na relao entre
contribuies e benefcios. Vrias categorias
passaram a ser incorporadas ao sistema, sem
contrapartida de contribuies. A aposentadoria por
velhice, concedida aos homens aos 65 anos e s
mulheres aos 60, exigia apenas cinco anos de
contribuio. Segundo levantamento do ministrio,
do total de aposentadorias por velhice at 1983,
71% foram concedidas a mulheres inscritas como
domsticas ou vinculadas a empresas de
parentes s para usufruir do benefcio.O regime
dos autnomos e as aposentadorias especiais por
esforo de guerra durante a 2. Guerra Mundial

foram outras formas de drenar a receita.

Em 1963, os trabalhadores rurais foram
incorporados ao sistema. A contribuio era de 1%
sobre o valor de produtos agropecurios, recolhida
pelo produtor quando da primeira comercializao.
O benefcio era metade do salrio mnimo vigente e
a aposentadoria era por idade, a partir dos 65
anos. A receita era insuficiente e os benefcios
rurais foram mantidos com as contribuies dos
trabalhadores
urbanos.
Os
trabalhadores
temporrios das empresas foram incorporados ao
sistema em 1974. Os maiores de 70 anos e os
invlidos que no tinham cobertura previdenciria
passaram a ter direito a renda mensal vitalcia,

independentemente de contribuio. Em vez de o

Tesouro bancar a assistncia, foram usados
recursos das contribuies.
A Constituio da Repblica de 1988 aumentou
o desequilbrio no setor rural. O salrio mnimo
passou a ser piso previdencirio e a idade para
aposentadoria foi diminuda para 60 anos para
homens e 55 para mulheres. A despesa triplicou. A
alquota do tributo sobre os produtos agropecurios
passou para 2%, mas no aliviou o deficit. Em
1997, as contribuies representaram 13,9% dos
benefcios rurais.

Os segurados foram temporariamente dispensados do recolhimento de contribuies e foram

facilitadas as formas de comprovao de trabalho
rural. Ser filho de fazendeiro passou a ser
suficiente para somar tempo de trabalho rural, que
depois foi computado para obter aposentadorias
mais precoces por tempo de servio no setor
urbano ou nos regimes especiais do servio
pblico, com benefcios altos e contribuio
pequena.

A extenso da aposentadoria integral ao meio

milho de celetistas que trabalhavam para o
servio pblico e a devoluo das contribuies
que eles tinham pago a fundos de penso
completam o conjunto de generosidades da nova
Constituio. Seguindo a tradio brasileira, no
foram feitos clculos do impacto nem provises de
receita.
O Estado de S. Paulo, 1./11/1999
(com adaptaes).

03. (CESPE DATAPREV) Em relao s ideias

do texto, julgue os itens a seguir.
1 A ausncia de clculos de impacto e a falta de
provises financeiras para a concesso de
benefcios tm sido fatores pouco relevantes para o
sistema previdencirio. Verdadeiro e Falso
2 Na dcada iniciada em 1941, a expectativa de
vida do brasileiro era de mais de 50 anos. Falso
3 Um dos aspectos favorveis do sistema
previdencirio estabelecido em 1923 era sua base
de carter contributivo. Verdadeiro

03. (CESPE DATAPREV) Em relao s ideias

do texto, julgue os itens a seguir.
4 O sistema previdencirio, desde que foi institudo,
tem preservado em sua estrutura o equilbrio entre
o tempo de contribuio e o direito ao benefcio
previdencirio. Falso
5 Com a incorporao dos trabalhadores rurais ao
sistema previdencirio, em 1963, procurou-se, pela
primeira vez, assegurar que a arrecadao no
fosse inferior aos benefcios pagos. Falso

04. (CESPE DATAPREV) Com referncia aos

elementos constitutivos do texto e sua
organizao, julgue os itens abaixo.
1 A palavra draconiana (l.4) est associada
ideia de generosa. Falso
2 O texto organiza as informaes agrupando-as e
colocando-as de forma que o aspecto cronolgico
das transformaes focalizadas constitua sua
matriz estrutural. Verdadeiro
3 Uma das estratgias para ocultar os agentes das
aes apresentadas no texto o uso das
estruturas da voz passiva. Verdadeiro

04. (CESPE DATAPREV) Com referncia aos

elementos constitutivos do texto e sua
organizao, julgue os itens abaixo.
4 A preferncia pelo discurso estruturado com base
na terceira pessoa do singular uma forma de dar
espao subjetividade e posio pessoal do
autor. Falso
5 Na expresso conjunto de generosidades
(ltimo pargrafo), h ironia que demonstra que o
texto adota um ponto de vista oposto linha das
decises
polticas
acerca
do
sistema
previdencirio. Verdadeiro

LEMBRE-SE:
Para ser bem sucedido em
qualquer trabalho, a primeira
coisa a fazer apaixonar-se
por ele.
Mary Lauretta