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Frederico Westphalen - RS
2015
Presidncia da Repblica Federativa do Brasil
Ministrio da Educao
Diagramao
Leandro Felipe Aguilar Freitas/CTISM
CDU 004.451
Apresentao e-Tec Brasil
Prezado estudante,
Bem-vindo a Rede e-Tec Brasil!
Voc faz parte de uma rede nacional de ensino, que por sua vez constitui uma
das aes do Pronatec Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e
Emprego. O Pronatec, institudo pela Lei n 12.513/2011, tem como objetivo
principal expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de Educao
Profissional e Tecnolgica (EPT) para a populao brasileira propiciando caminho
de o acesso mais rpido ao emprego.
neste mbito que as aes da Rede e-Tec Brasil promovem a parceria entre
a Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica (SETEC) e as instncias
promotoras de ensino tcnico como os Institutos Federais, as Secretarias de
Educao dos Estados, as Universidades, as Escolas e Colgios Tecnolgicos
e o Sistema S.
A educao a distncia no nosso pas, de dimenses continentais e grande
diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproxima as pessoas ao
garantir acesso educao de qualidade, e promover o fortalecimento da
formao de jovens moradores de regies distantes, geograficamente ou
economicamente, dos grandes centros.
A Rede e-Tec Brasil leva diversos cursos tcnicos a todas as regies do pas,
incentivando os estudantes a concluir o ensino mdio e realizar uma formao
e atualizao contnuas. Os cursos so ofertados pelas instituies de educao
profissional e o atendimento ao estudante realizado tanto nas sedes das
instituies quanto em suas unidades remotas, os polos.
Os parceiros da Rede e-Tec Brasil acreditam em uma educao profissional
qualificada integradora do ensino mdio e educao tcnica, capaz
de promover o cidado com capacidades para produzir, mas tambm com
autonomia diante das diferentes dimenses da realidade: cultural, social,
familiar, esportiva, poltica e tica.
Ns acreditamos em voc!
Desejamos sucesso na sua formao profissional!
Ministrio da Educao
Janeiro de 2015
Nosso contato
etecbrasil@mec.gov.br
3 e-Tec Brasil
Indicao de cones
5 e-Tec Brasil
e-Tec Brasil 6 Tecnologia da Informtica
Sumrio
Palavra do professor-autor 9
Apresentao da disciplina 11
Projeto instrucional 13
e-Tec Brasil
Aula 5 Gerenciamento de memria 51
5.1 Consideraes iniciais 51
5.2 Funes bsicas da memria 51
5.3 Tcnicas de gerenciamento de memria 53
Referncias 109
e-Tec Brasil
Palavra do professor-autor
Prezado aluno, com grande alegria e satisfao que chegamos at voc por
meio deste livro didtico de Sistemas Operacionais. Para se tornar um bom
tcnico em informtica fundamental que tenhamos domnio dos sistemas
operacionais, sua forma de funcionamento e organizao, bem como, sua
utilizao prtica no dia a dia. Para isso, alm de estud-lo necessrio us-lo
e querer conhec-lo cada vez mais, sabendo sobre suas vrias categorias,
como os sistemas operacionais para servidores, desktops e dispositivos mveis.
Desejamos que este livro possa ajud-lo de forma efetiva em sua caminhada
junto ao curso e em suas novas descobertas. No se esquea de ler constante-
mente este material, alm de acompanhar a disciplina em seu ambiente virtual
de aprendizagem, assim como, interagir com professores, tutores e colegas.
9 e-Tec Brasil
Apresentao da disciplina
11 e-Tec Brasil
Projeto instrucional
CARGA
OBJETIVOS DE
AULA MATERIAIS HORRIA
APRENDIZAGEM
(horas)
Apresentar as funes bsicas e
Ambiente virtual: plataforma
caracterizao dos sistemas operacionais.
1. Introduo Moodle.
Mostrar os principais tipos de sistemas
aos sistemas Apostila didtica. 07
operacionais existentes.
operacionais Recursos de apoio: links,
Conhecer os sistemas operacionais mais
exerccios.
usuais.
Apresentar os principais dispositivos de
Ambiente virtual: plataforma
hardware.
Moodle.
2. Conceitos de Conceituar software voltado ao contexto
Apostila didtica. 08
hardware e software dos sistemas operacionais.
Recursos de apoio: links,
Mostrar a importncia do hardware e
exerccios.
software em um sistema computacional.
Conhecer as principais funes que
compem um sistema operacional. Ambiente virtual: plataforma
Entender a estrutura de um sistema Moodle.
3. Estrutura do
operacional. Apostila didtica. 07
sistema operacional
Ter um entendimento das principais Recursos de apoio: links,
tcnicas utilizadas nos sistemas exerccios.
operacionais.
Entender o conceito de processos e sua
Ambiente virtual: plataforma
funo junto ao sistema operacional.
Moodle.
4. Gerenciamento Conhecer seu ciclo de vida e atividades
Apostila didtica. 08
de processos que desempenham.
Recursos de apoio: links,
Mostrar os recursos de hardware e
exerccios.
software associados aos processos.
Entender como o sistema operacional
Ambiente virtual: plataforma
gerencia a memria.
Moodle.
5. Gerenciamento Conhecer as principais tcnicas para
Apostila didtica. 07
de memria alocao de memria.
Recursos de apoio: links,
Visualizar a importncia da utilizao da
exerccios.
memria nos sistemas computacionais.
13 e-Tec Brasil
CARGA
OBJETIVOS DE
AULA MATERIAIS HORRIA
APRENDIZAGEM
(horas)
Apresentar as principais tcnicas de
gerenciamento de arquivos e diretrios. Ambiente virtual: plataforma
Entender o processo de organizao de Moodle.
6. Gerenciamento
arquivos e diretrios. Apostila didtica. 08
de arquivos
Compreender as principais tcnicas de Recursos de apoio: links,
alocao utilizadas no gerenciamento de exerccios.
arquivos e diretrios.
Conhecer de forma prtica o sistema
operacional Windows Seven.
Compreender seus requisitos e forma de Ambiente virtual: plataforma
7. Estudo de caso: instalao. Moodle.
sistema operacional Entender as principais ferramentas do Apostila didtica. 07
Windows Seven sistema e como podemos utiliz-las na Recursos de apoio: links,
administrao do sistema operacional. exerccios.
Conhecer os principais comandos
funcionais de administrao.
Conhecer de forma prtica o sistema
operacional Linux Ubuntu.
Ambiente virtual: plataforma
Compreender seus requisitos e forma de
8. Estudo de caso: Moodle.
instalao.
sistema operacional Apostila didtica. 08
Conhecer as principais ferramentas de
Linux Ubuntu Recursos de apoio: links,
administrao do sistema.
exerccios.
Compreender os principais comandos de
administrao do sistema operacional.
e-Tec Brasil 14
Aula 1 Introduo aos sistemas operacionais
Objetivos
Resumo
Nessa aula, vimos uma introduo sobre os sistemas operacionais, onde
foi possvel conhecer as funes bsicas e caracterizao dos mesmos, os
principais tipos de sistemas operacionais, bem como os sistemas operacionais
mais usuais. Em nossa prxima aula, abordaremos os principais conceitos
relacionados a hardware e a software, com enfoque destes para o contexto
dos sistemas operacionais.
Atividades de aprendizagem
1. Quais so as funes bsicas de um sistema operacional?
Objetivos
2.2 Hardware
Podemos dizer que hardware e software so elementos vitais em um sistema
de computao e que um no vive sem o outro. Em um sistema computacio-
nal temos um conjunto de hardware formado por processadores, memria,
barramentos, registradores, monitores de vdeo, mouse, teclado, impressoras,
discos magnticos, entre outros dispositivos. Estes por sua vez manipulam
dados de forma digital o que torna um sistema computacional confivel na
representao e transmisso de dados.
2.2.1 Processador
O processador ou Unidade Central de Processamento (UCP) tem como funo
controlar e executar instrues presentes na memria principal (RAM) atravs de
2.2.2.2 RISC
Um processador RISC reconhece um nmero limitado de instrues, sendo que
em contrapartida, estas instrues so otimizadas para que sejam executadas
com mais rapidez.
A memria cache guarda os dados mais solicitados. Dessa forma, cada vez que
o processador necessita de determinado dado ele verifica se esta informao
encontra-se na memria cache, caso contrrio, ele faz uma busca em memria
principal (o que aumenta o tempo de acesso informao).
Cmera digital.
Cmera filmadora.
Caneta tica.
Drive de Blu-Ray.
Drive de CD/DVD-ROM.
Mesa grfica.
Microfone.
Mouse.
Pen drive.
Scanner.
Teclado.
Caixas de som.
Impressora.
Monitor de vdeo.
Pen drive.
Plotter.
Projetores digitais.
2.3 Software
O software responsvel por servir como interface entre as necessidades dos
usurios e os dispositivos de hardware. Nos sistemas operacionais encontramos
uma diversidade de softwares com funes diferenciadas, mas que exercem
um papel importante. Veremos agora alguns dos principais utilitrios aos
sistemas operacionais.
2.3.1 Tradutor
Os primeiros programas de computador foram desenvolvidos atravs de uma
linguagem denominada de linguagem de mquina. Alm de exigir um
conhecimento extremo por parte do programador era necessrio tambm
conhecer em detalhes o hardware do computador, como os endereos de
memria onde seriam armazenados os programas.
2.3.2 Interpretador
A funo de um interpretador de cdigo pode ser entendida como um tradutor
que no gera mdulo-objeto. Durante a execuo de um programa, escrito
em uma linguagem de alto nvel, o interpretador traduz cada instruo e a
executa imediatamente. So exemplos de linguagens de alto nvel do tipo
interpretadas: PHP, Basic, Perl, entre outras.
2.3.3 Linker
O linker ou editor de ligao tem por objetivo gerar, dado um ou mais mdu-
los-objetos, um nico programa executvel. Entre suas funes bsicas esto
a resoluo das referncias simblicas existentes entre os mdulos e a reserva
de memria para a execuo do programa.
2.3.4 Loader
Um loader tem a funo, junto ao sistema operacional, de carregar na memria
principal um programa a fim de que o mesmo possa ser executado. O loader
pode ser classificado como do tipo absoluto ou relocvel, dependendo do
procedimento de carga utilizado.
2.3.5 Depurador
O desenvolvimento de programas uma tarefa que exige alm de raciocnio
lgico apurado um bom conhecimento da linguagem de programao que se
est utilizando na construo de um determinado programa. Porm, nenhum
destes itens garante que no podemos ter problemas quanto a erros de sintaxe
e lgica na escrita de nossos cdigos.
Resumo
Nessa aula, foi possvel entender um pouco mais sobre os principais conceitos
relacionados a hardware e software e como estes so importantes em um
projeto de sistemas operacionais. justamente a ligao entre o hardware
e o software que permite aos sistemas operacionais oferecer uma grande
quantidade de opes de recursos aos usurios. Em nossa prxima aula,
falaremos sobre a estrutura do sistema operacional e seus principais recursos.
Atividades de aprendizagem
1. Um sistema computacional formado em sua essncia por trs subsistemas
bsicos. Cite e explique a funo deles junto ao SO.
3. Cite trs dispositivos de entrada e trs de sada que voc conhece, des-
crevendo as caractersticas principais de cada um deles.
Objetivos
Gerncia de memria.
A modalidade de usurio.
Monitor (0).
Usurio (1).
Inicializao do sistema.
Armazenamento.
Na grande maioria das vezes, uma exceo provoca um erro fatal no sistema,
causando o trmino anormal do programa. Recomenda-se que a exceo
deve ser tratada dentro do prprio programa, com instrues escritas pelo
programador.
Nestes casos, o sistema operacional faz uso do acesso direto memria para
dispositivos de entrada e sada de alta velocidade. Nesta tcnica, o controlador
de dispositivos transfere um bloco inteiro de dados diretamente da mem-
ria para seu prprio buffer ou a partir dele para a memria, sem qualquer
interveno da CPU. Assim, somente uma interrupo gerada por bloco,
em vez de uma interrupo por byte (ou palavra) gerada por dispositivos de
baixa velocidade.
3.9 Spooling
A tcnica de spooling foi criada inicialmente para auxiliar a submisso de
processos ao sistema, sendo os processos gravados em fita para posterior leitura
e execuo. Com o aparecimento dos terminais para acesso ao sistema, esta
tcnica teve sua funo adaptada para armazenar o resultado da impresso
dos programas em execuo.
3.10 Reentrncia
Em sistemas multiprogramveis, normal que vrios usurios utilizem os
mesmos aplicativos simultaneamente, como editores de texto, compiladores,
entre outros utilitrios.
Nestes casos, se cada usurio que fosse utilizar um destes aplicativos trouxesse
o cdigo executvel para a memria haveria ento diversas cpias de um
mesmo programa ocupando espao na memria, o que causaria um grande
desperdcio de espao.
Assim, a reentrncia tem como objetivo geral promover o uso mais eficiente
da memria e um desempenho maior do sistema. A Figura 3.5, ilustra o
cenrio da reentrncia.
Resumo
Nessa aula, vimos em detalhes os principais recursos e funes que do
sustentao aos sistemas operacionais. A estrutura do sistema operacional
um captulo crucial para um bom entendimento de como as aes so reali-
zadas internamente no sistema. Para fixar o contedo visto em cada aula,
importante que voc realize os exerccios de aprendizagem. Em nossa prxima
aula, falaremos sobre o gerenciamento de processos no sistema operacional.
Atividades de aprendizagem
1. Cite cinco funes do ncleo do sistema operacional.
Objetivos
Um processo formado em sua essncia por trs partes, sendo eles: contexto
de hardware, contexto de software e espao de endereamento, conforme
pode ser visualizado na Figura 4.1. Estas trs partes so responsveis por
manter todas as informaes necessrias execuo de um programa.
4.3.2.2 Quotas
Representam os limites de cada recurso existente no sistema que um pro-
cesso pode alocar. So exemplos de quotas existentes nos principais sistemas
operacionais usuais: nmero mximo de arquivos abertos simultaneamente;
tamanho mximo de memria que o processo pode alocar; nmero mximo
de operaes de entrada e sada; nmero mximo de processos, subprocessos
e threads que podem ser criados.
4.3.2.3 Privilgios
Os privilgios definem basicamente o que um processo pode fazer frente ao
sistema operacional, aos demais processos ou a ele mesmo. Estes privilgios
variam baseados onde sero aplicados. Em geral, nos sistemas operacionais
os privilgios esto associados a uma conta que fornece poderes totais para
que um usurio especfico possa fazer as alteraes que necessitar. Este
usurio com privilgios totais do sistema chamado de root nos sistemas
operacionais Linux e administrador nos sistemas operacionais Windows.
Estado do processo.
Nome do processo.
Prioridade do processo.
Contador de programa.
Registradores da CPU.
Informao de contabilizao.
Resumo
Nessa aula, vimos o que um processo, sua estrutura, os contextos de hardware
e software associados aos processos, os estados que o mesmo pode estar
durante seu ciclo de vida, bem como, o bloco de controle de processos e suas
Atividades de aprendizagem
1. Cite com suas palavras o que um processo e sua importncia para o
sistema operacional.
Objetivos
Recurso caro e escasso (apesar de ter seu valor bem mais acessvel do que
a tempos atrs).
Mesmo, muitas vezes, sem ter espao livre em memria principal, o sistema
operacional deve prover que novos processos sejam aceitos e executados nor-
malmente. Isto possvel atravs da transferncia de programas em memria
principal para a memria secundria, liberando, neste caso, espao para que
novos processos sejam executados. Para este procedimento denominamos
de swapping.
rea do usurio.
Nesta tcnica, um usurio no pode usar uma rea maior do que a disponvel
(para execuo de seus programas).
Outro agravante desta tcnica est no fato de que ela no permite uma
utilizao eficiente dos recursos computacionais, uma vez que somente um
usurio pode dispor dos recursos. Se o programa do mesmo no preencher
totalmente o espao existente em memria, haver um espao livre sem
utilizao.
5.3.3.2 Worst-fit
Na estratgia worst-fit escolhido o maior espao disponvel em memria
principal. Apesar de selecionar os maiores espaos em memria, esta estratgia
deixa espaos livres maiores, permitindo que um maior nmero de programas
possa utilizar a memria, fazendo com que a fragmentao diminua.
5.3.3.3 First-fit
Como o prprio nome sugere, o primeiro espao de memria com espao
suficiente para alocar o programa selecionado. Esta estratgia consome
menos recursos do sistema, pois o seu algoritmo organiza as reas de memria
por tamanho, sendo bastante provvel que encontre a rea procurada com
rapidez. Um esquema, mostrando de forma visual o funcionamento das
estratgias, pode ser visualizado na Figura 5.6.
5.3.4 Swapping
O swapping surgiu com a inteno de resolver problemas que as diversas
tcnicas de alocao de memria no conseguiram. O principal deles que
mesmo com o gerenciamento de memria presente nos sistemas operacionais
multiprogramveis, muitas vezes um programa no era executado por falta
de espao livre. justamente neste ponto que entra o swapping. A tcnica
de swapping consiste em utilizar um espao em disco rgido como memria
virtual. Para que este recurso seja possvel, o sistema escolhe um processo
residente (programa em memria principal) que transferido da mesma para
a memria secundria (memria virtual espao em disco). Para este processo
de troca (memria principal/memria virtual) denominamos de swap-out.
Posteriormente, o processo carregado de volta (do disco para a memria
principal) para que possa ser executado. Para este processo de troca, chamamos
de swap-in. Para escolher o programa que deve deixar a memria principal e
ir para a memria secundria (memria virtual) o sistema deve selecionar os
programas com a menor probabilidade de serem executados num instante
Resumo
Nessa aula, vimos como o gerenciamento de memria fundamental para
que o sistema operacional possa executar suas tarefas de maneira eficiente.
Foi possvel conhecer tambm as principais tcnicas utilizadas para a alocao
e gerenciamento de memria pelo sistema operacional. Para fixar o contedo
visto em cada aula, importante que voc realize os exerccios de aprendiza-
gem. Em nossa prxima aula, falaremos sobre o gerenciamento de arquivos.
Atividades de aprendizagem
1. Cite e explique trs funes bsicas da memria principal.
Objetivos
6.2 Arquivos
Podemos caracterizar um arquivo como um conjunto de informaes logica-
mente relacionadas que podem ser armazenados em diferentes dispositivos
fsicos e podem representar programas ou dados. Basicamente um arquivo
pode conter informaes entendveis pelo processador (executvel) ou conter
dados manipulados por ns, seres humanos (arquivos de dados), alm de
outros tipos de informaes diversas (diferentes tipos de arquivos e extenses).
6.2.4 Atributos
Os atributos so informaes de controle que dependendo do sistema ope-
racional e do sistema de arquivos podem variar, sendo alguns deles presentes
de forma padro, tais como: tamanho, criador, proteo, data, entre outros.
Ainda existem alguns atributos que podem ser alterados pelo usurio, como
proteo, tamanho, senha, etc. No Quadro 6.2, so apresentados alguns dos
principais atributos de arquivos existentes.
O diretrio pode ser descrito como uma estrutura de dados que contm
entradas associadas aos arquivos, onde temos informaes como: nome,
localizao fsica, organizao, entre outros atributos.
Uma situao que pode ocorrer neste tipo de alocao existirem diversos
espaos livres para alocar um determinado arquivo. Neste caso, entram em
cena as estratgias (algoritmos) de alocao, que permitem dinamizar esta
escolha, atravs de trs alternativas principais:
Este mecanismo de acesso prov trs nveis bsicos de proteo: dono, grupo
e todos. Ao aplicar uma regra de proteo a um arquivo ou diretrio neces-
srio indicar se esta regra se aplica a cada um dos trs nveis. Ex.: o arquivo
xyz pode ser acessado somente pelo dono, grupo e no pelos demais.
Ainda nesta especificao necessrio indicar o tipo de acesso que poder
ser feito: leitura, escrita, execuo e eliminao, aos trs nveis de proteo.
Resumo
Nessa aula, vimos como se d a organizao de arquivos e diretrios em um
sistema operacional e como as tcnicas de alocao de espao em disco so
importantes para que a leitura e gravao de dados possam acontecer de forma
objetiva. Para fixar o contedo visto em cada aula, importante que voc
realize os exerccios de aprendizagem. Em nossa prxima aula, abordaremos
um estudo de caso sobre o sistema operacional Windows Seven, apresentando
os principais recursos do mesmo.
Atividades de aprendizagem
1. Diferencie os modos de acesso sequencial, direto e indexado.
Objetivos
7.2 Requisitos
Algo que sempre aconselhado, antes de instalar um sistema operacional em
um dispositivo (computador, notebook, servidor, etc.), saber os requisitos
mnimos de hardware necessrios. Para isso, basta buscar esta informao
no site oficial de cada fabricante. No caso do sistema operacional Windows
Seven, os requisitos mnimos necessrios so:
b) Seleo do idioma.
Para dar incio a criao do ponto de restaurao, basta clicar no boto Criar
e preencher os dados que se pede.
Note que no topo da imagem temos seis guias, na ordem, descritas como:
Aplicativos, Processos, Servios, Desempenho, Rede e Usurios.
Cada uma delas traz informaes importantes acerca do sistema operacional,
confira:
A partir destes passos voc ter acesso a uma janela semelhante apresentada
na Figura 7.7.
chkdsk
Estes comandos faro o mesmo processo da seo 7.5.2, porm, para outra
unidade de disco (no exemplo a unidade E:\).
Para ver as opes a serem utilizadas junto ao comando chkdsk, basta digitar
o seguinte comando:
chkdsk /?
ipconfig /all
Para criar diretrios, por exemplo, podemos utilizar o comando mkdir ou md.
Sua sintaxe a seguinte:
mkdir nome_do_diretorio_a_ser_criado
Para acessar diretrios ou mostrar caminho atual: chdir ou cd. Sua sintaxe
a seguinte:
chdir unidade/caminho_do_diretorio
Atividades de aprendizagem
1. Quais so os requisitos para instalao do Windows Seven?
Objetivos
8.2 Requisitos
Sempre antes de instalar um sistema operacional importante analisarmos
se o dispositivo que temos em mos (computador, notebook, etc.) possui os
requisitos mnimos necessrios a instalao deste sistema. Isto evita uma srie
de problemas posteriores ou durante a instalao. Devemos sempre buscar
esta informao no site da prpria distribuio do sistema operacional que
iremos instalar. Para o Ubuntu 12.04, os requisitos mnimos para instalao so:
Processador de 01 GHz.
8.3 Instalao
A instalao do Linux Ubuntu 12.04 verso para desktop relativamente simples
e envolve uma srie de passos bsicos. Estes passos so bastante semelhantes
na instalao dos sistemas operacionais em um computador (independente
de fabricante). Vamos ento ao passo a passo da instalao, confira.
Na Figura 8.2, podemos visualizar trs opes principais que so: Instalar o
Ubuntu ao lado do Windows Seven, Substituir o Windows Seven pelo
Ubuntu e Opo Avanada. A primeira opo (Instalar o Ubuntu ao lado
Repare que com esta mudana o valor da partio NTFS fica com aproximada-
mente 80 GB, com um espao livre de 40 GB, conforme podemos visualizar
na Figura 8.5.
8.5.2 Hardware
Nas opes de hardware, podemos configurar e definir padres para os
principais dispositivos de nosso computador, como por exemplo: monitor,
teclado, mouse, rede, energia, impressora, entre outros. Vejamos a seguir as
principais opes deste recurso:
Aula 8 - Estudo de caso: sistema operacional Linux Ubuntu 101 e-Tec Brasil
gem desta ferramenta que trata-se de um recurso nativo do sistema
operacional Linux Ubuntu 12.04 e que pode ser configurado sempre que
necessrio. A Figura 8.9, mostra as opes do recurso em questo.
Time & Date permite configurar informaes relativas data e hora, bem
como, definio de localizao e fuso-horrio. A Figura 8.11, demonstra
esta opo.
Aula 8 - Estudo de caso: sistema operacional Linux Ubuntu 103 e-Tec Brasil
Figura 8.13: Sistema/user accounts Ubuntu 12.04
Fonte: Ubuntu 12.04
[aluno1@pc1 ~]$
[root@pc1 ~]#
$ su
Password: (informe a senha do usurio root)
$ logout
$ exit
Veja abaixo uma lista de comandos teis para reiniciar ou desligar o computador
via terminal de comandos:
Lembrando que os comandos acima devem ser digitados pelo usurio root.
Aula 8 - Estudo de caso: sistema operacional Linux Ubuntu 105 e-Tec Brasil
8.6.3 Comandos de navegao
Os comandos de navegao permitem deslocar-se pelos diretrios, subdiretrios
e arquivos existentes no sistema operacional, bem como obter informaes.
Veja os exemplos:
O comando em questo (find) procurar em todo o disco rgido (/) pelo nome
do arquivo (opo -name) qualquer arquivo que tiver o nome teste1.txt.
Desta forma possvel localizar sua exata localizao.
Resumo
Nessa aula, vimos de forma prtica o sistema operacional Linux Ubuntu em
sua verso 12.04. Foi possvel conhecer os requisitos e processo de instalao,
como o sistema operacional Linux se organiza (rvore de diretrios), as principais
ferramentas para administrao do sistema, bem como, os principais comandos
de administrao do sistema operacional. Para fixar o contedo visto em cada
aula, importante que voc realize os exerccios de aprendizagem. No se
esquea de ler cada aula sempre que julgar necessrio e revisar seu contedo.
Aula 8 - Estudo de caso: sistema operacional Linux Ubuntu 107 e-Tec Brasil
Atividades de aprendizagem
1. Quais so os requisitos mnimos para instalao do Linux Ubuntu 12.04?
c) Opo avanada.
4. Cite e explique trs diretrios do sistema operacional Linux que voc achou
mais interessante.
c) Exclu-la.
PEREIRA, Ana Paula. MS-DOS completou 30 anos de existncia. Tecmundo. 28 jul. 2011.
Disponvel em: <http://www.tecmundo.com.br/sistema-operacional/11968-ms-dos-completou-
30-anos-de-existencia.htm>. Acesso em: 13 jun. 2014.
MENDONA, Tales Araujo; MARTINI, Luciano Andress. GNU Linux Aprenda a operar
o sistema na prtica. Santa Cruz do Rio Pardo, SP: Viena, 2009.
MUNDO UBUNTU. Instalao do Ubuntu 12.04. 02 set. 2012. Disponvel em: <http://
www.mundoubuntu.com.br/tutoriais/instalacao/77-instalacao-do-ubuntu-12-04-mostrando-
manualmente-a-criacao-das-particoes-swap-e-home-em-dual-boot-com-o-windows-7>.
Acesso em: 17 jul. 2014.