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TESTE DE AVALIAO 3B
Nome:___________________________________________ N.______ Turma_____
Data: ____/____/____ Classificao ____________ Professor(a) ______________
Encarregado de Educao: ______________________________________________

1. L atentamente o seguinte texto:

1.1. Que O esfrego mgico!

Depois da realizao de algumas experincias no laboratrio, a funcionria que
procedia limpeza da sala deparou-se com um comportamento estranho: ao
passar o esfrego com detergente numa das bancadas, a mesa adquiria uma cor
rosa carmim. Esta desaparecia ao passar um pano com gua, reaparecendo
novamente ao passar o esfrego. Intrigada, a funcionria resolveu falar com a
professora que tinha dado aulas no laboratrio, a qual rapidamente a descansou:
No se preocupe, s o efeito de um indicador.
indicador ter sido derramado na mesa de experincias? _________________________

1.2. Como se explica a alterao de cor ao passar o esfrego?

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___________________________________________________________________

1.3. Classifica as afirmaes seguintes como verdadeiras ou falsas.

A) A gua da rede de abastecimento que serve esta escola tem carter alcalino.
B) O esfrego tornaria vermelha a tintura azul de tornesol.
C) O pH do detergente superior a 7.
D) O indicador referido no texto permite distinguir solues cidas de solues
neutras.
E) A limpeza da mesa com lixvia no teria surpreendido a funcionria.

2. Um grupo de alunos dispunha dos seguintes indicadores cido-base no

laboratrio.
Intervalo de viragem
Indicador Mudana de cor
(pH)
Vermelho de fenol 6,5 a 8,0 Amarelo para vermelho
Verde de bromocresol 3,8 a 5,4 Amarelo para azul

2.1. Refere qual o indicador mais adequado para distinguir uma soluo muito cida de
uma soluo moderadamente cida? Justifica.
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2.2. Os alunos resolveram testar os indicadores em trs solues
aquosas, tendo chegado aos seguintes resultados.

Indicador Soluo A Soluo B Soluo C

Vermelho de fenol Amarelo Vermelho Amarelo
Verde de
Amarelo Azul Azul
bromocresol
Carter qumico

2.2.1. Preenche a tabela, indicando o carter qumico de cada uma das solues.
2.2.2. Ordena as solues por ordem crescente de acidez. __________________________
2.2.3. A soluo C corresponde a um produto cujo pH se deve situar entre 7,2 e 8,5.
Verifica se est de acordo com o exigido, justificando.
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3. A tabela seguinte ilustra o resultado da medio do pH de um lago

depois da sua calagem*.

Tempo
pH
(horas)
0 4,79
1 5,40
2 5,83
3 6,12
4 6,33
*Calagem: adio de cal viva (CaO) a um
5 6,30 lago para controlo da acidez excessiva.

3.1. Como poderia ser medido um valor de pH com a preciso indicada na tabela?
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___________________________________________________________________

3.2. Que fenmeno pode estar na origem da acidificao do lago?

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3.3. Assinala a afirmao correta.

A) A cal no surtiu o efeito desejado.
B) A cal neutralizou toda a acidez do lago.
C) Foi adicionada cal em excesso.
D) A cal neutralizou parte da acidez do lago.
3.4. Um dos cidos presentes no lago o cido sulfrico (H2SO4). Escreve a equao da
sua reao com a cal.

3.5. O sal resultante da reao descrita na alnea anterior vai permanecer em soluo
ou tender a depositar-se no fundo do lago? Justifica.
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4. No laboratrio esto disponveis 3 solues para testes de precipitao.

4.1. Completa o esquema, escrevendo o nome das substncias inicas que podem
resultar da juno das respetivas solues.
4.2. Qual das junes poder levar formao de um precipitado? Justifica.
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___________________________________________________________________

4.3. Escreve a equao da reao de precipitao.

5. Considera a composio qumica de duas amostras de gua mineral,

provenientes de diferentes locais do territrio nacional.

5.1. Que ies

contribuem para a dureza da gua?
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5.2. A amostra A ser proveniente do norte ou do sul do pas? Justifica.
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5.3. Indica uma consequncia do uso de guas com elevada
dureza.
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6. O grfico representa a concentrao de produto

formado ao longo do tempo, para uma determinada
reao qumica. Foram realizados dois ensaios (I e II),
entre os quais se alterou um dos fatores
que afetam a velocidade das reaes. A
concentrao inicial dos reagentes foi mantida nos
dois ensaios e no foram usados
catalisadores ou inibidores.

6.1. Em que ensaio a reao foi mais rpida? Justifica.

___________________________________________________________________________________
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6.2. Sabendo que se trata da reao entre um metal e um cido, indica dois fatores
que podero estar na origem da diferena de resultados entre o ensaio I e II.

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___________________________________________________________________

6.3. As figuras seguintes representam diferentes momentos da ocorrncia desta

reao, sendo possvel observar a placa metlica mergulhada no cido.

Completa corretamente a frase seguinte:

Se a figura C representar o ensaio I no instante t1, ento a figura __________ pode

representar o ensaio II no mesmo instante.

6.4. Assinala a opo correta:

A) A luz pode afetar a velocidade de algumas reaes.
B) Os conservantes consistem em catalisadores colocados nos alimentos.
C) Os inibidores so consumidos durante as reaes qumicas.
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D) A velocidade de uma reao qumica no depende da

rapidez com que um reagente
consumido.
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