MODELO PADRO PARA ELABORAO DE PROJETO DE FORMAO

(MENOS DE 20 HORAS)

IDENTIFICAO DO PROJETO

Ttulo (ao): (Nome da Formao)

Coordenadoria Regional de Educao (CRE):

Ncleo Executor: (NTE...)

Gestor(a):

Coordenador(a) do Projeto: (nomear entre os integrantes da equipe, um(a)

coordenador(a))

Equipe (envolvidos): (nome dos elaboradores, executores, tutores, quando for

o caso)

Coordenao Responsvel: Coordenadoria de Tecnologia Educacional -

COTED

Pblico-alvo: (a quem se destina a formao)

Carga Horria: (total de horas da formao)

OPERACIONALIZAO DO PROJETO

Justificativa: (Para elaborar a justificativa, procure responder a seguinte

pergunta: Por que importante ou necessrio realizar esta formao no lugar
escolhido, com o pblico escolhido e sobre o tema escolhido?)
Pressupostos tericos Metodolgicos: (Argumentao terica de acordo
com a metodologia da pesquisa, autoria e protagonismo utilizada pela SED,
bem como de formao hibrida e com textos multimodais)

Objetivo Geral: (o que se quer alcanar, o resultado mximo que se pretende

alcanar com a formao)

Objetivos Especficos: (cada uma das metas necessrias que devero ser
executadas para alcanar o objetivo geral)

Contedos: Especificar os contedos a serem desenvolvidos na formao.

Estratgias de Desenvolvimento da formao: (Detalhamento da formao.

Exemplo: A formao com carga horria total de ....h, (presenciais ou a
distncia), ser desenvolvida em .... dias. Assim, poder se observar o
aprendizado e a evoluo dos participantes, decorrente as diversas propostas
de atividades ao longo da formao. Receber declarao de participao o
participante que atingir 100% da frequncia e das atividades propostas.
Detalhar as atividades a serem desenvolvidas e a forma de avaliao.

Resultados Esperados: (Aonde se quer chegar. Previso dos resultados a

serem obtidos a partir dos objetivos e das metas, podendo ser indicado por
porcentagem ou nmeros inteiros. O resultado esperado deve contemplar toda
a expectativa da proposta /ao)
Exemplo:
Se, para determinada formao, tenho o seguinte objetivo:
Despertar a conscincia em toda a comunidade escolar de que o LD
patrimnio pblico e instrumento de ensino e de aprendizagem, com vida
til de trs anos e por isso precisa ser preservado e devolvido escola
em bom estado de conservao, no ano subsequente ao uso at que
possa ser descartado, doado ou reaproveitado.
No posso esperar como resultado final:
Promover a conscientizao de preservao e devoluo do livro
didtico
Mas, sim
Mudana no comportamento da comunidade escolar quanto adequada
utilizao, preservao, conservao do LD, atingindo, no mnimo, 90%
de devoluo dos livros reutilizveis, pelos alunos.

Outro exemplo:

Se o objetivo da formao for:

Apresentar e explorar as possibilidades do blog educacional, a fim de
introduzir este gnero no processo ensino/aprendizagem.
No posso definir como resultado final:
Espera-se que os professores regentes possam fazer uso destes
recursos, no sentido de se apropriarem dessa linguagem, a fim de
explorarem com seus alunos as vrias possibilidades deste novo
ambiente de aprendizagem.
E, sim
A apropriao e uso do gnero blog pelos professores regentes com fins
de dinamizar o processo de ensino e de aprendizagem.

Referncias: Citao de todas as bibliografias utilizadas na elaborao do

projeto, de acordo com a norma ABNT/NBR 6023
Exemplos:
Livro:
ROWLEY, Jennifer. A biblioteca eletrnica. Braslia: Briquet de Lemos, 2002.

SITE:
BIBLIVRE. Disponvel em: <http://biblivre.org.br/index.php>. Acesso em: 25 jan.
2017

Revista:
CAF, Lgia; SANTOS, Cristophe do; MACEDO, Flvia, Proposta de um
mtodo para escolha de software para automao de bibliotecas. Cincia da
Informao, maio/ago. 2001, vol. 30, n. 2, p. 70-79