CARMO, Waldyr Silva do

Liderana Eficaz

Mdulo de Liderana Curso Teolgico Bsico

CASA DE ORAO CEHAB, 2011, pginas

1. Definindo liderana. 2. A liderana no contexto... 3. Caractersticas..., etc.

 SUMRIO

1- DEFININDO LIDERANA
2- A LIDERANA NO CONTEXTO BBLICO
3- CARACTERSTICAS QUE DEUS QUER VER NA VIDA DAQUELE QUE ASPIRA A LIDERANA
4 O CARTER DO LDER QUE DEUS USA
5 JESUS, O MAIOR EXEMPLO DE LIDERANA
6- CONHECENDO OS TEMPERAMENTOS
7 COMUNICANDO COM XITO
8 CAPACITAES CONSTANTES NA VIDA DO LDER
9 MATURIDADE NA VIDA DO LDER (SL. 131)
10 PRINCPIOS VIVIDOS PELO LDER EFICAZ
11 UM LDER COM PROPSITOS
12 FINANAS NA VIDA DO LDER
13 ALCANANDO PROPSITOS
14 VENCENDO OBSTCULOS
15 PRIMANDO PELO EQUILBRIO
16 VALORES QUE NO PODEM SER ESQUECIDOS
17 PROPSITOS ALCANADOS
 4
LIDERANA EFICAZ

INTRODUO

Caro aluno,

Estamos iniciando o mdulo de Liderana do nosso Curso Teolgico. Nossa propos

ta trazer
a voc os conhecimentos bsicos, mas necessrios vida de todo aquele que almeja desenv
olver
com eficcia o ministrio da liderana. Esperamos, com esse mdulo, trazer luz a esse te
ma to
relevante e com isso despert-lo a buscar outras fontes que sejam teis ao seu apren
dizado. Nossas
aulas sero dinmicas e participativas. O aluno aprende com o professor, mas tambm o
professor,
sem dvida, aprende com o aluno. Juntos, trilharemos uma histria de sucesso e o nos
so desejo
que lderes segundo o corao de Deus sejam levantados para glorificarem ao Senhor atr
avs de
ministrios que sero exercidos com a uno do nosso soberano Deus.

Em Cristo Jesus,

Pr. Waldyr
 5
1 DEFININDO LIDERANA

Liderana o processo de conduzir um grupo de pessoas, transformando-o numa e

quipe
que gera resultados. a habilidade de motivar e influenciar os liderados, de form
a tica e positiva,
para que contribuam voluntariamente e com entusiasmo para alcanarem os objetivos
da equipe e
da organizao.

Assim como inconcebvel a realidade de uma sala de aula sem professor ou d

e um corpo
sem cabea, todo grupo ou comunidade precisa de liderana. Eis um questionamento qua
nto
liderana: Um lder j nasce com um talento especial para liderar ou essa capacidade a
preendida
atravs da educao? Segundo o Dr. Hussel Shedd em seu livro O Lder que Deus Usa ele afir
ma
que a melhor explicao une elementos das duas teorias. Deus escolhe e molda o carter
dos
homens e das mulheres que Ele quer para liderar seu povo, tanto pelo nascimento
como pela
oportunidade. A Igreja, sendo constituda de pessoas, precisa de liderana que seja i
nstituda por
Deus e que cumpra seu propsito na tarefa de liderar. Isso exige, por parte daquel
es que aspiram ao
ministrio da liderana, o envolvimento atravs da capacitao e do amadurecimento para o
sucesso
no cumprimento dessa nobre tarefa.

_________________________
1- Wikipdia Internet
2- SHEDD, Russell Philip. O Lder que Deus usa. So Paulo: Vida Nova, 2000. P.9
 6
2 A LIDERANA NO CONTEXTO BBLICO
A liderana, de forma clara e prtica, est presente na Palavra de Deus.
No processo da
revelao de Sua Palavra e para o cumprimento de seus planos, Deus sempre levantou e
usou
lderes. Esses homens e mulheres estiveram no centro da vontade de Deus e de forma
especial
marcaram o seu tempo. Dentre tantos que no contexto bblico fizeram a diferena, des
tacamos as
lideranas de Jos, Moiss, Davi e Salomo. Foram lderes que foram forjados na escola div
ina e para
o louvor e glria do Senhor foram aprovados. bem verdade que, como homens, tiveram
suas
fraquezas, mas como servos tambm souberam buscar em Deus a cura para que pudessem
ser
prsperos em sua liderana. Muito do que vamos abordar nesse estudo tem como base a
vida desses
servos de Deus. Incentivamos, portanto, aos alunos a leitura e estudo da vida de
sses homens que
foram chamados por Deus e puderam liderar segundo a vontade Dele.
3 CARACTERSTICAS QUE DEUS QUER VER NA VIDA DAQUELE QUE ASPIRA A LIDERANA
 Um homem que esteja no centro da vontade de Deus
Para o desempenho de uma boa liderana, estar no centro da vontade de
Deus fator
fundamental. dessa forma que o lder ser abenoado e prspero. H um texto em Mate
us
22. 37 que nos diz: Amars o Senhor, teu Deus, de todo o teu corao, de toda a
tua alma e
de todo o teu entendimento. Esse texto nos remete a uma entrega total que
precisa ser
feita por aqueles que desejam se encontrar no centro da vontade de Deus.
O viver desse
servo ser, a partir dessas verdades apresentadas, marcado por uma profunda
comunho
com o Deus que o salvou. Um lder sem intimidade com Deus, sem comunho com C
risto,
certamente estar fadado a fracassos nessa liderana. Estar no centro da vont
ade do Senhor
deixar-se ser usado pelo Esprito Santo de Deus. Lemos em Efsios 5.18: E no vo
s
embriagueis com vinho, no qual h dissoluo, mas enchei-vos do Esprito, Uma vida
que
se entrega plenamente a Deus o ama com todo o corao, alma e entendimento. D
iante
dessa realidade, naturalmente ela andar por um caminho de santificao diante
do Senhor.
A carne com seus desejos sero mortificados. Haver uma busca constante por D
eus e desejo
de v-lo agindo nesse corao. Com isso, o Esprito Santo encontrar as condies
necessrias para ench-lo. O resultado ser uma profunda intimidade com o Senho
r o que
permitir a Ele usar essa vida poderosamente em sua obra. Como lder, esse se
rvo se
encontrar, ento, no centro da vontade de Altssimo. Essa liderana ter o abono e
 autoridade espiritual de Deus que o autor da obra.
 Que seja aprovado
Quando pensamos em aprovao, nossas mentes se voltam para a condio plen
a
que se espera para ser usado. Logo, na vida de um lder, ser aprovado caracte
rstica
fundamental para o exerccio da liderana. Para o lder ser aprovado necessrio q
ue ele
seja uma pessoa:
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 envolvida com os trabalhos da igreja local (evangelizao, cultos s
emanais, projetos
da igreja e outros);
 responsvel;
 compromissada;
 submissa.
 Que possa dizer eis-me aqui, envia-me a mim
Dizer eis-me aqui, envia-me a mim, se apresentar diante de Deus af
irmando: Senhor
Jesus, eu me encontro disponvel para realizar a sua obra. Antes da capaci
tao humana e
talentos necessrio que Deus veja naquele que aspira a liderana disponibili
dade. Para os
que se encontram disponveis diante de Senhor, o que importa no so suas von
tades, mas,
acima de tudo, a vontade do Pai em suas vidas. Eles recebem do alto a c
apacitao e
frutificam onde esto plantados. Voc est disponvel para o trabalho do Senhor
? Est
disposto a, de fato, ver a vontade de Deus sendo realizada em sua vida?
 Que esteja disposto a ensinar e a aprender
O buscar conhecimentos e o ensinar devem ser constantes na vida da
quele que se lana
diante de Deus para liderar. Em Timteo 3.2 Paulo afirma: apto para ensina
r. A Moiss em
xodo 4.12 Deus promete: Vai, pois, agora, e eu serei com a tua boca e te
ensinarei o que
hs de falar". Entendemos, com essas verdades, que o lder que deseja o suc
esso na tarefa
da liderana jamais poder se acomodar com seus conhecimentos. necessrio que
haja
uma busca constante do aprendizado para se encontrar cada vez mais em c
ondies para
ensinar a outros. De acordo com a pesquisa feita com milhares de lderes
pela Escola de
Misses Mundiais do Fuller, mencionada anteriormente, os lderes eficientes
"mantm uma
postura de aluno durante a vida inteira. Nunca param de estudar; leem l
ivros que aumentam
seu conhecimento e ampliam seus horizontes. Assistem cursos para cresce
r e melhorar suas
aptides ministeriais.
 Que seja perseverante
A perseverana um dos fatores fundamentais que determina a boa lider
ana. O lder
que foi chamado para a obra de Deus precisa manter-se firme no propsito
que recebeu do
Senhor. triste vermos, em nossos dias, lderes que no so constantes em seus
propsitos.
Normalmente so pessoas que implementam projetos diversificados e sem a p
erseverana
necessria para alcanarem os objetivos propostos. O lder que foi chamado pe
lo Senhor
sabe que o percurso que escolheu o que foi escolhido por Deus. Logo ess
e percurso mais
digno do que qualquer outro. Diante dessa convico, esse lder persevera e v
seus
objetivos e propsitos alcanados.

________________________
3- SHEDD, Russell Philip. O Lder que Deus usa. So Paulo: Vida Nova, 2000. P.
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4 O CARTER DO LDER QUE DEUS USA
 Pessoal
Cada lder tem uma identidade prpria. Assim sendo, naturalmente,
estar
influenciando seus liderados. Da a importncia daquele que lidera se preocupa
r com as
qualidades pessoais. Com sua vida o lder estar direcionando o grupo, pois ob
servado por
todos. importante que ele estabelea alvos para si e para o grupo que est lid
erando (Fl
3.14). necessrio que ele tenha em mente que sua vida pessoal dever refletir,
de fato, o
que cr e defende como lder. Deve haver em sua vida a personalizao de seus proj
etos.
Isso trar credibilidade aos liderados.
 Moral
imprescindvel que o lder tenha uma vida limpa. Isso sinal de que
h o temor
de Deus nessa vida. Antes de se tornar um grande lder, Jos j tinha uma vida d
e temor e
compromisso com Deus. Diante do assdio da mulher de Potifar, vemos o exempl
o que ele
nos d de temor, no aos homens, mas a Deus, pois recusou ter relaes sexuais com
ela,
porque sabia que teria sua comunho com Deus quebrada. Ele tinha a conscincia
de que
no poderia cometer tamanho pecado contra o Senhor (Gn 39. 7-21). Vemos,
posteriormente, Jos sendo grandemente honrado por Deus. O Senhor confiou a
ele a
misso de governar o Egito. O lder deve, ento, ter uma vida limpa e digna da
responsabilidade que tem diante de Deus. Isso est diretamente ligado sua co
nduta. Est
ligado ao testemunho do que lidera tanto na Igreja quanto na sociedade de
um modo geral.
 Espiritual
 Vida de Santificao
Em Hebreus 12.14 lemos: Segui a paz com todos e a santificao, sem a
qual
ningum ver o Senhor No contexto espiritual do lder, a santificao de su
vida
deve ser fator de extrema relevncia. Deus no usa vasos sujos. E par
a o lder ser
usado poderosamente, a santificao deve ser uma constante em seu dia
-a-dia.
Santificar-se abster-se de tudo aquilo que contamina a vida espir
itual. Santificar-se
mortificar a carne (Ef 5.18). medida que esse processo exercido n
a vida do
servo de Deus, mais ele cheio pelo Esprito Santo. Deus, ento, o enc
ontra em
 condies de ser usado em sua obra.
 Vida de Orao
Um lder precisa ter vida de orao. Ela ingrediente fundamental para q
ue
respostas de Deus sejam declaradas. Em Efsios 6.18 lemos: ... com t
oda a orao e
splica, orando em todo tempo no Esprito e para isso vigiando com to
da a
perseverana e splica por todos os santos... a orao que move o corao d
 9
Deus! atravs da orao que milagres so declarados vida do lder e do ministrio que Deu
confiou a ele.
 Envolvimento com a Palavra
No treinamento que Paulo deu a Timteo para o ministrio, ele observa: Expond
o estas
coisas aos irmos, sers bom ministro de Cristo Jesus, alimentando com as palavras d
a f e da boa
doutrina que tens seguido (I Tm 4.6). O apstolo Paulo leva Timteo ao envolvimento c
om a
Palavra de Deus. Isso seria para Timteo alimento para sua vida espiritual e defes
a contra as
heresias. Um lder que no se envolve com a Palavra de Deus, acaba por exercer um mi
nistrio sem
bases slidas. Isso redundar numa caminhada de problemas e fracassos. atravs da Pala
vra de
Deus que Ele se revela a seus filhos conduzindo-os a uma trajetria de sucesso.
 Viver na sabedoria do Senhor
Antes de assumir o reinado da nao de Israel, Salomo, em orao, fez um pedido a
Deus:
Em Gibeo apareceu o Senhor a Salomo de noite em sonhos, e disse-lhe: Pede o que que
res que eu
te d. Respondeu Salomo: De grande benevolncia usaste para com teu servo Davi, meu p
ai,
porquanto ele andou diante de ti em verdade, em justia, e em retido de corao para co
ntigo; e
guardaste-lhe esta grande benevolncia, e lhe deste um filho, que se assentasse no
seu trono, como
se v neste dia. Agora, pois, Senhor meu Deus, tu fizeste reinar teu servo em luga
r de Davi, meu
pai. E eu sou apenas um menino pequeno; no sei como sair, nem como entrar. Teu se
rvo est no
meio do teu povo que elegeste, povo grande, que nem se pode contar, nem numerar,
pela sua
multido. D, pois, a teu servo um corao entendido para julgar o teu povo, para que
prudentemente discirna entre o bem e o mal; porque, quem poderia julgar a este t
eu to grande
povo? E pareceu bem aos olhos do Senhor o ter Salomo pedido tal coisa. Pelo que D
eus lhe disse:
Porquanto pediste isso, e no pediste para ti muitos dias, nem riquezas, nem a vid
a de teus inimigos,
mas pediste entendimento para discernires o que justo, eis que fao segundo as tua
s palavras. Eis
que te dou um corao to sbio e entendido, que antes de ti teu igual no houve, e depois
de ti teu
igual no se levantar. Tambm te dou o que no pediste, assim riquezas como glria; de mo
do que
no haver teu igual entre os reis, por todos os teus dias. E ainda, se andares nos
meus caminhos,
guardando os meus estatutos e os meus mandamentos, como andou Davi, tambm prolong
arei os
teus dias. Ento Salomo acordou, e eis que era sonho. E, voltando ele a Jerusalm, ps-
se diante da
arca do pacto do Senhor, sacrificou holocaustos e preparou sacrifcios pacficos, e
deu um banquete a
todos os seus servos(I Re 3. 5-15)4 . A Bblia nos mostra de forma grandiosa e mara
vilhosa como
Deus atendeu a essa orao concedendo a Salomo sabedoria para governar a nao de Israel.
Esse
conhecimento e sabedoria claramente no foram humanos, mas divinos. Aquele que se
apresenta
diante de Deus para liderar na obra do Senhor, necessita muito mais do que conhe
cimentos
humanos; ele precisa da sabedoria que vem do alto. Para isso necessria uma postur
a de
humildade e submisso diante de Deus para, em orao, clamar por esse conhecimento. O
Senhor
conceder essa bno e na trajetria desse ministrio ser visvel o agir de Deus atravs da
sabedoria que ser concedida a essa vida.

________________________
4- BBLIA SAGRADA
 10
 Vida de F
A Bblia nos afirma: De fato, sem f impossvel agradar a Deus,
porquanto necessrio que aquele que se aproxima de Deus creia que ele existe e
que se
torna galardoador dos que o buscam (Hb 11.6). necessrio, na vida daquele que li
dera,
o elemento f. dessa forma que ele estar agradando ao Senhor. assim que grandes
milagres sero declarados sua vida e vida do grupo que lidera.
 Viver o Amor na prtica (Mt. 22.37-39)
O texto que lemos fala que devemos amar ao Senhor; um amor vivenc
iado
de forma plena na vida daquele que foi salvo. Esse amor para todos aqueles qu
e tiveram
um encontro real com Cristo. Um amor que no pode ser esquecido por aquele que
abraou o desafio da liderana.

 Amor vertical
Esse amor se inicia no corao do adorador para com Deus. o amor que
me
faz estar junto de Deus, me faz ter comunho plena com Deus, me faz viver n
a
vontade de Deus. Um amor que leva o adorador a uma entrega total e plena
de sua
vida a Deus.
 Amor horizontal
Na sequncia do texto, lemos tambm a expresso: ... amar o prximo
como a ti mesmo. O amor que foi gerado de Deus na vida daquele que creu e
o
levou a uma vida plena de amor e adorao ao Pai, agora exercido para com o
prximo. impossvel algum amar a Deus e odiar o prximo. Esse resultado
natural. Aquele que ama ao Senhor, busca tambm amar de forma prtica ao
prximo. desta forma que cumprimos nossa misso, pois foi assim que Jesus viv
eu
o seu ministrio. Ele amou ao prximo a ponto de dar sua vida para salvar os
pecadores.
O lder , como modelo para os liderados, no pode se esquecer do amor
que
precisa estar presente em sua vida de forma prtica. Nossas aes falam mais do
que
nossas palavras. O amor evidenciado, muito mais do que por palavras, atra
vs de
nossas aes.
 Pronto para servir
O maior exemplo de servilismo que temos na bblia o do prprio Cristo. Ele ve
io
para servir e serviu at a morte. Um dos exemplos clssicos vividos por Jesus e
 11
que nos mostra a grandeza de Deus na vida daquele que lidera atravs do
servio foi
quando ele lavou os ps dos discpulos (Joo 13. 4-11). Note bem que o serv
ilismo est
diretamente ligado humildade. No h como servir se no houver humildade. O
s que
almejam a liderana precisam aprender a ser humildes para, ento, lanarem
mo da
toalha do servio que estar satisfazendo s necessidades dos outros.
Quando estava prestes a me mudar para o Crrego Fundo, Laje do Mur
ia, RJ, onde
estaria iniciando o ministrio de pastoreio da congregao, um presbtero, j a
vanado
em idade, usou uma frase que impactou profundamente o meu corao. Ele me
disse:
V, mas prepare-se para ser um tapete naquela igreja. A princpio fiquei choc
ado com
aquela palavra, mas logo pude entender o que ele estava me dizendo. E
ra necessrio que
eu me despisse de tudo o que me projetava para que, com humildade, me
apresentasse
apenas para servir quela congregao. Para a glria do Senhor, pude colocar
esse
ensinamento em prtica e fui grandemente abenoado naquela igreja.
5 JESUS, O MAIOR EXEMPLO DE LIDERANA
Sem dvida, o maior exemplo de liderana que o mundo j viu o de Jesus. Ao lo
ngo da
histria, seus mtodos continuam sendo reproduzidos e trazendo magnficos resultados.
Nossa
proposta, no contexto da liderana de Jesus, observar alguns pontos dentre tantos
que possam nos
trazer uma viso desse fantstico lder que marcou de forma grandiosa toda a humanidad
e.
Destacaremos aqui alguns princpios usados por Jesus e que devem ser prat
icados pelo lder
que almeja sucesso em sua liderana.
 Um lder que viveu a humildade (Fl 2. 6-8)
Vemos, no texto que lemos a presena plena da humildade na pessoa do Senhor
Jesus.
Ele se humilhou quando abriu mo de sua glria.
Ele se humilhou quando se tornou homem.
Ele se humilhou ao ser obediente ao Pai at a morte e morte de Cruz.
Todo o ministrio de Cristo foi exercido com humildade.
No h liderana de sucesso sem a presena da humildade. Ela precisa comea
r na
vida do lder. Foi assim que Jesus nos ensinou e dessa forma que alcanaremos
o sucesso.
 Um lder com propsitos (Fl 2. 6-8)
Do incio ao fim, o ministrio de Cristo foi pautado num nico propsito.
 O maior
projeto de todos os tempos teria de ser implementado. A misso estava nas mo
s do Filho
de Deus. Nessa trajetria no poderia haver falhas, pois nas mos de Cristo est
ava o destino
de todas as almas, de todas as eras e tempos. Ele se manteve firme em seu
foco e no
falhou.
 12
Ele liderou os discpulos dentro dessa viso e os treinou tambm nessa viso. A lider
ana de
Cristo teve o propsito mximo de livrar o homem da pena do pecado.
 Um lder que conhecia profundamente o seu contexto
Um lder precisa conhecer o contexto que lidera. Vemos pelos textos bblic
os que,
quando Jesus falava aos discpulos ou grande multido que o seguia, Ele tinha um
conhecimento profundo de todo o contexto que o rodeava. Diante de situaes difer
entes,
vemos Jesus levando alimento e trazendo luz verdades profundas que deixavam a
s pessoas
maravilhadas. Quando se encontrou com a mulher samaritana (Joo 4), Ele deu uma
verdadeira aula onde revelou conhecimentos profundos acerca da cultura e esti
lo de vida
daquela mulher. Deus no ir fazer aquilo que podemos fazer. necessrio, ento, que s
e
busque conhecimento geral do contexto onde se lidera para assim ser achado di
ante de Deus
em condies para desempenhar uma liderana eficaz.
 Um lder que ensinou e treinou seus liderados para liderar
Ele pessoalmente ensinou os discpulos
Em Marcos 4 vemos Jesus ensinando os discpulos a compreenderem a Parbola
do
Semeador. Observando o ministrio de Jesus, voc ver que ele continuamente tem a
preocupao de trazer ensinamentos aos discpulos. Jesus assim o fazia, pois sab
ia que
continuaria sempre com eles; portanto era necessrio trein-los para que se to
rnassem
futuros lderes. Todo lder que almeja uma liderana de sucesso precisa capacita
r os
liderados atravs do ensino, objetivando fazer deles lderes no futuro.
Ele foi o exemplo maior para os discpulos
Ele foi o modelo prtico para a vida dos discpulos. Exemplo de servio, de
humildade, de compaixo, de amor, de perdo. Ele foi o modelo completo para os
discpulos e continua sendo o padro a ser seguido por aqueles que desejam ser
bem
sucedidos em sua liderana.
 Um lder que esteve sempre pronto a servir (Joo 13. 4,5)
O ministrio de Cristo foi baseado no servio. Mesmo sendo lder, Jesus sem
pre
esteve envolvido com o servio. Ele usava sua vida como exemplo para que os dis
cpulos
pudessem aprender de forma prtica. Quando lavou os ps dos discpulos (Jo 13.5), a
lm da
humildade, Jesus estava ensinando a eles a lio do servio, estava mostrando que s
er lder
era, antes de tudo, servir. Aprendemos hoje com Cristo que ser lder ser servo e
que
 dessa forma que estaremos ajudando outros a chegarem mais perto de Cristo par
a o
cumprimento da misso.
 13
 Um lder que vivia constantemente em comunho com o Pai e meditao (Mc 1.35, Lc 5.
15,16)
O lder vive empenhado, oferecendo sempre alimento para os liderado
s. H um
desgaste muito grande, uma vez que solicitado o tempo todo e lida com mlti
plas
situaes. Com Jesus o contexto foi o mesmo. As multides, os discpulos, os fari
seus
escribas e outros traziam a Cristo um desgaste muito grande. A Bblia nos m
ostra que Jesus
era suprido atravs da comunho constante que ele tinha com o Pai. Mesmo nos l
timos
momentos de seu ministrio e at mesmo na cruz do calvrio, Ele no perdeu a comu
nho e
meditao com o Pai. Sem dvida, aqui Jesus nos traz um grande ensinamento. A l
iderana
eficaz se faz com constante comunho com Deus e meditao na Sua Palavra.
 Um lder que buscava tempo para descanso (Mc 6.31, Mt 14.23)
Como exemplo de liderana, Jesus nos mostra que preciso haver um te
mpo para
descanso na vida do lder. O organismo humano tem limites e esses no podem s
er
quebrados. O descanso bblico. Lemos que Deus fez o mundo em seis dias e no
stimo
descansou. Jesus viveu essa realidade na prtica para que pudssemos seguir o
Seu exemplo.
H lderes que esto enfrentando srios problemas na rea emocional e em outras, po
rque
acham que so super homens e no necessitam de descanso. Aprendamos com Jesus
a tirar
um tempo a ss em orao com o Pai. Aprendamos tambm com ele que necessrio
termos um tempo de lazer e descanso para revitalizarmos nosso corpo e ass
im adquirirmos a
disposio necessria para desenvolvermos bons trabalhos.
6 CONHECENDO OS TEMPERAMENTOS
Para um bom desempenho da liderana, principalmente na rea dos
relacionamentos, necessrio que o lder tenha um conhecimento bsico de temperamentos.
Esse
conhecimento o ajudar a solucionar problemas e ajudar o grupo que lidera na rea dos
relacionamentos. Haver tambm um aproveitamento maior do potencial dos liderados. A
trajetria
dessa liderana ser prspera.
I - OS QUATRO TIPOS DE TEMPERAMENTOS BSICOS
Romanos 7.18-20
Antes de entrarmos no assunto, preciso compreendermos as diferenas entre ca
rter,
temperamento e personalidade.
 Temperamento
 Temperamento a natureza do homem; nascemos com ele. Herdamos dos nossos p
ais e
avs.
 14
 Carter
Representa aquilo que a pessoa . So as caractersticas (boas ou ms) que uma pe
ssoa tem
e que vo determinar a sua concepo moral. O carter o resultado do temperamento
com
o qual se nasceu e que foi trabalhado pela disciplina e educao recebidas na
infncia, no
meio em que se viveu, atravs das crenas e outros. A concepo mais aceita a de
que
quando uma criana chega aos sete anos de idade, ela j tem seu carter formado
.
 Personalidade
o sentimento que externamos de ns mesmos. o que refletimos de ns mesmos par
a as
pessoas.

OBSERVAES IMPORTANTES
Uma pessoa nasce com quatro temperamentos bsicos que so: o sanguneo, o colri
co, o
melanclico e o fleumtico. De um indivduo para o outro, o grau de temperamento pode
variar.
Uma pessoa pode ter uma predominncia do sanguneo, enquanto outra pode ter a do mel
anclico.
na predominncia que se identifica o tipo de temperamento.
Obs.: importante lembrar que no saudvel dizer para as pessoas o tipo de temperamen
to que se
achou ser o dela. Isso no saudvel e, com certeza, traria constrangimentos. A ideia
do
conhecimento dos temperamentos oferecer ajuda prtica. So nos momentos naturais que
o lder
ir usar do recurso do conhecimento para promover, em submisso a Deus, melhorias no
s liderados.
1 - O SANGUNEO
 alegre, brinca muito.
 Tem facilidade para fazer amizades.
 Contagia as pessoas com facilidade.
 Suas decises normalmente so tomadas pelos sentimentos.
 Sente as alegrias e se compadece dos outros com facilidade.
 Satisfaz-se em estar rodeado de pessoas e ele ser o centro, a vida do grupo
.
 Normalmente fala antes de pensar.
 Sua franqueza geralmente desarma aqueles com quem fala.
 Sua vida agitada, de grande felicidade, pode causar inveja em temperamentos
mais tmidos.
 So normalmente bons oradores, vendedores e lidam bem com o pblico.
 Tem muita amabilidade e energia. Isso os ajuda a vencer as dificuldades da
vida.
2 - O COLRICO
 Ativo, prtico, voluntarioso, independente e auto-suficiente.
 Tende a ser decidido e teimoso.
 Tende a tomar decises para si e para os outros.
 Vive com muita atividade e envolve os que esto sua volta.
 Vive com muitos planos, ideias e ambies infindveis.
 seguro e toma decises de longo alcance.
 No se abala sob presso, enfrenta os problemas com muita coragem.
 Onde os outros fracassam, normalmente ele obtm sucesso.
 Seu lado emocional normalmente menos desenvolvido.
 15
 Dificilmente se compadece dos outros.
 As lgrimas dos outros causam desconforto para ele.
 Normalmente no se apega a coisas ligadas arte. Vive mais o prtico.
 um bom aproveitador das oportunidades e normalmente faz bom uso delas.
 Para atingir seu objetivo, pode esmagar indivduos que o estejam bloqueando.
 comum o acharem oportunista.
 Usa muito as pessoas para atingir seus objetivos.
 Devido a sua auto-suficincia, se acha muito capaz.
 extrovertido, contudo, menos que o sanguneo.
3 - O MELANCLICO
 Geralmente o veem como hostil e sombrio.
 Tem muita percepo.
 analtico, abnegado e tambm perfeccionista.
 Normalmente introvertido.
 Pode estar muito alegre, mas tambm se entristece com muita facilidade.
 Quando se abate, se retrai muito, podendo ser hostil.
 um amigo fiel, mas suas amizades no so feitas com facilidade.
 Normalmente no procura os outros, mas espera que os outros o procurem.
 Devido ao perfeccionismo, no gosta de desapontar ningum, razo pela qual leal.
 Tem a tendncia de ser desconfiado com as pessoas que se achegam a ele.
 Percebe antecipadamente os perigos de qualquer projeto, por isso no se envolve
facilmente
neles.
 Quando aceita fazer algo, se esmera na perfeio, contudo a tarefa seguida de gra
nde
depresso.
 Valoriza muito as tarefas mais difceis e sacrificiais.
 Normalmente muito correto em tudo, especialmente no que faz.
4 - O FLEUMTICO
 Calmo, frio, bem equilibrado e eficiente.
 Vive feliz e descompromissado.
 Dificilmente se explode em risos ou raiva.
 Sente emoes, contudo no as manifesta.
 expectador e evita se envolver nas tarefas do prximo.
 Memria boa e mente organizada.
 No aprecia o jeito desorganizado do sanguneo.
 Tem muita habilidade para promover paz e conciliao.
 normalmente simptico e de bom corao.
 Tem uma incrvel capacidade de achar algo engraado nos outros.
 Sempre tem amigos, pois gosta do convvio social.
 Aprecia as belas artes.
II - PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DOS QUATRO TEMPERAMENTOS
1 SANGUNEO
1.1 O lado positivo do sanguneo
 16
 Aprecia a vida, interessa-se por tudo sua volta.
 otimista e acredita em meio s maiores lutas.
 simptico com todos.
 Normalmente vive o presente.
 Esquece facilmente o passado e no pensa muito no futuro.
 Empolga-se com as pequenas e grandes coisas.
 Em meio a um projeto que fracassou, est pronto para iniciar outro.
 Sua afeio para com as pessoas verdadeira, amistoso por natureza.
 Ficar longe das pessoas uma tortura para ele.
 Ama fazer novas amizades.
 Preocupa-se muito quando algum est triste e luta para faz-lo feliz.
 terno e compassivo.
 Tem grande sensibilidade para com as necessidades dos outros.
 sincero quando coloca seus pensamentos.
 Ama e esquece algum facilmente.
 O mundo tem sido alegrado pelo sanguneo.
1.2 O lado negativo do sanguneo
 Pouco prtico e desorganizado.
 Muito agitado e turbulento.
 Normalmente indisciplinado.
 Corre muito em vrias direes sem observar o quadro todo.
 Muita facilidade em dizer no.
 Ama agradar.
 No conhece suas limitaes.
 Tem o hbito de comear as coisas e no termin-las.
 No observa os horrios.
 Esquece-se facilmente das decises e compromissos.
 Vontade fraca. Decide rpido. Mas nem sempre mantm a deciso que tomou
.
 No leal e resoluto.
 Fala muito de si e de seus feitos e qualidades.
 Instvel emocionalmente.
 Desanima com facilidade, mesmo sendo alegre, devido e emotividade
.
 Sempre se desculpa por suas fraquezas.
 Tendncia para autocomiserao.
 Pode explodir em ira, mas se esquece com facilidade.
 Arrepende-se e pede perdo com facilidade.
 Espiritualmente ele se arrepende muitas vezes pelo mesmo pecado.
 Tem grande tendncia para a lascvia, devido sua instabilidade emocio
nal.
2 O COLRICO
2.1 O lado positivo do colrico
 Auto-disciplinado, auto-determinado.
 Confia em sua capacidade. Cr que ir conseguir.
 Ousado, corajoso no empreender esforos.
 muito ativo, contudo, d significado atividade em que est envolvido.
 Leva com firmeza seus projetos.
 17
 Acha que seus planos so os melhores, contudo, seu sucesso se deve
determinao.
 Tem grande facilidade, quando executa um projeto.
 Tem grande tendncia para liderar.
 Aceita a liderana e est pronto para liderar.
 otimista, confia em sua capacidade. Isso no o faz desanimar facilment
e.
 No se amedronta em situaes difceis, nem em grandes desafios. Na verdade
estimulado por eles.
 No v problemas, se concentra no alvo final.
 algum que tem objetivos.
2.2 O lado negativo do Colrico
 No se importa com os outros.
 impetuoso.
 auto-suficiente.
 Seus sonhos so mais importantes que tudo.
 Enerva-se com facilidade e guarda rancor.
 muito vingativo.
 Apresenta estranha crueldade, que o faz atropelar a todos em prol de
seu objetivo.
 Tem tendncia a ter lcera antes dos 40 anos.
 Entristece o Esprito Santo com sua amargura, ira e rancor.
 Mesmo arrependido com algumas iniciativas, sua obstinao o levar at o fim
.
 Tem dificuldade para pedir desculpas e perdo.
 dado a fazer ofensa grosseira e refinada.
 autoconfiante e muito orgulho, mesmo em pequenas vitrias.
 arrogante e prepotente, o que faz com que os outros o detestem.
 Ao ver a antipatia dos demais, pensa que nada do que faz satisfaz os
outros.
 Sua auto-suficincia faz com que ele no precise de ningum, nem mesmo de
Deus.
 Acredita que suas realizaes compensem seus erros na trajetria, na conqu
ista de
seus objetivos.
3 MELANCLICO
3.1 O lado positivo do melanclico
 Tem normalmente grande inteligncia.
 Valoriza muito a arte e valores da vida.
 Devido sua sensibilidade emocional, produz grandiosas anlises da vida
.
 Vibra pelo pensamento criativo.
 Aprecia muito invenes, descobertas e produo criativa.
 muito perfeccionista.
 Tem grande padro de qualidade.
 Tem grande capacidade de avaliar o passado e tirar lies para si.
 Sente e prev os problemas existentes em um projeto.
 Possui forte tendncia para anlise.
 muito detalhista.
 Tem muita capacidade para matemtica, engenharia, eletrnica, artes e pr
ofisses
minuciosas.
  amigo fiel, mas no faz muitos amigos. Contudo, a fidelidade uma reali
dade.
 18
 Cumpre tarefas e prazos com grande preciso.
 No quer estar em evidncia. No dado a reconhecimento pblico.
 Quanto mais difcil a tarefa, mais realizado fica.
 No desperdia palavras.
 Dificilmente expe suas ideias e opinies, contudo, quando o faz precis
o e
resumido.
 Devido grande capacidade analtica, merece ser ouvido.
3.2 O lado negativo do melanclico
 muito egocntrico.
 voltado sempre auto-anlise.
 Tem excesso de preocupao pela condio fsica.
 Ofende-se facilmente devido ao egocentrismo.
 Normalmente quando v duas pessoas conversando, pensa que est falando
dele.
 Tem forte tendncia ao pessimismo, gerando insegurana e dificuldade pa
ra tomar
decises.
 extremamente crtico.
 Espera sempre a perfeio dos outros. Quando no correspondido, logo se
aborrece.
 Tem inclinao a ser vingativo, razo da dificuldade de perdoar uma afron
ta.
 Pequenos detalhes para ele so grandes problemas.
 Normalmente despreza os outros que no esto nos seus elevados padres de
perfeio. Acha que tais pessoas so inferiores de mente.
 Muda de humor frequentemente. Ora feliz, ora muito triste.
 Devido ao seu desalento, aparentemente sem razo, leva os outros irri
tao.
 Nesses momentos ser evitado pelos outros, o que causar mais abatiment
o nele.
 Prende-se ao passado buscando alvio do presente. Isso lhe levar a mai
s perigos da
alma.
 Por fora parece calmo e sossegado, mas interiormente est conflitado
e turbulento.
 Ele pode destruir um projeto com o qual concorde, devido a uma ofen
sa que algum
do grupo lhe fez no passado.
 Se no se entregar ao controle do Esprito Santo, que far dele uma grand
e bno,
tender a desenvolver um comportamento neurtico, desanimado, que no
consegue se divertir nem ser tolerado pelos outros.
4 FLEUMTICO
4.1 O lado positivo do fleumtico.
 Est sempre de bom humor e de bem com a vida.
 apto para o aconselhamento, pois consegue ouvir sem se aborrecer.
 Consegue trabalhar bem sob presso.
 Consegue achar graa em alguma coisa e temperar o ambiente com descon
trao.
 digno de confiana.
 Cumpre suas obrigaes e horrios.
 zeloso com grande padro de qualidade.
 metdico. V na organizao oportunidade de ganhar tempo na vida.
 19
4.2 O lado negativo do fleumtico.
 Apresenta morosidade e indolncia.
 Apesar de egosta, com o passar do tempo, aprende a disfarar o egosmo.
 tendente crtica, contudo, o faz no publicamente, mas em ambiente fec
hado.
 Ope-se a qualquer mudana, pois isso o obrigaria a se movimentar.
 s vezes, por sua indeciso, perde timas oportunidades na vida.
III - SER CHEIO DO ESPRITO SANTO, A CHAVE PARA O CONTROLE DOS TEMPERAMENTOS
Efsios 5.18-21 e Glatas 5.22,23
A PLENITUDE DO ESPRITO SANTO
Quando o crente busca a plenitude do Esprito Santo, ele est buscando ser ch
eio do
Esprito. Entretanto no deve haver preocupao apenas com o poder sobrenatural para uma
vida
de testemunho cristo, mas a certeza de que, como homens, temos fraquezas e que so
mente pela
ao sobrenatural de Deus poderemos ter o controle do temperamento nos momentos difce
is dos
relacionamentos.
COMO SER CHEIO DO ESPRITO SANTO?
Vamos ler os textos de Efsios 5.18-21 e Glatas 5.22,23
I Para sermos cheios do Esprito Santo, precisamos santificar nossas vidas ao Senh
or (Ef. 5.18)
O vinho que o apstolo Paulo menciona no bebida, pois a palavra foi direci
onada igreja
do Senhor Jesus que estava em feso. Esse embriagar-se com vinho, quando o crente bu
sca
satisfazer suas vontades, seus desejos e passa a alimentar a sua carne. O result
ado o pecado
reinando nessa vida, logo o Esprito Santo deixa de agir nesse crente. Mas se o se
rvo de Deus prioriza
a santificao ao Senhor em sua vida, ele mortifica a carne e passa a ser cheio do Es
prito.
II O Fruto do Esprito: evidncia de uma vida cheia do Esprito Santo (Gl 5.22, 23)
Jesus declarou que Ele a videira verdadeira e ns os ramos (Joo 15). Todo aq
uele que
confessa ser de Cristo, precisa produzir fruto digno da rvore a qual pertence. O
crente foi chamado
para produzir o Fruto do Esprito. Se estivermos produzindo esse maravilhoso fruto
porque
estamos cheios do Esprito. Esse fruto manifestado atravs de nove atitudes para com
o prximo.
Temos a oportunidade de manifestar o Fruto do Esprito nos nossos relacionamentos.

Concluso:
 O que temos aprendido que, como servos de Deus, podemos ter uma vida mar
avilhosa na
rea dos relacionamentos. O lder que conhece essas realidades e que, acima de tudo,
se entrega
para ser usado como instrumento nas mos de Deus, certamente obter grande xito em su
a
trajetria de liderana. O caminho proposto por Deus para o sucesso a santificao, que
redundar
numa vida que ser cheia pelo Esprito Santo e manifestar o Fruto do Esprito atravs das
ove
atitudes que a Palavra de Deus nos apresenta que so: o amor, a alegria, a paz, a
longanimidade, a
benignidade, a bondade, a fidelidade, a mansido e o domnio
 20
prprio. Uma liderana conhecendo e aplicando esses valores em seu ministrio, com cer
teza, ser
vitoriosa e cumprir com excelncia o seu propsito.
7 COMUNICANDO COM XITO
DEFINIO BSICA DE COMUNICAO
O termo comunicao vem do latim communicare que significa: participar, fazer, s
aber,
tornar comum. Ao se comunicar alguma coisa a algum, o que se comunicou tornou-se
comum a
ambos; logo a comunicao foi realizada.
Comunicao, comunho, comunidade so palavras que tm a mesma raiz e esto
relacionadas mesma ideia de algo compartilhado.
A comunicao se realiza basicamente em trs etapas.
AS ETAPAS DA COMUNICAO:
Emisso
Transmisso
Recepo

ELEMENTOS DA COMUNICAO
Para haver comunicao so necessrios seis elementos bsicos:
1- EMISSOR aquele que envia a mensagem;
2- RECEPTOR aquele que recebe a mensagem;
3- REFERENTE (ou contexto) o assunto que envolve a mensagem;
4- CANAL o meio material, suporte fsico que leva a mensagem;
5- MENSAGEM as informaes que esto sendo transmitidas;
6- CDIGO - grupo de smbolos ou sinais que estruturados trazem significado para alg
um e que
devem ser conhecidos tanto pelo emissor como pelo receptor. Quando se considera
a comunicao
verbal, o cdigo uma lngua em sua modalidade oral ou escrita.
JESUS CRISTO, O COMUNICADOR POR EXCELNCIA
Joo 4
Jesus Cristo, sem dvida, foi um comunicador por excelncia. A Palavra de De
us nos mostra
grandes multides seguindo-o para ouvir o que ele tinha a dizer. Quando houve a mu
ltiplicao dos
pes e peixes (Lc. 9.10...), estavam presentes, aproximadamente, 15.000 pessoas, p
ois as mulheres e
crianas no eram contadas e o texto nos afirma que havia 5.000 homens. Vemos, porta
nto, que a
comunicao de Cristo atraa multides. Que qualificaes o Senhor Jesus tinha, que o levava
a
 21
arrebanhar multides para ouvi-lo? Estaremos abordando aqui alguns pontos relevant
es que
observamos na pessoa do Senhor Jesus e que, sem dvida, devem ser assimilados e vi
venciados por
aqueles que desejam uma comunicao que tenha xito.
Jesus ministrava usando linguagem simblica de acordo com o contexto.

-Eu sou a Videira.

-Eu sou o Po da Vida.
-Eu sou a gua da Vida.
-Eu sou a Porta.
-Eu sou o Caminho.
-Eu sou o bom Pastor.
Jesus ministrava equilibrando seu sermo de acordo com a capacidade de seus ouvint
es.

- Ministrava para a multido.

- Ministrava para os religiosos.
- Ministrava para os pecadores e publicanos.
Jesus tinha uma capacidade mpar de ministrar para vrias classes de pessoas
e atend-las
em seus anseios e necessidades.
A COMUNICAO EXERCIDA COM XITO
No processo da comunicao deve-se considerar alguns fatores que so relevante
s tanto
para o emissor quanto para o receptor. Eles podem aumentar ou prejudicar a fidel
idade da
comunicao. Se algum est comunicando, necessrio que haja fidelidade na comunicao para
que o receptor entenda com clareza a mensagem. Dispor as palavras de forma a exp
ressar ideias
com clareza; usar corretamente as regras gramaticais; pronunciar claramente; con
seguir vrios
canais sua disposio; organizar o pensamento e as ideias claramente, dentre outros,
so algumas
observaes que no podem ser esquecidas por aqueles que desejam exercer a comunicao com
xito.
Alguns aspectos importantes:
 Atitude do comunicador

A atitude do comunicador para consigo prprio pode afetar a forma da co

municao e a
sua qualidade. Podemos dizer, ento, que a atitude est ligada diretamente postu
ra do
comunicador. Se ele demonstra estar inseguro, com medo e outros, sua mensage
m ser passada
 22
aos ouvintes de forma confusa e possivelmente com uma linha de raciocnio desorden
ada. Esse
tipo de comunicao redundar numa impresso negativa dos receptores.
 O nvel de conhecimento

O nvel de conhecimento daquele que transmite a mensagem fundamental no pr

ocesso
da boa comunicao. A partir de um bom nvel de conhecimento, o comunicador poder ating
ir
vrios tipos de receptores: desde os mais simples at queles que possuem um alto nvel
de
conhecimento. necessrio que o emissor conhea as caractersticas do receptor para usa
r seus
vrios recursos que podero ser os canais, os meios para tratar com as mensagens, su
as prprias
atitudes, dentre outros que, de forma eficaz, estaro determinando significativame
nte o curso da
comunicao, contribuindo, assim, para o seu xito.

 Os sistemas scio-culturais

necessria uma observao do meio social e cultural em que o emissor e o recep

tor
esto inseridos. Eles so fatores determinantes no processo comunicativo. A maneira
como o
indivduo se comporta social e culturalmente deve ser observada por aqueles que co
municam
uma mensagem. O emissor percepciona a posio social do receptor e molda o seu
comportamento de acordo com ela. Dessa forma a mensagem chegar de forma clara ao
receptor e atingir seus objetivos.
 A mensagem

O que se pretende comunicar a mensagem, que se compreende por trs aspecto

s
bsicos: o cdigo, o contedo e o tratamento da mensagem.
O Cdigo

Grupo de smbolos ou sinais capaz de ser estruturado de modo a ter

significado
para algum. Atravs dos caracteres de uma lngua, forma-se um conjunto de elem
entos
o vocabulrio. Ao se combinar esses elementos de forma significativa, forma
-se a
sintaxe. Ao codificar uma mensagem, o emissor deve decidir quais os eleme
ntos a utilizar
e como combin-los antecipando, dessa forma, o seu impacto no receptor.
O Contedo
 O contedo o material da mensagem que est sendo comunicado. Ao se elabor
ar o
contedo, o propsito atingir o objetivo que se espera atravs da comunicao. Nele
esto inseridas as informaes, as afirmaes, as propostas, as concluses e outros.
 23
O tratamento e a apresentao

No tratamento da mensagem, a formalidade da postura do comunicado

r e a
linguagem a ser utilizada devem variar consoante o padro scio-cultural
mdio do
grupo. Se assim o emissor tratar a mensagem, com toda a certeza, a me
sma ser
compreendida pela maior parte do grupo. Quanto apresentao, fundamental
que o
comunicador esteja atento aos elementos que a levaro ao cumprimento de
seu
propsito. A mensagem dever ser criativa, objetiva e atraente. Havendo c
ondies,
poder tambm ser enriquecida com recursos tais como: vdeos, transparncias,
udio,
quadros, revistas e outros que podero ser usados.
O feedback

O feedback a forma como o receptor reage diante do emissor. Isso,

muitas vezes,
manifestado atravs do olhar, do balanar da cabea, das lgrimas, das palmas
e outros.
Esse retorno vindo do receptor estimula o orador a continuar de forma
dinmica sua
prdica. Se no h o feed, necessrio que o emissor tenha recursos para duran
te a
prdica estar se auto-avaliando e determinando caminhos diferentes para
que a
mensagem cumpra o seu objetivo que alcanar o receptor. No contexto de
comunicao por meio de televiso, revistas, rdio, jornais e outros do tipo,
o feedback
determinado por pontos de audincia e pelo comportamento de compra dos
consumidores.
A Concluso

No contexto de qualquer discurso necessria uma concluso. Dentre as

muitas
formas de concluso, uma prtica e simples o emissor fazer uma breve reca
pitulao
de todos os pontos essenciais que foram abordados. Ela importante, po
is, no contexto
da memria humana, a receptividade e a reteno so maiores para as informaes q
ue
so transmitidas em primeiro e ltimo lugar. importante que se valorize a
concluso da
mensagem.
 Comunicando com clareza

Comunicar com clareza fundamental para o alcance dos objetivos da comuni

cao. Para
isso necessrio que o comunicador se esmere em sua dico para a melhor compreenso dos
ouvintes. Um bom recurso para melhorar a dico adquirir o hbito da leitura. Realizar
alguns
treinamentos com a leitura em voz alta ajudar a melhorar a comunicao. H problemas na
rea da
dico que sero resolvidos com tratamentos com fonoaudilogos.
 24
 Rudos na comunicao

Os rudos ou interferncias podem acontecer no momento em que se comunica.

Eles podem
ser: crianas chorando, crianas brincando, celular tocando, tosse contnua, problemas
com cabos de
microfones e outros que podem se tornar inimigos na hora da entrega da mensagem.
A postura do
comunicador nessa hora deve ser a do autocontrole, primando por no perder o foco
do assunto e,
ao mesmo tempo, buscando uma soluo prtica para o problema. No h uma frmula secreta, po
is
os casos so variados. No entanto, com sabedoria, necessrio encontrar uma soluo para
no
haver quebra na entrega da mensagem.
 Minha auto-imagem X Comunicao

A auto-imagem do comunicador tem tudo a ver com a comunicao. Isso comea com
as
convices que precisam ser compatveis em relao quilo que se comunica. Isso gerar confia
e
segurana para se comunicar com autoridade. importante tambm observar a postura do
comunicador em relao mensagem que se comunica. A mensagem precisa ser personalizad
a no
comunicador para gerar a aceitao e a compreenso plena do ouvinte. Em resumo, o comu
nicador
precisa viver, naquele momento, o que est comunicando para assim prender a ateno do
s ouvintes
e ser bem sucedido em sua comunicao.
 Autocrtica na comunicao

A autocrtica na comunicao muito importante. ela quem vai determinar a busca

de
melhorias por parte do comunicador. importante que o comunicador levante alguns
questionamentos: Minha mensagem est atingindo objetivos? As pessoas esto me
compreendendo? Estou agradando aos ouvintes? Ao avaliar a si mesmo, o comunicado
r ir se
colocar no lugar dos ouvintes e, de forma crtica, ter olhos para ver seus acertos
e erros. Dessa
forma buscar melhorias para crescer na arte da comunicao.
 tica na Comunicao - o que devo ou no falar

Como comunicador, o lder precisa ter uma preocupao constante com a tica. No
ssas
palavras tm um grande poder para impactar vidas e contextos. Portanto o lder deve
ser cuidadoso
para no causar repulsas e constrangimentos quando estiver comunicando sua mensage
m. Existem
palavras que, se forem proferidas em pblico, deporo contra o lder. Seu peso ser muit
o negativo.
 importante que o lder busque, ento, conhecimentos bsicos acerca das legislaes para no
infringir leis e com isso trazer problemas para si e o grupo que lidera. Quanto
mais houver esmero na
busca do conhecimento, mais o lder estar preparado para lidar com o pblico e desenv
olver um
trabalho que seja aceito pela maioria e agrade, principalmente, a Deus.
Exigncias ticas na comunicao
O comunicador no deve ser grosseiro em sua comunicao.
No deve usar de gestos que tragam duplicidade de interpretao.
 25

No deve levar constrangimento aos ouvintes.

Deve falar somente o que se pode falar em pblico.

Concluso:
Vimos, nesse captulo, que a comunicao elemento fundamental no contexto daqu
ele que
lidera e como tal necessrio que o lder conhea os pontos fundamentais para o exerccio
da boa
comunicao. Ele no deve desprezar essa ferramenta que Deus lhe deu e que bem canaliz
ada
produzir resultados excepcionais na vida e trajetria daquele que lidera e do grupo
que est sendo
liderado.

________________________
COMUNICAO
1- www.grupoescolar.com/materia/elementos_da_comunicacao.
2- http://formacao.atwebpages.com/4_2_1_elementos_comunicacao.
3- wikipdia
 26
8 CAPACITAES CONSTANTES NA VIDA DO LDER
Os processos de mudanas no mundo esto cada vez mais acelerados. Houve um t
empo em
que as mudanas aconteciam de 100 em 100 anos (sculos). Com os avanos tecnolgicos, ch
egou-se
ao perodo em que as mudanas passaram a acontecer de 10 em 10 anos (dcadas). Atualme
nte as
mudanas esto acontecendo num processo extremamente acelerado. O mundo hoje passa p
or
mudanas diariamente. So os resultados da globalizao e dos avanos tecnolgicos. No conte
xto
dessa realidade est a Igreja do Senhor Jesus. Precisamos entender que os princpios
do Evangelho
no mudam, mas o mundo, culturas, tendncias e contextos mudam. Essa realidade se to
rna, ento,
um grande desafio para aqueles que almejam a liderana ou esto liderando. preciso l
iderar de
forma contextualizada e para isso acontecer, de fato, o lder precisa estar consta
ntemente na busca
de suportes e ferramentas para a sua liderana. Ele precisar se reciclar sempre.
Como fazer?
Algumas sugestes para um bom processo de reciclagem
 Estar envolvido e levar a igreja a se envolver de forma efetiva com a obra d
e evangelismo e
misses:
fazer cadastros em agncias missionrias;
trazer seminrios para a Igreja local;
participar de congressos que tratem especificamente de misses;
buscar sempre ferramentas que o mantenham sintonizado com o avano do Eva
ngelho
no mundo (dados estatsticos).
 Fazer cursos e seminrios que tratem especificamente da liderana.
 Buscar envolvimento constante com a leitura de livros.
 Fazer cursos de informtica.
 Buscar, de forma prtica, noes de conhecimentos de outros assuntos e temas. Para
isso
importante:
contato com revistas no s evanglicas, mas tambm seculares;
contato constante com noticirios. O que est acontecendo no Brasil e mundo
?
9 MATURIDADE NA VIDA DO LDER (SL. 131)
A maturidade na vida do lder fundamental. No se concebe algum estar no carg
o de
liderana sem ter a maturidade necessria para tal. Diariamente aquele que lder confr
ontado
com os mais diferentes contextos e situaes. Da a necessidade de que essa vida seja
capacitada
(madura) para gerir tais situaes e ver as solues sendo instauradas no contexto da li
derana.
Estaremos abordando alguns pontos que so relevantes e necessrios na vida do lder ma
duro.
 27
 Relacionar-se bem
No livro de Glatas 5.22,23 vemos que na vida do servo de Deus h a produo
do
Fruto do Esprito. Se observarmos atentamente, veremos que todas as atitudes que
so
manifestas atravs do Fruto do Esprito estavam presentes na vida do Senhor Jesus
quando
esteve entre ns. Afirmamos, portanto, que Jesus o nosso maior exemplo e soment
e Ele
pode manifestar o Fruto do Esprito em toda a sua plenitude. Uma vez que fomos
selados
com o Esprito Santo (Ef. 1.13,14), necessrio que produzamos tambm o Fruto do Espr
ito.
As atitudes apresentadas as quais so amor, alegria, paz, longanimidade, benign
idade,
bondade, fidelidade, mansido e domnio prprio se manifestam na rea dos
relacionamentos. Assim sendo, o lder, como servo autntico de Deus e exemplo par
a os
liderados, precisa desenvolver bons relacionamentos. Isso s ser possvel se houve
r em sua
vida a produo do Fruto do Esprito.
 Saber perdoar
O maior exemplo de perdo que temos na Palavra de Deus o do prprio Senh
or
Jesus. Durante seu ministrio, Ele tanto ensinou como praticou o perdo. Mesmo na
hora de
sua morte, Jesus no se esqueceu do valor do perdo e afirmou: Pai, perdoa-lhes, p
orque
no sabem o que fazem (Lc 23.34). Como servos do Senhor Jesus, precisamos estar
prontos
para perdoar. O lder que lidera com eficcia sabe que precisa estar sempre aos ps
de
Cristo. Ele sabe que precisa refletir o carter de Cristo aos seus liderados. A
travs do perdo
ele cresce, abenoado e abenoa vidas.
 Ter o controle da lngua
Controlar a lngua no fcil. A Bblia a compara com uma pequena fagulha que
pode
incendiar uma grande floresta (Tg 3.5). O lder que deseja ser bem sucedido pre
cisa, em
submisso a Deus, buscar o controle da lngua. Uma palavra mal falada, uma calnia,
uma
fofoca pode produzir grandes estragos. Famlias inteiras podem ser destrudas. A
igreja pode
ser profundamente abalada. Os prejuzos podem ser grandes. De forma imparcial e
controlando o que fala, o lder deve conduzir o grupo para o alcance dos objeti
vos.
 Ser bem resolvido emocionalmente
Quando penso em maturidade, sou sempre levado ao Salmo 131. Nesse sa
lmo Davi
 usa uma expresso que chave de todo o contexto. Ele diz no versculo 2: Pelo contrr
io, fiz
calar e sossegar a minha alma; como a criana desmamada se aquieta nos braos de
sua
me, como essa criana a minha alma para comigo. Observe que a alma de Davi tinha
desejos, ela tinha vontades, contudo ser um rei maduro exigia dele o controle
das emoes.
Ele observa que assim como uma criana que havia sido desmamada j no necessitava
mais
do leite materno, podendo se alimentar de comida slida e j tomar decises, assim
tambm
ele havia crescido interiormente. Ele agora era um homem maduro.
 28
Um dos pontos altos da imaturidade na vida de uma pessoa a falta de c
ontrole das
emoes. H pessoas que so descontroladas e, no mbito das emoes e tomada de
decises, vivem num emaranhado completo, sem ter um norte e uma postura que ger
e
segurana para os que caminham ao lado delas. importante que o lder seja uma pes
soa
resolvida emocionalmente. S assim ele ter condies de ajudar e orientar aqueles qu
e
esto sob sua liderana.
 Conseguir tomar decises em momentos de conflitos
H momentos em que a tenso e os conflitos so grandes. Entretanto os lidera
dos
esperam que o lder tome decises, mesmo nesses momentos. Como fazer ento?
 Dependa exclusivamente de Deus. Busque sempre o Senhor em orao e nesses
momentos o Esprito Santo o ajudar na tomada de decises.
 No tome decises com o corao, tome-as com a razo.
 Ao tomar deciso, esteja atento aos princpios bblicos que no devem ser
quebrados.
 Decida na certeza de que Deus o est orientando e de que tal deciso a melhor
para o grupo.
 Saber compartilhar
Saber compartilhar demonstrao de amor (Mt.22.37-39). O lder precisa
compartilhar seus conhecimentos, seus sonhos, seus projetos com o grupo. dess
a forma
que haver unio, unidade e crescimento que gere o alcanar dos alvos propostos. H
lderes que so egostas e no compartilham. O resultado o aniquilamento e estagnao do
grupo, gerando, assim, uma liderana frustrada. Compartilhar caracterstica funda
mental
na vida do lder que almeja uma trajetria de sucesso.
 Saber ouvir os liderados
Essa uma condio fundamental para o ministrio daquele que lidera. Os lide
rados
tm seus anseios, questionamentos, dvidas, sugestes e outros. De forma natural, n
a
expectativa de serem supridos, se apresentaro sempre para falarem com o lder. p
reciso,
ento, saber ouvir. preciso dar ateno aos liderados. Essa postura contribui posit
ivamente
tanto para o lder quanto para os que esto submissos a ele. Isso gera cresciment
o na vida de
todo o grupo.
 Saber dizer no
Um lder que diz sim para todos que se apresentam a ele, fatalmente ter s
eu
ministrio fracassado. No fcil, mas, s vezes, necessrio dizer no. Muitas vezes
sabemos que no dar certo, que os problemas viro e que todo o grupo ser prejudicad
o,
mas, diante de um pedido, acabamos dizendo sim.
 29
 Saber lidar com as crticas positivas e negativas
Normalmente amamos ouvir crticas positivas, mas quando elas so neg
ativas no
gostamos. O lder precisa ser maduro o suficiente para saber lidar com essa
s questes. Ele
no s precisa saber ouvir crticas, como tambm precisa criticar a si mesmo. Em
alguns
momentos, as crticas sero positivas, mas no refletiro a verdade dos fatos. Em
outros, elas
sero negativas e, da mesma forma, no refletiro a realidade. Por outro lado,
o lder ouvir
crticas positivas que correspondero aos fatos e tambm negativas que refletiro
a verdade.
Se for um lder maduro, saber lidar com esses contextos e estar sempre em ava
liao,
buscando uma postura de melhoria e crescimento para si e o grupo que lide
ra.
10 PRINCPIOS VIVIDOS PELO LDER EFICAZ
 Organizao
O lder no precisa ser exagerado em sua organizao, mas no pode viver se
m ela.
Para liderar, ele tem materiais, os mais variados possveis, que so compostos
de livros,
apostilas, agendas telefnicas, computador com seus perifricos, blocos de anot
aes e
outros. Bom, se no houver organizao, tudo isso ir virar um verdadeiro ninho de g
ato.
Portanto o segredo est na organizao. Na verdade, a estrutura para a organizao j e
st
pronta, o que o lder precisa fazer , efetivamente, aplic-la. Agindo dessa form
a, seu conceito
crescer diante dos liderados e todo o grupo ganhar em muitos aspectos.
 Envolvimento com a Palavra de Deus
No h como desenvolver uma boa liderana se no houver envolvimento com
a
Palavra de Deus. A Bblia o manual para todos os crentes, todavia fundamental
para o lder
que ele no se afaste desse alimento. Envolvido com a Palavra, o lder receber o
rientaes do
Esprito para lidar com os desafios da liderana, receber alimento para alimenta
r os liderados.
Atravs dela, ele ser capacitado e levar o grupo a uma caminhada de bnos que glori
fique
o nome do Senhor. O lder que se envolve com a Palavra de Deus recebe do Senh
or autoridade
para ministrar essa Palavra. Ele se torna, dessa forma, um canal que Deus i
r usar para
ministrar a muitos coraes.
 Vida de Orao
 No se concebe um lder que no tenha vida de orao. A orao a alavanca, e
o canal de comunicao do crente com Deus. Logo, para o exerccio da liderana efic
az, ter
vida de orao requisito fundamental para aquele que almeja uma caminhada vitor
iosa.
atravs dela que o lder ouvir a voz de Deus e tambm ser respondido por Ele. Isso
promover uma relao de intimidade com o Senhor e ele receber de Suas mos a autori
dade
necessria para o exerccio da liderana, juntamente com a uno necessria para o mini
strio.
 30
 Direo definida - O lder precisa saber onde est e para onde est indo
Liderar saber que se est caminhando em uma direo. No entanto fica a p
ergunta:
Se almejamos a liderana, para onde desejamos ir e levar o grupo que pretendemos
liderar?
Se no h direo, ento tambm no h liderana. A direo vem com a definio dos
propsitos de Deus para a vida da Igreja. Biblicamente fomos chamados, basicame
nte, para
glorificar a Deus e proclamar a Salvao de Cristo aos perdidos (Mt. 15.16, Mt. 28.18
-20).
Com base no propsito maior da Igreja, o lder estar buscando nortear sua liderana
e assim
definir os mtodos que devem ser pautados em alvos mensurveis para que todo o gr
upo
cresa e avance na direo de seu propsito.
 Viso Plena do todo - O lder aquele que v por cima
Para liderar com eficcia necessrio ter a viso plena de todo o contexto
do grupo
que se lidera. O lder, ento, aquele que v por cima. Somente com esse tipo de viso
ele
ter condies de tomar decises e, diante dos contextos, buscar solues que levem ao
crescimento.
 Atitude de amor com os liderados
A liderana eficaz exercida atravs do amor. H momentos em que o lder preci
sa
admoestar, exortar e at mesmo confrontar os liderados com seus erros, para bus
car solues
para a vida dos mesmos e do grupo. Entretanto tudo isso precisa ser exercido
com amor. As
atitudes do lder, se forem ministradas com amor, iro determinar a obedincia dos
liderados
em relao liderana. Isso ser tambm fator que determinar o crescimento do grupo.
 Liderana imparcial
O lder no pode ter preferncias. No deve tomar partido, se quer ser bem
sucedido. Ele lidera um grupo e no grupinhos. Para isso sua postura dever ser s
empre a
mesma, independente das circunstncias. Independente do contexto social dos lid
erados, o
tratamento do lder deve ser o mesmo em relao a todos. Dessa forma ele ganhar a
confiana da equipe e, assim, construiro uma histria de bnos diante do Senhor.
 Postura do Lder
- No falar
- No vestir
- Nos relacionamentos com os liderados
 31
 Iniciativa
O lder precisa ter iniciativa. Ele no pode ficar esperando que o l
iderado faa
aquilo que tem de ser feito por ele. O grupo espera essa atitude do lder. P
ara ter iniciativa,
ele precisa conhecer o contexto que lidera e tomar providncias com convico pa
ra ser o
exemplo na vida dos liderados.
 Motivao - usando estratgias de motivao com o grupo
O ser humano dotado de emoes. Ele reage de acordo com o contexto.
Muitas
vezes o contexto no reflete a proposta da liderana. Logo os liderados ficam
desanimados e
morosos em sua caminhada. necessrio que o lder use dos recursos da motivao.
necessrio que se desenvolvam projetos que motivem o grupo e que levem os li
derados a se
envolverem como se os projetos tivessem sido elaborados por eles mesmos. Q
uando o
liderado se sente parte do projeto, ele se empenha para v-lo realizado. O ld
er que almeja o
sucesso buscar estratgias e caminhos que motivem o grupo para que os alvos s
ejam
alcanados.
11 UM LDER COM PROPSITOS
 Definindo e comunicando os propsitos
Para se definir e comunicar bem os propsitos, o lder precisar faze
r pelo menos
duas perguntas: Onde quero chegar? - Por que e para que minha organizao existe?
Essas perguntas estaro dando um norte para que ele defina o propsito do grupo
que
lidera, o qual definido e expressado equipe de forma simples, bem como as m
etas e
31
estratgias para alcan-lo. Em nosso contexto, o propsito que apresentado s
organizaes deve estar em consonncia com o propsito geral da Igreja.
 Comunicando de forma clara o que se espera do grupo
Todo grupo espera que seu lder seja claro e objetivo quando comu
nica suas
propostas, alvos e metas. fundamental que ele seja coerente e claro. import
ante tambm
que o lder respire e viva tudo o que est comunicando aos liderados. Desta for
ma, sua
equipe ser coesa e caminhar em parceria com ele.
 Apresentando os projetos com alvos mensurveis para o grupo
O lder que lidera com eficcia tem os ps no cho. No se concebe um lde
r
almejando chegar a lugares altos e vivendo num mundo de fantasias. Todo gr
upo tem uma
 estrutura, logo os alvos e propostas devem estar em consonncia com a estrut
ura do
mesmo. Os projetos devero conter alvos que sejam mensurveis para o atingir o
s objetivos
de todo o grupo.
 32
 Envolvendo todo o grupo nos projetos
importante que todos estejam envolvidos nos projetos. Todos
podem
participar dentro de seu campo de capacidade. No h ningum que no possa dar s
ua
parcela de contribuio junto aos projetos que so propostos. Portanto o lder p
recisar ter a
viso alargada para no ficar restrito a um grupo que considera ser mais cap
acitado que os
demais. Agindo dessa forma, todos tero oportunidade de participar e, em m
uitos casos, o
lder ver que pessoas que achavam que no eram capazes de exercer algumas funes
,
quando receberem a oportunidade, acabaro surpreendendo no s ao lder, mas a t
odo o
grupo.
12 FINANAS NA VIDA DO LDER
Pois qual de vs, pretendendo construir uma torre, no se assenta primeiro pa
ra calcular a
despesa e verificar se tem os meios para a concluir? Para no suceder que, tendo l
anado os
alicerces e no a podendo acabar, todos os que a virem zombem dele, dizendo: Este
homem
comeou a construir e no pde acabar. (Lc 14.28-30)
O princpio bsico apresentado por Jesus : Administre bem suas finanas. Administ
rar de
forma prtica e saudvel as finanas, pelo que vemos nesse texto, ter o controle das r
eceitas e
despesas. Numa linguagem prtica usada pelos antigos : medir a gua e o fub. O que Jesus
est
nos ensinando viver com os ps no cho. H muitas pessoas que vivem num mundo de fanta
sia e o
pior que elas proclamam que Deus est nesse mundo. O resultado tem sido o de grand
es prejuzos
e dissenses na vida de muitas igrejas. Algumas leis esto sendo quebradas e, quando
uma lei
quebrada, as consequncias certamente viro. No final da histria, algum ter de pagar a
conta.
Esse no o caminho que Cristo nos apresenta.
A realidade vivida por cada um diferenciada, porm necessrio que se bu
sque um
caminho baseado nessa verdade para que a caminhada seja de sucesso. Existem muit
as orientaes
gerais acerca de controle financeiro que, dentro da realidade de cada um, podero
ser colocadas em
prtica. O lder no pode se esquecer de que no seu planejamento dever ser inserido o p
rincpio
bblico da contribuio, que vivido atravs dos dzimos e ofertas. Um lder infiel no d t
unho
e colhe os resultados da infidelidade para a sua vida e para a vida do grupo que
est liderando.
Vivendo na infidelidade, ele acaba sendo pedra de tropeo para os liderados. O cam
inho, ento, deve
ser o da fidelidade e o da boa administrao. Deus no far aquilo que podemos fazer.
13 ALCANANDO PROPSITOS
 Liderar com viso
A viso daquele que lidera, imprescindivelmente, precisa ser alargada
. Ele precisa
caminhar na frente do grupo. Precisa estar sempre norteando a equipe. Li
derar com viso
ver alm daquilo que as pessoas esto vendo. Isso ir gerar confiana e propicia
r um avano
constante na trajetria dessa liderana e no alcance dos propsitos.
 33
 Liderar com propsitos definidos
Como falamos anteriormente, o lder precisa ter seus propsitos definidos e
bem
comunicados ao grupo. O grupo conhecer a razo de sua existncia e caminhar sabendo
para onde est indo.
 Liderar com valores definidos
Pensar em valores definidos ter o controle nas mos. Os valores so os
investimentos que esto sendo feitos no processo de desenvolvimento de um grupo
. Quer
sejam investimentos financeiros ou alvos idealizados, necessrio que tudo seja
projetado
de forma clara e definida para a confiana ser gerada no grupo. Ao pensar nesse
s valores,
somos tambm levados a pensar nos propsitos, pois so justamente eles que determin
am a
caminhada de todo o grupo. Logo os valores, num todo, devero ser bem definidos
e estar
em consonncia com o propsito geral do grupo.
 Liderar com motivao
A motivao est ligada diretamente quilo em que se est crendo. Logo, se o lder n
motivado, subentende-se que o mesmo no cr em seus projetos. Isso ir gerar desnimo
em todo o grupo e consequentemente os alvos e propsitos no sero alcanados. Lidera
r
com motivao liderar com vida, com entusiasmo. ter o corao pulsando forte em todos
os projetos que so ministrados ao grupo.
 Liderar com boa administrao
Administrar ter o controle de tudo o que est acontecendo na vida do grup
o.
Administrao e organizao andam juntas. Para isso necessrio que se crie uma estrutur
a
administrativa funcional que ajude o grupo a crescer de forma saudvel.
 Liderar com uma estrutura prtica e funcional
A funcionalidade imprescindvel na vida de uma liderana que busca o alca
nce de
seus propsitos. Todas as ferramentas que forem trazidas para o contexto do gru
po devero
passar pelo crivo da praticidade e funcionalidade.
 Liderar avaliando e acompanhando o processo de crescimento
necessrio que, periodicamente, o lder esteja fazendo uma avaliao do todo
no
contexto de sua liderana. Enquanto avalia, tambm observa e acompanha o processo
de
crescimento. Isso fundamental para o lder e tambm para o grupo. Dentro dessa vi
so,
sempre que encontrar falhas e atrofiamento no crescimento, ele buscar recursos
para
corrigir os problemas.
 34
 Liderar primando sempre pela renovao (contextualizao)
Os anos vo passando e a organizao precisa de renovao. importante que o l
er
esteja atento s mudanas que naturalmente iro exigir do grupo que o mesmo se
contextualize. Os princpios e verdades bblicas no mudam, mas os mtodos podem m
udar.
No processo de reciclagem do lder, ele precisar trazer ao grupo condies para q
ue o
mesmo esteja atualizado e contextualizado em seu tempo.
 Liderar com perseverana
H um texto na palavra de Deus em I Corntios 15.58 que nos diz: Portanto
, meus
amados irmos, sede firmes, inabalveis (constantes) e sempre abundantes na ob
ra do
Senhor, sabendo que, no Senhor, o vosso trabalho no vo. Esse precisa ser o te
xto ureo
de todo lder que almeja sucesso em sua liderana. Sem perseverana, o milagre no
acontece. A firmeza e a determinao, com constncia, so fatores que determinam a
vitria
para o lder e para o grupo que lidera.
14 VENCENDO OBSTCULOS
 Incredulidade
O lder ir vivenciar muitas situaes de incredulidade. Suas propostas, p
rojetos e
outros iro confrontar muitas pessoas que so cticas. Elas se tornaro uma barrei
ra em sua
trajetria. importante que o mesmo esteja crendo no chamado de Deus para a s
ua vida e,
em sintonia com Aquele que o chamou, com f, lutar contra os muros da incredu
lidade.
preciso, entretanto, buscar orientao e sabedoria vindas do alto para superar
a barreira da
incredulidade, pois haver momentos em que ela ser gerada at no corao do lder.
Mesmo nesses momentos, ele dever continuar buscando ao Senhor em orao e,
certamente, ser amparado por Deus e alcanar a vitria.
 Inconstncia
muito comum as pessoas comearem algo e no terminarem. Isso aconte
ce
tanto na igreja como em nosso contexto pessoal. O lder precisar ter determin
ao para no
incorrer no erro da inconstncia. O prprio grupo tender a ser inconstante, mas
o lder que
deseja ser vitorioso lutar e vencer esse obstculo.
 Desnimo
O vilo que o desnimo sempre estar rondando a vida do lder e de seu
grupo.
Normalmente ele gerado em razo de fracassos, crticas e outros. O inimigo usa
r de
 estratgias para trazer desnimo ao lder e ao grupo que ele lidera. necessrio es
tar
buscando foras em Deus para lutar e vencer mais esse obstculo.
 35
 Estagnao
Percebe-se que muitos grupos se lanam a todo vapor e parece que no
vo parar
nunca. Todavia, ao longo do tempo, a estagnao toma conta e literalmente o gru
po para.
Essa mais uma barreira que dever ser transposta pelo lder que almeja sucesso
em sua
liderana.
 Inveja
Infelizmente esse pecado ainda tem estado presente na vida de mu
itas igrejas. A
inveja um sentimento de averso ao que o outro tem e a prpria pessoa no tem. Es
se
sentimento gera o desejo de ter exatamente o que a outra pessoa tem (pode s
er tanto coisas
materiais como qualidades inerentes ao ser) e de tirar essa mesma coisa da
pessoa, fazendo
com que ela fique sem.5 O prprio lder est suscetvel a cair nesse pecado. A orao
fundamental para o destronar desse sentimento que no provm de Deus. Em orao, o
lder apresentar o grupo e sua prpria vida para que o Senhor os livre desse pec
ado. No
poder que h no nome e no sangue de Cristo, esse obstculo ser vencido.
 Falsidade
O falso imita o verdadeiro, mas no . Assim tambm acontece em muito
s
grupos. Pessoas que parecem ser fiis ao Senhor no o so. Na vida do lder que alm
eja
sucesso na trajetria de sua liderana, o obstculo da falsidade tambm se apresent
ar. Com
o corao no altar de Deus, o lder receber toda a condio para perceber e tratar o
problema da falsidade no meio do grupo. Esse obstculo ser vencido com orao e
sabedoria vinda do alto.

____________________________
5- Wikipdia Internet
 36
15 PRIMANDO PELO EQUILBRIO
Quando estava no seminrio, um dos professores usou uma frase que me falou
profundamente ao corao. Ele disse (parfrase): Quando vocs estiverem no ministrio, no s
esqueam de que ele como uma corda e nela h dois extremos. Portanto, nunca estejam
em
nenhuma das pontas. Primem por estar sempre no meio da corda. Primem, em tudo, p
elo equilbrio,
pois dessa forma que vocs sero abenoados ministerialmente. Com tristeza vejo,
constantemente, lderes que no se preocupam com o equilbrio. Eles normalmente escolh
em uma
rea ou uma viso e mergulham nela at o pescoo. Com isso, bases no so criadas e certamen
te o
fracasso bater s suas portas. Em tudo, o melhor caminho dever ser sempre o do equilb
rio, pois
assim que todo o grupo ser abenoado.
Benefcios vistos na vida de um lder equilibrado:
 consegue ouvir sempre a voz do Senhor;
 traz segurana para os liderados;
 atende a todas as faixas etrias;
 todos os propsitos do grupo so atendidos;
 os alvos e objetivos so alcanados.
16 VALORES QUE NO PODEM SER ESQUECIDOS
No processo de uma liderana eficaz e dirigida segundo a vontade de Deus, a
lguns valores
no podem ser esquecidos. O lder que atenta para esses valores e os pratica, com ce
rteza, trilhar
uma caminhada de sucesso em sua liderana. Vejamos alguns:
 gratido;
 humildade;
 abertura ao aprendizado;
 manuteno do foco;
 otimismo.
17 PROPSITOS ALCANADOS
Quando pensamos em propsitos, no contexto da liderana, nosso olhar se volta
para os
pontos e benefcios que espera-se alcanar na trajetria de uma liderana eficaz.
Abordaremos alguns que consideramos ser relevantes nesse contexto.
 A certeza de estar sendo usado como instrumento que cumpre e leva os liderad
os ao
cumprimento dos propsitos que Deus tem para a sua Igreja. A Igreja foi cham
ada para
glorificar a Deus (Mt. 5.13-16 / Jo 4.23) e tambm para proclamar a salvao aos
perdidos
(Mt. 28.18-20).
 37
 O sentimento de realizao pessoal. O lder tem a certeza de que Deus o chamou e, a
travs
do sim que foi dado para o Senhor, o querer Dele foi efetuado em sua vida.
No h melhor
lugar para estar do que no centro da vontade de Deus (Isaas 6.8).
 A alegria de ver vidas sendo treinadas e novos lderes se levantando para darem
continuidade obra do Senhor. Paulo treinou Timteo para o ministrio (II Tm 4.
1-5).
 A certeza da recompensa que vem de Deus
"Portanto, meus amados irmos, sede firmes, inabalveis e sempre abundantes n
a obra do
Senhor, sabendo que, no Senhor, o vosso trabalho no vo" (1Co 15.58).
O apstolo Paulo nos mostra, atravs desse texto, o quanto Deus est intere
ssado em
recompensar queles que se envolvem de forma plena em Sua obra. Os que so fi
rmes,
inabalveis e sempre abundantes na obra do Senhor, com certeza, sero recompe
nsados. O
Senhor que conduz e controla toda a obra sabe quando e como recompensar s
eus filhos.

CONCLUSO:

Como falamos no incio, inconcebvel a realidade de uma sala de aula sem pro
fessor ou de
um corpo sem cabea. Assim tambm, todo grupo ou comunidade precisa de liderana. O qu
e
vimos nesse mdulo foram princpios bblicos e bsicos para nortearem a vida daquele que
almeja a
liderana eficaz. O presente material no encerra o tema, mas foi apresentando com o
objetivo de
despert-lo busca de outros valores e conhecimentos que possam ajud-lo nessa nobre
tarefa
dada por Deus quele que chamado para liderar em sua obra. Apresente sua vida ao S
enhor e, em
orao, abra o seu corao para o toque do Esprito. possvel que Deus j o tenha chamado p
o
ofcio da liderana ou at mesmo para o ministrio missionrio ou pastoral. possvel que De
s
ainda v cham-lo para o seu servio. Confie no Senhor! Ele tem o controle de todas as
coisas. Ele
tem o poder de faz-lo prosperar como lder, contribuindo, assim, efetivamente, para
que o Seu
Reino seja instaurado em muitos coraes.
 38
BIBLIOGRAFIA
_______________________________________________________
1- Bblia Sagrada
2- Wikipdia Internet
3- SHEDD, Russell Philip. O Lder que Deus usa. So Paulo: Vida Nova, 2000
4- COMUNICAO - www.grupoescolar.com/materia/elementos_da_comunicacao.
5- COMUNICAO - http://formacao.atwebpages.com/4_2_1_elementos_comunicacao.
6- TEMPERAMENTOS Baseado em informaes internet

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