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ARTIGOS
RAZES DA UNIDADE
Anderson Torres & Eduardo Tengan 33
PROBLEMAS PROPOSTOS 59
AGENDA OLMPICA 61
COORDENADORES REGIONAIS 62
Sociedade Brasileira de Matemtica
PROBLEMA 1
Um recipiente fechado com formato de paraleleppedo retangular contm 1 litro de
gua. Se o recipiente se apoia horizontalmente sobre trs faces distintas, o nvel da
gua de 2cm, 4cm e 5cm.
Calcule o volume do paraleleppedo.
PROBLEMA 2
Na etapa 0 escrevem-se os nmeros 1, 1.
Na etapa 1 intercala-se a soma dos nmeros 1, 2, 1.
Na etapa 2 entre cada par de nmeros da etapa anterior intercala-se a soma deles:
1, 3, 2, 3, 1.
Uma etapa mais: 1, 4, 3, 5, 2, 5, 3, 4, 1.
Quantos nmeros h na etapa 10?
Qual a soma de todos os nmeros que h na etapa 10?
PROBLEMA 3
possvel pintar os inteiros positivos com trs cores de modo que, sempre que se
somam dois nmeros de cores distintas, o resultado da soma seja da terceira cor?
(H que usar as trs cores.) Se a resposta afirmativa, indique um possvel modo
de pintar; se no possvel, explique o porqu.
PROBLEMA 4
Encontre todos os nmeros naturais de 90 dgitos que so mltiplos de 13 e tm os
primeiros 43 dgitos iguais entre si e distintos de zero, os ltimos 43 dgitos iguais
entre si, e os 4 dgitos do meio so 2, 0, 1, 0, nessa ordem.
PROBLEMA 5
Num tabuleiro de 2 7 quadriculado em casas de 1 1 se consideram os 24 pontos
que so vrtices das casas. Joo e Matias jogam sobre este tabuleiro. Joo pinta de
vermelho uma quantidade igual de pontos em cada uma das trs linhas horizontais.
Se Matias pode escolher trs pontos vermelhos que sejam vrtices de um tringulo
acutngulo, Matias vence o jogo. Qual a mxima quantidade de pontos que Joo
pode pintar para ter certeza de que Matias no vencer? (Para o nmero
encontrado, d um exemplo de pintura que impea que Matias vena e justifique
por qu Matias vence sempre se o nmero maior.)
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SEGUNDO NVEL
PROBLEMA 1
Determine o menor inteiro positivo que tenha todos seus dgitos iguais a 4, e que
seja mltiplo de 169.
PROBLEMA 2
Consideramos o retngulo ABCD e a circunferncia de centro D e raio DA, que
corta o prolongamento do lado AD no ponto P. A reta PC corta a circunferncia no
ponto Q e o prolongamento do lado AB no ponto R. Demonstre que QB = BR.
PROBLEMA 3
Encontre o menor k > 2 para o qual existem k nmeros inteiros consecutivos, tais
que a soma dos seus quadrados um quadrado.
PROBLEMA 4
Seja n um inteiro tal que 1 < n < 2010. Dado um polgono regular de 2010 lados e
n moedas, devemos pintar os vrtices do polgono utilizando n cores dadas, e logo
colocar as n moedas em n vrtices do polgono. Em seguida, a cada segundo, todas
as moedas se deslocam para o vrtice vizinho, girando no sentido dos ponteiros do
relgio.
Determine os valores de n para os quais possvel pintar e escolher as posies
iniciais das moedas, de forma que em todo momento as n moedas estejam todas em
vrtices de cores distintas.
PROBLEMA 5
Temos as seguintes peas: um retngulo de 4 1, dois retngulos de 3 1, trs
retngulos de 2 1 e quatro quadrados de 1 1. Ariel e Bernardo jogam o seguinte
jogo num tabuleiro de n n , onde n um nmero escolhido por Ariel. A cada
movimento, Bernardo recebe de Ariel uma pea R. Em seguida Bernardo analisa se
poder colocar R no tabuleiro de modo que no tenha pontos em comum com
nenhuma das peas colocadas anteriormente (nem sequer um vrtice em comum).
Se existe uma tal colocao para R, Bernardo deve escolher uma delas e colocar R.
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RESULTADO BRASILEIRO
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PRIMEIRO DIA
PROBLEMA 1
Pedro tem que escolher duas fraes irrredutveis, cada uma com numerador e
denominador positivos, tais que:
PROBLEMA 2
Marcam-se em uma reta 44 pontos, numerados 1, 2, 3, ..., 44 da esquerda para a
direita. Vrios grilos saltam na reta. Cada grilo parte do ponto 1, salta por pontos
marcados e termina no ponto 44. Alm disso, cada grilo sempre salta de um ponto
marcado a outro marcado com um nmero maior.
Quando todos os grilos terminaram da saltar, notou-se que para cada par i, j, com
1 i j 44, h um grilo que saltou diretamente do ponto i para o ponto j, sem
pousar em nenhum dos pontos entre eles.
Determine a menor quantidade de grilos para que isso seja possvel.
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PROBLEMA 3
Recortar um polgono convexo de n lados significa escolher um par de lados
consecutivos AB, BC do polgono e substitu-los por trs segmentos AM, MN, e
NC, sendo M o ponto mdio de AB e N o ponto mdio de BC. Em outras palavras,
corta-se o tringulo MBN e obtem-se um polgono convexo de n + 1 lados.
Seja P6 um hexgono regular de rea 1. Recorta-se P6 e obtm-se o polgono P7.
Ento recorta-se P7, de uma das sete maneiras possveis, e obtm-se o polgono P8,
e assim sucessivamente. Prove que, independentemente de como sejam feitos os
recortes, a rea de Pn sempre maior do que 2 3.
SEGUNDO DIA
PROBLEMA 4
Pablo e Slvia jogam em um tabuleiro 2010 2010. Primeiro Pablo escreve um
nmero inteiro em cada casa. Feito isso, Slvia repete tantas vezes quanto quiser a
seguinte operao: escolher trs casas que formem um L, como uma figura, e
somar 1 a cada nmero dessas trs casas. Slvia ganha se fizer com que todos os
nmeros do tabuleiro sejam mltiplos de 10.
Demonstre que Slvia sempre pode escolher uma sequncia de operaes com as
quais ela ganha o jogo.
PROBLEMA 5
O incrculo do tringulo ABC toca os lados BC, CA, e AB em D, E e F,
respectivamente. Sejam a , b e c os circuncrculos dos tringulos EAF, DBF e
DCE, respectivamente. As retas DE e DF cortam a em Ea E e
Fa F , respectivamente. Seja rA a reta Ea Fa . Defina rB e rC de modo anlogo.
Prove que as retas rA , rB e rC determinam um tringulo cujos vrtices pertencem
aos lados do tringulo ABC.
PROBLEMA 6
Determine se existe uma sequncia infinita a0 , a1 , a2 , a3 ,... de inteiros no negativos
que satisfaz as seguintes condiciones:
(i) Todos os nmeros inteiros no negativos aparecem na sequncia uma nica vez;
(ii) A sequncia bn = an + n, n 0, formada por todos os nmeros primos, cada
um aparecendo uma nica vez.
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PRIMEIRO DIA
PROBLEMA 1
Determine todas as funes f : tais que
f ( x y ) = f ( x ) f ( y )
para os nmeros x, y . ( z designa o maior inteiro que menor ou igual a z).
PROBLEMA 2
Seja ABC um tringulo, I o seu incentro e a sua circunferncia circunscrita. A
recta AI intersecta novamente no ponto D. Sejam E um ponto do arco BDC e F
um ponto do lado BC tais que
1
B AF = C AE < B AC.
2
Seja G o ponto mdio do segmento IF. Mostre que as rectas DG e EI se intersectam
sobre .
PROBLEMA 3
Seja * o conjunto dos inteiros positivos. Determine todas as funes
g : * * tais que
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( g ( m) + n ) ( m + g ( n))
um quadrado perfeito para todos m, n *.
SEGUNDO DIA
PROBLEMA 4
Seja a circunferncia circunscrita ao tringulo ABC e P um ponto no interior do
tringulo. As rectas AP, BP e CP intersectam novamente nos pontos K, L, e M,
respectivamente.
A recta tangente a em C intersecta a recta AB em S. Supondo que SC = SP,
mostre que MK = ML.
PROBLEMA 5
Em cada uma das seis caixas B1 , B2 , B3 , B4 , B5 , B6 h inicialmente s uma moeda.
Dois tipos de operaes so possveis:
PROBLEMA 6
Seja a1 , a2 , a3 ,... uma sucesso de nmeros reais positivos. Sabe-se que para algum
inteiro positivo s,
an = max {ak + an k tal que 1 k n 1}
para todo n > s. Mostre que existem inteiros positivos e N, com s, tais que
an = a + an para todo n N .
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PRIMEIRO DIA
PROBLEMA 1
Numa fila de dez moedas indistinguveis h duas delas que so falsas, ocupando
posies consecutivas. Para cada conjunto de posies, pode-se perguntar quantas
moedas falsas ele contm. possvel determinar quais so as moedas falsas
fazendo apenas duas destas perguntas? No se sabe a resposta da primeira pergunta
antes de se formular a segunda.
PROBLEMA 2
Determinar se existem nmeros inteiros positivos a e b tais que todos os termos da
suceso definida por x1 = 2010, x2 = 2011,
xn + 2 = xn + xn +1 + a xn xn +1 + b , n 1,
sejam inteiros.
PROBLEMA 2
A circunferncia inscrita ao tringulo escaleno ABC tangente aos lados BC,
CA e AB nos pontos D, E e F respectivamente. A recta EF corta a recta BC em G.
A circunferncia de dimetro GD corta em R ( R D ) . Sejam P e Q
( P R, Q R ) as interseces de BR e CR com , respectivamente. As rectas BQ
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SEGUNDO DIA
PROBLEMA 4
As mdias aritmtica, geomtrica e harmnica de dois nmeros inteiros positivos
distintos so nmeros inteiros. Encontrar o menor valor possvel para a mdia
aritmtica.
Nota: Se a e b so nmeros positivos, suas mdias aritmticas, geomtrica e
a+b 2
harmnica so respectivamente: , a b e .
2 1 1
+
a b
PROBLEMA 5
Seja ABCD um quadriltero cclico sujas diagonais AC e BD so perpendiculares.
Sejam O o circuncentro de ABDC, K a interseco das diagonais, L O a
interseco das circunferncias circunscritas a OAC e OBD, e G a interseco das
diagonais do quadriltero cujos vrtices so os pontos mdios dos lados de ABCD.
Provar que O, K, L e G so colineares.
PROBLEMA 6
Ao redor de uma mesa circular sentam-se 12 pessoas e sobre a mesa h 28 vasos de
flores. Duas pessoas podem ver-se uma outra se, e somente se, no h nenhum
vaso alinhado com elas. Provar que existem pelo menos duas pessoas que podem
ver-se.
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Nvel Intermedirio
O objetivo deste artigo mostrar uma tcnica que pode ser bastante til na
hora de resolver problemas de olimpadas de Matemtica.Tal tcnica consiste em
voc associar um polinmio a uma determina expresso. Com isso voc pode
calcular o valor de expresses trigonomtricas, expresses algbricas e mostrar que
um determinado nmero irracional.
I) EXPRESSES TRIGONOMTRICAS
SOLUO:
a) cos ( 4 ) = cos ( 3 ) 4 = 3 + 2k ou 4 = 3 + 2k = 2k ou
2k 2 4 6
= , logo 1,cos ,cos , cos so as razes dessa equao.
7 7 7 7
Por outro lado temos que cos ( 4 ) = 8 cos 4 8 cos 2 + 1 e
cos ( 3 ) = 4 cos3 3 cos . Faa cos = t. Da temos que
cos ( 4 ) = cos ( 3 ) ( t 1) ( 8t 3 + 4t 2 4t 1) = 8 t 4 4 t 3 8 t 2 + 3 t + 1 = 0.
Assim, a equao (8t 3
+ 4t 2 4t 1) = 0 tem como
2 4 6
solues cos ,cos ,cos .
7 7 7
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2 3 1
EXERCCIO RESOLVIDO 3 (IMO 1963): Prove que cos cos + cos = .
7 7 7 2
SOLUO: Note que
3 3 5 5 3 5
3 + 4 = ,3
+ 4 = 3 e 3 + 4 = 5 , logo , , so
7 7 7 7 7 7 7 7 7
solues da equao cos 4 x = cos3x.
7x x 7x
Essa equao equivale a cos 4 x + cos3 x = 0 2 cos cos = 0 cos = 0 ou
2 2 2
x
cos = 0.
2
7x
PARTE 1: Resolver a equao cos =0
2
7x 2 k 3 5 9 11 13
= + k x = + x = , , , , , , , mas
2 2 7 7 7 7 7 7 7 7
13 3 11 5 9
cos = cos ,cos = cos ,cos = cos , logo h 4 solues distintas
7 7 7 7 7 7
3 5
entre 0 e 2 : , , , .
7 7 7
x
PARTE 2: Resolver a equao cos = 0
2
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x
= + k x = + 2k , logo x = a nica soluo entre 0 e 2 .
2 2
Por outro lado temos que cos 4 x = 8cos 4 x 8cos 2 x + 1 e cos3 x = 4cos3 x 3cos x.
cos4 x = cos3x 8cos4 x + 4cos3 x 8cos2 x 3cos x + 1 = 0 8t 4 + 4t 3 8t 2 3t + 1 = 0,
onde t = cos x.
Claramente 1 raiz desse polinmio, e temos 8t4 +4t3 8t2 3t + 1 =
(t +1) (8t3 4t2 4t + 1), donde o polinmio 8t3 4t2 4t + 1 tem como razes
3 5
cos ,cos ,cos . Logo temos pelas relaes de Girard que:
7 7 7
3 5 4 1 2 3
cos + cos + cos = = = cos cos cos .
7 7 7 8 2 7 7 7
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EXERCCIOS PROPOSTOS:
2 3 7
1) (EUA) Prove que sen sen
sen = .
7 7 7 8
2) (Vietn 1982) Ache a, b, c inteiros tais que as razes da equao ax2 + bx + c = 0
so cos 720 e cos 1440.
3) (Prova de Seleo da Romnia para a IMO 1970): Prove que para todo inteiro
positivo n:
tg
tg
2
tg
3
...tg
( n 1) tg n = 2n + 1.
2n + 1 2n + 1 2n + 1 2n + 1 2n + 1
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1
11) Prove que cos 200. cos 400.cos 800 = .
8
12) Prove que:
2 3
a) tg tg
tg = 7.
7 7 7
2 3 4 5 6
b) tg tg tg tg tg tg = 13 .
13 13 13 13 13 13
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SITES ACESSADOS
[1] The IMO Compendium, Disponvel em
<http://www.imomath.com/index.php?options=oth|other&p=0>, Acesso em: 10/08/2009.
[2] Treinamento do Cone Sul. Disponvel em: < http://treinamentoconesul.blogspot.com/>,
Acesso em: 12/08/2009.
[3]Notas de Aula de Kin Yin Li. Disponvel em:
<http://www.math.ust.hk/~makyli/190_2003Fa/lect-notes_03fa.pdf>, Acesso em:
15/08/2009.
[4] Pgina de Olimpada da Sociedade Canadense de Matemtica. Disponvel em:
< http://www.cms.math.ca/Olympiads/ >, Acesso em: 20/07/2009.
[5] Matemtica Nick Puzzles. Disponvel em: < http://www.qbyte.org/puzzles/>, Acesso
em : 15/11/2009.
[6] Olimpada Brasileira de Matemtica. Disponvel em: <http://www.obm.org.br >, Acesso
em: 20 /11/2009.
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Nvel Intermedirio
INTRODUO
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+
Fazendo a + b = e a b = teremos que a = e b= , cujos
2 2
valores substitudos nas relaes (e), (f), (g) e (h) fornecero as seguintes relaes
+
sen + sen = 2 sen cos
2 2
+
sen sen = 2 sen cos
2 2
+
cos + cos = 2 cos cos
2 2
+
cos cos = 2 sen sen , que so as conhecidas
2 2
Frmulas de Transformao de soma em produto ou Frmulas de Prostafrese.
A FRMULA DE EULER
x 2 x3 xn x 2 x3
e x = lim1 + x + + + + = 1 + x + + + (j)
n
2 3! n! 2 3!
A expresso da direita pode ser usada para definir ex para x para x complexo.
Analogamente demonstra-se que
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x3 x5
n 1
xn x3 x5
sen x = lim x + + (1) 2 = x + (k)
n
3! 5! n! 3! 5!
e que
x2 x4 n x
2n
x2 x4
cos x = lim1 + + + (1) = 1 + (l)
n
2 4! (2n)! 2! 4!
Y2 Y4 Y3 Y5
e iY = 1 + + i Y + = cos Y + i sen Y (m)
2 4! 3! 5!
( cosY cosY
1 2 senY1senY2 + i ( senY1cosY2 + senY2 cosY1 ) = )
=e x1
( cosY1 + isen Y1 ) e ( cosY2 + isen Y2 ) = e
x2 Z1
e Z2 .
PROBLEMAS DE APLICAO
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3x x x
sen sen = 2 sen cos x
2 2 2
5x 3x x
sen sen = 2 sen cos 2 x
2 2 2
7x 5x x (3)
sen sen = 2 sen cos 3 x
2 2 2
(2n 1) x (2n 3) x x
sen sen = 2 sen cos(n 1) x
2 2 2
(2n + 1) x (2n 1) x x
sen sen = 2 sen cos nx
2 2 2
(2n 1) x (2n 3) x x
cos cos = 2 sen sen(n 1) x
2 2 2
(2n + 1) x (2n 1) x x
cos cos = 2 sen sen nx
2 2 2
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(2n + 1) x x x n
cos cos = 2 sen sen jx
2 2 2 j =1
nx (n + 1) x
n sen sen
S1 = sen jx = 2 2 (6),
x
j =1
sen
2
que a soma procurada.
2 2
4
x x
C 4 = cos + i sen = cos 2 x + i sen 2 x
2 2 (7)
2n
x x
C 2n
= cos + i sen = cos nx + i sen nx
2 2
C 2 (C 2 n 1) (
C n C n C n n
) (cos jx + i sen jx )
C + C ++ C =
2 4 2n
(C 2 1)
= C
C C 1( =
)j =1
nx
sen
n
x x nx nx
(cos jx + i sen jx ) = cos + i sen cos + i sen 2 = S + iS
2 1
j =1 2 2 2 2 sen x
2
(n + 1) x nx (n + 1) x nx
cos sen sen sen
S 2 + iS1 = 2 2 +i 2 2 (8)
x x
sen sen
2 2
de onde tiramos os valores de interesse S1 e S 2 igualando-se as partes reais e
imaginrias da igualdade acima respectivamente.
22
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1 1 1 1
Trigonometria que sen 2 x = cos 2 x e cos 2 x = + cos 2 x , assim pode-
2 2 2 2
se reescrever S1 e S 2 como sendo
n
1 1 1 1
S1 = sen 2 jx = + + + (cos 2 x + cos 4 x + + cos 2nx ) (9)
j =1 2 2 "n " 2 2
(
C n C n C n )n
(cos 2 jx + i sen 2 jx )
C 2 + C 4 + + C 2 n = C.
(C C 1 ) =
j =1
n
cos(n +1)x.sennx sen(n +1)x.sennx
(cos2 jx + i sen2 jx) = +i = S+iS (10)
j =1 senx sen x
n
n 1
onde S= sen 2 jx . Sendo S1 = S
j =1 2 2
1 cos(n + 1) x. sen nx
S1 = n (11)
2 sen x
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sen 3 kx =
C C
k k
=
3
C C ( 3 k
3 C C
3k
) ( k k
)
2i 8i
3 sen kx sen 3kx
sen 3 kx = (16)
4
n
1 n n
S1 = sen 3 kx = 3 sen kx sen 3kx (17)
k =1 4 k =1 k =1
nx (n + 1) x
n sen sen
Por (6) tem-se que sen kx = 2 2 e observando-se que se
k =1
x
sen
2
D = cos 3 x + i sen 3 x teremos que:
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D 2 = cos 6 x + i sen 6 x
D 3 = cos 9 x + i sen 9 x
(3n + 1) x 3nx
sen sen
2
n
sen 3kx = 2
3x (19)
k =1 sen
2
Logo, por (6) e (19) teremos que
nx (n + 1) x (3n + 1) x 3nx
3 sen sen sen sen
2
n
1
S1 = sen 3 kx = 2 2 2
(20)
4 x 3x
k =1
sen sen
2 2
n
Vale lembrar que a soma S = sen 3kx
k =1
tambm poder ser calculada
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9x 3x 3x
cos cos = 2 sen sen 3x
2 2 2
15 x 9x 3x
cos cos = 2 sen sen 6 x
2 2 2
3(2n 1) x 3(2n 3) x 3x
cos cos = 2 sen sen(3n 1) x
2 2 2
3(2n + 1) x 3(2n 1) x 3x
cos cos = 2 sen sen 3nx
2 2 2
3(2n + 1) x 3x 3x n
cos cos = 2 sen sen 3kx .
2 2 2 k =1
3nx 3(n + 1) x
n sen sen
sen 3kx = 2 2 , que exatamente a expresso (19).
3 x
k =1
sen
2
n
Para o clculo de S 2 = cos
k =1
3
kx elevando-se a expresso (14) ao cubo teremos
C k + C k
que cos kx =
3
=
3
( ) (
C 3 k + C 3 k + 3 C k + C k )
2 8
3 cos kx + cos 3kx
cos 3 kx = (21)
4
n
1 n n
S 2 = cos 3 kx = 3 cos kx + cos 3kx (22)
k =1 4 k =1 k =1
Utilizando-se a relao (4) e a parte real da relao (18) e substituindo-as em (22)
tem-se que
nx (n + 1) x (3n + 1) x 3nx
3 sen cos cos sen
n
1 2
S 2 = cos kx =
3 2 2 + 2
(23)
4 x 3x
k =1
sen sen
2 2
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n
Ressaltamos que a soma cos 3kx
k =1
tambm pode ser calculada atravs das
3(2n 1) x 3(2n 3) x 3x
sen sen = 2 sen cos(3n 1) x
2 2 2
3(2n + 1) x 3(2n 1) x 3x
sen sen = 2 sen cos 3nx
2 2 2
e somando-se as linhas teremos uma Soma Telescpica, cujo valor ser
3(2n + 1) x 3x 3x n
sen sen = 2 sen cos 3kx
2 2 2 k =1
3nx 3(n + 1) x
n sen cos
cos 3kx = 2 2 , que exatamente a parte real da
3x
k =1
sen
2
expresso (18).
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Z 2 ( Z 6 1) sen 3 x
Z +Z +Z =
2 4 6
= (cos 4 x + i sen 4 x ) (B)
( Z 1)
2
sen x
Tomando-se a parte real de (B) tem-se que
(cos 2 x + cos 4 x + cos 6 x ) = cos 4 x sen 3x (C)
sen x
1
Como (sen 7 x sen x) = sen 3x. cos 4 x , ento teremos que a equao (A)
2
reduz-se a sen 7 x + sen x = 0 .
2 sen 4 x. cos 3 x = 0
sen 4 x = 0 cos 3 x = 0
k ( 2k + 1 ) ( 2k + 1 )
S = x x= x= x= ,k
2 4 6
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Observando-se que a parte real de (1) nos dar o valor de S1 e que a parte
imaginria nos dar o valor de S 2 tem-se, aps alguma manipulao algbrica que
n
S1 = jcosjx =
( n + 1) cosnx ncos ( n + 1) x 1 ,e
x
j =1
4sen 2
2
S2 =
n
jsenjx =
( n + 1) sennx nsen ( n + 1) x
x
j =1
4sen 2
2
PROBLEMAS PROPOSTOS:
sen
( n + 1) sen + n
2 2
a) sen + sen ( + ) + sen ( + 2) + + sen ( + n) =
sen
2
sen
( n + 1) cos + n
b) cos + cos ( + ) + cos ( + 2) + + cos ( + n) =
2 2
sen
2
2 n
cos cos cos
4) Calcule o valor da soma S = 4+ 4 ++ 4 .
2 n
2 2 2
5) Mostre que
29
Sociedade Brasileira de Matemtica
a2 2a cos +1
sen + asen ( + h) + + ak sen ( + kh) =
b) ak +2sen ( + kh) ak +1sen + ( k + 1) h asen ( h) + sen
a2 2acos h+ 1
0
6) Mostre que 72 o menor ngulo positivo que satisfaz simultaneamente s
equaes:
1 + cosx + cos2 x + cos3 x + cos4 x = 0
sen
( 2n + 1) x
1 2
7) (IME-92) Mostre que + cosx + cos2 x + + cosnx = .
2 x
2sen
2
REFERNCIAS
[1] FADDEEV, D.; SOMINSKY, I. Problems in Higher Algebra, Moscou: Ed. MIR, 1968.
[2] GREITZER, S.L. International Mathematical Olympiads 1959-1977, Fifth Printing,
Washington D.C.: The Mathematical Association of America, 1978.
[3] GUIDORIZZI, H.L. Um curso de clculo Vol. 1, 2a Edio, So Paulo: Ed. Livros
Tcnicos e Cientficos, 1987.
[4] IEZZI, G. Fundamentos de Matemtica Elementar, Vol. 3 (Trigonometria), 6a Edio,
So Paulo: Editora Moderna, 1985.
[5] IEZZI, G. Fundamentos de Matemtica Elementar, Vol. 6 (Complexos Polinmios -
Equaes), 4a Edio, So Paulo: Editora Moderna, 1983.
[6] LIDSKI, V. B.; OVSIANIKOV, L. V.; TULAIKOV, A. N.; SHABUNIN M. I.
Problemas de Matematicas Elementales, Moscou: Ed. MIR, 1972.
[7] MORGADO, A. C; WAGNER, E.; DO CARMO, M. P., Trigonometria e Nmeros
Complexos, 4a Edio, Rio de Janeiro: Publicao da Sociedade Brasileira de Matemtica,
2001.
[8] SHKLARSKY, D.O., CHENTZOV, N.N., YAGLOM, I.M. The USSR Olympiad
Problem Book, New York, Dover Publications, Inc., 1994.
30
Sociedade Brasileira de Matemtica
Nvel Intermedirio
Nesta nota sugerimos uma deduo para a fascinante frmula de Hero por meio
de aplicaes dos nmeros complexos geometria.
Im
z2
2 z1
1
o Re
( z2 z1 z1 z2 )
2
4 S 2 = Im { z2 z1} =
2
( 2i )
2
=
1
4
(2 z2
2 2
z1 z22 z12 z12 z22 )
31
Sociedade Brasileira de Matemtica
=
1
4
[ 2 2 2
4
]
4 z2 z1 (z2 z1 + z1 z2 ) = [2 z2 z1 (z2 z1 + z1 z2 )] [2 z2 z1 + (z2 z1 + z1 z2 )]
1
=
1
4
[
z1 z 2 ( z1 z 2
2
) ] [( z
2
1 + z2 ) 2
z1 z 2
2
].
Notemos que:
( z1 z 2 ) = (z z 2 + z 2 z1 )( z1 z 2 + z1 z 2 ),
2 2
i) z1 z 2 1
(
ii) z1 + z 2 )2
z1 z 2
2
= ( z1 + z 2 z1 z 2 )( z 1 + z 2 + z1 z 2 ) .
Substituindo (i) e (ii) na expresso acima, vem:
1
= ( z1 z2 + z2 z1 )( z1 z2 + z1 z2 )( z1 + z2 z1 z2 )( z1 + z2 + z1 z2 )
4
( z1 + z 2 + z1 z 2 )
Nesse caso, pondo-se p = , onde p o semi-permetro,
2
conclumos que:
4S 2 =
1
(2 p 2 z1 )(2 p 2 z 2 )(2 p 2 z 1 z2 ) (2 p )
4
4 S 2 = 4( p z1 )( p z 2 )( p z 1 z2 ) ( p)
S 2 = ( p z1 )( p z 2 )( p z 1 z2 ) ( p)
S= ( p ) ( p z1 )( p z 2 )( p z1 z 2 ) , que a frmula de Hero.
32
Sociedade Brasileira de Matemtica
RAZES DA UNIDADE
Anderson Torres & Eduardo Tengan
Nvel Intermedirio
zn 1 = (z ),
0 k < n
k
em que = e 2k i n .
e i + e i e i e i
cos = ; sen =
2 2i
k k k 1 k
sen = = k ( 1 )
0 k < n n 0 k < n 2i 2i 0 k < n 0 k < n
33
Sociedade Brasileira de Matemtica
k 1 n 1 ( ) 1
1 n
0 k < n
sen =
n 2i 1
1
1
k 1 2 2 1 2 + 1 2
0 k < n
sen = + 1 = i 1 2
n 2i 1 1 + 1 2
= cotg
2n
(
f n ( x )( x + 1) + g n ( x ) x 2 + 1 = 2
2r n
)
SOLUO: Primeiro, testar alguns casos pequenos: n = 1
f1 ( x )( x + 1) + g1 ( x ) ( x 2 + 1) = 2
2
2
f1 ( i )( i + 1) = 2 f1 ( i ) =
2
= i
(1 + i )
2
34
Sociedade Brasileira de Matemtica
n
Para o caso geral, vamos considerar os zeros de x 2 + 1. Mas os zeros de
n +1
2n x2 1
x +1 = n
so justamente as razes 2n +1 -simas da unidade que no so
x2 1
n +1
razes 2n -simas da unidade. Logo, se escolhermos = e 2 i 2 uma raiz 2n+1 -sima
primitiva da unidade (isto , que no raiz t-sima da unidade para nenhum t
menor que 2n+1 ), temos
(x )
n
x2 + 1 = k
1 k 2n +1
k 1 ( mod 2 )
Escrevendo x = 1,
( 1) ( 1 ) 2 = ( 1 )
2n
+1 = k k
1 k 2n +1 1 k 2n +1
k 1 ( mod 2 ) k 1 ( mod 2 )
1 + k = (1 + ) (1 + 2 3 + ... k 2 + k 1 )
n
mpar. Portanto, divisvel por x 2 + 1, o que acaba a demonstrao.
Agora, um problema de Geometria:
35
Sociedade Brasileira de Matemtica
a = 1,b = 4 ,c = 6 ,d = 10 ,e = 11
z + pqz = p + q
Temos ento:
AO : z =z
BD : z + bd z = b + d
CE : z + cez = c + e
que equivale a
AO : z =z
BD : z + 14 z = 4 + 110
CE : z + 17 z = 6 + 11
4 + 10 6 + 11
Basta provar que AO BD : z = ; AO CE : z =
1 + 14 1 + 17
36
Sociedade Brasileira de Matemtica
se demonstrar (mas no ser necessrio) que este ltimo fator irredutvel. Ento
6 3 + 1 = 0, e de quebra 9 = 1.
Depois dessa volta toda, vamos ao que interessa: comparar as duas expresses de z:
4 + 10 6 + 11
=
1 + 14 1 + 17
( + )(1 + ) = (
4 10 17 6
+ 11 )(1 + 14 )
( )(1 ) = (
4 1 8 6
2 )(1 5 )
4 1 12 + 9 = 6 2 11 + 7
4 1 + 3 1 = 6 2 + 2 + 7
4 1 + 3 1 = 3 1 + 7
4 1 = 7
3 1 = 6
0=0
E fim!
Outra aplicao interessante das razes da unidade como marcadores. Veja este
problema:
n
k
3k
SOLUO: Bem, algum a conhece algo parecido? Que tal o Binmio de Newton?
n
k z = (1 + z )
k n
3k
Agora, j tem alguma ideia do que se pode fazer? Temos que filtrar os mltiplos de
3 desta expanso, e nada melhor que usar uma raiz cbica da unidade = e2 i 3 .
Substituindo z por 1, e 2 , temos
37
Sociedade Brasileira de Matemtica
n
k = (1 + 1)
n
k
n k n
k = (1 + ) k (1 + + ) = 2 + (1 + ) + (1 + )
n k 2k n n 2 n
k k
n
2 k = (1 + 2 )
n
k
k
n n +
n n
3 = 2n + (1 + ) + (1 + 2 ) = 2n + ( 2 ) + ( ) = 2n + 2 ( 1)
n n n n
3k k 2
2 n
2n + 2 ( 1) cos
n
n
3
3k k
=
3
A = p;
p xA x.
A soluo aqui apresentada uma pequena modificao daquela dada por Nikolai
Nikolov, ganhador de um Special Prize (prmio especial, dado pela originalidade).
38
Sociedade Brasileira de Matemtica
Vamos pensar em uma raiz p-sima da unidade, primitiva por sinal: = e2 i p . Veja
que = k tambm uma raiz p-sima da unidade, para k {1,2,3,..., p 1} .
Exclumos o 1 propositalmente, pois ele no ter propriedades to interessantes
quanto as outras razes (logo vers o porqu).
Os complexos { , , ,..., } = {1, ,
0 1 2 p 1 k 2k
}
,...,k ( p 1) so razes p-simas da
unidade. Elas so distintas: de fato, se = para 0 i j < p, temos ik jk
( f ( z )) = ( z 1) = (z ) (z ) = (z ) (z ) =
2 p 2 j j j j
0 j p 1 0 j p 1 1 j p p +1 j 2 p
= (z )
1 j 2 p
j
ap = ( )( ) ...( ) =
j1 j2 jp
cr r
1 j1 j2 <...< j p 2 p 0r p 1
c0 + c1 + c2 + ... + c p 1 p 1 = 2
39
Sociedade Brasileira de Matemtica
g ( z ) = ( c0 2 ) + c1 z + c2 z 2 + ... + c p 1 p 1
1 2p
c0 = 2 + 2
p p
E fim!
Bem, que tal uns exerccios?
EXERCCIOS PROPOSTOS:
40
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2 4 8
4) Calcule sen + sen + sen .
7 7 7
2 i
Dica: sejam = e 7 , p = + 2 + 4 ,q = 3 + 5 + 6 . O que queremos calcular a
parte real de p. Calcule p + q e p q e seja feliz!
lk p ( k ) 2i
com 0 l m, temos
k l ( mod m )
ak = 0 k m
m
em que = e m
.
2
n n
7) Mostre que cos ( k ) = 2 cos cos
0 k n k 2 2
( )
496
9) Seja 1 + x + x 2 + x 3 + x 4 = a0 + a1 x + a2 x 2 + ... + a1984 x1984 .
2n + 1 3 k
12) Prove que o nmero 2 no mltiplo de 5 para qualquer
2k + 1
0 k n
n 0.
41
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1) (Problema 109 Sua, 2000, proposto na Eureka! 11) Seja q ( n ) a soma dos
((
algarismos de n. Calcule q q q ( 20002000 ) )) (Proposto por Ccero Soares Furtado,
de Reriutaba CE).
((
Portanto, q q 20002000 ) ) 6 + 9 + 9 + 9 = 33, e logo q ( q ( q ( 2000 ) ) ) 3 + 9 = 12.
2000
Por outro lado, como n e q(n) sempre deixam o mesmo resto na diviso por 9, o
(( )) ( (
resto da diviso de q q q ( 20002000 ) = q q q ( 20002000 ) )) por 9 igual ao resto
da diviso de 22000 por 9. Mas, como 26 = 64 deixa resto 1 quando dividido por 9,
22000 = 26333+ 2 = ( 26 )
333
22 = 4 quando dividido por 9. Como
(( ))
q q q ( 20002000 ) 12 e 4 + 9 = 13 > 12, conclumos que necessariamente
q ( q ( q ( 2000 ) ) ) = 4.
2000
42
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n2 n 3
todo n > 3 (pois > 0 para todo n > 3). Por outro lado, para todo
4 2 4
2
n n2
n , n 2 + = n 4 + n3 + < n 4 + n3 + n 2 + n + 1.
4 4
n n +1
Como, para todo k , temos k n 2 + ou k n 2 + , se n > 3 temos
2 2
k 2 < n 4 + n3 + n 2 + n + 1 ou k 2 > n 4 + n 3 + n 2 + n + 1 Assim, basta olhar os
casos n {0,1, 2, 3} . Para n = 0, n 4 + n3 + n 2 + n + 1 = 1 = 12. Para n = 1,
n 4 + n3 + n 2 + n + 1 = 5, que no quadrado perfeito. Para n = 2,
n + n + n + n + 1 = 31, que no quadrado perfeito, e,
4 3 2
para n = 3,
n + n + n + n + 1 = 121 = 11 .
4 3 2 2
Assim, o nico primo p tal que 1 + p + p 2 + p3 + p4
quadrado perfeito p = 3.
4) (Problema 113 Polnia, 2000, proposto na Eureka! 11) Uma sequncia p1 , p2,...
de nmeros primos satisfaz seguinte condio: para n 3, pn o maior divisor
43
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44
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45
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2 4n +1 + 1
Em geral, podemos argumentar por induo: se A entrega a B, com
3
2 4n+1 2 4n+1 1
n 1, B pode devolver a A, caso em que A pode devolver a B,
3 3
2 4n+1 + 4
ganhando o jogo, ou B pode devolver a A, caso em que A pode devolver
3
2 4n + 1 4n+ 2 1
a B, ganhando o jogo. De modo similar, se A entrega a B, com
3 3
4n+ 2 4 4n+1 1
n 1, B pode devolver a A, caso em que A pode devolver a B,
3 3
4n+ 2 + 2
ganhando o jogo, ou B pode devolver a A , caso em que A pode devolver
3
2 4n+1 + 1
a B, ganahndo o jogo.
3
Notemos que A sempre pode no mnimo empatar o jogo se k 3. De fato, se em
algum momento do jogo A entrega m 3 a B, B devolve no mnimo m 1, e A
pode devolver o triplo, que no mnimo 3 ( m 1) > m.
Assim, A pode devolver nmeros cada vez maiores, que em algum momento
ultrapassaro 1000k, empatando o jogo.
Veremos agora que B pode garantir o empate se A entrega um nmero que no
das formas descritas anteriormente. Mais precisamente, veremos que, se A envia
um nmero que no pertence ao conjunto
2 4 +1
n
4 1
n +1
X := , n 0 , n 1 , ento B pode devolver um nmero a
3 3
partir do qual A no pode devolver nenhum nmero pertencente a X (note que
1 X ). Temos X = {1,3,5,11, 21,...} . Se A envia a B um nmero par m, B pode
devolver m 1 ou m + 1, que so mpares, a A, que deve devolver o triplo a B.
Como no possvel que 3 ( m 1) e 3 ( m + 1) pertenam ambos a X, isso mostra
nossa afirmao no caso m par. Se A envia a B um nmero mpar m, que no
pertence a X, no difcil ver que m 1 {2k , k X } {4k , k X } ou
m + 1 {2k , k X } {4k , k X } . Isso implica a afirmao no caso m par.
46
Sociedade Brasileira de Matemtica
decrescer, e , nos casos que empatavam, B ganha o jogo. Por outro lado, A ganha o
jogo, com a mesma estratgia, nos mesmos casos que no item A, pois nesses casos
sempre devolve nmeros mpares.
132) a) Considere uma famlia de 2000 crculos de raio 1 no plano tal que dois
crculos de nunca so tangentes e cada crculo de intersecta pelo menos dois
outros crculos de . Determine o nmero mnimo possvel de pontos do plano
que pertencem a pelo menos dois crculos de .
47
Sociedade Brasileira de Matemtica
Para isso, note que se n = 2 isso claramente verdadeiro. Suponha agora que
m 2 e que isso vale para todo n com 2 n m, e considere uma configurao
de m + 1 crculos como antes.
Suponha inicialmente que algum desses crculos, digamos C1 , intersecta s um dos
outros crculos, digamos C2 , seja C1 C2 = { p, q}.
Temos dois casos: no primeiro, C2 s intersecta C1. Ento associamos p a C1 , q a
C2 e usamos a hiptese de induo para os m 1 crculos restantes. No segundo
caso, C2 intersecta algum dos outros crculos. Ento associamos P a C1 e usamos a
hiptese de induo para os m crculos C2 , C3 ,..., Cm +1.
Se, por outro lado, cada um desses m + 1 crculos intersecta pelo menos dois dos
outros, temos de novo dois casos:
Se h no total pelo menos m + 1 pontos que pertencem a pelo menos dois dos
crculos, podemos separar um dos crculos, digamos Cm +1 , e fixar uma injeco de
{C1 , C2 ,..., Cm } no conjunto dos pontos que pertencem a pelo menos dois dos
crculos C j , j m tal que a imagem de cada Ci , que chamaremos de Pi , pertence a
Ci .
Para cada X {C1 ,..., Cm } , o conjunto dos pontos que pertencem a pelo menos
dois crculos de X {Cm +1} tem pelo menos X + 1 elementos. Se algum ponto
P { P1 ,..., Pm } pertence a Cm +1 e a algum dos outros crculos, simplesmente
estendemos a injeo associando P a Cm +1 . Seno, construmos uma sequncia de
conjuntos A1 , A2 ,... do seguinte modo: A1 = {i m Pi Cm +1}. Se A1 , A2 ,..., Ar j
esto definidos, se o conjunto (de pelo menos Ar + 1 ) pontos que pertencem a pelo
menos dois crculos de {Cm +1} {C j , j Ar } est contido em {P1 ,..., Pm } ,
definimos {
Ar +1 = Ar j m Pj pertence a pelo menos dois crculos de
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tal que Pjs pertence a C js1 ; associamos ento C js1 a Pjs . Fazemos isso at associar
C j1 a Pj2 . Como j1 A1 , podemos associar Cm +1 a Pj1 , estendendo nossa injeo a
{C1 , C2 ,..., Cm , Cm+1} ,
o que prova nossa afirmao.
Finalmente, suponhamos que h apenas m pontos que pertencem a pelo menos dois
dos crculos. Observamos que, como os crculos tm raio 1, se um par de pontos
est contido em dois crculos de famlia, no estar contido em nenhum outro
crculo de famlia, e portanto, se um ponto pertence a r 2 crculos da famlia,
cada um desses r crculos intersecta os outros r 1 em outros r 1 pontos distintos,
e distintos do ponto comum aos r crculos. Assim, cada um desses r crculos
contm pelo menos r pontos que pertecem a pelo menos dois crculos da famlia.
Podemos considerar uma injeo que leva {C1 , C2 ,..., Cm } no conjunto desses
pontos, a qual ser uma bijeo. Sendo Pi a imagem de Ci , podemos considerar a
matriz ( aij ) ,1 i m + 1,1 j m, onde aij = 1 se Pj pertence a Ci e aij = 0, caso
{ } {
i m + 1, si := j Pj Ci = j aij = 1 , temos, } pelo que observamos acima,
m +1
s = n = {( i, j ) a }
m m m
si ni , i m, donde s n ,
i =1
i
i =1
i mas
i =1
i
j =1
j ij = 1 , e sm +1 > 0,
(5 d ) = F
j i
2
j n
2
onde F1 = 0, F1 = 1 e Fn = Fn 1 , Fn 2 se n 2.
j =0
2 j
e 2 j i n 1 = ( e 2 j i n 1)( e 2 j i n 1) = 2 e
2 2 j i n
Temos e 2 j i n = 2 2cos ;
n
queremos provar portanto que
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Sociedade Brasileira de Matemtica
n 1
2 j
3 + 2cos
j =1 n
= Fn . Considere agora a sequncia de polinmios
2
( f ( x ))
n n0
dada por f 0 ( x ) = 2, f1 ( x ) = x e f n +1 ( x ) = xf n ( x ) f n 1 ( x ) , n 1.
Temos, para todo n 0 e todo , f n ( 2cos ) = 2cos ( n ) . De fato isso vale
para n = 0 e n = 1 e, por induo,
f n+1 ( 2cos ) = 2cos f n ( 2cos ) f n1 ( 2cos ) = 4cos cos ( n ) 2cos ( ( n 1) ) =
= 2cos ( ( n + 1) ) . Alm disso, para todo n 1, f n ( x ) um polinmio mnico de
2 k
grau n. Como as soluo de 2cos ( n ) = 2 so dadas por = , k , temos
n
n 1
2 k n 1
2 j f n ( x ) 2
f n ( x ) 2 = x 2cos , n 1, donde x 2cos = .
k =0 n j =1 n x2
O que queremos provar equivale a
n 1
2 j f n ( 3) 2
( 1) Fn2 = 3 2cos
1
= ( f n ( 3) 2 ) , o que
n 1
=
j =1 n 3 2 5
equivalente a f n ( 3) = 2 + ( 1) 5 Fn2 . Como
n
1 1 + 5 1 5
n n
Fn = , n 0, temos
5 2 2
n n
3 + 5 3 5
2 + ( 1) 5F =
n
+
2
. Por outro lado, a sequncia
2 2
n
xn = f n ( 3) satisfaz x0 = 2, x1 = 3 e xn +1 = 3xn xn 1 , n 1, e logo (usando o
n n
3 5 3+ 5 3 5
fato de as razes de x 2 + 3 x + 1 = 0 serem ), xn = + ,n 0,
2 2 2
o que prova a igualdade desejada.
50
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O1
R
O
R2
O2
O3
X
OA
ra
TA
Y
r
O
TB OC
OB
B C
Como sempre, A = , B = e C = , + + = .
Vamos calcular ra , para comear:
AOA + OATA + TAO = AO AOA + OATA = AO OTA
r r
AOA X : AOA = a ; AOY ; AO = . Substituindo:
sen sen
2 2
51
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ra r 1 sen 2 ra
1 sen
2
+r = r ra = r , ou =
a
1 + sen r
sen sen 1 + sen
2 2 2 2
Como precisaremos de um quadrado, vamos aplicar um truque: a tangente do
meio arco.
2 tan
1 4 2
1 sen 1 + tan 2
1 2 tan 1 tan + tan 2
2 = 4 = 4 4 = 4 .
1 + sen 2 tan 1 + 2 tan + tan 2 1 + tan
2 1+ 4 4 4 4
2
1 + tan
4
Com isto, j podemos substituir na igualdade que queremos demonstrar:
1 tan 1 tan 1 tan 1 tan 1 tan 1 tan
4 4 + 4 4+ 4 4 =1
1 + tan 1 + tan 1 + tan 1 + tan 1 + tan 1 + tan
4 4 4 4 4 4
Para escrever menos, seja a = tan , b = tan , c = tan . Abrindo os
4 4 4
denominadores,
(1 a )(1 b )(1 + c ) + (1 a )(1 + b )(1 c ) + (1 + a )(1 b )(1 c ) = (1 + a )(1 + b )(1 + c )
3 ( a + b + c ) ( ab + ac + bc ) + 3 ( abc ) = 1 + ( a + b + c ) + ( ab + ac + bc ) + ( abc )
1 ( a + b + c ) ( ab + ac + bc ) + ( abc ) = 0 .
Mas isto fcil?
+ tan + tan
4 4 4 =
1 = tan = tan + + =
4 4 4 4 1 tan tan +
4 4 4
52
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tan + tan
4 4
tan +
4
1 tan tan tan + tan + tan tan tan tan
= 4 4 = 4 4 4 4 4 4
tan 4 + tan 4 1 tan
4
tan
2
tan
4
tan
4
tan
4
tan
4
1 tan
4
1 tan tan
4 4
137) Seja A um conjunto de quinze pontos de 2 tal que a distncia de cada ponto
origem positiva e menor do que 1 e que quaisquer dois deles nunca sejam
colineares com a origem. Mostre que existe um tringulo com dois vrtices em A e
1
um na origem cuja rea menor que .
4
y
3
2
1
0 15 1
1
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54
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inteiros positivos m e n.
Temos 4n 2 = 4 x 2 + 4 xy + 4 y 2 = (2 x + y ) 2 + 3 y 2 .
Ento 3 y 2 = (2n + 2 x + y )(2n 2 x y ). Sendo y um primo, ento existem trs
possibilidades:
a) 2n + 2 x + y = 3 y 2 , 2n 2 x y = 1
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b) 2n + 2 x + y = 3 y, 2n 2 x y = y
c) 2n + 2 x + y = y 2 , 2n 2 x y = 3
Em (a), aps a subtrao das equaes temos:
3 y 2 1 = 2(2 x + y ) = 2(2m 2 + 3 y ).
Da, m 2 + 1 = 3 y 2 6 y 3m 2 0 (mod 3).
Por outro lado, temos sempre m 2 + 1 1 ou 2 (mod 3). Ns chegamos a uma
contradio.
Em (b), subtraindo as equaes chegamos x = 0, o que absurdo!
Subtraindo as equaes em (c), chegamos em y 2 3 = 2(2 x + y ) = 2(2m 2 + 3 y ),
que pode ser escrito assim:
( y 3) 2 4m 2 = 12, ou seja, ( y 3 + 2m)( y 3 2m) = 12.
Da equao chegamos a y = 7 e m = 1, pois devemos ter y 3 + 2m = 6 e
y 3 2m = 2 . Segue que x = y + m2 = 8 e z = 13 mn = m x + xy + y 2 .
Veja que de fato 83 73 = 132. Esta a nica soluo.
140) Mostre que 2903n 803n 464n + 261n divisvel por 1897, para todo n .
Assim, temos, pelo Lema, que 2903n 464n 803n + 261n 0 ( mod1897 ) , n ,
como se quis demonstrar.
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1
S (T ) =
nT n
1 1 1 1 d 8 9k 1
n < (8 9 ) 10
11
11
+
( 8 9 2 1
)
1021
+ ... +
( 8 9 d 1
) =
10d 1 k =1 10k 1
n X
9k 1
( )
d
S ( X ) S X < 8 k 1
k =1 10
1 ( 9 /10 )
d
S ( X ) < 8 = 80 1 ( 9 10 ) < 80
d
1 ( 9 10 )
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9 k 1 9k 1 9 k 1
( )
d d d
S ( X ) S X < 4 k 1
+ 5 k 1
= 5 k 1
k =1 10 k =1 5 10 k =1 10
1 ( 9 10 )
d
1 ( 9 10 )
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PROBLEMAS PROPOSTOS
Convidamos o leitor a enviar solues dos problemas propostos e sugestes de novos
problemas para prximos nmeros.
144) Seja x 1 um nmero racional tal que existe uma constante c 0 e uma
sequncia ( an )n1 de inteiros tal que lim ( cx n an ) = 0. Prove que x inteiro.
n
a) A B = B C = C A = .
b) A B C = .
c) para quaisquer a A, b B e c C , temos: a + c A, b + c B e a + b C.
( 1) ( 1)
k n
n2 1
147) Demonstre que
k =0 ( 2k + 1)
=n+
2
, para todo inteiro n 2.
sen
4n 2
n 1
n k
148) Sejam m e n inteiros positivos. Calcule
k =0 m
.
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1 1 1
Prove que + + 3 3.
(a b) ( a b) (c a)
2 2 2
Problema 142 adaptado de um problema proposto por Anderson Torres (Santana de Parnaba
SP); 143 proposto por Anderson Torres (Santana de Parnaba SP); 144, 145 e 146
propostos por Carlos da Silva Ramos (Belm PA); 147 e 148 propostos por Marcos
Martinelli; 149 adapatado de um problema proposto por Anderson Torres (Santana de
Parnaba SP); 150 adaptado de um problema proposto por Adriano Carneiro (Caucaia CE).
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AGENDA OLMPICA
XXXIII OLIMPADA BRASILEIRA DE MATEMTICA
NVEIS 1, 2 e 3
Primeira Fase sbado, 18 de junho de 2011
Segunda Fase sbado, 3 de setembro de 2011
Terceira Fase sbado, 15 de outubro de 2011 (nveis 1, 2 e 3)
domingo, 16 de outubro de 2011 (nveis 2 e 3 - segundo dia de prova)
NVEL UNIVERSITRIO
Primeira Fase sbado, 3 de setembro de 2011
Segunda Fase sbado, 15 e domingo, 16 de outubro de 2011
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COORDENADORES REGIONAIS
Alberto Hassen Raad (UFJF) Juiz de Fora MG
Amrico Lpez Glvez (USP) Ribeiro Preto SP
Antonio Carlos Nogueira (UFU) Uberlndia MG
Benedito Tadeu Vasconcelos Freire (UFRN) Natal RN
Bruno Holanda (CAEN UFC) Fortaleza CE
Carmen Vieira Mathias (UNIFRA) Santa Mara RS
Claus Haetinger (UNIVATES) Lajeado RS
Cludio de Lima Vidal (UNESP) S.J. do Rio Preto SP
Denice Fontana Nisxota Menegais (UNIPAMPA) Bag RS
Disney Douglas Lima de Oliveira (UFAM) Manaus AM
Edson Roberto Abe (Colgio Objetivo de Campinas) Campinas SP
Edney Aparecido Santulo Jr. (UEM) Maring PR
Fbio Brochero Martnez (UFMG) Belo Horizonte MG
Florncio Ferreira Guimares Filho (UFES) Vitria ES
Francinildo Nobre Ferreira (UFSJ) So Joo del Rei MG
Genildo Alves Marinho (Centro Educacional Leonardo Da Vinci) Taguatingua DF
Herivelto Martins (USP So Carlos) So Carlos SP
Gilson Tumelero (UTFPR) Pato Branco PR
Ivanilde Fernandes Saad (UC. Dom Bosco) Campo Grande MS
Joo Bencio de Melo Neto (UFPI) Teresina PI
Joo Francisco Melo Libonati (Grupo Educacional Ideal) Belm PA
Diogo Diniz (UFPB) Campina Grande PB
Jos Luiz Rosas Pinho (UFSC) Florianpolis SC
Jos Vieira Alves (UFPB) Campina Grande PB
Jos William Costa (Instituto Pueri Domus) Santo Andr SP
Krerley Oliveira (UFAL) Macei AL
Licio Hernandes Bezerra (UFSC) Florianpolis SC
Luciano G. Monteiro de Castro (Sistema Elite de Ensino) Rio de Janeiro RJ
Luzinalva Miranda de Amorim (UFBA) Salvador BA
Marcelo Dias (Grupo Educacional Etapa) So Paulo SP
Marcelo Antonio dos Santos FACOS Osrio RS
Marcelo Rufino de Oliveira (Grupo Educacional Ideal) Belm PA
Newman Simes (Cursinho CLQ Objetivo) Piracicaba SP
Nivaldo Costa Muniz (UFMA) So Luis MA
Osnel Broche Cristo (UFLA) Lavras MG
Uberlndio Batista Severo (UFPB) Joo Pessoa PB
Raul Cintra de Negreiros Ribeiro (Colgio Anglo) Atibaia SP
Reginaldo de Lima Pereira (Escola Tcnica Federal de Roraima) Boa Vista RR
Reinaldo Gen Ichiro Arakaki (UNIFESP) SJ dos Campos SP
Ricardo Amorim (Centro Educacional Logos) Nova Iguau RJ
Ronaldo Alves Garcia (UFGO) Goinia GO
Rogrio da Silva Igncio (Col. Aplic. da UFPE) Recife PE
Rosangela Ramon (UNOCHAPEC) Chapec SC
Srgio Cludio Ramos (IM-UFRGS) Porto Alegre RS
Seme Gebara Neto (UFMG) Belo Horizonte MG
Tadeu Ferreira Gomes (UEBA) Juazeiro BA
Toms Menndez Rodrigues (U. Federal de Rondnia) Porto Velho RO
Valdenberg Arajo da Silva (U. Federal de Sergipe) So Cristvo SE
Vnia Cristina Silva Rodrigues (U. Metodista de SP) S.B. do Campo SP
Wagner Pereira Lopes (CEFET GO) Jata GO
Wanderson Breder (CEFET RJ) Nova Friburgo RJ
William Serafim dos Reis (UFT TO) Arraias TO
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