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EDUCAO

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COLEO TEMTICA DA LEGISLAO DO ESTADO
DE MINAS GERAIS

A Coleo Temtica da Legislao do Estado de Minas Gerais uma publicao da


Assembleia Legislativa, por meio de sua Gerncia-Geral de Documentao e Informao.

1 Datas Comemorativas de Minas Gerais

2 Meio Ambiente

3 Educao

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EDUCAO

ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE MINAS GERAIS

Belo Horizonte

2011

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EDUCAO

PROJETO ESTRATGICO A LEI A SERVIO DO CIDADO


Gestora: Cludia Maria Botrel de Macedo

Organizao: Ana Lcia Neves Pimenta Melane

Pesquisas, notas e reviso:


GERNCIA-GERAL DE CONSULTORIA TEMTICA
GERNCIA-GERAL DE DOCUMENTAO E INFORMAO

Projeto grfico:
GERNCIA-GERAL DE IMPRENSA E DIVULGAO

ISBN: 978-85-85157-38-8

Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais


Rua Rodrigues Caldas, 30 Bairro Santo Agostinho
CEP 30190-921 Belo Horizonte MG
Telefone: (31) 2108-7668 - Fax: (31)2108-7673
Internet: http://www.almg.gov.br

E24 Educao / [organizao: Ana Lcia Neves Pimenta Melane]. Belo


Horizonte : Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais,
2011.
623 p. (Coleo temtica da legislao do Estado de Minas Gerais, 3)

ISBN: 978-85-85157-38-8

1. Educao Legislao Minas Gerais. I. Melane, Ana Lcia
Neves Pimenta.

CDU: 37(815.1) (094)

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Mesa da Assembleia Legislativa

DEPUTADO DINIS PINHEIRO


Presidente
DEPUTADO JOS HENRIQUE
1-Vice-Presidente
DEPUTADO INCIO FRANCO
2-Vice-Presidente
DEPUTADO PAULO GUEDES
3-Vice-Presidente
DEPUTADO DILZON MELO
1-Secretrio
DEPUTADO ALENCAR DA SILVEIRA JR.
2-Secretrio
DEPUTADO JAYRO LESSA
3-Secretrio

Secretaria
EDUARDO VIEIRA MOREIRA JOS GERALDO DE OLIVEIRA PRADO
Diretor-Geral Secretrio-Geral da Mesa

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SUMRIO

Apresentao.................................................................. 9

Prefcio ......................................................................... 11

1 Introduo................................................................ 15

2 Indicador Temtico.................................................... 17

3 Lista das Normas Jurdicas......................................... 65

4 Educao Normas Jurdicas.................................... 85

5 Calendrio Escolar.................................................. 599

5.1 Lista das normas jurdicas....................................... 599

5.2 Calendrio escolar normas jurdicas..................... 601

5.3 Campanhas educativas........................................... 620

6 Referncias............................................................. 623

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APRESENTAO

Se a educao sozinha no transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade


muda, observou to apropriadamente Paulo Freire, o educador brasileiro cujas ideias
alcanaram o mundo e marcaram decisivamente a nossa poca. Ademais, como percebia
Freire, ningum se educa sozinho, pois os homens se educam em comunho.
Cnscia de que a educao tarefa coletiva, imprescindvel plena construo da
cidadania, consolidando-se na universalizao e na democratizao, a Assembleia Legislativa
do Estado de Minas Gerais tem se preocupado, no seu quotidiano, sobretudo no trabalho
da Comisso de Educao, Cincia e Tecnologia, com um ensino de qualidade para toda
a populao, no qual essencial a presena mediadora do professor. Unindo sociedade
e negociao democrtica e envolvendo alunos, pais, professores e gestores, as polticas
pblicas para a educao em nosso Estado buscam, com a segura contribuio deste
Parlamento, aprimorar, a mdio e longo prazos, a formao de novas geraes.
Assim, a Coleo Temtica da Legislao do Estado de Minas Gerais dedica-se, em
seu terceiro nmero, legislao referente educao, material de inestimvel valor para
pesquisadores, tcnicos e interessados em geral num conjunto de normas que concretizam
liberdades, direitos e deveres fundamentais expressos nas Constituies da Repblica e
do Estado.
nossa crena que a educao fornece a cada indivduo os meios para o desenvolvimento
de seu potencial, contribuindo para sua realizao social. Promov-la, nos seus mais diversos
aspectos, com a participao ativa da sociedade, resulta numa das mais importantes misses
dos representantes do povo, configurando no apenas um desafio, mas um objetivo
estratgico para a construo de um futuro melhor para Minas e para o Pas.
Nas palavras de outro de nossos mais destacados pedagogos, Ansio Teixeira, educar
crescer. E crescer viver. Educao , assim, a vida no sentido mais autntico da palavra.
Dispor da legislao estadual em vigor em ordem cronolgica regressiva representa,
portanto, um importante instrumento de ao e reflexo para a tarefa coletiva de educar.

Deputado Dinis Pinheiro


Presidente da Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais

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PREFCIO

Uma das formas pelas quais se pode conhecer a trajetria de um grupo social e
avaliar seu nvel de organizao e de desenvolvimento, bem como seus princpios e suas
peculiaridades, o estudo das normas legais por ele produzidas.
sabido, por exemplo, que a decifrao dos textos jurdicos deixados pelas antigas
culturas da Mesopotmia foi decisiva no conhecimento das primeiras grandes civilizaes
estabelecidas naquela regio. A codificao do Direito, um dos legados mais duradouros
do Imprio Romano civilizao ocidental, permite a compreenso tanto da viso de
mundo quanto das instituies, das prticas e das relaes sociais predominantes naquele
perodo histrico. Muitos de seus institutos so, ainda hoje, fontes do Direito de vrios
pases, sobretudo na rea do Direito Civil.
O desenvolvimento e o progresso material e econmico, assim como as conquistas
sociais e polticas da modernidade, vieram acompanhados, quase sempre, pela emergncia
e pelo reconhecimento de direitos e deveres correspondentes e gradativamente mais
especializados, que acabaram por repercutir na organizao poltica dos Estados e em
seus respectivos ordenamentos jurdicos. Os direitos fundamentais, assim estabelecidos
na Declarao dos Direitos do Homem e do Cidado, proclamada pelos revolucionrios
franceses de 1789, passaram a ser expressos nas constituies liberais do sculo seguinte.
No processo de evoluo do Estado Liberal para o Estado Democrtico de Direito, os direitos
fundamentais desdobraram-se em novas categorias, como direitos econmicos, sociais,
culturais e ambientais, e novas geraes de direitos vm sendo acrescentadas, medida
que as necessidades dos povos se diversificam. As profundas transformaes polticas
contemporneas colocaram em evidncia os direitos sociais, que evocam o compromisso
do Estado com o bem-estar de seus cidados, aos quais deve ser garantido o atendimento
de suas necessidades bsicas, como sade, educao, moradia, trabalho e segurana.
Dentre esses, interessa aqui o progressivo reconhecimento da educao como direito
social, que compete ao poder pblico promover e cuja organizao torna-se objeto de
legislao especfica.
Pelo exame das diferentes etapas da educao brasileira, desde o perodo colonial at
os dias atuais, identificam-se facilmente as circunstncias histricas em que seus princpios
e normas foram estabelecidos e possvel recuperar as questes mais relevantes de cada
poca. Na fase inicial da colonizao do Brasil, as classes de ler e escrever, a cargo dos
jesutas, foram destinadas prioritariamente catequese do indgena e ao fortalecimento da
poltica da Contra-Reforma; a implantao da instruo pblica e laica correspondeu aos
ideais do liberalismo; as primeiras instituies de ensino superior surgiram para satisfazer
a demanda da aristocracia portuguesa transplantada para o Brasil, em 1808; a nfase no
ensino tcnico-profissionalizante, bem como a consequente criao tardia das universidades
e sua posterior expanso, coincidiu com os interesses de um nascente setor urbano-industrial
que se fortalecia aps a Revoluo de 1930. Cada um desses exemplos reflete o perodo
histrico correspondente, a emerso de novas foras sociais e os embates entre ideologias.

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Questes hoje consensuais, como eliminao do analfabetismo, universalizao do


ensino fundamental, pblico e gratuito, gradual ampliao da oferta do ensino mdio,
democratizao e avaliao do ensino, financiamento pblico da educao, organizao e
gesto escolar, entre outras, foram objeto de disputas que, em sua origem, representavam
ideias e interesses divergentes.
Invertendo o foco, pode-se afirmar, sem risco de se estar fazendo uma generalizao
indevida, que as concepes e prticas relacionadas educao, identificveis na legislao
brasileira, tm refletido a ideologia e os interesses predominantes na sociedade em cada
momento histrico.
Nessa perspectiva, a Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais, ao proceder
sistematizao e publicao das normas mineiras sobre educao, vem contribuir com
valiosa fonte para a pesquisa histrica no Estado.
O presente trabalho faz parte do projeto estruturador A Lei a Servio do Cidado,
integrante do Direcionamento Estratgico da Assembleia Legislativa do Estado de Minas
Gerais para o perodo 2010-2020. O objetivo do projeto facilitar o acesso s leis, de
forma organizada e orientada, para que sejam realmente acessveis a todos os que a elas
recorrerem.
Esta coletnea resultou de pesquisa cuidadosa, organizada por equipe multidisciplinar
composta por consultores da Gerncia de Educao, da Gerncia-Geral de Consultoria
Temtica, e por bibliotecrios da Gerncia de Referncia Legislativa, da Gerncia-Geral
de Documentao e Informao. A partir de meados do ano de 2010, essa equipe
trabalhou exaustivamente para trazer a pblico um material de referncia compatvel com
o elevado nvel de qualidade reconhecidamente presente nos trabalhos e nas publicaes
da Assembleia Legislativa mineira.
A iniciativa chegou a bom termo e os riscos a ela inerentes foram assumidos. Riscos esses
que so decorrentes justamente da necessidade de se estabelecerem limites claramente
definidos, sem os quais o empreendimento se tornaria invivel pela vastido da tarefa.
Tais limites referem-se, sobretudo, definio de critrios quanto delimitao temporal
e ao tipo de leis que deveriam constar da coletnea. Pelo contexto poltico da poca,
definiu-se o ano de 1947 como a data a partir da qual essas leis seriam selecionadas. De
dezembro de 1947 a janeiro de 2011, perfazem-se 63 anos de intensa produo legislativa,
que foi exaustivamente compilada e avaliada.
O perodo anterior, que se estende do Imprio Repblica Velha e inclui a ditadura
de Getlio Vargas, de grande interesse histrico, pois se refere a uma poca em que
ocorreram grandes transformaes na cultura e na educao de Minas e do Brasil. Fica,
aqui, o convite e a sugesto de tema para futuros pesquisadores que queiram dedicar-se
ao estudo desse material.
Assumidas as dificuldades e os limites inerentes a esse tipo de trabalho, o material
que aqui se apresenta oferece uma inestimvel contribuio a servidores, pesquisadores,
professores, estudantes, instituies pblicas e privadas e qualquer pessoa que se interessar
em conhecer a legislao e as polticas pblicas sobre a educao mineira.
Pela leitura analtica das leis do perodo estabelecido, o leitor identificar com clareza
as fases em que ocorreram as principais transformaes na poltica educacional do Estado.

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Por exemplo, a primeira lei compilada data de dezembro de 1947, ano em que foi
promulgada a Constituio Estadual que consolidou a volta da normalidade democrtica,
aps a longa ditadura de Getlio Vargas. Essa lei evoca a importncia das escolas normais,
cujos cursos prepararam geraes de professoras primrias, ou normalistas, que foram
fundamentais para a expanso da oferta do ensino primrio. Este abrangia, ento, as
quatro primeiras sries do que hoje o ensino fundamental e era ministrado nos grupos
escolares, cuja memria permanece nos prdios de muitas das atuais escolas estaduais.
Fica-se sabendo, pelo exame de outros textos legais, que a Universidade Rural de
Minas Gerais foi criada por lei de 1948 e que sua federalizao, em 1969, deu origem
Universidade Federal de Viosa.
A Lei n 2.610, de 1962, estabeleceu o Cdigo do Ensino Primrio, cujos 338 artigos
definiam desde a estrutura e a organizao do ensino at a forma de provimento dos diversos
cargos, o processo de avaliao dos alunos e as normas para a construo de prdios.
Deve-se destacar que nessa lei foram tambm criadas as primeiras delegacias regionais
de ensino, dando incio ao processo de descentralizao administrativa da Secretaria de
Estado da Educao.
A partir de 1962, aparecem leis de criao de instituies de ensino superior em vrias
regies do Estado, fato que denota j haver, naquela poca, preocupao com a interiorizao
da educao superior, como poltica de desenvolvimento regional e de conteno do fluxo
migratrio para Belo Horizonte. Entre outras, foram criadas as Universidades Norte Mineira,
do Oeste de Minas, do Tringulo Mineiro e do Sul de Minas, alm de muitas faculdades,
cujas leis de criao vo aparecendo, sucessivamente, na coletnea.
Esse processo culmina com a criao, na Constituio Estadual de 1989, da Universidade
do Estado de Minas Gerais Uemg , e a transformao da Fundao Norte Mineira de
Ensino Superior na Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes.
A nfase em questes como a democratizao do ensino e em temas sociais aparece,
sobretudo, na legislao produzida nos anos 90 do sculo XX.
Sob esse enfoque, destaca-se a lei que determina a aplicao de testes de acuidade
visual e auditiva nos alunos; h, tambm, a norma que faculta o uso do espao fsico das
unidades estaduais de ensino para a realizao de eventos por entidades sem fins lucrativos,
ou, ainda, a instituio do programa Adote uma Escola, criado em 1997.
Esses e vrios outros temas relacionam-se a momentos polticos e sociais que ultrapassam as
concepes educacionais predominantes e refletem o amadurecimento das relaes polticas e a
participao, cada vez mais efetiva, da sociedade civil na discusso dos grandes temas do Estado.
A Assembleia Legislativa do Estado de Minas, ao se empenhar no processo de
interlocuo com a sociedade e de formao do cidado para o exerccio de seus direitos,
vem, ano aps ano, tornando disponveis recursos que possibilitam o aperfeioamento
poltico, a incluso social e a participao de todos na formulao de polticas pblicas.
Esse processo ocorre, aproximadamente, ao longo dos ltimos 20 anos e vem sendo
gradativamente aperfeioado e ampliado pela incorporao de novos recursos e novas
mdias. O projeto A Lei a Servio do Cidado instrumento de grande relevncia nesse
movimento, ao contribuir para a aproximao da populao com o Poder Legislativo e com
as normas que regem as relaes jurdicas entre Estado e sociedade.

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Para concluir, expresso aqui o indisfarvel orgulho de haver, um dia, pertencido a esse
corpo tcnico altamente qualificado, comprometido e capaz de cumprir com equilbrio e
sabedoria as atribuies que a condio de servidores da Assembleia Legislativa de Minas
Gerais lhe confere. Expresso, tambm, minha alegria e meu agradecimento pelo convite
para prefaciar este material, que ser de grande utilidade para quantos se ocupam da
educao em Minas Gerais.

Francina Maria Monteiro Ribeiro

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1 INTRODUO

A coletnea de leis Educao um dos resultados do projeto A Lei a Servio do


Cidado, integrante do Direcionamento Estratgico da Assembleia Legislativa do Estado
de Minas Gerais para o perodo 2010-2020. O objetivo do projeto tornar a lei acessvel
ao cidado por meio da disponiblilizao da legislao mineira sistematizada e organizada
com base em demandas identificadas, bem como por meio da elaborao e veiculao de
orientaes e informaes claras e acessveis acerca das leis produzidas.
Educao o terceiro nmero da Coleo Temtica da Legislao do Estado de
Minas Gerais. A coleo consiste na compilao de textos de normas jurdicas de matrias
de alta relevncia e tem por objetivo identificar, organizar e divulgar parte significativa
da legislao constante da base de dados Normas Jurdicas de Minas Gerais NJMG ,
mantida pela Assembleia de Minas.
Este trabalho foi elaborado pela Gerncia de Referncia Legislativa, da Gerncia-Geral de
Documentao e Informao, e pela Gerncia-Geral de Consultoria Temtica, da Assembleia
Legislativa do Estado de Minas Gerais e traz, de maneira concisa e objetiva, um levantamento
da legislao de hierarquia superior (Constituio Estadual e leis ordinrias) sobre educao.
Apresenta textos atualizados, do perodo de dezembro de 1947 a janeiro de 2011, das leis
que no tenham sido revogadas expressamente ou declaradas inconstitucionais, organizadas
em ordem cronolgica decrescente.
A relao de normas no inclui as leis modificativas que do nova redao a dispositivos
da lei alterada, visto que os textos atualizados das leis originais j incorporam as alteraes
efetuadas. Excetuam-se os casos de normas modificativas que apresentam contedo
pertinente, alm da alterao.
Cada norma elencada precedida de um cabealho em que so apresentados os dados
de sua identificao e, em alguns casos, notas explicativas, cujo objetivo contextualizar
determinada norma no sistema jurdico vigente e agregar outras informaes que
possam contribuir para um entendimento mais abrangente da lei, inclusive quanto sua
aplicabilidade no contexto atual. Com o intuito de facilitar a procura por itens especficos, a
obra apresenta um indicador temtico com remisses para a legislao, alm de calendrio
escolar anual de comemoraes.
A orientao seguida para a seleo das normas integrantes da coleo foi a compilao
de leis que tratam do tema educao em sentido estrito, ou seja, a educao formal
oferecida nos sistemas de ensino e as polticas a ela complementares, o que constitui o
cerne da atuao e regulao do Estado. Encontram-se presentes tambm textos legais
que versam precipuamente sobre outros temas, mas que trazem dispositivos cujo teor se
insere no campo da educao formal. Justifica-se, assim, a presena no livro, de leis no
diretamente relacionadas ao tema. Outro grupo de normas que faz parte desta coletnea
trata da criao e organizao de rgos e entidades da administrao direta e indireta
que compem, como gestores, o sistema de ensino do Estado ou desempenham funes
relevantes na poltica de educao. O objetivo oferecer ao leitor a viso de como se
organiza a educao em nvel institucional.

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No integra esta coletnea a legislao relativa a pessoal ativo e inativo dos quadros da
educao pblica, que constituir subtema de volume que versar sobre a Administrao
Pblica, a ser oportunamente publicado. Tambm no foram consideradas nesta coleo
as leis que criam individualmente unidades de ensino da rede estadual de educao bsica,
tendo em vista que a criao desses estabelecimentos, que atualmente efetivada por meio
de decreto, constitui mecanismo de descentralizao de atividades prprias da Secretaria
de Estado de Educao, visando ao cumprimento de suas competncias legais. Ressalte
que as normas de criao de instituies de ensino dotadas de autonomia, como o caso
das instituies de ensino superior, objeto desta coletnea.
No caso das normas que tratam de assuntos diversos, mas que trazem comandos
relacionados poltica de educao, bem como no caso das que versam sobre a estrutura
geral da administrao pblica, buscou-se atender ao critrio da simplificao, de forma
que somente os artigos da lei considerados pertinentes foram apresentados, sendo os
dispositivos faltosos sinalizados com o uso de pontilhados. Faz-se necessrio, assim, enfatizar
a importncia da leitura do texto integral da lei para a verificao dos critrios ou condies
de sua aplicabilidade aos casos concretos, sendo indispensvel a consulta ao Banco de
Dados NJMG (no item Legislao/Legislao Mineira, no endereo www.almg.gov.br)
para que se obtenham informaes atualizadas a respeito da vigncia, das alteraes, das
regulamentaes e das aes diretas de inconstitucionalidade incidentes sobre as normas.
Ressalta-se que o Banco de Dados NJMG possui cerca de 100 mil documentos, o
que evidencia a complexidade do trabalho de levantamento da totalidade das normas
estaduais que, direta ou indiretamente, tutelam a rea de educao. Pretendeu-se fazer
um levantamento exaustivo, assim esto arroladas nesta obra 253 normas jurdicas.
Com esta publicao, espera-se fornecer s entidades pblicas ou privadas, ao pblico
em geral, aos estudiosos, tcnicos e especialistas da educao e aos sensveis questo
educacional um produto de informao norteador da tarefa de educar. No entanto,
necessrio salientar que as informaes aqui registradas, bem como as disponveis no Banco
de Dados NJMG, no se revestem de fontes oficiais de informao, sendo aconselhvel a
consulta publicao do texto das normas no jornal Minas Gerais dirio oficial do Estado.

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2 INDICADOR TEMTICO

AO SOCIAL
Ver tambm BOLSA DE ESTUDO, BOLSA FAMILIAR PARA A EDUCAO, CAIXA ESCOLAR, ESCOLA
COMUNITRIA, ESCOLA FILANTRPICA, ESCOLA PBLICA, ESTUDANTE CARENTE, ESTUDANTE COM
NECESSIDADES ESPECIAIS, GRATUIDADE, MERENDA ESCOLAR

Acompanhamento social, estudante com necessidades especiais: Lei n 16.683, de


10/1/2007
Bolsa de estudo, ensinos fundamental e mdio: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei
n 10.638, de 17/1/92
Bolsa Familiar para a Educao: Lei n 14.314, de 19/6/2002
Programa de Apoio Financeiro Escola Famlia Agrcola do Estado de Minas Gerais:
Lei n 14.614, de 31/3/2002
Programa de assistncia social e educacional: Lei n 15.457, de 12/1/2005
Programa de Incentivo ao Atendimento Voluntrio para alunos com deficincia no
aprendizado escolar: Lei n 13.374, de 3/12/99
Projeto Mutiro Universitrio: Lei n 14.335, de 26/6/2002
ALFABETIZAO
Analfabetismo
Erradicao: ADCT, de 21/9/89; Lei n 19.481, de 12/1/2011
Jovem, erradicao, Poltica Estadual da Juventude: Lei n 18.136, de 14/5/2009
Universidade, combate, analfabetismo: Lei n 14.949, de 9/1/2004
Alimentao do estudante ver MERENDA ESCOLAR
Aluno ver ESTUDANTE
Analfabetismo ver ALFABETIZAO
Apostila ver MATERIAL ESCOLAR
Aprendiz ver ESTGIO
APRENDIZADO
Deficincia, atendimento individualizado e voluntrio: Lei n 13.374, de 3/12/99
Liberdade: Constituio Estadual, de 21/9/89
Aptido profissional ver ORIENTAO VOCACIONAL
ASSISTNCIA SADE DO ESTUDANTE E DO PROFESSOR
Ver tambm ESCOLA, ESCOLA PARTICULAR, ESCOLA PBLICA, ESTUDANTE, ESTUDANTE COM
NECESSIDADES ESPECIAIS, ESTUDANTE IDOSO

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EDUCAO

Assistncia Mdico Escolar: Lei n 314, de 17/12/48


Atendimento odontolgico: Lei n 12.080, de 12/1/96; Lei n 13.444 de 10/1/2000
Aula, reposio, motivo, problemas de sade: Constituio Estadual, de 21/9/89
Disfonia, professor, preveno, sade vocal: Lei n 16.077, de 26/4/2006
Emergncia, urgncia, encaminhamento, unidade de sade: Lei n 12.587, de 22/7/97
Ensinos fundamental e mdio: Constituio Estadual, de 21/9/89
Ficha, dados, estudante: Lei n 12.587, de 22/7/97
Higiene Bucal, ensinos fundamental e mdio: Lei n 13.802, de 27/12/2000
Medicamentos, administrao, exigncia, receita mdica: Lei n 12.587, de 22/7/97
Preveno
Cncer bucal: Lei n 12.080, de 12/1/96
Crie: Lei n 12.080, de 12/1/96
Dengue: Lei n12.623, de 2/10/97
Doena periodontal: Lei n 12.080, de 12/1/96
Febre Amarela: Lei n12.623, de 2/10/97
Hansenase: Lei n12.623, de 2/10/97
Leptospirose: Lei n12.623, de 2/10/97
Sndrome de Imunodeficincia Adquirida Aids: Lei n 12.623, de 2/10/97
Tabagismo: Lei n 12.903, de 23/6/98; Lei n 13.453, de 12/1/2000
Tuberculose: Lei n12.623, de 2/10/97
Receita mdica, exigncia, administrao, medicamentos: Lei n 12.587, de 22/7/97
Sade bucal
Atendimento odontolgico: Lei n 12.080, de 12/1/96; Lei n 13.444. de
10/1/2000
Cncer bucal: Lei n 12.080, de 12/1/96
Crie: Lei n 12.080, de 12/1/96
Doena periodontal: Lei n 12.080, de 12/1/96
Higiene Bucal: Lei n 13.802, de 27/12/2000
Programa Estadual de Higiene Bucal: Lei n 13.802, de 27/12/2000
Sade vocal, preveno, disfonia, professor: Lei n 16.077, de 26/4/2006
Teste de Acuidade Visual e Auditiva: Lei n 10.868, de 25/8/92
Atendimento individual ver AULA DE REFORO
Atendimento odontolgico ver ASSISTNCIA SADE DO ESTUDANTE E DO PROFESSOR
Atividade esportiva ver ESPORTES
Atividade extraclasse ver ESCOLA PBLICA

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EDUCAO

Atividade extracurricular ver EDUCAO FSICA


Atleta estudantil ver ESPORTES
AULA
Curso pr-vestibular popular, reconhecimento, atividade, estgio: Lei n 15.150, de 1/6/2004
Reposio, motivo
Participao, jogos estudantis, competies esportivas: Lei n 15.457, de 12/1/2005
Problemas de sade: Constituio Estadual, de 21/9/89
AULA DE REFORO
Ver tambm DESEMPENHO ESCOLAR
Atendimento individualizado, voluntrio: Lei n 13.374, de 3/12/99
Dever escolar, ajuda, voluntrio: Lei n 13.374, de 3/12/99
Programa de Incentivo ao Atendimento Voluntrio para alunos com deficincia no
aprendizado escolar: Lei n 13.374, de 3/12/99
AUTARQUIA EDUCACIONAL EM UBERLNDIA: Lei n 4.257, de 27/9/66; Lei n 6.053, de
11/12/72
AVALIAO
Ver tambm DESEMPENHO ESCOLAR
Prova, reposio
Participao, jogos estudantis, competies esportivas: Lei n 15.457, de
12/1/2005
Problemas de sade: Constituio Estadual, de 21/9/89

BIBLIOTECA
Acesso, biblioteca pblica escolar: Lei n 11.726, de 30/12/94
Cursos abertos, oferecimento, comunidade: Lei n 11.726, de 30/12/94
Escola pblica, biblioteca escolar: Lei n 11.726, de 30/12/94
Estabelecimento penal: Lei n 11.404, de 25/1/94
Gratuidade, Biblioteca pblica: Lei n 11.726, de 30/12/94
Leitura, hbito, formao: Lei n 11.726, de 30/12/94
Sistema integrado: Constituio Estadual, de 21/9/89
Utilizao, espao fsico, proibio, casos: Lei n 11.942, de 16/10/95
BOLSA DE ESTUDO
Ver tambm AO SOCIAL, ESTUDANTE CARENTE, GRATUIDADE

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EDUCAO

Concesso: Lei n 10.638, de 17/1/92


Ensino Fundamental: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 10.638, de 17/1/92
Ensino Mdio: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 10.638, de 17/1/92
Recursos pblicos, destinao: Constituio Estadual, de 21/9/89
Renovao, concesso: Lei n 10.638, de 17/1/92
Sorteio: Lei n 10.638, de 17/1/92
BOLSA FAMILIAR PARA A EDUCAO
Ver tambm AO SOCIAL, ESTUDANTE CARENTE, GRATUIDADE
Beneficirios: Lei n 14.314, de 19/6/2002

Caderno escolar ver MATERIAL ESCOLAR


CAIXA ESCOLAR
Ver tambm AO SOCIAL, COLEGIADO ESCOLAR, ESCOLA PBLICA, RECURSOS FINANCEIROS
Aprovao prvia, concesso remunerada, muro, propaganda: Lei n 13.182, de
20/1/99
Atividade extraclasse, custeio: Lei n 12.781, de 6/4/98
Doao, pessoas fsicas e jurdicas, definio, critrios: Lei n 12.781, de 6/4/98
Recursos financeiros
Concesso remunerada, muro, escola, propaganda: Lei n 13.182, de 20/1/99
Doao: Lei n 12.781, de 6/4/98
Transferncia: Lei n 11.822, de 15/5/95
Subveno social: Lei n 12.303, de 23/9/96
Venda, material, coleta seletiva: Lei n 15.441, de 11/1/2005
Calourada ver SEGURANA PBLICA, UNIVERSIDADE
Calendrio de eventos esportivos ver ESPORTES
CAMPANHA EDUCATIVA
Ver tambm PROGRAMA EDUCATIVO
Campanha anual de informao sobre a doao de rgos: Lei n 11.553, de 3/8/94
Doena sexualmente transmissvel, combate: Lei n 12.936, de 8/7/98; Lei n 13.453,
de 12/1/2000
Droga, preveno: Lei n 12.936, de 8/7/98; Lei n 13.453, de 12/1/2000
Gravidez precoce, preveno: Lei n 12.936, de 8/7/98
Processo de envelhecimento: Lei n 12.666, de 4/11/97

20
EDUCAO

Preservativo, utilizao: Lei n 12.936, de 8/7/98


Tabagismo, combate: Lei n 12.903, de 23/6/98; Lei n 13.453, de 12/1/2000
Violncia, preveno: Lei n 12.936, de 8/7/98; Lei n 13.453, de 12/1/2000
CARTEIRA DE ESTUDANTE
Emisso: Lei n 6.689, de 14/11/75; Lei n 11.052, de 24/3/93
Pagamento, meia-entrada: Lei n 11.052, de 24/3/93
CENSO EDUCACIONAL
Ensino Fundamental: Constituio Estadual, de 21/9/89
Centro de Educao do Jovem e Adulto ver ESTUDANTE SENTENCIADO
Centro de informtica ver ENSINO MDIO
CENTRO DE REFERNCIA DO PROFESSOR
Criao: Lei n 11.406, de 28/1/94
Denominao: Lei n 15.510, de 19/5/2005
Centro Universitrio em Formiga ver UNIVERSIDADE DO OESTE DE MINAS
Centro Universitrio em Lavras ver FUNDAO FACULDADE DE FILOSOFIA E LETRAS EM
LAVRAS

Certificado de Concluso de Curso ver DOCUMENTO ESCOLAR


Cdigo de Ensino Primrio ver ENSINO FUNDAMENTAL
COLEGIADO ESCOLAR
Ver tambm CAIXA ESCOLAR, ESCOLA PBLICA, GRMIO ESTUDANTIL
Acesso, biblioteca pblica escolar, definio, critrios: Lei n 11.726, de 30/12/94
Aprovao prvia
Concesso remunerada, muro, propaganda: Lei n 13.182, de 20/1/99
Doao, material escolar, empresa: Lei n 15.073, de 5/4/2004
Conhecimento
Indicadores, desempenho escolar: Lei n 11.036, de 14/1/93
Participao, pessoa jurdica, melhoria, ensino: Lei n 12.490, de 16/4/97
Definio, peso mximo, material escolar : Lei n 12.683, de 25/11/97
Doao, pessoas fsicas e jurdicas, definio, critrios: Lei n 12.781, de 6/4/98
Fiscalizao, programa de alimentao escolar: Lei n Lei n 11.871, de 21/8/95
Orientao, coleta seletiva, venda, material: Lei n 15.441, de 11/1/2005
Recurso, negativa, cesso, espao fsico, equipamentos: Lei n 11.942, de 16/10/95
Violncia, consulta, medidas administrativa e disciplinar: Lei n 18.354, de 26/8/2009
COLGIO AGRCOLA VENCESLAU BRAZ
Ver tambm ESCOLA DE HORTICULTURA VENCESLAU BRAZ EM ITAJUB

21
EDUCAO

Escola de horticultura, transformao: Lei n 3.650, de 3/12/65


COLGIO ESTADUAL AGRCOLA DOUTOR FECAS EM UB
Criao: Lei n 3.963, de 24/12/65
COLGIO ESTADUAL AGRCOLA EM RIO NOVO
Criao: Lei n 4.055, de 31/12/65
COLGIO TIRADENTES
PMMG: Lei n 6.260, 13/12/73
Competio esportiva ver ESPORTES
CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAO
Acompanhamento, aplicao, Cota Estadual do Salrio-Educao: Lei n 13.458, de
21/1/2000
Competncia, organizao administrativa: Lei n4.058, de 31/12/65; Lei Delegada n
31, de 28/8/85; Lei n 11.406, de 28/1/94
Cooperao didtico-cientfica ver UEMG
Coordenadoria de Educao ver REGIES ADMINISTRATIVAS
CRECHE
Ver tambm EDUCAO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL
Estabelecimento penal feminino: Lei n 11.404, de 25/1/94
Gratuidade: Constituio Estadual, de 21/9/89
Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de 12/1/2011
CURRCULO
Ver tambm EDUCAO AMBIENTAL, EDUCAO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, EDUCAO
ESCOTEIRA, EDUCAO FISCAL, EDUCAO FSICA, EDUCAO SANITRIA, ENSINO RELIGIOSO,
ESCOLA PARTICULAR, ESCOLA PBLICA, TURISMO EDUCATIVO

Aspectos biopsicossociais do envelhecimento: Lei n 12.666, de 4/11/97


Cidadania
Ensinos fundamental e mdio: Lei n 15.476, de 12/4/2005
Oferta, estudante, no optante, ensino religioso: Lei n 15.434, de 5/1/2005
Contedo complementar, ensino fundamental: Constituio Estadual, de 21/9/89
Cooperativismo, ensinos fundamental e mdio: Lei n 15.075, de 5/4/2004
Curso Normal, Currculo: Lei n 80, de 23/12/47
Direitos Humanos
Cursos, SSPMG, PMMG, Secretaria de Estado da Justia: Lei n 12.936, de 8/7/98
Ensinos fundamental e mdio: Lei n 12.767, de 21/1/98
Droga, ncleo curricular bsico, ensinos fundamental e mdio: Lei n 13.411, de
21/12/99

22
EDUCAO

Educao Fsica, ensinos fundamental e mdio: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei


n 11.404, de 25/1/94; Lei n 15.457, de 12/1/2005; Lei n 17.942, de 19/12/2008
Educao para o consumo, ensinos fundamental e mdio: Lei n 12.909, de 24/6/98
Ensino religioso, ensino fundamental: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 15.434,
de 5/1/2005
Filosofia, ensino mdio: Constituio Estadual, de 21/9/89
Informtica, ensino mdio: Lei n 13.082, de 31/12/98
Lngua Brasileira de Sinais Libras: Lei n 10.379, 10/1/91
Lngua Portuguesa, ensinos fundamental e mdio: Lei n 12.701, de 23/12/97
Ncleo curricular bsico, ensinos fundamental e mdio, droga: Lei n 13.411, de
21/12/99
Orientao sexual, ensino fundamental: Lei n 12.491, de 16/4/97
Poltica e Constituio, ensino superior: Lei n 4.222, de 17/8/66
Sociologia, ensino mdio: Constituio Estadual, de 21/9/89
Noes de Direito Eleitoral, Ensino mdio: Constituio Estadual, de 21/9/89
Curso de formao cultural ver ESTUDANTE SENTENCIADO
Curso de graduao ver ENSINO SUPERIOR
Curso de licenciatura ver ENSINO SUPERIOR Licenciatura
Curso de Medicina ver ENSINO SUPERIOR
CURSO LIVRE
Critrios, criao: Lei n 19.100, de 12/8/2010
CURSO NORMAL
Currculo: Lei n 80, de 23/12/47
Curso Normal Superior ver ENSINO SUPERIOR
Curso de Odontologia ver ENSINO SUPERIOR
Curso de Pedagogia ver ENSINO SUPERIOR
Curso de Psicologia ver ENSINO SUPERIOR
Curso por correspondncia ver ESTUDANTE SENTENCIADO
Curso profissional ver ENSINO PROFISSIONAL
Curso superior ver ENSINO SUPERIOR

Declarao escolar ver DOCUMENTO ESCOLAR


Deficincia de aprendizagem ver AULA DE REFORO

23
EDUCAO

DELEGACIA REGIONAL DE ENSINO


Ver tambm SUPERITENDNCIA REGIONAL DE ENSINO
Autorizao, criao: Lei n 8.378, de 22/12/82; Lei n 8.379, de 23/12/82; Lei 9.291,
de 7/10/86; Lei n 9.457, de 21/12/87; Lei n 9.474, de 23/12/88
Extino: Lei n 11.406, de 28/1/94
Denominao escola pblica ver ESCOLA PBLICA
Descentralizao ver ENSINO
DESEMPENHO ESCOLAR
Ver tambm AULA DE REFORO, AVALIAO, ESTUDANTE, QUALIDADE DO ENSINO
Avaliao, resultado, Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de
12/1/2011
Colegiado escolar, conhecimento, indicadores: Lei n 11.036, de 14/1/93
Ensinos fundamental e mdio, divulgao: Lei n 11.036, 14/1/93
Escola pblica, divulgao: Lei n 11.036, 14/1/93
Melhoria: Lei n 16.683, de 10/1/2007
Taxas de aprovao, reprovao e abandono, Plano Decenal de Educao: Lei n 19.481,
de 12/1/2011
Desporto educacional ver ESPORTES
Dever de casa ver AULA DE REFORO
Dever escolar ver AULA DE REFORO
Diploma ver DOCUMENTO ESCOLAR
DOCUMENTO ESCOLAR
Certificado, escola pblica, cobrana, proibio: Lei n 12.781, de 6/4/98
Certificado de Concluso de Curso, estudante sentenciado: Lei n 11.404, de 25/1/94
Declarao, escola pblica, cobrana, proibio: Lei n 12.781, de 6/4/98
Diploma
Escola pblica, cobrana, proibio: Lei n 12.781, de 6/4/98
Estudante sentenciado, fornecimento: Lei n 11.404, de 25/1/94
Guia de transferncia, escola pblica, cobrana, proibio: Lei n 12.781, de 6/4/98
Diretrio Estudantil ver GRMIO ESTUDANTIL

EDUCAO
Ver tambm ENSINO, MUNICPIO, ESCOLARIZAO, PLANO MINEIRO DE EDUCAO, OUVIDORIA

24
EDUCAO

EDUCACIONAL

Acesso
Nvel mais elevado: Constituio Estadual, de 21/9/89
Polticas pblicas, responsabilidade social, gesto pblica: Lei n 15.011, de
15/1/2004
Dados, incluso, relatrio, ndice Mineiro de Responsabilidade Social: Lei n 14.172,
de 15/1/2002
ndice Mineiro de Responsabilidade Social: Lei n 14.172, de 15/1/2002; Lei n 15.011,
de 15/1/2004
Infraestrutura bsica, Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de
12/1/2011
Finalidade educativa, rdio, televiso: Constituio Estadual, de 21/9/89
ICMS, critrios, distribuio, Municpio
Estudantes atendidos: Lei n 18.030, 12/1/2009
Capacidade mnima de atendimento: Lei n 17.942, de 19/12/2008
Investimento prioritrio: Constituio Estadual, de 21/9/89
Mapa, incluso social, dados, educao, Municpios: Lei n 14.172, de 15/1/2002; Lei
n 15.011, de 15/1/2004
Municpio, recursos financeiros, destinao: Constituio Estadual, de 21/9/89
Participao, comunidade: Constituio Estadual, de 21/9/89
Percentagem, aplicao, receita, impostos: Constituio Estadual, de 21/9/89
Poltica Estadual da Juventude, promoo: Lei n 18.136, de 14/5/2009
Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Programa Estadual de Parcerias Pblico-Privadas
Atividade educativa, incluso: Lei n 14.868, de 16/12/2003
Delegao, ente privado, atividade de ensino, processo pedaggico, proibio: Lei
n 14.868, de 16/12/2003
Promoo: Constituio Estadual, de 21/9/89
Publicao, demonstrativo, aplicao, receita: Constituio Estadual, de 21/9/89
Recursos pblicos
Destinao: Constituio Estadual, de 21/9/89
Fundef: Lei n 12.768, de 22/1/98
Responsabilidade social
Gesto pblica, carter educativo: Lei n 15.011, de 15/1/2004
Fundao Joo Pinheiro, cursos, oferta: Lei n 15.011, de 15/1/2004
EDUCAO ALIMENTAR E NUTRICIONAL

25
EDUCAO

Ver tambm CURRCULO, MERENDA ESCOLAR


Cultivo de horta: Lei n 15.072, de 5/4/2004
Merenda escolar, qualidade nutricional: Lei n 15.072, de 5/4/2004
Nutrio, universidade, oferecimento, curso: Lei n 14.949, de 9/1/2004
Obesidade infantil, preveno: Lei n 15.072, de 5/4/2004
Oficina de culinria: Lei n 15.072, de 5/4/2004
Programa de alimentao escolar: Lei n 11.871, de 21/8/95
Promoo: Lei n 15.072, de 5/4/2004
EDUCAO AMBIENTAL
Ver tambm CURRCULO, TURISMO EDUCATIVO
Capacitao, educador: Lei n 15.441, de 11/1/2005
Coleta seletiva, implantao, colegiado escolar: Lei n 15.441, de 11/1/2005
Disciplina especfica, currculo
Educao bsica, implantao, proibio: Lei n 15.441, de 11/1/2005
Ps-graduao, implantao, facultatividade: Lei n 15.441, de 11/1/2005
Divulgao, contedo, lei, proteo, fauna e flora aquticas: Lei n 14.181, de
17/2/2002
Estao ecolgica, atividade educativa: Lei n 14.309, de 19/6/2002
tica ambiental, curso de formao, especializao: Lei n 15.441, de 11/1/2005
Floresta estadual, atividade educativa: Lei n 14.309, de 19/6/2002
Parque, relevncia educacional, uso educativo: Lei n 14.309, de 19/6/2002
Prtica educativa interdisciplinar: Lei n 15.441, de 11/1/2005
Programa estadual: Lei n 14.181, de 17/2/2002; Lei n 14.309, de 19/6/2002
Reserva particular, atividade educativa: Lei n 14.309, de 19/6/2002
Televiso, rdio, programao semanal: Lei n 14.309, de 19/6/2002
Temas prioritrios, definio, critrios: Lei n 15.441, de 11/1/2005
Educao bsica ver CRECHE, EDUCAO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MDIO
EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS:
Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de 12/1/2011
EDUCAO DE QUILOMBOLAS
Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de 12/1/2011
EDUCAO DO CAMPO
Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de 12/1/2011
EDUCAO ESCOTEIRA
Ver tambm CURRCULO

26
EDUCAO

Programa de Incentivo Instruo e Educao Escoteira: Lei n 13.690, de 28/7/2000


Projeto Escotismo Escola: Lei n 13.690, de 28/7/2000
EDUCAO ESPECIAL
Ver tambm ESTUDANTE COM NECESSIDADES ESPECIAIS
Cesso, servidor especializado: Constituio Estadual, de 21/9/89
Educao Fsica, atendimento especializado: Constituio Estadual, de 21/9/89
Formao profissional: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 8.193, de 13/5/82
Estudante com necessidades especiais: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 8.193,
de 13/5/82
Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Professor, capacitao profissional especializada: Constituio Estadual, de 21/9/89;
Lei n 8.193, de 13/5/82
Sala, utilizao, recursos, equipamentos: Lei n 9.116, de 19/12/85
Superdotado, programa especfico: Constituio Estadual, de 21/9/89
EDUCAO FSICA
Ver tambm CURRCULO, ESPORTES
Atendimento especializado, estudante com necessidades especiais: Constituio
Estadual, de 21/9/89
Atividade extracurricular: Lei n 17.942, de 19/12/2008
Currculo: Lei n 17.942, de 19/12/2008
Espao fsico, destinao: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 11.404, de
25/1/94
Estudante sentenciado, estabelecimento penal: Lei n 11.404, de 25/1/94
Promoo: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 11.404, de 25/1/94; Lei n 15.457,
de 12/1/2005
Turno, contraturno, oferta: Lei n 17.942, de 19/12/2008
EDUCAO INDGENA
Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de 12/1/2011
EDUCAO INFANTIL
Ver tambm CRECHE, ENSINO FUNDAMENTAL
Escola pblica, pr-escola, Estado, transferncia, Municpio: Constituio Estadual, de
21/9/89; Lei n 12.768, de 22/1/98
Estabelecimento penal feminino: Lei n 11.404, de 25/1/94
Faixa etria: Constituio Estadual, de 21/9/89
Gratuidade: Constituio Estadual, de 21/9/89
Municipalizao, ensino: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 12.768, de 22/1/98

27
EDUCAO

Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de 12/1/2011


Educao musical ver ESTUDANTE SENTENCIADO
Educao nos Sistemas Prisional e Socioeducativo ver PLANO DECENAL DE EDUCAO DO
ESTADO, ESTUDANTE SENTENCIADO

Educao para o consumo ver CURRCULO


Educao Quilombola ver EDUCAO DE QUILOMBOLAS
EDUCAO SANITRIA
Ver tambm CURRCULO
Normas: Lei n 11.812, de 23/1/95
Programa educativo, extenso rural: Lei n 11.812, de 23/1/95
Educao Superior ver ENSINO SUPERIOR
EDUCAO TECNOLGICA
Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de 12/1/2011
ENSINO
Ver tambm EDUCAO, ESCOLA PARTICULAR, ESCOLA PBLICA, ESCOLARIZAO,
MUNICIPALIZAO DO ENSINO, PLANO MINEIRO DE EDUCAO

Jornada, ampliao: ADCT, de 21/9/89


Liberdade: Constituio Estadual, de 21/9/89
Livre iniciativa privada: Constituio Estadual, de 21/9/89
Municipalizao: Constituio Estadual, de 21/9/8; Lei n 12.768, de 22/1/98
No oferecimento, responsabilizao: Constituio Estadual, de 21/9/89
Obrigatoriedade: Constituio Estadual, de 21/9/89
Critrios, qualificao, pessoa jurdica, Oscip: Lei n 14.870, de 16/12/2003
Qualidade, melhoria, participao, pessoa jurdica: Lei n 12.490, de 16/4/97
Universalizao: ADCT, de 21/9/89
ENSINO AGRCOLA
Oferta: Constituio Estadual, de 21/9/89
ENSINO COMERCIAL
Oferta: Constituio Estadual, de 21/9/89
ENSINO COMUNITRIO
Oferta: Constituio Estadual, de 21/9/89
ENSINO FUNDAMENTAL
Ver tambm CRECHE, EDUCAO INFANTIL, ENSINO MDIO, ENSINO NOTURNO, ENSINO SUPERIOR,
ENSINO SUPLETIVO, ESCOLA PARTICULAR, ESCOLA PBLICA

Assistncia sade: Constituio Estadual, de 21/9/89

28
EDUCAO

Bolsa de estudo: Constituio Estadual, de 21/9/89


Censo educacional: Constituio Estadual, de 21/9/89
Currculo
Cidadania: Lei n 15.434, de 5/1/2005; Lei n 15.476, de 12/4/2005
Contedo complementar: Constituio Estadual, de 21/9/89
Cooperativismo: Lei n 15.075, de 5/4/2004
Direitos Humanos: Lei n 12.767, de 21/1/98
Droga, ncleo curricular bsico: Lei n 13.411, de 21/12/99
Educao Fsica: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 11.404, de 25/1/94; Lei
n 15.457, de 12/1/2005; Lei n 17.942, de 19/12/2008
Educao para o consumo: Lei n 12.909, de 24/6/98
Ensino religioso: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 15.434, de 5/1/2005
Lngua Portuguesa, capacidade, interpretao, expresso: Lei n 12.701, de
23/12/97
Orientao sexual: Lei n 12.491, de 16/4/97
Desempenho escolar, dados, divulgao: Lei n 11.036, 14/1/93
Escola pblica, Estado, transferncia, Municpio: Constituio Estadual, de 21/9/89;
Lei n 12.768, de 22/1/98
Estudante sentenciado: Lei n 4.080, de 7/2/66; Lei n 11.404, de 25/1/94
Gratuidade: Constituio Estadual, de 21/9/89
Municipalizao: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 12.768, de 22/1/98
Oferta: Constituio Estadual, de 21/9/89
Obrigatoriedade: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 11.404, de 25/1/94
Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Transporte: Constituio Estadual, de 21/9/89
Vaga, Escola pblica, quantidade, divulgao: Lei n 11.036, 14/1/93
ENSINO MDIO
Ver tambm ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO PROFISSIONAL, ENSINO NOTURNO, ENSINO SUPERIOR,
ENSINO SUPLETIVO, ESCOLA PARTICULAR, ESCOLA PBLICA, ORIENTAO VOCACIONAL

Aspecto humanstico: Constituio Estadual, de 21/9/89


Aspecto profissionalizante: Constituio Estadual, de 21/9/89
Bolsa de estudo: Constituio Estadual, de 21/9/89
Centro de informtica: Lei n 13.082, de 31/12/98
Currculo
Cidadania: Lei n 15.476, de 12/4/2005

29
EDUCAO

Cooperativismo: Lei n 15.075, de 5/4/2004


Direitos Humanos: Lei n 12.767, de 21/1/98
Droga, ncleo curricular bsico: Lei n 13.411, de 21/12/99
Educao Fsica: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 11.404, de 25/1/94; Lei
n 15.457, de 12/1/2005; Lei n 17.942, de 19/12/2008
Educao para o consumo: Lei n 12.909, de 24/6/98
Filosofia: Constituio Estadual, de 21/9/89
Informtica: Lei n 13.082, de 31/12/98
Lngua Portuguesa, capacidade, interpretao, expresso: Lei n 12.701, de
23/12/97
Noes de Direito Eleitoral: Constituio Estadual, de 21/9/89
Educao para o consumo: Lei n 12.909, de 24/6/98
Sociologia: Constituio Estadual, de 21/9/89
Desempenho escolar, dados, divulgao: Lei n 11.036, 14/1/93
Estudante sentenciado, estabelecimento penal: Lei n 11.404, de 25/1/94
Jornada, ampliao: ADCT, de 21/9/89
Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Poltica Estadual da Juventude, promoo: Lei n 18.136, de 14/5/2009
Prioridade: Constituio Estadual, de 21/9/89
Vaga, expanso
Condicionamento, vaga, pr-escola, ensino fundamental: Lei n 12.768, de
22/1/98
No condicionamento, processo municipalizao, ensino fundamental: Lei n
12.768, de 22/1/98
Quantidade, divulgao: Lei n 11.036, 14/1/93
ENSINO NOTURNO
Ver tambm ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MDIO, ENSINO SUPLETIVO
Expanso: Constituio Estadual, de 21/9/89
Oferta: Constituio Estadual, de 21/9/89
ENSINO PROFISSIONAL
Ver tambm ENSINO MDIO, ENSINO SUPERIOR, ORIENTAO VOCACIONAL
Curso Livre: Lei n 19.100, de 12/8/2010
Curso profissional
Estudante carente: Constituio Estadual, de 21/9/89
Estudante com necessidades especiais: Lei n 8.193, de 13/5/82

30
EDUCAO

Oferta: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 19.100, de 12/8/2010


Ensino tcnico-industrial: Constituio Estadual, de 21/9/89
Estudante sentenciado, prioridade: Lei n 11.404, de 25/1/94
PMMG: Lei n 6260, de 13/12/73
Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Poltica Estadual da Juventude, promoo: Lei n 18.136, de 14/5/2009
ENSINO RELIGIOSO
Ver tambm CURRCULO
Carter confessional, abordagem, proibio: Lei n 15.434, de 5/1/2005
Carga horria: Lei n 15.434, de 5/1/2005
Formao para a cidadania, oferta, estudante, no optante: Lei n 15.434, de
5/1/2005
Currculo, ensino fundamental: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 15.434, de
5/1/2005
Diretriz curricular, critrios: Lei n 15.434, de 5/1/2005
Diversidades religiosa e cultural: Lei n 15.434, de 5/1/2005
Docncia, critrios: Lei n 15.434, de 5/1/2005
Matrcula facultativa: Constituio Estadual, de 21/9/89
Profissional habilitado: Constituio Estadual, de 21/9/89
Proselitismo, proibio: Lei n 15.434, de 5/1/2005
ENSINO SUPERIOR
Ver tambm ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MDIO, ENSINO PROFISSIONAL, ORIENTAO
VOCACIONAL, UNIVERSIDADE

Avaliao, Curso de graduao, Conselho Estadual de Educao: Lei n 14.370, de


26/7/2002
Currculo
Linguagem Brasileira de Sinais Libras: Lei n 10.379, de 10/1/91
Poltica e Constituio: Lei n 4.222, de 17/8/66
Curso de Medicina, autorizao, reconhecimento: ADCT, de 21/9/89; Lei n 14.370,
de 26/7/2002
Curso de Odontologia, autorizao, reconhecimento: ADCT, de 21/9/89; Lei n 14.370,
de 26/7/2002
Curso de Pedagogia, convnio, Municpio: Lei n 14.202, de 27/3/2002
Curso de Psicologia, autorizao, reconhecimento, critrios: ADCT, de 21/9/89; Lei n
14.370, de 26/7/2002
Curso Normal Superior, convnio, Municpio: Lei n 14.202, de 27/3/2002

31
EDUCAO

Curso superior, criao, critrios: ADCT, de 21/9/89


Descentralizao, instituio pblica: ADCT, de 21/9/89
Estudante sentenciado: Lei n 11.404, de 25/1/94
Integrao: ADCT, de 21/9/89
Licenciatura, convnio, Municpio: Lei n 14.202, de 27/3/2002
Manuteno: ADCT, de 21/9/89
Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Poltica Estadual da Juventude, promoo: Lei n 18.136, de 14/5/2009
Qualidade, avaliao, Curso de graduao, Conselho Estadual de Educao: Lei n
14.370, de 26/7/2002
ENSINO SUPLETIVO
Ver tambm ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MDIO, ENSINO NOTURNO
Expanso: Constituio Estadual, de 21/9/89
Oferta: Constituio Estadual, de 21/9/89
Ensino tcnico-industrial ver ENSINO PROFISSIONAL
Entidade de educao ver ESCOLA
Entidade de ensino ver ESCOLA
ESCOLA
Ver tambm ESCOLA PARTICULAR, ESCOLA PBLICA, INSTALAES FSICAS, PROIBIO,
ASSISTNCIA SADE DO ESTUDANTE E DO PROFESSOR, MATRCULA, SEGURANA PBLICA

Acessibilidade, estudante com necessidades especiais: Lei n 11.666, de 9/12/94


Acesso: Constituio Estadual, de 21/9/89
Frequncia: Constituio Estadual, de 21/9/89
Permanncia: Constituio Estadual, de 21/9/89
Projeto arquitetnico, rea, prtica, esportes: Constituio Estadual, de 21/9/89
Pedofilia, combate: Lei n 17.507, de 29/6/2008
Programa Ronda Escolar: Lei n 13.453, de 12/1/2000
Tabagismo, proibio: Lei n 12.903, de 23/6/98; Lei n 13.453, de 12/1/2000
ESCOLA AGRCOLA EM PEANHA
Denominao: Lei n 2.823, de 22/1/63
ESCOLA CAIO MARTINS
Ver tambm FUNDAO EDUCACIONAL CAIO MARTINS
Organizao: Lei n 626, de 6/11/50
ESCOLA COMUNITRIA
Ver tambm AO SOCIAL

32
EDUCAO

Recursos pblicos: Constituio Estadual, de 21/9/89


ESCOLA CONFESSIONAL
Recursos pblicos: Constituio Estadual, de 21/9/89
ESCOLA DE AUXILIAR DE ENFERMAGEM EM ARAGUARI
Criao: Lei n 3.407, de 6/7/65
ESCOLA DE CINCIAS MDICAS EM DIVINPOLIS
Criao: Lei n 4.000, de 27/12/65
ESCOLA DE CINCIAS MDICAS EM OLIVEIRA
Criao: Lei n 3.437, de 12/10/65
ESCOLA DE ENFERMAGEM EM ALFENAS
Criao: Lei n 3.438, de 12/10/65
ESCOLA DE ENFERMAGEM EM ARAX
Criao: Lei n 3.559, de 16/11/65
ESCOLA DE ENFERMAGEM EM CATAGUASES
Criao: Lei n 3.560, de 16/11/65
ESCOLA DE ENFERMAGEM EM LEOPOLDINA
Criao: Lei n 3.539, de 11/11/65
ESCOLA DE ENFERMAGEM EM PAR DE MINAS
Criao: Lei n 3.538, de 11/11/65
ESCOLA DE ENFERMAGEM EM UB
Criao: Lei n 3.561, de 16/11/65
ESCOLA DE ENFERMAGEM EM VISCONDE DO RIO BRANCO
Criao: Lei n 3.591, de 25/11/65
ESCOLA DE GOVERNO
Ver tambm FUNDAO JOO PINHEIRO
Criao, Fundao Joo Pinheiro: Lei n 10.961, de 14/12/92; Lei n 11.406, de
28/1/2004
Manuteno: Constituio Estadual, de 21/9/89
ESCOLA DE HORTICULTURA VENCESLAU BRAZ EM ITAJUB
Colgio agrcola, transformao: Lei n 3.650, de 3/12/65
ESCOLA DE INICIAO AGRCOLA EM ARAGUARI
Autorizao, criao: Lei n 3.286 de 14/12/64
ESCOLA DE INICIAO AGRCOLA EM ARCOS
Autorizao, convnio, Estado, Unio, instalao: Lei n 2.632, de 18/8/62
ESCOLA DO LEGISLATIVO DA ALMG

33
EDUCAO

Recursos pblicos: Lei n 11.050, de 19/1/93


ESCOLA FILANTRPICA
Ver tambm AO SOCIAL
Recursos pblicos: Constituio Estadual, de 21/9/89
ESCOLA PARTICULAR
Ver tambm ASSISTNCIA SADE DO ESTUDANTE E DO PROFESSOR, CURRCULO, ENSINO,
ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MDIO, ESCOLA, ESCOLA PBLICA, INSTALAES FSICAS,
PROIBIO, SEGURANA PBLICA

Acessibilidade, estudante com necessidades especiais: Lei n 11.666, de 9/12/94


Instante Cvico: Lei n 14.386. de 29/10/2002
Livre iniciativa: Constituio Estadual, de 21/9/89
Material escolar
Escaninho, guarda: Lei n 12.683, de 25/11/97
Peso mximo: Lei n 12.683, de 25/11/97
Maus-tratos, estudante, notificao, Conselho Tutelar: Lei n 18.877, de 24/5/2010
Projeto arquitetnico, rea, prtica, esportes: Constituio Estadual, de 21/9/89
ESCOLA PBLICA
Ver tambm AO SOCIAL, ASSISTNCIA SADE DO ESTUDANTE E DO PROFESSOR, CAIXA
ESCOLAR, COLEGIADO ESCOLAR, CURRCULO, ENSINO, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MDIO,
ESCOLA, ESCOLA PARTICULAR, GRATUIDADE, GRMIO ESTUDANTIL, INSTALAES FSICAS,
MAGISTRIO, MUNICPIO, PROIBIO, RECURSOS FINANCEIROS, SEGURANA PBLICA

Acessibilidade, estudante com necessidades especiais: Lei n 11.666, de 9/12/94


Acesso
Informaes, frequncia, proposta pedaggica, resultado, avaliao: Lei n 15.455,
de 12/1/2005
Instalaes fsicas: Lei n 15.455, de 12/1/2005
Atendimentos policial e social, Programa Ronda Escolar: Lei n 13.453, de 12/1/2000
Atividade extraclasse, cobrana, proibio: Lei n 12.781, de 6/4/98
Bebida alcolica, venda, proibio: Lei n 12.171, de 31/5/96
Biblioteca escolar
Obrigatoriedade: Lei n 11.726, de 30/12/94
Utilizao, espao fsico, proibio, casos: Lei n 11.942 , de 16/10/95
Caixa escolar, atividade extraclasse, custeio: Lei n 12.781, de 6/4/98
Centro de Informtica, ensino mdio, criao: Lei n 13.082, de 31/12/98
Cigarro, venda, proibio: Lei n 12.171, de 31/5/96
Colegiado escolar, medidas administrativa e disciplinar, combate, violncia: Lei n

34
EDUCAO

18.354, de 26/8/2009
Contribuio, cobrana, proibio: Lei n 12.781, de 6/4/98
Denominao, critrios: Lei n 4.941, de 12/9/68
Desempenho escolar, dados, divulgao: Lei n 11.036, 14/1/93
Doao, pessoas fsicas e jurdicas: Lei n 12.781, de 6/4/98
Documento escolar, emisso, cobrana, proibio: Lei n 12.781, de 6/4/98
Ensino superior, descentralizao, instituio pblica: ADCT, de 21/9/89
Equipamentos, utilizao, reunio, competio esportiva: Lei n 11.942, de 16/10/95
Espao fsico
Muro, concesso remunerada, propaganda: Lei n 13.182, de 20/1/99
Utilizao, reunio, competio esportiva, critrios: Lei n 11.942, de 16/10/95
Estado, transferncia, Municpio: Constituio Estadual, de 21/9/8; Lei n 12.768, de
22/1/98
Estudante sentenciado, frequncia, curso: Lei n 11.404, de 25/1/94
Excurso escolar, polo industrial, cidades histrica e turstica, estncia hidromineral: Lei
n 12.398, de 12/12/96
Expanso, rede: Constituio Estadual, de 21/9/89
Gesto democrtica: Constituio Estadual, de 21/9/89
Gratuidade: Constituio Estadual, de 21/9/89
Idoso, oferta, curso: Lei n 12.666, de 4/11/97
Instante Cvico: Lei n 14.386. de 29/10/2002
Jogo de azar, proibio: Lei n 12.171, de 31/5/96
Material escolar
Escaninho, guarda, proibio, cobrana : Lei n 12.683, de 25/11/97
Peso mximo: Lei n 12.683, de 25/11/97
Maus-tratos, estudante, notificao, Conselho Tutelar: Lei n 18.877, de 24/5/2010
Mensalidade escolar, cobrana, proibio: Lei n 12.781, de 6/4/98
Muro, concesso remunerada, propaganda: Lei n 13.182, de 20/1/99
Orientao educacional, profissional habilitado: Constituio Estadual, de 21/9/89
Programa de Incentivo Instruo e Educao Escoteira: Lei n 13.690, de 28/7/2000
Programa de Incentivo ao Atendimento Voluntrio para alunos com deficincia no
aprendizado escolar: Lei n 13.374, de 3/12/99
Programa Estadual de Higiene Bucal: Lei n 13.802, de 27/12/2000
Programa Ronda Escolar: Lei n 13.453, de 12/1/2000
Proibio, venda

35
EDUCAO

Bebida alcolica: Lei n 12.171, de 31/5/96


Cigarro: Lei n 12.171, de 31/5/96
Projeto arquitetnico, rea, prtica, esportes: Constituio Estadual, de 21/9/89
Projeto Escotismo Escola: Lei n 13.690, de 28/7/2000
Propaganda, Muro, concesso remunerada: Lei n 13.182, de 20/1/99
Qualidade do ensino, participao, pessoa jurdica: Lei n 12.490, de 16/4/97
Recursos financeiros
Doao, pessoas fsicas e jurdicas: Lei n 12.781, de 6/4/98
Fundef, critrios, repasse : Lei n 12.768, de 22/1/98
Municpio, destinao: Constituio Estadual, de 21/9/89
Subveno, critrios: Lei n 626, de 6/11/50
Segurana pblica
Maus-tratos, estudante, notificao, Conselho Tutelar: Lei n 18.877, de
24/5/2010
Programa Ronda Escolar: Lei n 13.453, de 12/1/2000
Violncia, consulta, colegiado escolar, medidas administrativa e disciplinar: Lei n
18.354, de 26/8/2009
Subveno, critrios: Lei n 626, de 6/11/50
Superviso educacional, profissional habilitado: Constituio Estadual, de 21/9/89
Taxa, cobrana, proibio: Lei n 12.781, de 6/4/98
Turismo educativo: Lei n 12.398, de 12/12/96
Vaga
Discriminao por srie: Lei n 11.036, de 14/1/93
Quantidade, divulgao: Lei n 11.036, 14/1/93
Venda, proibio
Bebida alcolica: Lei n 12.171, de 31/5/96
Cigarro: Lei n 12.171, de 31/5/96
Escolarizao ver PLANO DECENAL DE EDUCAO DO ESTADO
ESPORTES
Ver tambm EDUCAO FSICA
Atleta, incluso, assistncia educacional: Lei n 15.457, de 12/1/2005
Calendrio de eventos esportivos: Lei n 15.457, de 12/1/2005
Competies esportivas, marcao, datas, critrios: Lei n 15.457, de 12/1/2005
Desporto educacional, priorizao: Lei n 15.457, de 12/1/2005
Instalaes fsicas

36
EDUCAO

Cobertura: Lei n 15.457, de 12/1/2005


Espao fsico, utilizao, fins de semana, frias escolares: Lei n 15.457, de
12/1/2005
Iluminao: Lei n 15.457, de 12/1/2005
Projeto arquitetnico, rea, esportes: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n
15.457, de 12/1/2005
Jogos estudantis, marcao, datas, critrios: Lei n 15.457, de 12/1/2005
Olimpadas, recesso escolar: Lei n 18.184, de 2/6/2009
Prtica Desportiva, escola, portador de necessidades especiais, idoso: Lei n 15.457,
de 12/1/2005
Recesso escolar, Olimpadas: Lei n 18.184, de 2/6/2009
Estabelecimento de ensino ver ESCOLA, ESCOLA PRIVADA, ESCOLA PBLICA
ESTGIO
Administrao pblica: Lei n 8.193, de 13/5/82; Lei n 12.079, de 12/1/96
Aula, curso pr-vestibular popular, reconhecimento: Lei n 15.150, de 1/6/2004
Cadastro nico: Lei n 12.079, de 12/1/96
Correlao, atividade, formao escolar: Lei n 12.079, de 12/1/96
Estudante com necessidades especiais: Lei n 8.193, de 13/5/82
Reconhecimento, critrios: Lei n 15.150, de 1/6/2004
Vaga, reserva, estudante com necessidades especiais: Lei n 12.079, de 12/1/96
Estatuto do Magistrio ver MAGISTRIO
ESTUDANTE
Ver tambm ASSISTNCIA SADE DO ESTUDANTE E DO PROFESSOR, DESEMPENHO ESCOLAR,
SEGURANA PBLICA

Ausncia, escola, apurao, motivo: Lei n 15.455, de 12/1/2005


Avaliao, resultado, Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de
12/1/2011
Calourada, consentimento, participao: Lei n 13.818, de 11/1/2001
Deficincia, aprendizado, atendimento individualizado, voluntrio: Lei n 13.374, de
3/12/99
Maus-tratos, notificao, Conselho Tutelar: Lei n 18.877, de 24/5/2010
Meia-entrada, ingresso, espetculo, praa esportiva: Lei n 11.052, de 24/3/93
Negativa, entrada, escola, hiptese, falta, material escolar, uniforme, proibio: Lei n
12.781, de 6/4/98
Nmero, aluno, por docente, por turma, Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n

37
EDUCAO

19.481, de 12/1/2011
Nmero, sala de aula, limite mximo: Lei n 16.056, de 24/4/2006
Taxa de distoro Idade-srie, Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481,
de 12/1/2011
ESTUDANTE CARENTE
Ver tambm AO SOCIAL, BOLSA DE ESTUDO, BOLSA FAMILIAR PARA A EDUCAAO,
GRATUIDADE

Acompanhamento social, programa governamental: Lei n 16.683, de 10/1/2007


Atendimento: Constituio Estadual, de 21/9/89
Cota, afrodescendente, vaga, universidade: Lei n 15.259, de 27/7/2004
Curso profissionalizante: Constituio Estadual, de 21/9/89
Inscrio, vestibular, cota, gratuidade: Lei n 15.150, de 1/6/2004
Estudante superdotado ver EDUCAO ESPECIAL, ESTUDANTE COM NECESSIDADES ESPECIAIS
ESTUDANTE COM NECESSIDADES ESPECIAIS
Ver tambm AO SOCIAL, ASSISTNCIA SADE DO ESTUDANTE E DO PROFESSOR, EDUCAO
ESPECIAL, ESTUDANTE HEMOFLICO, ESTUDANTE IDOSO

Acessibilidade, prdio: Lei n 11.666, de 9/12/94


Acompanhamento social, programa governamental: Lei n 16.683, de 10/1/2007
Ensino profissional, curso profissional: Lei n 8.193, de 13/5/82
Estagirio, administrao pblica: Lei n 8.193, de 13/5/82
Deficincia auditiva, Lngua Brasileira de Sinais Libras: Lei n 10.379, 10/1/91
Deficincia fsica
Acessibilidade, prdio: Lei n 11.666, de 9/12/94
Adaptao, prdio: Lei n 15.816, de 16/11/2005
Deficincia Mental, Classe comum, participao: Lei n 11.802, de 18/1/95
Educao Especial: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 8.193, de 13/5/82
Educao Fsica, atendimento especializado: Constituio Estadual, de 21/9/89
Matrcula automtica, escola pblica, proximidade, residncia: Constituio Estadual,
de 21/9/89; Lei n 9.684, de 12/10/88
Orientao vocacional: Lei n 8.193, de 13/5/82
Portador de sofrimento mental, classe comum: Lei n 11.802, de 18/1/95
Prtica Desportiva: Lei n 15.457, de 12/1/2005
Processo seletivo, universidade
Atendimento, necessidades: Lei n 14.367, de 19/7/2002
Edital, definio, critrios, participao: Lei n 14.367, de 19/7/2002

38
EDUCAO

Sala, utilizao, recursos, equipamentos: Lei n 9.116, de 19/12/85


Superdotado, programas especficos: Constituio Estadual, de 21/9/89
Estudante faltoso ver EVASO ESCOLAR
ESTUDANTE HEMOFLICO
Ver tambm ESTUDANTE COM NECESSIDADES ESPECIAIS
Reposio, aula, motivo, problemas de sade: Constituio Estadual, de 21/9/89
ESTUDANTE IDOSO
Ver tambm ASSISTNCIA SADE DO ESTUDANTE E DO PROFESSOR, ESTUDANTE COM
NECESSIDADES ESPECIAIS

Prtica Desportiva: Lei n 15.457, de 12/1/2005


Oferta, curso: Lei n 12.666, de 4/11/97
ESTUDANTE PORTADOR DO VRUS HIV E COM AIDS
Impedimento, matrcula, ingresso, inscrio, curso, proibio: Lei n 14.582, de
17/1/2003
Estudante Quilombola ver PLANO DECENAL DE EDUCAO DO ESTADO
ESTUDANTE SENTENCIADO
Ver tambm PLANO DECENAL DE EDUCAO DO ESTADO
Estabelecimento penitencirio
Adequao, escolarizao: Lei n 11.404, de 25/1/94
Biblioteca: Lei n 11.404, de 25/1/94
Centro de Educao do Jovem Adulto, ao educativa intensiva: Lei n 11.404, de
25/1/94
Certificado de Concluso, curso: Lei n 11.404, de 25/1/94
Creche, estabelecimento penal feminino: Lei n 11.404, de 25/1/94
Curso de formao cultural: Lei n 11.404, de 25/1/94
Curso por correspondncia, rdio, televiso: Lei n 11.404, de 25/1/94
Diploma: Lei n 11.404, de 25/1/94
Educao fsica: Lei n 11.404, de 25/1/94
Educao musical: Lei n 11.404, de 25/1/94
Ensino profissional: Lei n 11.404, de 25/1/94
Ensino fundamental: Lei n 11.404, de 25/1/94
Ensino mdio: Lei n 11.404, de 25/1/94
Ensino superior: Lei n 11.404, de 25/1/94
Escola pblica, curso, frequncia: Lei n 11.404, de 25/1/94
Educao infantil, estabelecimento penal feminino: Lei n 11.404, de 25/1/94

39
EDUCAO

Espao fsico, prtica, esportes: Lei n 11.404, de 25/1/94


Recompensa, destaque, instruo: Lei n 11.404, de 25/1/94
EVASO ESCOLAR
Ver tambm MATRCULA
Estudante faltoso
Famlia, contato, escola: Lei n 15.455, de 12/1/2005
Notificao, pais, responsabilizao administrativa e penal: Lei n 15.455, de
12/1/2005
Relao, nomes, encaminhamento, Conselho Tutelar, juiz, promotor pblico: Lei
n 15.455, de 12/1/2005
Retorno, regularizao, frequncia: Lei n 15.455, de 12/1/2005
Permanncia, estudante, promoo, ao integrada: Lei n 15.455, de 12/1/2005
Preveno: Lei n 16.683, de 10/1/2007
Taxa de abandono, Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de
12/1/2011
Excurso escolar ver TURISMO EDUCATIVO
INSTANTE CVICO
Obrigatoriedade: Lei n 14.386. de 29/10/2002

FACULDADE DE CINCIAS E LETRAS EM ALFENAS


Criao: Lei n 3.438, de 12/10/65
FACULDADE DE CINCIAS ECONMICAS EM ALFENAS
Criao: Lei n 3.438, de 12/10/65
FACULDADE DE CINCIAS ECONMICAS EM ARAGUARI
Criao: Lei n 3.774, de 15/12/65
FACULDADE DE CINCIAS MDICAS EM ALFENAS
Criao: Lei n 3.438, de 12/10/65
FACULDADE DE FILOSOFIA EM ALFENAS
Criao: Lei n 3.438, de 12/10/65
FACULDADE DE FILOSOFIA EM PASSOS
Criao: Lei n 2.933, de 6/11/63
FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM CATAGUASES
Criao: Lei n 3.443, de 12/10/65

40
EDUCAO

FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM CAMPO BELO


Criao: Lei n 3.541, de 11/11/65
FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM CORONEL FABRICIANO
Criao: Lei n 3.577, de 17/11/65
FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM CURVELO
Criao: Lei n 3.551, de 16/11/65
FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM DORES DO INDAI
Criao: Lei n 3.553, de 16/11/65
FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM LEOPOLDINA
Criao: Lei n 3.436, de 12/10/65
FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM MACHADO
Criao: Lei n 3.544, de 11/11/65
FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM MANHUMIRIM
Criao: Lei n 3.442, de 12/10/65
FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM OLIVEIRA
Criao: Lei n 3.437, de 12/10/65
FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM OURO FINO
Criao: Lei n 3.545, de 11/11/65
FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM RAUL SOARES
Criao: Lei n 3.543, de 11/11/65
FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM SANTOS DUMONT
Criao: Lei n 3.542, DE 11/11/65
FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM SO JOO DEL REI
Criao: Lei n 3.576, de 17/11/65
FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM SETE LAGOAS
Criao: Lei n 3.446, de 12/10/65
FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM TEFILO OTONI
Criao: Lei n 3.564, de 16/11/65
FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM TRS CORAES
Criao: Lei n 3.540, de 11/11/65
Denominao, alterao: Lei n 6.010, de 25/10/72
FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM UB
Criao: Lei n 3.445, de 12/10/65
FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM VIOSA
Ver tambm UNIVERSIDADE RURAL DE MINAS GERAIS

41
EDUCAO

Criao: Lei n 4.599, de 12/10/67


FACULDADE DE FILOSOFIA, CINCIAS E LETRAS EM VISCONDE EM RIO BRANCO
Criao: Lei n 3.439, de 12/10/65
FACULDADE DE ODONTOLOGIA EM DIAMANTINA
Criao: Lei n 990, de 30/9/53
Faculdade Federal de Odontologia em Diamantina ver FACULDADE DE ODONTOLOGIA EM
DIAMANTINA

Faculdades Federais Integradas em Diamantina ver FACULDADE DE ODONTOLOGIA EM


DIAMANTINA

Faculdades Integradas em Cataguases ver FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM


CATAGUASES

Faculdades Integradas Libertas ver FUNDAO FACULDADE DE CINCIAS ECONMICAS,


ADMINISTRATIVAS E CONTBEIS EM SO SEBASTIO DO PARASO

Falta escolar ver EVASO ESCOLAR


FRIAS ESCOLARES
Instalaes esportivas, escola pblica, utilizao, fins de semana: Lei n 15.457, de
12/1/2005
Merenda escolar, distribuio: Lei n 11.871, de 21/8/95
Filosofia ver CURRCULO
Frequncia ver EVASO ESCOLAR
Fucam ver FUNDAO EDUCACIONAL CAIO MARTINS
Fuma ver FUNDAO UNIVERSIDADE MINEIRA DE ARTE
Fumec ver UNIVERSIDADE ALIANA
Fundao Cultural Campanha da Princesa ver FUNDAO UNIVERSIDADE EM CAMPANHA
Fundao Comunitria Educacional em Cataguases ver FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS
E LETRAS EM CATAGUASES

Fundao de Educao para o Trabalho ver UTRAMIG


Fundao de Ensino e Pesquisa em Itajub ver UNIVERSIDADE EM ITAJUB
Fundao de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas ver UNIVERSIDADE DO SUL DE MINAS
Fundao de Ensino superior em Passos ver FACULDADE DE FILOSOFIA EM PASSOS
Fundao de Ensino Superior do Oeste de Minas ver UNIVERSIDADE DO OESTE DE MINAS
Fundao de Ensino superior do Vale do Sapuca ver UNIVERSIDADE DO VALE DO SAPUCA
FUNDAO EDUCACIONAL
Ver tambm UEMG, UNIMONTES
Instalao, funcionamento, prazo: Lei n 5.216, de 10/7/69

42
EDUCAO

FUNDAO EDUCACIONAL CAIO MARTINS


Denominao, alterao: Lei n 7.094, de 5/10/77
Escola Caio Martins, organizao administrativa: Lei n 829, de 14/12/51; Lei n 6.514,
de 10/12/74; Lei Delegada n 180, de 20/1/2011
Fundao Educacional em Caratinga ver UNIVERSIDADE EM CARATINGA
Fundao Educacional em Divinpolis ver FUNDAO FACULDADE DE FILOSOFIA, CINCIAIS
E LETRAS EM DIVINOPLIS
Fundao Educacional em Ituiutaba ver UNIVERSIDADE DO TRINGULO MINEIRO
FUNDAO EDUCACIONAL EM JOO MONLEVADE
Autorizao, criao: Lei n 5.085, de 5/12/68
Fundao Educacional em Lavras ver FUNDAO FACULDADE DE FILOSOFIA E LETRAS EM
LAVRAS
Fundao Educacional em Patos de Minas ver FUNDAO UNIVERSITRIA EM PATOS DE MINAS
Fundao Educacional do Vale do Jequitinhonha ver FUNDAO UNIVERSIDADE DO VALE
DO JEQUITINHONHA
Fundao Educacional Nordeste Mineiro ver UNIVERSIDADE DO NORDESTE MINEIRO
FUNDAO EDUCACIONAL VARGINHENSE
Criao: Lei n 3.075 de 30/12/63
Fundao Estadual de Educao Rural Helena Antipoff ver FUNDAO HELENA ANTIPOFF
FUNDAO FACULDADE DE CINCIAS ECONMICAS, ADMINISTRATIVAS E CONTBEIS
EM SO SEBASTIO DO PARASO
Autorizao, criao: Lei n 5.430, de 21/5/70
FUNDAO FACULDADE DE FILOSOFIA, CINCIAIS E LETRAS EM DIVINOPLIS
Autorizao, criao: Lei n 3.503, DE 11/11/65
Denominao, alterao: Lei n 6.828, de 22/7/76
FUNDAO FACULDADE DE FILOSOFIA E LETRAS EM BOM DESPACHO
Criao: Lei n 3.903, de 22/12/65
FUNDAO FACULDADE DE FILOSOFIA E LETRAS EM CARANGOLA
Criao: Lei n 5.454, de 10/6/70
FUNDAO FACULDADE DE FILOSOFIA E LETRAS EM LAVRAS
Criao: Lei n 3.903, de 22/12/65
Denominao, alterao: Lei n 6.869, de 9/9/76
FUNDAO FACULDADE DE FILOSOFIA E LETRAS EM JANURIA
Criao: Lei n 3.723, de 13/12/65
FUNDAO FACULDADE DE FILOSOFIA E LETRAS EM MANHUMIRIM
Criao: Lei n 3.723, de 13/12/65

43
EDUCAO

FUNDAO FACULDADES DE ODONTOLOGIA E FARMCIA EM PARAISPOLIS


Autorizao, criao: Lei n 4.869, de 9/7/68
FUNDAO JOO PINHEIRO
Ver tambm ESCOLA DE GOVERNO
Organizao administrativa: Lei Delegada n 180, de 20/1/2011
Responsabilidade social, cursos, oferta: Lei n 15.011, de 15/1/2004
FUNDAO HELENA ANTIPOFF
Alterao de denominao: Lei n 7.303, de 21/7/78
Autorizao, criao: Lei n 5.446, de 25/5/70
Competncia, organizao administrativa: Lei n 11.475, de 26/5/94; Lei Delegada n
180, de 20/1/2011
FUNDAO MARIANENSE DE EDUCAO
Criao: Lei n 3.070 de 30/12/63
Fundao Mineira de Arte Aleijadinho ver FUNDAO UNIVERSIDADE MINEIRA DE ARTE
Fundao Mineira de Educao e Cultura ver UNIVERSIDADE ALIANA
Fundao Norte mineira de Ensino Superior ver UNIMONTES
FUNDAO PANDI CALGERAS UNIVERSIDADE MINEIRA DE RDIOE TV EDUCATIVA
Autorizao, criao: Lei n 5.576, de 20/10/70
Reverso, bens, patrimnio, Rdio Inconfidncia: Lei n 7.219, de 25/4/78
FUNDAO PRESIDENTE ANTNIO CARLOS
Ver tambm FUNDAO UNIVERSITRIA DA MANTIQUEIRA
Transferncia, sede: Lei n 16.701, de 19/4/2007
Fundao Tricordiana de Educao ver FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM TRS
CORAES

FUNDAO UNIVERSIDADE DO VALE DO JEQUITINHONHA EM DIAMANTINA


Autorizao, criao: Lei n 4.059, de 31/12/65
Denominao, alterao: Lei n 6.270, de 19/12/73
FUNDAO UNIVERSIDADE DO VALE DO MANHUAU EM MANHUAU
Autorizao, criao: Lei n 5.070 de 3/12/68
FUNDAO UNIVERSIDADE DO VALE DO MUCURI EM NANUQUE
Autorizao, criao: Lei n 5.154 de 17/4/69
FUNDAO UNIVERSIDADE EM CAMPANHA
Autorizao, criao: Lei n 4.088, de 11/3/66
Denominao, alterao: Lei 6.423, de 30/9/74
FUNDAO UNIVERSIDADE EM GOVERNADOR VALADARES

44
EDUCAO

Autorizao, criao: Lei n 9.534, de 30/12/87


FUNDAO UNIVERSIDADE EM ITANA
Autorizao, criao: Lei n 3.596, de 26/11/65
FUNDAO UNIVERSIDADE EM PATROCNIO
Autorizao, criao: Lei n 4.954, de 25/9/68
FUNDAO UNIVERSIDADE EM POOS DE CALDAS
Autorizao, criao: Lei n 9.446, de 2/12/87
Fundao Universidade Minas Gerais ver UNIVERSIDADE ALIANA
FUNDAO UNIVERSIDADE MINEIRA DE ARTE
Autorizao, criao: Lei n 3.065, de 30/12/63
Denominao, alterao: Lei n 7.693, de 13/5/80
FUNDAO UNIVERSITRIA DA MANTIQUEIRA
Ver tambm FUNDAO PRESIDENTE ANTNIO CARLOS
Criao: Lei n 3.038, de 19/12/63
Denominao, alterao: Lei n 3.871, de 17/12/65
FUNDAO UNIVERSITRIA EM PATOS DE MINAS
Autorizao, criao: Lei n 4.776, de 25/5/68
Denominao, alterao: Lei n 6.183, de 16/11/73
FUNDAO UNIVERSITRIA TIRADENTES EM SO JOO DEL REI
Autorizao, criao: Lei n 4.168, de 10/5/66
FUNDEF
Divulgao, valor anual, estudante: Lei n12.768, de 22/1/98
Recursos financeiros, critrios, repasse : Lei n12.768, de 22/1/98
Fundo de Manuteno e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorizao do
Magistrio ver FUNDEF
FUNDO ESTADUAL DO ENSINO MDIO
Criao: Lei n 2.440 de 22/8/61

GINSIO ESTADUAL AGRCOLA EM SO SEBASTIO DO PARASO


Criao: Lei n 4.279, de 28/11/66
GINSIO ESTADUAL AGRCOLA EM ARAGUARI
Instalao, funcionamento: Lei n 4.055, de 31/12/65
GINSIO INDUSTRIAL ESTADUAL EM ITANA

45
EDUCAO

Criao: Lei n 4.055, de 31/12/65


GRATUIDADE
Ver tambm AO SOCIAL, BOLSA DE ESTUDO, BOLSA FAMILIAR PARA A EDUCAO, ESCOLA
PBLCIA, ESTUDANTE CARENTE, PROIBIO

Assistncia sade, estudante, ensinos fundamental e mdio: Constituio Estadual,


de 21/9/89
Atividade extraclasse, escola pblica: Lei n 12.781, de 6/4/98
Biblioteca pblica: Lei n 11.726, de 30/12/94
Contribuio, escola pblica, cobrana, proibio: Lei n 12.781, de 6/4/98
Creche: Constituio Estadual, de 21/9/89
Documento escolar, escola pblica: Lei n 12.781, de 6/4/98
Educao infantil: Constituio Estadual, de 21/9/89
Escaninho, guarda, material escolar : Lei n 12.683, de 25/11/97
Escola pblica: Constituio Estadual, de 21/9/89
Inscrio, vestibular, cota: Lei n 15.150, de 1/6/2004
Material escolar: Constituio Estadual, de 21/9/89
Mochila: Lei n 15.073, de 5/4/2004
Pasta: Lei n 15.073, de 5/4/2004
Merenda escolar: Constituio Estadual, de 21/9/89
Mensalidade, cobrana, escola pblica, proibio: Lei n 12.781, de 6/4/98
Sade, assistncia, estudante, ensinos fundamental e mdio: Constituio Estadual,
de 21/9/89
Taxa, escola pblica, cobrana, proibio: Lei n 12.781, de 6/4/98
Uniforme: Lei n 15.073, de 5/4/2004
GRMIO ESTUDANTIL
Ver tambm COLEGIADO ESCOLAR, ESCOLA PBLICA
Organizao, funcionamento: Lei n 12.084, de 12/1/96
Matrcula, membros: Lei n 12.084, de 12/1/96
Guia de transferncia escolar ver DOCUMENTO ESCOLAR

Indicadores educacionais ver PLANO MINEIRO DA EDUCAO


INFORMAO
Desempenho escolar, ensinos fundamental e mdio, escola pblica: Lei n 11.036,

46
EDUCAO

14/1/93
Frequncia: Lei n 15.455, de 12/1/2005
Fundef, valor anual, estudante: Lei n 12.768, de 22/1/98
Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Proposta pedaggica: Lei n 15.455, de 12/1/2005
Quota Estadual do Salrio Educao, estimativa, valor: Lei n 13.458, de 21/1/2000
Rendimento escolar: Lei n 15.455, de 12/1/2005
Informtica ver ENSINO MDIO Centro de informtica
Infraestrutura bsica da educao ver PLANO DECENAL DE EDUCAO DO ESTADO
INSTALAES FSICAS

Ver tambm ESCOLA, ESCOLA PARTICULAR, ESCOLA PBLICA


Acesso
Estudante portador de deficincia fsica, mobilidade reduzida: Lei n 15.816, de
16/11/2005
Pais, estudante: Lei n 15.455, de 12/1/2005
Adequao, espao fsico: Lei n 15.816, de 16/11/2005
rea esportiva
Cobertura: Lei n 15.457, de 12/1/2005
Iluminao: Lei n 15.457, de 12/1/2005
Projeto arquitetnico, prtica, esportes: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n
15.457, de 12/1/2005
Utilizao, fins de semana, frias escolares: Lei n 15.457, de 12/1/2005
Biblioteca
Escola pblica: Lei n 11.726, de 30/12/94
Estabelecimento penal: Lei n 11.404, 25/1/94
Proibio, utilizao, espao fsico, critrios: Lei n 11.942, de 16/10/95
Centro de informtica: Lei n 13.082, de 31/12/98
Laboratrio, proibio, utilizao, espao fsico, critrios: Lei n 11.942, de 16/10/95
Muro, concesso remunerada, propaganda: Lei n 13.182, de 20/1/99
Projeto arquitetnico, rea, prtica, esportes: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei
n 15.457, de 12/1/2005
Sala, recursos, equipamentos, estudantes com necessidades especiais: Lei n 9.116,
de 19/12/85
Utilizao, reunio, competio esportiva, critrios: Lei n 11.942, de 16/10/95
INSTANTE CVICO

47
EDUCAO

Obrigatoriedade: Lei n 14.386. de 29/10/2002


Instituio de educao ver ESCOLA

J
Jogos de azar ver PROIBIO
Jogos estudantis ver ESPORTES
Jornada de ensino ver ENSINO

Leitura ver BIBLIOTECA


LIBRAS ver CURRCULO Lngua Brasileira de Sinais
Licenciatura ver ENSINO SUPERIOR
Livro didtico ver MATERIAL ESCOLAR

MAGISTRIO
Ver tambm ESCOLA PBLICA
Currculo, Curso, Linguagem Brasileira de Sinais Libras: Lei n 10.379, de 10/1/91
Curso Normal Superior, convnio, Municpio: Lei n 14.202, de 27/3/2002
Professor
Centro de Referncia do Professor: Lei n 11.406, de 28/1/94; Lei n 15.510, de
19/5/2005
Perfil de formao, Plano Decenal de Educao do Estado: Lei n 19.481, de
12/1/2011
Concurso pblico, edital, divulgao: Lei n 13.656, de 14/7/2000
Divulgao, chamada, designao, edital, concurso: Lei n 13.656, de 14/7/2000
Educao especial, capacitao profissional especializada: Constituio Estadual,
de 21/9/89; Lei n 8.193, de 13/5/82
Sade vocal, preveno, disfonia: Lei n 16.077, de 26/4/2006
Profissional da educao
Concurso pblico, divulgao, edital: Lei n 13.656, de 14/7/2000
Divulgao, chamada, designao, edital, concurso: Lei n 13.656, de 14/7/2000
Tabagismo, proibio: Lei n 12.903, de 23/6/98

48
EDUCAO

Valorizao: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 19.481, de 12/1/2011


MATERIAL ESCOLAR
Ver tambm MERENDA ESCOLAR, UNIFORME ESCOLAR
Aquisio
Integral, parcial: Lei n 16.669, de 8/1/2007
Taxa de material didtico-escolar, opo, pagamento: Lei n 16.669, de 8/1/2007
Caderno escolar
Capa, contedo educativo: Lei n 11.824, de 6/6/95
Propaganda poltico-partidria, proibio: Lei n 11.824, de 6/6/95
Cronograma semestral, utilizao: Lei n 16.669, de 8/1/2007
Doao, empresa: Lei n 15.073, de 5/4/2004
Escaninho, guarda, proibio, cobrana : Lei n 12.683, de 25/11/97
Gratuidade: Constituio Estadual, de 21/9/89
Lista de material
Alterao: Lei n 16.669, de 8/1/2007
Divulgao, perodo, matrcula: Lei n 16.669, de 8/1/2007
Incluso, itens de expediente, higiene, limpeza, proibio: Lei n 16.669, de
8/1/2007
Indicao, fornecedor, marca, proibio: Lei n 16.669, de 8/1/2007
Livro didtico
Escolha: Lei n 8.503, de 19/12/83; Lei n 10.315, de 11/12/90
Obrigatoriedade, proibio: Lei n 8.503, de 19/12/83; Lei n 10.315, de 11/12/90
Proibio, indicao, fornecedor: Lei n 16.669, de 8/1/2007
Substituio: Lei n 6.421, de 30/9/74; Lei n 8.503, de 19/12/83; Lei n 10.315,
de 11/12/90
Mochila
Doao, empresa: Lei n 15.073, de 5/4/2004
Facultatividade, utilizao: Lei n 15.073, de 5/4/2004
Peso mximo: Lei n 12.683, de 25/11/97
Pasta
Doao, empresa: Lei n 15.073, de 5/4/2004
Facultatividade, utilizao: Lei n 15.073, de 5/4/2004
Peso mximo: Lei n 12.683, de 25/11/97
Proibio
Impedimento, frequncia, hiptese, falta: Lei n 12.781, de 6/4/98

49
EDUCAO

Indicao, fornecedor, marca: Lei n 16.669, de 8/1/2007


Incluso, itens de expediente, higiene, limpeza: Lei n 16.669, de 8/1/2007
Taxa de material didtico-escolar, opo, pagamento: Lei n 16.669, de 8/1/2007
Transporte, peso mximo: Lei n 12.683, de 25/11/97
Utilizao, cronograma semestral: Lei n 16.669, de 8/1/2007
MATRCULA
Ver tambm ESCOLA, EVASO ESCOLAR, TRANSFERNCIA ESCOLAR, VAGA
Automtica, estudante com necessidades especiais, escola pblica, proximidade,
residncia: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 9.684, de 12/10/88
Estudante com Aids, portador vrus HIV, impedimento, curso, proibio: Lei n 14.582,
de 17/1/2003
Facultativa, ensino religioso: Constituio Estadual, de 21/9/89
Lista de material, divulgao, perodo: Lei n 16.669, de 8/1/2007
Membros, Grmio estudantil: Lei n 12.084, de 12/1/96
Mensalidade escolar ver GRATUIDADE
MERENDA ESCOLAR
Ver tambm AO SOCIAL, EDUCAO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, MATERIAL ESCOLAR,
UNIFORME ESCOLAR

Acesso, universalizao: Lei n 11.871, de 21/8/95


Acar em excesso, proibio: Lei n 15.072, de 5/4/2004
Caf, incluso: Lei n 14.132, de 20/12/2001
Caloria, alto teor, proibio: Lei n 15.072, de 5/4/2004
Frias escolares, distribuio: Lei n 11.871, de 21/8/95
Fiscalizao
Comrcio, alimentos, porta, escola: Lei n 13.453, de 12/1/2000
Programa de alimentao escolar, colegiado escolar: Lei n Lei n 11.871, de
21/8/95
Gorduras trans e saturada, proibio: Lei n 15.072, de 5/4/2004
Gratuidade: Constituio Estadual, de 21/9/89; Lei n 11.871, de 21/8/95
Leite, incluso: Lei n 16.297, de 1/8/2006
Nutrio, universidade, oferta, curso, programa: Lei n 14.949, de 9/1/2004
Obesidade infantil, preveno: Lei n 15.072, de 5/4/2004
Programa de alimentao escolar: Lei n 11.871, de 21/8/95; Lei n 15.973, de
12/1/2006
Qualidade nutricional: Lei n 15.072, de 5/4/2004
Sal em excesso, proibio: Lei n 15.072, de 5/4/2004

50
EDUCAO

Mochila ver MATERIAL ESCOLAR


MUNICIPALIZAO DO ENSINO
Ver tambm ENSINO
Doao, imvel, Municpio, funcionamento, escola: Lei n 14.969, de 12/1/2004; Lei
n 18.580, de 14/12/2009
Escola pblica, pr-escola, Estado, transferncia, Municpio: Constituio Estadual, de
21/9/8; Lei n 12.768, de 22/1/98
No condicionamento, municipalizao, ensino fundamental, expanso, vaga, ensino
mdio: Lei n 12.768, de 22/1/98
MUNICPIO
Ver tambm EDUCAO, ESCOLA PBLICA, RECURSOS FINANCEIROS
Convnio
Curso de Pedagogia: Lei n 14.202, de 27/3/2002; Lei n 14.949, de 9/1/2004
Curso Normal Superior: Lei n 14.202, de 27/3/2002; Lei n 14.949, de 9/1/2004
Curso Superior de formao profissional, economia regional: Lei n 14.949, de 9/1/2004
Licenciatura: Lei n 14.202, de 27/3/2002; Lei n 14.949, de 9/1/2004
Escola pblica, pr-escola, Estado, transferncia: Constituio Estadual, de 21/9/8; Lei
n 12.768, de 22/1/98
Imvel, doao, funcionamento, escola: Lei n 14.969, de 12/1/2004
Mapa, incluso social, dados, educao: Lei n 14.172, de 15/1/2002; Lei n 15.011,
de 15/1/2004
Municipalizao, ensino: Constituio Estadual, de 21/9/8; Lei n 12.768, de 22/1/98
Planos decenais de educao dos Municpios: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Quota Estadual do Salrio Educao, distribuio: Lei n 13.458, de 21/1/2000
Recursos financeiros, destinao: Constituio Estadual, de 21/9/89
Televiso educativa, sinais de transmisso: Lei n 11.726, de 30/12/94

Noes de Direito Eleitoral ver CURRCULO


Nutrio ver MERENDA ESCOLAR

RGOS E ENTIDADES
Conselho Estadual de Educao: Lei Delegada n 31, de 28/8/85

51
EDUCAO

Secretaria de Estado da Educao, estrutura orgnica bsica: Lei Delegada n 180, de


20/1/2011
Secretaria de Estado de Cincia, Tecnologia e Ensino Superior, estrutura orgnica bsica:
Lei Delegada n 180, de 20/1/2011
Orientao profissional ver ORIENTAO VOCACIONAL
ORIENTAO VOCACIONAL
Ver tambm ENSINO MDIO, ENSINO PROFISSIONAL, ENSINO SUPERIOR
Estudante com necessidades especiais: Lei n 8.193, de 13/5/82
Orientao profissional, facultatividade: Lei n 17.008, de 1/10/2007
OUVIDORIA EDUCACIONAL
Ver tambm EDUCAO
Competncia: Lei n 15.298, de 6/8/2004
Ouvidor educacional: Lei n 15.298, de 6/8/2004

PATRONATO AGRCOLA EM COQUEIRAL


Autorizao, criao: Lei n 2.649, de 4/12/62
PATRONATO AGRCOLA EM SO MIGUEL DO ANTA
Autorizao, criao: Lei n 2.664, de 10/12/62
PATRONATO AGRCOLA EM SENADOR FIRMINO
Autorizao, criao: Lei n 2.662, de 12/12/62
PATRONATO AGRCOLA EM UBERABA
Autorizao, criao: Lei n 2.660, de 10/12/62
PATRONATO AGRCOLA EM VARGEM BONITA
Autorizao, criao: Lei n 2.665, de 12/12/62
PEDOFILIA
Combate, escola, afixao, placa: Lei n 17.507, de 29/6/2008
Permanncia ver EVASO ESCOLAR
PESQUISA
Liberdade: Constituio Estadual, de 21/9/89
Pessoa com necessidades especiais ver ESTUDANTE COM NECESSIDADES ESPECIAIS
PLANO DECENAL DE EDUCAO DO ESTADO

Ver tambm EDUCAO, ENSINO


Aes estratgicas: Lei n 19.481, de 12/1/2011

52
EDUCAO

Divulgao: Lei n 19.481, de 12/1/2011


Formao Profissional : Lei n 19.481, de 12/1/2011
Ensinos fundamental, ensino mdio: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Formao, valorizao, profissional, Educao Bsica: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Financiamento, gesto: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Indicadores
De acesso e participao, Taxa de escolarizao bruta e lquida: Lei n 19.481, de
12/1/2011
De Eficincia, Taxa de abandono, aprovao, reprovao, ensinos fundamental e
mdio: Lei n 19.481, de 12/1/2011
De analfabetismo: Lei n 19.481, de 12/1/2011
De escolaridade, Educao Superior, ensino de graduao: Lei n 19.481, de
12/1/2011
Infraestrutura bsica: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Nmero de alunos, por docente, por turma: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Perfil de formao de professores: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Rede escolar: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Resultado de avaliao de Desempenho dos alunos: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Taxa de Distoro Idade-srie: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Planos decenais de educao dos Municpios, previso: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Poltica Estadual da Juventude ver EDUCAO
Prtica Desportiva ver ESPORTES
Pr-escola ver CRECHE, EDUCAO INFANTIL
PR-VESTIBULAR
Ver tambm VESTIBULAR, UNIVERSIDADE
Popular, comunitrio, aula, reconhecimento, estgio: Lei n 15.150, de 1/6/2004
Primeiro grau ver ENSINO FUNDAMENTAL
Professor ver MAGISTRIO
Profissional da educao ver MAGISTRIO
Profissional do ensino ver MAGISTRIO
PROGRAMA EDUCATIVO
Ver tambm CAMPANHA EDUCATIVA
Educao ambiental: Lei n 14.181, de 17/2/2002; Lei n 14.309, de 19/6/2002
Educao sanitria, extenso rural: Lei n 11.812, de 23/1/95
Programa de Apoio Financeiro Escola Famlia Agrcola do Estado de Minas Gerais:

53
EDUCAO

Lei n 14.614, de 31/3/2002


Programas assistencial e educacional, atletas, incluso: Lei n 15.457, de 12/1/2005
Programa Bolsa Familiar para a Educao: Lei n 14.314, de 19/6/2002
Programa de Incentivo Instruo e Educao Escoteira: Lei n 13.690, de 28/7/2000
Programa de Incentivo ao Atendimento Voluntrio para alunos com deficincia no
aprendizado escolar: Lei n 13.374, de 3/12/99
Programa Estadual de Higiene Bucal: Lei n 13.802, de 27/12/2000
Programa Ronda Escolar: Lei n 13.453, de 12/1/2000
Projeto Escotismo Escola: Lei n 13.690, de 28/7/2000
Projeto Mutiro Universitrio: Lei n 14.335, de 26/6/2002
PROIBIO
Ver tambm ESCOLA, ESCOLA PBLICA, ESCOLA PARTICULAR, GRATUIDADE
Biblioteca, utilizao, espao fsico, casos: Lei n 11.942, de 16/10/95
Cobrana
Atividade extraclasse: Lei n 12.781, de 6/4/98
Certificado: Lei n 12.781, de 6/4/98
Contribuio: Lei n 12.781, de 6/4/98
Declarao: Lei n 12.781, de 6/4/98
Diploma: Lei n 12.781, de 6/4/98
Documento escolar: Lei n 12.781, de 6/4/98
Escaninho, guarda, material escolar : Lei n 12.683, de 25/11/97
Guia de transferncia: Lei n 12.781, de 6/4/98
Taxa: Lei n 12.781, de 6/4/
Educao ambiental, disciplina especfica, educao bsica: Lei n 15.441, de
11/1/2005
Ensino religioso
Carter confessional, abordagem: Lei n 15.434, de 5/1/2005
Diversidade religiosa, cultural, desrespeito: Lei n 15.434, de 5/1/2005
Matrcula, obrigatoriedade: Lei n 15.434, de 5/1/2005
Proselitismo: Lei n 15.434, de 5/1/2005
Estudante portador vrus HIV, impedimento, matrcula, ingresso, inscrio: Lei n 14.582,
de 17/1/2003
Estudante com necessidades especiais, separao, sala de aula: Lei n 11.802, de
18/1/95
Impedimento, frequncia, estudante, hiptese, falta, uniforme: Lei n 12.781, de

54
EDUCAO

6/4/98
Jogo de azar: Lei n 12.171, de 31/5/96
Livro didtico
Indicao, fornecedor, marca, previso, exceo: Lei n 16.669, de 8/1/2007
Obrigatoriedade: Lei n 8.503, de 19/12/83; Lei n 10.315, de 11/12/90
Material escolar
Impedimento, frequncia, estudante, hiptese, falta: Lei n 12.781, de 6/4/98
Indicao, fornecedor, marca: Lei n 16.669, de 8/1/2007
Incluso, Itens de expediente, higiene, limpeza: Lei n 16.669, de 8/1/2007
Mensalidade escolar, escola pblica: Lei n 12.781, de 6/4/98
Merenda escolar
Acar em excesso: Lei n 15.072, de 5/4/2004
Caloria, alto teor: Lei n 15.072, de 5/4/2004
Gorduras trans e saturada: Lei n 15.072, de 5/4/2004
Sal em excesso: Lei n 15.072, de 5/4/2004
Programa Estadual de Parcerias Pblico-Privadas, delegao, ente privado, atividade de
ensino: Lei n 14.868, de 16/12/2003
Propaganda poltico-partidria, material escolar: Lei n 11.824, de 6/6/95
Tabagismo: Lei n 12.903, de 23/6/98
Telefone celular, sala de aula, utilizao: Lei n14.486, de 9/2/2002
Venda
Bebida alcolica: Lei n 12.171, de 31/5/96
Cigarro: Lei n 12.171, de 31/5/96
Projeto educativo ver PROGRAMA EDUCATIVO
Prova ver AVALIAO

QUALIDADE DO ENSINO
Ver tambm DESEMPENHO ESCOLAR
Melhoria, participao, pessoa jurdica: Lei n 12.490, de 16/4/97
QUOTA ESTADUAL DO SALRIO EDUCAO
Ver tambm RECURSOS FINANCEIROS
Acompanhamento, aplicao, Competncia, Conselho Estadual de Educao: Lei n
13.458, de 21/1/2000

55
EDUCAO

Destinao: Lei n 13.458, de 21/1/2000


Distribuio, Municpios: Lei n 13.458, de 21/1/2000
Divulgao, publicao, estimativa, valor: Lei n 13.458, de 21/1/2000

RECESSO ESCOLAR
Olimpadas: Lei n 18.184, de 2/6/2009
RECURSOS FINANCEIROS
Ver tambm ESCOLA, ESCOLA PBLICA, MUNICPIO, QUOTA ESTADUAL DO SALRIO
EDUCAO

Caixa Escolar, transferncia: Lei n 11.822, de 15/5/95


Doao, Caixa escolar: Lei n 12.781, de 6/4/98; Lei n 13.182, de 20/1/99
Fundef, critrios, repasse : Lei n 12.768, de 22/1/98
Municpio, destinao: Constituio Estadual, de 21/9/89
Plano Decenal de Educao do Estado, financiamento: Lei n 19.481, de 12/1/2011
Quota Estadual do Salrio-Educao: Lei n 13.458, de 21/1/2000
Subveno: Lei n 626, de 6/11/50
Transferncia, Caixa Escolar: Lei n 11.822, de 15/5/95
Regime Jurdico ver MAGISTRIO
REGIES ADMINISTRATIVAS
Coordenadoria de Educao: Lei n 11.962, de 30/10/96; Lei n 12.218, de 27/6/96
REITOR HONORRIO
Nomeao: Lei n 4.802, de 5/6/68
Rendimento escolar ver AVALIAO, DESEMPENHO ESCOLAR

SALA DE AULA
Estudante com necessidades especiais, deficincia mental, participao, sala comum:
Lei n 11.802, de 18/1/95
Nmero, estudante, limite mximo: Lei n 16.056, de 24/4/2006
Telefone celular, utilizao, proibio: Lei n14.486, de 9/2/2002
Sade ver ASSISTNCIA SADE DO ESTUDANTE E DO PROFESSOR
Sade bucal ver ASSISTNCIA SADE DO ESTUDANTE E DO PROFESSOR

56
EDUCAO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO


Competncia: Lei n 2.877, de 4/10/63; Lei Delegada n 180, de 20/1/2011
Estrutura orgnica bsica: Lei n 9.346, de 5/12/86; Lei n 10.933, de 24/11/92; Lei n
13.961, de 27/7/2001; Lei Delegada n 180, de 20/1/2011
Vinculao, Unimontes: Lei n 11.050, de 19/1/93
SECRETARIA DE ESTADO DE CINCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
Estrutura orgnica bsica: Lei Delegada n 180, de 20/1/2011
Segundo grau ver ENSINO MDIO
SEGURANA PBLICA
Ver tambm ESCOLA, ESCOLA PARTICULAR, ESCOLA PBLICA, ESTUDANTE
Calourada
Autorizao, universidade: Lei n 13.818, de 11/1/2001
Consentimento, estudante: Lei n 13.818, de 11/1/2001
Trote, proibio: Lei n 13.818, de 11/1/2001
Violncia, proibio: Lei n 13.818, de 11/1/2001
Colegiado escolar, violncia, consulta, medidas administrativa e disciplinar: Lei n
18.354, de 26/8/2009
Combate
lcool: Lei n 13.453, de 12/1/2000
Arma, uso, porte: Lei n 13.453, de 12/1/2000
Cigarro: Lei n 12.171, de 31/5/96; Lei n 12.903, de 23/6/98; Lei n 13.453, de
12/1/2000
Criminalidade: Lei n 12.936, de 8/7/98; Lei n 13.453, de 12/1/2000
Drogas: Lei n 13.453, de 12/1/2000
Droga
Combate: Lei n 13.453, de 12/1/2000
Disciplina, ncleo curricular bsico, ensinos fundamental e mdio: Lei n 13.411,
de 21/12/99
Filme educativo: Lei n 11.544, de 25/7/94
Preveno: Lei n 12.936, de 8/7/98; Lei n 11.544, de 25/7/94
Fiscalizao
Alimentao, comrcio, porta, escola: Lei n 13.453, de 12/1/2000
Mercadoria, comrcio, porta, escola: Lei n 13.453, de 12/1/2000
Programa Ronda Escolar: Lei n 13.453, de 12/1/2000
Transporte escolar privado: Lei n 13.453, de 12/1/2000

57
EDUCAO

Programa Ronda Escolar: Lei n 13.453, de 12/1/2000


Violncia, consulta, Colegiado escolar, medidas administrativa e disciplinar: Lei n
18.354, de 26/8/2009
Sociologia ver CURRCULO
Superdotado ver EDUCAO ESPECIAL, ESTUDANTE COM NECESSIDADES ESPECIAIS
SUPERITENDNCIA REGIONAL DE ENSINO

Ver tambm DELEGACIA REGIONAL DE ENSINO


Criao: Lei n 16.462, de 14/12/2006;

Tabagismo ver ASSISTNCIA SADE DO ESTUDANTE E DO PROFESSOR


Taxa de abandono ver PLANO DECENAL DE EDUCAO DO ESTADO
Taxa de aprovao ver PLANO DECENAL DE EDUCAO DO ESTADO
Taxa de distoro idade-srie ver PLANO DECENAL DE EDUCAO DO ESTADO
Taxa de escolarizao ver PLANO DECENAL DE EDUCAO DO ESTADO
Taxa de reprovao ver PLANO DECENAL DE EDUCAO DO ESTADO
TELEVISO EDUCATIVA
Educao ambiental, programao semanal: Lei n 14.309, de 19/6/2002
Sinais de transmisso, Municpios mineiros: Lei n 11.726, de 30/12/94
TRANSFERNCIA ESCOLAR
Ver tambm MATRCULA
Guia de transferncia, escola pblica, cobrana, proibio: Lei n 12.781, de 6/4/98
Trote ver UNIVERSIDADE Calourada
TURISMO EDUCATIVO
Ver tambm CURRCULO, EDUCAO AMBIENTAL
Excurso escolar
Estao ecolgica, floresta estadual, parque, reserva particular: Lei n 14.309, de
19/6/2002
Polo industrial, cidades histrica e turstica, estncia hidromineral: Lei n 12.398,
de 12/12/96
Incentivo: Lei n 12.398, de 12/12/96

58
EDUCAO

UEMG
Ver tambm FUNDAO EDUCACIONAL, UNIMONTES, UNIVERSIDADE
Cooperao didtico-cientfica: Lei n 11.539, de 22/2/94
Criao: ADCT, de 21/9/89
Dotao oramentria: Constituio Estadual, de 21/9/89
Estrutura orgnica bsica: Lei n 11.539, de 22/2/94; Lei n 11.903, de 6/9/95; Lei
n18.384, de 15/9/2009; Lei Delegada n 180, de 20/1/2011
Faculdade de Filosofia em Passos, criao: Lei n 2.933, de 6/11/63
Fundao educacional, absoro, desvinculao: ADCT, de 21/9/89
Idoso, oferta, curso: Lei n 12.666, de 4/11/97
Objetivos: Lei n 11.539, de 22/2/94
Recursos pblicos: Lei n 11.050, de 19/1/93
Reitoria: Lei n 10.323, de 20/12/90
Unidades, instalao, encampao: Constituio Estadual, de 21/9/89
UNIFORME ESCOLAR
Ver tambm MATERIAL ESCOLAR, MERENDA ESCOLAR
Doao, empresa: Lei n 15.073, de 5/4/2004
Facultatividade, utilizao: Lei n 15.073, de 5/4/2004
Padronizao: Lei n 6.421, de 30/9/74
Proibio, acesso, estudante, escola, motivo, falta: Lei n 12.781, de 6/4/98
UNIMONTES
Ver tambm FUNDAO EDUCACIONAL, UEMG, UNIVERSIDADE
Autarquia, transformao: ADCT, de 21/9/89
Dotao oramentria: Constituio Estadual, de 21/9/89
Estrutura orgnica bsica: Lei n 11.517, de 13/7/94; Lei Delegada n 180, de
20/1/2011
Fundao Norte mineira de Ensino Superior
Criao: Lei n 8.570, de 4/6/84
Transformao: ADCT, de 21/9/89
Idoso, oferta, curso: Lei n 12.666, de 4/11/97
Vinculao, Secretaria de Estado da Educao: Lei n 11.050, de 19/1/93
UNIVERSIDADE
Ver tambm ENSINO SUPERIOR, MAGISTRIO SUPERIOR, VESTIBULAR, PR-VESTIBULAR, UEMG,

59
EDUCAO

UNIMONTES

Alfabetizao, oferecimento, curso, programa: Lei n 14.949, de 9/1/2004


Autonomia universitria: Lei n 14.949, de 9/1/2004
Calourada
Autorizao, universidade: Lei n 13.818, de 11/1/2001
Consentimento, estudante: Lei n 13.818, de 11/1/2001
Trote, proibio: Lei n 13.818, de 11/1/2001
Violncia, proibio: Lei n 13.818, de 11/1/2001
Convnio, Municpio, realizao
Curso de Pedagogia: Lei n 14.202, de 27/3/2002; Lei n 14.949, de 9/1/2004
Curso Normal Superior: Lei n 14.202, de 27/3/2002; Lei n 14.949, de 9/1/2004
Curso Superior de formao profissional, economia regional: Lei n 14.949, de
9/1/2004
Licenciatura: Lei n 14.202, de 27/3/2002; Lei n 14.949, de 9/1/2004
Cota, vaga, afrodescendente: Lei n 15.259, de 27/7/2004
Estatuto, participao, estudante com necessidades especiais, processo seletivo: Lei
n 14.367, de 19/7/2002
Nutrio, oferecimento, curso, programa: Lei n 14.949, de 9/1/2004; Lei n 15.973,
de 12/1/2006
Processo seletivo
Atendimento, estudante com necessidades especiais: Lei n 14.367, de
19/7/2002
Edital, participao, estudante com necessidades especiais: Lei n 14.367, de
19/7/2002
Projeto Mutiro Universitrio: Lei n 14.335, de 26/6/2002
Regimento, participao, estudante com necessidades especiais, processo seletivo: Lei
n 14.367, de 19/7/2002
Vaga, cota, afrodescendente: Lei n 15.259, de 27/7/2004
UNIVERSIDADE ALIANA
Criao: Lei n 3.043, de 20/12/63
Denominao, alterao: Lei n 6.166, de 7/11/73
UNIVERSIDADE EM POOS DE CALDAS
Fundao estadual, manuteno: Lei n 3.034 de 19/12/63
UNIVERSIDADE EM CARATINGA
Criao: Lei n 2.825, de 7/2/63
Denominao, alterao: Lei n 6.182, de 16/11/73

60
EDUCAO

UNIVERSIDADE EM ITAJUB
Autorizao, criao: Lei n 3.009, de 17/12/63
Denominao, alterao: Lei n 6.291, de 10/4/74
UNIVERSIDADE EM JUIZ DE FORA
Criao: Lei n 1.229, de 4/2/55
Universidade em Uberlndia ver AUTARQUIA EDUCACIONAL EM UBERLNDIA
Universidade do Estado de Minas Gerais ver UEMG
UNIVERSIDADE DO NORDESTE MINEIRO
Criao: Lei n 2.584, de 30/12/61
Denominao, alterao: Lei n 6.178, de 14/11/73
Estrutura bsica: Lei Delegada n 21, de 28//8/85
UNIVERSIDADE DO OESTE DE MINAS
Criao: Lei n 2.819, de 22/1/63
Denominao, alterao: Lei n 6.179, de 14/11/73
UNIVERSIDADE DO SUL DE MINAS
Autorizao, criao: Lei n 2.766, de 3/1/63
Denominao, alterao: Lei n 6.387, de 17/7/74
UNIVERSIDADE DO TRABALHO DE MINAS GERAIS
Ver tambm UTRAMIG
Comisso Executiva: Lei n 2.877, de 4/10/63
Criao: Lei 3.588, de 25/11/65
UNIVERSIDADE DO TRABALHO EM IPATINGA
Criao: Lei n 3.535, de 11/11/65
UNIVERSIDADE DO TRABALHO EM JUIZ DE FORA
Criao: Lei n 3.536, de 11/11/65
UNIVERSIDADE DO TRABALHO EM TEFILO OTONI
Autorizao, criao: Lei n 4.186, de 2/6/66
UNIVERSIDADE DO TRINGULO MINEIRO
Criao: Lei n 2.914, de 39/10/63
Denominao, alterao: Lei n 6.143, de 1/10/73
UNIVERSIDADE DO VALE DO SAPUCA
Criao: Lei n 3.227, de 25/11/64
Denominao, alterao: Lei n 6.374, de 10/7/74
UNIVERSIDADE EM UBERABA
Criao: Lei n 2.818 de 22/1/63

61
EDUCAO

Universidade Estadual de Montes Claros ver UNIMONTES


Universidade Federal de Viosa ver UNIVERSIDADE RURAL DE MINAS GERAIS, FACULDADE DE
FILOSOFIA, CINCIAS E LETRAS EM VIOSA

Universidade Federal de Uberlndia ver AUTARQUIA EDUCACIONAL EM UBERLNDIA


Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri ver FACULDADE DE ODONTOLOGIA
EM DIAMANTINA

Universidade Jos do Rosrio Vellano ver FACULDADES DE CINCIAS MDICAS EM ALFENAS


Universidade Mineira de Rdio e TV Educativa ver FUNDAO PANDI CALGERAS
UNIVERSIDADE NORTE MINEIRA

Criao: Lei n 2.615, de 24/5/62


Denominao, alterao: Lei n 6.361, de 3/7/74
Universidade Presidente Antnio Carlos ver FUNDAO UNIVERSITRIA DA MANTIQUEIRA
Universidade Presidente Kennedy ver UNIVERSIDADE ALIANA
UNIVERSIDADE RURAL DE MINAS GERAIS
Ver tambm FACULDADE DE FILOSOFIA, CINCIAS E LETRAS EM VIOSA
Criao: Lei n 272, de 13/11/48
Universidade Vale do Rio Verde ver FACULDADE DE FILOSOFIA CINCIAS E LETRAS EM TRS
CORAES

UTRAMIG
Ver tambm UNIVERSIDADE DO TRABALHO DE MINAS GERAIS
Denominao, alterao: Lei n 6.069, de 21/12/72
Organizao administrativa: Lei Delegada n 180, de 20/1/2011

VAGA
Ver tambm MATRCULA
Escola pblica
Discriminao por srie: Lei 11.036, de 14/1/93
Ensino mdio, expanso
Condicionamento, vaga, pr-escola, ensino fundamental: Lei n 12.768, de
22/1/98
No condicionamento, processo municipalizao, ensino fundamental: Lei n
12.768, de 22/1/98
Membros, Grmio estudantil: Lei n 12.084, de 12/1/96

62
EDUCAO

Quantidade, divulgao: Lei 11.036, de 14/1/93


Universidade
Cota, afrodescendente: Lei n 15.259, de 27/7/2004
VESTIBULAR
Ver tambm PR-VESTIBULAR, UNIVERSIDADE
Inscrio, cota, gratuidade: Lei n 15.150, de 1/6/2004

63
EDUCAO

64
EDUCAO

3 LISTA DAS NORMAS JURDICAS1

Lei Delegada n 180, de 20/1/2011


Dispe sobre a estrutura orgnica da Administrao Pblica do Poder Executivo do Estado
de Minas Gerais e d outras providncias. .................................................................. 85

Lei n 19.481, de 12/1/2011


Institui o Plano Decenal de Educao do Estado. ......................................................... 95

Lei n 19.100, de 12/8/2010


Dispe sobre cursos livres e ensino profissionalizante. ................................................. 119

Lei n 18.877, de 24/5/2010


Estabelece normas para o cumprimento, no mbito dos estabelecimentos de ensino do
sistema estadual de educao, do disposto no art. 13 da Lei Federal n 8.069, de 13 de
julho de 1990, que dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras
providncias. ............................................................................................................... 120

Lei n 18.580, de 14/12/2009


Altera a destinao dos imveis de que trata a Lei n 14.969, de 12 de janeiro de 2004,
que autoriza o Poder Executivo a doar aos Municpios os imveis cedidos em decorrncia
da municipalizao do ensino. ..................................................................................... 121

Lei n 18.384, de 15/9/2009


Cria cargos no quadro geral de cargos de provimento em comisso da administrao direta do
Poder Executivo, cria a assessoria de relaes regionais na estrutura orgnica bsica da Universidade
do Estado de Minas Gerais, altera as Leis ns 9.266, de 18 de setembro de 1986, e 15.962, de
30 de dezembro de 2005, e as Leis Delegadas ns 39, de 3 de abril de 1998, 91, de 29 de janeiro
de 2003, e 174 e 175, ambas de 26 de janeiro de 2007 e d outras providncias. ............. 122

Lei n 18.354, de 26/8/2009


Determina a participao dos colegiados escolares dos estabelecimentos de ensino da rede
pblica estadual na situao que especifica e d outras providncias. ......................... 124

Lei n 18.184, de 2/6/2009


Estabelece normas para a eventual realizao de jogos das Olimpadas de 2016 no territrio
do Estado. .................................................................................................................. 125

Lei n 18.136, de 14/5/2009


Institui a Poltica Estadual de Juventude e d outras providncias. .............................. 126

Lei n 18.030, de 12/1/2009


Dispe sobre a distribuio da parcela da receita do produto da arrecadao do ICMS
pertencente aos Municpios. ...................................................................................... 127

1 As normas referentes ao calendrio escolar anual de comemoraes e s campanhas educativas foram includas
no item 5.

65
EDUCAO

Lei n 17.942 , de 19/12/2008


Dispe sobre o ensino de Educao Fsica nas escolas pblicas e privadas do Sistema Estadual
de Educao. ............................................................................................................ 130

Lei n 17.507, de 29/5/2008


Torna obrigatria a afixao, nos estabelecimentos que menciona, de placas que alertem
para o fato de que a explorao sexual de crianas e adolescentes crime. ..................... 131

Lei n 17.008, de 1/10/2007


Dispe sobre a orientao profissional aos alunos do ensino mdio das escolas pblicas e
privadas do Sistema Estadual de Educao. .................................................................... 132

Lei n 16.701, de 19/4/2007


Transfere sede de entidade educacional para a Capital do Estado. ................................ 133

Lei n 16.683, de 10/1/2007


Autoriza o Poder Executivo a desenvolver aes de acompanhamento social nas escolas da
rede pblica de ensino do Estado. ................................................................................. 134

Lei n 16.669, de 8/1/2007


Estabelece normas para adoo de material didtico-escolar pelos estabelecimentos de
educao bsica da rede particular e d outras providncias. ......................................... 135

Lei n 16.462 , de 14/12/2006


Cria Superintendncia Regional de Ensino na estrutura da Secretaria de Estado de Educao,
com sede no Municpio de Una. ................................................................................. 137

Lei n 16.297, de 1/8/2006


Determina a incluso do leite na merenda escolar e dispe sobre a divulgao do produto. ....138

Lei n 16.077, de 26/4/2006


Institui a Poltica Estadual de Sade Vocal. .................................................................. 139

Lei n 16.056, de 24/4/2006


Estabelece o limite mximo de alunos por sala de aula na rede pblica estadual de ensino. ... 140

Lei n 15.973, de 12/1/2006


Dispe sobre a Poltica Estadual de Apoio Agricultura Urbana e d outras providncias. ....141

Lei n 15.816, de 16/11/2005


Estabelece critrio para a concesso de autorizao de funcionamento de instituio de ensino. ..... 142

Lei n 15.660, de 6/7/2005


Institui a Poltica Estadual de Preveno e Combate a Desastres Decorrentes de Chuvas
Intensas e d outras providncias. ............................................................................... 143

Lei n 15.510, de 19/5/2005


D denominao ao Centro de Referncia do Professor, localizado no Municpio de Belo
Horizonte. .................................................................................................................. 143

66
EDUCAO

Lei n 15.476, de 12/4/2005


Determina a incluso de contedos referentes cidadania nos currculos das escolas de
ensino fundamental e mdio. ...................................................................................... 144

Lei n 15.457, de 12/1/2005


Institui a Poltica Estadual de Desporto. ....................................................................... 145

Lei n 15.455, de 12/1/2005


Estabelece normas para o cumprimento do disposto nos incisos VII e VIII do art. 12 da Lei
Federal n 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da
educao nacional, e d outras providncias. ............................................................... 147

Lei n 15.441, de 11/1/2005


Regulamenta o inciso i do 1 do art. 214 da Constituio do Estado. ......................... 148

Lei n 15.434, de 5/1/2005


Dispe sobre o ensino religioso na rede pblica estadual de ensino. ............................... 150

Lei n 15.298, de 6/8/2004


Cria a Ouvidoria-Geral do Estado de Minas Gerais e d outras providncias. ................... 152

Lei n 15.259, de 27/7/2004


Institui sistema de reserva de vagas na Universidade do Estado de Minas Gerais Uemg e
na Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes para os grupos de candidatos
que menciona. ........................................................................................................... 153

Lei n 15.150, de 1/6/2004


Determina o reconhecimento das aulas ministradas em curso pr-vestibular popular,
comunitrio ou similar como atividade de estgio, nos termos que menciona, e d outras
providncias. ................................................................................................................ 156

Lei n 15.100, de 12/5/2004


Institui a Semana de Conservao Escolar e d outras providncias. ................................ 157

Lei n 15.075, de 5/4/2004


Dispe sobre a poltica estadual de apoio ao cooperativismo. ........................................ 158

Lei n 15.073, de 5/4/2004


Dispe sobre a doao, por empresa pblica ou privada, de uniforme, mochila, pasta e
material escolar a escola da rede pblica estadual. ....................................................... 159

Lei n 15.072, de 5/4/2004


Dispe sobre a promoo da educao alimentar e nutricional nas escolas pblicas e
privadas do sistema estadual de ensino. ....................................................................... 160

Lei n 15.011, de 15/1/2004


Dispe sobre a responsabilidade social na gesto pblica estadual, altera a Lei n 14.172,
de 15 de janeiro de 2002, que cria o ndice Mineiro de Responsabilidade Social, e d outras
providncias. ............................................................................................................... 162

67
EDUCAO

Lei n 14.969, de 12/1/2004


Autoriza o Poder Executivo a doar aos Municpios os imveis cedidos em decorrncia da
municipalizao do ensino. .......................................................................................... 163

Lei n 14.949, de 9/1/2004


Estabelece diretrizes para as instituies universitrias do Sistema Estadual de Ensino e
altera a Lei n 14.202, de 27 de maro de 2002, que autoriza a celebrao de convnios
entre as universidades e os Municpios do Estado para a implantao dos Cursos Normal
Superior e de Pedagogia. ............................................................................................ 164

Lei n 14.870, de 16/12/2003


Dispe sobre a qualificao de pessoa jurdica de direito privado como Organizao da
Sociedade Civil de Interesse Pblico Oscip e d outras providncias. ....................... 166

Lei n 14.868, de 16/12/2003


Dispe sobre o Programa Estadual de Parcerias Pblico-Privadas. .................................. 167

Lei n 14.797, de 26/11/2003


D nova denominao Secretaria de Estado de Cincia e Tecnologia. .......................... 168

Lei n 14.614, de 31/3/2003


Institui o Programa de Apoio Financeiro Escola Famlia Agrcola do Estado de Minas
Gerais. ....................................................................................................................... 168

Lei n 14.582, de 17/1/2003


Probe a discriminao contra portador do Vrus da Imunodeficincia Humana HIV e
pessoa com Sndrome da Imunodeficincia Adquirida Aids nos rgos e entidades da
administrao direta e indireta do Estado e d outras providncias. .............................. 170

Lei n 14.486, de 9/12/2002


Disciplina o uso de telefone celular em salas de aula, teatros, cinemas e igrejas. ........... 170

Lei n 14.386, de 29/10/2002


Institui o instante cvico nos estabelecimentos pblicos e privados de educao bsica
integrantes do sistema estadual de ensino. ................................................................. 171

Lei n 14.370, de 26/7/2002


Dispe sobre a criao, a autorizao de funcionamento, o acompanhamento, a
avaliao e o reconhecimento dos cursos de graduao em Medicina, Odontologia
e Psicologia oferecidos por instituies de nvel superior do Sistema Estadual de
Educao. ............................................................................................................. 172

Lei n 14.367, de 19/7/2002


Dispe sobre o atendimento a pessoa portadora de necessidades especiais em processo
seletivo para ingresso em instituies de ensino superior. ............................................ 173

Lei n 14.335, de 26/6/2002


Cria o Projeto Mutiro Universitrio e d outras providncias. ...................................... 175

68
EDUCAO

Lei n 14.314, de 19/6/2002


Autoriza o Poder Executivo a criar o Programa Bolsa Familiar para a Educao. ............ 176

Lei n 14.309, de 19/6/2002


Dispe sobre as polticas florestal e de proteo biodiversidade no Estado................... 179

Lei n 14.202, de 27/3/2002


Autoriza a celebrao de convnios entre as universidades e os Municpios do Estado para
a implantao dos cursos Normal Superior e de Pedagogia. ........................................ 179

Lei n 14.181, de 17/1/2002


Dispe sobre a poltica de proteo fauna e flora aquticas e de desenvolvimento da
pesca e da aquicultura no Estado e d outras providncias. ........................................... 180

Lei n 14.172, de 15/1/2002


Cria o ndice Mineiro de Responsabilidade Social. .......................................................... 181

Lei n 14.132, de 20/12/2001


Obriga a incluso do caf na merenda escolar e determina a promoo institucional do
produto. ...................................................................................................................... 182

Lei n 13.961, de 27/7/2001


Dispe sobre a reorganizao da Secretaria de Estado da Educao e d outras
providncias. ............................................................................................................. 183

Lei n 13.818, de 11/1/2001


Probe a prtica do trote e de atividade violenta nas calouradas realizadas em instituio
ou rgo integrante do sistema estadual de ensino. ..................................................... 189

Lei n 13.802, de 27/12/2000


Institui o Programa de Higiene Bucal na rede estadual de ensino fundamental. ............ 189

Lei n 13.690, de 28/7/2000


Cria o Programa de Incentivo Instruo e Educao Escoteira Projeto Escotismo Escola
nas escolas pblicas estaduais. ................................................................................... 191

Lei n 13.656, de 14/7/2000


Torna obrigatria a ampla publicidade de chamadas para designao e de editais de
concurso para seleo de professores, especialistas e servidores das escolas pblicas
estaduais. ....................................................................................................................192

Lei n 13.458, de 12/1/2000


Dispe sobre a distribuio da Quota Estadual do Salrio-Educao entre o Estado e os
Municpios. ............................................................................................................... 193

Lei n 13.453, de 12/1/2000


Autoriza a criao do Programa Ronda Escolar no Estado de Minas Gerais. .......................195

69
EDUCAO

Lei n 13.444, de 10/1/2000


Dispe sobre o atendimento odontolgico preventivo nas escolas estaduais. .................. 197

Lei n 13.411, de 21/12/99


Torna obrigatria a incluso, no programa de disciplinas do ensino fundamental e mdio,
de estudos sobre o uso de drogas e dependncia qumica. ............................................ 198

Lei n 13.374, de 3/12/99


Cria o Programa de Incentivo ao Atendimento Voluntrio para alunos com deficincia no
aprendizado escolar. .................................................................................................... 199

Lei n 13.182, de 20/1/99


Autoriza o Poder Executivo a celebrar contrato de concesso remunerada para uso de
espao nos muros dos prdios das escolas estaduais para fins de propaganda e d outras
providncias. .............................................................................................................. 200

Lei n 13.082, de 31/12/98


Determina a criao de centros de informtica nas escolas de ensino mdio da rede pblica
do Estado. ................................................................................................................... 201

Lei n 12.936, de 8/7/98


Estabelece diretrizes para o sistema prisional do Estado e d outras providncias. ........... 202

Lei n 12.909, de 24/6/98


Determina a incluso de estudos e atividades relacionados com a educao para o
consumo na proposta pedaggica das escolas do sistema estadual de ensino fundamental
e mdio. ...................................................................................................................... 203

Lei n 12.903, de 23/6/98


Define medidas para combater o tabagismo no Estado e probe o uso do cigarro e similares
nos locais que menciona. ............................................................................................ 203

Lei n 12.781, de 6/4/98


Probe a cobrana de taxa ou mensalidade em escola pblica e d outras providncias. ... 204

Lei n 12.768, de 22/1/98


Regulamenta o artigo 197 da Constituio do Estado, o qual dispe sobre a descentralizao
do ensino, e d outras providncias. .............................................................................. 206

Lei n 12.767, de 21/1/98


Estabelece a obrigatoriedade de incluso do estudo dos direitos humanos nos currculos
das escolas pblicas do estado. .................................................................................... 208

Lei n 12.701, de 23/12/97


Dispe sobre a valorizao da lngua portuguesa no Estado. .......................................... 209

Lei n 12.683, de 25/11/97


Estabelece o peso mximo do material escolar a ser transportado por aluno do pr-escolar
e do ensino fundamental e d outras providncias. ................................................... 211

70
EDUCAO

Lei n 12.666, de 4/11/97


Dispe sobre a poltica estadual de amparo ao idoso e d outras providncias. ............. 212

Lei n 12.623, de 2/10/97


Dispe sobre a orientao aos alunos de 1 e 2 graus da rede estadual de ensino sobre
doenas infecto-contagiosas e d outras providncias. ................................................ 213

Lei n 12.587, de 22/7/97


Disciplina a administrao de medicamento a aluno nas escolas pblicas estaduais e d
outras providncias. .................................................................................................... 214

Lei n 12.491, de 16/4/97


Determina a incluso de contedo e atividades voltadas para a orientao sexual no currculo
do ensino fundamental e d outras providncias. ...................................................... 215

Lei n 12.490, de 16/4/97


Institui o Programa Estadual Adote uma Escola. .......................................................... 216

Lei n 12.398, de 12/12/96


Dispe sobre o Plano Mineiro de Turismo e d outras providncias. ............................. 217

Lei n 12.303, de 23/9/96


Dispe sobre a transferncia de subveno social do Estado para as caixas escolares das
redes pblicas estadual e municipais de ensino. .......................................................... 218

Lei n 12.218, de 27/6/96


Dispe sobre as competncias das unidades das Regies Administrativas e da outras
providencias. ............................................................................................................. 219

Lei n 12.171, de 31/5/96


Probe a venda de cigarro e bebida alcolica nas escolas pblicas de 1 e 2 graus da rede
estadual de ensino e nas conveniadas. ........................................................................ 220

Lei n 12.084, de 12/1/96


Assegura a livre organizao estudantil e d outras providncias. ................................ 221

Lei n 12.080, de 12/1/96


Obriga o Estado a adotar medidas de preveno da carie, da doena periodontal e do
cncer bucal e da outras providencias. ........................................................................ 222

Lei n 12.079, de 12/1/96


Dispe sobre estgio para estudante em rgo e entidade da administrao pblica. ...... 223

Lei n 11.962, de 30/10/95


Institui as regies administrativas no Estado e da outras providencias. .......................... 226

Lei n 11.942, de 16/10/95


Assegura s entidades que menciona o direito a utilizao do espao fsico das unidades de
ensino estaduais e d outras providncias. ................................................................ 237

71
EDUCAO

Lei n 11.903, de 6/9/95


Cria a Secretaria de Estado de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentvel, altera a
denominao da Secretaria de Estado de Cincia, Tecnologia e Meio Ambiente e d outras
providncias. ............................................................................................................. 239

Lei n 11.871, de 21/8/95


Dispe sobre o programa de alimentao escolar da rede pblica estadual. ..................... 240

Lei n 11.824, de 6/6/95


Dispe sobre a obrigatoriedade da veiculao de mensagens de contedo educativo nas
capas e contracapas de cadernos escolares adquiridos pelas escolas publicas. ............... 241

Lei n 11.822, de 15/5/95


Dispe sobre a transferncia de recursos para as caixas escolares das escolas
estaduais. .................................................................................................................. 242

Lei n 11.812, de 23/1/95


Dispe sobre a inspeo e a fiscalizao sanitrias de produtos de origem animal e d
outras providncias. ...................................................................................................... 244

Lei n 11.802, de 18/1/95


Dispe sobre a promoo da sade e da reintegrao social do portador de
sofrimento mental; determina a implantao de aes e servios de sade
mental substitutivos aos hospitais psiquitricos e a extino progressiva
destes; regulamenta as internaes, especialmente a involuntria, e d outras
providncias. ................................................................................................... 244

Lei n 11.726, de 30/12/94


Dispe sobre a poltica cultural do Estado de Minas Gerais. ......................................... 245

Lei n 11.666, de 9/12/94


Estabelece normas para facilitar o acesso dos portadores de deficincia fsica aos edifcios
de uso pblico, de acordo com o estabelecido no art. 227 da Constituio Federal e no
art. 224, 1, i, da Constituio Estadual. ................................................................... 246

Lei n 11.553, de 3/8/94


Dispe sobre a ao do Estado com vistas ao favorecimento da realizao de
transplantes. ................................................................................................. 251

Lei n 11.544, de 25/7/94


Regulamenta o pargrafo 3 do artigo 222 da Constituio do Estado. ........................ 252

Lei n 11.539, de 22/7/94


Dispe sobre a Universidade do Estado de Minas Gerais Uemg e d outras
providncias. .......................................................................................................... 252

Lei n 11.517, de 13/7/94


Reorganiza a Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes e d outras
providncias. ............................................................................................................ 263

72
EDUCAO

Lei n 11.475, de 26/5/94


Dispe sobre a reorganizao da Fundao Helena Antipoff, estabelece nveis de
vencimentos e d outras providncias. ........................................................................ 272

Lei n 11.406, de 28/1/94


Reorganiza a Autarquia Instituto de Previdncia dos Servidores Militares do Estado de
Minas Gerais IPSM , introduz alteraes na estrutura orgnica Secretarias de Estado e d
outras providncias. .................................................................................................. 278

Lei n 11.404, de 25/1/94


Contm normas de execuo penal. ............................................................................. 279

Lei n 11.052, de 24/3/93


Institui meia-entrada para estudantes em locais que menciona e d outras
providncias. ............................................................................................... 281

Lei n 11.050, de 19/1/93


Cria a Autarquia Imprensa Oficial do Estado de Minas Gerais IO-MG , altera estrutura
orgnica de Secretarias de Estado e d outras providncias. ....................................... 282

Lei n 11.036, de 14/1/93


Obriga escolas a tornarem pblicos dados escolares relativos ao seu desempenho. ... 283

Lei n 10.961, de 14/12/92


Dispe sobre as normas de elaborao do Quadro Geral e dos Quadros Especiais, estabelece
as diretrizes para a instituio dos planos de carreira do pessoal civil do Poder Executivo e
d outras providncias. ............................................................................................. 285

Lei n 10.933, de 24/11/92


Dispe sobre a reestruturao da Secretaria de Estado da Educao e da outras
providencias. .......................................................................................................... 286

Lei n 10.868, de 25/8/92


Dispe sobre a aplicao gratuita dos testes de acuidade visual e auditiva nos alunos da
pr-escola e do 1 grau das redes pblica e particular de ensino. ................................ 289

Lei n 10.638, de 17/1/92


Regulamenta a concesso de bolsa de estudo de que trata o pargrafo 1 do artigo 203 da
Constituio do Estado. .............................................................................................. 290

Lei n 10.379 , de 10/1/91


Reconhece oficialmente, no Estado de Minas Gerais, como meio de comunicao objetiva e de
uso corrente, a linguagem gestual codificada na Lngua Brasileira de sinais Libras. ....... 292

Lei n 10.323, de 20/12/90


Estrutura a reitoria da Universidade do Estado de Minas Gerais e d outras providncias. ...... 293

73
EDUCAO

Lei n 10.315, de 11/12/90


Dispe sobre a substituio de ttulos de livros didticos em escolas particulares de 1 e 2
graus do Estado de Minas Gerais e da outras providencias. ........................................ 297

Constituio do Estado de Minas Gerais, de 21/9/89 ............................................. 298

Ato das Disposies Constitucionais Transitrias, de 21/9/89 .............................. 303

Lei n 9.684, de 12/10/88


Dispe sobre a matrcula de deficiente fsico em escola pblica estadual. ...................... 305

Lei n 9.534, de 30/12/87


Autoriza o Poder Executivo a instituir a Fundao Universidade de Governador Valadares e
d outras providncias. ............................................................................................ 306

Lei n 9.474, de 23/12/87


Cria Delegacia Regional de Ensino, com sede na cidade de Pouso Alegre, e d outras
providncias. ............................................................................................................... 308

Lei n 9.457, de 21/12/87


Cria Delegacia Regional de Ensino, com sede na cidade de Leopoldina, e d outras
providncias. ............................................................................................................... 309

Lei n 9.446, de 2/12/87


Autoriza o Poder Executivo a instituir a Fundao Universidade de Poos de Caldas e d
outras providncias. ................................................................................................... 310

Lei n 9.346, de 5/12/86


Cria classes e cargos no Quadro Permanente, a que se refere o decreto n 16.409,
de 10 de julho de 1974, reestrutura a Secretaria de Estado da Educao e d outras
providncias. ....................................................................................................... 311

Lei n 9.291, de 7/10/86


Autoriza o Poder Executivo a criar uma Delegacia Regional de Ensino, com sede na cidade de
Curvelo. ...................................................................................................................... 312

Lei n 9.116, de 19/12/85


Autoriza o Poder Executivo a criar Salas de Recursos na Rede Estadual de Ensino Regular
do Estado de Minas Gerais. ........................................................................................ 313

Lei Delegada n 31, de 28/8/85


Reorganiza o Conselho Estadual de Educao, e d outras providncias. ........................ 314

Lei Delegada n 21, de 28/8/85


Dispe sobre a Fundao Educacional Nordeste Mineiro. .............................................. 320

74
EDUCAO

Lei n 8.570, de 4/6/84


Dispe sobre a Fundao Norte mineira de Ensino Superior, com sede em Montes
Claros. ............................................................................................................... 322

Lei n 8.503, de 19/12/83


Regula a substituio de livros didticos em escolas estaduais e d outras
providncias. ............................................................................................................ 325

Lei n 8.379, de 23/12/82


Autoriza o Poder Executivo a criar, na estrutura da Secretaria de Estado da Educao, mais
1 (uma) Delegacia Regional de Ensino, com sede na Cidade de Patrocnio. .................. 326

Lei n 8.378, de 22/12/82


Autoriza o Poder Executivo a criar, na estrutura da Secretaria de Estado da Educao, mais 2
(duas) Delegacias Regionais de Ensino, com sede nas cidades de Ituiutaba e Frutal. ....... 327

Lei n 8.193, de 13/5/82


Dispe sobre o apoio e a assistncia s pessoas deficientes, e d outras providncias. ...... 327

Lei n 7.693, de 13/5/80


Altera a denominao da Fundao Universidade Mineira de Arte Fuma. ..................... 328

Lei n 7.303, de 21/7/78


Dispe sobre a Fundao Estadual de Educao Rural Helena Antipoff, de que trata a Lei
n 5.446, de 25 de maio de 1970. ............................................................................. 329

Lei n 7.219, de 25/4/78


Autoriza o Poder Executivo a constituir a Rdio Inconfidncia Ltda. e d outras
providncias. .............................................................................................................331

Lei n 7.094, de 5/10/77


Altera a denominao da Fundao Escolas Caio Martins e d outras providncias. ....... 333

Lei n 6.869, de 9/9/76


D nova denominao Fundao Faculdade de Filosofia, Cincias e letras de Lavras e altera
disposies da Lei n 3.903, de 22 de dezembro de 1965, modificada pelas Leis ns 4.647,
de 20 de novembro de 1967 e 6324, de 5 de junho de 1974. ................................... 334

Lei n 6.828, de 22/7/76


Altera a denominao e a estrutura da Fundao Faculdade de Filosofia Cincias e Letras
de Divinpolis e d outras providncias. ...................................................................... 335

Lei n 6.689, de 14/11/75


Dispe sobre a identificao dos estudantes do Sistema Educacional de Ensino e d outras
providncias. ............................................................................................................ 338

Lei n 6.514, de 10/12/74


Autoriza o Poder Executivo a transformar em fundao as Escolas Caio Martins. ......... 339

75
EDUCAO

Lei n 6.423, de 30/9/74


Altera denominao da Fundao Universidade da Campanha. ................................... 345

Lei n 6.421, de 30/9/74


Dispe sobre uso de livros didticos e uniformes escolares. ......................................... 346

Lei n 6.387, de 17/7/77


Modifica a denominao da Fundao Universidade do Sul de Minas, com sede em Varginha
e d outras providncias. ........................................................................................... 347

Lei n 6.374, de 10/7/74


Altera a denominao da Fundao Universidade do Vale do Sapuca, com sede na Cidade
de Pouso Alegre. ........................................................................................................ 349

Lei n 6.361, de 3/7/74


D nova denominao Fundao Universidade Norte Mineira, com sede na cidade de
Montes Claros. ........................................................................................................... 349

Lei n 6.291, de 10/4/74


Modifica para Fundao de Ensino e Pesquisa de Itajub a denominao da entidade
instituda na forma da Lei n 3.009, de 17 de novembro de 1963. ............................... 350

Lei n 6.270, de 19/12/73


D a denominao de Fundao Educacional do Vale do Jequitinhonha Fundao
Universidade do Vale do Jequitinhonha, com sede na cidade de Diamantina. ............... 351

Lei n 6.260, de 13/12/73


Institui o Sistema de Ensino da Polcia Militar do Estado de Minas Gerais. .................... 352

Lei n 6.183, de 16/11/73


Modifica a Lei n 4.776, de 27 de maio de 1968, que criou a Fundao Universitria de
Patos de Minas. ......................................................................................................... 355

Lei n 6.182, de 16/11/73


Modifica a denominao da Fundao Universidade de Caratinga. .............................. 356

Lei n 6.179, de 14/11/73


Altera a denominao da Fundao Universidade do Oeste de Minas, com sede na cidade de
Formiga. ................................................................................................................... 356

Lei n 6.178, de 14/11/73


Altera a denominao da Fundao Universidade Nordeste Mineiro, com sede na cidade
de Tefilo Otoni. ......................................................................................................... 357

Lei n 6.166, de 7/11/73


D o nome de Fundao Mineira de Educao e Cultura entidade antes denominada
Fundao Universidade Minas Gerais, modificando e revogando dispositivos legais
concernentes mesma. .............................................................................................. 358

76
EDUCAO

Lei n 6.143, de 1/10/73


Modifica para Fundao Educacional de Ituiutaba a denominao da entidade instituda
na forma da Lei n 2.914, de 30 de outubro de 1963. ................................................ 359

Lei n 6.069, de 21/12/72


D a denominao de Fundao de Educao para o Trabalho de Minas Gerais Utramig
entidade instituda pelo Decreto n 9.219, de 23 de dezembro de 1965, e contm
outras providncias. ...................................................................................................... 360

Lei n 6.053, de 11/12/72


Incorpora ao patrimnio da Universidade de Uberlndia os bens que menciona. .......... 364

Lei n 6.010, de 25/10/72


Altera a denominao e os fins da Fundao Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de
Trs Coraes e d outras providncias. ................................................................. 365

Lei n 5.576, de 20/10/70


Autoriza o Poder Executivo a instituir a Fundao Pandi Calgeras Universidade Mineira
de Rdio e TV Educativos e d outras providncias. .................................................. 366

Lei n 5.454, de 10/6/70


Autoriza a instituio da Fundao Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Carangola,
e revoga a Lei n 3.563, de 16 de novembro de 1965. ............................................... 369

Lei n 5.446, de 25/5/70


Autoriza o Poder Executivo a instituir a Fundao Estadual de Educao Rural Helena
Antipoff Feer , com sede no Municpio de Ibirit. .................................................. 372

Lei n 5.430, de 21/5/70


Autoriza a instituio da Fundao Faculdade de Cincias Econmicas, Administrativas e
Contbeis de So Sebastio do Paraso e revoga a Lei n 2.878, de 7 de outubro de 1963. .... 378

Lei n 5.216, de 10/7/69


Estipula prazo de instalao e funcionamento das Fundaes Educacionais e contm outras
providncias. ............................................................................................................ 381

Lei n 5.192, de 29/5/69


Autoriza o Poder Executivo a celebrar convnios com as Prefeituras Municipais destinados
manuteno e desenvolvimento do ensino mdio no interior do Estado. .................... 382

Lei n 5.154 de 17/4/69


Autoriza a instituio da Fundao Universidade de Mucuri, com sede na Cidade de Nanuque
e a emisso de NCr$500.000,00 em aplices da dvida pblica estadual. .................. 383

Lei n 5.085, de 5/12/68


Autoriza a instituio da Fundao Educacional de Joo Monlevade. ........................... 385

Lei n 5.070 de 3/12/68


Autoriza a instituio da Fundao Universidade Vale do Manhuau, com sede na Cidade
de Manhuau e d outras providncias. ....................................................................... 388

77
EDUCAO

Lei n 4.954, de 25/9/68


Autoriza a instituir a Fundao Universidade de Patrocnio. ............................................ 390

Lei n 4.941, de 12/9/68


Fixa normas para designao de estabelecimentos de ensino mdio, mantidos
pelo Estado. ................................................................................................. 393

Lei n 4.869, de 9/7/68


Autoriza o Poder Executivo a instituir a Fundao Faculdades de Odontologia e Farmcia
de Paraispolis. .......................................................................................................... 394

Lei n 4.802, de 5/6/68


Dispe sobre a nomeao de Reitores Honorrios das Fundaes e das Universidades do
Sistema Estadual e d outras providncias. .................................................................. 396

Lei n 4.776, de 27/5/68


Autoriza a instituio da Fundao Universitria de Patos de Minas. .............................. 397

Lei n 4.599, de 12/10/67


Cria a Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Viosa. ............................................400

Lei n 4.279, de 28/11/66


Cria um ginsio estadual agrcola no Municpio de So Sebastio do Paraso e d outras
providncias. ............................................................................................................. 401

Lei n 4.257, de 27/9/66


Cria uma Autarquia Educacional na cidade de Uberlndia e contm outras
providncias. ................................................................................................. 403

Lei n 4.222, de 12/8/66


Determina a incluso da disciplina Poltica e Constituio nos currculos das escolas
superiores. ....................................................................................................... 406

Lei n 4.186, de 2/6/66


Autoriza a criao de uma Universidade do Trabalho na Cidade de Tefilo Otoni e d outras
providncias. .............................................................................................................. 407

Lei n 4.168, de 10/5/66


Autoriza a instituio da Fundao Universitria Tiradentes, de So Joo Del Rei. .......... 409

Lei n 4.088, de 11/3/66


Autoriza a instituio da Fundao Universidade de Campanha. .................................... 411

Lei n 4.080, de 7/2/66


Dispe sobre o trabalho e o ensino obrigatrio nas Cadeias Pblicas. ......................... 413

Lei n 4.059, de 31/12/65


Autoriza a instituio da Fundao Universidade do Vale do Jequitinhonha. ................. 415

Lei n 4.058, de 31/12/65


Dispe sobre a estrutura do Conselho Estadual de Educao de Minas Gerais. ............. 418

78
EDUCAO

Lei n 4.055, de 31/12/65


Dispe sobre a instalao e o funcionamento do estabelecimento de ensino agrcola
criado pela Lei n 3.286, de 14 de dezembro de 1964; cria ginsio industrial estadual
(vetado) de Itana; Colgio Estadual Agrcola de Rio Novo; curso secundrio de 2
ciclo anexo nos ginsios estaduais de Sacramento, Santa Juliana e Frutal e d outras
providncias. ............................................................................................................. 420

Lei n 4.000, de 27/12/65


Autoriza o Governador do Estado de Minas Gerais a criar uma Escola de Cincias Mdicas
em Divinpolis. ............................................................................................................ 422

Lei n 3.963, de 24/12/65


Cria o Colgio Estadual Agrcola Doutor Fecas, na cidade de Ub. ............................... 423

Lei n 3.903, de 22/12/65


Autoriza a instituio da Fundao Faculdade de Filosofia e Letras de Bom Despacho e da
Fundao da Faculdade de Filosofia e Letras de Lavras. ................................................. 425

Lei n 3.871, de 17/12/65


D nova denominao Fundao Universitria da Mantiqueira, com sede na cidade de
Barbacena. ................................................................................................................. 427

Lei n 3.774, de 15/12/65


Cria a Faculdade de Cincias Econmicas de Araguari e d outras providncias. ......... 428

Lei n 3.723, de 13/12/65


Cria cargos nos ginsios normais oficiais que menciona, e institui a Fundao Faculdade de
Filosofia e Letras de Manhumirim e a de Januria. ................................................... 430

Lei n 3.650, de 3/12/65


Transforma a Escola de Horticultura Venceslau Braz, de Itajub, em Colgio Agrcola
Venceslau Braz. ........................................................................................................... 431

Lei n 3.596, de 26/11/65


Autoriza a instituio da Fundao Universidade de Itana (vetado). ............................ 432

Lei n 3.591, de 25/11/65


Cria a Escola de Enfermagem de Visconde do Rio Branco. ........................................... 434

Lei n 3.588, de 25/11/65


Institui a Universidade do Trabalho de Minas Gerais e d outras providncias. ............. 435

Lei n 3.577, de 17/11/65


Cria a Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras, de Coronel Fabriciano. ...................... 438

Lei n 3.576, de 17/11/65


Cria a Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras, de So Joo Del Rei. .......................... 439

79
EDUCAO

Lei n 3.564, de 16/11/65


Cria a Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras, de Tefilo Otoni. ................................. 441

Lei n 3.561, de 16/11/65


Cria a Escola de Enfermagem de Ub. .......................................................................... 442

Lei n 3.560, de 16/11/65


Cria a Escola de Enfermagem de Cataguases. ............................................................... 443

Lei n 3.559, de 16/11/65


Cria a Escola de Enfermagem de Arax. ...................................................................... 444

Lei n 3.553, de 16/11/65


Autoriza a criao da Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras, em Dores do Indai. ..... 445

Lei n 3.551, de 16/11/65


Cria uma Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras, em Curvelo. ................................... 446

Lei n 3.545, de 11/11/65


Cria uma Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras em Ouro Fino. ................................. 448

Lei n 3.544, de 11/11/65


Cria uma Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras em Machado. .................................. 449

Lei n 3.543, de 11/11/65


Cria uma Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras em Raul Soares. ................................ 451

Lei n 3.542, de 11/11/65


Cria Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras, de Santos Dumont. ............................... 452

Lei n 3.541, de 11/11/65


Cria uma Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras em Campo Belo. ............................. 453

Lei n 3.540, de 11/11/65


Cria uma Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras em Trs Coraes. ............................. 454

Lei n 3.539, de 11/11/65


Cria a Escola de Enfermagem de Leopoldina. ............................................................... 455

Lei n 3.538, de 11/11/65


Cria a Escola de Enfermagem de Par de Minas. .......................................................... 456

Lei n 3.536, de 11/11/65


Cria a Universidade do Trabalho da Cidade de Juiz de Fora e d outras providncias. ...... 458

Lei n 3.535, de 11/11/65


Cria a Universidade do Trabalho da Cidade de Ipatinga e d outras providncias. ......... 460

80
EDUCAO

Lei n 3.503, de 4/11/65


Autoriza a instituio da Fundao Faculdade de Filosofia e Letras de Divinpolis e d
outras providncias. ...................................................................................................... 462

Lei n 3.446, de 14/10/65


Cria uma Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras em Sete Lagoas. .............................. 465

Lei n 3.445, de 14/10/65


Cria uma Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras em Ub. ......................................... 466

Lei n 3.443, de 14/10/65


Cria uma Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras em Cataguases. .............................. 467

Lei n 3.442, de 14/10/65


Cria uma Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras em Manhumirim. ............................. 468

Lei n 3.439, de 12/10/65


Cria uma Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras em Visconde do Rio Branco. ............ 469

Lei n 3.438, de 12/10/65


Cria as Faculdades de Cincias Mdicas, de Cincias Econmicas, de Filosofia, Cincias e
Letras e uma Escola de Enfermagem em Alfenas. ......................................................... 471

Lei n 3.437, de 12/10/65


Cria uma Escola de Cincias Mdicas e uma Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras em
Oliveira. ....................................................................................................................... 473

Lei n 3.436, de 12/10/65


Cria uma Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras em Leopoldina. ............................... 474

Lei n 3.407, de 6/7/65


Cria escolas de auxiliar de enfermagem nas cidades de Araguari, (vetado). .................... 475

Lei n 3.286, de 14/12/64


Autoriza o Poder Executivo a criar, com sede na cidade de Araguari, uma Escola de Iniciao
Agrcola. ................................................................................................................... 477

Lei n 3.227, de 25/11/64


Cria a Universidade do Vale do Sapuca, com sede na cidade de Pouso Alegre, e d outras
providncias. .............................................................................................................. 478

Lei n 3.192, de 9/9/64


Dispe sobre a gratuidade de ensino para quantos provarem falta ou insuficincia de recursos
e d outras providncias. ............................................................................................ 481

Lei n 3.075 de 30/12/63


Cria a Fundao Educacional Varginhense e d outras providncias. ............................ 483

Lei n 3.070 de 30/12/63


Cria a Fundao Marianense de Educao e d outras providncias. ............................ 485

81
EDUCAO

Lei n 3.065, de 30/12/63


Autoriza a instituio da Fundao Universidade Mineira de Arte Fuma. ................... 487

Lei n 3.043, de 20/12/63


Cria a Universidade Aliana, com sede em Belo Horizonte, e d outras providncias. ....... 491

Lei n 3.038, de 19/12/63


Cria a Fundao Universitria da Mantiqueira, com sede em Barbacena. ...................... 493

Lei n 3.034 de 19/12/63


Cria a Fundao que manter a Universidade de Poos de Caldas e d outras
providncias. ................................................................................................... 496

Lei n 3.009, de 17/12/63


Autoriza a criao da Universidade de Itajub e da outras providencias. ....................... 499

Lei n 2.933, de 6/11/63


Cria a Faculdade de Filosofia da Cidade de Passos e d outras providncias. ................ 501

Lei n 2.914, de 30/10/63


Cria a Universidade do Tringulo Mineiro e d outras providencias. ............................. 503

Lei n 2.877, de 4/10/63


Dispe sobre a reestruturao administrativa do Estado e d outras providncias. ........ 505

Lei n 2.825, de 7/2/63


Cria a Universidade de Caratinga e d outras providncias. ......................................... 506

Lei n 2.823, de 22/1/63


D Escola Agrcola da cidade de Peanha o nome de Dr. Edgardo da Cunha Pereira. .... 509

Lei n 2.819, de 22/1/63


Cria a Universidade do Oeste de Minas, na cidade de Formiga, e da outras providncias ...... 510

Lei n 2.818 de 22/1/63


Cria a Universidade de Uberaba e d outras providncias. .......................................... 512

Lei n 2.766, de 3/1/63


Autoriza a criao da Universidade do Sul de Minas e d outras providncias. ............ 514

Lei n 2.665, de 10/12/62


Autoriza o Governo do Estado a criar um patronato agrcola na cidade de Vargem Bonita. .... 516

Lei n 2.664, de 10/12/62


Autoriza o Governo do Estado a criar um patronato agrcola na cidade de So Miguel do
Anta. ......................................................................................................................... 517

Lei n 2.662, de 10/12/62


Autoriza o Governo do Estado a criar um patronato agrcola na cidade de Senador
Firmino. ..................................................................................................................... 518

82
EDUCAO

Lei n 2.660, de 10/12/62


Autoriza o Governo do Estado a criar um patronato agrcola na cidade de Uberaba. ..... 518

Lei n 2.649, de 4/12/62


Autoriza o Governo do Estado a criar um patronato agrcola na cidade de Coqueiral. ...... 519

Lei n 2.632, de 18/8/62


Autoriza convnio entre o Governo do Estado e o da Unio, para instalao de uma escola
de iniciao agrcola, no Municpio de Arcos. .............................................................. 520

Lei n 2.615, de 24/5/62


Cria a Universidade Norte Mineira, e d outras providncias. ........................................ 520

Lei n 2.610, de 8/1/62


Contm o Cdigo do Ensino Primrio. ......................................................................... 523

Lei n 2.584, de 30/12/61


Cria a Universidade do Nordeste Mineiro e d outras providncias. .............................. 578

Lei n 2.440, de 22/8/61


Autoriza o Governo do Estado a instituir o Fundo Estadual do Ensino Mdio. ............. 581

Lei n 1.229, de 4/2/55


Cria a Universidade de Juiz de Fora. ............................................................................ 582

Lei n 990, de 30/9/53


Cria a Faculdade de Odontologia de Diamantina. ........................................................ 585

Lei n 829, de 14/12/51


Dispe sobre a organizao da Escola Caio Martins, a criao de uma Escola Normal Rural
e d outras providncias. ........................................................................................... 587

Lei n 626, de 6/11/50


Estabelece normas gerais para subvenes pelo Estado a estabelecimentos de ensino. .... 590

Lei n 314, de 17/12/48


Organiza a Assistncia Mdico Escolar do Estado, fixa critrios para distribuio de servios;
cria cargos no quadro da Secretaria de Sade e Assistncia; abre crditos especiais e contm
outras providncias. .................................................................................................... 591

Lei n 272, de 13/11/48


Cria a Universidade Rural de Minas Gerais. .................................................................. 593

Lei n 80, de 22/12/47


Modifica o currculo do 2 ciclo do ensino normal. ........................................................ 597

83
EDUCAO

84
EDUCAO

4 EDUCAO NORMAS JURDICAS

LEI DELEGADA N 180, DE 2011

Origem:
- Resoluo da ALMG n 5.341, de 20/12/2010.

LEI DELEGADA N 180, DE 20 DE JANEIRO DE 2011

Dispe sobre a estrutura orgnica da Administrao


Pblica do Poder Executivo do Estado de Minas Gerais
e d outras providncias.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS, no uso de atribuio que lhe confere


o inciso IX do art. 90, da Constituio do Estado e nos termos na Resoluo n 5.341, de
20 de dezembro de 2010, da Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais, decreta
a seguinte Lei Delegada:
.........................................................................................................................

TTULO I
DISPOSIES PRELIMINARES

.........................................................................................................................
Art. 4 Os sistemas setoriais podero formar redes de integrao institucional e social,
criadas por decreto, alm das definidas no 2 deste artigo, para apoiar a implementao do
modelo de gesto transversal de desenvolvimento de que trata o art. 2 desta Lei Delegada.
1 As redes de que trata o caput sero organizadas de modo integrado e matricial
e se articularo com a sociedade civil e, no que couber, com os rgos e entidades de
outras esferas federativas, nos termos do regulamento.
2 So as seguintes as redes prioritrias da gesto transversal do desenvolvimento
no mbito do Poder Executivo, nas reas temticas a que se refere o caput do art. 3
desta Lei Delegada:
.........................................................................................................................
III rea de Direitos Sociais e de Cidadania:
.........................................................................................................................
b) Rede de educao e desenvolvimento do capital humano;
.........................................................................................................................

TTULO II
DA ESTRUTURA DA ADMINISTRAO PBLICA DO PODER EXECUTIVO

..........................................................................................................................

85
EDUCAO

CAPTULO VI
DA SECRETARIA DE ESTADO DE CINCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR

Art. 91 A Secretaria de Estado de Cincia, Tecnologia e Ensino Superior Sectes ,


a que se refere o inciso III do art. 5 da Lei Delegada n 179, de 2011, tem por finalidade
planejar, organizar, dirigir, coordenar, executar, controlar e avaliar as aes setoriais a cargo
do Estado, relativas ao desenvolvimento e ao fomento da pesquisa e gerao e aplicao
de conhecimento cientfico e tecnolgico, bem como exercer a superviso das entidades
estaduais de ensino superior, competindo-lhe:
..........................................................................................................................
VIII incentivar o conhecimento cientfico e tecnolgico mediante a pesquisa, a extenso
e a formao de recursos humanos em nvel universitrio e tcnico-profissionalizante, bem
como regular, supervisionar e avaliar o ensino superior estadual em regime de colaborao
com o Conselho Estadual de Educao, observada a legislao pertinente;
..........................................................................................................................
Art. 92 A Secretaria de Estado de Cincia, Tecnologia e Ensino Superior tem a seguinte
estrutura orgnica bsica:
..........................................................................................................................
VIII Subsecretaria de Ensino Superior:
a) Coordenadoria Especial de Relaes Institucionais;
b) Superintendncia de Ensino Tecnolgico; e
c) Superintendncia de Ensino Superior;
..........................................................................................................................
Art. 93 Integram a rea de competncia da Secretaria de Estado de Cincia, Tecnologia
e Ensino Superior:
..........................................................................................................................
II por vinculao:
..........................................................................................................................
d) a Fundao Helena Antipoff FHA;
..........................................................................................................................
g) a Universidade do Estado de Minas Gerais Uemg; e
h) a Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes.
..........................................................................................................................

Seo IV
Da Fundao Helena Antipoff

Art. 100 A Fundao Helena Antipoff FHA , a que se refere a alnea d do inciso III
do art. 12 da Lei Delegada n 179, de 2011, tem por finalidade promover aes educacionais
que conduzam formao de cidados conscientes de sua responsabilidade tica e social,
observada a poltica formulada pela Sectes para sua rea de atuao, competindolhe:
I manter cursos de educao bsica, profissional e tecnolgica, com vistas preparao
para o trabalho e habilitao profissional tcnica;

86
EDUCAO

II manter cursos de ensino superior para a formao de docentes, de modo a atender


aos objetivos das diferentes etapas e modalidades da educao bsica;
III promover pesquisas e atividades de extenso, visando ao desenvolvimento da cincia
e da tecnologia, bem como criao e difuso dos conhecimentos gerados na Fundao;
IV promover atividades comunitrias extracurriculares e de apoio psicopedaggico
para a comunidade e seus educandos;
V promover aes de formao continuada voltadas ao aprimoramento e qualificao
profissional, tendo em vista o atendimento das demandas educacionais do Estado;
VI manter servios de produo e comercializao de produtos agrcolas;
(Inciso com redao dada pelo art. 10 da Lei Delegada n 183, de 26/1/2011.)
VII prestar servios de consultoria e assistncia tcnica em sua rea de atuao; e
VIII exercer atividades correlatas.

Art. 101 A FHA tem a seguinte estrutura orgnica bsica:


I Conselho Curador;
II Direo Superior:
a) Presidente; e
b) Vice-Presidente; e
III Unidades Administrativas:
a) Procuradoria;
b) Gabinete;
c) Auditoria Seccional;
d) Assessoria de Comunicao Social;
e) Diretoria de Planejamento, Gesto e Finanas;
f) Diretoria de Educao Bsica; e
g) Diretoria de Ensino Superior.
..........................................................................................................................

Seo VII
Da Universidade do Estado de Minas Gerais

Art. 106 A Universidade do Estado de Minas Gerais Uemg , autarquia estadual de


regime especial, a que se refere a alnea f do inciso III do art. 12 da Lei Delegada n 179,
de 2011, dotada de autonomia didtico-cientfica, administrativa, financeira e disciplinar,
com personalidade jurdica de direito pblico, prazo de durao indeterminado, sede e foro
na Capital do Estado, tem por finalidade promover atividades de ensino superior, pesquisa
e extenso, observadas as polticas formuladas pela Sectes, competindo-lhe:
I contribuir para a formao da conscincia regional, por meio da produo e difuso
do conhecimento dos problemas e das potencialidades do Estado;
II promover a articulao entre cincia, tecnologia, arte e humanidade em programas
de ensino, pesquisa e extenso;
III desenvolver as bases cientficas e tecnolgicas necessrias ao aproveitamento
dos recursos humanos, dos materiais disponveis e dos bens e servios requeridos para o
bem-estar social;

87
EDUCAO

IV formar recursos humanos necessrios transformao e manuteno das funes


sociais;
V construir referencial crtico para o desenvolvimento cientfico, tecnolgico, artstico
e humanstico nas diferentes regies do Estado, respeitadas suas caractersticas culturais
e ambientais;
VI assessorar governos municipais, grupos socioculturais e entidades representativas
no planejamento e na execuo de projetos especficos;
VII prestar assessoria a instituies pblicas e privadas para o planejamento e a
execuo de projetos especficos no mbito de sua atuao;
VIII promover ideais de liberdade e solidariedade para a formao da cidadania nas
relaes sociais;
IX desenvolver o intercmbio cultural, artstico, cientfico e tecnolgico com instituies
nacionais, estrangeiras e internacionais;
X contribuir para a melhoria da qualidade de vida das regies mineiras; e
XI exercer atividades correlatas.

Art. 107 A Uemg tem a seguinte estrutura orgnica bsica:


I Unidades Colegiadas de Deliberao Superior:
a) Conselho Universitrio;
b) Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso; e
c) Conselho Curador;
II Unidade de Apoio Tcnico e Administrativo aos Conselhos Superiores: Secretaria
dos Conselhos Superiores;
III Unidades de Direo Superior:
a) Reitoria; e
b) Vice-Reitoria;
IV Unidades Administrativas de Assessoramento Superior:
a) Gabinete;
b) Procuradoria;
c) Auditoria Seccional;
d) Assessoria de Comunicao Social;
e) Assessoria de Relaes Regionais; e
f) Assessoria de Intercmbio e Cooperao Interinstitucional; e
V Unidades de Coordenao e Execuo:
a) Pr-Reitoria de Planejamento, Gesto e Finanas;
b) Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao;
c) Pr-Reitoria de Ensino; e
d) Pr-Reitoria de Extenso.

Seo VIII
Da Universidade Estadual de Montes Claros

Art. 108 A Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes , autarquia estadual


de regime especial, a que se refere a alnea h do inciso III do art. 12 da Lei Delegada

88
EDUCAO

n 179, de 2011, dotada de autonomia didtico-cientfica, administrativa, financeira e


disciplinar, com personalidade jurdica de direito pblico, prazo de durao indeterminado,
sede e foro no Municpio de Montes Claros, tem por finalidade contribuir para a melhoria
e a transformao da sociedade, atender s aspiraes e aos interesses da comunidade
e promover o ensino, a pesquisa e a extenso com eficcia e qualidade, competindo-lhe:
I promover, no mbito de sua competncia, mecanismos voltados para a reduo
das desigualdades regionais e prprios para a consolidao da identidade do territrio e
do Estado, notadamente por meio da pesquisa e extenso;
II desenvolver, por meio do ensino, da pesquisa e da extenso, a tcnica, a cincia e as artes;
III manter centro de ensino a distncia;
IV preparar e habilitar os acadmicos para o exerccio crtico e tico de suas atividades
profissionais;
V promover o desenvolvimento da pesquisa e da produo cientfica;
VI irradiar e polarizar, com mecanismos especficos, a cultura, o saber e o conhecimento regional;
VII atender demanda da sociedade por servios de sua competncia, em especial,
aos de sade, educao e desenvolvimento social e econmico, vinculando-os s atividades
de ensino, pesquisa e extenso;
VIII desconcentrar suas atividades de ensino de modo a ampliar sua base de atuao,
com vistas a promover o equilbrio na distribuio do capital humano; e
IX exercer atividades correlatas.

Art. 109 A Unimontes tem a seguinte estrutura orgnica bsica:


I Unidades Colegiadas de Deliberao Superior:
a) Conselho Universitrio;
b) Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso; e
c) Conselho Curador;
II Unidades de Direo Superior:
a) Reitoria; e
b) Vice-Reitoria;
III Unidades Administrativas de Assessoramento Superior:
a) Gabinete;
b) Procuradoria;
c) Auditoria Seccional;
d) Assessoria de Gesto Estratgica e Inovao;
e) Assessoria de Comunicao Social;
f) Secretaria-Geral; e
g) Escritrio de Representao em Belo Horizonte;
IV Unidades Administrativas de Planejamento, Coordenao e Execuo:
a) Pr-Reitoria de Planejamento, Gesto e Finanas;
b) Pr-Reitoria de Ensino;

89
EDUCAO

c) Pr-Reitoria de Extenso;
d) Pr-Reitoria de Pesquisa;
e) Pr-Reitoria de Ps-Graduao; e
f) Superintendncia do Hospital Universitrio Clemente Faria;
V Unidades Acadmicas de Deliberao e Execuo:
a) Centro de Cincias Humanas;
b) Centro de Cincias Sociais Aplicadas;
c) Centro de Cincias Biolgicas e da Sade;
d) Centro de Cincias Exatas e Tecnolgicas;
e) Centro de Educao Profissional e Tecnolgica; e
f) Centro de Educao a Distncia; e
VI Unidades Administrativas de Apoio:
a) Imprensa Universitria;
b) Biblioteca Universitria;
c) Diretoria de Documentao e Informaes; e
d) Diretoria de Tecnologia da Informao.
..........................................................................................................................

CAPTULO XII
DA SECRETARIA DE ESTADO DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL

...........................................................................................................................
Art. 170 Integram a rea de competncia da Secretaria de Estado de Desenvolvimento
Social:
..........................................................................................................................
II por vinculao, a Fundao Caio Martins FUCAM.
..........................................................................................................................

Seo I
Da Fundao Educacional Caio Martins

Art. 174 A Fundao Educacional Caio Martins FUCAM , a que se refere o inciso
XIII do art. 12 da Lei Delegada n 179, de 2011, tem por finalidade apoiar a permanncia
de crianas, adolescentes e jovens na escola, por meio da organizao e da oferta de
proteo social dirigida e focada, competindo-lhe:
I promover e manter a integrao entre famlia, escola e comunidade;
II implementar aes de proteo social para garantir a concluso da escolaridade
do pblico atendido;
III manter intercmbio com instituies pblicas e privadas, nacionais e internacionais,
a fim de obter cooperao tcnica, cientfica e financeira, visando proteo social do
estudante atendido em suas unidades descentralizadas;
IV articular, com cooperativas e associaes locais, a comercializao de produtos das
oficinas profissionalizantes; e
V exercer atividades correlatas.

90
EDUCAO

Art. 175 A FUCAM tem a seguinte estrutura orgnica bsica:


I Conselho Curador;
II Direo Superior:
a) Presidente; e
b) Vice-Presidente; e
III Unidades Administrativas:
a) Procuradoria;
b) Auditoria Seccional;
c) Assessoria de Apoio Tcnico;
d) Diretoria de Planejamento, Gesto e Finanas; e
e) Diretoria de Educao e Assistncia.
..........................................................................................................................

CAPTULO XIII
DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO

Art. 177 A Secretaria de Estado de Educao SEE , a que se refere o inciso X do art.
5 da Lei Delegada n 179, de 2011, tem por finalidade planejar, dirigir, executar, controlar e
avaliar as aes setoriais a cargo do Estado relativas garantia e promoo da educao,
com a participao da sociedade, com vistas ao pleno desenvolvimento da pessoa e seu
preparo para o exerccio da cidadania e para o trabalho, reduo das desigualdades
regionais, equalizao de oportunidades e ao reconhecimento da diversidade cultural,
competindo-lhe:
I formular e coordenar a poltica estadual de educao e supervisionar sua execuo
nas instituies que compem sua rea de competncia;
II formular planos e programas em sua rea de competncia, observadas as diretrizes
gerais de Governo, em articulao com a Secretaria de Estado de Planejamento e Gesto;
III estabelecer mecanismos que garantam a qualidade do ensino pblico estadual;
IV promover e acompanhar as aes de planejamento e desenvolvimento dos currculos
e programas e a pesquisa referente ao desenvolvimento escolar, viabilizando a organizao
e o funcionamento da escola;
V realizar a avaliao da educao e dos recursos humanos no setor, gerando
indicadores educacionais e mantendo sistemas de informaes;
VI desenvolver parcerias, no mbito da sua competncia, com a Unio, Estados,
Municpios e organizaes nacionais e internacionais, na forma da lei;
VII fortalecer a cooperao com os Municpios, com vistas ao desenvolvimento da
educao bsica no Estado;
VIII coordenar a gesto e a adequao da rede de ensino estadual, o planejamento
e a caracterizao das obras a serem executadas em prdios escolares, o aparelhamento
e o suprimento das escolas e as aes de apoio ao aluno;
IX exercer a superviso das atividades dos rgos e entidades de sua rea de competncia;
X definir, coordenar e executar as aes da poltica de capacitao dos educadores
e diretores da rede pblica de ensino estadual, observadas as diretrizes estabelecidas pela
Secretaria de Estado de Planejamento e Gesto;

91
EDUCAO

XI coordenar, em articulao com a Secretaria de Estado de Planejamento e Gesto,


a gesto das carreiras da educao;
XII divulgar as aes da poltica educacional do Estado e seus resultados, em articulao
com a Subsecretaria de Comunicao da Secretaria de Estado de Governo; e
XIII exercer atividades correlatas.

Art. 178 A Secretaria de Estado de Educao tem a seguinte estrutura orgnica bsica:
I Gabinete;
II Assessoria de Apoio Administrativo;
III Assessoria de Gesto Estratgica e Inovao;
IV Assessoria de Relaes Institucionais;
V Assessoria de Comunicao Social;
VI Auditoria Setorial;
VII Assessoria Jurdica;
VIII Subsecretaria de Desenvolvimento da Educao Bsica:
a) Superintendncia de Desenvolvimento da Educao Infantil e Fundamental;
b) Superintendncia de Desenvolvimento do Ensino Mdio;
c) Superintendncia de Desenvolvimento da Educao Profissional;
d) Superintendncia de Modalidades e Temticas Especiais de Ensino; e
e) Superintendncia de Organizao e Atendimento Educacional;
IX Subsecretaria de Informaes e Tecnologias Educacionais:
a) Superintendncia de Informaes Educacionais;
b) Superintendncia de Tecnologias Educacionais; e
c) Superintendncia de Avaliao Educacional;
X Subsecretaria de Gesto de Recursos Humanos:
a) Superintendncia de Recursos Humanos;
b) Superintendncia de Pessoal; e
c) Superintendncia de Normas e Informaes de Pessoal;
XI Subsecretaria de Administrao do Sistema Educacional:
a) Superintendncia de Planejamento e Finanas;
b) Superintendncia Administrativa;
c) Superintendncia de Compras, Contratos e Convnios; e
d) Superintendncia de Infraestrutura Escolar;
XII Escola de Formao e Desenvolvimento Profissional de Educadores:
a) Coordenadoria de Programas de Formao e Desenvolvimento Profissional;
b) Coordenadoria de Certificao Ocupacional;
c) Coordenadoria de Ensino; e
d) Secretaria-Geral; e
XIII Superintendncias Regionais de Ensino, at o limite de cinquenta e cinco unidades.
1 As Superintendncias Regionais de Ensino, a que se refere o inciso XIII deste artigo,
podero ser classificadas como de porte I e II, sendo no mximo sete unidades de porte I.
2 As Superintendncias Regionais de Ensino tero sua subordinao, sede e rea de
abrangncia estabelecidas em decreto.

92
EDUCAO

Art. 179 Integram a rea de competncia da Secretaria de Estado de Educao os


seguintes conselhos:
I Conselho Estadual de Educao;
II Conselho Estadual de Alimentao Escolar; e
III Conselho Estadual de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manuteno e
Desenvolvimento da Educao Bsica e de Valorizao dos Profissionais da Educao Fundeb.
..........................................................................................................................

CAPTULO XVIII
DA SECRETARIA DE ESTADO DE PLANEJAMENTO E GESTO

..........................................................................................................................

Seo I
Da Fundao Joo Pinheiro

Art. 216 A Fundao Joo Pinheiro FJP , a que se refere o art. 12, XII, b, da
Lei Delegada n 179, de 2011, tem por finalidade realizar estudos, projetos de pesquisa
aplicada, prestar suporte tcnico s instituies pblicas e privadas, formar e capacitar
recursos humanos, bem como coordenar o sistema estadual de estatstica, observadas as
diretrizes formuladas pela SEPLAG, competindo-lhe:
..........................................................................................................................
VI promover a formao profissional em tcnicas e competncias demandadas para
a modernizao administrativa do setor pblico e para a implementao de polticas
pblicas, mediante a oferta de cursos regulares de graduao e ps-graduao e de cursos
de capacitao e treinamento e outros programas especiais;
..........................................................................................................................
Art. 217 A Fundao Joo Pinheiro tem a seguinte estrutura orgnica bsica:
..........................................................................................................................
h) Escola de Governo Professor Paulo Neves de Carvalho; e
..........................................................................................................................

CAPTULO XX
DA SECRETARIA DE ESTADO DE TRABALHO E EMPREGO

Art. 236 Integram a rea de competncia da Secretaria de Estado de Trabalho e Emprego:


..........................................................................................................................
II por vinculao, a Fundao de Educao para o Trabalho de Minas Gerais Utramig.
Pargrafo nico. A composio do Comit Estadual de Qualificao Profissional para
Gerao de Emprego e Renda no Estado de Minas Gerais bem como o detalhamento de
sua competncia sero estabelecidos em decreto.
..........................................................................................................................

Seo I
Fundao de Educao para o Trabalho de Minas Gerais

93
EDUCAO

Art. 240 A Fundao de Educao para o Trabalho de Minas Gerais Utramig , a


que se refere o inciso XIV do art. 12 da Lei Delegada n 179, de 2011, tem por finalidade
promover a habilitao e a qualificao profissional, a formao e o aperfeioamento de
professores em nvel superior e instrutores para modalidades tcnicas, bem como a educao
tcnica, o desenvolvimento de metodologias e a aplicao de recursos tecnolgicos para a
qualificao e a especializao para o trabalho, observada a poltica formulada pela SETE,
competindo- lhe:
I formar, aperfeioar e especializar docentes para atuarem no ensino fundamental,
mdio, tcnico e superior;
II criar, manter e ministrar cursos de formao de profissionais em nvel tcnico, de
graduao, ps-graduao, extenso e aperfeioamento, por meio de cursos regulares e
de educao a distncia;
III desenvolver programas de qualificao profissional para trabalhadores, oferecendo-
lhes condies de acesso a estudos de diferentes nveis, mediante a realizao de cursos
de longa ou curta durao, visando a sua insero no mercado de trabalho;
IV prestar servios de assessoria e de consultoria a instituies pblicas e privadas nas
reas de tecnologia, trabalho, ensino, pesquisa e desenvolvimento institucional;
V divulgar estudos, experincias e inovaes resultantes de sua atuao no ensino,
de pesquisa ou de desenvolvimento de programas e projetos;
VI desenvolver projetos e capacitar recursos humanos para o desempenho de atividades
profissionais em instituies pblicas e privadas, adequando o potencial do quadro de
pessoal s necessidades sociais;
VII qualificar, formar e especializar profissionais em nvel tcnico para atuarem nos
setores primrio, secundrio e tercirio da economia;
VIII estabelecer parcerias com entidades nacionais e internacionais com o objetivo de
desenvolver projetos de pesquisa e extenso na rea de ensino; e
IX exercer atividades correlatas.

Art. 241 A Utramig tem a seguinte estrutura orgnica bsica:


I Conselho Curador;
II Direo Superior:
a) Presidente; e
b) Vice-Presidente; e
III Unidades Administrativas:
a) Gabinete;
b) Procuradoria;
c) Auditoria Seccional;
d) Assessoria de Comunicao Social;
e) Diretoria de Planejamento, Gesto e Finanas;
f) Diretoria de Ensino e Pesquisa;
g) Diretoria de Qualificao e Extenso; e
h) Diretoria de Ensino a Distncia.
..........................................................................................................................
Art. 258 Esta Lei Delegada entra em vigor na data de sua publicao.

94
EDUCAO

Palcio Tiradentes, em Belo Horizonte, 20 de janeiro de 2011; 223 da Inconfidncia


Mineira e 190 da Independncia do Brasil.

ANTONIO AUGUSTO JUNHO ANASTASIA Governador do Estado

LEI N 19.481, DE 2011

Origem:

- Projeto de Lei n 2.215/2008, de autoria do Governador Acio Neves.

Nota:
- A instituio de planos decenais de educao em cada ente federativo uma
exigncia da Lei Federal n 10.172, de 2001, que aprova o Plano Nacional de
Educao PNE para o perodo de 2001-2010. O Projeto de Lei Federal n 8.035, de
2010, que encaminha o novo PNE para o perodo de 2011-2020, em tramitao na
Cmara do Deputados, determina que os Estados, o Distrito Federal e os Municpios
devero elaborar seus correspondentes planos de educao, ou adequar os planos
j aprovados em lei, em consonncia com as diretrizes, metas e estratgias previstas
no PNE - 2011-2020, no prazo de um ano contado da publicao da lei.

LEI N 19.481, DE 12 DE JANEIRO DE 2011

Institui o Plano Decenal de Educao do Estado.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS,


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 O Plano Decenal de Educao do Estado de Minas Gerais PDEMG ,


que contm as diretrizes e as metas da educao para o perodo de 2011 a 2020, o
estabelecido nesta lei.
1 As metas e as aes estratgicas do PDEMG so as constantes no Anexo I.
2 O relatrio que fundamenta o PDEMG o constante no Anexo II .

Art. 2 As aes estratgicas e as metas constantes no Anexo I desta lei referem-se


s reas de competncia dos sistemas de ensino estadual e municipal.
Pargrafo nico As aes estratgicas e as metas a que se refere o caput deste
artigo, concernentes s competncias dos Municpios, nos termos dos 2 do art. 211
da Constituio Federal, tm carter de recomendao e constituem diretrizes para a
elaborao dos planos decenais de educao pelos Municpios.

Art. 3 A avaliao do PDEMG ser feita de dois em dois anos pelo Poder Executivo,
em articulao com a Assembleia Legislativa, os Municpios e a sociedade civil.

95
EDUCAO

Art. 4 O Poder Executivo divulgar o PDEMG com vistas a facilitar o acompanhamento


de sua execuo pela sociedade.

Art. 5 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio Tiradentes, em Belo Horizonte, aos 12 de janeiro de 2011; 223 da Inconfidncia


Mineira e 190 da Independncia do Brasil.

ANTONIO AUGUSTO JUNHO ANASTASIA Governador do Estado

ANEXO I

(a que se refere o 1 do art. 1 da Lei n 19.481, de 12 de janeiro de 2011.)

1 Educao Infantil
1.1 Aes Estratgicas
1.1.1 Definir, em cooperao com os Municpios, padres bsicos de atendimento da
educao infantil relacionados com a infraestrutura fsica, o mobilirio, os equipamentos, os
recursos didticos, o nmero de alunos por turma, a gesto escolar e os recursos humanos
indispensveis oferta de uma educao de qualidade.
1.1.2 Estabelecer, em at dois anos, mediante discusso com os profissionais da
educao, as habilidades e competncias a serem adquiridas pelos alunos e as metas a
serem alcanadas pelos professores, em cada ano escolar, a fim de garantir o progresso
dos alunos.
1.1.3 Regularizar, em at dois anos, os processos de autorizao e funcionamento da
educao infantil de todas as instituies pblicas e privadas, observando os parmetros
nacionais de qualidade para a educao infantil e os parmetros bsicos de infraestrutura
para instituies de educao infantil.
1.1.4 Assegurar que, em at dois anos, todas as instituies de educao infantil
tenham elaborado ou atualizado seus projetos poltico-pedaggicos, com a participao
dos profissionais de educao, garantindo sua atualizao peridica.
1.1.5 Universalizar, em at trs anos, em articulao com as reas de sade e assistncia
social e com os Municpios, a aplicao dos exames de acuidade visual e auditiva para as
crianas matriculadas nas escolas de educao infantil.
1.1.6 Prover, de modo complementar ao do governo federal, alimentao
escolar de qualidade adequada s especificidades de crianas na faixa etria de 0 a 5 anos,
destinando-se, do total dos recursos prprios aplicados pelo Estado na alimentao escolar,
no mnimo 30% (trinta por cento) para a aquisio de produtos da agricultura familiar.
1.1.7 Desenvolver programas de formao inicial em nvel superior e de capacitao
continuada para os dirigentes de instituies de educao infantil.
1.2 Metas
1.2.1 Implantar, em consonncia com as diretrizes nacionais e estaduais, padres
bsicos de atendimento em 50% (cinquenta por cento) das escolas de educao infantil,

96
EDUCAO

em at cinco anos, e em 100% (cem por cento), em at dez anos, priorizando-se as reas
de maior vulnerabilidade social.
1.2.2 Aumentar a taxa de atendimento escolar para 30% (trinta por cento), em at
cinco anos, e para 50% (cinquenta por cento), em at dez anos, na faixa etria de 0 a 3 anos.
1.2.3 Universalizar, em at cinco anos, o acesso escola pblica para a faixa etria
de 4 a 5 anos.
1.2.4 Ampliar progressivamente a jornada escolar diria, visando oferta de tempo
integral para 40% (quarenta por cento) dos alunos de 4 e 5 anos, em at dez anos,
priorizando os que se encontram em condio de maior vulnerabilidade social.

2 Ensino Fundamental
2.1 Aes Estratgicas
2.1.1 Estabelecer, em at dois anos, mediante discusso com os profissionais da
educao, as habilidades e competncias a serem adquiridas pelos alunos e as metas a
serem alcanadas pelos professores, em cada ano escolar, a fim de garantir o progresso
dos alunos.
2.1.2 Assegurar que, em at dois anos, todas as escolas de ensino fundamental
tenham elaborado ou atualizado seus projetos poltico-pedaggicos, com a participao
dos profissionais de educao, garantindo sua atualizao peridica.
2.1.3 Garantir que a educao fsica seja ministrada em todas as sries do ensino
fundamental, nos estabelecimentos da rede estadual, por professores habilitados, conforme
o projeto pedaggico adotado em cada escola.
2.1.4 Implementar plano de segurana para as escolas pblicas de ensino fundamental,
em articulao com os rgos e as instituies que atuam nessa rea e com a colaborao
da comunidade escolar.
2.1.5 Universalizar, em at trs anos, em articulao com as reas de sade e de
assistncia social, com as instituies de ensino superior e com os Municpios, a aplicao
dos exames de acuidade visual e auditiva e a avaliao postural, funcional, nutricional e
cognitiva dos alunos das escolas pblicas de ensino fundamental.
2.1.6 Prover, de modo complementar ao do governo federal, alimentao escolar
de qualidade nas escolas de ensino fundamental da rede estadual, destinando, do total
dos recursos prprios aplicados pelo Estado na alimentao escolar, no mnimo 30% (trinta
por cento) para a aquisio de produtos da agricultura familiar.
2.2 Metas
2.2.1 Implantar, em 50% (cinquenta por cento) das escolas de ensino fundamental,
prioritariamente nas situadas em reas de maior vulnerabilidade social, padres bsicos
de atendimento relativos infraestrutura, ao mobilirio, aos equipamentos, aos recursos
didticos, gesto escolar, ao nmero de alunos por turma e aos recursos humanos, em
at cinco anos, e em 100% (cem por cento) das escolas, em at dez anos.
2.2.2 Universalizar, em at dois anos, o acesso escola pblica para a faixa etria
de 6 a 14 anos.
2.2.3 Ampliar progressivamente a jornada escolar diria, visando oferta de tempo
integral para 40% (quarenta por cento) dos alunos do ensino fundamental, em at cinco

97
EDUCAO

anos, e para 80% (oitenta por cento), em at dez anos, priorizando os que se encontram
em condio de maior vulnerabilidade social.
2.2.4 Ampliar progressivamente o nmero de escolas pblicas de ensino fundamental
que desenvolvam projetos sociais, esportivos, culturais e de lazer, em horrio extraturno e
nos finais de semana, priorizando as regies de maior vulnerabilidade social.
2.2.5 Garantir a participao de todas as escolas pblicas de ensino fundamental em
programas nacionais e estaduais de avaliao educacional.
2.2.6 Aprovar, em at quatro anos, todos os diretores de escolas pblicas de ensino
fundamental em exame de certificao ocupacional.
2.2.7 Garantir, em at trs anos, que todos os alunos matriculados no terceiro ano
do ensino fundamental saibam ler e escrever.
2.2.8 Aumentar para 70% (setenta por cento), em at cinco anos, o percentual
de alunos da 4 srie/5 ano com desempenho acima do nvel recomendado em Lngua
portuguesa e Matemtica, com base em resultados do Programa de Avaliao da Rede
Pblica de Educao Bsica Proeb , e para 80% (oitenta por cento), em at dez anos.
2.2.9 Aumentar para 50% (cinquenta por cento), em at cinco anos, o percentual
de alunos da 8 srie/9 ano com desempenho acima do nvel recomendado em Lngua
portuguesa e Matemtica, com base em resultados do Proeb, e para 70% (setenta por
cento), em at dez anos.
2.2.10 Reduzir em 25% (vinte e cinco por cento), em at cinco anos, e em 40%
(quarenta por cento), em at dez anos, a diferena entre as proficincias mdias mxima e
mnima, em Lngua portuguesa e Matemtica, das superintendncias regionais de ensino.
2.2.11 Elevar a taxa de concluso do ensino fundamental para 90% (noventa por
cento), em at cinco anos.
2.2.12 Reduzir a taxa de distoro idade-srie no ensino fundamental para 14%
(quatorze por cento), em at cinco anos, e para 10% (dez por cento), em at dez anos.
2.2.13 Reduzir a taxa de abandono no ensino fundamental para 2% (dois por cento),
em at cinco anos, e para 1% (um por cento), em at dez anos.
2.2.14 Implantar, em at cinco anos, nas escolas estaduais de ensino fundamental,
prioritariamente nas situadas em reas de maior vulnerabilidade social, aes de
acompanhamento social para atendimento de alunos pertencentes a comunidades que
apresentem baixo ndice de Desenvolvimento Humano IDH ou vulnerabilidade social
intensa, bem como de suas famlias, em articulao com a rea de assistncia social.
2.2.15 Implantar laboratrios de informtica conectados internet em todas as
escolas, em at dois anos, garantindo-se suporte tcnico, manuteno e atualizao dos
equipamentos e programas.
2.2.16 Garantir que, em cada Municpio mineiro, no mnimo uma escola tenha quadra
esportiva coberta, em at quatro anos, e 50% (cinquenta por cento) das escolas pblicas
tenham quadra esportiva coberta, em at dez anos.
2.2.17 Implantar laboratrios de ensino de cincias em todas as escolas, em at
cinco anos, com profissionais especializados e equipamentos adequados, assegurando seu
funcionamento em todos os turnos.
2.2.18 Implantar, em todas as escolas, bibliotecas ou salas de leitura com acervos

98
EDUCAO

atualizados e orientao de profissionais habilitados, em at trs anos, assegurada, nas


escolas com mais de mil alunos, a assistncia permanente de profissional qualificado durante
o funcionamento dos turnos escolares.
2.2.19 Informatizar os servios de administrao escolar de todas as escolas, em
at dois anos, garantindo a atualizao de equipamentos, programas e capacitao dos
profissionais.

3 Ensino Mdio
3.1 Aes Estratgicas
3.1.1 Estabelecer, em at dois anos, mediante discusso com os profissionais da
educao, as habilidades e competncias a serem adquiridas pelos alunos e as metas a
serem alcanadas pelos professores em cada ano escolar do ensino mdio, a fim de garantir
o progresso dos alunos.
3.1.2 Assegurar que, em at dois anos, todas as escolas de ensino mdio tenham
elaborado ou atualizado seus projetos poltico-pedaggicos, com a participao dos
profissionais de educao, garantindo sua atualizao peridica.
3.1.3 Garantir que a educao fsica seja ministrada em todas as sries do ensino
mdio, nos estabelecimentos da rede estadual, por professores habilitados, conforme o
projeto pedaggico adotado em cada escola.
3.1.4 Implementar plano de segurana para as escolas pblicas de ensino mdio,
em articulao com os rgos e as instituies que atuam nessa rea e com a colaborao
da comunidade escolar.
3.1.5 Incentivar e dar visibilidade a projetos educacionais escolares que propiciem
melhorias no sistema de ensino e na aprendizagem dos alunos, a serem avaliados pelas
escolas, pela Secretaria de Estado de Educao e pela sociedade civil organizada.
3.1.6 Articular o ensino mdio aos objetivos estratgicos da educao bsica, da
educao profissional e tecnolgica e da educao superior, visando formao humanstica
e tcnico-cientfica dos estudantes.
3.2 Metas
3.2.1 Implantar, em 50% (cinquenta por cento) das escolas estaduais de ensino mdio,
prioritariamente nas situadas em reas de maior vulnerabilidade social, padres bsicos
de atendimento relativos infraestrutura, ao mobilirio, aos equipamentos, aos recursos
didticos, ao nmero de alunos por turma, gesto escolar e aos recursos humanos, em
at cinco anos, e em 100% (cem por cento) das escolas, em at dez anos.
3.2.2 Atender, em at dois anos, a demanda para o ensino mdio dos alunos
concluintes do ensino fundamental regular ou de Educao de Jovens e Adultos EJA e
de pessoas que desejam retomar os estudos nesse nvel de ensino, em todos os Municpios
mineiros.
3.2.3 Aumentar a taxa de atendimento escolar para 94% (noventa e quatro por cento),
em at cinco anos, e para 96% (noventa e seis por cento), em at dez anos, universalizando
o acesso escola pblica para alunos na faixa etria de 15 a 17 anos.
3.2.4 Aumentar a taxa de escolarizao lquida para 55% (cinquenta e cinco por

99
EDUCAO

cento), em at cinco anos, e em para 70% (setenta por cento), em at dez anos, para
alunos na faixa etria de 15 a 17 anos.
3.2.5 Aumentar o nmero de matrculas no turno diurno em 20% (vinte por cento),
em at cinco anos, e em 30% (trinta por cento), em at dez anos.
3.2.6 Ampliar progressivamente a jornada escolar diria, visando oferta de tempo
integral para 20% (vinte por cento) dos alunos do ensino mdio, em at cinco anos, e para
40% (quarenta por cento), em at dez anos, priorizando os que se encontram em condio
de maior vulnerabilidade social e garantindo a oferta de cursos de formao profissional.
3.2.7 Ampliar progressivamente o nmero de escolas pblicas de ensino mdio que
desenvolvam projetos sociais, esportivos, culturais e de lazer, em horrio extraturno e nos
finais de semana, priorizando as regies de maior vulnerabilidade social.
3.2.8 Assegurar a participao de 100% (cem por cento) das escolas pblicas de
ensino mdio em programas federais e estaduais de avaliao de ensino.
3.2.9 Prover, de modo complementar ao do governo federal, alimentao escolar
de qualidade nas escolas de ensino mdio da rede estadual, destinando-se, do total dos
recursos prprios aplicados pelo Estado na alimentao escolar, no mnimo 30% (trinta
por cento) para a aquisio de produtos da agricultura familiar.
3.2.10 Assegurar que, em at quatro anos, todos os diretores de escolas pblicas de
ensino mdio sejam aprovados em exame de certificao ocupacional.
3.2.11 Aumentar para 40% (quarenta por cento), em at cinco anos, o percentual
de alunos da 3 srie do ensino mdio com desempenho no nvel recomendado em Lngua
portuguesa e Matemtica, com base em resultados do Proeb, e para 70% (setenta por
cento), em at dez anos.
3.2.12 Reduzir em 25% (vinte e cinco por cento), em at cinco anos, e em 40%
(quarenta por cento), em at dez anos, as diferenas entre as proficincias mdias mxima
e mnima, em Lngua portuguesa e Matemtica, das superintendncias regionais de ensino.
3.2.13 Aumentar a taxa de concluso do ensino mdio para 60% (sessenta por cento),
em at cinco anos, e para 85% (oitenta e cinco por cento), em at dez anos.
3.2.14 Reduzir a taxa de distoro idade-srie no ensino mdio para 25% (vinte e
cinco por cento), em at cinco anos, e para 15% (quinze por cento), em at dez anos.
3.2.15 Reduzir a taxa de abandono do ensino mdio para 7,5% (sete vrgula cinco
por cento), em at cinco anos, e em 3,7% (trs vrgula sete por cento), em at dez anos.
3.2.16 Implantar, em at cinco anos, nas escolas estaduais de ensino mdio,
prioritariamente nas situadas em reas de maior vulnerabilidade social, aes de
acompanhamento social para atendimento de alunos pertencentes a comunidades que
apresentem baixo IDH ou vulnerabilidade social intensa, bem como de suas famlias, em
articulao com a rea de assistncia social.
3.2.17 Implantar laboratrios de informtica conectados internet em todas as
escolas, em at dois anos, garantindo-se suporte tcnico, manuteno e atualizao dos
equipamentos e programas.
3.2.18 Garantir que, em cada Municpio mineiro, pelo menos uma escola tenha quadra
esportiva coberta, em at quatro anos, e 60% (sessenta por cento) das escolas pblicas
tenham quadra esportiva coberta, em at dez anos.

100
EDUCAO

3.2.19 Implantar laboratrios de ensino de cincias em todas as escolas, em at


cinco anos, com profissionais especializados e equipamentos adequados, assegurando seu
funcionamento em todos os turnos.
3.2.20 Implantar bibliotecas ou salas de leitura com acervos atualizados e orientao
de profissionais habilitados em todas as escolas, em at trs anos, assegurando, nas escolas
com mais de mil alunos, a assistncia permanente de profissional qualificado durante o
funcionamento dos turnos escolares.
3.2.21 Informatizar os servios de administrao escolar de todas as escolas, em
at dois anos, garantindo a atualizao de equipamentos, programas e capacitao dos
profissionais.
3.2.22 Assegurar a distribuio suplementar para todos os alunos, em at quatro
anos, de livros didticos de lnguas estrangeiras, artes, sociologia e filosofia, e de material
didtico especfico para alunos com necessidades educativas especiais.

4 Educao Superior
4.1 Aes Estratgicas
4.1.1 Compatibilizar as polticas e aes da educao superior com as expectativas e
necessidades de desenvolvimento econmico, social e cultural do Estado, priorizando-se
as reas de maior vulnerabilidade social.
4.1.2 Ampliar as vagas de estgio supervisionado, por meio de convnios firmados
com os rgos gestores de escolas pblicas.
4.1.3 Expandir a oferta de cursos na Universidade Estadual de Minas Gerais Uemg
e na Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes , nas modalidades a distncia
e presencial, nos turnos diurno e noturno, considerando a autonomia universitria e as
peculiaridades regionais.
4.1.4 Aprimorar mecanismos que confiram autonomia de gesto administrativa,
financeira e pedaggica s universidades estaduais.
4.1.5 Assegurar as condies de cumprimento das finalidades e funes bsicas
previstas em lei para a educao superior, eliminando as distores existentes no quadro
de pessoal em relao a posicionamento, carga horria e vinculao funcional.
4.1.6 Implementar, em at dois anos, programa de aquisio de computadores e
outros materiais para o uso dos profissionais da educao pblica estadual superior.
4.1.7 Implementar, em parceria com os rgos e entidades afins, polticas de sade
e de preveno de doenas profissionais voltadas aos profissionais da educao pblica
estadual superior.
4.2 Metas
4.2.1 Instituir, em at um ano, sob a coordenao da Secretaria de Estado de
Cincia, Tecnologia e Ensino Superior e das unidades estaduais de ensino superior e com
participao da comunidade e das entidades civis organizadas, o Frum de Educao, Cincia
e Tecnologia, com o objetivo de fomentar a discusso sobre a educao superior e propor
formas de acompanhamento da execuo do PDEMG, em relao a esse nvel de ensino.
4.2.2 Prover, at o final da vigncia deste Plano, a oferta da educao superior pblica
estadual para 100% (cem por cento) dos concluintes do ensino mdio e, no mnimo, para

101
EDUCAO

30% (trinta por cento) dos jovens de 18 a 24 anos, garantindo-se as condies de igualdade
no acesso e na permanncia dos alunos nos cursos superiores.
4.2.3 Ampliar, com a colaborao da Unio e tendo como referncia as orientaes
profissionais dos concluintes do ensino mdio, a oferta da educao superior pblica nas
modalidades presencial e a distncia, a fim de assegurar, em at cinco anos, o aumento
de, no mnimo, 60% (sessenta por cento) das vagas, e, em at dez anos, o aumento de
100% (cem por cento), com prioridade para as regies de maior vulnerabilidade social.
4.2.4 Implementar, em at dois anos, programa de qualificao para os profissionais
da educao superior, de acordo com as necessidades das instituies pblicas estaduais de
ensino superior, assegurando condies financeiras e funcionais adequadas, sem prejuzo
de direitos e vantagens.
4.2.5 Implementar na Uemg e na Unimontes, em at um ano, programa de educao
superior especfico para idosos.
4.2.6 Iniciar, em at um ano, a construo do campus da Uemg em Belo Horizonte.
4.2.7 Criar, em at um ano, grupo de estudos, com representantes da administrao
pblica, da iniciativa privada e dos estudantes, que possa viabilizar a concesso de passe
estudantil de transporte intermunicipal aos alunos da educao superior pblica.
4.2.8 Criar, em at um ano, grupo de estudos, com representantes da administrao
pblica e dos estudantes, visando criao de um sistema de assistncia estudantil, a fim
de contribuir para a permanncia dos estudantes nas instituies pblicas estaduais de
ensino superior.

5 Educao de Jovens e Adultos


5.1 Aes Estratgicas
5.1.1 Implementar processo de avaliao sistmica que atenda s especificidades da
educao de jovens e adultos, considerando-se as vivncias dos educandos, a infraestrutura
das escolas e a diversidade dos projetos pedaggicos.
5.1.2 Implementar programa especfico de colaborao entre o Estado e os Municpios,
para garantir atendimento pleno demanda por ensino fundamental de jovens e adultos,
garantindo-se a oferta de todas as opes de EJA.
5.1.3 Implementar projeto pedaggico com recursos didticos e metodologia
especficos para a educao de jovens e adultos, de forma a desenvolver as habilidades e
competncias dos alunos, garantindo-se a oferta continuada de cursos.
5.1.4 Prover, de modo complementar ao do governo federal, alimentao
escolar de qualidade para os alunos matriculados na modalidade de educao de jovens
e adultos da rede estadual, destinando-se, do total dos recursos aplicados pelo Estado na
alimentao escolar, no mnimo 30% (trinta por cento) para a aquisio de produtos da
agricultura familiar.
5.1.5 Garantir que as aes estratgicas e metas previstas neste item atendam
educao de idosos.
5.2 Metas
5.2.1 Reduzir em 60% (sessenta por cento) a taxa de analfabetismo, em at cinco
anos, e erradic-lo ao final de dez anos.

102
EDUCAO

5.2.2 Implantar padres bsicos de atendimento da educao de jovens e adultos,


abrangendo os aspectos relativos infraestrutura, ao mobilirio, aos equipamentos, aos
recursos didticos, ao nmero de alunos por turma, gesto escolar e aos recursos humanos,
em 50% (cinquenta por cento) das escolas estaduais que oferecem essa modalidade de
ensino, em at trs anos, e em 100% (cem por cento), em at seis anos, priorizando-se as
reas de maior vulnerabilidade social.
5.2.3 Elevar progressivamente o atendimento da demanda de escolarizao bsica
da populao de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e mdio, at alcanar 100%
(cem por cento) em at dez anos.
5.2.4 Assegurar, em at dois anos, a distribuio de materiais didticos adequados
aos alunos de Educao de Jovens e Adultos.
5.2.5 Promover, em at dois anos, a participao de 100% (cem por cento) dos
Programas de EJA em processos de avaliao externa peridica.

6 Educao Especial
6.1 Aes Estratgicas
6.1.1 Definir, em at dois anos, os padres de atendimento da educao especial,
abrangendo os aspectos relacionados com a infraestrutura, o mobilirio, os equipamentos,
os recursos didticos, o nmero de alunos por turma, a gesto escolar e os recursos humanos
indispensveis oferta de uma educao de qualidade.
6.1.2 Assegurar que todas as instituies de educao especial tenham elaborado
ou atualizado, com a participao dos profissionais de educao, em at dois anos, seus
projetos pedaggicos, garantindo-se sua atualizao peridica.
6.1.3 Implantar programa de avaliao adequado s especificidades dos alunos da
educao especial.
6.1.4 Ampliar a oferta de atendimento educacional ao aluno com deficincia nos
estabelecimentos de ensino regular da rede estadual, com professores habilitados.
6.1.5 Criar instrumentos de divulgao de experincias bem-sucedidas na formao
de alunos com deficincia.
6.1.6 Prover, de modo complementar ao do governo federal, alimentao escolar
de qualidade para os alunos matriculados na modalidade de educao especial, destinando-
se, do total dos recursos prprios aplicados pelo Estado na alimentao escolar, no mnimo
30% (trinta por cento) para a aquisio de produtos da agricultura familiar.
6.2 Metas
6.2.1 Implantar, em at cinco anos, em 70% (setenta por cento) das escolas de
educao especial, prioritariamente nas situadas em reas de maior demanda por essa
modalidade de ensino, padres bsicos de atendimento, e em 100% (cem por cento) das
escolas, em at dez anos.
6.2.2 Dotar, em at cinco anos, todas as escolas pblicas de educao bsica de
infraestrutura fsica, profissionais capacitados e recursos didticos e tecnolgicos adequados
ao atendimento especializado de pessoas com deficincia, priorizando-se as reas de maior
demanda por essa modalidade de ensino.
6.2.3 Universalizar, nas escolas regulares, em at dez anos, o atendimento educacional
de pessoas com deficincia.

103
EDUCAO

6.2.4 Ampliar progressivamente a jornada escolar diria, em at dez anos, visando


oferta de tempo integral para 100% (cem por cento) dos alunos matriculados nas escolas
de educao especial.
6.2.5 Implantar, em at dez anos, nos Municpios-sede das superintendncias regionais
de ensino e em um Municpio de cada microrregio do Estado, no mnimo um centro
especializado, com equipe multidisciplinar, destinado ao atendimento de pessoas com
necessidades educacionais especiais, associadas ou no deficincia, em parceria com os
Municpios e as organizaes da sociedade civil.
6.2.6 Informatizar os servios da administrao escolar em todas as escolas estaduais
de educao especial, em at dois anos, e em todas as municipais, em at cinco anos.

7 Educao Tecnolgica e Formao Profissional


7.1 Aes Estratgicas
7.1.1 Elaborar plano de expanso e gesto da educao profissional, articulado com
a educao bsica e a educao de jovens e adultos, com nfase nas novas tecnologias
de informao.
7.1.2 Compatibilizar a poltica de formao profissional com polticas de gerao
de empregos.
7.1.3 Promover parcerias entre o poder pblico, os setores produtivos e as organizaes
no governamentais na oferta de educao profissional, com os objetivos de mobilizar e
ampliar a capacidade instalada e de atender a demanda por cursos de qualificao bsica
e de nvel tcnico e tecnolgico, prioritariamente para os segmentos excludos do mercado
de trabalho.
7.1.4 Criar sistema de informaes sobre o mercado de trabalho.
7.1.5 Ampliar e consolidar a rede mineira de formao profissional.
7.2 Metas
7.2.1 Oferecer, em at um ano, cursos de qualificao bsica para o trabalho na parte
diversificada do currculo de todas as escolas pblicas de ensino mdio.
7.2.2 Oferecer, em at cinco anos, cursos de formao profissional tcnica para 20%
(vinte por cento) dos alunos do ensino mdio da rede pblica e, em at dez anos, para
30% (trinta por cento) desses alunos, considerando-se as exigncias do desenvolvimento
socioeconmico das regies, as vocaes produtivas locais e regionais e as demandas do
mercado de trabalho.
7.2.3 Implantar, em at cinco anos, cursos de formao inicial para o trabalho e cursos
tcnicos de nvel mdio na modalidade de educao a distncia, adequados s diferentes
faixas etrias, em parceria com escolas tcnicas, universidades e outras instituies de
educao profissional.
7.2.4 Implementar programas especficos de educao profissional para pessoas com
necessidades educativas especiais.
7.2.5 Implantar, em at dois anos, educao profissional destinada aos alunos de escolas
indgenas, quilombolas e do campo, considerada a vocao e os arranjos produtivos locais.
7.2.6 Oferecer, em at trs anos, cursos de formao profissional para 30%
(trinta por cento) dos alunos da EJA, considerando-se as exigncias do desenvolvimento

104
EDUCAO

socioeconmico das regies, as vocaes produtivas locais e regionais e as demandas do


mercado de trabalho.
7.2.7 Garantir a oferta gradativa de cursos de educao profissional nas escolas
estaduais.
7.2.8 Instalar, em at dois anos, laboratrios de informtica conectados internet
em todas as escolas estaduais de formao profissional.
7.2.9 Realizar processo de avaliao externa peridica de todos os cursos de educao
profissional, em at dois anos, visando a sua adequao s exigncias do desenvolvimento
regional e s demandas do mercado de trabalho.
7.2.10 Informatizar, em at dois anos, os servios administrativos de todas as escolas
estaduais de educao profissional.

8 Educao Indgena, do Campo e Quilombola


8.1 Aes Estratgicas
8.1.1 Definir, em at dois anos, os padres de atendimento da educao indgena,
do campo e de comunidades remanescentes dos quilombos, abrangendo os aspectos
relacionados com a infraestrutura, o mobilirio, os equipamentos, os recursos didticos, o
nmero de alunos por turma, a gesto escolar e os recursos humanos indispensveis oferta
de uma educao de qualidade, com profissionais de educao devidamente capacitados,
considerados os aspectos relativos diversidade geogrfica, histrica e cultural.
8.1.2 Implementar projetos educativos para a educao indgena, do campo e de
comunidades remanescentes dos quilombos, incluindo plano curricular, calendrio, mtodos
de ensino e materiais didticos especficos e adequados a cada realidade.
8.1.3 Consolidar as escolas de educao indgena, do campo e de comunidades de
remanescentes de quilombos e colaborar na elaborao ou na reviso de seus projetos pedaggicos.
8.1.4 Implementar avaliao sistmica que atenda s especificidades da educao
indgena, do campo e de comunidades remanescentes dos quilombos.
8.1.5 Prover, de modo complementar ao do governo federal, alimentao escolar
de qualidade para os alunos matriculados nas escolas estaduais indgenas, do campo e das
comunidades remanescentes de quilombos, destinando-se, do total dos recursos prprios
aplicados pelo Estado na alimentao escolar, no mnimo 30% (trinta por cento) para a
aquisio de produtos da agricultura familiar.
8.1.6 Assegurar a participao de lideranas polticas das comunidades indgenas
na definio dos padres de atendimento e dos projetos educativos e pedaggicos e na
formulao de critrios para a avaliao sistmica da educao indgena.
8.2 Metas
8.2.1 Implantar, em at cinco anos, padres bsicos de atendimento em 70% (setenta
por cento) das escolas estaduais de educao indgena, do campo e de comunidades
remanescentes de quilombos e, em 100% (cem por cento) das escolas, em at dez anos.
8.2.2 Universalizar, em at cinco anos, o atendimento escolar das crianas e dos
jovens indgenas, do campo e dos remanescentes dos quilombos em todos os nveis da
educao bsica.

105
EDUCAO

8.2.3 Instalar, em at dois anos, laboratrios de informtica conectados internet


em todas as escolas estaduais indgenas, do campo e das comunidades remanescentes
dos quilombos.
8.2.4 Desenvolver e consolidar, em at trs anos, modelo de organizao e funcionamento
das escolas indgenas, do campo e das comunidades remanescentes de quilombos.
8.2.5 Ampliar progressivamente o nmero de escolas estaduais de educao indgena,
do campo e das comunidades remanescentes de quilombos que desenvolvam projetos
sociais, esportivos, culturais e de lazer, em horrio extraturno e nos finais de semana.
8.2.6 Ampliar as opes de cursos de formao de educadores indgenas, do campo
e de comunidades remanescentes de quilombos, por meio da oferta de cursos nos sistemas
de alternncia, presencial e a distncia.
9 Educao nos Sistemas Prisional e Socioeducativo
9.1 Aes Estratgicas
9.1.1 Garantir a oferta de educao aos adolescentes, aos jovens e aos adultos
vinculados aos sistemas penitencirio e socioeducativo do Estado, em especial nos nveis
fundamental e mdio e na modalidade de formao profissional.
9.1.2 Elaborar, em at dois anos, em colaborao com a Secretaria de Estado de
Defesa Social, padres de atendimento educacional adequado nas instituies dos sistemas
penitencirio e socioeducativo do Estado, abrangendo os aspectos relativos infraestrutura,
ao mobilirio, aos equipamentos, aos recursos didticos, ao nmero de alunos por turma,
gesto escolar e aos recursos humanos indispensveis oferta de uma educao de qualidade.
9.1.3 Estabelecer mecanismos que garantam a segurana dos profissionais que atuam
na educao nos sistemas prisionais e socioeducativos.
9.1.4 Promover, com o Poder Judicirio, o Ministrio Pblico, a Defensoria Pblica,
os rgos de Defesa Social do Estado e as entidades da sociedade civil, a implementao
de projetos educacionais dirigidos aos sistemas prisional e socioeducativo.
9.1.5 Estabelecer sistema de incentivos profissionais para os trabalhadores da educao
que atuam nos sistemas prisional e socioeducativo.
9.2 Metas
9.2.1 Estabelecer cronograma, com a Secretaria de Estado de Defesa Social, para a
adaptao, em at dez anos, das unidades penitencirias e socioeducativas aos padres
de atendimento estabelecidos.
9.2.2 Assegurar que, em at dois anos, as unidades educacionais atuantes nos sistemas
penitencirio e socioeducativo do Estado tenham elaborado ou atualizado seus projetos
poltico-pedaggicos, garantindo-se a sua atualizao peridica.
9.2.3 Implantar, em at cinco anos, programas de educao a distncia para o
atendimento das demandas educacionais no compreendidas no escopo de atuao das
unidades atuantes nos sistemas prisional e socioeducativo.

10 Formao e Valorizao dos Profissionais de Educao Bsica


10.1 Aes Estratgicas
10.1.1 Desenvolver e implementar programas permanentes de formao continuada,
em servio, para profissionais de educao bsica, visando ao aperfeioamento profissional,
atualizao dos contedos curriculares e temas transversais, utilizao adequada das

106
EDUCAO

novas tecnologias de informao e comunicao e formao especfica para atuao em


todos os nveis e modalidades de ensino.
10.1.2 Desenvolver, em parceria com instituies de ensino superior, preferencialmente
pblicas, com a Unio e os Municpios, programas de formao inicial de nvel superior
para professores da rede pblica, nas modalidades presencial e a distncia, priorizando-se
as reas do conhecimento e localidades em que houver carncia de docentes habilitados.
10.1.3 Ampliar a oferta de vagas em cursos normais de nvel mdio destinados
formao de docentes para a educao infantil.
10.1.4 Rever e consolidar, em at quatro anos, a legislao de pessoal dos servidores
da educao do Estado e orientar a reviso da legislao de pessoal dos profissionais
vinculados s redes municipais de ensino.
10.1.5 Implementar, em at dois anos, programa de aquisio de computadores
e outros materiais para o uso dos profissionais de educao bsica das escolas pblicas.
10.1.6 Adequar as carreiras dos profissionais de educao bsica, institudas pela Lei
n 15.293, de 5 de agosto de 2004, s disposies da Resoluo CNE/CEB n 2/2009, que
fixa as Diretrizes Nacionais para os Planos de Carreira e Remunerao dos Profissionais do
Magistrio da Educao Bsica Pblica.
10.1.7 Implementar, em parceria com os rgos e entidades afins, polticas de sade
e de preveno de doenas profissionais voltadas aos profissionais de educao.
10.1.8 Realizar periodicamente concursos pblicos de provas e ttulos para provimento
qualificado de cargos vagos na rede pblica estadual e orientar os Municpios a adotar a
mesma medida nas redes municipais.
10.1.9 Manter sistema de premiao coletiva dos profissionais de educao e das
escolas, em funo dos bons resultados alcanados na formao dos alunos, assegurada
a participao dos profissionais de educao na definio das metas a serem alcanadas.
10.2 Metas
10.2.1 Desenvolver e implantar, em at dois anos, programa de formao de
professores e gestores de educao especial, promovendo a sua capacitao em braille,
libras, comunicao alternativa e outros contedos pertinentes ao atendimento de alunos
com necessidades educativas especiais.
10.2.2 Elaborar e implementar, em at dois anos, em parceria com instituies de
ensino superior e com os Municpios, programas de formao em nvel de ps-graduao
lato sensu e stricto sensu voltados aos profissionais de educao bsica, admitindo-se
possibilidade de licena remunerada sem prejuzo para a carreira.
10.2.3 Desenvolver e implantar programa de formao de professores e demais
profissionais da educao para atuar nos sistemas socioeducativo e penitencirio, visando
ao desempenho adequado ao contexto pedaggico do pblico atendido, consideradas as
especificidades das unidades atuantes nesses sistemas.
10.2.4 Elevar para 73% (setenta e trs por cento), em at cinco anos, a taxa de
professores com formao completa de nvel mdio ou superior atuando na educao
infantil e, para 93% (noventa e trs por cento), em at dez anos.
10.2.5 Elevar para 80% (oitenta por cento), em at cinco anos, a taxa de professores
habilitados com formao superior completa atuando nas sries iniciais do ensino fundamental.

107
EDUCAO

10.2.6 Elevar para 100% (cem por cento), em at cinco anos, a taxa de professores
habilitados com formao superior completa atuando nos anos finais do ensino fundamental
e no ensino mdio.
10.2.7 Desenvolver e implementar, em at dois anos, sistema de certificao
ocupacional de educadores e demais profissionais da educao.
10.2.8 Garantir, em at cinco anos, que todos os auxiliares de servios de educao
bsica tenham, no mnimo, o ensino fundamental completo.

11 Financiamento e Gesto
11.1 Aes Estratgicas
11.1.1 Implementar os princpios da gesto democrtica e descentralizada, por meio
do fortalecimento dos rgos colegiados das escolas pblicas, dos Municpios e do Estado,
e do aperfeioamento do processo de participao dos pais e da comunidade na gesto
das escolas, fundamentada nos pressupostos da transparncia e da publicidade.
11.1.2 Assegurar a formao continuada dos diretores de escolas pblicas, em todos
os nveis de ensino, e dos dirigentes das superintendncias regionais de ensino, com nfase
especial na gesto dos processos administrativos e pedaggicos, visando a assegurar a
melhoria da qualidade do ensino e o fortalecimento da gesto democrtica.
11.1.3 Consolidar e aperfeioar o processo de escolha democrtica dos diretores das
escolas pblicas, incentivando essa prtica no mbito dos sistemas municipais.
11.1.4 Fortalecer a ao pedaggica das superintendncias regionais de ensino, no
mbito da rede estadual e na articulao e cooperao com as redes municipais e a rede
privada.
11.1.5 Consolidar a cultura de avaliao qualitativa e quantitativa da eficcia das
polticas pblicas de educao, considerando-se as diferenas regionais, as peculiaridades
dos processos de ensino-aprendizagem e as condies de funcionamento da rede fsica.
11.1.6 Assegurar efetivamente a descentralizao e a autonomia da gesto dos
estabelecimentos de ensino, considerando-se suas dimenses pedaggica, administrativa
e financeira.
11.1.7 Garantir o incremento de recursos financeiros para a educao bsica, com a
excluso progressiva da folha de pagamento dos inativos do clculo do mnimo de 25%
(vinte e cinco por cento) das receitas do Estado e dos Municpios destinados manuteno
e ao desenvolvimento do ensino.
11.1.8 Incentivar a criao de sistemas municipais de educao e a formao e a
consolidao de conselhos municipais de educao.
11.1.9 Efetivar programas de educao alimentar e nutricional nas escolas da educao
bsica, com o objetivo de estimular a formao de hbitos alimentares saudveis.
11.1.10 Implementar programas de capacitao continuada de recursos humanos
envolvidos na execuo do programa de alimentao escolar .
11.1.11 Dotar o rgo central da Secretaria de Estado de Educao e as
superintendncias regionais de ensino de nutricionistas habilitados, com vnculo com a
administrao pblica, para coordenar as aes dos programas de alimentao escolar.
11.2 Metas

108
EDUCAO

11.2.1 Assegurar aos rgos colegiados das escolas pblicas dos Municpios e do
Estado suporte tcnico, formao continuada de seus membros, amplo acesso informao
e locais adequados s suas atividades.
11.2.2 Manter e aperfeioar o programa de avaliao sistmica dos alunos, dos
profissionais e das escolas pblicas, visando a consolidar a cultura de avaliao que considere
as especificidades regionais e assegure a participao de todos os segmentos avaliados.
11.2.3 Elaborar, em conjunto com as secretarias municipais de educao e com
a participao das escolas pblicas, planos anuais de trabalho, em consonncia com o
Plano Nacional de Educao, o PDEMG e os respectivos planos municipais de educao,
assegurando o cumprimento de suas metas, sua divulgao antes do incio de cada ano
letivo e a criao de fruns permanentes de discusso e avaliao, com representao de
todos os segmentos da educao.
11.2.4 Estimular os Municpios a institurem ouvidorias de educao, estruturadas de
forma a proporcionar amplo acesso da populao aos seus servios.
11.2.5 Disponibilizar, a partir do primeiro ano de vigncia deste Plano, acesso a base
de dados educacionais atualizados em rede e em tempo real, abrangendo informaes
contidas no Atlas da Educao do Estado de Minas Gerais, bem como informaes relativas
aplicao de recursos na educao bsica e situao funcional dos servidores da educao.
11.2.6 Realizar conferncias municipais de educao, para anlise do desenvolvimento
dos Planos Decenais Municipais de Educao e replanejamento.
11.2.7 Estimular a informatizao das secretarias municipais de educao, visando a
criar um sistema municipal em rede, de forma a agilizar e modernizar a gesto educacional.
11.2.8 Informatizar, em at quatro anos, o rgo central da Secretaria de Estado de
Educao e as superintendncias regionais de ensino, garantindo-se a manuteno dos
equipamentos, a atualizao dos programas e a capacitao dos profissionais.
11.2.9 Estabelecer parcerias entre as secretarias de educao e os demais rgos
e entidades do Estado e dos Municpios, para viabilizar projetos especficos nas reas de
segurana, sade, esporte, cultura, meio ambiente, patrimnio, entre outros, garantindo-se
ampla transparncia e divulgao.
11.2.10 Aperfeioar, em at dois anos, o Portal da Educao em Minas Gerais, que
funcionar como suporte das atividades de sala de aula, com ambiente diferenciado para
professores e alunos.

12 Dilogo entre as Redes de Ensino e sua Interao


12.1 Aes Estratgicas
12.1.1 Ampliar o dilogo com os dirigentes municipais, com o envolvimento das
secretarias municipais de educao, da Unio Nacional dos Dirigentes Municipais de
Educao Undime e das entidades representativas dos profissionais de educao, para
discusso e definio de polticas de cooperao mtua e execuo efetiva dos objetivos
e metas dos respectivos Planos Decenais de Educao.
12.1.2 Estabelecer a poltica de supletividade do Estado em relao aos Municpios,
priorizando os de maior vulnerabilidade social.
12.2 Metas

109
EDUCAO

12.2.1 Institucionalizar, em at trs anos, regime de cooperao entre o Estado


e os Municpios por meio de regras e critrios capazes de nortear e aprimorar as aes
conjuntas em relao:
12.2.1.1 distribuio das responsabilidades pelo atendimento da demanda da
educao bsica;
12.2.1.2 ao planejamento integrado, buscando a compatibilizao e a harmonizao
dos currculos, programas, calendrio, avaliao e documentao relativa vida escolar do
aluno, como parmetros da ao educativa nas redes de ensino;
12.2.1.3 garantia de participao dos profissionais da educao nos programas
e cursos de formao continuada em servio, promovidos de forma compartilhada pelas
redes municipais e pela rede estadual;
12.2.1.4 realizao de avaliao sistmica nas redes de ensino;
12.2.1.5 ao compartilhamento dos dados estatstico-educacionais das redes de ensino.
12.2.2 Aperfeioar a poltica de cooperao entre o Estado e os Municpios relativa
ao programa de transporte escolar, com prioridade para a educao do campo, garantindo,
em at trs anos:
12.2.2.1 atendimento aos alunos da educao bsica que dele necessitarem em todas
as etapas e modalidades de ensino;
12.2.2.2 repasse aos Municpios do valor relativo ao transporte de alunos da rede estadual;
12.2.2.3 cumprimento da legislao de transporte escolar;
12.2.2.4 intensificao do acompanhamento e da fiscalizao do programa de
transporte escolar, por meio do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb;
12.2.2.5 aumento e adequao, em at trs anos, da frota de transporte escolar para
atender a demanda com segurana e qualidade.
12.2.3 Institucionalizar o intercmbio cultural, pedaggico e didtico dos alunos entre
as redes de ensino, para facilitar a socializao dos conhecimentos e das experincias dos
educandos e educadores.
12.2.4 Flexibilizar os convnios entre Estado e Municpios, visando a facilitar os
processos de cesso, compartilhamento, reforma e ampliao de prdios, a aquisio de
mobilirio e gneros alimentcios para o programa de alimentao escolar e a execuo
de programas de formao de pessoal, observada a legislao vigente.
12.2.5 Aprimorar o processo de comunicao entre escolas, secretarias municipais de
educao, superintendncias regionais de ensino, Secretaria de Estado de Educao e Secretaria
de Estado de Cincia, Tecnologia e Ensino Superior, por meio da internet e de outras mdias.
12.2.6 Implantar calendrio permanente de competies esportivas e paradesportivas
nas escolas de ensinos fundamental e mdio, de forma articulada entre as redes de ensino
estadual, municipais e privada.

ANEXO II

(a que se refere o 2 do art. 1 da Lei n 19.481, de 12 de janeiro de 2011.)

1 Introduo
2 Antecedentes histricos

110
EDUCAO

2.1 O contexto nacional


2.2 O contexto estadual
2.3 Princpios e diretrizes
2.3.1 Equidade e justia social
2.3.2 Qualidade
2.3.3 Dilogo entre as redes de ensino e sua interao
2.3.4 Democratizao da gesto e articulao com a comunidade
2.4 Objetivos gerais
2.5 Prioridades

1 Introduo
O Plano Nacional de Educao PNE , aprovado pela Lei n 10.172, de 9 de janeiro
de 2001, tem como objeto a elevao global do nvel de escolaridade da populao, a
melhoria da qualidade do ensino em todos os nveis, a reduo das desigualdades sociais
e regionais no tocante ao acesso e permanncia, com sucesso, na educao pblica e
a democratizao da gesto do ensino pblico nos estabelecimentos oficiais. Em seu art.
2, determina que todos os entes federados elaborem seus planos decenais a partir da
vigncia da lei.
O Plano Decenal de Educao do Estado de Minas Gerais PDEMG resulta no apenas
dessa determinao legal, mas tambm do fato de que a educao deve ser a mola propulsora
do desenvolvimento do Estado. A educao e a disseminao do conhecimento so fatores
decisivos para o desenvolvimento por estarem fortemente associadas ao crescimento da
eficincia e da produtividade e constituem o aparato mais eficaz para o sucesso das polticas
pblicas que visam democratizao das oportunidades e incluso social.
Como entes federados autnomos, os Municpios poderiam iniciar a elaborao dos
seus planos sem a necessidade de aguardar a iniciativa da esfera estadual; no entanto,
um plano estadual de educao que no esteja em sintonia nem articulado com os planos
municipais se reduz a um instrumento burocrtico, sem poder de orientar as polticas de
transformao que a educao mineira demanda e incapaz de dar suporte ao processo de
desenvolvimento sustentvel do Estado e dos Municpios. Assim, to importante quanto um
plano que oriente a educao nos prximos dez anos o prprio processo de elabor-lo,
que deve envolver todas as prefeituras, mobilizando escolas e organizaes da sociedade
civil, de forma que todos aprendam a planejar juntos.
Em Minas, a riqueza desse processo no foi perdida nem menosprezada. A partir de
2005, a Secretaria de Estado de Educao, em colaborao com a Unio Nacional de
Dirigentes Municipais de Educao, Seo MG Undime-MG , desencadeou um processo
de mobilizao que, em seu primeiro momento, atingiu os 853 Municpios na construo
dos planos municipais de educao. Em seguida, envolveu toda a sociedade mineira em
um processo coletivo de elaborao do plano estadual, para o qual foram convidados
a participar professores, especialistas, estudantes, dirigentes da educao, ao lado de
representantes de diferentes segmentos organizados da sociedade e do poder pblico
constitudo, culminando com a realizao do Congresso Mineiro de Educao em 2006.
Os planos educacionais, embora garantidos por preceitos constitucionais, tm a sua
implementao ameaada por conhecidas restries oramentrias. Alm disso, nem

111
EDUCAO

sempre contam com o devido compromisso e empenho das autoridades constitudas. O


processo de elaborao do Plano Decenal de Educao adotado em Minas torna todos os
que dele participaram em formais signatrios e, sobretudo, em defensores qualificados e
legtimos de sua implementao. Ao mesmo tempo, por resultar de um processo coletivo
e democrtico de planejamento, o PDEMG constitui-se em um documento orientador,
articulador e propositivo das polticas pblicas para a educao mineira. Elaborado para
um horizonte de dez anos, as diretrizes, os objetivos e as metas consolidados neste
documento se fundamentam em estudos de diagnstico que traam perfis realistas de
toda a educao do Estado.
Seu carter, a um s tempo articulado e autnomo, permite apontar uma estreita
vinculao entre as polticas pblicas nacionais e as necessidades e expectativas regionais.
Por conseguinte, este Plano assume necessrios compromissos para com a educao dos
mineiros, traduzidos em termos de metas claras, objetivas e realistas, na expectativa de
que, numa dcada, possa atingir o desempenho almejado, em quantidade suficiente e
qualidade recomendvel, sem abrir mo da ousadia requerida para projet-la a um patamar
de justia e equidade.
Ao ser proposto como instrumento tcnico e poltico em vista das medidas educacionais
que objetiva implementar, o PDEMG legitima-se tanto pelo processo coletivo de sua
elaborao quanto pelos princpios que forjam este documento: a democracia, a defesa
intransigente da qualidade da educao e a consolidao da equidade e da justia social.
importante reconhecer que, por mais que este Plano identifique problemas, defina
prioridades e aponte solues, a efetivao de seus objetivos e metas depende de iniciativas
que congreguem os diversos setores do poder pblico, assim como os setores organizados
da sociedade civil direta ou indiretamente relacionados com a educao. Para tanto,
destaca-se, como elemento fundamental, a responsabilidade social do Estado e dos setores
organizados da sociedade, tomada no como mera retrica democratista, mas como
condio para a conquista dos avanos que este Plano prope.

2 Antecedentes histricos
2.1 O contexto nacional
A instalao da Repblica no Brasil e o surgimento das primeiras ideias de um plano
que tratasse da educao para todo o territrio nacional ocorreram simultaneamente.
medida que os quadros social, poltico e econmico do incio do sculo XX se desenhavam, a
educao comeava a se impor como condio fundamental para o desenvolvimento do Pas.
Nas duas primeiras dcadas, as vrias reformas educacionais ajudaram no amadurecimento
da percepo coletiva da educao como um problema nacional.
Em 1932, educadores e intelectuais brasileiros lanaram um manifesto ao povo e ao
governo, que ficou conhecido como Manifesto dos Pioneiros da Educao. Propunham a
reconstruo educacional, de grande alcance e de vastas propores atravs de um plano
com sentido unitrio e de bases cientficas [...]. O documento teve grande repercusso e
motivou uma campanha que resultou na incluso de um artigo especfico na Constituio
Federal de 1934, sobre a necessidade de elaborao de um Plano Nacional de Educao.
Entretanto, somente com a Constituio Federal de 1988, cinquenta anos aps a primeira

112
EDUCAO

tentativa oficial, ressurge a ideia de um plano nacional de longo prazo, com fora de lei,
capaz de conferir estabilidade s iniciativas governamentais na rea da educao.
Em 1990 foi realizada a Conferncia Mundial de Educao, em Jontiem, Tailndia,
e, por exigncia dos documentos resultantes dessa Conferncia, entre 1993 e 1994 foi
elaborado o Plano Nacional de Educao para Todos, num amplo processo democrtico
coordenado pelo Ministrio de Educao MEC.
Em 1996, foi aprovada a Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996, conhecida por
Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB , que insiste na necessidade de
elaborao de um plano nacional em sintonia com a Declarao Mundial sobre Educao
para Todos, com durao de dez anos, para reger a educao na Dcada da Educao. A
LDB estabelece que a Unio encaminhe o plano ao Congresso Nacional, um ano aps a
publicao da citada lei, com diretrizes e metas para todos os nveis e modalidades de ensino.
Em 9 de janeiro de 2001, foi sancionada a Lei n 10.172, que institui o Plano Nacional
de Educao PNE , de 2001 , e estabelece a obrigatoriedade de os Estados e Municpios
elaborarem e submeterem apreciao do Poder Legislativo correspondente a proposta
de um plano decenal prprio.
O PNE, de 2001, est em consonncia com a Constituio Federal, a LDB e os
compromissos internacionais firmados pelo Brasil em relao educao nos seguintes
documentos: compromisso firmado na Conferncia de Dacar sobre Educao para Todos,
promovida pela Unesco em maio de 2000; Declarao de Cochabamba, dos Ministros da
Educao da Amrica Latina e Caribe, sobre Educao para Todos, de 2000; Declarao
de Hamburgo, sobre a educao de adultos; Declarao de Paris, sobre educao superior;
Declarao de Salamanca, sobre necessidades especiais de educao; Documentos das
Naes Unidas e da Unesco sobre os direitos humanos e a no discriminao.
Quatro premissas orientaram a elaborao do PNE, de 2001: educao como direito de
todos; educao como fator de desenvolvimento social e econmico do Pas; reduo das
desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e permanncia, com sucesso, na
educao pblica; democratizao da gesto do ensino pblico nos estabelecimentos oficiais.
Os objetivos estabelecidos pelo PNE, de 2001, so: elevao do nvel de escolaridade
da populao; melhoria da qualidade do ensino em todos os nveis e modalidades; reduo
de desigualdades sociais e regionais; democratizao da gesto do ensino.
Considerando a escassez de recursos, o PNE, de 2001, estabeleceu as seguintes prioridades:
garantia do ensino fundamental obrigatrio de oito anos a todas as crianas de 7 a 14 anos
(obrigatoriedade atualmente ampliada para nove anos); garantia de ensino fundamental a
todos os que a ele no tiveram acesso na idade prpria ou que no o concluram; ampliao
do atendimento nos demais nveis de ensino: a educao infantil, o ensino mdio e a
educao superior; valorizao dos profissionais da educao; desenvolvimento de sistemas
de informao e de avaliao em todos os nveis e modalidades de ensino.
Decorridos cinco anos da promulgao do PNE, de 2001, uma avaliao produzida pela
Consultoria Legislativa da Cmara dos Deputados, a pedido da Comisso de Educao e
Cultura, em fevereiro de 2005, constatou que ainda no foi cumprida a maior parte das 294
metas estabelecidas, que tm por objetivos elevar a escolaridade da populao, melhorar
a qualidade de ensino, reduzir as desigualdades e democratizar a gesto.

113
EDUCAO

Diante dessa avaliao, as opinies dos especialistas da educao so diversificadas;


h, entretanto, um consenso quanto necessidade de acabar com a descontinuidade
das aes na educao. Para tanto, devem ser elaboradas polticas educacionais de
longo prazo, garantindo que experincias bem-sucedidas sejam divulgadas e adotadas
em grande escala.
Alinhado com esse consenso, o PDEMG pretende constituir-se numa base suficientemente
segura para orientar a elaborao e o desenvolvimento de polticas pblicas destinadas
a oferecer educao de qualidade populao, pela avaliao criteriosa da realidade
educacional mineira e pelas convices que expressa.
2.2 O contexto estadual
importante ressaltar que nessa empreitada a que todos os Estados brasileiros foram
desafiados, Minas est sobressaindo. Embora o art. 10 da LDB, de 1996, determine que
os Estados incumbir-se-o de (...) elaborar e executar polticas e planos educacionais, em
consonncia com as diretrizes e planos nacionais de educao, integrando e coordenando
as suas aes e as dos Municpios, a Secretaria de Estado de Educao de Minas Gerais
SEE-MG , em respeito autonomia dos Municpios, enquanto entes federados autnomos,
e poltica de cooperao mtua, iniciada neste Estado na dcada de 1990, optou por
trilhar, de comum acordo com a Undime-MG, um percurso diferenciado de planejamento,
a partir de uma filosofia de trabalho mais eficaz na construo democrtica dos planos
decenais de educao em Minas Gerais.
Tal percurso propiciou que os Municpios traassem, concomitantemente com o Estado
e em ao articulada com o Plano Nacional, diretrizes gerais para a educao e, em ao
autnoma, elaborassem, a partir de um amplo diagnstico, os objetivos, as metas e as aes
especficas que respondessem s expectativas de cada um dos seus nveis e modalidades
de ensino.
Esse processo se traduziu em idas e vindas de discusses entre os atores envolvidos,
durante um tempo de pr-planejamento, que espelha um modo de acreditar no
planejamento como processo democrtico, baseado no dilogo e na troca de experincias,
a partir dos dados da realidade.
Seguindo essa orientao e com o devido cuidado para que os planos no corressem o
risco de ficar apenas no desejo, como tantos outros, a SEE-MG orientou os 853 Municpios
mineiros na elaborao dos seus respectivos planos, oferecendo-lhes apoio tcnico para
uma construo fundamentada. Uma das aes realizadas por esse apoio tcnico foi a
doao, aos Municpios, de um Atlas da Educao de Minas Gerais, elaborado pela
Fundao Joo Pinheiro, com os dados estatsticos necessrios ao diagnstico da educao
de cada Municpio mineiro.
Desse modo, em Minas Gerais, Estado e Municpios construram em bases negociadas
e em tempo nico os seus respectivos Planos Decenais de Educao, de forma articulada
com o Plano Nacional e de acordo com as respectivas demandas, expectativas e vocaes
histrico-sociais.
2.3 Princpios e diretrizes
O PDEMG a expresso de demandas e expectativas da sociedade mineira em relao
educao e estabelece bases seguras para que as polticas educacionais sejam capazes de

114
EDUCAO

contribuir efetivamente para o desenvolvimento do Estado e para a superao das histricas


diferenas regionais que o caracterizam. Como um plano de Estado, a sociedade inteira
que se apresenta como herdeira dos seus compromissos, sendo as crianas, os jovens e os
adultos mineiros os destinatrios do esforo educacional proposto e os beneficirios dos
bons resultados que se pretende alcanar.
Seu principal objetivo o de atender, de forma equnime, as necessidades educacionais
da populao, considerando as diversidades de condies e de aspiraes regionais.
Mais que uma declarao de boas intenes, o PDEMG a expresso de compromissos
democraticamente estabelecidos e capazes de produzir os resultados que a sociedade
mineira deseja. O seu pressuposto, como j afirmado anteriormente, o de que a educao
fator decisivo para o desenvolvimento por estar fortemente associada ao crescimento
da eficincia e da produtividade e constitui o aparato mais eficaz para promover a
democratizao das oportunidades e a incluso social.
O PDEMG concebe a educao escolar como direito do cidado e patrimnio da
sociedade e se traduz como condio de desenvolvimento, o que significa a correo
das desigualdades interregionais de renda, a promoo da igualdade social e a garantia
dos direitos de cidadania e de liberdade pessoal. Em outras palavras, de acordo com os
fundamentos e as concepes que do sustentculo ao PDEMG, a escolarizao deve ser
entendida como condio de preparao das pessoas e da sociedade para a responsabilidade
de construir, coletivamente, um projeto de desenvolvimento social mais justo e humano.
Com esse propsito, o PDEMG fundamenta-se nos seguintes princpios e diretrizes
gerais: equidade e justia social; qualidade; dilogo e interao das redes de ensino;
democratizao e articulao com a comunidade.
2.3.1 Equidade e justia social
Em Minas, os contrastes so enormes e as desigualdades se manifestam no s pela
baixa renda familiar, mas tambm pelas precrias condies de vida, que dificultam o acesso
e a permanncia das crianas e dos jovens na escola e corroem as prprias condies de
educabilidade, interferindo no rendimento escolar dos alunos e produzindo histrias de
fracasso que alimentam um crculo vicioso, o que impede a promoo do desenvolvimento
humano nas regies mais pobres do Estado.
Uma viso simplista dessa realidade induz a dois tipos de equvocos. O primeiro deles
a iluso de que medidas uniformes, que ignorem a complexidade da realidade educacional
mineira, possam produzir alteraes significativas nas escolas. O segundo a crena de que
essas medidas so bem-sucedidas por melhorarem, na mdia, os indicadores educacionais,
quando de fato elas fracassam por manterem ou ampliarem as diferenas j existentes
no Estado.
O desafio que a educao mineira apresenta a todos no somente o de melhorar as
taxas de atendimento e de eficincia ou as condies de oferta dos servios educacionais.
Escolas em boas condies de funcionamento, geridas eficientemente e dotadas de um
corpo docente competente, de especialistas e servidores bem preparados, so metas a serem
alcanadas por polticas pblicas orientadas para tal finalidade. Mas no so suficientes
se tudo isso no se traduzir em resultados efetivos relacionados ao desenvolvimento e
aprendizagem dos alunos, em sua capacidade de agregar novos domnios cognitivos e de

115
EDUCAO

incorporar novos valores da cidadania e da democracia. E, principalmente, se no houver


distribuio equitativa das chances de desenvolvimento e aprendizagem.
As polticas educacionais no podem estar orientadas apenas para melhorar os valores
mdios dos indicadores educacionais; devem tambm dar mais ateno s parcelas da
populao e s regies que mais necessitam da ao do poder pblico. Somente nesse
caso a evoluo positiva dos indicadores estar retratando uma transformao profunda
na realidade educacional do Estado, traduzindo uma compreenso mais adequada e
socialmente mais justa do que seja o direito constitucional educao.
Tradicionalmente, as desigualdades sociais e econmicas tm servido para justificar
os resultados (em especial, os maus resultados) do desempenho da escola pblica. No
entanto, num contexto de ao e de responsabilizao, o grande desafio a ser enfrentado
o de implantar polticas capazes de garantir sucesso na vida escolar a todos crianas,
adolescentes, jovens e adultos no escolarizados , independentemente de sua origem social.
O conhecimento dos efeitos das desigualdades sociais na distribuio das oportunidades
educacionais deve ser tomado como base para a promoo de polticas orientadas pelo
princpio da equidade. Por isso mesmo, dadas as diversidades regionais e a extenso do
Estado, tornou-se indispensvel estabelecer com clareza, neste Plano, as prioridades, metas
e estratgias de ao e eleger reas geogrficas para interveno diferenciada.
Considerando, pois, esses princpios e as evidncias do diagnstico, foram eleitas como
reas prioritrias para implementao das polticas educacionais previstas neste Plano as
Regies do Norte de Minas, Jequitinhonha-Mucuri, Vale do Rio Doce e Noroeste de Minas.
2.3.2 Qualidade
Oferecer populao um servio educacional de qualidade, isto , uma educao escolar
com padres de excelncia e sintonizada com as necessidades e demandas da populao,
um dever do poder pblico. Isso implica destacar o compromisso da educao com os
objetivos maiores da sociedade: o desenvolvimento sustentvel, o enfrentamento da pobreza
e das desigualdades sociais, a apropriao do conhecimento e das riquezas tecnolgicas.
Os resultados que vm sendo produzidos pelo Sistema de Avaliao da Educao Bsica
Saeb , pelo Exame Nacional do Ensino Mdio Enem e tambm pelo Programa de
Avaliao da Rede Pblica de Educao Bsica Proeb , institudo no mbito do Sistema
Mineiro de Avaliao da Educao Pblica Simave , mostram que, sob qualquer ngulo,
so grandes as discrepncias entre os indicadores que caracterizam o estado da educao
nas vrias regies de Minas.
Todas as pesquisas que investigam, a partir dos dados fornecidos por essas avaliaes,
os fatores que influem no aprendizado dos alunos (recursos didticos disponveis, disciplina
ou tamanho da escola, por exemplo) chegam a um consenso: qualquer fator prejudicial
ser ainda mais significativo no caso de alunos pobres e de minorias tnicas.
Portanto, uma educao de qualidade no pode prescindir de investimentos nas
condies bsicas de atendimento e funcionamento escolar, nos recursos e meios que
tornam a escola um lugar melhor para ensinar e para aprender. Mas a qualidade que a
educao mineira requer no a que se mede apenas pelo nmero de computadores
e de todo um conjunto de recursos tecnolgicos que hoje est disponvel no campo da

116
EDUCAO

educao. A qualidade necessria , em especial, aquela que est associada s pessoas,


aos compromissos que assumem em relao educao e sua disposio de estar sempre
realizando o melhor nos limites de suas possibilidades, num processo permanente de
autossuperao. O compromisso maior de todos, especialmente dos educadores, deve ser
com a formao, o desenvolvimento e a aprendizagem dos educandos. Somente se pode
falar em qualidade na educao quando, por meio dela, as pessoas se transformam e se
tornam capazes de mudar a sua prpria vida e a realidade em que vivem.
Em suma, um bom sistema de ensino deve atender a populao, assegurando as
condies para que os estudantes permaneam na escola e possam concluir a educao
bsica no tempo previsto e na idade correta, com alto nvel de aprendizado.
2.3.3 Dilogo entre as redes de ensino e sua interao
A educao precisar estabelecer um dilogo saudvel entre as diferentes instncias
administrativas para que possa garantir unidade e organicidade de trabalho entre as
diferentes redes de ensino, assegurando qualidade, oferta equnime dos diferentes nveis,
formao de seus profissionais, racionalizao do uso dos recursos, desenvolvimento
unificado de propostas curriculares, de programas de ensino e de avaliao institucional,
bem como uma gesto administrativa, pedaggica e financeira coerente com a realidade.
Em atendimento aos princpios de autonomia dos entes federados e ao regime de
colaborao, preciso que, respeitadas as especificidades de cada sistema de ensino, sejam
institudos mecanismos de cooperao mtua entre os diversos agentes governamentais
para que, de fato, uma parceria educacional consistente possa ser efetivada por meio
de um trabalho integrado entre as redes de ensino, promovendo uma educao que,
reconhecidamente, esteja de acordo com a vocao, as expectativas e as necessidades de
seu desenvolvimento.
A competio entre as redes, comum em outras regies do Pas, no tem encontrado
espao em Minas. Nos ltimos tempos, as relaes tm sido de colaborao, mas podem
evoluir para superar a clssica diviso entre as redes e tratar as questes educacionais do
Estado como sendo de responsabilidade solidria.
2.3.4 Democratizao da gesto e articulao com a comunidade
A gesto democrtica da educao um preceito constitucional que tem encontrado
guarida nas polticas pblicas do Estado de Minas Gerais e transformado profundamente a
relao das escolas com as comunidades por elas atendidas. O fortalecimento da direo da
escola, a implantao de colegiados e a ampliao da autonomia administrativa, financeira
e pedaggica so conquistas da determinao de que as escolas sejam cada vez mais
autogeridas e cada vez menos tuteladas pelo poder pblico.
Mas, para consolidar essas conquistas, preciso repensar tambm a forma como a
escola se relaciona com o ambiente. Como depende do que est sua volta, a escola ser
tanto mais valorizada quanto mais estiver integrada ao seu entorno, abrindo o seu espao
privilegiado no s aos alunos, mas tambm comunidade, com o objetivo de solucionar
os problemas e suprir as necessidades da regio.
A democratizao da escola condio necessria para a edificao de uma sociedade
mais justa e humana e, ao mesmo tempo, para a qualidade da educao. Por isso mesmo,

117
EDUCAO

democratizar a escola deve ser a linha central de todas as intervenes para diminuir a
violncia, implcita ou explcita, simblica ou objetiva, em seu ambiente e nas relaes que
estabelece com a comunidade. Mas essa democratizao deve ser tratada de forma mais
abrangente, incluindo mudana das relaes internas e da estrutura de funcionamento
da instituio escolar, e o estmulo para que os alunos expressem o seu modo prprio de
ser, com suas mltiplas formas de manifestao, suas identidades e tradies culturais.
Tornar a escola mais aberta participao da comunidade, mais inclusiva e, portanto,
mais educativa um propsito que deve estar presente nas polticas pblicas. necessrio
que a escola no apenas atenda s demandas por mais vagas, mas tambm acolha como
legtimas as diversas manifestaes culturais dos seus alunos, o que far dela um espao
de desenvolvimento pessoal e de realizao profissional.
Se a gesto democrtica na educao tem como pressuposto a ampliao da participao
de todos nas decises, tem, por contrapartida, a necessidade de acompanhamento e
avaliao dos planos de trabalho que se desenvolvem em cada escola, em particular, e
em todo o sistema, bem como dos resultados das polticas e programas implementados
pelo poder pblico. Prestar informaes corretas ao Censo Escolar e participar com
responsabilidade das avaliaes sistmicas so condies indispensveis para que a
sociedade possa estar bem informada sobre as necessidades educacionais do Estado e
sobre os efeitos que as polticas implementadas produzem sobre a realidade.
2.4 Objetivos gerais
Os objetivos gerais que norteiam o PDEMG se encontram explicitados no art. 204 da
Constituio Estadual de 1989 e so os seguintes:
I erradicao do analfabetismo;
II universalizao do atendimento escolar;
III melhoria da qualidade do ensino;
IV formao para o trabalho;
V promoo humanstica, cientfica e tecnolgica.
Em termos mais especficos, esses objetivos se traduzem, neste Plano, nos seguintes
termos: tratar a educao bsica como direito de toda a populao e dever intransfervel
do poder pblico; universalizar o acesso ao ensino fundamental obrigatrio de nove
anos e ao ensino mdio; garantir a oferta de educao bsica a todos os que a ela no
tiveram acesso na idade prpria; assegurar professores habilitados em atuao em toda
a educao bsica; elevar a qualidade do ensino pblico ofertado populao em toda a
educao bsica; elevar a taxa de atendimento da educao infantil e do ensino especial;
institucionalizar o Regime de Colaborao Estado-Municpio, em consonncia com preceitos
constitucionais; desenvolver mecanismos legais e operacionais que efetivem a gesto
democrtica da educao em todos os mbitos da administrao; elevar globalmente os
investimentos em educao.
2.5 Prioridades
As prioridades definidas no mbito do PDEMG visam a atender s carncias e s
deficincias que perpassam estruturalmente todo o sistema de ensino e que incidem
diretamente sobre problemas que no se resolvem a partir de uma ao ou um programa

118
EDUCAO

isolado. Ao contrrio, os problemas prioritrios vinculam-se, necessariamente, a conjuntos


de aes programticas que envolvem vrios segmentos do poder pblico e representaes
civis. So prioridades do PDEMG: superao do analfabetismo no Estado, com garantia
de continuidade de escolarizao bsica para os jovens e adultos; elevao geral do nvel
de escolarizao da populao, garantida a universalizao dos ensinos fundamental e
mdio; melhoria da qualidade em todas as etapas e modalidades da educao; reduo
das desigualdades educacionais, com a promoo da equidade; implantao gradativa
da educao de tempo integral na rede pblica; formao e valorizao dos profissionais
da educao; fortalecimento da democratizao da gesto educacional; melhoria da
infraestrutura das escolas pblicas, com prioridade para as regies definidas neste Plano
como de maior vulnerabilidade social; institucionalizao das regras do Regime de
Cooperao Estado-Municpio; desenvolvimento de sistemas de informao e de avaliao;
acompanhamento e apropriao da evoluo tecnolgica.

LEI N 19.100, DE 2010

Origem:

- Projeto de Lei n 4.350/2010, de autoria do Deputado Sebastio Costa.

Nota:
- Os arts. 36-A a 36-D da Lei Federal n 9.394, de 20/12/96, Lei de Diretrizes e
Bases da Educao Nacional LDB , e a Resoluo CNE/CEB n 1, de 27/10/2005,
do Conselho Nacional de Educao tratam da educao profissional e tecnolgica
e das diretrizes curriculares nacionais para a educao profissional tcnica de
nvel mdio, respectivamente. Os cursos de educao profissional integrados,
concomitantes ou subsequentes ao ensino mdio tm cargas determinadas na
Resoluo CNE/CEB n 1, de 2005, que atualiza as diretrizes curriculares nacionais
para o ensino mdio e para a Educao Profissional Tcnica de nvel mdio, em
seus arts. 5 e 6.

LEI N 19.100, DE 12 DE AGOSTO DE 2010

Dispe sobre cursos livres e ensino profissionalizante.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS,


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 O Estado apoiar a educao profissional tcnica, em todos os nveis escolares,


seja em cursos regulares, seja em cursos livres ou independentes destinados a treinamento
e capacitao, e incentivar a criao de cursos tcnicos para a formao de profissionais,
principalmente nas regies de maior carncia social.

119
EDUCAO

Art. 2 Os cursos livres ou independentes em funcionamento que cumpram as


exigncias curriculares e atendam os critrios da legislao vigente podero requerer
Secretaria de Estado de Educao a transformao em curso tcnico, bem como a inspeo
especfica, nos termos da lei.
1 O requerimento a que se refere o caput dever ser instrudo com a necessria
documentao comprobatria.
2 Ficam vedados aos cursos livres ou independentes transformados em cursos
tcnicos, nos termos desta Lei, o repasse de recursos financeiros pblicos e a participao
em programas de educao profissional do Estado.

Art. 3 A carga horria mnima anual dos cursos tcnicos de nvel mdio ser
de oitocentas horas, distribudas pelo perodo mnimo de duzentos dias de atividade
educacional, nos termos do art. 24 da Lei Federal n 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
Pargrafo nico Os cursos tcnicos de nvel mdio ajustaro sua matriz curricular de
disciplinas profissionalizantes com a matriz de disciplinas do ensino mdio.

Art. 4 As superintendncias da Secretaria de Estado de Educao promovero, em


todos os nveis escolares, atividades e programas de fomento voltados para a formao
profissional, seja na modalidade de ensino regular, seja na modalidade de cursos livres,
com prioridade para as regies de maior carncia social.

Art. 5 O Conselho Estadual de Educao, nos termos do inciso III do art. 206 da
Constituio do Estado, baixar normas especficas relativas ao disposto no art. 4 desta
Lei, com o objetivo de estimular, promover e desenvolver o ensino profissionalizante em
todos os nveis escolares.

Art. 6 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio Tiradentes, em Belo Horizonte, aos 12 de agosto de 2010; 222 da Inconfidncia


Mineira e 189 da Independncia do Brasil.

ANTONIO AUGUSTO JUNHO ANASTASIA Governador do Estado

LEI N 18.877, DE 2010

Origem:
- Projeto de Lei n 2.612/2008, de autoria do Deputado Gilberto Abramo.

Nota:
- O art. 13 do Estatuto da Criana e do Adolescente estabelece que os casos de
suspeita ou confirmao de maus-tratos contra criana ou adolescente sero
obrigatoriamente comunicados ao Conselho Tutelar da respectiva localidade,
sem prejuzo de outras providncias legais. A norma em epgrafe designa os
responsveis, nos estabelecimentos de ensino do Sistema Estadual de Educao,
pelo encaminhamento das informaes aos conselhos tutelares.

120
EDUCAO

LEI N 18.877, DE 24 DE MAIO DE 2010

Estabelece normas para o cumprimento, no mbito


dos estabelecimentos de ensino do Sistema Estadual
de Educao, do disposto no art. 13 da Lei Federal
n 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispe sobre
o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras
providncias.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS,


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 O estabelecimento de ensino pblico ou privado de educao bsica integrante


do Sistema Estadual de Educao notificar ao Conselho Tutelar da localidade e s demais
autoridades competentes os casos de suspeita ou confirmao de maus-tratos contra aluno,
ocorridos dentro ou fora da circunscrio da escola, nos termos do art. 13 da Lei Federal
n 8.069, de 13 de julho de 1990.

Art. 2 A notificao efetuada nos termos desta Lei ser sigilosa, vedadas a consulta,
a extrao de cpias e a informao a terceiros.

Art. 3 O no cumprimento do disposto nesta Lei sujeita os dirigentes, professores e


demais servidores dos estabelecimentos de ensino que tenham conhecimento dos casos a
que se refere o art. 1 pena estabelecida no art. 245 da Lei Federal n 8.069, de 1990,
sem prejuzo de outras penalidades administrativas e legais aplicveis.

Art. 4 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio Tiradentes, em Belo Horizonte, aos 24 de maio de 2010; 222 da Inconfidncia


Mineira e 189 da Independncia do Brasil.

ANTONIO AUGUSTO JUNHO ANASTASIA Governador do Estado

LEI N 18.580, DE 2009

Origem:
- Projeto de Lei n 3.466/2009, de autoria do Deputado Lafayette de Andrada.

Nota:
- A norma em referncia flexibiliza, em relao Lei n 14.969, de 12/1/2004,
os critrios de destinao dos imveis cedidos para o funcionamento de escolas
municipalizadas. A medida tem o intuito de que os Municpios se incumbam da

121
EDUCAO

manuteno dos prdios cedidos, desonerando o Estado dessa funo, no caso


de no haver demanda para a instalao de escolas nas respectivas localidades. A
ressalva expressa na lei a de que, findo o prazo de cinco anos contados da data
de publicao da norma, haver a reverso dos imveis cedidos ao patrimnio do
Estado, se no lhes tiver sido dada a destinao prevista.

LEI N 18.580, DE 14 DE DEZEMBRO DE 2009

Altera a destinao dos imveis de que trata a Lei


n 14.969, de 12 de janeiro de 2004, que autoriza
o Poder Executivo a doar aos Municpios os imveis
cedidos em decorrncia da municipalizao do
ensino.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS,


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 Os imveis de que trata a Lei n 14.969, de 12 de janeiro de 2004, passam a


destinar-se ao funcionamento de escolas municipais ou ao desenvolvimento de atividades
de interesse pblico.
Pargrafo nico. Os imveis a que se refere este artigo revertero ao patrimnio do
Estado se, findo o prazo de cinco anos contados da data de publicao desta Lei, no lhes
tiver sido dada a destinao prevista no caput.

Art. 2 Fica revogado o art. 2 da Lei n 14.969, de 2004.

Art. 3 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 14 de dezembro de 2009; 221 da


Inconfidncia Mineira e 188 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 18.384, DE 2009

Origem:

- Projeto de Lei n 3.367/2009, de autoria do Governador Acio Neves.

Nota:
- Com a edio da Lei n 18.384, de 15/9/2009, foi criada a Assessoria de Relaes
Regionais na estrutura orgnica da Uemg, rgo mantido pela vigente Lei Delegada
n 180, de 20/1/2011.

122
EDUCAO

LEI N 18.384, DE 15 DE SETEMBRO DE 2009

Cria cargos no Quadro Geral de Cargos de Provimento


em Comisso da administrao direta do Poder
Executivo, cria a Assessoria de Relaes Regionais na
estrutura orgnica bsica da Universidade do Estado
de Minas Gerais, altera as Leis ns 9.266, de 18 de
setembro de 1986, e 15.962, de 30 de dezembro
de 2005, e as Leis Delegadas ns 39, de 3 de abril
de 1998, 91, de 29 de janeiro de 2003, e 174 e
175, ambas de 26 de janeiro de 2007 e d outras
providncias.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS,


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 6 Fica criada, na estrutura orgnica bsica da Universidade do Estado de Minas
Gerais Uemg, a Assessoria de Relaes Regionais, com as seguintes competncias bsicas:
I articular-se com as fundaes associadas Uemg, garantindo-lhes interlocuo com
a Reitoria, as Pr-Reitorias e as unidades colegiadas de deliberao superior;
II assistir as fundaes associadas Uemg na implementao de programas de
cooperao e prestar-lhes apoio tcnico;
III encaminhar Pr-Reitoria competente e manifestar-se previamente em demandas
que envolvam matria de interesse das fundaes associadas e das unidades da Uemg
localizadas no interior do Estado;
IV subsidiar a direo superior e as unidades de coordenao e execuo na avaliao
do atendimento s vocaes regionais nos processos de expanso das atividades da Uemg,
nos termos do 3 do art. 199 da Constituio do Estado.
..........................................................................................................................
Art. 9 A Uemg e as fundaes associadas nos termos do art. 129 do Ato das
Disposies Constitucionais Transitrias da Constituio do Estado mantero programas de
cooperao mtua com vistas ao desenvolvimento do ensino superior no Estado, mantida
a autonomia administrativa, financeira, patrimonial e acadmico-pedaggica da Uemg e
das fundaes e respeitados os vnculos aos respectivos sistemas de ensino.
1 So instituies associadas Uemg:
I a Fundao de Ensino Superior de Divinpolis;
II a Fundao de Ensino Superior de Passos;
III a Fundao de Ensino Superior do Vale do Jequitinhonha, do Municpio de
Diamantina;
IV a Fundao Cultural de Campanha da Princesa, do Municpio de Campanha;
V a Fundao Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Carangola; e
VI a Fundao Educacional de Ituiutaba.
2 Outras fundaes educacionais de ensino superior podero associar-se Uemg,

123
EDUCAO

mediante decreto do Governador do Estado, nos termos do 1 do art. 129 do Ato das
Disposies Constitucionais Transitrias da Constituio do Estado.
3 As fundaes associadas podero participar do Conselho Universitrio da Uemg,
na forma do estatuto e do regimento geral.
4 As fundaes associadas podero utilizar a logomarca da Uemg, nos termos do
regulamento desta Lei, informando a sua condio de associadas.
5 Os diplomas expedidos pelas fundaes associadas podero ser assinados em
conjunto com a Uemg, nos termos do regulamento desta Lei.
6 A Uemg poder firmar parcerias com as fundaes associadas visando adoo
do sistema de ensino a distncia, nos termos do regulamento desta Lei.

Art. 10 A Uemg e suas fundaes educacionais associadas sero beneficiadas por


programas especiais de desenvolvimento de atividades acadmicas, nos termos da lei
oramentria anual.
Pargrafo nico - Para o desenvolvimento dos programas especiais a que se refere
o caput, sero adotadas as seguintes medidas, sem prejuzo de outras que se fizerem
necessrias:
I concesso de auxlio financeiro, por meio de bolsas de estudo, a alunos carentes
matriculados e com frequncia regular em cursos de graduao reconhecidos e regularmente
oferecidos, conforme normas do sistema de educao competente;
II concesso de auxlio financeiro para o desenvolvimento de estudos e pesquisas de
natureza cientfica e de projetos de extenso, desde que vinculados a cursos reconhecidos
e regularmente oferecidos, conforme normas do sistema de educao competente.
..........................................................................................................................
Art. 12 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao, retroagindo os efeitos dos
seus arts. 2 e 3 a 1 de janeiro de 2009.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 15 de setembro de 2009; 221 da


Inconfidncia Mineira e 188 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 18.354, DE 2009

Origem:

- Projeto de Lei n 2.549/2008, de autoria do Deputado Dinis Pinheiro.

Nota:
- O Decreto n 43.602, de 19/9/2003, fixa as funes do Colegiado Escolar
rgo representativo da comunidade escolar. O inciso X do art. 6 da Resoluo
SEE n 1.506, de 19/2/2010, que dispe sobre a estrutura e o funcionamento do
Colegiado Escolar na rede estadual de ensino de Minas Gerais, estabelece, como

124
EDUCAO

uma das competncias do rgo, opinar sobre a adoo de medida administrativa


ou disciplinar em caso de violncia fsica ou moral envolvendo profissionais de
educao e estudantes, no mbito da escola.

LEI N 18.354, DE 26 DE AGOSTO DE 2009

Determina a participao dos colegiados escolares dos


estabelecimentos de ensino da rede pblica estadual
na situao que especifica e d outras providncias.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS,


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 A direo do estabelecimento de ensino da rede pblica estadual consultar previamente


o colegiado escolar quanto adoo de medida administrativa ou disciplinar em caso de violncia
fsica ou moral envolvendo profissionais de educao e estudantes, no mbito da escola.
Pargrafo nico O Conselho Tutelar ser ouvido se necessria a aplicao de medida de
proteo criana e ao adolescente, nos termos da Lei Federal n 8.069, de 13 de julho de 1990.

Art. 2 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 26 de agosto de 2009; 221 da


Inconfidncia Mineira e 188 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 18.184, DE 2009

Origem:
- Projeto de Lei n 2.948/2008, de autoria do Governador Acio Neves.

LEI N 18.184, DE 2 DE JUNHO DE 2009

Estabelece normas para a eventual realizao de jogos


das Olimpadas de 2016 no territrio do Estado.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS,


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:
..........................................................................................................................

125
EDUCAO

Art. 14 O perodo compreendido entre os dias 3 e 13 de agosto de 2016 ser de


recesso escolar no sistema estadual de ensino, sem prejuzo do cumprimento da carga
horria anual mnima.
..........................................................................................................................
Art. 17 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 2 de junho de 2009; 221 da Inconfidncia


Mineira e 188 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 18.136, DE 2009

Origem:
- Projeto de Lei n 37/2007, de autoria do Deputado Andr Quinto.

LEI N 18.136, DE 14 DE MAIO DE 2009

Institui a Poltica Estadual de Juventude e d outras


providncias.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS,


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 4 So prioridades da Poltica Estadual de Juventude nos dez anos subsequentes
sua implementao:
I auxiliar na erradicao do analfabetismo da populao juvenil;
II universalizar progressivamente o ensino mdio pblico e gratuito, estabelecendo
mecanismos para democratizar o acesso e a permanncia;
III auxiliar na ampliao da oferta de vagas e de oportunidades de educao profissional
complementar educao bsica;
..........................................................................................................................
XIII elevar a oferta de vagas nas universidades estaduais, promovendo a interiorizao
e estabelecendo mecanismos para democratizar o acesso e facilitar a permanncia do
aluno na instituio.

Art. 5 Para o fiel cumprimento dos objetivos da Poltica Estadual de Juventude, cabe
ao Estado, atravs de rgo especfico para questes de juventude:
..........................................................................................................................
II manter dilogo permanente sobre questes relacionadas educao bsica e
superior e seus desdobramentos, visando ao desenvolvimento do jovem;
..........................................................................................................................

126
EDUCAO

Art. 7 No campo da participao poltica, cabe ao Estado, com o auxlio do rgo


gestor especfico:
..........................................................................................................................
IV estimular a participao dos estudantes do ensino mdio no processo de gesto
educacional; e
V facilitar a criao de entidades de representao estudantil nas escolas estaduais de
nvel mdio, orientando a direo das escolas a oferecer espao para as sedes dessas entidades.
..........................................................................................................................

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 14 de maio de 2009; 221 da Inconfidncia


Mineira e 188 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 18.030, DE 2009

Origem:

- Projeto de Lei n 637/2007, de autoria do Deputado Dinis Pinheiro.

LEI N 18.030, DE 12 DE JANEIRO DE 2009

Dispe sobre a distribuio da parcela da receita do


produto da arrecadao do ICMS pertencente aos
Municpios.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS,


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

CAPTULO I
DA DISTRIBUIO DA PARCELA DA RECEITA DO ICMS PERTENCENTE AOS MUNICPIOS

Seo I
Dos Critrios

Art. 1 A parcela da receita do produto da arrecadao do Imposto sobre Operaes


Relativas Circulao de Mercadorias e sobre Prestaes de Servios de Transporte
Interestadual e Intermunicipal e de Comunicao ICMS pertencente aos Municpios,
de que trata o 1 do art. 150 da Constituio do Estado, ser distribuda nos percentuais
indicados no Anexo I desta Lei, conforme os seguintes critrios:
..........................................................................................................................

127
EDUCAO

V educao;
..........................................................................................................................

Seo II
Da Distribuio

Subseo I
Do Critrio Educao

Art. 2 Os valores decorrentes da aplicao dos percentuais relativos ao critrio


educao, de que trata o inciso V do art. 1, sero distribudos aos Municpios de acordo
com a relao entre o total de alunos atendidos, inclusive os alunos da pr-escola, e a
capacidade mnima de atendimento do Municpio, relativamente aos dados do ano civil
imediatamente anterior, calculada de acordo com o Anexo III desta Lei e publicada pela
Fundao Joo Pinheiro at o dia 31 de agosto de cada ano, com base em dados fornecidos
pela Secretaria de Estado de Educao e pelo Tribunal de Contas do Estado.
Pargrafo nico Para efeito do clculo previsto neste artigo, ficam excludos os
Municpios nos quais o nmero de alunos atendidos pela rede municipal no corresponda
a, pelo menos, 90% (noventa por cento) de sua capacidade mnima de atendimento.
..........................................................................................................................
Art. 16 Esta Lei entra em vigor no primeiro dia do exerccio subsequente ao de sua
publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 12 de janeiro de 2009; 221 da


Inconfidncia Mineira e 188 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

ANEXO I

(a que se refere o art. 1 da Lei n 18.030, de 12 de janeiro de 2009.)

Critrios de distribuio Percentuais / exerccio

2009 2010 A partir de 2011

VAF (art. 1, I) 79,68 79,68 75,00

rea geogrfica 1,00 1,00 1,00


(art.1, II)

Populao 2,71 2,71 2,70


(art. 1, III)

128
EDUCAO

Populao dos 2,00 2,00 2,00


50 Municpios mais
populosos (art. 1, IV)

Educao (art. 2,00 2,00 2,00


1, V)

Produo de 1,00 1,00 1,00


alimentos (art. 1, VI)

Patrimnio cultural 1,00 1,00 1,00


(art. 1, VII)

Meio ambiente 1,00 1,00 1,10


(art. 1, VIII)

Sade (art. 1, IX) 2,00 2,00 2,00

Receita prpria 2,00 2,00 1,90


(art. 1, X)

Cota mnima (art. 5,50 5,50 5,50


1, XI)

Municpios 0,11 0,11 0,01


mineradores (art. 1,
XII)

Recursos hdricos 0,00 0,00 0,25


(art. 1, XIII)

Municpios sede 0,00 0,00 0,10


de estabelecimentos
penitencirios (art. 1,
XIV)

Esportes (art. 1, 0,00 0,00 0,10


XV)

Turismo (art. 1, 0,00 0,00 0,10


XVI)

ICMS solidrio (art. 0,00 0,00 4,14


1, XVII)

Mnimo per 0,00 0,00 0,10


capita (art. 1, XVIII)

Total 100,00 100,00 100,00

..........................................................................................................................

129
EDUCAO

ANEXO III
(a que se refere o art. 2 da Lei n 18.030, de 12 de janeiro de 2009.)

ndice de Educao PEi


PEi = ICMAi x 100, considerando-se:
ICMAi
a) ICMAi = MRMi, onde:
CMAi
a.1) MRMi o nmero de matrculas na rede municipal de ensino do Municpio;
a.2) CMAi a capacidade mnima de atendimento do Municpio, calculada pela relao entre
25% (vinte e cinco por cento) da receita de impostos do Municpio, compreendida a proveniente
de transferncias, e o custo por aluno estimado pela Secretaria de Estado de Educao;
b) ICMAi o somatrio do ICMAi para todos os Municpios.

LEI N 17.942, DE 2008

Origem:

- Projeto de Lei n 1.716/2007, de autoria da Deputada Glucia Brando.

Nota:
- O 3 do art. 26 da Lei n 9.394, de 20/1/96, que estabelece as diretrizes e bases
da educao nacional, contm as normas gerais sobre educao fsica.

LEI N 17.942, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2008

Dispe sobre o ensino de educao fsica nas escolas


pblicas e privadas do Sistema Estadual de Educao.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS,


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, promulgou a seguinte Lei:

Art. 1 A educao fsica componente curricular obrigatrio de todas as sries ou


anos dos ciclos dos nveis fundamental e mdio de ensino das escolas pblicas e privadas
integrantes do Sistema Estadual de Educao.
Pargrafo nico Como atividade extracurricular, a educao fsica abrange prticas
socioeducativas diversas desenvolvidas no mbito do desporto educacional e visa a contribuir
para a formao integral do aluno.

Art. 2 A educao fsica ser ofertada obrigatoriamente no turno em que o aluno


esteja matriculado, sendo admitida sua frequncia no contraturno, desde que lhe seja
assegurada vaga pelo estabelecimento de ensino.

130
EDUCAO

Art. 3 So reservados ao detentor de diploma de Curso Superior de Graduao em


Educao Fsica, na modalidade de licenciatura plena, o exerccio da docncia e a orientao
prtica do componente curricular de que trata esta Lei, observada a legislao federal
pertinente, em especial, o disposto no art. 62 da Lei Federal n 9.394, de 20 de dezembro
de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educao nacional.
Pargrafo nico O docente habilitado em educao fsica, com licenciatura plena,
poder integrar as equipes responsveis pela realizao das atividades extracurriculares de
que trata o pargrafo nico do art. 1.

Art. 4 Nas localidades em que haja falta comprovada de professor habilitado nos
termos do caput do art. 3, os rgos competentes do Sistema Estadual de Educao,
na organizao do quadro de pessoal e designao para o exerccio de funo pblica na
rede estadual de ensino, fixaro critrios alternativos para preenchimento das vagas, em
consonncia com as diretrizes do Conselho Nacional de Educao.

Art. 5 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 6 Fica revogada a Lei n 15.030, de 20 de janeiro de 2004.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 19 de dezembro de 2008; 220 da


Inconfidncia Mineira e 187 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 17.507, DE 2008

Origem:
- Projeto de Lei n 1.227/2007, de autoria do Deputado Tiago Ulisses.

LEI N 17.507, DE 29 DE MAIO DE 2008

Torna obrigatria a afixao, nos estabelecimentos que


menciona, de placas que alertem para o fato de que a
explorao sexual de crianas e adolescentes crime.

(Ementa com redao dada pelo art. 2 da Lei n 18.723, de 13/1/2010.)

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS,


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 obrigatria a afixao, em locais visveis, em escolas, hospitais, maternidades


e postos de sade pblicos, bem como em hotis, penses, motis e estabelecimentos

131
EDUCAO

congneres, de placas com os seguintes dizeres: A explorao sexual de crianas e


adolescentes crime. Denuncie a pedofilia.
(Caput com redao dada pelo art. 1 da Lei n 18.723, de 13/1/2010.)
Pargrafo nico Nas placas a que se refere o caput, constar o nmero do servio
disque-denncia, com a indicao de que a denncia gratuita e sigilosa.

Art. 2 O descumprimento do disposto nesta Lei sujeitar o infrator s seguintes


penalidades:
I advertncia por escrito;
II multa de 1.000 Ufemgs (mil Unidades Fiscais do Estado de Minas Gerais); e
III suspenso do funcionamento do estabelecimento pelo perodo de sessenta dias.

Art. 3 Os estabelecimentos a que se refere o art. 1 tero prazo de sessenta dias


contados da data de publicao desta Lei para se adequarem a suas disposies.

Art. 4 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 29 de maio de 2008; 220 da Inconfidncia


Mineira e 187 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 17.008, DE 2007

Origem:
- Projeto de Lei n 76/2007, de autoria do Deputado Gilberto Abramo.

LEI N 17.008, DE 1 DE OUTUBRO DE 2007

Dispe sobre a orientao profissional aos alunos


do ensino mdio das escolas pblicas e privadas do
Sistema Estadual de Educao.

O povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, aprovou, e eu, em seu
nome, nos termos do 8 do art. 70 da Constituio do Estado de Minas Gerais, promulgo
a seguinte lei:

Art. 1 As escolas pblicas e privadas integrantes do Sistema Estadual de Educao


prestaro orientao profissional aos alunos dos cursos regulares e de educao de jovens
e adultos do nvel mdio de ensino, observado o disposto em regulamentao dos rgos
competentes.

132
EDUCAO

Art. 2 A orientao profissional de que trata o art. 1 ter carter extracurricular e


ser implementada de acordo com as seguintes diretrizes:
I (Vetado);
II participao facultativa do aluno;
III associao de tcnicas e instrumentais que identifiquem valores, interesses e
habilidades do aluno e que o instruam sobre a dinmica do mercado de trabalho e sobre
as possibilidades de formao e qualificao profissional.

Art. 3 (Vetado).

Art. 4 Fica revogada a Lei n 13.180, de 20 de janeiro de 99.

Art. 5 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Inconfidncia, em Belo Horizonte, 1 de outubro de 2007.

DEPUTADO ALBERTO PINTO COELHO Presidente da ALMG

LEI N 16.701, DE 2007

Origem:

- Projeto de Lei n 450/2007, de autoria do Deputado Jos Henrique.

Nota:
- A instituio criada pela Lei Estadual n 3.038, de 19/12/63 Fundao Universitria
da Mantiqueira passou a denominar-se Fundao Presidente Antnio Carlos
pela Lei n 3.871, de 17/12/65, mantenedora da Universidade Presidente Antnio
Carlos Unipac.

LEI N 16.701, DE 19 DE ABRIL DE 2007

Transfere sede de entidade educacional para a Capital


do Estado.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 A Fundao Educacional, criada pela Lei n 3.038, de 19 de dezembro de


1963, fica com sua sede transferida para a Capital do Estado.

Art. 2 No prazo de at sessenta dias contados da publicao desta Lei, a Fundao


dever efetuar a transferncia e comunic-la aos rgos oficiais competentes.

133
EDUCAO

Art. 3 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 19 de abril de 2007; 219 da Inconfidncia


Mineira e 186 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 16.683, DE 2007

Origem:
- Projeto de Lei n 1.297/2003, de autoria do Deputado Andr Quinto.

LEI N 16.683, DE 10 DE JANEIRO DE 2007

Autoriza o Poder Executivo a desenvolver aes de


acompanhamento social nas escolas da rede pblica
de ensino do Estado.

O VICE-GOVERNADOR, no exerccio do cargo de GOVERNADOR DO ESTADO DE


MINAS GERAIS,
O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou, e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 Fica o Poder Executivo autorizado a desenvolver aes de acompanhamento


social em escolas da rede pblica de ensino do Estado.
Pargrafo nico. As aes de que trata o caput deste artigo podero ser implantadas
no mbito de programa governamental que tenha por objetivo o atendimento de alunos
portadores de necessidades especiais ou o desenvolvimento social de jovens pertencentes
a comunidades que apresentem baixo ndice de Desenvolvimento Humano IDH ou
vulnerabilidade social intensa, observadas as condies estabelecidas em regulamento.

Art. 2 As aes de acompanhamento social de que trata o art. 1 compreendem:


I realizao de pesquisas de natureza socioeconmica e familiar para cadastramento
da populao escolar;
II elaborao e execuo de atividades com vistas a prevenir a evaso escolar, melhorar
o desempenho e o rendimento do aluno, desenvolver o protagonismo juvenil e aprimorar
o capital humano e social dos jovens;
III proposta, execuo e avaliao de atividades que visem a prevenir a violncia, o uso
de drogas e o alcoolismo e a disseminar informaes sobre doenas infecto-contagiosas e
demais questes de sade pblica;
IV proposta, execuo e avaliao de atividades comunitrias de solidariedade.

134
EDUCAO

Art. 3 So diretrizes para a execuo das aes de acompanhamento social:


I articulao entre os setores do Estado e demais entes federados, de forma a garantir
a eficcia das aes;
II articulao com instituies privadas, notadamente as de carter assistencial e as
organizaes comunitrias locais.

Art. 4 As aes de acompanhamento, tpicas de profisses regulamentadas, devero


ser exercidas por profissional legalmente habilitado.

Art. 5 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 10 de janeiro de 2007; 219 da


Inconfidncia Mineira e 186 da Independncia do Brasil.

ANTONIO AUGUSTO JUNHO ANASTASIA Governador em exerccio

LEI N 16.669, DE 2007

Origem:

- Projeto de Lei n 2.400/2005, de autoria da Deputada Lcia Pacfico.

LEI N 16.669, DE 8 DE JANEIRO DE 2007

Estabelece normas para a adoo de material


didtico-escolar pelos estabelecimentos de educao
bsica da rede particular e d outras providncias.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou, e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 A adoo de material didtico-escolar pelos estabelecimentos de educao


bsica da rede particular se far com a observncia do disposto nesta Lei.

Art. 2 O estabelecimento de ensino divulgar, durante o perodo de matrcula, a


lista do material escolar a ser utilizado pelo aluno durante o ano letivo, acompanhada de
cronograma semestral bsico de utilizao.
Pargrafo nico Os pais ou o responsvel pelo aluno podero optar pela aquisio
integral do material escolar no incio do ano letivo ou pela aquisio ao longo do semestre,
conforme o cronograma a que se refere o caput, sendo necessria a entrega do referido
material ao estabelecimento de ensino nas datas e nos perodos por este definidos.
(Artigo com redao dada pelo art. 1 da Lei n 17.607, de 1/7/2008.)

135
EDUCAO

Art. 3 O estabelecimento de ensino poder oferecer aos pais ou ao responsvel


pelo aluno a opo de pagamento de taxa de material didtico-escolar como alternativa
aquisio direta do material, sendo vedada a cobrana de valores que no estejam
vinculados aos itens da lista.
Pargrafo nico No caso de opo pelo pagamento da taxa a que se refere o caput, o
estabelecimento de ensino apresentar demonstrativo detalhado das despesas de aquisio
dos itens constantes da lista de material didtico-escolar, em conformidade com a mdia
de preos praticados no mercado.

Art. 4 No podero ser includos na lista de material didtico-escolar itens de


limpeza, de higiene, de expediente e outros que no se vinculem diretamente s atividades
desenvolvidas no processo de aprendizagem.

Art. 5 A lista de material didtico-escolar poder ser alterada no decorrer do perodo


letivo, desde que no se ultrapasse em mais de 30% (trinta por cento) o quantitativo
originalmente solicitado.
Pargrafo nico O estabelecimento de ensino ser responsvel pela complementao
do material exigido que ultrapassar o percentual determinado no caput.

Art. 6 Fica vedada a indicao, sob qualquer pretexto, pelo estabelecimento de


ensino, de fornecedor ou marca dos itens que compem a lista de material didtico-escolar.
Pargrafo nico O disposto no caput deste artigo no se aplica aos livros e apostilas
adotados pelo estabelecimento de ensino, em consonncia com o seu projeto pedaggico.
(Pargrafo acrescentado pelo art. 2 da Lei n 17.607, de 1/7/2008.)

Art. 7 (Revogado pelo art. 4 da Lei n 17.607, de 1/7/2008.)


Dispositivo revogado:
Art. 7 vedado ao estabelecimento de ensino condicionar a participao do aluno
nas atividades escolares aquisio ou posse do material didtico-escolar exigido.

Art. 8 O descumprimento das normas estabelecidas nesta Lei sujeita o estabelecimento


de ensino s penalidades previstas na legislao relativa aos direitos do consumidor e em
normas pertinentes.

Art. 9 Esta Lei entra em vigor no ano letivo subsequente ao de sua publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 8 de janeiro de 2007; 219 da Inconfidncia


Mineira e 186 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

136
EDUCAO

LEI N 16.462, DE 2006

Origem:

- Projeto de Lei n 2.601/2005, de autoria do Governador Acio Neves.

Nota:
- Na Lei Delegada n 122, de 25/1/2007, que estabelecia a estrutura orgnica
bsica da Secretaria de Estado de Educao, revogada pela Lei Delegada n 180, de
20/1/2011, a Superintendncia Regional de Ensino criada pela norma em referncia
integrava a estrutura do rgo. Na norma vigente, as superintendncias regionais
de ensino no aparecem discriminadas, remetendo ao decreto a determinao de
sua subordinao, sede e rea de abrangncia.

LEI N 16.462, DE 14 DE DEZEMBRO DE 2006

Cria Superintendncia Regional de Ensino na


estrutura da Secretaria de Estado de Educao, com
sede no Municpio de Una.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou, e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 Fica criada, na estrutura orgnica da Secretaria de Estado de Educao,


Superintendncia Regional de Ensino, com sede no Municpio de Una.

Art. 2 Ficam criados, no Quadro de Pessoal da Secretaria de Estado de Educao, os


cargos de provimento em comisso, de recrutamento amplo, descritos no Anexo desta Lei.
Pargrafo nico A lotao e a identificao dos cargos criados no caput sero
estabelecidas em decreto.

Art. 3 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 14 de dezembro de 2006; 218 da


Inconfidncia Mineira e 185 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

137
EDUCAO

ANEXO
(a que se refere o art. 2 da Lei n 16.462, de 14 de dezembro de 2006 )

Cargos de Provimento em Comisso da Superintendncia Regional de Ensino de Una

Classe Cdigo Smbolo Quantidade

Diretor II MG-05 DR-05 01

Diretor I MG-06 DR-06 02

Assessor II MG-12 AD-12 01

Supervisor Regional MG-63 AP-49 05


da Educao

LEI N 16.297, DE 2006

Origem:

- Projeto de Lei n 242/2003, de autoria do Deputado Paulo Piau.

Nota:
- Os recursos financeiros para a alimentao escolar so transferidos pelo Fundo
Nacional de Desenvolvimento da Educao FNDE conta do Programa Nacional
de Alimentao Escolar Pnae , que tem regulamentao prpria. Segundo os
arts. 14 e 15 da Resoluo CD/FNDE n 38, de 16/7/2009, que dispe sobre o
atendimento da alimentao escolar aos alunos da educao bsica no Pnae, os
cardpios devero ser elaborados pelo nutricionista responsvel pelas aes de
alimentao escolar a cargo dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios, com
a utilizao de gneros alimentcios bsicos.

LEI N 16.297, DE 1 DE AGOSTO DE 2006

Determina a incluso do leite na merenda escolar e


dispe sobre a divulgao do produto.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou, e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 obrigatria a incluso do leite, preferencialmente de produo local ou


regional, na merenda escolar dos estabelecimentos da rede estadual de ensino.

Art. 2 Incumbe ao Poder Executivo, em sua publicidade institucional:


I promover o consumo do leite produzido no Estado;

138
EDUCAO

II incentivar os Municpios a utilizar, nos programas sociais, o leite de produo local


ou regional.

Art. 3 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 1 de agosto de 2006; 218 da


Inconfidncia Mineira e 185 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 16.077, DE 2006

Origem:
- Projeto de Lei n 1.429/2004, de autoria do Deputado Leonardo Moreira.

LEI N 16.077, DE 26 DE ABRIL DE 2006

Institui a Poltica Estadual de Sade Vocal.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou, e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 Fica instituda a Poltica Estadual de Sade Vocal, que tem por objetivo a
preveno das disfonias em professores da rede estadual de ensino.

Art. 2 A Poltica Estadual de Sade Vocal abranger:


I a assistncia preventiva, por meio da rede pblica de sade;
II a capacitao dos professores, com a realizao de treinamentos tericos e
prticos que orientem e habilitem esses profissionais quanto ao uso adequado da voz
profissionalmente;
III a adequao do processo e do ambiente de trabalho do professor, com o fim de
reduzir seu esforo vocal e garantir seu melhor desempenho fnico;
IV a reabilitao dos profissionais acometidos por desordens vocais ou larngeas, por
meio de atendimento fonoaudiolgico.

Art. 3 A Poltica Estadual de Sade Vocal ser implementada segundo diretrizes


estabelecidas em regulamento.

Art. 4 O Poder Executivo regulamentar esta Lei no prazo de noventa dias contados
da data de sua publicao.

Art. 5 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

139
EDUCAO

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 26 de abril de 2006; 218 da Inconfidncia


Mineira e 185 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 16.056, DE 2006

Origem:
- Projeto de Lei n 324/2003, de autoria do Deputado Leonardo Quinto.

Nota:
- O Parecer CNE/CEB n 8, de 5/5/2010, do Conselho Nacional de Educao,
estabelece normas para aplicao do inciso IX do art. 4 da Lei n 9.394, de 1996
LDB , que trata dos padres mnimos de qualidade de ensino para a educao
bsica pblica, com fundamento no Custo Aluno Qualidade inicial CAQi ,
referncia para a construo de matriz de padres mnimos de qualidade para a
educao bsica pblica no Brasil. Entre as diretrizes contidas no parecer consta
o estabelecimento do nmero adequado de alunos por turma em todos os nveis
da educao bsica.

LEI N 16.056, DE 24 DE ABRIL DE 2006

Estabelece o limite mximo de alunos por sala de aula


na rede pblica estadual de ensino.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou, e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 O nmero mximo de alunos por sala de aula na rede pblica estadual de
ensino ser de:
I vinte alunos na educao infantil;
II vinte e cinco alunos nos ciclos inicial e complementar de alfabetizao do ensino
fundamental;
III trinta e cinco alunos nos anos finais do ensino fundamental;
IV quarenta alunos no ensino mdio;
V oito a quinze alunos, conforme a deficincia, na educao especial.

Art. 2 O nmero mximo de alunos por sala de aula estabelecido por esta Lei poder
ser alterado, a critrio da Secretaria de Estado de Educao, em situaes excepcionais,
emergenciais ou transitrias.

Art. 3 Esta Lei entra em vigor no ano letivo subsequente ao de sua publicao.

140
EDUCAO

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 24 de abril de 2006; 218 da Inconfidncia


Mineira e 185 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 15.973, DE 2006

Origem:
- Projeto de Lei n 1.925/2004, de autoria do Deputado Padre Joo.

LEI N 15.973, DE 12 DE JANEIRO DE 2006

Dispe sobre a Poltica Estadual de Apoio Agricultura


Urbana e d outras providncias.

(Vide art. 44 da Lei n 18.313, de 6/8/2009.)

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou, e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 3 So objetivos da Poltica Estadual de Apoio Agricultura Urbana:
..........................................................................................................................
IV ampliar e aprimorar os programas institucionais de alimentao em escolas, creches,
hospitais, asilos, restaurantes populares, estabelecimentos penais e outros;
..........................................................................................................................
Art. 6 So instrumentos da Poltica Estadual de Apoio Agricultura Urbana:
..........................................................................................................................
II a educao e a capacitao;
..........................................................................................................................
Art. 8 As aes de apoio agricultura urbana dar-se-o de forma integrada entre si e com
as aes de segurana alimentar e nutricional sustentvel, com habitao, assistncia social,
sade, educao, gerao de emprego e renda, formao profissional e proteo ambiental.

Art. 9 A gesto da Poltica Estadual de Apoio Agricultura Urbana observar os


seguintes procedimentos:
..........................................................................................................................
VI desenvolvimento de atividades de formao profissional, especialmente nas reas
da produo, da administrao e da comercializao;
VII estabelecimento de parcerias com organizaes no governamentais, universidades
e outras instituies de ensino, visando realizao de cursos e outras atividades
pedaggicas;
..........................................................................................................................

141
EDUCAO

Art. 11 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 12 de janeiro de 2006; 218 da


Inconfidncia Mineira e 185 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 15.816, DE 2005

Origem:

- Projeto de Lei n 2.069/2005, de autoria do Deputado Gustavo Valadares.

Nota:
- O Decreto n 5.296, de 2/12/2004, que regulamenta a Lei Federal n 10.098, de
19/12/2000, que estabelece normas gerais e critrios bsicos para a promoo da
acessibilidade das pessoas portadoras de deficincia ou com mobilidade reduzida,
determina, em seu art. 24, que os estabelecimentos de ensino de qualquer nvel,
etapa ou modalidade, pblicos ou privados, proporcionaro condies de acesso e
utilizao de todos os seus ambientes ou compartimentos para pessoas portadoras
de deficincia ou com mobilidade reduzida, inclusive salas de aula, bibliotecas,
auditrios, ginsios e instalaes desportivas, laboratrios, reas de lazer e sanitrios.

LEI N 15.816, DE 16 DE NOVEMBRO DE 2005

Estabelece critrio para a concesso de autorizao


de funcionamento de instituio de ensino.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou, e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 Ficam os estabelecimentos de ensino pblicos e privados obrigados a oferecer


condies de acesso e de utilizao de suas instalaes a pessoas portadoras de deficincia
ou com mobilidade reduzida.

Art. 2 A autorizao para funcionamento e o reconhecimento de curso de educao


escolar ficam condicionados ao cumprimento, no que couber, pelo estabelecimento de
ensino, dos requisitos de acessibilidade previstos na Lei Federal n 10.098, de 19 de
dezembro de 2000.

Art. 3 Os estabelecimentos de ensino em funcionamento promovero a adequao


de seu espao fsico conforme o disposto nesta Lei no prazo de cinco anos contados da
data de sua publicao.

142
EDUCAO

Art. 4 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 16 de novembro de 2005; 217 da


Inconfidncia Mineira e 184 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 15.660, DE 2005

Origem:
- Projeto de Lei n 571/2003, de autoria da Deputada J Moraes.

LEI N 15.660, DE 6 DE JULHO DE 2005

Institui a poltica estadual de preveno e combate a


desastres decorrentes de chuvas intensas e d outras
providncias.

O VICE-GOVERNADOR, no exerccio do cargo de GOVERNADOR DO ESTADO DE


MINAS GERAIS
O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou, e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 7 Fica includa no calendrio escolar da rede estadual de ensino a Semana de
Preveno e Combate a Inundaes, a ser comemorada no ms de agosto, com a promoo
de cursos, seminrios, debates e outras atividades relacionadas com o tema.
..........................................................................................................................
Art. 10 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 6 de julho de 2005; 217 da Inconfidncia


Mineira e 184 da Independncia do Brasil.

CLSIO SOARES DE ANDRADE Governador em exerccio.

LEI N 15.510 DE 2005

Origem:

- Projeto de Lei n 1.930/2004, de autoria do Governador Acio Neves.

Nota:
- O Centro de Referncia do Professor teve sua denominao alterada pela Lei n

143
EDUCAO

15.510, de 19/5/2005, para Centro de Referncia do Professor Fernando Sabino.


Na Lei Delegada n 180, de 20/1/2011, vigente, o referido centro no consta da
estrutura da Secretaria de Estado de Educao.

LEI N 15.510, DE 19 DE MAIO DE 2005

D denominao ao Centro de Referncia do


Professor, localizado no Municpio de Belo Horizonte.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou, e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 Fica denominado Fernando Sabino o Centro de Referncia do Professor, criado


pela Lei n 11.406, de 28 de janeiro de 1994, localizado no Municpio de Belo Horizonte.

Art. 2 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 19 de maio de 2005; 217 da Inconfidncia


Mineira e 184 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 15.476, DE 2005

Origem:
- Projeto de Lei n 625/2003, de autoria dos Deputados Adalclever Lopes e Luiz Fernando Faria.

Nota:
- A incluso de contedos curriculares sobre direitos humanos, educao para o
consumo e educao ambiental so tambm tratados, respectivamente, nas Leis
ns 12.767, de 21/1/98; 12.909, de 24/6/98; e 15.441, de 11/1/2005. O conjunto
de contedos referentes cidadania integra os Parmetros Curriculares Nacionais
PCN dos ensinos fundamental e mdio.

LEI N 15.476, DE 12 DE ABRIL DE 2005

Determina a incluso de contedos referentes


cidadania nos currculos das escolas de ensino
fundamental e mdio.

O povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, aprovou, e eu, em seu nome, nos
termos do 8 do art. 70 da Constituio do Estado de Minas Gerais, promulgo a seguinte lei:

144
EDUCAO

Art. 1 As escolas de ensino fundamental e mdio integrantes do Sistema Estadual


de Educao incluiro em seu plano curricular contedos e atividades relativos cidadania,
a serem desenvolvidos de forma interdisciplinar.

Art. 2 Integram os contedos a que se refere o art. 1 os seguintes temas:


I direitos humanos, compreendendo:
a) direitos e garantias fundamentais;
b) direitos da criana e do adolescente;
c) direitos polticos e sociais.
II noes de direito constitucional e eleitoral;
III organizao poltico-administrativa dos entes federados;
IV (Vetado);
V educao ambiental;
VI direitos do consumidor;
VII direitos do trabalhador;
VIII formas de acesso do cidado justia.

Art. 3 (Vetado).

Art. 4 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Inconfidncia, em Belo Horizonte, aos 12 de abril de 2005; 217 da


Inconfidncia Mineira e 184 da Independncia do Brasil.

DEPUTADO MAURI TORRES Presidente da ALMG

LEI N 15.457, DE 2005

Origem:
- Projeto de Lei n 1.168/2003, de autoria do Deputado Biel Rocha.

LEI N 15.457, DE 12 DE JANEIRO DE 2005

Institui a Poltica Estadual de Desporto.

(Vide Lei n 16.318, de 11/8/2006.)

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou, e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:
..........................................................................................................................

145
EDUCAO

Art. 2 Para os efeitos desta Lei, considera-se:


I desporto educacional o praticado nas instituies de ensino, integradas ou no aos
sistemas de educao, que tenha por finalidade o desenvolvimento integral do indivduo
e a sua formao para o exerccio da cidadania e a prtica do lazer;
..........................................................................................................................
Art. 4 Na implementao da poltica de que trata esta Lei, observada a legislao
federal, caber ao poder pblico:
I quanto s prticas desportivas:
a) dar prioridade promoo do desporto educacional;
..........................................................................................................................
f) assegurar aos portadores de necessidades especiais e aos idosos condies para a
prtica desportiva, inclusive em estabelecimentos escolares;
..........................................................................................................................
II quanto infraestrutura fsica:
a) assegurar a reserva de reas destinadas prtica desportiva nos projetos de
urbanizao e de construo de unidades escolares;
b) assegurar a utilizao das reas destinadas prtica desportiva de unidades escolares
nos fins de semana e durante as frias escolares;
c) proceder cobertura e iluminao das reas destinadas prtica desportiva nas
unidades escolares;
..........................................................................................................................
IV quanto aos atletas e profissionais de educao fsica:
..........................................................................................................................
b) organizar calendrios dos eventos esportivos estudantis;
c) organizar calendrios dos eventos esportivos da rede estadual de ensino;
..........................................................................................................................
Art. 6 Alm de componente curricular da disciplina Educao Fsica, o desporto
educacional ser oferecido na rede estadual de ensino fora do turno ordinrio de atividades.
Pargrafo nico As competies e jogos estudantis estaduais sero marcados
preferencialmente em datas no coincidentes com os perodos escolares, assegurada, quando
no for possvel essa marcao, a reposio de aulas, contedos e provas aos participantes.
..........................................................................................................................
Art. 9 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 12 de janeiro de 2005; 217 da


Inconfidncia Mineira e 184 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

146
EDUCAO

LEI N 15.455, DE 2005

Origem:
- Projeto de Lei n 1.084/2003, de autoria da Deputada Ana Maria Resende.

LEI N 15.455, DE 12 DE JANEIRO DE 2005

Estabelece normas para o cumprimento do disposto


nos incisos VII e VIII do art. 12 da Lei Federal n 9.394, de
20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e
bases da educao nacional, e d outras providncias.

(Ementa com redao dada pelo art. 2 da Lei n 17.606, de 1/7/2008.)

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 O poder pblico estadual zelar pela permanncia na escola dos alunos
matriculados no ensino fundamental, mediante o desenvolvimento de aes integradas
entre estabelecimentos de ensino, rgos estaduais de educao, o Conselho Estadual
dos Direitos da Criana e do Adolescente e o Ministrio Pblico Estadual, que adotaro,
no mbito de sua competncia, as medidas necessrias consecuo dos objetivos
estabelecidos nesta Lei.

Art. 2 O estabelecimento de ensino, aps apurar a ausncia do aluno por cinco dias
letivos consecutivos ou dez dias alternados no ms, entrar em contato com a famlia do
aluno faltoso, com vistas a promover o imediato retorno e a regular frequncia escola.
Pargrafo nico. O descumprimento do disposto neste artigo implicar a
responsabilizao administrativa da direo do estabelecimento de ensino.

Art. 3 O dirigente do estabelecimento de ensino remeter ao Conselho Tutelar do


Municpio, ao Juiz competente da Comarca e ao respectivo representante do Ministrio
Pblico a relao dos alunos cujo nmero de faltas ultrapassar 50% (cinquenta por cento)
do percentual permitido em lei, nos termos do art. 12, VIII, da Lei Federal n 9.394, de 20
de dezembro de 1996.

Art. 4 No havendo retorno do aluno escola num prazo mximo de quinze dias
depois de esgotados os recursos previstos nos arts. 2 e 3 desta Lei, os pais ou responsveis
sero notificados e, se necessrio, responsabilizados administrativa e penalmente pelo
Ministrio Pblico, conforme a legislao pertinente.

147
EDUCAO

Art. 4-A Os estabelecimentos de ensino fundamental e mdio asseguraro aos pais


e responsveis o acesso s suas instalaes fsicas e os informaro sobre a execuo de sua
proposta pedaggica e, em cada etapa de avaliao, sobre a frequncia e o rendimento
dos alunos.
(Artigo acrescentado pelo art. 1 da Lei n 17.606, de 1/7/2008.)

Art. 5 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 12 de janeiro de 2005; 217 da


Inconfidncia Mineira e 184 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 15.441, DE 2005

Origem:
- Projeto de Lei n 410/2003, de autoria do Deputado Miguel Martini.

Nota:
- A Lei Federal n 9.795, de 27/4/99, que dispe sobre a educao ambiental, institui
a Poltica Nacional de Educao Ambiental e d outras providncias, determina a
insero do tema no ensino formal.

LEI N 15.441, DE 11 DE JANEIRO DE 2005

Regulamenta o inciso I do 1 do art. 214 da


Constituio do Estado.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou, e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 A educao ambiental um componente essencial e permanente da educao e ser


desenvolvida, de forma articulada com os demais contedos, em todos os nveis e modalidades
do processo educativo, em carter formal e no formal, observada a legislao federal.

Art. 2 Entende-se por educao ambiental os processos para aquisio, pelo indivduo
e pela coletividade, de valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competncias
voltados para a conservao e a sustentabilidade do meio ambiente, bem de uso comum
do povo, essencial sadia qualidade de vida.

Art. 3 Nos estabelecimentos do sistema estadual de ensino, a educao ambiental


no ser implantada como disciplina especfica no currculo de ensino, sendo desenvolvida
como prtica educativa interdisciplinar, contnua e permanente.

148
EDUCAO

1 facultada a implantao da educao ambiental como disciplina especfica nos


cursos de ps-graduao e extenso e nas reas de metodologia da educao ambiental,
quando se fizer necessrio.
2 Nos cursos de formao e especializao tcnico-profissional, em todos os nveis,
ser incorporado contedo que trate da tica ambiental nas atividades profissionais a
serem desenvolvidas.

Art. 4 Os programas, os estudos e as atividades de educao ambiental sero


desenvolvidos conforme os parmetros e as diretrizes curriculares nacionais, observando-
se em especial:
I a integrao dos contedos programticos de educao ambiental s disciplinas
curriculares, de modo transversal, contnuo e permanente;
II o incentivo participao da comunidade no desenvolvimento de projetos e
atividades de educao ambiental;
III a capacitao de professores e especialistas voltada para o domnio de conhecimentos
especficos e para a identificao dos vnculos entre as disciplinas curriculares e a temtica
do meio ambiente;
IV a adequao dos programas vigentes de formao continuada de educadores,
visando a incorporar a dimenso ambiental em todas as reas de atuao docente.

Art. 5 A capacitao dos educadores em educao ambiental dar-se- em carter


formal e obrigatrio, conforme as normas e orientaes definidas pelos rgos competentes.
1 Ser oferecida aos professores em atividade formao complementar em suas
reas de atuao, que os habilite ao cumprimento dos princpios e objetivos da educao
ambiental.
2 Compete ao Poder Executivo, atravs da Secretaria de Estado de Educao,
oferecer os cursos e outros meios necessrios para a formao complementar dos
professores em educao ambiental.

Art. 6 Compete Secretaria de Estado de Meio Ambiente e Desenvolvimento


Sustentvel identificar temas prioritrios de educao ambiental e submet-los apreciao
da Secretaria de Estado de Educao, que orientar o desenvolvimento dos temas nas
unidades estaduais de ensino.

Art. 6-A As atividades de educao ambiental na rede pblica de ensino incluiro,


sob orientao do colegiado escolar, a implantao de sistema de recolhimento seletivo
de resduos reciclveis.
1 Na implantao do sistema de que trata o caput, sero dispostos, em local de
fcil acesso, recipientes para coleta de resduos reciclveis, identificados por meio de cores
padronizadas para cada tipo de material, conforme parmetros definidos pelo Conselho
Estadual de Poltica Ambiental Copam.
2 Mediante procedimento licitatrio, podero ser feitas parcerias com empresas
e instituies da iniciativa privada para receber em doao os recipientes a que se refere o

149
EDUCAO

1, permitida a cesso instituio doadora, nos termos do contrato de parceria, de at


um oitavo da rea dos recipientes, pelo perodo mximo de seis meses, para veiculao
de propaganda.
3 O estabelecimento de ensino, a critrio do colegiado escolar, poder:
I comercializar o material coletado, revertendo o lucro da venda em benefcio da
caixa escolar;
II doar o material coletado a associaes ou cooperativas de catadores de lixo e, na
falta destas, para instituies congneres..
(Artigo acrescentado pelo art. 2 da Lei n 16.689, de 11/1/2007.)

Art. 7 Podero participar dos programas, estudos e atividades de educao ambiental


instituies parceiras, governamentais, no governamentais e de ensino superior, sem nus
para o poder pblico.
Pargrafo nico A participao das instituies a que se refere o caput deste
artigo ser formalizada por meio de termo de cooperao com a escola estadual, ouvido
o colegiado escolar.

Art. 8 Para a autorizao e a superviso do funcionamento de instituies de ensino


integrantes do sistema estadual de ensino e de seus cursos, nas redes pblica e privada,
ser avaliado o cumprimento do disposto nesta Lei.

Art. 9 O Poder Executivo regulamentar esta lei no prazo de noventa dias contados
da data de sua publicao.

Art. 10 Fica revogada a Lei n 10.889, de 8 de outubro de 1992.

Art. 11 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 11 de janeiro de 2005; 217 da


Inconfidncia Mineira e 184 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 15.434, DE 2005

Origem:
- Projeto de Lei n 43/2003, de autoria do Deputado Miguel Martini.

Nota:
- A norma geral sobre o ensino religioso na educao bsica est contida no art. 33 da
Lei n 9.394, de 20/12/96, que estabelece as diretrizes e bases da educao nacional.

150
EDUCAO

LEI N 15.434, DE 5 DE JANEIRO DE 2005

Dispe sobre o ensino religioso na rede pblica


estadual de ensino.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou, e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 O ensino religioso, disciplina da rea de conhecimento da educao religiosa


e parte integrante da formao bsica do cidado e da educao de jovens e adultos,
componente curricular de todas as sries ou todos os anos dos ciclos do ensino fundamental.
Pargrafo nico O ensino religioso, de matrcula facultativa, respeitar a diversidade
cultural e religiosa, sendo vedadas quaisquer formas de proselitismo e de abordagens de
carter confessional.

Art. 2 O ensino religioso ser ministrado de forma a incluir aspectos da religiosidade


em geral, da religiosidade brasileira e regional, da fenomenologia da religio, da antropologia
cultural e filosfica e da formao tica.
Pargrafo nico Cabe ao rgo competente do Sistema Estadual de Ensino estabelecer
as diretrizes curriculares para o ensino religioso, ouvidas entidade civil constituda pelas
diferentes denominaes religiosas, cultos e filosofias de vida e entidades legais que
representem educadores, pais e alunos.

Art. 3 (Vetado).

Art. 4 O ensino religioso ser ministrado dentro do horrio normal das escolas da rede
pblica e sua carga horria integrar as oitocentas horas mnimas previstas para o ano letivo.
Pargrafo nico Ao aluno que no optar pelo ensino religioso sero oferecidos, nos
mesmos turno e horrio, contedos e atividades de formao para a cidadania, includos
na programao curricular da escola.

Art. 5 O exerccio da docncia do ensino religioso na rede pblica estadual de ensino


fica reservado a profissional que atenda a um dos seguintes requisitos:
I concluso de curso superior de licenciatura plena em ensino religioso, cincias da
religio ou educao religiosa;
II concluso de curso superior de licenciatura plena ou de licenciatura curta autorizado
e reconhecido pelo rgo competente, em qualquer rea do conhecimento, cuja grade
curricular inclua contedo relativo a cincias da religio, metodologia e filosofia do ensino
religioso ou educao religiosa, com carga horria mnima de quinhentas horas;
III concluso de curso superior de licenciatura plena ou de licenciatura curta, em
qualquer rea de conhecimento, acrescido de curso de ps-graduao lato sensu em ensino
religioso ou cincias da religio, com carga horria mnima de trezentas e sessenta horas,
oferecido at a data de publicao desta Lei;

151
EDUCAO

IV concluso de curso superior de licenciatura plena ou de licenciatura curta, em


qualquer rea de conhecimento, acrescido de curso de metodologia e filosofia do ensino
religioso oferecido at a data de publicao desta Lei por entidade credenciada e reconhecida
pela Secretaria de Estado da Educao.
1 Fica assegurada isonomia de tratamento entre os professores de ensino religioso
e os demais professores da rede pblica estadual de ensino.
2 garantido ao profissional que satisfizer requisito definido em inciso do caput
deste artigo o direito de participar de concurso pblico para docncia de ensino religioso
na rede pblica estadual de ensino.

Art. 6 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 5 de janeiro de 2005; 217 da Inconfidncia


Mineira e 184 da Independncia do Brasil.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 15.298, DE 2004

Origem:
- Projeto de Lei n 1.350/2004, de autoria do Governador Acio Neves.

LEI N 15.298, DE 6 DE AGOSTO DE 2004

Cria a Ouvidoria-Geral do Estado de Minas Gerais e


d outras providncias.

O Governador do Estado de Minas Gerais


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou, e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 15 Incumbe especificamente ao Ouvidor Educacional, sob orientao do Ouvidor-Geral:
I receber e apurar reclamao contra servio pblico da rea de educao que no esteja
sendo prestado satisfatoriamente por rgo ou entidade pblica ou por seus delegatrios;
II receber denncia de ato considerado ilegal, irregular, abusivo, arbitrrio, desonesto
ou indecoroso praticado por servidor lotado em rgo ou entidade pblica, ou delegatrio
da rea de educao;
III acompanhar a tramitao e a anlise das demandas recebidas e transmitir as
solues dadas ao interessado ou a seu representante legal;
IV realizar vistoria em rgo ou entidade pblica, ou em seus delegatrios, quando
houver indcio de ilegalidade, irregularidade ou arbitrariedade na prestao de servios
educacionais;

152
EDUCAO

V propor medidas para o saneamento de irregularidade, ilegalidade ou arbitrariedade


comprovada;
VI sugerir medida para o aprimoramento da organizao e das atividades de rgo
ou entidade pblica, ou de seus delegatrios, da rea de educao;
VII executar as atribuies correlatas determinadas pelo Ouvidor-Geral.
..........................................................................................................................
Art. 30 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 31 Fica revogada a Lei n 12.622, de 25 de setembro de 1997.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 6 de agosto de 2004.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 15.259, DE 2004

Origem:
- Projeto de Lei n 272/2003, de autoria do Deputado Paulo Piau.

LEI N15.259, DE 27 DE JULHO DE 2004

Institui sistema de reserva de vagas na Universidade do


Estado de Minas Gerais Uemg e na Universidade
Estadual de Montes Claros Unimontes para os
grupos de candidatos que menciona.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou, e eu, em seu
nome, promulgo a seguinte Lei:

Art. 1 A Universidade do Estado de Minas Gerais Uemg e a Universidade Estadual


de Montes Claros Unimontes reservaro, em cada curso de graduao e curso tcnico de
nvel mdio por elas mantido, percentual de vagas para os seguintes grupos de candidatos:
I afrodescendentes, desde que carentes;
II egressos da escola pblica, desde que carentes;
III portadores de deficincia e indgenas.
Pargrafo nico (Vetado).

Art. 2 Para os efeitos desta lei, considera-se:


I carente o candidato assim definido pelas instituies a que se refere o caput do
art. 1, conforme critrios baseados em indicadores socioeconmicos oficiais;
II afrodescendente ou indgena o candidato que assim se declarar, observadas outras
condies estabelecidas pela instituio de ensino;

153
EDUCAO

III egresso da escola pblica o candidato que tenha cursado o ensino mdio
integralmente na rede pblica;
IV portador de deficincia o candidato assim caracterizado nos termos da Lei n
13.465, de 12 de janeiro de 2000.

Art. 3 O percentual de vagas a serem reservadas pela Uemg e pela Unimontes ser
de, no mnimo, 45% (quarenta e cinco por cento), distribudas da seguinte forma:
I 20% (vinte por cento) para os candidatos a que se refere o inciso I do art. 1;
(Inciso vetado pelo Governador e mantido pela Assembleia Legislativa em 20/10/2004).
II 20% (vinte por cento) para os candidatos a que se refere o inciso II do art. 1;
(Inciso vetado pelo Governador e mantido pela Assembleia Legislativa em 20/10/2004).
III 5% (cinco por cento) para candidatos a que se refere o inciso III do art. 1.
Pargrafo nico (Vetado).

Art. 4 O edital do processo seletivo especificar as condies para inscrio dos


candidatos nos grupos de que tratam os incisos do art. 1 e o nmero de vagas reservadas
a cada grupo, de acordo com os percentuais definidos nesta lei.
1 Quando a aplicao dos percentuais resultar em nmero fracionrio, arredondar-
se- a frao igual ou superior a 0,5 (cinco dcimos) para o nmero inteiro subsequente
e a frao inferior a 0,5 (cinco dcimos) para o nmero inteiro anterior, assegurando-se,
no mnimo, uma vaga para cada grupo de candidatos a que se refere o art. 1 desta lei.
2 Em caso de empate entre os concorrentes ltima vaga reservada para qualquer
dos grupos de candidatos previstos nos incisos do art. 1 desta lei, ser dada preferncia
ao candidato mais carente.

Art. 5 Para fazer jus a vaga reservada nos termos desta lei, o candidato dever:
I atender os requisitos legais para admisso nos cursos de graduao e nos cursos
tcnicos de nvel mdio oferecidos pela instituio pblica estadual de ensino superior;
II submeter-se a processo seletivo em igualdade de condies com os demais
candidatos no que se refere ao contedo das provas e pontuao mnima exigida para
a aprovao, observadas, no caso de candidato portador de deficincia, as disposies da
Lei n 14.367, de 19 de julho de 2002;
III declarar expressamente a sua condio e a categoria em que concorre, vedada a
inscrio em mais de uma categoria.
1 O candidato que no comprovar o atendimento dos requisitos previstos nesta
lei poder:
I optar pela desistncia do concurso vestibular, caso em que lhe ser ressarcido o
valor pago como taxa de inscrio, se houver, no prazo de cinco dias teis contados da
data do protocolo do pedido;
II concorrer em igualdade de condies com os candidatos que no se inscreveram
em qualquer das categorias previstas nesta lei.
2 No caso de candidato portador de deficincia, a instituio de ensino avaliar,
previamente realizao do processo seletivo, a compatibilidade do curso pretendido com
as especificidades da deficincia apresentada pelo candidato.

154
EDUCAO

Art. 6 Para o preenchimento das vagas reservadas nos termos desta lei, ser adotada
lista de classificao autnoma.
1 Os candidatos beneficiados pela reserva de vagas de que trata esta lei no
selecionados no nmero de vagas reservadas sero agregados lista de classificao geral,
em igualdade de condies.
2 Em caso de no haver candidatos aprovados em quantidade suficiente para
preencher as vagas reservadas nos termos desta lei, as vagas remanescentes sero acrescidas
ao restante das vagas existentes.

Art. 7 - A instituio de ensino que receber aluno portador de deficincia cumprir


os requisitos de acessibilidade previstos na legislao, federal e estadual, em vigor e
tomar providncias para adequar os servios didtico-pedaggicos e administrativos s
necessidades do aluno.
Pargrafo nico Caber instituio de que trata o caput deste artigo promover a
capacitao de recursos humanos e realizar as adaptaes necessrias em sua infraestrutura,
de modo a possibilitar a plena integrao do aluno portador de deficincia vida acadmica.

Art. 8 A instituio de ensino implantar, quando necessrio, mecanismos para


melhorar o desempenho acadmico dos estudantes carentes beneficiados pela reserva de
vagas instituda por esta lei, conforme critrios objetivos de avaliao, de forma a garantir o
aumento progressivo do percentual de diplomao relativamente ao nmero de matrculas.

Art. 9 Ser constituda, nos termos definidos em decreto, comisso com a finalidade
de acompanhar e avaliar o sistema de reserva de vagas institudo por esta lei.
Pargrafo nico A comisso a que se refere o caput ser composta de forma paritria
por representantes dos grupos beneficiados pela reserva de vagas de que trata esta lei e
representantes do Poder Executivo e das universidades pblicas estaduais.

Art. 10 A Lei Oramentria Anual conter dotao especfica para o atendimento do


disposto no art. 9 desta lei.

Art. 11 O Poder Executivo proceder reviso do sistema de reserva de vagas institudo


por esta lei, no prazo de dez anos contados da data de sua publicao.

Art. 12 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 13 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 27 de julho de 2004.

ACIO NEVES Governador do Estado

155
EDUCAO

LEI N 15.150, DE 2004

Origem:
- Projeto de Lei n 15/2003, de autoria do Deputado Weliton Prado.

Nota:
- No contexto da lei em referncia as aulas ministradas em curso pr-vestibular
popular, comunitrio ou similar configuram atividades de extenso. De acordo
com a Lei Federal n 11.788, de 25/9/2008, que dispe sobre o estgio de
estudantes, em seu art. 2, 3, as atividades de extenso, de monitorias e de
iniciao cientfica na educao superior, desenvolvidas pelo estudante, somente
podero ser equiparadas ao estgio em caso de previso no projeto pedaggico
do curso.

LEI N 15.150, DE 1 DE JUNHO DE 2004

Determina o reconhecimento das aulas ministradas


em curso pr-vestibular popular, comunitrio ou
similar como atividade de estgio, nos termos que
menciona, e d outras providncias.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 As aulas ministradas em curso pr-vestibular popular, comunitrio ou similar


por estudante de instituio de ensino superior vinculada ao Sistema Estadual de Ensino
sero reconhecidas como atividade de estgio, respeitadas as diretrizes curriculares nacionais
dos cursos de graduao e os limites fixados pelas instituies de ensino.

Art. 2 Para fins do disposto nesta Lei, considera-se curso pr-vestibular popular,
comunitrio ou similar aquele destinado a pessoas de baixa renda ou a integrantes de
populaes historicamente discriminadas.

Art. 3 So condies para o reconhecimento do estgio, alm das previstas nas


normas aplicveis e das definidas pela instituio de ensino:
I que o curso pr-vestibular em que seja exercida a atividade de estgio comprove
regularidade de funcionamento e mantenha no seu currculo aulas de cultura e cidadania;
II que haja afinidade entre a disciplina lecionada e o curso em que o estagirio est
matriculado;
III que a atividade de estgio seja supervisionada e avaliada, sistemtica e
permanentemente, por docente da unidade de ensino superior em que o estagirio esteja
matriculado e pela coordenao do curso.

156
EDUCAO

Art. 4 As universidades pblicas estaduais fixaro uma cota de inscries gratuitas para
o vestibular destinadas aos candidatos que comprovarem situao de carncia financeira.

Art. 5 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 6 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 1 de junho de 2004.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 15.100, DE 2004

Origem:
- Projeto de Lei n 89/2003, de autoria do Deputado Alencar da Silveira Jr.

LEI N 15.100, DE 12 DE MAIO DE 2004

Institui a Semana de Conservao Escolar e d outras


providncias.

O GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica instituda a Semana de Conservao Escolar, a ser realizada anualmente,


nos estabelecimentos da rede oficial de ensino, com o objetivo de promover a recuperao
do patrimnio escolar e conscientizar a comunidade da importncia de sua conservao.

Art. 2 A Semana de Conservao Escolar incluir:


I palestras e atividades didticas relativas necessidade de preservao do patrimnio
escolar;
II atividades de manuteno e reparo do patrimnio escolar.
1 Participaro da Semana de Conservao Escolar os alunos, professores e
funcionrios do estabelecimento de ensino e a comunidade.
2 O estabelecimento de ensino poder aceitar colaborao voluntria, apoio tcnico
e recursos da comunidade, mediante deliberao do colegiado escolar.

Art. 3 A Semana de que trata esta Lei ser realizada antes do encerramento oficial
do 4 bimestre do ano letivo.
Pargrafo nico. Os dias dedicados Semana de Conservao Escolar sero considerados
dias letivos, de frequncia obrigatria.

157
EDUCAO

Art. 4 O Poder Executivo regulamentar esta Lei no prazo de noventa dias contados
da data de sua publicao.

Art. 5 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 6 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 12 de maio de 2004.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 15.075, DE 2004

Origem:
- Projeto de Lei n 273/2003, de autoria do Deputado Paulo Piau.

LEI N 15.075, DE 5 DE ABRIL DE 2004

Dispe sobre a poltica estadual de apoio ao


cooperativismo.

(Vide Lei n 15.398, de 16/11/2004.)

O Governador do Estado de Minas Gerais


O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 3 As escolas de ensino mdio integrantes do sistema estadual de ensino incluiro
em seus currculos contedos e atividades relativos ao cooperativismo.
Pargrafo nico. Os contedos de que trata o caput deste artigo abrangero
informaes sobre o funcionamento, a filosofia, a gerncia e a operacionalizao do
cooperativismo.
..........................................................................................................................
Art. 22 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 23 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, 5 de abril de 2004.

ACIO NEVES Governador do Estado

158
EDUCAO

LEI N 15.073, DE 2004

Origem:

- Projeto de Lei n 585/2003, de autoria do Deputado Paulo Csar.

Nota:
- Os critrios para a adoo de uniformes escolares pelas escolas pblicas e
privadas objeto da Lei Federal n 8.907, de 6/6/94. Segundo o art. 2, 1, dessa
lei, o uniforme s poder conter, como inscrio gravada no tecido, o nome do
estabelecimento.

LEI N 15.073, DE 5 DE ABRIL DE 2004

Dispe sobre a doao, por empresa pblica ou


privada, de uniforme, mochila, pasta e material
escolar a escola da rede pblica estadual.

(Vide Lei n 16.669, de 8/1/2007.)

O povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, aprovou, e eu, em seu
nome, nos termos do 8 do art. 70 da Constituio do Estado de Minas Gerais, promulgo
a seguinte lei:

Art. 1 A doao a escola da rede pblica estadual, por empresa pblica ou privada,
de uniforme, mochila, pasta e material escolar gravados com a logomarca do doador dar-
se- com a observncia do disposto nesta lei.

Art. 2 Compete ao colegiado escolar deliberar sobre a proposta de doao a que


se refere o art. 1.
1 Para ser credenciada pelo colegiado escolar, a empresa apresentar:
I dados cadastrais;
II desenho da logomarca;
III proposta de doao, com a relao nominal e numrica dos produtos a serem
doados;
IV cronograma de entrega dos produtos doados;
V modelo ou leiaute do produto.
2 Aceita a proposta de doao, o colegiado escolar dar conhecimento formal da
deciso tomada empresa proponente, direo da escola e respectiva Superintendncia
Regional de Ensino.
3 (Vetado).
4 O nmero de uniformes, mochilas, pastas e materiais escolares doados pela
empresa atender a, no mnimo, 50% (cinquenta por cento) do total de alunos matriculados
na escola.

159
EDUCAO

Art. 3 Fica vedado o credenciamento de empresa que:


I seja ligada direta ou indiretamente propaganda de:
a) fumo;
b) bebida alcolica;
c) jogos de azar;
d) atividades poltico-partidrias;
II veicule propaganda que atente contra a moral e os bons costumes ou que, por
qualquer motivo, possa denegrir a imagem do estudante.

Art. 4 facultativo o uso de uniforme, mochila, pasta ou material escolar com a


logomarca de empresa, doado nos termos desta lei.

Art. 5 A logomarca da empresa doadora, a ser colocada na manga da blusa do


uniforme escolar, ocupar espao menor do que o reservado ao logotipo da escola ou
igual a este.

Art. 6 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 7 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Inconfidncia, em Belo Horizonte, aos 5 de abril de 2004.

DEPUTADO MAURI TORRES Presidente da ALMG

LEI N 15.072, DE 2004

Origem:
- Projeto de Lei n 177/2003, de autoria do Deputado Ricardo Duarte.

Nota:
A incluso dos temas educao alimentar e nutricional e desenvolvimento
de prticas saudveis de vida nos currculos das escolas uma das diretrizes da
Lei Federal n 11.947, de 2009, que dispe sobre o atendimento da alimentao
escolar, em mbito nacional. A Resoluo SEE n 1.511, de 2010, da Secretaria de
Estado de Educao, orienta a aplicao do disposto no art. 3-A da Lei n 15.072,
de 2004, nas escolas do Sistema Estadual de Educao.

LEI N 15.072, DE 5 DE ABRIL DE 2004

Dispe sobre a promoo da educao alimentar e


nutricional nas escolas pblicas e privadas do sistema
estadual de ensino.

160
EDUCAO

(Vide Lei n 15.890, de 5/12/2005.)


(Vide Lei n 16.297, de 1/8/2006.)

O povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, aprovou, e eu, em seu
nome, nos termos do 8 do art. 70 da Constituio do Estado de Minas Gerais, promulgo
a seguinte lei:

Art. 1 O Estado orientar, por meio dos rgos competentes, o desenvolvimento


de programas de educao alimentar e nutricional nas escolas do ensino bsico das redes
pblica e privada do Estado, visando a estimular a formao de hbitos alimentares saudveis
em crianas e adolescentes, e, extensivamente, em suas famlias e comunidades.
(Vide art. 5 da Lei n 15.982, de 19/1/2006.)

Art. 2 Os programas de educao alimentar e nutricional a serem desenvolvidos nas


escolas tero como diretrizes bsicas:
I (Vetado);
II a integrao pedaggica com os temas transversais relacionados sade e
educao ambiental constantes nas propostas curriculares das escolas;
III a conscientizao de crianas e adolescentes, de suas famlias e da comunidade
dos alunos, em especial sobre:
a) a importncia de uma alimentao saudvel para a garantia da sade e a melhoria
da qualidade de vida;
b) a relao entre alimentao, atividade fsica, sade e higiene;
c) a conservao adequada dos alimentos e o combate ao seu desperdcio;
d) o aproveitamento correto dos recursos disponveis na elaborao de cardpios
equilibrados;
IV o desenvolvimento de atividades educativas que tenham por tema a alimentao,
como oficinas de culinria, cultivo de horta, exibio de vdeo ou programa veiculado pelos
rgos de educao e sade, pesquisas e palestras, entre outras atividades que possam
ser desenvolvidas em cada escola;
V a realizao de parcerias com entidades governamentais e no governamentais.

Art. 3 Sero definidas em regulamento formas de colaborao com os Municpios,


com o objetivo de promover a educao alimentar nas escolas de educao infantil e ensino
fundamental dos sistemas municipais de ensino.

Art. 3-A Os lanches e as bebidas fornecidos e comercializados nas escolas das redes
pblica e privada do Estado sero preparados conforme padres de qualidade nutricional
compatveis com a promoo da sade dos alunos e a preveno da obesidade infantil.
1 So vedados, nos estabelecimentos a que se refere o caput deste artigo, o
fornecimento e a comercializao de produtos e preparaes com altos teores de calorias,
gordura saturada, gordura trans, acar livre e sal, ou com poucos nutrientes, nos termos
de regulamento.

161
EDUCAO

2 O descumprimento do disposto neste artigo sujeitar o infrator s penalidades


previstas na legislao sanitria.
(Artigo acrescentado pelo art. 1 da Lei n 18.372, de 4/9/2009.)

Art. 4 O Poder Executivo regulamentar esta lei no prazo de noventa dias contados
da data de sua publicao.

Art. 5 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 6 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Inconfidncia, em Belo Horizonte, aos 5 de abril de 2004.

DEPUTADO MAURI TORRES Presidente da ALMG

LEI N 15.011, DE 2004

Origem:
- Projeto de Lei n 898/2003, de autoria do Deputado Antnio Carlos Andrada.

LEI N 15.011, DE 15 DE JANEIRO DE 2004

Dispe sobre a responsabilidade social na gesto


pblica estadual, altera a Lei n 14.172, de 15
de janeiro de 2002, que cria o ndice Mineiro de
Responsabilidade Social, e d outras providncias.

O Povo de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu nome, sanciono
a seguinte Lei:

Art. 1 A responsabilidade social na gesto pblica estadual, nos termos desta Lei,
consiste na implementao, pelo Estado, de polticas pblicas, planos, programas, projetos e
aes que assegurem o acesso da populao a assistncia social, educao, servios de sade,
emprego, alimentao de qualidade, segurana pblica, habitao, saneamento, transporte
e lazer, com equidade de gnero, etnia, orientao sexual, idade e condio de deficincia.
Pargrafo nico A responsabilidade social na gesto pblica estadual caracteriza-
se, ainda, pela transparncia e pelo planejamento estratgico das aes e pelo carter
educativo da edio dos atos.
..........................................................................................................................
Art. 4 O relatrio do IMRS ter como um de seus produtos o Mapa da Incluso Social
do Estado de Minas Gerais, que constitui um diagnstico da realidade social do Estado,
por Municpio e Macrorregio.

162
EDUCAO

Pargrafo nico O Mapa da Incluso Social compreender os seguintes aspectos:


..........................................................................................................................
IV educao;
..........................................................................................................................
Art. 9 O Programa Estadual de Qualificao Profissional dos Servidores Pblicos,
desenvolvido pela Fundao Joo Pinheiro, oferecer cursos voltados para a capacitao
de servidores pblicos em responsabilidade social na gesto pblica estadual.
..........................................................................................................................
Art. 15 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 15 de janeiro de 2004.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 14.969, DE 2004

Origem:
- Projeto de Lei n 540/2003, de autoria do Deputado Antnio Carlos Andrada.

Nota:
- Em decorrncia do encerramento do processo de municipalizao, a Lei n
18.580, de 14/12/2009, que altera a destinao dos imveis de que trata a
norma em epgrafe, determinou que os imveis cedidos para o funcionamento
de escolas municipalizadas passariam a se destinar ao funcionamento de escolas
municipais ou ao desenvolvimento de atividades de interesse pblico. Esses imveis
revertero ao patrimnio do Estado se, findo o prazo de cinco anos contados
da data de publicao da Lei n 18.580, de 2009, no lhes tiver sido dada a
destinao prevista.

LEI N 14.969, DE 12 DE JANEIRO DE 2004

Autoriza o Poder Executivo a doar aos Municpios os


imveis cedidos em decorrncia da municipalizao
do ensino.

O Povo de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu nome, sanciono
a seguinte Lei:

Art. 1 Fica o Poder Executivo autorizado a doar aos Municpios os imveis de


propriedade do Estado cedidos a ttulo gratuito para funcionamento de escolas de ensino
fundamental municipalizadas at 31 de dezembro de 2002.

163
EDUCAO

Pargrafo nico Os imveis a que se refere o caput deste artigo destinam-se ao


funcionamento das escolas municipalizadas.
(Vide art. 1 da Lei n 18.580, de 14/12/2009.)

Art. 2 (Revogado pelo art. 2 da Lei n 18.580, de 14/12/2009.)


Dispositivo revogado:
Art. 2 Os imveis de que trata esta Lei revertero ao patrimnio do Estado cessada
a causa que justificou as doaes.

Art. 3 O Poder Executivo regulamentar esta Lei no prazo de cento e vinte dias
contados da data de sua publicao.

Art. 4 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 5 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 12 de janeiro de 2004.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 14.949, DE 2004

Origem:
- Projeto de Lei n 1.182/2003, de autoria do Deputado Antnio Jlio.

Nota:
- Considerando-se os efeitos da Ao Direta de Inconstitucionalidade - ADI n
2.501-5, a norma no mais se aplica s instituies mantidas pela iniciativa privada,
criadas ou autorizadas por lei estadual ou municipal, que passaram a integrar o
Sistema Federal de Ensino, a partir de 2008.

LEI N 14.949, DE 9 DE JANEIRO DE 2004

Estabelece diretrizes para as instituies universitrias


do Sistema Estadual de Ensino e altera a Lei n 14.202,
de 27 de maro de 2002, que autoriza a celebrao
de convnios entre as universidades e os Municpios
do Estado para a implantao dos cursos Normal
Superior e de Pedagogia.

O Povo de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu nome, sanciono
a seguinte Lei:

164
EDUCAO

Art. 1 As instituies mantenedoras de ensino superior universidades, centros


universitrios e fundaes integrantes do Sistema Estadual de Ensino de Minas Gerais, com
vistas ao combate ao analfabetismo e desnutrio, estabelecero programas educacionais
e atividades pedaggicas vinculados aos cursos superiores cujos contedos mantenham
afinidade com esses objetivos.
Pargrafo nico Para a realizao dos programas educacionais e atividades
pedaggicas de que trata este artigo, as instituies referidas no caput podero
desenvolver cursos de extenso e projetos de pesquisa especficos nas reas de nutrio
e alfabetizao.

Art. 2 No mbito do Sistema Estadual de Ensino, a autonomia universitria prevista


no art. 53 da Lei Federal n 9.394, de 20 de dezembro de 1996, ser exercida tambm
no Municpio onde a instituio mantenha pelo menos dois cursos em funcionamento
regular.

Art. 3 As instituies a que se refere o art. 1 desta Lei podero instituir cursos
superiores de formao profissional voltados para atividades que possuam expressiva
significao para a economia das regies onde as instituies esto instaladas, por meio
da celebrao de convnios com os Municpios.

Art. 4 Os arts. 1 e 3 da Lei n 14.202, de 27 de maro de 2002, passam a vigorar


com a seguinte redao:
Art. 1 As instituies de ensino superior integrantes do Sistema Estadual de Ensino
podero firmar convnios com os Municpios mineiros para ministrar fora de suas sedes,
cursos Normal Superior, de Pedagogia e de Licenciaturas, com a adoo das medidas
educacionais necessrias ao seu adequado funcionamento.
..........................................................................................................................
Art. 3 As instituies comunicaro ao Conselho Estadual de Educao a celebrao
de convnio nos termos do art. 1 desta Lei e enviaro ao Conselho, concomitantemente,
a proposta pedaggica do curso objeto do convnio.
Pargrafo nico O Conselho Estadual de Educao far o acompanhamento do curso
objeto do convnio a partir de seis meses aps o incio de seu funcionamento..

Art. 5 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 6 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 9 de janeiro de 2004.

ACIO NEVES Governador do Estado

165
EDUCAO

LEI N 14.870, DE 2003

Origem:
- Projeto de Lei n 8/2003, de autoria do Deputado Leonardo Quinto.

LEI N 14.870, DE 16 DE DEZEMBRO DE 2003

Dispe sobre a qualificao de pessoa jurdica de


direito privado como Organizao da Sociedade
Civil de Interesse Pblico Oscip e d outras
providncias.

O Povo de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu nome, sanciono
a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 4 Observados o princpio da universalidade e os requisitos institudos por esta Lei,
a qualificao como Oscip ser conferida pessoa jurdica cujos objetivos sociais consistam
na promoo de, pelo menos, uma das seguintes atividades:
..........................................................................................................................
III ensino fundamental ou mdio gratuitos;
(Inciso com redao dada pelo art. 1 da Lei n 17.349, de 17/1/2008.)
..........................................................................................................................
XIV ensino profissionalizante ou superior.
(Inciso acrescentado pelo art. 1 da Lei n 17.349, de 17/1/2008.)
..........................................................................................................................
Art. 6 No pode qualificar-se como Oscip, ainda que se dedique s atividades descritas
no art. 4 desta Lei:
..........................................................................................................................
VIII a escola privada dedicada ao ensino fundamental e mdio no gratuitos e sua
mantenedora;
(Inciso com redao dada pelo art. 1 da Lei n 17.349, de 17/1/2008.)
..........................................................................................................................

Art. 30 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 31 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 16 de dezembro de 2003.

ACIO NEVES Governador do Estado

166
EDUCAO

LEI N 14.868, DE 2003

Origem:
- Projeto de Lei n 889/2003, de autoria do Governador Acio Neves.

LEI N 14.868, DE 16 DE DEZEMBRO DE 2003

Dispe sobre o Programa Estadual de Parcerias


Pblico-Privadas.

O Povo de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu nome, sanciono
a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 5 Podem ser objeto de parceria pblico-privada:
I a prestao de servios pblicos;
II a construo, a ampliao, a manuteno, a reforma e a gesto de instalaes de
uso pblico em geral, bem como de terminais estaduais e de vias pblicas, includas as
recebidas em delegao da Unio;
III a instalao, a manuteno e a gesto de bens e equipamentos integrantes de
infraestrutura destinada a utilizao pblica;
IV a implantao e a gesto de empreendimento pblico, includa a administrao
de recursos humanos, materiais e financeiros;
V a explorao de bem pblico;
VI a explorao de direitos de natureza imaterial de titularidade do Estado, includos
os de marcas, patentes e bancos de dados, mtodos e tcnicas de gerenciamento e gesto.
1 As atividades descritas nos incisos do caput deste artigo podero ser
desenvolvidas nas seguintes reas:
I educao, sade e assistncia social;
..........................................................................................................................
Art. 6 Na celebrao de parceria pblico-privada, vedada a delegao a ente
privado, sem prejuzo de outras vedaes previstas em lei, das seguintes competncias:
I edio de ato jurdico com fundamento em poder de autoridade de natureza pblica;
II atribuies de natureza poltica, policial, judicial, normativa e regulatria e as que
envolvam poder de polcia;
III direo superior de rgos e entidades pblicos, bem como a que envolva o exerccio
de atribuio indelegvel;
IV atividade de ensino que envolva processo pedaggico.
..........................................................................................................................
Art. 22 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 23 Revogam-se as disposies em contrrio, especialmente a Lei n 9.444, de


25 de novembro de 1987, e a Lei n 10.453, de 22 de janeiro de 1991.

167
EDUCAO

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 16 de dezembro de 2003

ACIO NEVES Governador do Estado.

LEI N 14.797, DE 2003

Origem:
- Projeto de Lei n 739/2003, de autoria do Governador Acio Neves.

Nota:
- A incluso da expresso ensino superior na denominao da Secretaria de Estado
de Cincia e Tecnologia veio atender a uma exigncia de sua nova estruturao dada
pela Lei Delegada n 54, de 29/1/2003, que integrou as universidades estaduais
Uemg e Unimontes rea de competncia do rgo. A Lei Delegada n 115, de
25/1/2007, revogou totalmente a Lei Delegada n 54. Por sua vez, a Lei Delegada
n 115, de 2007, tambm foi revogada pela Lei Delegada n 180, de 20/1/2011,
mas a vinculao das universidades Secretaria de Estado de Cincia e Tecnologia
e Ensino Superior Sectes permanece vigente.

LEI N 14.797, DE 26 DE NOVEMBRO DE 2003

D nova denominao Secretaria de Estado de


Cincia e Tecnologia.

O Povo de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu nome, sanciono
a seguinte Lei:

Art. 1 Passa a denominar-se Secretaria de Estado de Cincia, Tecnologia e Ensino


Superior Sectes a Secretaria de Estado de Cincia e Tecnologia.

Art. 2 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 3 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 26 de novembro de 2003.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 14.614, DE 2003

Origem:
- Projeto de Lei n 1.886/2001, de autoria dos Deputados Adelmo Carneiro Leo
e Maria Jos Haueisen.

168
EDUCAO

LEI N 14.614, DE 31 DE MARO DE 2003

Institui o Programa de Apoio Financeiro Escola


Famlia Agrcola do Estado de Minas Gerais.

O povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, aprovou, e eu, em seu
nome, nos termos do 8 do art. 70 da Constituio do Estado de Minas Gerais, promulgo
a seguinte lei:

Art. 1 Fica institudo o Programa de Apoio Financeiro Escola Famlia Agrcola do


Estado de Minas Gerais.

Art. 2 Ser beneficiada com recursos provenientes do programa institudo por esta
lei a escola que:
I oferecer cursos gratuitos de ensino fundamental da 5 8 srie e de ensino mdio,
com educao profissional;
II for gerenciada por uma associao autnoma, composta de pais, pessoas e entidades
comprometidas com o desenvolvimento da agricultura familiar;
III aplicar o mtodo pedaggico da alternncia;
IV tiver como objetivo a formao integral do aluno, com a transmisso, inclusive,
dos conceitos e contedos do desenvolvimento sustentvel.

Art. 3 (vetado).

Art. 4 O Poder Executivo manter cadastro atualizado das escolas famlia agrcola em
funcionamento no Estado, contendo dados relativos aos alunos, professores e funcionrios
administrativos.

Art. 5 So recursos do Programa, entre outros, os constantes da Lei Oramentria


Anual.

Art. 6 O Poder Executivo regulamentar esta lei no prazo de sessenta dias contados
da data de sua publicao.

Art. 7 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 8 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Inconfidncia, em Belo Horizonte, aos 31 de maro de 2003.

DEPUTADO MAURI TORRES Presidente da ALMG

169
EDUCAO

LEI N 14.582, DE 2003

Origem:
- Projeto de Lei n 1.562/2001, de autoria do Deputado Dinis Pinheiro.

LEI N 14.582, DE 17 DE JANEIRO DE 2003

Probe a discriminao contra portador do Vrus da


Imunodeficincia Humana HIV e pessoa com
Sndrome da Imunodeficincia Adquirida Aids nos
rgos e entidades da administrao direta e indireta
do Estado e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 6 vedado ao poder pblico impedir o ingresso, a matrcula ou a inscrio
de portador do vrus HIV ou de pessoa com Aids em creche, escola, centro esportivo ou
cultural, programa, curso, bem como em qualquer instituio ou atividade de acesso coletivo
mantida direta ou indiretamente pelo Estado.
..........................................................................................................................
Art. 8 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 9 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 17 de janeiro de 2003.

ACIO NEVES Governador do Estado

LEI N 14.486, DE 2002

Origem:
- Projeto de Lei n 1.254/2000, de autoria do Deputado Joo Paulo.

LEI N 14.486, DE 9 DE DEZEMBRO DE 2002

Disciplina o uso de telefone celular em salas de aula,


teatros, cinemas e igrejas.

O povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, aprovou, e eu, em seu
nome, nos termos do 8 do art. 70 da Constituio do Estado de Minas Gerais, promulgo
a seguinte lei:

170
EDUCAO

Art. 1 Fica proibida a conversao em telefone celular e o uso de dispositivo sonoro


do aparelho em salas de aula, teatros, cinemas e igrejas.

Art. 2 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 3 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Inconfidncia, em Belo Horizonte, aos 9 de dezembro de 2002.

DEPUTADO ANTNIO JLIO Presidente da ALMG

LEI N 14.386, DE 2002

Origem:
- Projeto de Lei n 1.375/2001, de autoria do Deputado Agostinho Silveira.

LEI N 14.386, DE 29 DE OUTUBRO DE 2002

Institui o instante cvico nos estabelecimentos pblicos


e privados de educao bsica integrante do sistema
estadual de ensino.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Os estabelecimentos pblicos e privados de educao bsica integrantes do


sistema estadual de ensino promovero, no ltimo dia til de cada semana, em todos os
turnos, durante o ano letivo, o instante cvico, que compreende o hasteamento solene
das Bandeiras Nacional e Estadual e a execuo do Hino Nacional e do Hino Bandeira.

Art. 2 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 3 Revogam-se as disposies em contrrio, especialmente a Lei n 7.451, de 21


de dezembro de 1978, e o artigo 2 da Lei n 12.304 de 23 de setembro de 1996.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 29 de outubro de 2002.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

171
EDUCAO

LEI N 14.370, DE 2002

Origem:
- Projeto de Lei n 1.160/2000, de autoria do Deputado Edson Rezende.

Nota:
- De acordo com a proposio de lei que deu origem norma em referncia, as
condies para o reconhecimento dos cursos mencionados guardavam paralelismo
com as estabelecidas pelo Sistema Federal de Ensino. Em nvel federal, a criao
desses cursos deve ser aprovada pelo Conselho Nacional de Sade, antes de
autorizada pelo Ministrio da Educao. No entanto, em razo do veto do
Governador aos arts. 2, 3, 4 e 7, da proposio, suprimiu-se da Lei n 14.370,
de 2002, a anlise prvia dos processos de criao, autorizao e reconhecimento
de cursos de graduao em Medicina, Odontologia e Psicologia no Estado pelo
Conselho Estadual de Sade

LEI N 14.370, DE 26 DE JULHO DE 2002

Dispe sobre a criao, a autorizao de funcionamento,


o acompanhamento, a avaliao e o reconhecimento
dos cursos de graduao em medicina, odontologia e
psicologia oferecidos por instituies de nvel superior
do Sistema Estadual de Educao.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 A criao, a autorizao de funcionamento, o acompanhamento, a avaliao


e o reconhecimento dos cursos de graduao em medicina, odontologia e psicologia
oferecidos por instituies de nvel superior integrantes do Sistema Estadual de Educao
observaro o disposto nesta lei.

Art. 2 (Vetado).

Art. 3 (Vetado).
Pargrafo nico (Vetado).

Art. 4 (Vetado).

Art. 5 O Conselho Estadual de Educao considerar, em sua avaliao, alm dos


requisitos de ordem social e de manuteno, os constantes dos Padres Mnimos de
Qualidade para Cursos de Graduao adotados pelas Comisses de Especialistas de Ensino
COESP da Secretaria de Ensino Superior do Ministrio da Educao, sem prejuzo de
outros estabelecidos pelo Sistema Estadual de Educao.

172
EDUCAO

Pargrafo nico Para atender ao requisito de manuteno, a instituio responsvel


pela criao do curso comprovar formas de sustentao financeira, como mensalidades
e outros recursos.

Art. 6 As instituies que tiverem seus projetos de criao de curso aprovados e


aquelas que j estiverem em funcionamento sero objeto de avaliao permanente do
Conselho Estadual de Educao, a fim de se assegurar a efetiva implantao do projeto.
1 O processo de reconhecimento do curso ficar condicionado satisfao das
condies de funcionamento estabelecidas pelo Conselho Estadual de Educao.
2 Identificadas deficincias ou irregularidades, durante o processo de avaliao, e
esgotado o prazo fixado para o saneamento, haver nova avaliao, que poder resultar
na suspenso temporria ou desativao do curso, segundo as normas vigentes e no limite
das atribuies do Conselho Estadual de Educao.

Art. 7 (Vetado).

Art. 8 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 9 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 26 de julho de 2002.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

LEI N 14.367, DE 2002

Origem:
- Projeto de Lei n 1.255/2000, de autoria do Deputado Dalmo Ribeiro Silva.

Nota:
- A Portaria n 3.284, de 7/11/2003, do Ministrio da Educao, estabelece
requisitos de acessibilidade de pessoas com deficincia, para instruir os processos de
autorizao e de reconhecimento de cursos e de credenciamento de instituies de
educao superior, com vistas a assegurar s pessoas com deficincia fsica e sensorial
condies bsicas de acessibilidade, mobilidade e utilizao de equipamentos e
instalaes das instituies de ensino.

LEI N 14.367, DE 19 DE JULHO DE 2002

Dispe sobre o atendimento a pessoa portadora de


necessidades especiais em processo seletivo para
ingresso em instituies de ensino superior.

173
EDUCAO

(Vide art. 5 da Lei n 15.259, de 27/7/2004).

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 As instituies de ensino superior integrantes do Sistema Estadual de Educao


asseguraro ao portador de necessidades especiais as condies para sua participao
em processo seletivo para ingresso nos cursos por elas oferecidos, mediante atendimento
especial ao candidato que previamente o solicitar, nos termos desta Lei.
Pargrafo nico O disposto no caput deste artigo estende-se ao candidato que, s
vsperas do exame seletivo, encontrar-se impedido, por motivo de sade, de locomover-
se at o local designado para a realizao da prova, condio esta que ser atestada em
avaliao mdico-pericial, em tempo hbil.

Art. 2 So condies mnimas de atendimento especial a que se refere o artigo 1:


I apoio fsico, verbal e instrucional para viabilizar a orientao, a mobilidade e a
locomoo do candidato durante as provas;
II provas em braille para o candidato cego e ampliadas para o amblope ou de viso
subnormal, bem como lupas, rguas de leitura e outros recursos visuais necessrios
leitura dos textos;
III sala de fcil acesso e fisicamente adequada circulao do portador de deficincia
com dificuldade de locomoo;
IV eliminao de barreiras arquitetnicas, colocao de rampas com corrimo para
circulao de cadeira de rodas e reserva de vagas em estacionamento prximo do local da
prova para o portador de deficincia fsica;
V presena de intrprete de lngua de sinais;
VI auxlio para marcao em carto-resposta ou similar ao participante com dificuldade
ou impossibilidade de efetu-la;
VII flexibilizao do tempo de realizao das provas, conforme a necessidade do
candidato e mediante sua solicitao prvia, por escrito, acompanhada de justificativa e
de parecer de mdico especialista na deficincia.
1 Os recursos para a leitura ttil de mapa, grfico, tabela, esquema, quadro ou
desenho pelo candidato cego sero cuidadosamente escolhidos pelos transcritores das
provas em braille, de forma a possibilitar a plena compreenso das questes pelo candidato.
2 Para efeito do disposto no 1 deste artigo, a instituio responsvel poder
solicitar orientao tcnica Comisso Brasileira do Braille ou ao Instituto Benjamin Constant
IBC , rgo vinculados ao Ministrio da Educao.

Art. 3 Os recursos e adaptaes necessrios realizao de provas sero


providenciados conforme as necessidades especficas declaradas pelo candidato em
requerimento fundamentado instituio de ensino, a ser protocolizado no prazo e nas
condies por esta estipulados.

174
EDUCAO

Art. 4 A instituio de educao superior incluir, no edital do processo seletivo,


de forma pormenorizada, os critrios e esclarecimentos concernentes participao do
portador de necessidades especiais, conforme o que dispe esta Lei.
Pargrafo nico A obrigatoriedade de que trata o caput do artigo estende-se aos
textos dos regimentos e estatutos das instituies a que se refere esta Lei.

Art. 5 A inobservncia, por parte das instituies responsveis, das normas estabelecidas
nesta Lei poder ser denunciada ao Conselho Estadual de Defesa dos Direitos da Pessoa
Portadora de Deficincia ou a outros rgos competentes, para as providncias cabveis.

Art. 6 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 7 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 19 de julho de 2002.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

LEI N 14.335, DE 2002

Origem:
- Projeto de Lei n 890/2000, de autoria do Deputado Gil Pereira.

LEI N 14.335, DE 26 DE JUNHO DE 2002

Cria o Projeto Mutiro Universitrio e d outras


providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica criado o Projeto Mutiro Universitrio, destinado a promover, no Estado,


programas de extenso universitria orientados para a assistncia e o desenvolvimento de
comunidades carentes.
1 As aes executadas pelo estudante sero consideradas como estgio curricular
do seu curso.
2 O projeto a que se refere o caput deste artigo articular-se- com projetos
similares em desenvolvimento no Estado, visando a potencializar as aes a serem
implementadas e a dirimir dificuldades na soluo de problemas comuns.

Art. 2 O Projeto Mutiro Universitrio ser coordenado por um comit executivo


composto por representantes dos colegiados de ensino e pesquisa das instituies
universitrias pblicas e privadas participantes.

175
EDUCAO

Pargrafo nico O comit a que se refere o caput deste artigo ser integrado por
representantes dos rgos estaduais competentes, que exercero a secretaria executiva,
qual compete oferecer a infraestrutura e o apoio tcnico necessrios ao funcionamento
do projeto.

Art. 3 Compete ao comit executivo do Projeto Mutiro Universitrio, com a


participao e a assistncia tcnica da secretaria executiva:
I identificar as reas prioritrias para o desenvolvimento dos programas;
II analisar, selecionar e compatibilizar as propostas de trabalho apresentadas pelas
instituies universitrias;
III propor a celebrao de acordos, convnios e contratos de cooperao tcnica,
cientfica e financeira entre o Estado e pessoas fsicas e jurdicas, nacionais e estrangeiras,
de direito pblico e privado, visando consecuo dos objetivos do projeto;
IV acompanhar e avaliar a execuo das aes pertinentes aos programas.

Art. 4 O Poder Executivo regulamentar esta lei no prazo de noventa dias a contar
da data de sua publicao.

Art. 5 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 6 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 26 de junho de 2002.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

LEI N 14.314, DE 2002

Origem:
- Projeto de Lei n 22/1999, de autoria do Deputado Adelmo Carneiro Leo.

Nota:
- Em face da criao do Programa Bolsa Famlia, pela Lei Federal n 10.836, de
9/1/2004, o Programa Bolsa Familiar para a Educao, regulamentado pelo Decreto
n 43.041, de 19/11/2002, foi encerrado.

LEI N 14.314, DE 19 DE JUNHO DE 2002

Autoriza o Poder Executivo a criar o Programa Bolsa


Familiar para a Educao.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

176
EDUCAO

Art. 1 Fica o Poder Executivo autorizado a criar o Programa Bolsa Familiar para a
Educao, com o objetivo de garantir o acesso e a permanncia, na escola pblica, de
crianas e adolescentes com idade de sete a quatorze anos completos e, facultativamente, a
crianas e adolescentes de seis anos completos a quinze anos que vivam em situao de risco
e cujas famlias se encontrem em precria condio sociofinanceira, nos termos desta lei.
1 Considera-se em situao de risco a criana ou o adolescente de at quatorze
anos que no tenha seus direitos bsicos atendidos pelas polticas sociais referentes
integridade fsica, moral, social e educacional.
2 Consideram-se em precrias condies sociofinanceiras as famlias cuja renda
mensal seja igual ou inferior a meio salrio mnimo por pessoa.
3 Sem prejuzo do atendimento prioritrio aos menores na faixa etria de sete a
quatorze anos, que devem ter assegurado seu direito subjetivo educao fundamental,
podero ser includas no Programa as crianas na faixa etria de zero a seis anos que
frequentem regularmente instituies pblicas de educao infantil, desde que a prefeitura
convenente manifeste interesse, conforme definido em convnio.

Art. 2 Far jus bolsa familiar a me ou, em sua falta, o pai ou o responsvel legal
que detenha a posse e a guarda do menor ou dos menores a serem beneficiados e que
comprove o cumprimento das seguintes condies:
I Ter todos os filhos ou dependentes menores com idade entre os sete e os quatorze
anos matriculados em escolas pblicas das redes estadual ou municipal ou em cursos ou
programas de educao especial, se portadores de necessidades especiais, com frequncia
regular mnima de 90%(noventa por cento) das aulas do perodo letivo corrente;
II residir no Municpio h, pelo menos, trs anos consecutivos quando pleitear o
benefcio;
III estar em precria condio sociofinanceira, nos termos do 2 do art. 1 desta lei.
1 Os benefcios do Programa sero concedidos a cada famlia pelo perodo de dois
anos, prorrogvel por mais um ano, ou enquanto as condies da famlia permanecerem
desfavorveis, mediante acompanhamento e avaliao da equipe tcnica a que se refere
o 3 do art. 5, nos termos da regulamentao desta lei.
2 Ser excluda do Programa a famlia que, comprovadamente, no cumprir qualquer
das condies estabelecidas nesta lei.
3 Sujeita-se s penalidades cabveis o responsvel por recebimento ou por concesso
ilcita do benefcio, obrigando-se o transgressor ao ressarcimento integral da importncia
indevidamente recebida.

Art. 3 O valor da bolsa ser de, no mnimo, R$90,00(noventa reais) por famlia que se
enquadrar nos critrios estabelecidos nesta lei, observadas as disponibilidades oramentrias.
1 O valor mencionado no caput do artigo passa a vigorar em 1 de janeiro de
2003.
2 Quando se mostrar insuficiente para atender ao objetivo que se prope, o valor
estabelecido no caput deste artigo poder ser revisto pelo Governador, se as condies
financeiras do Estado o permitirem.

177
EDUCAO

Art. 4 O Programa atender prioritariamente os Municpios mais carentes, assim


diagnosticados conforme os ndices de desenvolvimento humano apurados pela Fundao
Joo Pinheiro, especialmente os Municpios localizados nos Vales do Jequitinhonha e do
Mucuri e no Norte de Minas, estendendo-se progressivamente a todo o Estado.

Art. 5 O Programa ser desenvolvido pelo Estado, por meio da Secretaria de Estado da
Educao, responsvel por sua coordenao, implementao, acompanhamento e avaliao.
1 Ser constituda Comisso Executiva encarregada da Superviso do Programa,
composta por dois representantes dos seguintes rgos:
I Secretaria de Estado da Educao;
II Secretaria de Estado do Trabalho, da Ao Social, da Criana e do Adolescente
Setascad;
III Secretaria de Estado da Sade;
IV Conselho dos Direitos da Criana e do Adolescente;
V Associao Mineira dos Municpios AMM.
2 As aes municipais que integram o Programa sero desenvolvidas por meio de
convnio firmado pelos rgo competentes do Estado e da prefeitura interessada.
3 A Comisso Executiva ser assessorada pela equipe tcnica do Programa, lotada
na Secretaria de Estado da Educao.

Art. 6 Os recursos financeiros necessrios implantao e manuteno do Programa


sero previstos no oramento estadual, podendo ser acrescidos por doaes e outras
formas de colaborao oferecidas por entidades e instituies interessadas em apoiar a
ao do poder pblico.

Art. 7 Ser constitudo o Fundo Bolsa Familiar, com a finalidade exclusiva de prover
e administrar recursos para o Programa criado nesta Lei.

Art. 8 O Poder Executivo regulamentar esta Lei no prazo de noventa dias, contados
da data de sua publicao.

Art. 9 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 10 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 19 de junho de 2002.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

178
EDUCAO

LEI N 14.309, DE 2002

Origem:
- Projeto de Lei n 498/1999, de autoria da Comisso de Poltica Agropecuria e
Agroindustrial.

LEI N 14.309, DE 19 DE JUNHO DE 2002

Dispe sobre as Polticas Florestal e de Proteo


Biodiversidade no Estado.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 75 O Poder Executivo providenciar a distribuio gratuita desta lei s escolas
pblicas e privadas de 1, 2 e 3 graus, aos sindicatos e associaes de proprietrios e
trabalhadores rurais do Estado, a bibliotecas pblicas e prefeituras municipais e promover
campanhas institucionais com vistas sua divulgao.
Pargrafo nico A distribuio de que trata o caput deste artigo ser acompanhada
de ampla divulgao e explicao do contedo da lei e dos princpios de conservao da
natureza.
..........................................................................................................................
Art. 79 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 80 Revogam-se as disposies em contrrio, em especial a Lei n 10.561, de 27


de dezembro de 1991, e os artigos 1 e 2 da Lei n 13.192, de 27 de janeiro de 1999.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 19 de junho de 2002.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

LEI N 14.202, DE 2002

Origem:
- Projeto de Lei n 1.874/2001, de autoria do Deputado Antnio Jlio.

Nota:
- A norma no mais se aplica s instituies mantidas pela iniciativa privada, criadas
ou autorizadas por lei estadual ou municipal, que passaram a integrar o Sistema
Federal de Ensino, a partir de 2008, em razo de ter sido julgada parcialmente
procedente a Ao Direta de Inconstitucionalidade ADI n 2.501-5.

179
EDUCAO

LEI N 14.202, DE 27 DE MARO DE 2002

Autoriza a celebrao de convnios entre as


universidades e os Municpios do Estado para
a implantao dos cursos Normal Superior e de
Pedagogia.

O povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, aprovou, e eu, em seu
nome, nos termos do 8 do art. 70 da Constituio do Estado de Minas Gerais, promulgo
a seguinte lei:

Art. 1 As instituies de ensino superior integrantes do Sistema Estadual de Ensino


podero firmar convnios com os Municpios mineiros para ministrar fora de suas sedes,
cursos Normal Superior, de Pedagogia e de Licenciaturas, com a adoo das medidas
educacionais necessrias ao seu adequado funcionamento.
(Artigo com redao dada pelo art. 4 da Lei n 14.949, de 9/1/2004.)

Art. 2 Aplicam-se s instituies de ensino superior do sistema estadual as normas


sobre cursos e disciplinas no presenciais que regulam o sistema federal, at que o Conselho
Estadual de Educao regulamente a matria.

Art. 3 As instituies comunicaro ao Conselho Estadual de Educao a celebrao


de convnio nos termos do art. 1 desta Lei e enviaro ao Conselho, concomitantemente,
a proposta pedaggica do curso objeto do convnio.
Pargrafo nico O Conselho Estadual de Educao far o acompanhamento do curso
objeto do convnio a partir de seis meses aps o incio de seu funcionamento.
(Artigo com redao dada pelo art. 4 da Lei n 14.949, de 9/1/2004.)

Art. 4 Ficam estendidas as disposies desta lei s fundaes mantenedoras de ensino


superior integrantes do sistema estadual de ensino.

Art. 5 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 6 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Inconfidncia, em Belo Horizonte, aos 27 de maro de 2002.

DEPUTADO ANTNIO JLIO Presidente da ALMG

LEI N 14.181, DE 2002

Origem:
- Projeto de Lei n 1.162/2000, de autoria do Deputado Fbio Avelar.

180
EDUCAO

LEI N 14.181, DE 17 DE JANEIRO DE 2002

Dispe sobre a poltica de proteo fauna e


flora aquticas e de desenvolvimento da pesca e da
aquicultura no Estado e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................

CAPTULO X
Da Educao Ambiental

..........................................................................................................................
Art. 28 Cabe ao poder pblico divulgar os princpios e o contedo desta Lei nas escolas
de nvel fundamental, mdio e superior da rede estadual, em colnias e associaes de
pescadores, em rgos ambientais, bibliotecas pblicas e Prefeituras Municipais.
..........................................................................................................................
Art. 36 Esta Lei entra em vigor cento e vinte dias aps a data de sua publicao.

Art. 37 Revogam-se as disposies em contrrio, especialmente a Lei n 12.265, de


24 de julho de 1996.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 17 de janeiro de 2002.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

LEI N 14.172, DE 2002

Origem:
- Projeto de Lei n 1.478/2001, de autoria do Deputado Ambrsio Pinto.

LEI N 14.172, DE 15 DE JANEIRO DE 2002

Cria o ndice Mineiro de Responsabilidade Social.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica criado o ndice Mineiro de Responsabilidade Social IMRS , que tem
por objetivo a divulgao peridica do perfil de desempenho dos Municpios do Estado
nas reas sociais.

181
EDUCAO

Art. 2 O IMRS ser elaborado pela Fundao Joo Pinheiro, a partir de dados
fornecidos pelos Municpios, por rgos e entidades da Administrao direta e indireta do
Estado e por instituies pblicas federais.
..........................................................................................................................
5 Para a elaborao do IMRS sero consideradas as dimenses de assistncia
social, educao, sade, emprego, segurana alimentar, segurana pblica, habitao,
saneamento, transporte, lazer e renda, segundo as variveis de gnero, etnia, orientao
sexual, idade e condio de deficincia.
..........................................................................................................................
(Artigo com redao dada pelo art. 3 da Lei n 15.011, de 15/1/2004.)

Art. 7 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 8 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 15 de janeiro de 2002.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

LEI N 14.132, DE 2001

Origem:
- Projeto de Lei n 1.575/2001, de autoria do Deputado Joo Batista de Oliveira.

Nota:
- Os recursos financeiros para a alimentao escolar so transferidos pelo Fundo
Nacional de Desenvolvimento da Educao FNDE conta do Programa Nacional
de Alimentao Escolar PNAE , que possui regulamentao prpria. Segundo
os arts. 14 e 15 da Resoluo CD/FNDE n 38, de 16/7/2009, que dispe sobre o
atendimento da alimentao escolar aos alunos da educao bsica no PNAE, os
cardpios devero ser elaborados pelo nutricionista responsvel pelas aes de
alimentao escolar a cargo dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios, com
a utilizao de gneros alimentcios bsicos.

LEI N 14.132, DE 20 DE DEZEMBRO DE 2001

Obriga a incluso do caf na merenda escolar e


determina a promoo institucional do produto.

(Vide Lei n 14.489, de 9/12/2002.)


(Vide Lei n 15.072, de 5/4/2004.)
(Vide Lei n 16.297, de 1/8/2006.)

182
EDUCAO

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 obrigatria a incluso do caf na merenda escolar das unidades da rede


estadual de ensino.
Pargrafo nico Para a aquisio do caf, devem-se adotar parmetros mnimos de qualidade
do produto, em conformidade com as instrues expedidas pelo rgo estadual competente.
(Pargrafo acrescentado pelo art. 1 da Lei n 15.890, de 5/12/2005.)

Art. 2 A publicidade institucional da Secretaria de Estado da Agricultura, Pecuria e


Abastecimento promover o caf mineiro, devendo-se exaltar a qualidade das variedades
produzidas no Estado.
(Vide Lei n 14.580, de 17/1/2003.)

Art. 3 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 4 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 20 de dezembro de 2001.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

LEI N 13.961, DE 2001

Origem:

- Projeto de Lei n 1.431/2001, de autoria do Governador Itamar Franco.

Nota:
- A Lei Delegada n 180, de 20/1/2011, dispe sobre a estrutura bsica, finalidades
e competncias da Secretaria de Estado de Educao.

LEI N 13.961, DE 27 DE JULHO DE 2001

Dispe sobre a reorganizao da Secretaria de Estado


da Educao e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Captulo I
(Vide art. 5 da Lei Delegada n 49, de 3/1/2003.)
Da Finalidade e da Competncia
(Vide art. 2 da Lei Delegada n 59, de 29/1/2003.)
(Vide Lei n 15.293, de 5/8/2004.)

183
EDUCAO

Art. 1 A Secretaria de Estado da Educao SEE tem por finalidade promover,


supervisionar, acompanhar e avaliar aes e atividades que garantam ao cidado o exerccio
de seu direito educao.
(Vide inciso VIII do art. 7 da Lei Delegada n 49, de 3/1/2003.)

Art. 2 Compete Secretaria de Estado da Educao:


I planejar, em articulao com a Secretaria de Estado do Planejamento e Coordenao
Geral Seplan , as diretrizes fundamentais da poltica estadual de educao e responder
pela sua implementao;
II estabelecer mecanismos que garantam a qualidade do ensino pblico estadual;
III promover e acompanhar as aes de planejamento e desenvolvimento dos currculos
e programas e a pesquisa referente ao desenvolvimento escolar, viabilizando a organizao
e o funcionamento da escola;
IV realizar a avaliao da educao e dos recursos humanos no setor;
V desenvolver parcerias com a Unio, Estados, Municpios e organizaes nacionais
e internacionais, na forma da lei;
VI coordenar a gesto e a adequao da rede de ensino estadual, o planejamento e
a caracterizao das obras a serem executadas em prdios escolares, o aparelhamento e
o suprimento das escolas e as aes de apoio ao aluno;
VII exercer a superviso das atividades dos rgos e entidades de sua rea de competncia;
VIII exercer outras atividades correlatas.

Captulo II
Da Estrutura Orgnica

(Vide art. 3 da Lei Delegada n 59, de 29/1/2003.)

Art. 3 A Secretaria de Estado da Educao tem a seguinte estrutura orgnica:


I Gabinete;
II Assessoria de Relaes Comunitrias e Interinstitucionais;
III Assessoria de Comunicao Social;
IV Auditoria Setorial;
V Assessoria de Planejamento e Coordenao:
a) Centro de Planejamento e Oramento;
b) Centro de Racionalizao;
c) Centro de Recursos Tecnolgicos;
d) Centro de Produo e Difuso de Informaes Educacionais;
VI Subsecretaria de Desenvolvimento da Educao:
a) Centro de Referncia do Professor;
b) Superintendncia de Estudo, Pesquisa e Avaliao;
c) Superintendncia de Organizao Educacional:
1) Diretoria de Organizao e Normas;
2) Diretoria de Superviso e Orientao e de Inspeo Escolar;
3) Diretoria de Normas Pedaggicas e Funcionamento Escolar;

184
EDUCAO

d) Superintendncia de Educao:
1) Diretoria de Desenvolvimento da Educao Infantil e Fundamental;
2) Diretoria da Educao Mdia e Profissionalizante;
3) Diretoria da Educao Especial;
4) Diretoria da Educao de Jovens e Adultos;
e) Superintendncia de Desenvolvimento de Recursos Humanos para a Educao:
1) Diretoria de Capacitao de Recursos Humanos;
2) Diretoria de Desenvolvimento da Gesto Escolar e Acompanhamento Funcional;
3) Diretoria de Educao Distncia;
VII Subsecretaria de Administrao do Sistema da Educao:
a) Superintendncia de Finanas:
1) Diretoria de Finanas;
2) Diretoria de Contabilidade;
3) Diretoria de Orientao e Anlise de Prestao de Contas;
b) Superintendncia de Apoio Escola e ao Estudante:
1) Diretoria de Apoio ao Estudante;
2) Diretoria de Suprimento Escolar;
3) Diretoria de Rede Fsica;
c) Superintendncia Administrativa:
1) Diretoria de Patrimnio e Material;
2) Diretoria de Comunicao e Arquivo;
3) Diretoria de Contratos e Convnios;
4) Diretoria de Transportes e Servios Gerais;
d) Superintendncia de Pessoal:
1) Diretoria de Atendimento ao Servidor;
2) Diretoria de Gesto de Pessoal;
VIII Superintendncia Regional de Ensino (em nmero de quarenta e trs):
a) Diretoria Educacional:
1) Diviso de Atendimento Escolar;
2) Diviso de Equipe Pedaggica;
3) Diviso de Capacitao de Recursos Humanos;
b) Diretoria de Administrao e Finanas:
1) Diviso de Pessoal;
2) Diviso Operacional e Financeira.
Pargrafo nico A descrio e a competncia das unidades administrativas de que
trata este artigo sero estabelecidas em decreto.

Art. 4 Ficam criadas a 42 Superintendncia Regional de Ensino, com a denominao


de Superintendncia Regional de Ensino Belo Horizonte Capital, com sede no Municpio
de Belo Horizonte, e a 43 Superintendncia Regional de Ensino, com a denominao de
Superintendncia Regional de Ensino Par de Minas, com sede no Municpio de Par de
Minas.
(Vide art. 4 e 5 da Lei Delegada n 59, de 29/1/2003.)

185
EDUCAO

Art. 5 A jurisdio das Superintendncias Regionais de Ensino ser estabelecida em


decreto.

Art. 6 As unidades descentralizadas no mencionadas nesta lei sero objeto de lei


especfica.

Captulo III
Da rea de Competncia

(Vide art. 7 da Lei Delegada n 59, de 29/1/2003.)

Art. 7 Integram a rea de competncia da Secretaria de Estado da Educao:


I rgos colegiados:
a) Conselho Estadual de Educao CEE ;
b) Conselho Estadual de Alimentao Escolar CAE ;
c) Conselho Estadual de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manuteno
e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorizao do Magistrio Consfundef ;
II fundaes:
a) Fundao Helena Antipoff FHA ;
b) Fundao Educacional Caio Martins Fucam ;
III autarquias:
a) Universidade do Estado de Minas Gerais Uemg ;
b) Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes .

Captulo IV
Do Pessoal e dos Cargos

Art. 8 Ficam extintos, no Quadro Especial de Pessoal da Secretaria de Estado da


Educao rgo Central, os seguintes cargos de provimento em comisso:
I dois cargos de Secretrio-Coordenador, cdigo MG-29, smbolo SC-29;
II dois cargos de Diretor II, cdigo MG-05, smbolo DR-05;
III dezoito cargos de Assessor de Educao, cdigo AS-AE, smbolo QE-15;
IV treze cargos de Assistente de Gabinete, cdigo EX-42, smbolo 11-A;
V cento e trinta e seis cargos de Coordenador C, cdigo CH-CO-C, smbolo QE-15;
VI cento e setenta e quatro cargos de Coordenador B, cdigo CH-CO-B, smbolo QE-10;
VII quarenta cargos de Coordenador A, cdigo CH-CO-A, smbolo QE-05.
(Vide art. 46 da Lei n 15.293, de 5/8/2004.)

Art. 9 Ficam extintos os seguintes cargos em comisso do Quadro Especial de Pessoal


das Superintendncias Regionais de Ensino:
I vinte e seis cargos de Assessor de Educao, cdigo AS-AE, smbolo QE-15;
II cento e noventa e cinco cargos de Coordenador C, cdigo CH-CO-C, smbolo QE-15;
III quinhentos e sessenta e nove cargos de Coordenador B, cdigo CH-CO-B, smbolo QE-10;
IV trinta e seis cargos de Coordenador A, cdigo CH-CO-A, smbolo QE-05.
(Vide art. 46 da Lei n 15.293, de 5/8/2004.)

186
EDUCAO

Art. 10 Ficam criados, no Quadro Especial de Pessoal da Secretaria de Estado da


Educao, os seguintes cargos de provimento em comisso:
I dois cargos de Subsecretrio de Estado;
II dois cargos de Assessor-Chefe, cdigo MG-24, smbolo AH-24;
III um cargo de Auditor Setorial, cdigo MG-45, smbolo US-45;
IV um cargo de Assessor-Tcnico, cdigo MG-18, smbolo AT-18;
V quarenta e nove cargos de Assessor II, cdigo MG-12, smbolo AD-12;
VI cento e trinta cargos de Assessor de Educao II, cdigo MG-62, smbolo AP-
48, sendo cinquenta e dois cargos de recrutamento amplo e setenta e oito cargos de
recrutamento limitado;
VII oito cargos de Assessor de Assuntos Educacionais, cdigo MG-47, smbolo AP-47;
VIII oitenta e trs cargos de Diretor I, cdigo MG-06, smbolo DR-06;
IX duzentos e quinze cargos de Supervisor Regional da Educao, cdigo MG-63,
smbolo AP-49, sendo vinte e sete cargos de recrutamento amplo e cento e oitenta e oito
cargos de recrutamento limitado;
X um cargo de Diretor II, cdigo MG-05, smbolo DR-05.

Art. 11 Ficam includas, no Grupo de Direo Superior de que trata o Decreto n


37.711, de 29 de dezembro de 1995, as seguintes classes de cargo, de nvel superior de
escolaridade:
I Assessor de Assuntos Educacionais, cdigo MG-47, smbolo AP-47, com vencimento
bsico de R$1.708,00 (mil setecentos e oito reais);
II Assessor de Educao II, cdigo MG-62, smbolo AP-48, com vencimento bsico
de R$772,00 (setecentos e setenta e dois reais);
III Supervisor Regional da Educao, cdigo MG-63, smbolo AP-49, com vencimento
bsico de R$772,00 (setecentos e setenta e dois reais);
IV Auditor Setorial, cdigo MG-45, smbolo US-45, de recrutamento limitado, com
vencimento bsico de R$1.708,00 (mil setecentos e oito reais).
Pargrafo nico O vencimento do cargo de cdigo MG-52, smbolo SP-01, calculado
conforme a base de clculo de que trata o art. 5 da Lei n 11.728, de 30 de dezembro
de 1994, tem o fator de ajustamento 5,0891.

Art. 12 Ficam criadas oitenta e seis gratificaes por funo de coordenao de


ensino, no valor de 30% (trinta por cento) do vencimento do cargo de Diretor I, cdigo
MG-06, smbolo DR-06.
1 A gratificao de que trata o caput deste artigo ser atribuda a, no mximo,
dois servidores por Superintendncia Regional de Ensino e percebida, exclusivamente,
durante o exerccio da coordenao, no se incorporando remunerao do servidor.
2 A atribuio das funes gratificadas ser objeto de resoluo do Secretrio de
Estado da Educao.

Art. 13 A partir da publicao desta lei, o ocupante de cargo de Inspetor Escolar que
exera a inspeo de escolas localizadas no Municpio de Belo Horizonte passa a integrar
o Quadro da 42 Superintendncia Regional de Ensino, Belo Horizonte Capital.

187
EDUCAO

Art. 14 Os cargos de provimento em comisso do Quadro de Pessoal da Secretaria


de Estado da Educao, bem como o Quadro de Cargos Especiais, so os constantes no
anexo desta lei.
1 Excetuam-se do disposto neste artigo os cargos de lotao exclusiva nos
estabelecimentos estaduais de ensino e os cargos comissionados no especficos da rea
de Educao que no sejam titulares das unidades da Secretaria de Estado da Educao
e que excedam as necessidades das Superintendncias Regionais de Ensino, podero ter
nova lotao estabelecida por meio de resoluo do Secretrio de Estado de Recursos
Humanos e Administrao.
2 O recrutamento de pessoal para provimento dos cargos comissionados criados por
esta lei far-se- por decreto, com a observncia do disposto no art. 37, V, da Constituio
da Repblica e na Lei n 9.530, de 29 de dezembro de 1987.

Art. 15 Ser assegurado ao servidor designado para o exerccio de funo pblica, nos
contratos administrativos celebrados pelo Estado para esse fim, o direito de recebimento
das parcelas remuneratrias correspondentes s frias anuais e ao dcimo terceiro salrio.
(Artigo vetado pelo Governador e mantido pela Assembleia Legislativa em 29/9/2001.)

Art. 16 Ao ocupante de cargo efetivo do magistrio em exerccio de cargo em comisso


no rgo Central da Secretaria de Estado da Educao ou nas Superintendncias Regionais
de Ensino ser permitida a permanncia no Quadro do Magistrio com lotao em carter
excepcional, at completar o tempo necessrio para sua aposentadoria.
1 Completado o tempo para a aposentadoria, o servidor que estiver na situao
prevista no caput deste artigo dever aposentar-se ou retornar unidade estadual de
ensino.
2 Para se beneficiar do disposto no caput deste artigo, o servidor dever
comprovar estar em exerccio no rgo Central ou em Superintendncia Regional de Ensino,
at a data da publicao desta lei, pelo prazo mnimo de vinte e quatro meses, excludo o
perodo de cumprimento do estgio probatrio.

Art. 17 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 18 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 27 de julho de 2001.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

Anexo
..........................................................................................................................

188
EDUCAO

LEI N 13.818, DE 2001

Origem:
- Projeto de Lei n 893/2000, de autoria do Deputado Gil Pereira.

LEI N 13.818, DE 11 DE JANEIRO DE 2001

Probe a prtica do trote e de atividade violenta nas


calouradas realizadas em instituio ou rgo
integrante do sistema estadual de ensino.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica proibida a prtica do trote e de ato individual ou coletivo que possa
caracterizar violncia contra a pessoa nas calouradas realizadas em estabelecimento ou
rgo de educao integrante do sistema estadual de ensino.
Pargrafo nico A calourada somente ser admitida como forma de integrao dos
novos alunos e consistir em atividades consentidas pelas partes envolvidas e previamente
autorizadas pela direo do estabelecimento de ensino.

Art. 2 O descumprimento desta Lei sujeitar os infratores a penalidades administrativas


a serem definidas em regulamento.

Art. 3 O Poder Executivo regulamentar esta Lei no prazo de noventa dias contados
de sua publicao.

Art. 4 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 5 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 11 de janeiro de 2001.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

LEI N 13.802, DE 2000

Origem:
- Projeto de Lei n 897/2000, de autoria do Deputado Agostinho Silveira.

189
EDUCAO

Nota:
- O Ministrio da Sade mantm atualmente o Programa Sade na Escola, por
adeso dos Municpios atendidos por equipes do Programa Sade da Famlia, que,
entre outras aes, desenvolve medidas de avaliao e preveno da sade bucal
dos estudantes.

LEI N 13.802, DE 27 DE DEZEMBRO DE 2000

Institui o Programa de Higiene Bucal na rede estadual


de ensino fundamental.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica institudo o Programa Estadual de Higiene Bucal, destinado aos alunos
do ensino fundamental das escolas pblicas estaduais.

Art. 2 O Programa, de carter permanente, tem por objetivo reduzir o ndice de


problemas dentrios da populao do Estado, por meio de:
I desenvolvimento do hbito da higienizao bucal diria entre os alunos:
II ensino da tcnica correta de escovao e do uso regular do fio dental.

Art. 3 Para o atingimento do objetivo previsto no artigo 2, sero promovidos:


I palestras, debates, distribuio de impressos educativos, exibio de filmes e
exposies prticas;
II fornecimento de escovas, pastas e fios dentais e outros materiais necessrios
realizao regular da higiene bucal;
III outros procedimentos cabveis.

Art. 4 (Vetado)

Art. 5 As aes governamentais para a implementao do Programa a que se refere


esta Lei podero ser desenvolvidas em parceria com empresas privadas e com organizaes
no governamentais, conforme o disposto em regulamento.

Art. 6 As despesas decorrentes da aplicao desta Lei correro por conta de:
I recursos oramentrios das Secretarias de Estado da Sade e da Educao;
II doaes e legados de pessoas fsicas ou jurdicas, pblicas ou privadas, nacionais
ou estrangeiras;
III recursos provenientes de outras fontes.

Art. 7 O Poder Executivo regulamentar esta Lei no prazo de cento e vinte dias
contados da data de sua publicao.

190
EDUCAO

Art. 8 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 9 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 27 de dezembro de 2000.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

LEI N 13.690, DE 2000

Origem:
- Projeto de Lei n 800/2000, de autoria do Deputado Dalmo Ribeiro Silva.

LEI N 13.690, DE 28 DE JULHO DE 2000

Cria o Programa de Incentivo Instruo e Educao


Escoteira Projeto Escotismo Escola nas escolas
pblicas estaduais.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica criado o Programa de Incentivo Instruo e Educao Escoteira Projeto


Escotismo Escola , a ser implantado nos estabelecimentos de ensino pblico estadual de
nveis fundamental e mdio.

Art. 2 O Programa de que trata esta lei tem por objetivo estimular a divulgao, nas
escolas estaduais, da filosofia de vida que fundamenta o escotismo, bem como instruir e
educar os alunos com base nessa filosofia.
Pargrafo nico Podero ser criados, a critrio do corpo docente, grupos de escoteiros
organizados por regimento prprio, que determinar a adoo do lema e do distintivo
do escotismo.

Art. 3 Para a implementao do Programa, a direo do estabelecimento de ensino


poder articular-se com a Unio dos Escoteiros do Brasil Regio de Minas Gerais ou com
outras entidades dedicadas ao escotismo e declaradas de utilidade pblica.

Art. 4 O Poder Executivo regulamentar esta lei no prazo de noventa dias contados
de sua publicao.

Art. 5 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

191
EDUCAO

Art. 6 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 28 de julho de 2000.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

LEI N 13.656, DE 2000

Origem:
- Projeto de Lei n 411/1999, de autoria do Deputado Eduardo Brando.

LEI N 13.656, DE 14 DE JULHO DE 2000

Torna obrigatria a ampla publicidade de chamadas


para designao e de editais de concurso para seleo
de professores, especialistas e servidores das escolas
pblicas estaduais.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 O Estado dar ampla publicidade s chamadas para designao e aos editais de
concurso para seleo de professores, especialistas e servidores de estabelecimentos da rede
pblica de ensino fundamental e mdio, bem como aos resultados desses processos seletivos.
Pargrafo nico Para a divulgao dos resultados a que se refere o caput deste
artigo, as escolas fornecero a relao dos classificados nos concursos e dos selecionados
para designao, bem como a ordem de classificao dos excedentes.

Art. 2 Para os efeitos desta lei, entende-se por ampla publicidade:


I a publicao no dirio oficial dos Poderes do Estado e nos jornais de maior circulao
no Estado;
II a confeco de cartazes, a serem afixados nas Superintendncias Regionais de
Ensino, nas escolas e nas demais reparties pblicas;
III a divulgao pela TV Minas e pelas estaes de rdio e canais de televiso educativos
do Estado.

Art. 3 Os recursos para atender ao disposto no art. 1 desta lei correro conta de
dotaes oramentrias especficas.

Art. 4 O Poder Executivo regulamentar esta lei no prazo de sessenta dias.

192
EDUCAO

Art. 5 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 6 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 14 de julho de 2000.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

LEI N 13.458, DE 2000

Origem:
- Projeto de Lei n 499/1999, de autoria dos Deputados Maria Tereza Lara e Ivo Jos.

Nota:
- Com a alterao da Lei Federal n 9.766, de 18/12/98, que rege o salrio-educao,
pela Lei n 10.832, de 29/12/2003, Estados e Municpios passaram a receber
os recursos de forma proporcional ao nmero de alunos matriculados em suas
respectivas redes de ensino, tornando sem aplicao os mecanismos de redistribuio
dos recursos da Quota Estadual do Salrio-Educao QESE aos Municpios, nos
termos da lei em referncia.

LEI N 13.458, DE 12 DE JANEIRO DE 2000

Dispe sobre a distribuio da Quota Estadual do


Salrio-Educao entre o Estado e os Municpios.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 A Quota Estadual do Salrio-Educao, de que tratam o art. 15, 1, inciso


II, da Lei Federal n 9.424, de 24 de dezembro de 1996, e o art. 2 da Lei n 9.766, de 18
de dezembro de 1998, ser distribuda entre o Estado e os Municpios da seguinte forma:
I 30% (trinta por cento) para livre destinao pelo Estado e para programas voltados
ao ensino fundamental;
II 50% (cinquenta por cento) distribudos proporcionalmente ao nmero de matrculas
no ensino fundamental do Estado e dos Municpios, conforme os resultados do censo
educacional realizado pelo Ministrio da Educao no ano imediatamente anterior ao da
liberao dos recursos;
III 20% (vinte por cento) para programas comuns s redes estadual e municipal de
ensino.
Pargrafo nico Os programas a que se refere o inciso III sero aprovados por acordo
entre a Secretaria de Estado da Educao e a Unio Nacional dos Dirigentes Municipais
de Educao Undime , e a distribuio dos recursos proceder-se- mediante resoluo

193
EDUCAO

conjunta daquele rgo e dessa entidade, na qual sero definidos os programas e as aes
a serem atendidos com a receita destinada para este fim.

Art. 2 Os recursos da Quota Estadual do Salrio-Educao sero aplicados em


programas, projetos e aes do ensino fundamental, regular e supletivo e da educao
especial, destinando-se:
I a melhorar a qualidade do ensino fundamental;
II a assegurar a permanncia do aluno na escola e garantir-lhe melhor aproveitamento
escolar;
III ao aperfeioamento dos profissionais do ensino fundamental;
IV construo, conservao e reforma de prdios escolares;
V aquisio e manuteno de equipamentos escolares;
VI produo de material didtico destinado ao ensino fundamental;
VII aquisio de material didtico e de consumo para uso de alunos e professores
e da escola;
VIII manuteno de programas de transporte escolar;
IX a estudos, levantamentos e pesquisas que visem ao aprimoramento da qualidade
do ensino fundamental pblico.

Art. 3 O recebimento das parcelas do Salrio-Educao pelos Municpios fica


condicionado ao cumprimento do disposto:
I no art. 212 da Constituio da Repblica ou na Lei Orgnica Municipal, no que se
refere ao percentual para aplicao em educao;
II no art. 60 do Ato das Disposies Constitucionais Transitrias da Constituio da Repblica;
III no art. 7 da Lei Federal n 9.424, de 24 de dezembro de 1996.

Art. 4 Os recursos provenientes do Salrio-Educao sero depositados em conta


especfica, e os rendimentos provenientes de sua aplicao sero utilizados para os fins
definidos no art. 2 desta lei.

Art. 5 Os recursos a que se refere o inciso II do art. 1 sero repassados mensalmente


aos Municpios, pela Secretaria de Estado da Educao, no prazo de cinco dias teis contados
de seu efetivo depsito em favor do Estado.

Art. 6 Os recursos previstos nos incisos II e III do art. 1 desta lei constaro no
oramento da Secretaria de Estado da Educao, em programa de trabalho prprio.
1 Quando destinados rede estadual, os recursos a que se refere o inciso III do
art. 1 sero liberados no programa de trabalho mencionado no caput deste artigo,
respeitado o limite aprovado.
2 Quando destinados s redes municipais, os recursos a que se refere o inciso III
do art. 1 sero liberados por meio de termo de convnio prprio, com a intervenincia
da Undime, de acordo com o programa de trabalho aprovado.

194
EDUCAO

Art. 7 No primeiro ano de vigncia desta lei, a receita definida pelo inciso III do art.
1 ser utilizada da seguinte forma:
I 60% (sessenta por cento) para os Municpios, para cumprimento dos acordos
de municipalizao realizados e pendentes de atendimento, relativos rede fsica e a
equipamento para escolas;
II 40% (quarenta por cento) para o Estado, para ampliao, reforma e conservao
da rede estadual.
Pargrafo nico Para atendimento do disposto no inciso I, a Secretaria de Estado da
Educao proceder a levantamento prvio dos atendimentos necessrios e os apresentar
Undime.

Art. 8 O Tribunal de Contas do Estado fiscalizar a aplicao dos recursos repassados


aos Municpios, na forma da legislao em vigor.

Art. 9 Compete Secretaria de Estado da Educao:


I divulgar anualmente a estimativa dos valores a serem repassados aos Municpios
como base para a elaborao do oramento municipal;
II publicar bimestralmente os valores do repasse destinado a cada Municpio.

Art. 10 Cabe ao Conselho Estadual de Educao acompanhar a aplicao dos recursos


da Quota Estadual do Salrio-Educao e o cumprimento dos critrios de redistribuio
estabelecidos por esta lei.

Art. 11 Esta lei entra em vigor em 1 de julho de 2000.


(Artigo com redao dada pelo art. 1 da Lei n 13.684, de 24/7/2000.)

Art. 12 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 12 de janeiro de 2000.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

LEI N 13.453, DE 2000

Origem:
- Projeto de Lei n 340/1999, de autoria do Deputado Carlos Pimenta.

LEI N 13.453, DE 12 DE JANEIRO DE 2000

Autoriza a criao do Programa Ronda Escolar no


Estado de Minas Gerais.

195
EDUCAO

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica o Poder Executivo autorizado a criar e implantar o Programa Ronda


Escolar no Estado de Minas Gerais, com o objetivo de promover a segurana de estudantes,
professores e servidores dos estabelecimentos de ensino em todos os nveis e em todos os
horrios de funcionamento.

Art. 2 O Programa tem por finalidade:


I oferecer amplo atendimento policial e social nas escolas pblicas e privadas;
II fiscalizar o comrcio de alimentos e outras mercadorias na porta das escolas;
III fiscalizar o funcionamento do transporte escolar privado;
IV promover campanhas peridicas de combate ao consumo de drogas lcitas e ilcitas,
ao lcool e ao tabaco inclusive, e proliferao de doenas sexualmente transmissveis;
V coibir o uso e o porte de armas no interior dos prdios escolares;
VI adotar outras medidas de represso criminalidade nos estabelecimentos de ensino.

Art. 3 Os recursos materiais e humanos para o funcionamento do Programa sero


fornecidos:
I pela Secretaria de Estado da Segurana Pblica;
II pela Secretaria de Estado da Educao;
III pela Secretaria de Estado da Sade;
IV pela Polcia Militar do Estado de Minas Gerais PMMG;
V pelas prefeituras municipais, por meio de convnios a serem celebrados com os
rgos estaduais citados nos incisos anteriores.
(Artigo vetado pelo Governador e mantido pela Assembleia Legislativa em 5/4/2000.)

Art. 4 O Programa ser coordenado pela PMMG, com a participao dos demais
rgos do Governo do Estado, das prefeituras municipais conveniadas e de representantes
da comunidade, por meio de conselhos que sero constitudos em cada Municpio, por
lei especfica.

Art. 5 Para o custeio do Programa, fica o Poder Executivo autorizado a:


I abrir crdito especial no oramento do Estado;
II utilizar recursos provenientes de doaes de pessoas fsicas e jurdicas;
III firmar convnios com os Municpios.

Art. 6 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 7 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 12 de janeiro de 2000.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

196
EDUCAO

LEI N 13.444, DE 2000

Origem:
- Projeto de Lei n 363/1999, de autoria do Deputado Luiz Fernando Faria.

Nota:
- O Ministrio da Sade mantm atualmente o Programa Sade na Escola, por
adeso dos Municpios atendidos por equipes do Programa Sade da Famlia, que,
entre outras aes, desenvolve medidas de avaliao e preveno da sade bucal
dos estudantes.

LEI N 13.444, DE 10 DE JANEIRO DE 2000

Dispe sobre o atendimento odontolgico preventivo


nas escolas estaduais.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 O Estado adotar, no mbito de sua competncia, no Sistema nico de Sade


SUS , as medidas necessrias para assegurar atendimento odontolgico preventivo nas
escolas estaduais.
Pargrafo nico O atendimento odontolgico preventivo incluir, entre outras medidas,
aplicao de flor, evidenciao de placa bacteriana, instruo sobre regras de higiene e
encaminhamento do aluno para tratamento.
(Vide Lei n 13.802, de 27/12/2000.)

Art. 2 As despesas decorrentes da aplicao desta lei correro conta de:


I dotao oramentria consignada Secretaria de Estado da Sade;
II outras fontes.

Art. 3 O Poder Executivo regulamentar esta lei no prazo de noventa dias contados
da data de sua publicao.

Art. 4 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 5 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 10 de janeiro de 2000.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

197
EDUCAO

LEI N 13.411, DE 1999

Origem:
- Projeto de Lei n 357/1999, de autoria do Deputado Chico Rafael.

Nota:
- De acordo com os Parmetros Curriculares Nacionais PCN do Ensino
Fundamental (MEC/SEF, 1998), esse contedo abordado na base comum de
Cincias Naturais, de Histria e no tema transversal Sade. De acordo com os PCN do
Ensino Mdio (MEC/Semtec, 1999), o tema abordado na rea de Educao Fsica.

LEI N 13.411, DE 21 DE DEZEMBRO DE 1999

Torna obrigatria a incluso, no programa de


disciplinas do ensino fundamental e mdio, de
estudos sobre o uso de drogas e dependncia
qumica.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 obrigatrio o estudo da dependncia qumica e das consequncias


neuropsquicas e sociolgicas do uso de drogas como parte do programa das disciplinas
constantes no ncleo curricular bsico elaborado pela Secretaria de Estado da Educao
para o ensino fundamental e mdio das escolas pblicas e particulares do Estado.
1 Os setores de superviso e orientao escolar de ensino podero convidar
especialistas, para fazer conferncias, palestras e simpsios, e representantes de entidades
e ncleos especializados existentes no Estado, para prestarem depoimentos e relatarem
experincias, bem como realizar outras atividades relacionadas com o assunto.
2 A Secretaria de Estado da Sade colocar disposio dos estabelecimentos de
ensino os meios e recursos ao seu alcance para a realizao das atividades mencionadas
no 1, consideradas de relevante interesse pblico.

Art. 2 O Poder Executivo regulamentar esta lei no prazo de noventa dias contados
de sua publicao.

Art. 3 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 4 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 21 de dezembro de 1999.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

198
EDUCAO

LEI N 13.374, DE 1999

Origem:
- Projeto de Lei n 274/1999, de autoria do Deputado Agostinho Silveira.

Nota:
- A recuperao de alunos com deficincia de aprendizagem integra as atribuies
dos cargos da carreira de professor da educao bsica, nos termos da Lei n
15.293, de 5/8/2004, que institui as carreiras dos profissionais de educao bsica
do Estado (Anexo II, 1, 1.1).

LEI N 13.374, DE 3 DE DEZEMBRO DE 1999

Cria o Programa de Incentivo ao Atendimento


Voluntrio para alunos com deficincia no aprendizado
escolar.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica criado, nos estabelecimentos de ensino pblico estadual de nvel


fundamental e mdio, o Programa de Incentivo ao Atendimento Voluntrio, destinado a
alunos que apresentem deficincia no aprendizado escolar.

Art. 2 O Programa tem por objetivo estimular a comunidade a prestar orientao,


acompanhamento e suporte aos estudantes que apresentarem, ao final de cada bimestre,
deficincia no aprendizado escolar, detectada pelos conselhos de classe.
Pargrafo nico A orientao, o acompanhamento e o suporte a que se refere o
caput deste artigo podero ser prestados, a critrio do corpo docente, sob a forma de
atendimento individualizado, aulas de reforo e ajuda nos deveres escolares, entre outras.

Art. 3 Podero participar do Programa:


I professores, ativos e inativos;
II especialistas em educao, ativos e inativos;
III pessoas que comprovarem, direo da escola, capacitao para o desempenho
da atividade.

Art. 4 Para a implementao do Programa, a direo do estabelecimento de ensino


poder articular-se com associaes comunitrias, centros sociais e de estudos, bibliotecas
e outras entidades.

Art. 5 O Poder Executivo regulamentar esta lei no prazo de noventa dias contados
da data de sua publicao.

199
EDUCAO

Art. 6 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 7 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 03 de dezembro de 1999.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

LEI N 13.182, DE 1999

Origem:
- Projeto de Lei n 1.621/1998, de autoria do Deputado Ivair Nogueira.

LEI N 13.182, DE 20 DE JANEIRO DE 1999

Autoriza o Poder Executivo a celebrar contrato de


concesso remunerada para uso de espao nos
muros dos prdios das escolas estaduais para fins de
propaganda e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica o Poder Executivo autorizado a celebrar contrato de concesso remunerada,


por prazo determinado, para uso de espao nos muros dos prdios das escolas estaduais
para fins de propaganda.
Pargrafo nico Fica vedada a propaganda para fins polticos e eleitorais, bem como
a de produtos nocivos sade fsica e mental dos estudantes.
(Vide art. 2 da Lei n 14.532, de 23/12/2002.)

Art. 2 Os recursos provenientes da concesso dos espaos, nos termos do caput do


artigo 1, revertero caixa escolar da unidade de ensino em que tiver sido afixada a propaganda.

Art. 3 A assinatura do contrato de concesso de que trata esta Lei depender da


prvia aprovao da diretoria e do colegiado da unidade de ensino.

Art. 4 Esta Lei ser regulamentada pelo Poder Executivo no prazo de sessenta dias.

Art. 5 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 6 Revogam-se as disposies em contrrio.

200
EDUCAO

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 20 de janeiro de 1999.

ITAMAR FRANCO Governador do Estado

LEI N 13.082, DE 1998

Origem:
- Projeto de Lei n 1.441/1997, de autoria do Deputado Marcos Helnio.

Nota:
- A adoo dos recursos da informtica nas escolas pblicas pauta-se atualmente
por lgica diversa da contida na norma em referncia, que aparta as atividades
curriculares daquelas desenvolvidas nos centros de informtica.

LEI N 13.082, DE 31 DE DEZEMBRO DE 1998

Determina a criao de centros de informtica nas


escolas de ensino mdio da rede pblica do Estado.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Sero criados, nos estabelecimentos estaduais da rede pblica de


ensino mdio, centros de informtica, para propiciar aos alunos o domnio bsico de
equipamentos e programas no campo do processamento de dados, com o objetivo
de lhes oferecer instrumental para a aprendizagem escolar e de prepar-los para sua
atividade social.

Art. 2 Os centros referidos no artigo 1 desta Lei sero dotados de recursos humanos
qualificados e dos equipamentos necessrios consecuo de seus objetivos.

Art. 3 As atividades a serem desenvolvidas nos centros de informtica criados nos


termos desta Lei so distintas das atividades curriculares, incluindo-se entre as aes
desenvolvidas pela escola para a formao geral dos alunos.
1 facultativa a frequncia do aluno s atividades dos centros de informtica.
2 Os resultados favorveis obtidos pelo aluno que participar das atividades constaro
de seu histrico escolar.

Art. 4 As despesas decorrentes do cumprimento desta Lei correro por conta de


dotao anual a ser includa na lei oramentria.
Pargrafo nico A execuo das despesas fica condicionada disponibilidade financeira
do Tesouro Estadual para esse fim.

201
EDUCAO

Art. 5 O Poder Executivo regulamentar esta Lei no prazo de noventa dias contados
da data de sua publicao.

Art. 6 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 7 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 30 de dezembro de 1998.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

LEI N 12.936, DE 1998

Origem:
- Projeto de Lei n 1.396/1997, de autoria da Comisso Parlamentar de Inqurito
para Apurar Diversas Denncias que Envolvem o Sistema Penitencirio do Estado.

LEI N 12.936, DE 8 DE JULHO DE 1998

Estabelece diretrizes para o sistema prisional do


Estado e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 3 O Poder Executivo estimular a realizao de cursos, seminrios, palestras,
congressos e debates especialmente voltados para assuntos relacionados com os direitos
humanos, com vistas ao aperfeioamento do sistema prisional.
Pargrafo nico obrigatria a incluso de matria especfica de direitos humanos
nos cursos da Academia de Polcia da Secretaria de Estado da Segurana Pblica e da
Polcia Militar do Estado de Minas Gerais e nos cursos de formao de agentes e pessoal
penitencirio da Secretaria de Estado da Justia.
(Vide Inciso VI dos arts. 13 e 14 da Lei n 15.298, de 6/8/2004.)
..........................................................................................................................
Art. 10 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 11 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 8 de julho de 1998.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

202
EDUCAO

LEI N 12.909, DE 1998

Origem:
- Projeto de Lei n 1.333/1997, de autoria do Deputado Marcos Helnio.

Nota:
- O tema educao para o consumo includo nos Parmetros Curriculares Nacionais
PCN do Ensino Fundamental (MEC/SEF, 1998), como contedo de Geografia,
e, nos PCN do Ensino Mdio (MEC/Semtec, 1999), como contedo de Sociologia.

LEI N 12.909, DE 24 DE JUNHO DE 1998

Determina a incluso de estudos e atividades


relacionados com a educao para o consumo na
proposta pedaggica das escolas do sistema estadual
de ensino fundamental e mdio.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Os estabelecimentos de ensino fundamental e mdio das redes pblica e


privada do Estado incluiro, em sua proposta pedaggica, estudos e atividades relacionados
com a educao para o consumo.
Pargrafo nico O material didtico e os recursos pedaggicos a serem utilizados por
professores e alunos sero produzidos, em regime de colaborao, pelos rgos do sistema
estadual de ensino e pelos rgos e entidades de defesa do consumidor.

Art. 2 Esta Lei entra em vigor no ano letivo subsequente ao de sua publicao.

Art. 3 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 24 de junho de 1998.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

LEI N 12.903, DE 1998

Origem:
- Projeto de Lei n 278/1995, de autoria do Deputado Joo Leite.

203
EDUCAO

LEI N 12.903, DE 23 DE JUNHO DE 1998

Define medidas para combater o tabagismo no Estado


e probe o uso do cigarro e similares nos locais que
menciona.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 2 As medidas educativas objetivam esclarecer a populao acerca dos males
causados pelo tabagismo, compreendendo, entre outras:
I a promoo de campanhas nas escolas estaduais;
..........................................................................................................................
Art. 3-B vedada ao docente e pessoa que desenvolva trabalho com alunos a
prtica do tabagismo nas dependncias a que estes tenham acesso nos estabelecimentos
escolares de educao bsica de responsabilidade do Estado.
(Artigo acrescentado pelo art. 2 da Lei n 18.552, de 4/12/2009.)
..........................................................................................................................
Art. 9 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 10 Revogam-se as disposies em contrrio, especialmente a Lei n 9.731, de


9 de dezembro de 1988.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 23 de junho de 1998.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

LEI N 12.781, DE 1998

Origem:
- Projeto de Lei n 1.176/1997, de autoria do Deputado Joo Batista de Oliveira.

Nota:
A Constituio Federal, em seu art. 208, I, com redao dada pela Emenda n 59,
de 11/11/2009, assegura que o dever do Estado com a educao ser efetivado
mediante a garantia de educao bsica obrigatria e gratuita dos 4 aos 17 anos
de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela no
tiveram acesso na idade prpria. O 1 do mesmo artigo reafirma o acesso ao
ensino obrigatrio e gratuito como direito pblico subjetivo.

204
EDUCAO

LEI N 12.781, DE 6 DE ABRIL DE 1998

Probe a cobrana de taxa ou mensalidade em escola


pblica e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 vedado escola pblica e a sua caixa escolar cobrar de aluno mensalidade,
contribuio regular ou taxa de qualquer natureza.
(Vide Lei n 17.008, de 1/10/2007.)

Art. 2 Fica expressamente vedada a cobrana de taxa pela emisso de documento


escolar, tal como declarao, certificado, guia de transferncia ou diploma.

Art. 3 Sero fixados nas escolas, em local visvel, cartazes com os seguintes
dizeres: Este um estabelecimento de ensino pblico gratuito, e no permitida a
cobrana de taxa de matrcula, mensalidade nem taxa pela emisso de documento
escolar.

Art. 4 A atividade extraclasse de interesse para o aluno, no prevista no oramento


da escola, ser custeada pela caixa escolar, com recursos prprios.

Art. 5 A escola pblica, a critrio de sua diretoria, de sua caixa escolar ou de seu
colegiado, poder receber doao de pessoa fsica ou jurdica.

Art. 6 O aluno no ser impedido de frequentar as aulas por no estar uniformizado


ou por no possuir o material escolar exigido.
(Vide Lei n 15.073, de 5/4/2004.)

Art. 7 A autoridade que descumprir a norma constante no art. 1 desta Lei ser
responsabilizada administrativamente, sem prejuzo de outras sanes penais cabveis.

Art. 8 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 9 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 6 de abril de 1998.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

205
EDUCAO

LEI N 12.768, DE 1998

Origem:

- Projeto de Lei n 1.223/1997, de autoria do Deputado Gilmar Machado.

Nota:
- No incio da vigncia da norma em referncia houve uma acelerao do processo
de municipalizao do ensino pr-escolar e fundamental, ocorrido em razo da
instituio do Fundo de Manuteno e Desenvolvimento do Ensino Fundamental
e de Valorizao do Magistrio Fundef , pela Emenda n 14 Constituio
Federal, de 12/9/96, e regulamentado pela Lei n 9.424, de 24/12/96. Com a
conteno da poltica de municipalizao, a partir de 2003, e o advento do Fundo
de Manuteno e Desenvolvimento da Educao Bsica e de Valorizao dos
Profissionais da Educao Fundeb (Emenda n 53 Constituio Federal, de
19/12/2006 e regulamentado pela Lei n 11.494 de 20/6/2007), restringiu-se a
aplicao da norma em referncia.

LEI N 12.768, DE 22 DE JANEIRO DE 1998

Regulamenta o art. 197 da Constituio do Estado,


o qual dispe sobre a descentralizao do ensino, e
d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 A descentralizao do ensino, por cooperao entre o Estado e os Municpios,


prevista no art. 197 da Constituio do Estado, ser feita nos termos desta lei, garantindo-se:
I o atendimento prioritrio ao ensino fundamental;
II o repasse de recursos tcnicos e financeiros provenientes do Fundo de Manuteno
e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorizao do Magistrio correspondentes
ao nmero de matrculas do ensino fundamental regular das escolas estaduais assumidas
pelo Municpio.
1 O Estado far ampla divulgao, com a publicao no rgo oficial dos Poderes
do Estado inclusive, do valor mnimo anual por aluno a ser adotado como referncia
para a distribuio dos recursos do Fundo de Manuteno e Desenvolvimento do Ensino
Fundamental e de Valorizao do Magistrio Fundef , nos termos da Lei Federal n
9.424, de 24 de dezembro de 1996.
(Pargrafo acrescentado pelo art. 1 da Lei n 14.158, de 4/1/2002.)
2 O Estado far publicar, mensalmente, no rgo oficial dos Poderes do Estado,
o montante de recursos distribudos pelo Fundef, discriminando-os por origem de receita
e data de liberao.
(Pargrafo acrescentado pelo art. 1 da Lei n 14.158, de 4/1/2002.)

206
EDUCAO

Art. 2 A descentralizao do ensino compreende a transferncia de escolas de ensino


pr-escolar e fundamental da rede pblica do Estado aos Municpios, com o correspondente
aporte de recursos previsto no inciso II do artigo anterior.

Art. 3 A transferncia de que trata o artigo anterior depende de lei municipal


autorizativa e ser precedida da avaliao da capacidade mnima de atendimento escolar
do Municpio, que ser calculada, observando-se:
I as disposies da Lei Federal n 9.424, de 24 de dezembro de 1996, no que diz
respeito aplicao do Fundo de Manuteno e Desenvolvimento do Ensino Fundamental
e de Valorizao do Magistrio;
II o nmero de matrculas em cursos de educao infantil, ensino fundamental e
educao de jovens e adultos ministrados nas escolas municipais autorizadas pelo respectivo
sistema de educao, para cumprimento do disposto na Lei n 12.040, de 28 de dezembro de 1995.

Art. 4 Na transferncia de escola da rede pblica estadual ao Municpio, o Poder


Executivo, nos termos de regulamento, poder:
I fazer a cesso de uso dos bens mveis e imveis da escola municipalizada;
(Vide Lei n 14.969, de 12/1/2004.)
II ceder servidor ocupante de cargo efetivo, integrante do Quadro Permanente ou
do Quadro do Magistrio, lotado na escola a ser municipalizada, sem prejuzo dos direitos
e das vantagens do cargo.
1 A cesso de bens e de pessoal fica vinculada manuteno e ao desenvolvimento
do ensino pblico no Municpio, bem como ao aproveitamento, na unidade municipalizada,
dos servidores cedidos.
2 Havendo interesse pblico justificado, o Poder Executivo, nos termos de lei
autorizativa, poder alienar, em favor do Municpio, por meio de doao ou permuta, os
bens imveis cedidos.
(Vide Lei n 14.969, de 12/1/2004.)

Art. 5 As responsabilidades do Estado e do Municpio, inclusive as relativas alocao


de recursos oramentrios, sero detalhadas nos termos de convnio a ser celebrado entre
as partes, o qual dever permanecer no rgo estadual ou municipal de educao signatrio
do instrumento, disposio do Tribunal de Contas do Estado, para fins de exerccio da
fiscalizao prevista no inciso XI do art. 76 da Constituio do Estado.

Art. 6 No Municpio que no tenha atingido a sua capacidade mnima de atendimento


escolar, a expanso de vagas no ensino mdio na rede estadual fica condicionada expanso
de vagas no ensino pr-escolar e fundamental na rede municipal.
Pargrafo nico A expanso de vagas no ensino mdio no ser condicionada ao
processo de municipalizao do ensino fundamental.

Art. 7 (Vetado).

207
EDUCAO

Art. 8 O Poder Executivo regulamentar esta lei no prazo de 120 (cento e vinte) dias
contados da data de sua publicao.

Art. 9 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 10 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 22 de janeiro de 1998.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

LEI N 12.767, DE 1998

Origem:

- Projeto de Lei n 1.237/1997, de autoria das Comisses de Direitos e Garantias


Fundamentais e Educao, Cultura, Desporto e Turismo e Lazer.

Nota:

- Segundo os Parmetros Curriculares Nacionais PCN do Ensino Fundamental


(MEC/SEF, 1998), a discusso sobre direitos humanos deve integrar principalmente
o tema transversal Pluralidade cultural. Os PCN do Ensino Mdio (MEC/Semtec,
1999) incluem o tema na base comum de Histria.

LEI N 12.767, DE 21 DE JANEIRO DE 1998

Estabelece a obrigatoriedade de incluso do estudo


dos direitos humanos nos currculos das escolas
pblicas do Estado.

(Vide Lei n 15.476, de 12/4/2005.)

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Ficam as escolas pblicas do Estado obrigadas a incluir nos currculos do


ensino fundamental e mdio, sem prejuzo da abordagem de outros temas de interesse
da comunidade, os seguintes contedos relacionados com o estudo dos direitos humanos:
I a Declarao Universal dos Direitos Humanos da Organizao das Naes Unidas,
de 1948, e outros atos internacionais sobre o tema;
II os direitos e as garantias fundamentais estabelecidos nas Constituies da Repblica
e do Estado, especialmente:

208
EDUCAO

a) o direito vida, integridade fsica, liberdade e igualdade perante a lei;


b) os direitos civis, polticos, econmicos, sociais e culturais;
c) os direitos das etnias, das crianas, das mulheres, dos trabalhadores, dos presos, dos
portadores de deficincia e dos grupos religiosos.
1 O aprofundamento e o estudo desses temas devero permear diversas disciplinas,
nos diferentes nveis e modalidades de ensino, ajustando-se idade do estudante e ao
nvel de aprendizado.
2 Na abordagem dos contedos de direitos humanos, ser dada nfase concepo
de que o respeito igualdade pressupe a tolerncia para com as diferenas e peculiaridades
de cada indivduo e grupo social.

Art. 2 As escolas desenvolvero, com a participao da comunidade, pelo menos 1 (uma)


vez por semestre, atividades interdisciplinares e interescolares relativas aos direitos humanos.

Art. 3 Cabe ao sistema estadual de ensino assegurar condies de formao e


atualizao de professores, bem como garantir a veiculao de informaes que subsidiem
o desenvolvimento das atividades escolares previstas nesta Lei.

Art. 4 A Secretaria de Estado da Educao far realizar anualmente, em parceria


com as escolas, a Semana dos Direitos Humanos.

Art. 5 O Poder Executivo regulamentar esta Lei no prazo de 60 (sessenta) dias


contados da data de sua publicao.

Art. 6 Esta lei entra em vigor em 1 de janeiro de 1998.

Art. 7 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 21 de janeiro de 1998.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

LEI N 12.701, DE 1997

Origem:
- Projeto de Lei n 991/1996, de autoria do Deputado Hely Tarqnio.

LEI N 12.701, DE 23 DE DEZEMBRO DE 1997

Dispe sobre a valorizao da lngua portuguesa no


Estado.

209
EDUCAO

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, aprovou e eu, em seu
nome, nos termos do art. 70, 8, da Constituio do Estado de Minas Gerais, promulgo
a seguinte lei:

Art. 1 O Estado valorizar e estimular o uso da lngua portuguesa em seu territrio,


nos termos desta lei.

Art. 2 Fica proibido o uso de termos e expresses em lngua estrangeira nos textos dos
documentos oficiais dos rgos e entidades da administrao direta e indireta do Estado.
Pargrafo nico Na falta de equivalente em portugus, poder ser usado o termo ou
a expresso estrangeira, desde que seguidos de sua traduo.

Art. 3 O disposto no artigo anterior aplica-se tambm a:


I matria publicada em rgo oficial de comunicao;
II matria publicitria ou informativa paga parcial ou integralmente pelo Estado;
III nome de prprio pblico;
(Vide art. 2 da Lei n 13.408, de 21/12/99.)
IV placa de identificao de obra ou servio do Estado ou de que ele participe;
V texto de livro, jornal, revista ou outra publicao, de iniciativa pblica.

Art. 4 As Secretarias de Estado da Educao e da Cultura desenvolvero programas


conjuntos destinados valorizao e ao estmulo do uso da lngua portuguesa, bem como
pesquisa e divulgao de seus diferentes registros no Estado.
1 Os programas voltados para as escolas do ensino mdio e fundamental
promovero:
I o aperfeioamento da capacidade de interpretao de textos e de expresso em
lngua portuguesa;
II a conscientizao da importncia da lngua como fator de unidade e integrao cultural.
2 Os programas de que trata este artigo sero desenvolvidos com a participao
das instituies de ensino superior, academias de letras, secretarias municipais de educao
e demais entidades que atuem na rea de educao e cultura.

Art. 5 O Poder Executivo instituir prmio para as agncias de publicidade e os profissionais


da rea de comunicao que mais se destacarem pela valorizao da lngua portuguesa.

Art. 6 O Poder Executivo regulamentar esta lei no prazo de 120 (cento e vinte) dias
contados da data de sua publicao.

Art. 7 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 8 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Inconfidncia, em Belo Horizonte, aos 23 de dezembro de 1997.

DEPUTADO ROMEU QUEIROZ Presidente da ALMG

210
EDUCAO

LEI N 12.683, DE 1997

Origem:
- Projeto de Lei n 1.050/1996, de autoria do Deputado Gilmar Machado.

LEI N 12.683, DE 25 DE NOVEMBRO DE 1997

Estabelece o peso mximo do material escolar a ser


transportado por aluno do pr-escolar e do ensino
fundamental e d outras providncias.

(Vide art. 6 da Lei n 12.781, de 6/4/98.)


(Vide Lei n 15.073, de 5/4/2004.)

O povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, aprovou, e eu, em seu
nome, nos termos do 8 do art. 70 da Constituio do Estado de Minas Gerais, promulgo
a seguinte lei:

Art. 1 O peso do material escolar a ser transportado por aluno do pr-escolar e do


ensino fundamental das redes de ensino pblico e privado do Estado no poder ultrapassar:
I 5% (cinco por cento) do peso da criana de at 10 (dez) anos de idade;
II 10% (dez por cento) do peso da criana com mais de 10 (dez) anos de idade.

Art. 2 A escola determinar, por meio de seu Colegiado ou rgo afim, o material
escolar a ser transportado diariamente.

Art. 3 O material que no puder ser transportado em virtude do limite de peso estabelecido
nesta lei dever ficar guardado na escola, em armrio fechado, individual ou coletivo.
1 No caso de armrio coletivo, a escola designar um funcionrio responsvel por
sua abertura no incio das aulas e seu fechamento ao final.
2 vedada escola da rede pblica a cobrana pela guarda do material.

Art. 4 O descumprimento do disposto nesta lei sujeita o infrator a:


I penalidade administrativa prevista no Estatuto do Servidor Pblico Civil, quando se
tratar de escola da rede pblica de ensino;
II advertncia e multa, quando se tratar de escola particular.
Pargrafo nico As penalidades supramencionadas sero graduadas nos termos do
regulamento desta lei.

Art. 5 O teor desta lei ser divulgado aos alunos, pais de alunos e docentes por meio
de impressos afixados na escola, em local visvel.

211
EDUCAO

Art. 6 O Poder Executivo regulamentar esta lei no prazo de 60 (sessenta) dias


contados da data de sua publicao.

Art. 7 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 8 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Inconfidncia, em Belo Horizonte, aos 25 de novembro de 1997.

DEPUTADO ROMEU QUEIROZ Presidente da ALMG

LEI N 12.666, DE 1997

Origem:
- Projeto de Lei n 514/1995, de autoria do Deputado Carlos Pimenta.

LEI N 12.666, DE 4 DE NOVEMBRO DE 1997

Dispe sobre a poltica estadual de amparo ao idoso


e d outras providncias.

(Vide Lei n 14.697, de 30/7/2003.)

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................

Captulo III
Das Aes Governamentais

Art. 5 Na implementao da poltica estadual de amparo ao idoso, compete aos


rgos e entidades estaduais:
..........................................................................................................................
III na rea de educao:
a) possibilitar a criao, no mbito das escolas estaduais, de cursos abertos ao idoso,
com a finalidade de propiciar-lhe o acesso continuado ao saber;
b) inserir, nos currculos do ensino formal, contedos voltados para o processo de
envelhecimento, de forma a eliminar preconceitos e a produzir conhecimentos sobre o assunto;
c) desenvolver programas educativos, especialmente nos meios de comunicao, sobre
o processo de envelhecimento;
d) apoiar a criao de cursos na Universidade do Estado de Minas Gerais Uemg e
na Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes , abertos para o idoso, como
meio de universalizar o acesso s diferentes formas do saber;
..........................................................................................................................

212
EDUCAO

Art. 10 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 11 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 4 de novembro de 1997.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

LEI N 12.623, DE 1997

Origem:
- Projeto de Lei n 613/1995, de autoria do Deputado Jorge Eduardo de Oliveira.

Nota:
- A orientao sobre doenas infectocontagiosas deve ser abordada nos temas
transversais sade e orientao sexual e na base comum de cincias naturais,
conforme os Parmetros Curriculares Nacionais PCN do Ensino Fundamental
(MEC/SEF, 1998). De acordo com os PCN do Ensino Mdio (MEC/Semtec, 1999), o
contedo afeto ao tema Qualidade de vida das populaes humanas, na base
comum de biologia.

LEI N 12.623, DE 2 DE OUTUBRO DE 1997

Dispe sobre a orientao aos alunos de 1 e 2 graus


da rede estadual de ensino sobre doenas infecto-
contagiosas e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 O Estado adotar medidas para orientar os alunos de 1 e 2 graus da rede


estadual de ensino acerca das doenas infecto-contagiosas, sexualmente transmissveis ou
no, especialmente a Sndrome de Imunodeficincia Adquirida Aids e a tuberculose,
alm da hansenase, da dengue, da febre amarela, da leptospirose e de outras.

Art. 2 As medidas educativas para informao e orientao dos alunos incluiro


palestras, cartazes, vdeos, exposies e seminrios sobre as formas de contaminao,
evoluo e profilaxia das doenas.

Art. 3 O Estado desenvolver aes visando a equipar as unidades do Sistema nico de


Sade SUS para o diagnstico das doenas de que trata esta Lei, especialmente a Aids.

Art. 4 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

213
EDUCAO

Art. 5 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 2 de outubro de 1997.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

LEI N 12.587, DE 1997

Origem:
- Projeto de Lei n 774/1996, de autoria do Deputado Luiz Antnio Zanto.

LEI N 12.587, DE 22 DE JULHO DE 1997

Disciplina a administrao de medicamento a


aluno nas escolas pblicas estaduais e d outras
providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 A administrao de medicamento a aluno, nas escolas pblicas estaduais de


ensino fundamental e mdio, fica condicionada autorizao do responsvel ou, nos casos
legalmente exigidos, apresentao de receita mdica.

Art. 2 Para orientar o atendimento mdico, as escolas da rede pblica estadual de


ensino fundamental e mdio mantero ficha com as seguintes informaes sobre o aluno:
I doenas das quais portador;
II medicamentos de que faz uso constante;
III medicamentos que lhe podem ser ministrados na escola;
IV medicamentos ou substncias que no lhe podem ser ministrados em virtude de
incompatibilidade;
V unidade de sade a que deve, preferencialmente, ser encaminhado, em caso de
urgncia ou emergncia;
VI outras informaes de interesse mdico.
1 O responsvel pelo aluno fornecer as informaes necessrias ao preenchimento
da ficha, no prazo determinado pela escola.
2 Na impossibilidade de encaminhamento do aluno unidade indicada por seu
responsvel, o atendimento de urgncia se far na unidade do Sistema nico de Sade
SUS indicada pela escola.
3 A ficha de que trata este artigo acompanhar o aluno, quando necessrio seu
encaminhamento a servio de urgncia ou emergncia.

214
EDUCAO

Art. 3 A inobservncia do disposto nesta Lei implica sano administrativa na forma


definida em decreto.

Art. 4 O Poder Executivo regulamentar esta Lei no prazo de 90 (noventa) dias


contados da data de sua publicao.

Art. 5 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 6 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 22 de julho de 1997.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

LEI N 12.491, DE 1997

Origem:
- Projeto de Lei n 271/1995, de autoria do Deputado Geraldo Rezende.

Nota:
- Conforme a Resoluo CNE/CEB n 2, de 1998, do Conselho Nacional de Educao,
que institui as diretrizes curriculares para o ensino fundamental, a sexualidade tema
integrante da educao fundamental (art. 3, IV, a, 2). Os Parmetros Curriculares
Nacionais PCN do Ensino Fundamental (MEC/SEF, 1998), recomendam a
orientao sexual como tema transversal.

LEI N 12.491, DE 16 DE ABRIL DE 1997

Determina a incluso de contedo e atividades


voltadas para a orientao sexual no currculo do
ensino fundamental e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Os estabelecimentos do ensino fundamental da rede estadual incluiro, no


programa de ensino da matria Cincias Fsicas e Biolgicas, integrante da base nacional
comum, contedo e atividades voltadas para a orientao sexual.
Pargrafo nico O Poder Executivo poder oferecer sugesto de contedos de
orientao sexual aos estabelecimentos de ensino, bem como providenciar a divulgao
de textos relativos matria e a distribuio do material didtico correspondente.

215
EDUCAO

Art. 2 O Poder Executivo regulamentar esta lei, particularmente no que se


refere a prazos e condies para seu cumprimento, segundo as peculiaridades de cada
estabelecimento de ensino.

Art. 3 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 4 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 16 de abril de 1997.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

LEI N 12.490, DE 1997

Origem:
- Projeto de Lei n 708/1996, de autoria do Deputado Gil Pereira.

LEI N 12.490, DE 16 DE ABRIL DE 1997

Institui o Programa Estadual Adote uma Escola.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica institudo o Programa Estadual Adote uma Escola, com o objetivo de
promover a participao de pessoas jurdicas em aes que visem melhoria da qualidade
do ensino na rede pblica estadual.
Pargrafo nico A participao das pessoas jurdicas no programa poder dar-se sob
a forma de doao de equipamentos, de realizao de obras de manuteno, conservao,
reforma e ampliao de prdios escolares ou de outras aes que atendam finalidade
prevista no caput deste artigo.

Art. 2 Para participar do programa de que trata esta lei, a pessoa jurdica firmar
termo de cooperao com a direo da escola a ser adotada, ouvido o seu colegiado .

Art. 3 A pessoa jurdica cooperante poder divulgar, para fins promocionais e


publicitrios, as aes praticadas em benefcio da escola adotada.
Pargrafo nico A forma e os meios a serem utilizados para a divulgao sero
estabelecidos no termo de cooperao firmado entre a escola e o cooperante.

Art. 4 A cooperao no implicar nus para o poder pblico nem prerrogativa para
o cooperante, respeitado o disposto no artigo 3 desta lei.

216
EDUCAO

Art. 5 O Poder Executivo regulamentar esta lei no prazo de 180 (cento e oitenta)
dias contados da data de sua publicao.

Art. 6 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 7 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 16 de abril de 1997.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

LEI N 12.398, DE 1996

Origem:
- Projeto de Lei n 988/1996, de autoria da Comisso de Educao, Cultura, Desporto
e Turismo e Lazer.

LEI N 12.398, DE 12 DE DEZEMBRO DE 1996

Dispe sobre o Plano Mineiro de Turismo e d outras


providncias.

(Vide art. 3 da Lei n 13.173, de 20/1/99.)


(Vide Lei n 16.686, de 11/1/2007.)

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 3 O Estado implementar aes estratgicas para o setor de turismo por meio
de programas e projetos desenvolvidos no mbito das seguintes polticas especficas:
..........................................................................................................................
XI incentivo ao turismo educativo.
(Inciso acrescentado pelo art. 1 da Lei n 16.665, de 8/1/2007.)
..........................................................................................................................
Pargrafo nico Os projetos e programas de incentivo ao turismo educativo definiro
diretrizes e normas para viabilizar a realizao de excurses pelas escolas da rede pblica,
considerando-se, especialmente:
I a ampliao do conhecimento dos alunos, por meio de visitas a polos industriais,
cidades histricas e tursticas e estncias hidrominerais do Estado;
II a seleo de excurses de acordo com o programa pedaggico da escola.
(Pargrafo acrescentado pelo art. 1 da Lei n 16.665, de 8/1/2007.)
(Vide Lei n 14.181, de 17/1/2002.)
(Vide Lei n 14.353, de 17/7/2002.)
..........................................................................................................................

217
EDUCAO

Art. 11 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 12 Revogam-se as disposies em contrrio, especialmente a Lei n 11.483, de 7 de


junho de 1994, que dispe sobre o Plano Integrado de Desenvolvimento do Turismo Planitur.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 12 de dezembro de 1996.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

LEI N 12.303, DE 1996

Origem:
- Projeto de Lei n 418/1995, de autoria do Deputado Arnaldo Penna.

Nota:
- Atualmente, a transferncia de recursos financeiros para as caixas escolares
vinculadas s unidades estaduais de ensino regulada pelo Decreto n 45.085,
de 8/4/2009.

LEI N 12.303, DE 23 DE SETEMBRO DE 1996

Dispe sobre a transferncia de subveno social do


Estado para as caixas escolares das redes pblicas
estadual e municipais de ensino.

(Vide art. 2 da Deliberao da Mesa da ALMG n 1.524, de 18/3/98.)


(Vide art. 2 da Deliberao da Mesa da ALMG n 1.556, de 8/7/98.)

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 O disposto na Lei n 6.141, de 13 de setembro de 1973, que trata do registro


de entidades subvencionadas pelo Estado e d outras providncias, no se aplica s caixas
escolares das redes pblicas estadual e municipais de ensino.

Art. 2 Ficam as caixas escolares que integram as redes municipais de ensino


dispensadas do cumprimento da exigncia a que se refere o inciso II do artigo 2 da Lei
n 11.815, de 24 de janeiro de 1995, para o recebimento de subveno social dos rgos
do Estado.
Art. 3 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 4 Revogam-se as disposies em contrrio.

218
EDUCAO

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 23 de setembro de 1996.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

LEI N 12.218, DE 1996

Origem:
- Projeto de Lei n 635/1995, de autoria do Governador Eduardo Azeredo.

LEI N 12.218, DE 27 DE JUNHO DE 1996

Dispe sobre as competncias das unidades das


Regies Administrativas e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 2 Compete Coordenadoria de Educao:
I proporcionar populao da regio condies de acesso aos servios educacionais;
II promover a integrao entre os Municpios, os rgos e as entidades que mantenham
servios educacionais na regio;
III acompanhar e avaliar planos, programas e projetos educacionais em desenvolvimento
na regio;
IV facilitar o atendimento das demandas da populao, possibilitando sua soluo
no mbito regional;
V prestar assistncia aos rgos e s entidades educacionais sediados na regio;
VI propor aes que fortaleam a integrao inter-regional no mbito educacional;
VII participar das audincias pblicas de sua circunscrio, para avaliao e atendimento
das demandas educacionais propostas;
VIII articular em cada regio a ao dos rgos e das entidades educacionais.
..........................................................................................................................
Art. 11 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 12 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 27 de junho de 1996.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

219
EDUCAO

LEI N 12.171, DE 1996

Origem:
- Projeto de Lei n 486/1995, de autoria do Deputado Gil Pereira.

Nota:
- A Lei Federal n 8.609, de 13/7/90, que dispe sobre o Estatuto da Criana e
do Adolescente, probe, de forma geral, em seu art. 81, a venda a criana ou a
adolescente de bebidas alcolicas e de outros produtos cujos componentes possam
causar dependncia fsica ou psquica, ainda que por utilizao indevida.

LEI N 12.171, DE 31 DE MAIO DE 1996

Probe a venda de cigarro e bebida alcolica nas


escolas pblicas de 1 e 2 graus da rede estadual
de ensino e nas conveniadas.

(Vide Lei n 15.072, de 5/4/2004.)

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica proibida, nas escolas de ensino fundamental e mdio da rede estadual
de ensino e nas conveniadas, a venda de cigarro, de bebida alcolica e de produto cuja
embalagem contenha ilustrao, fotografia, legenda ou anncio de:
I bebida alcolica;
II tabaco;
III jogo de azar;
IV produto imprprio para crianas e adolescentes.
Pargrafo nico. Inclui-se no disposto neste artigo a proibio da venda durante festa
realizada nas dependncias das escolas, qualquer que seja o promotor do evento.
(Caput com redao dada pelo art. 1 da Lei n 15.427, de 3/1/2005.)
(Vide Lei n 13.463, de 12/1/2000.)

Art. 2 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 3 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 31 de maio de 1996.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

220
EDUCAO

LEI N 12.084, DE 1996

Origem:
- Projeto de Lei n 210/1995, de autoria do Deputado Marcos Helnio.

Nota:
- A Lei Federal n 7.398, de 4/11/85, que dispe sobre a organizao de entidades
representativas dos estudantes de 1 e 2 graus e d outras providncias, contm
normas gerais sobre a matria.

LEI N 12.084, DE 12 DE JANEIRO DE 1996

Assegura a livre organizao estudantil e d outras


providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 livre a organizao e o funcionamento de grmios estudantis ou entidades


similares nos estabelecimentos de ensino fundamental e mdio, pblicos e privados.
1 As entidades de que trata este artigo visam representao do corpo discente
dos estabelecimentos de ensino.
2 As entidades de que trata este artigo so autnomas, ficando vedada a
interferncia externa nas atividades que lhes so prprias.
(Artigo com redao dada pelo art. 1 da Lei n 13.410, de 21/12/99.)

Art. 2 A organizao, o funcionamento e as atividades das entidades de que trata


esta lei sero estabelecidos nos seus estatutos, aprovados em assembleia geral do corpo
discente de cada estabelecimento de ensino.
Pargrafo nico A assembleia geral a que se refere este artigo ser convocada
expressamente para a aprovao dos estatutos citados, em edital prprio afixado em local
pblico do estabelecimento de ensino.
(Artigo com redao dada pelo art. 1 da Lei n 13.410, de 21/12/99.)

Art. 3 A aprovao dos estatutos e a escolha dos dirigentes e dos representantes


das entidades estudantis sero realizadas por meio do voto direto de cada estudante,
observando-se, no que couber, as normas da legislao eleitoral.
(Artigo com redao dada pelo art. 1 da Lei n 13.410, de 21/12/99.)

Art. 4 A direo dos estabelecimentos de ensino garantir, na esfera de sua unidade:


I local para realizao de reunies e atividades assemelhadas, desde que solicitado
com antecedncia mnima de 7 (sete) dias;
II espao para divulgao das atividades e das promoes do grmio estudantil em
local de grande circulao de alunos;

221
EDUCAO

III livre circulao e expresso dos dirigentes dos grmios estudantis e das entidades
representativas de estudantes, de mbito municipal, estadual, regional ou nacional.

Art. 5 garantida a matrcula dos membros dos grmios estudantis, exceto quanto:
I o aluno, ou seu responsvel legal, fizer opo por deixar a instituio escolar;
II o aluno praticar ato incompatvel com sua condio de estudante, comprovado em
processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa.

Art. 6 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 7 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 12 de janeiro de 1996.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

LEI N 12.080, DE 1996

Origem:
- Projeto de Lei n 310/1995, de autoria do Deputado Luiz Antnio Zanto.

LEI N 12.080, DE 12 DE JANEIRO DE 1996

Obriga o Estado a adotar medidas de preveno da


crie, da doena periodontal e do cncer bucal e d
outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica o Estado obrigado a adotar medidas de preveno da crie, da doena


periodontal e do cncer bucal.
(Vide Lei n 13.444, de 10/1/2000.)
(Vide Lei n 13.802, de 27/12/2000.)
Pargrafo nico As medidas de preveno de que trata o caput deste artigo
sero adotadas em creches, asilos, estabelecimentos de ensino e demais rgos pblicos,
observadas as especificidades de cada doena.
..........................................................................................................................
Art. 7 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 8 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 12 de janeiro de 1996.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

222
EDUCAO

LEI N 12.079, DE 1996

Origem:
- Projeto de Lei n 371/1995, de autoria do Deputado Jos Henrique.

Nota:
- A Lei Federal n 11.788, de 25/9/2008, estabelece normas gerais sobre estgio
para estudantes.

LEI N 12.079, DE 12 DE JANEIRO DE 1996

Dispe sobre estgio para estudante em rgo e


entidade da administrao pblica.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 facultado aos rgos e s entidades das administraes pblicas direta e


indireta conceder estgio a aluno matriculado em curso regular de ensino mantido pelo
poder pblico ou pela iniciativa privada, com funcionamento autorizado ou reconhecido
pelos rgos competentes.
1 A concesso de que trata o caput deste artigo fica condicionada existncia,
no rgo ou na entidade, de estrutura que assegure ao estagirio a aquisio de experincia
prtica em sua rea de formao, sob superviso e orientao de profissional habilitado.
(Pargrafo renumerado pelo art. 1 da Lei n 13.642, de 13/7/2000.)
2 A administrao pblica manter um cadastro nico dos estgios oferecidos
por seus rgos e entidades e publicar semestralmente o nmero de vagas existentes e
as disponveis para preenchimento no semestre seguinte.
(Pargrafo acrescentado pelo art. 1 da Lei n 13.642, de 13/7/2000.)
3 Podero ser destinadas a pessoas portadoras de deficincia que atendam aos
requisitos estabelecidos no caput deste artigo 5% (cinco por cento) das vagas oferecidas
para estgio nos termos desta Lei.
(Pargrafo acrescentado pelo art. 1 da Lei n 17.332, de 9/1/2008.)

Art. 2 So condies para a obteno do estgio que o aluno esteja regularmente


matriculado em instituio de ensino mdio ou superior, em curso de educao profissional
de nvel mdio ou em escola que ministre educao especial e tenha frequncia regular e
bom aproveitamento.
(Artigo com redao dada pelo art. 2 da Lei n 13.642, de 13/7/2000.)

Art. 3 O estgio no cria vnculo empregatcio de qualquer natureza, podendo o


estagirio receber bolsa, ajuda de custo ou outra forma de contraprestao acordada
em instrumento especfico, ser segurado contra acidentes pessoais e ter a cobertura
previdenciria prevista em lei.
(Artigo com redao dada pelo art. 3 da Lei n 13.642, de 13/7/2000.)

223
EDUCAO

Art. 4 Na contratao de estudante estagirio, sero observadas as seguintes


condies:
I celebrao de convnio entre o rgo ou a entidade pblica e a instituio de ensino;
II assinatura de termo de compromisso pelo estudante e, se menor de 21 (vinte e um)
anos, tambm por seu responsvel, pelo representante do rgo ou da entidade pblica
concedente do estgio e pelo representante da instituio de ensino;
III pagamento, pelo rgo ou pela entidade concedente, de bolsa de estudos ou
outra forma de contraprestao especificada no convnio e no termo de compromisso;
IV prestao, pelo estagirio, das atividades definidas no termo de compromisso,
em jornada mxima limitada de 6 (seis) horas dirias e horrio compatvel com o da sua
jornada escolar;
V correlao comprovada entre as atividades desenvolvidas no estgio e a rea de
formao escolar do estagirio.
Pargrafo nico O convnio referido no inciso I deste artigo estabelecer a forma e
os critrios de seleo dos candidatos ao estgio.

Art. 5 As instituies de ensino e os rgos e as entidades das administraes pblicas


direta e indireta podero recorrer aos servios de agentes de integrao, nas condies
acordadas em instrumento jurdico adequado.
(Artigo com redao dada pelo art. 4 da Lei n 13.642, de 13/7/2000.)

Art. 6 Compete aos agentes de integrao:


I identificar as oportunidades de estgio existentes e divulg-las junto s instituies
de ensino;
II prestar servios administrativos, providenciando o cadastramento de instituies de
ensino e de estudantes e pesquisando oportunidades de estgio;
III observados os requisitos relacionados no artigo 2 e a forma e os critrios fixados
no convnio referido no artigo 4, selecionar os estudantes e encaminh-los ao rgo ou
entidade concedente do estgio;
IV representar a instituio de ensino nos atos previstos no artigo 4, I e II, quando
expressamente autorizado;
V promover, nos termos do convnio ou quando expressamente autorizado pela instituio
de ensino, o pagamento das bolsas e das demais formas de contraprestao acordadas.
Pargrafo nico vedada a cobrana ao estudante de taxa relativa a providncias
administrativas para a obteno e a realizao do estgio.

Art. 7 O rgo ou a entidade concedente do estgio far seguro contra acidentes


pessoais em favor do estagirio.

Art. 8 O estgio ter durao mxima de 1 (um) ano, permitida uma renovao
por igual perodo, mediante novo termo de compromisso, desde que no haja candidatos
disponveis, selecionados consoante o disposto nesta Lei, que ainda no tenham estagiado.
1 Extingue-se o estgio:
I pela desistncia, por escrito, do estudante;

224
EDUCAO

II pela no renovao do termo de compromisso at a data de seu vencimento;


III pelo abandono ou pela concluso do curso;
IV por iniciativa do rgo concedente, a qualquer momento, no caso de conduta
inadequada ou descumprimento das obrigaes assumidas pelo estagirio, comunicados,
nessas hipteses, os fundamentos da deciso instituio de ensino e ao agente de integrao.
2 A renovao do termo de compromisso fica condicionada comprovao, pelo
estagirio, de seu bom rendimento escolar, nos termos do artigo 2.

Art. 9 O convnio poder prever a prestao de servios pelo estagirio nos perodos
de frias e recessos escolares.

Art. 10 O rgo ou a entidade concedente emitir certificado de concluso do estgio,


no qual dever constar a especificao de sua natureza, a carga horria global e a avaliao
do aproveitamento do estudante.
Pargrafo nico O agente de integrao, quando expressamente autorizado no
convnio, poder emitir o certificado de concluso do estgio, ouvido o concedente no
que se refere ao desempenho do estudante.

Art. 11 O disposto nesta Lei no se aplica ao menor aprendiz vinculado a empresa


pblica ou sociedade de economia mista por contrato de aprendizagem, nos termos da
legislao trabalhista.

Art. 12 Os rgos e as entidades das administraes direta e indireta do Estado que


concederem estgio, nos termos do artigo 1 desta Lei, destinaro vagas para estudantes
oriundos do Curso Superior de Administrao CSAP mantido pela Escola de Governo
da Fundao Joo Pinheiro.
1 O estgio ter, no mnimo, a durao prevista na grade curricular do Curso
Superior de Administrao CSAP.
2 O encaminhamento dos estagirios para as vagas disponveis ser feito em
conjunto pela Escola de Governo e pelo rgo ou pela entidade concedente do estgio,
cabendo a avaliao final do rendimento do estagirio Escola de Governo, com base em
relatrios elaborados pelo concedente.
3 Os rgos e as entidades a que se refere o artigo encaminharo, semestralmente,
Escola de Governo, previso de vagas disponveis para preenchimento no semestre subsequente.

Art. 13 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 14 Revogam-se as disposies em contrrio, especialmente a Lei n 10.141, de


24 de abril de 1990.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 12 de janeiro de 1996.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

225
EDUCAO

LEI N 11.962, DE 1995

Origem:
- Projeto de Lei n 343/1995, de autoria do Governador Eduardo Azeredo.

LEI N 11.962, DE 30 DE OUTUBRO DE 1995

Institui as regies administrativas no Estado e d


outras providncias.

(Vide Lei n 12.218, de 27/6/96.)

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 5 As Regies Administrativas tm a seguinte estrutura orgnica:
..........................................................................................................................
III Coordenadoria de Educao;
..........................................................................................................................
Art. 15 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 16 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 30 de outubro de 1995.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

ANEXO
(a que se refere o art. 1 da Lei n , de de 1995)

I Regio Administrativa do Noroeste


Sede: Paracatu
1 Arinos 2 Bonfinpolis de Minas
3 Buritis 4 Formoso
5 Guarda-Mor 6 Joo Pinheiro
7 Paracatu 8 Riachinho
9 Santa F de Minas 10 Una
11 Urucuia 12 Vazante

226
EDUCAO

II Regio Administrativa do Norte de Minas


Sede: Montes Claros
1 Bocaiva 2 Botumirim
3 Braslia de Minas 4 Buritizeiro
5 Capito Enias 6 Claro dos Poes
7 Corao de Jesus 8 Cristlia
9 Engenheiro Navarro 10 Espinosa
11 Francisco Dumont 12 Francisco S
13 Gro-Mogol 14 Ibia
15 Icara de Minas 16 Itacambira
17 Itacarambi 18 Jaba
19 Janaba 20 Januria
21 Jequita 22 Joaquim Felcio
23 Juramento 24 Lagoa dos Patos
25 Lassance 26 Lontra
27 Mamonas 28 Manga
29 Matias Cardoso 30 Mato Verde
31 Mirabela 32 Montalvnia
33 Monte Azul 34 Montes Claros
35 Montezuma 36 Pedras de Maria da Cruz
37 Pirapora 38 Porteirinha
39 Riacho dos Machados 40 Rio Pardo de Minas
41 Rubelita 42 Salinas
43 So Francisco 44 So Joo da Ponte
45 So Joo do Paraso 46 So Romo
47 Taiobeiras 48 Uba
49 Vrzea da Palma 50 Varzelndia

III Regio Administrativa do Vale do Jequitinhonha


Sede: Araua
1 guas Vermelhas 2 Almenara
3 Araua 4 Bandeira
5 Berilo 6 Cachoeira do Paje
7 Cara 8 Chapada do Norte
9 Comercinho 10 Coronel Murta
11 Divispolis 12 Felisburgo
13 Francisco Badar 14 Itaobim
15 Itinga 16 Jacinto
17 Jequitinhonha 18 Joama
19 Jordnia 20 Mata Verde
21 Medina 22 Novo Cruzeiro
23 Padre Paraso 24 Palmpolis
25 Pedra Azul 26 Rio do Prado

227
EDUCAO

27 Rubim 28 Salto da Divisa


29 Santa Maria do Salto 30 Santo Antnio do Jacinto
31 Virgem da Lapa

IV Regio Administrativa do Vale do Mucuri


Sede: Tefilo Otni
1 guas Formosas 2 Atalia
3 Bertpolis 4 Campanrio
5 Carlos Chagas 6 Catuji
7 Frei Gaspar 8 Fronteira dos Vales
9 Itaip 10 Itambacuri
11 Jampruca 12 Ladainha
13 Malacacheta 14 Maxacalis
15 Nanuque 16 Ouro Verde de Minas
17 Pavo 18 Pescador
19 Pot 20 Serra dos Aimors
21 Tefilo Otni 22 Umburatiba

V Regio Administrativa do Vale do Paranaba


Sede: Uberlndia
1 Abadia dos Dourados 2 Araguari
3 Arapor 4 Cachoeira Dourada
5 Campina Verde 6 Canpolis
7 Capinpolis 8 Cascalho Rico
9 Centralina 10 Douradoquara
11 Estrela do Sul 12 Grupiara
13 Gurinhat 14 Indianpolis
15 Ipiau 16 Ira de Minas
17 Ituiutaba 18 Monte Alegre de Minas
19 Monte Carmelo 20 Prata
21 Romaria 22 Santa Vitria
23 Tupaciguara 24 Uberlndia

VI Regio Administrativa do Alto Paranaba


Sede: Patos de Minas
1 Arapu 2 Campos Altos
3 Carmo do Paranaba 4 Coromandel
5 Cruzeiro da Fortaleza 6 Guimarnia
7 Ibi 8 Lagamar
9 Lagoa Formosa 10 Lagoa Grande
11 Matutina 12 Patos de Minas
13 Patrocnio 14 Pratinha
15 Presidente Olegrio 16 Rio Paranaba

228
EDUCAO

17 Santa Rosa da Serra 18 So Gonalo do Abaet


19 So Gotardo 20 Serra da Saudade
21 Serra do Salitre 22 Tiros

VII Regio Administrativa do Vale do Rio Grande


Sede: Uberaba
1 gua Comprida 2 Arax
3 Campo Florido 4 Carneirinho
5 Comendador Gomes 6 Conceio das Alagoas
7 Conquista 8 Fronteira
9 Frutal 10 Itapajipe
11 Iturama 12 Limeira do Oeste
13 Nova Ponte 14 Pedrinpolis
15 Perdizes 16 Pirajuba
17 Planura 18 Sacramento
19 Santa Juliana 20 So Francisco de Sales
21 Tapira 22 Uberaba
23 Verssimo

VIII Regio Administrativa do Mdio So Francisco


Sede: Curvelo
1 Abaet 2 Augusto de Lima
3 Biquinhas 4 Buenpolis
5 Cedro do Abaet 6 Corinto
7 Curvelo 8 Felixlndia
9 Inimutaba 10 Monjolos
11 Morada Nova de Minas 12 Morro da Gara
13 Paineiras 14 Pompu
15 Presidente Juscelino 16 Quartel Geral
17 Santo Hiplito 18 Trs Marias

IX Regio Administrativa do Alto So Francisco


Sede: Divinpolis
1 Arajos 2 Arcos
3 Bambu 4 Bom Despacho
5 Carmo da Mata 6 Carmo do Cajuru
7 Cludio 8 Conceio do Par
9 Crrego Danta 10 Divinpolis
11 Dores do Indai 12 Dorespolis
13 Estrela do Indai 14 Florestal
15 Formiga 16 Igaratinga
17 Iguatama 18 Itapecerica
19 Japaraba 20 Lagoa da Prata

229
EDUCAO

21 Leandro Ferreira 22 Luz


23 Martinho Campos 24 Medeiros
25 Moema 26 Nova Serrana
27 Ona de Pitangui 28 Pains
29 Par de Minas 30 Pedra do Indai
31 Perdigo 32 Pitangui
33 Santo Antnio do Monte 34 So Gonalo do Par
35 So Jos da Varginha 36 So Sebastio do Oeste
37 Tapira

X Regio Administrativa do Alto Rio das Velhas


Sede: Sete Lagoas
1 Araa 2 Baldim
3 Cachoeira da Prata 4 Caetanpolis
5 Capim Branco 6 Cordisburgo
7 Fortuna de Minas 8 Funilndia
9 Inhama 10 Jequitib
11 Maravilhas 12 Matozinhos
13 Papagaios 14 Paraopeba
15 Pequi 16 Prudente de Morais
17 Santana de Pirapama 18 Santana do Riacho
19 Sete Lagoas

XI Regio Administrativa Central


Sede: Belo Horizonte
1 Baro de Cocais 2 Bela Vista de Minas
3 Belo Horizonte 4 Belo Vale
5 Betim 6 Bom Jesus do Amparo
7 Bonfim 8 Brs Pires
9 Brumadinho 10 Caet
11 Capela Nova 12 Caranaba
13 Caranda 14 Casa Grande
15 Catas Altas da Noruega 16 Congonhas
17 Conselheiro Lafaiete 18 Contagem
19 Cristiano Otni 20 Crucilndia
21 Desterro de EntreRios 22 EntreRios de Minas
23 Esmeraldas 24 Ibirit
25 Igarap 26 Itabirito
27 Itaguara 28 Itatiaiuu
29 Itana 30 Itaverava
31 Jabuticatubas 32 Jeceaba
33 Joo Monlevade 34 Juatuba
35 Lagoa Santa 36 Lamim

230
EDUCAO

37 Mariana 38 Mateus Leme


39 Moeda 40 Nova Era
41 Nova Lima 42 Nova Unio
43 Ouro Branco 44 Ouro Preto
45 Pedro Leopoldo 46 Piedade dos Gerais
47 Piracema 48 Piranga
49 Presidente Bernardes 50 Queluzito
51 Raposos 52 Ribeiro das Neves
53 Rio Acima 54 Rio Espera
55 Rio Manso 56 Sabar
57 Santa Brbara 58 Santa Luzia
59 Santana dos Montes 60 So Brs do Suau
61 So Gonalo do Rio Abaixo 62 So Jos da Lapa
63 Senhora de Oliveira 64 Taquarau de Minas
65 Vespasiano

XII Regio Administrativa do Vale do Rio Doce


Sede: Governador Valadares
1 gua Boa 2 Aimors
3 Alpercata 4 Alvarenga
5 Branas 6 Capito Andrade
7 Carmsia 8 Central de Minas
9 Conselheiro Pena 10 Coroaci
11 Divino das Laranjeiras 12 Divinolndia de Minas
13 Dores de Guanhes 14 Engenheiro Caldas
15 Fernandes Tourinho 16 Frei Inocncio
17 Galilia 18 Gonzaga
19 Governador Valadares 20 Guanhes
21 Itabirinha de Mantena 22 Itanhomi
23 Itueta 24 Mantena
25 Marilac 26 Materlndia
27 Matias Lobato 28 Mendes Pimentel
29 Nacip Raydan 30 Nova Mdica
31 Paulistas 32 Peanha
33 Resplendor 34 Sabinpolis
35 Santa Efignia de Minas 36 Santa Maria do Suau
37 Santa Rita do Itueto 38 So Geraldo da Piedade
39 So Joo do Manteninha 40 So Joo Evangelista
41 So Jos da Safira 42 So Jos do Divino
43 So Jos do Jacuri 44 So Pedro do Suau
45 So Sebastio do Maranho 46 Sardo
47 Senhora do Porto 48 Tarumirim
49 Tumiritinga 50 Virginpolis

231
EDUCAO

51 Virgolndia

XIII Regio Administrativa do Vale do Ao


Sede: Coronel Fabriciano
1 Aucena 2 Antnio Dias
3 Belo Oriente 4 Coronel Fabriciano
5 Dionsio 6 Dom Cavati
7 Ferros 8 Iapu
9 Ipaba 10 Ipatinga
11 Itabira 12 Jaguarau
13 Joansia 14 Marliria
15 Mesquita 16 Rio Piracicaba
17 Santa Maria de Itabira 18 Santana do Paraso
19 So Domingos do Prata 20 So Joo do Oriente
21 So Jos do Goiabal 22 Sobrlia
23 Timteo

XIV Regio Administrativa do Mdio Rio Grande


Sede: Passos
1 Alpinpolis 2 Bom Jesus da Penha
3 Capitlio 4 Carmo do Rio Claro
5 Delfinpolis 6 Fortaleza de Minas
7 Guap 8 Nova Resende
9 Passos 10 Pimenta
11 Piu 12 So Joo Batista do Glria
13 So Roque de Minas 14 Vargem Bonita

XV Regio Administrativa do Baixo Sapuca


Sede: Varginha
1 Aiuruoca 2 Alagoa
3 Alfenas 4 Alterosa
5 Areado 6 Baependi
7 Boa Esperana 8 Bocaina de Minas
9 Cambuquira 10 Campanha
11 Campo do Meio 12 Campos Gerais
13 Carmo da Cachoeira 14 Carmo de Minas
15 Carvalhpolis 16 Carvalhos
17 Caxambu 18 Conceio da Aparecida
19 Conceio do Rio Verde 20 Coqueiral
21 Cordislndia 22 Cristina
23 Cruzlia 24 Dom Vioso
25 Eli Mendes 26 Fama
27 Ilicnea 28 Itamonte

232
EDUCAO

29 Itanhandu 30 Jesunia
31 Lambari 32 Liberdade
33 Machado 34 Marmelpolis
35 Monsenhor Paulo 36 Olmpio Noronha
37 Paraguau 38 PassaQuatro
39 Passa-Vinte 40 Pouso Alto
41 Santana da Vargem 42 So Bento Abade
43 So Gonalo do Sapuca 44 So Loureno
45 So Sebastio do Rio 46 So Tom das Letras
Verde
47 Seritinga 48 Serranos
49 Soledade de Minas 50 Trs Coraes
51 Trs Pontas 52 Turvolndia
53 Varginha 54 Virgnia

XVI Regio Administrativa do Alto Rio Pardo


Sede: Poos de Caldas
1 Andradas 2 Arceburgo
3 Bandeira do Sul 4 Botelhos
5 Cabo Verde 6 Caldas
7 Campestre 8 Divisa Nova
9 Guaransia 10 Guaxup
11 Ibitira de Minas 12 Juruaia
13 Monte Belo 14 Muzambinho
15 Poo Fundo 16 Poos de Caldas
17 Santa Rita de Caldas 18 Serrania

XVII Regio Administrativa do Vale do Sapuca


Sede: Pouso Alegre
1 Albertina 2 Bom Repouso
3 Borda da Mata 4 Braspolis
5 Bueno Brando 6 Cachoeira de Minas
7 Camanducaia 8 Cambu
9 Careau 10 Conceio das Pedras
11 Conceio dos Ouros 12 Congonhal
13 Consolao 14 Crrego do Bom Jesus
15 Delfim Moreira 16 Esprito Santo do Dourado
17 Estiva 18 Extrema
19 Gonalves 20 Heliodora
21 Inconfidentes 22 Ipuina
23 Itajub 24 Itapeva
25 Jacutinga 26 Maria da F
27 Monte Sio 28 Munhoz

233
EDUCAO

29 Natrcia 30 Ouro Fino


31 Paraispolis 32 Pedralva
33 Piranguu 34 Piranguinho
35 Pouso Alegre 36 Santa Rita do Sapuca
37 So Joo da Mata 38 So Jos do Alegre
39 So Sebastio da Bela
Vista 40 Sapuca-Mirim
41 Senador Amaral 42 Senador Jos Bento
43 Silvianpolis 44 Toledo
45 Venceslau Brs

XVIII Regio Administrativa Campos das Vertentes


Sede: So Joo del-Rei
1 Andrelndia 2 Arantina
3 Barroso 4 Carrancas
5 Conceio da Barra de 6 Coronel Xavier Chaves
Minas
7 Dores de Campos 8 Itutinga
9 Lagoa Dourada 10 Madre de Deus de Minas
11 Minduri 12 Nazareno
13 Piedade do Rio Grande 14 Prados
15 Resende Costa 16 Ritpolis
17 So Joo del-Rei 18 So Tiago
19 So Vicente de Minas 20 Tiradentes

XIX Regio Administrativa da Mata


Sede: Juiz de Fora
1 Alfredo Vasconcelos 2 Alto Rio Doce
3 Antnio Carlos 4 Aracitaba
5 Astolfo Dutra 6 Barbacena
7 Belmiro Braga 8 Bias Fortes
9 Bicas 10 Bom Jardim de Minas
11 Chcara 12 Chiador
13 Cipotnea 14 Coronel Pacheco
15 Descoberto 16 Desterro do Melo
17 Divinsia 18 Dores do Turvo
19 Ewbank da Cmara 20 Guarani
21 Guarar 22 Guidoval
23 Guiricema 24 Ibertioga
25 Itamarati de Minas 26 Juiz de Fora
27 Lima Duarte 28 Mar de Espanha
29 Marip de Minas 30 Matias Barbosa
31 Mercs 32 Olaria

234
EDUCAO

33 Oliveira Fortes 34 Paiva


35 Pedro Teixeira 36 Pequeri
37 Piau 38 Piraba
39 Ressaquinha 40 Rio Novo
41 Rio Pomba 42 Rio Preto
43 Rochedo de Minas 44 Rodeiro
45 Santa Brbara do Tugrio 46 Santana do Desterro
47 Santana do Garambu 48 Santa Rita do Ibitipoca
49 Santa Rita do Jacutinga 50 Santo Antnio do Aventureiro
51 Santos Dumont 52 So Geraldo
53 So Joo do Nepomuceno 54 Senador Cortes
55 Senador Firmino 56 Senhora dos Remdios
57 Silveirnia 58 Simo Pereira
59 Tabuleiro 60 Tocantins
61 Ub 62 Visconde do Rio Branco

XX Regio Administrativa do Alto Jequitinhonha


Sede: Diamantina
1 Alvorada de Minas 2 Capelinha
3 Carbonita 4 Coluna
5 Conceio do Mato Dentro 6 Congonhas do Norte
7 Couto de Magalhes de Minas 8 Datas
9 Diamantina 10 Dom Joaquim
11 Felcio dos Santos 12 Gouveia
13 Itamarandiba 14 Itamb do Mato Dentro
15 Minas Novas 16 Morro do Pilar
17 Passabm 18 Presidente Kubitschek
19 Rio Vermelho 20 Santo Antnio do Itamb
21 Santo Antnio do Rio 22 So Gonalo do Rio Preto
Abaixo
23 So Sebastio do Rio 24 Senador Modestino Gonalves
Preto
25 Serra Azul de Minas 26 Serro
27 Turmalina

XXI Regio Administrativa do Vale do Rio Pomba


Sede: Muria
1 Alm Paraba 2 Antnio Prado de Minas
3 Argirita 4 Baro do Monte Alto
5 Cataguases 6 Dona Eusbia
7 EstreladAlva 8 Eugenpolis
9 Faria Lemos 10 Laranjal

235
EDUCAO

11 Leopoldina 12 Miradouro
13 Mira 14 Muria
15 Palma 16 Patrocnio do Muria
17 Pedra Dourada 18 Pirapetinga
19 Recreio 20 Santana de Cataguases
21 Tombos 22 Vieiras
23 Volta Grande

XXII Regio Administrativa do Vale do Rio Piranga


Sede: Ponte Nova
1 AbreCampo 2 Acaiaca
3 Alvinpolis 4 Amparo da Serra
5 Araponga 6 Barra Longa
7 Cajuri 8 Cana
9 Coimbra 10 Diogo de Vasconcelos
11 Dom Silvrio 12 Ervlia
13 Guaraciaba 14 Jequeri
15 Paula Cndido 16 Pedra do Anta
17 Piedade de Ponte Nova 18 Ponte Nova
19 Porto Firme 20 Raul Soares
21 Rio Casca 22 Rio Doce
23 Santa Cruz do Escalvado 24 Santo Antnio do Grama
25 So Miguel do Anta 26 So Pedro dos Ferros
27 Sericita 28 Teixeiras
29 Urucnia 30 Viosa

XXIII Regio Administrativa da Vertente do Capara


Sede: Caratinga
1 Alto Jequitib 2 Bom Jesus do Galho
3 Caiana 4 Capara
5 Caputira 6 Carangola
7 Caratinga 8 Chal
9 Conceio de Ipanema 10 Crrego Novo
11 Divino 12 Durand
13 Entre-Folhas 14 Espera Feliz
15 Fervedouro 16 Inhapim
17 Ipanema 18 Lajinha
19 Manhuau 20 Manhumirim
21 Matip 22 Mutum
23 Pocrane 24 Santa Brbara do Leste
25 Santa Margarida 26 Santana do Manhuau
27 Santa Rita de Minas 28 So Francisco do Glria

236
EDUCAO

29 So Joo do Manhuau 30 So Jos do Mantimento


31 Simonsia 32 Ubaporanga

XXIV Regio Administrativa do Alto Rio Grande


Sede: Lavras
1 Aguanil 2 Bom Sucesso
3 Camacho 4 Campo Belo
5 Cana Verde 6 Candeias
7 Carmpolis de Minas 8 Cristais
9 Ibituruna 10 Ijaci
11 Inga 12 Itumirim
13 Lavras 14 Luminrias
15 Nepomuceno 16 Oliveira
17 Passa-Tempo 18 Perdes
19 Ribeiro Vermelho 20 Santana do Jacar
21 Santo Antnio do Amparo 22 So Francisco de Paula

XXV Regio Administrativa do Sudoeste


Sede: So Sebastio do Paraso
1 Capetinga 2 Cssia
3 Claraval 4 Ibiraci
5 Itamoji 6 Ita de Minas
7 Jacu 8 Monte Santo de Minas
9 Pratpolis 10 So Pedro da Unio
11 So Sebastio do Paraso 12 So Toms de Aquino

LEI N 11.942, DE 1995

Origem:
- Projeto de Lei n 4/1995, de autoria do Deputado Marcos Helnio.

Nota:
- A Lei Federal n 9.394, de 20/12/96, que estabelece as diretrizes e bases da
Educao Nacional, estabeleceu, em seu art. 15, que os sistemas de ensino
asseguraro s unidades escolares pblicas que os integram progressivos graus de
autonomia pedaggica, administrativa e de gesto financeira. Com fundamento
nesse dispositivo a Secretaria de Estado de Educao atribuiu ao colegiado escolar,
rgo representativo da comunidade escolar de unidade integrante da rede estadual
de ensino, funes de carter deliberativo e consultivo nos assuntos relativos
gesto pedaggica, administrativa e financeira (Decreto n 43.602, de 19/9/2003).
Assim, compete ao colegiado escolar decidir sobre parcerias com entidades no
governamentais para a realizao de quaisquer atividades no espao escolar.

237
EDUCAO

LEI N 11.942, DE 16 DE OUTUBRO DE 1995

Assegura s entidades que menciona o direito


utilizao do espao fsico das unidades de ensino
estaduais e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica assegurado s entidades sem fins lucrativos legalmente constitudas o


direito utilizao do espao fsico das unidades de ensino estaduais, bem como dos
equipamentos nele contidos.
1 O espao fsico a ser cedido pelas unidades de ensino compreende salas de
aulas, auditrios, quadras poliesportivas, salas de reunies, ptios e demais dependncias
adequadas ao evento a ser realizado.
2 A utilizao de que trata este artigo no poder interferir nas atividades regulares
da escola.
3 Excluem-se da utilizao permitida neste artigo a biblioteca escolar, os laboratrios,
as dependncias reservadas Diretoria, Secretaria, despensa e guarda e conservao
de equipamentos, tais como aparelhos de udio, de vdeo e de som em geral, copiadoras
e outros, classificados como de uso restrito s atividades didtico-pedaggicas.

Art. 2 As entidades definidas no artigo 1 desta Lei podero solicitar s unidades


de ensino a cesso de espao fsico para realizao de qualquer evento, especialmente:
I reunies;
II mostras;
III seminrios;
IV cursos;
V debates;
VI comemoraes;
VII competies esportivas.
1 A direo da unidade estadual de ensino poder negar autorizao realizao
de evento que prejudique as atividades regulares da escola, que tenha objeto ilcito ou
finalidade incompatvel com os costumes locais.
2 A recusa de autorizao para a realizao de evento ser encaminhada por
escrito e de forma fundamentada, garantindo-se interessada o direito de recurso ao
colegiado escolar.

Art. 3 As despesas de conservao decorrentes da aplicao desta Lei ficam a cargo


da entidade cessionria, vedada unidade de ensino a cobrana de taxa pela utilizao
do espao cedido.

Art. 4 O representante legal da entidade cessionria ser o responsvel pelo bom


uso do patrimnio da unidade de ensino, bem como pelos eventuais danos a ele causados

238
EDUCAO

durante o perodo de sua utilizao, obrigando-se, em nome da entidade, ao ressarcimento


dos prejuzos.

Art. 5 O Poder Executivo regulamentar esta Lei no prazo de 90 (noventa) dias


contados de sua publicao.

Art. 6 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 7 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 16 de outubro de 1995.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

LEI N 11.903, DE 1995

Origem:
- Projeto de Lei n 285/1995, de autoria do Governador Eduardo Azeredo.

Nota:
- A Lei n 11.903, de 6/9/95, transferiu o vnculo da Uemg da Secretaria de Estado
de Educao para a Secretaria de Estado de Cincia e Tecnologia. A Lei n 13.961,
de 27/7/2001, por sua vez, vinculou novamente a Uemg Secretaria de Estado da
Educao. Finalmente, por meio da Lei Delegada n 54, de 29/1/2003, revogada, a
universidade voltou a ficar vinculada Secretaria de Estado de Cincia, Tecnologia
e Ensino Superior, vinculao mantida pela Lei Delegada n 180, de 20/1/2011,
que disciplina a atual estrutura orgnica bsica da Uemg. Com a edio da Lei n
18.384, de 15/9/2009, foi criada a Assessoria de Relaes Regionais na estrutura
orgnica da Uemg, rgo mantido pela vigente Lei Delegada n 180, de 20/1/2011.

LEI N 11.903, 6 DE SETEMBRO DE 1995

Cria a Secretaria de Estado de Meio Ambiente e


Desenvolvimento Sustentvel, altera a denominao
da Secretaria de Estado de Cincia, Tecnologia e Meio
Ambiente e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 6 Integram a Secretaria de Estado de Cincia e Tecnologia:
..........................................................................................................................
II por vinculao:

239
EDUCAO

a) Universidade do Estado de Minas Gerais Uemg ;


..........................................................................................................................
Art. 18 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 19 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 06 de setembro de 1995.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

LEI N 11.871, DE 1995

Origem:
- Projeto de Lei n 50/1995, de autoria do Deputado Sebastio Helvcio.

Nota:
- O Estado no mantm programa prprio de alimentao escolar na rede
pblica estadual nem fundo destinado a esse fim. Os recursos para prover a
alimentao escolar nas escolas estaduais so transferidos pelo Fundo Nacional de
Desenvolvimento da Educao FNDE , conta do Programa Nacional de Alimentao
Escolar PNAE , podendo ser complementados pelo Estado a ttulo de contrapartida.
Resolues do FNDE estabelecem os critrios de participao no programa.

LEI N 11.871, DE 21 DE AGOSTO DE 1995

Dispe sobre o programa de alimentao escolar da


rede pblica estadual.

(Vide Lei n 15.072, de 5/4/2004.)


(Vide Lei n 16.297, de 1/8/2006.)

O povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, aprovou, e eu, em seu
nome, nos termos do 8 do art. 70 da Constituio do Estado de Minas Gerais, promulgo
a seguinte lei:

Art. 1 O Estado manter programa de alimentao escolar destinado aos alunos


de creches e de classes da educao pr-escolar, do ensino fundamental e da educao
especial matriculados nos estabelecimentos de ensino da rede pblica estadual.

Art. 2 Na execuo do programa, ser observado o seguinte:


I a universalizao do atendimento;
II a gratuidade da alimentao oferecida;
III a manuteno da distribuio de alimentos durante as frias escolares;

240
EDUCAO

IV a participao da comunidade na busca de solues, na formulao de estratgias, na


avaliao de resultados e na fiscalizao da aplicao de recursos destinados alimentao escolar;
V o respeito cultura alimentar do educando.

Art. 3 O programa de alimentao escolar da rede pblica estadual ser financiado com:
I recursos do Fundo Estadual de Alimentao Escolar, a ser criado por lei;
II transferncias de recursos provenientes de convnios celebrados com a Unio;
III recursos de qualquer natureza.

Art. 4 A aquisio, a preparao e a distribuio dos produtos alimentares necessrios


execuo do programa sero realizadas pela unidade escolar, com os recursos a ela
repassados para esse fim.
Pargrafo nico Compete ao colegiado das unidades escolares orientar, fiscalizar,
acompanhar e avaliar as etapas do processo de que trata este artigo, respeitadas as normas legais.

Art. 5 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 6 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Inconfidncia, em Belo Horizonte, aos 21 de agosto de 1995.

DEPUTADO AGOSTINHO PATRS Presidente da ALMG

LEI N 11.824, DE 1995

Origem:

- Projeto de Lei n 10/1995, de autoria do Deputado Ronaldo Vasconcellos.

LEI N 11.824, DE 6 DE JUNHO DE 1995

Dispe sobre a obrigatoriedade da veiculao de


mensagens de contedo educativo nas capas e
contracapas de cadernos escolares adquiridos pelas
escolas pblicas.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Os cadernos escolares adquiridos pelas escolas pblicas com recursos de suas
caixas escolares ou do Tesouro do Estado, para uso de seus alunos, devem conter nas capas
e contracapas mensagens de contedo educativo.
(Vide inciso III do art. 3 da Lei n 12.296, de 13/9/96.)

241
EDUCAO

Art. 2 proibida a utilizao do material escolar mencionado no artigo anterior para


veicular propaganda poltico-partidria.

Art. 3 O contedo educativo das mensagens versar, entre outras matrias, sobre:
I direitos e garantias individuais e coletivos;
II direitos sociais;
III direitos culturais;
IV proteo ao meio ambiente;
V direitos polticos;
VI aspectos ticos da conduta individual;
VII cidadania e aspectos relevantes de seu exerccio;
VIII o bem comum como objetivo do desempenho social do cidado.
1 Cabe autoridade responsvel pela aquisio do material escolar referido no
artigo 1 desta Lei a apreciao da relevncia e da pertinncia das mensagens educativas.
(Pargrafo renumerado pelo art. 1 da Lei n 13.429, de 27/12/99.)
2 As mensagens sero elaboradas de forma a correlacionar o contedo previsto
nos incisos deste artigo com a questo da violncia nas escolas, com vistas a combat-la.
(Pargrafo acrescentado pelo art. 1 da Lei n 13.429, de 27/12/99.)

Art. 4 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 5 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 6 de junho de 1995.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado.

LEI N 11.822, DE 1995

Origem:

- Projeto de Lei n 28/1995, de autoria do Governador Eduardo Azeredo.

Nota:
- Atualmente, a transferncia de recursos financeiros para as caixas escolares vinculadas
s unidades estaduais de ensino regulada pelo Decreto n 45.085, de 8/4/2009.

LEI N 11.822, DE 15 DE MAIO DE 1995

Dispe sobre a transferncia de recursos para as caixas


escolares das escolas estaduais.

242
EDUCAO

(Vide Lei n 12.303, de 23/9/96.)


(Vide Deliberao da Mesa da ALMG n 1.524, de 18/3/98.)
(Vide art. 2 Deliberao da Mesa da ALMG n 1.556, de 8/7/98.)

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 A Lei n 11.815, de 24 de janeiro de 1995, que dispe sobre a concesso


de subvenes sociais no Estado no se aplica s transferencias de recursos efetuadas
pela Secretaria de Estado da Educao em favor das caixas escolares que integram a rede
estadual de ensino.
Pargrafo nico Ficam as caixas escolares a que se refere o caput dispensadas no
cumprimento da exigncia prevista no art. 2, II, da Lei mencionada neste artigo, caso
os recursos das subvenes sociais sejam oriundos de outras secretarias de Estado, da
Assembleia Legislativa ou de outros rgos pblicos estaduais.

Art. 2 O artigo 3 da Lei 11.721, de 29 de dezembro de 1994, passa a vigorar com


a seguinte redao:
Art. 3 Os cargos de provimento efetivo do Quadro de Pessoal da Secretaria de
Educao que se encontram vagos ou que vierem a vagar podero ser exercidos por
servidores designados para a funo pblica correspondente ao cargo vago.
Pargrafo nico O exerccio dos cargos de que trata o caput deste artigo extinguir-
se- com seu provimento por servidor aprovado em concurso pblico ou na data de 31
de dezembro de 1995.
(Vide art. 5 da Lei n 12.237, de 5/7/96.)
(Vide art. 1 da Lei n 12.532, de 30/6/97.)
(Vide art. 3 da Lei n 13.215, de 25/5/99.)
(Vide art. 1 da Lei n 13.913, de 18/6/2001.)

Art. 3 Fica includo, no Grupo de Execuo do Quadro Especfico de Provimento em


Comisso, constante no Anexo I do Decreto n 36.015, de 9 de setembro de 1994, o cargo
de Mecnico de Manuteno de Helicptero EX-37, smbolo NQP-X.

Art. 4 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 5 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 15 de maio de 1995.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

243
EDUCAO

LEI N 11.812, DE 1995

Origem:
- Projeto de Lei n 2.088/1994, de autoria da Comisso de Agropecuria e Poltica
Rural.

LEI N 11.812, DE 23 DE JANEIRO DE 1995

Dispe sobre a inspeo e a fiscalizao sanitrias de


produtos de origem animal e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 10 O Estado incentivar a educao sanitria por meio de:
..........................................................................................................................
VII fomento da educao sanitria no ensino fundamental e mdio;
..........................................................................................................................

Art. 30 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 31 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 23 de janeiro de 1995.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

LEI N 11.802, DE 1995

Origem:
- Projeto de Lei n 1.066/1992, de autoria do Deputado Antnio Carlos Pereira.

LEI N 11.802, DE 18 DE JANEIRO DE 1995

Dispe sobre a promoo da sade e da reintegrao


social do portador de sofrimento mental; determina
a implantao de aes e servios de sade mental
substitutivos aos hospitais psiquitricos e a extino
progressiva destes; regulamenta as internaes,
especialmente a involuntria, e d outras providncias.

244
EDUCAO

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 16 Ficam vedados a criao de espao fsico e o funcionamento de servios
especializados em qualquer estabelecimento educacional, pblico ou privado, que sejam
destinados a pessoas portadoras de sofrimento mental e que impliquem segregao.
Pargrafo nico Deve-se garantir, prioritariamente, o acesso das pessoas portadoras
de sofrimento mental educao em classes comuns, em qualquer faixa etria, com a
assistncia e o apoio integrados dos servios de sade e de educao.
..........................................................................................................................
Art. 19 Aos pacientes que perderam o vnculo com o grupo familiar e se encontram
em situao de desamparo social, o poder pblico providenciar a ateno integral de suas
necessidades, visando, por meio de polticas sociais intersetoriais, sua integrao social.
..........................................................................................................................
2 As polticas sociais intersetoriais adotadas devero criar condies para a
autonomia social e econmica dos pacientes referidos no caput deste artigo, por meio,
especialmente, de:
..........................................................................................................................
IV insero no processo educacional do sistema de ensino;
..........................................................................................................................

Art. 30 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 31 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 18 de janeiro de 1995.

EDUARDO AZEREDO Governador do Estado

LEI N 11.726, DE 1994

Origem:
- Projeto de Lei n 2.015/1994, de autoria da Comisso de Educao, Cultura,
Desporto e Turismo e Lazer.

Nota:
- A Lei Federal n 12.244, de 24/5/2010, que dispe sobre a universalizao das
bibliotecas nas instituies de ensino do Pas, determina que as escolas pblicas
e privadas de todos os sistemas de ensino contaro com bibliotecas. Nos termos
da lei, a universalizao das bibliotecas escolares dever ser efetivada num prazo
mximo de dez anos.

245
EDUCAO

LEI N 11.726, DE 30 DE DEZEMBRO DE 1994

Dispe sobre a poltica cultural do Estado de Minas


Gerais.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 46 A criao de escola da rede pblica estadual de ensino dever ser acompanhada
da implementao de biblioteca escolar.
Pargrafo nico Ser facultado ao pblico o acesso s bibliotecas escolares, nas
condies definidas pelos rgos colegiados das escolas estaduais, sob a superviso da
Secretaria de Estado da Educao.
..........................................................................................................................
Art. 71 As Secretarias de Estado da Educao e da Cultura desenvolvero, nas escolas
de 1 e 2 graus, programas conjuntos, destinados a alunos e professores, voltados para:
I a valorizao e a preservao do patrimnio cultural e natural do Estado;
II o desenvolvimento do potencial de criao artstica dos alunos;
III o conhecimento da arte e de outras formas de cultura.
..........................................................................................................................
Art. 84 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 85 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 30 de dezembro de 1994.

HLIO GARCIA Governador do Estado

LEI N 11.666, DE 1994

Origem:
- Projeto de Lei n 1.097/1992, de autoria da Deputada Maria Jos Haueisen.

Nota:
- A Lei Federal n 10.098, de 19/12/2000, regulamentada pelo Decreto n 5.296, de
2/12/2004, a referncia atual para a acessibilidade nas vias e espaos pblicos, no
mobilirio urbano, na construo e reforma de edifcios e nos meios de transporte e
de comunicao. A autorizao de funcionamento, de abertura ou de renovao de
curso depende da comprovao de que o estabelecimento em que ser oferecido
est de acordo com as normas tcnicas de acessibilidade da ABNT e do art. 24,
1, I, do referido decreto.

246
EDUCAO

LEI N 11.666, DE 9 DE DEZEMBRO DE 1994

Estabelece normas para facilitar o acesso dos


portadores de deficincia fsica aos edifcios de uso
pblico, de acordo com o estabelecido no art. 227
da Constituio Federal e no art. 224, 1, i, da
Constituio Estadual.

(Vide inciso IV do art. 2 da Lei n 14.367, de 19/7/2002.)


(Vide Lei n 15.380, de 29/9/2004.)
(Vide Lei n 15.816, de 16/11/2005.)

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 As disposies de ordem tcnica constantes nesta Lei e as prescries da


Associao Brasileira de Normas Tcnicas sobre a adequao das edificaes e do mobilirio
urbano pessoa deficiente sero adotadas nos edifcios de uso pblico para facilitar o
acesso dos portadores de deficincia fsica s suas dependncias.
(Caput com redao dada pelo art. 1 da Lei n 15.688, de 20/7/2005.)
1 Considera-se edifcio de uso pblico o que abriga atividade de atendimento ao
pblico, incluindo estabelecimentos comerciais, rgos pblicos, agncias e postos bancrios,
salas de exibio, estacionamentos, clubes e estabelecimentos de ensino, entre outros.
(Pargrafo com redao dada pelo art. 1 da Lei n 17.505, de 29/5/2008.)
2 Nos prdios tombados pelo Instituto Estadual do Patrimnio Histrico e Artstico
de Minas Gerais IEPHA MG , sero admitidos, caso as medidas previstas no caput
deste artigo impliquem prejuzo arquitetnico do ponto de vista histrico, acessos laterais
ou secundrios, desde que atendam s disposies desta lei.
3 As determinaes desta lei sero observadas:
I nos projetos de arquitetura e engenharia que se encontram em elaborao ou em
execuo;
II nas reformas e obras de conservao que ocorrerem nos edifcios de uso pblico.
(Inciso com redao dada pelo art. 1 da Lei n 15.688, de 20/7/2005.)
4 O poder pblico destinar, anualmente, dotao oramentria para adaptao
ou supresso de barreiras arquitetnicas em edifcios de uso pblico de sua propriedade
ou sob sua administrao.
(Pargrafo acrescentado pelo art. 1 da Lei n 15.688, de 20/7/2005.)

Art. 2 Devem situar-se, preferencialmente no andar trreo dos edifcios de uso pblico,
as dependncias em que ocorra maior fluxo de pessoas.

Art. 3 Para efeito desta lei, so considerados acessveis os seguintes espaos ou


elementos construtivos que satisfaam as condies especificadas:

247
EDUCAO

I circulaes horizontais:
a) nos corredores e passagens, largura mnima de 1,90m (um metro e noventa
centmetros) e piso revestido com material no escorregadio, regular, contnuo, durvel,
no interrompido por degraus;
b) nas grades e ralos, se indispensveis, espao mximo de 2cm (dois centmetros)
entre as barras;
c) nas zonas de circulao, ausncia de obstculos, tais como caixas de coleta, lixeiras,
telefones pblicos, extintores de incndio e outros;
d) no hall de edificao, se houver telefones pblicos, pelo menos um deles acessvel
a pessoa em cadeira de rodas;
e) nos desnveis e terraos, proteo com guarda-corpo;
II escadas:
a) corrimo em ambos os lados, com altura mnima de 90cm (noventa centmetros);
b) guarda-corpo acessvel ou parede em ambos os lados, sempre que o desnvel for
superior a 35cm (trinta e cinco centmetros);
c) degraus com largura mnima de 90cm (noventa centmetros), com 30cm (trinta
centmetros) de profundidade, espelhos no vazados, verticais ou com uma inclinao
mxima de 2cm (dois centmetros) e altura mxima de 17cm (dezessete centmetros) em
relao ao plano vertical, com pisos no salientes em relao ao espelho, atendendo
frmula 2h+b=0,64m;
d) revestimento do piso dos degraus e dos patamares com material no escorregadio,
estvel e com contraste de cor e textura em relao aos pisos dos pavimentos servidos
pela escada;
e) faixas, nos pisos dos nveis servidos, constitudas pelas reas contguas escada em
toda a sua largura, com 96cm (noventa e seis centmetros) de comprimento e revestimento
de piso igual ao revestimento dos degraus e patamares;
f) patamar de comprimento igual ou superior largura da escada e a cada trecho de
desnvel mximo de 1,60m (um metro e sessenta centmetros);
g) mudana de direo somente por meio de patamar;
h) lance mximo de 16 degraus;
III rampas:
a) largura mnima de 1,50m (um metro e cinquenta centmetros);
b) corrimo acessvel em ambos os lados, com altura de 90cm (noventa centmetros);
c) guarda-corpo acessvel ou paredes em ambos os lados, sempre que o desnvel for
superior a 35cm (trinta e cinco centmetros);
d) continuidade entre patamares ou nveis, sem interrupo por degraus;
e) revestimento do piso e dos patamares com material antiderrapante e estvel, capaz de
oferecer contraste de cor e textura em relao aos pisos dos pavimentos servidos pela rampa;
f) faixas, nos pisos dos nveis servidos, constitudas pelas reas contguas rampa em
toda a sua largura, com 96cm (noventa e seis centmetros) de comprimento e revestimento
de piso igual ao revestimento do piso da rampa;
g) inclinao mxima de 8,33% (oito vrgula trinta e trs por cento), quando constituir
o nico elemento de circulao vertical entre os dois nveis, ou inclinao mxima de 10%
(dez por cento), quando houver escada ou elevador acessveis;

248
EDUCAO

h) patamar de comprimento igual ou superior largura da rampa e a cada trecho de


desnvel mximo de 1,60m (um metro e sessenta centmetros);
i) mudana de direo por meio de patamar, admitindo-se rampas curvas com raio de
curvatura de seu bordo interno igual ou superior a 7m (sete metros);
IV corrimos:
a) materiais componentes resistentes;
b) continuidade, sem interrupo nos patamares, boa empunhadura e prolongamento
horizontal de, no mnimo, 30cm (trinta centmetros) nos dois nveis servidos pela escada
ou rampa;
V guarda-corpos:
a) materiais componentes resistentes;
b) espaos entre seus elementos com dimenses e forma que evitem a queda acidental
de pessoas de qualquer faixa etria;
VI elevadores:
a) porta com vo mnimo de 90cm (noventa centmetros);
b) cabine com forma e dimenses que permitam a sua utilizao por uma pessoa em
cadeira de rodas de 70cm x 1,20m (setenta centmetros por um metro e vinte centmetros),
acompanhada de uma pessoa adulta em p;
c) painel de comando padronizado e sinais em relevo junto aos botes, a uma altura tal
que o ltimo boto de controle no ultrapasse 1,50m (um metro e cinquenta centmetros)
do piso do elevador;
d) parada em todos os pavimentos e nos mesmos nveis destes, no sendo permitidos
elevadores com paradas em pavimentos alternados;
e) circulao de acesso com, no mnimo, 1,50m (um metro e cinquenta centmetros)
de largura, medida perpendicularmente ao plano da porta, e capachos, quando existentes,
nivelados com o piso em sua face superior e firmemente fixados;
f) circulao acessvel desde o logradouro at o saguo onde se localiza o elevador;
g) corrimos afixados nas laterais e no fundo das cabines;
h) portas automticas;
VII portas:
a) vo livre mnimo de 90cm (noventa centmetros);
b) disposio que permita sua completa abertura;
c) capachos, quando existentes, nivelados com o piso em sua face superior e firmemente
fixados;
d) maanetas do tipo alavanca;
(Alnea acrescentada pelo art. 2 da Lei n 15.688, de 20/7/2005.)
VIII instalaes sanitrias:
a) nos banheiros e lavabos, dimenses mnimas de 1,40m x 1,70m (um metro e
quarenta centmetros por um metro e setenta centmetros), forma de abertura da porta e
distribuio de aparelhos que permitam sua utilizao por usurio em cadeira de rodas de
70cm x 1,20m (setenta centmetros por um metro e vinte centmetros);
b) piso com revestimento no escorregadio e sem degraus;
c) lavatrios sem coluna;

249
EDUCAO

d) nas instalaes coletivas, o mnimo de 10% (dez por cento) dos chuveiros e pelo
menos um em cada conjunto com disposies e dimenses de 1,40m x 1,70m (um metro
e quarenta centmetros por um metro e setenta centmetros);
e) assentos dos vasos sanitrios a 46cm (quarenta e seis centmetros) de altura do piso;
f) boxes de vasos e chuveiros destinados a portadores de deficincia fsica com barras de
apoio nas laterais e no fundo, afixadas a uma altura de 76cm (setenta e seis centmetros);
g) smbolo internacional de acesso afixado na porta;
IX auditrios, anfiteatros e salas de reunio ou de espetculos:
a) local destinado a cadeira de rodas;
b) quando for o caso, existncia de equipamento de traduo simultnea, sem prejuzo
das condies de visibilidade e locomoo;
X refeitrios e salas de leitura:
a) acesso e espao para circulao e manobra de cadeira de rodas;
b) mesas apropriadas ao uso de pessoa em cadeira de rodas.
XI escolas estaduais:
a) acesso e espao para circulao e manobra de cadeira de rodas;
b) mesas apropriadas utilizao por pessoa em cadeira de rodas nas salas de aula;
c) telefones, bebedouros, interruptores e tomadas apropriados utilizao por pessoa
em cadeira de rodas.
(Inciso acrescentado pelo art. 2 da Lei n 15.688, de 20/7/2005.)
1 No necessrio escada nos desnveis servidos por rampas acessveis de inclinao
igual ou inferior a 5% (cinco por cento).
2 A comunicao visual e sonora dever apresentar:
a) sinalizao visual em cores contrastantes e dimenses apropriadas para pessoas com
viso subnormal;
b) placas indicativas no interior das edificaes para a adequada circulao de portadores
de deficincia auditiva;
c) sistema de alarme, especialmente os de incndio e de sada de veculos,
simultaneamente sonoro e luminoso;
d) fixao, na entrada dos prdios pblicos totalmente adaptados s exigncias desta
lei, do smbolo internacional de acesso.
3 Nos prdios que disponham de elevadores acessveis dispensada a rampa
ligando pavimentos.
4 Nos edifcios de que trata esta Lei, ser mantida, para uso gratuito do portador de
deficincia e do idoso, cadeira de rodas ou outro veculo que lhes possibilite a locomoo,
sendo obrigatria a indicao do local de sua retirada.
(Pargrafo com redao dada pelo art. 1 da Lei n 17.345, de 16/1/2008.)
(Pargrafo acrescentado pelo art. 1 da Lei n 14.924, de 19/12/2003.)
5 A inobservncia do disposto neste artigo sujeita o infrator a multa diria no valor
de at 2.000 Ufemgs (duas mil Unidades Fiscais do Estado de Minas Gerais), aplicada na
forma do regulamento, respeitado o devido processo administrativo.
(Pargrafo acrescentado pelo art. 1 da Lei n 14.924, de 19/12/2003.)
(O veto do Governador do Estado ao art. 1 da Lei n 14.924, de 19/12/2003, foi
rejeitado pela Assembleia Legislativa em 6/4/2004.)

250
EDUCAO

Art. 4 As determinaes constantes nesta lei no prejudicam legislao complementar


especfica sobre condicionantes a serem observados nas edificaes.

Art. 5 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 6 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 9 de dezembro de 1994.

HLIO GARCIA Governador do Estado

LEI N 11.553, DE 1994

Origem:
- Projeto de Lei n 999/1992, de autoria do Deputado Geraldo da Costa Pereira.

LEI N 11.553, DE 3 DE AGOSTO DE 1994

Dispe sobre a ao do Estado com vistas ao


favorecimento da realizao de transplantes.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 3 As escolas de 1 e 2 graus da rede pblica estadual promovero campanha
anual de informao sobre a doao de rgos.
1 A campanha a que se refere este artigo ter a durao de uma semana.
2 A campanha contar com a participao do MG Transplantes, bem como de
mdicos e especialistas que proferiro palestras sobre doao de crnea, corao, fgado,
rim, sangue e outros rgos, tecidos e substncias humanas.
(Artigo acrescentado pelo art. 1 da Lei n 12.306, de 23/9/96.)
...........................................................................................................................
Art. 5 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.
(Artigo renumerado pelo art. 1 da Lei n 12.306, de 23/9/96.)

Art. 6 Revogam-se as disposies em contrrio.


(Artigo renumerado pelo art. 1 da Lei n 12.306, de 23/9/96.)

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 03 de agosto de 1994.

HLIO GARCIA Governador do Estado

251
EDUCAO

LEI N 11.544, DE 1994

Origem:
- Projeto de Lei n 1.325/1993, de autoria do Deputado Mauri Torres.

LEI N 11.544, DE 25 DE JULHO DE 1994

Regulamenta o 3 do art. 222 da Constituio do


Estado.

(Vide Lei n 12.462, de 7/4/97.)

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 O Estado, com vistas a promover a preveno do uso indevido de drogas,


substncias entorpecentes e afins, definidas nos termos da legislao pertinente, dever:
..........................................................................................................................
II desenvolver, em conjunto com os diversos segmentos da sociedade, projetos de
preveno que envolvam atividades culturais, recreativas e esportivas, das quais participem
a escola e a famlia.
..........................................................................................................................
Art. 6 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 7 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 25 de julho de 1994.

HLIO GARCIA Governador do Estado

LEI N 11.539, DE 1994

Origem:

- Projeto de Lei n 1.865/1994, de autoria do Governador Hlio Garcia.

Nota:
- A Lei Delegada n 180, de 20/1/2011, dispe sobre a estrutura bsica, finalidades
e competncias da Universidade do Estado de Minas Gerais.

LEI N 11.539, DE 22 DE JULHO DE 1994

Dispe sobre a Universidade do Estado de Minas


Gerais Uemg e d outras providncias.

252
EDUCAO

(Vide Emenda Constituio n 72, de 24/11/2005.)

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

CAPTULO I
DISPOSIES PRELIMINARES

Art. 1 A Universidade do Estado de Minas Gerais Uemg , criada pelo art. 81 do


Ato das Disposies Constitucionais Transitrias da Constituio do Estado, uma autarquia
de regime especial, pessoa jurdica de direito pblico, com sede e foro em Belo Horizonte,
tem patrimnio e receita prprios e goza de autonomia didtico-cientfica, administrativa
e disciplinar, includa a gesto financeira e patrimonial.
(Vide Emenda Constituio n 47, de 27/12/2000.)
Pargrafo nico As expresses Universidade do Estado de Minas Gerais, Universidade,
autarquia e Uemg equivalem-se nesta lei para identificar a entidade de que trata este artigo.

CAPTULO II
DA FINALIDADE E DA COMPETNCIA

Art. 2 A Universidade tem por finalidade o desenvolvimento das cincias, da


tecnologia, das letras e das artes e a formao de profissionais de nvel universitrio mediante
a pesquisa, o ensino e a extenso.

Art. 3 Compete Universidade, observados o princpio da indissociabilidade da


pesquisa, do ensino e da extenso e sua funo primordial de promover o intercmbio e
a modernizao das regies mineiras:
I contribuir para a formao da conscincia regional, produzindo e difundindo o
conhecimento dos problemas e das potencialidades do Estado;
II promover a articulao entre cincia, tecnologia, arte e humanidades em programas
de ensino, pesquisa e extenso;
III desenvolver as bases cientficas e tecnolgicas necessrias ao melhor aproveitamento
dos recursos humanos e materiais disponveis, dos bens e dos servios requeridos para o
bem-estar social;
IV formar recursos humanos necessrios reproduo e transformao das funes
sociais;
V construir referencial crtico para o desenvolvimento cientfico, tecnolgico e artstico
nas diferentes regies do Estado, respeitadas suas caractersticas culturais e ambientais;
VI elevar o padro de qualidade do ensino e promover a sua expanso, em todos
os nveis;
VII oferecer alternativas de soluo para os problemas especficos das populaes
margem da produo da riqueza material e cultural;
VIII assessorar governos municipais, grupos socioculturais e entidades representativas
no planejamento e na execuo de projetos especficos;
IX promover ideais de liberdade e solidariedade para a formao da cidadania nas

253
EDUCAO

relaes sociais, bem como o intercmbio cultural, cientfico e tcnico com instituies
acionais, internacionais e estrangeiras;
X contribuir para a melhoria da qualidade de vida das regies mineiras.
Pargrafo nico A Uemg poder associar-se a outras instituies de ensino superior
mediante contrato ou instrumento congnere que tenha por objetivo a cooperao
didtico-cientfica.
(Pargrafo acrescentado pelo art. 1 da Lei n 13.719, de 25/9/2000.)

CAPTULO III
DA ESTRUTURA DA UNIVERSIDADE

Art. 4 Compem a estrutura da Universidade do Estado de Minas Gerais:


I rgos colegiados superiores:
a) de deliberao geral: Conselho Universitrio;
b) de deliberao tcnica: Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso;
c) de fiscalizao econmico-financeira: Conselho Curador;
II unidades de apoio tcnico e administrativo aos conselhos superiores:
a) Auditoria;
b) Secretaria dos Conselhos Superiores;
III unidade de direo superior: Reitoria;
IV rgo de carter consultivo: Conselho Superior de Integrao;
V unidades de assessoramento superior:
a) Gabinete;
b) Assessoria Jurdica;
c) Assessoria de Comunicao;
VI unidades suplementares:
a) Centro de Psicologia Aplicada;
b) Centro de Desenvolvimento de Recursos Humanos para a Educao;
c) Coordenadoria de Bibliotecas;
VII unidades de coordenao e execuo:
a) Pr-Reitoria de Ensino:
a.1) Coordenadoria de Ps-Graduao;
a.2) Coordenadoria de Graduao;
a.3) Coordenadoria de Ensino Fundamental e Mdio;
a.4) Coordenadoria de Ensino Distncia;
b) Pr-Reitoria de Pesquisa e Extenso:
b.1) Coordenadoria de Projetos;
b.2) Coordenadoria de Apoio Pesquisa;
b.3) Coordenadoria de Cultura, Esporte e Lazer;
b.4) Coordenadoria de Servios e Cursos para a Comunidade;
c) Pr-Reitoria de Planejamento:
c.1) Coordenadoria de Planejamento Institucional:
c.1.1) Diviso de Oramento;

254
EDUCAO

c.1.2) Diviso de Planejamento Fsico e Obras;


c.2) Departamento de Informtica;
d) Pr-Reitoria de Administrao e Finanas:
d.1) Departamento de Recursos Humanos:
d.1.1) Diviso de Pessoal;
d.2) Departamento de Finanas:
d.2.1) Diviso de Contabilidade;
d.3) Departamento de Material, Patrimnio e Servios:
d.3.1) Diviso de Material e Compras:
d.3.1.1) Servio de Almoxarifado;
d.3.2) Diviso de Patrimnio;
d.3.3) Diviso de Transportes e Servios;
VIII campi regionais.
1 A competncia e a descrio das unidades administrativas previstas neste artigo
sero fixadas no estatuto da autarquia aprovado em decreto.
2 A denominao, a descrio e a competncia das unidades administrativas
integrantes da estrutura complementar dos campi regionais da Uemg sero estabelecidas
em decreto, observados os quantitativos das unidades previstas no Anexo I desta lei e o
disposto no art. 19 da Lei Delegada n 5, de 28 de agosto de 1985.
3 A estrutura dos campi regionais dever, por deliberao do Conselho Universitrio,
ser adequada s condies de cada campus, considerados, entre outros fatores:
I o nmero de cursos;
II o nmero de unidades universitrias;
III o grau de disperso das unidades na malha urbana.
4 A implantao de unidades universitrias previstas neste artigo ser feita
gradualmente, observadas as prioridades de que trata o pargrafo nico do art. 199 da
Constituio do Estado.

SEO I
DOS RGOS COLEGIADOS

Art. 5 O Conselho Universitrio o rgo mximo de deliberao e superviso


da Universidade, e a ele incumbe a definio da poltica geral da instituio nos planos
acadmico, administrativo, financeiro, patrimonial e disciplinar.

Art. 6 O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso o rgo tcnico superior de


deliberao e superviso em matria de ensino, pesquisa e extenso.

Art. 7 O Conselho Curador o rgo de fiscalizao oramentria, econmica e


financeira da Universidade.

Art. 8 A competncia, a composio e as normas de funcionamento dos rgos


colegiados previstos nesta seo sero estabelecidas no estatuto da autarquia.

255
EDUCAO

SEO II
DAS UNIDADES DE APOIO TCNICO E ADMINISTRATIVO AOS CONSELHOS SUPERIORES

Art. 9 A Auditoria a unidade tcnica de controle interno, responsvel pelo


assessoramento aos conselhos superiores e Reitoria.

Art. 10 A Secretaria dos Conselhos Superiores a unidade responsvel pelas atividades


de apoio administrativo.

SEO III
DA UNIDADE DE DIREO SUPERIOR EXECUTIVA

Art. 11 Reitoria, unidade de direo superior executiva da Uemg, compete


supervisionar e controlar a realizao das atividades bsicas da Universidade e desenvolver
poltica institucional que assegure a autonomia didtico-cientfica e administrativa, includa
a gesto financeira, patrimonial e disciplinar, na forma estabelecida nas Constituies da
Repblica e do Estado.

Art. 12 O Reitor e o Vice-Reitor da Uemg sero nomeados pelo Governador do Estado


e escolhidos entre os indicados em lista trplice elaborada por colgio eleitoral definido no
estatuto da Universidade, para mandato de 4 (quatro) anos contados da data da posse.
Pargrafo nico Aps a absoro das fundaes educacionais optantes, somente
podero candidatar-se aos cargos referidos neste artigo professores pertencentes ao corpo
docente da Universidade.
(Pargrafo com redao dada pelo art. 20 da Lei n 11.721, de 29/12/94.)

SEO IV
DO CONSELHO SUPERIOR DE INTEGRAO

Art. 13 O Conselho Superior de Integrao, de carter consultivo, visa a promover a


integrao da Uemg com a sociedade.
Pargrafo nico O Conselho de que trata este artigo ser constitudo por representantes
de diversos segmentos da sociedade e se reunir sob a presidncia do Reitor, nos termos
do estatuto.

SEO V
DAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS DA UNIVERSIDADE

SUBSEO I
DAS PR-REITORIAS

Art. 14 As Pr-Reitorias de Ensino, de Pesquisa e Extenso, de Planejamento e de


Administrao e Finanas so unidades de coordenao, execuo e assessoramento
superior, subordinadas Reitoria da Universidade.
1 Os titulares das Pr-Reitorias sero nomeados e empossados pelo Reitor, escolhidos
entre pessoas qualificadas para o exerccio das funes.

256
EDUCAO

2 Aps a absoro das fundaes educacionais optantes, somente podero


candidatar-se aos cargos referidos neste artigo professores pertencentes ao corpo docente
da Universidade.

SUBSEO II
DOS CAMPI REGIONAIS

Art. 15 A Uemg ter sua Reitoria sediada na Capital e suas unidades de ensino, pesquisa
e extenso localizadas nas diversas regies do territrio mineiro, organizadas em campi
regionais, observado o disposto no pargrafo nico do art. 199 da Constituio do Estado.

Art. 16 Cada campus universitrio dispor de um rgo colegiado de deliberao


superior, cuja competncia, composio e demais normas de funcionamento sero definidas
no estatuto.

Art. 17 A direo executiva de cada campus universitrio ser exercida por titular
nomeado e empossado pelo Reitor, escolhido entre os indicados em lista trplice elaborada
por colgio eleitoral, nos termos do estatuto.
Pargrafo nico Os candidatos aos cargos de que trata o artigo devero pertencer
ao corpo docente da Universidade.

CAPTULO IV
DO PATRIMNIO E DA RECEITA

Art. 18 Constituem patrimnio da Universidade:


I o acervo de bens mveis e imveis, aes, direitos e outros valores que lhe forem
destinados pelo Estado;
II o patrimnio pertencente s fundaes educacionais absorvidas pela Uemg nos
termos do art. 21 desta lei;
III os bens mveis e imveis pertencentes s demais entidades absorvidas ou
incorporadas, nos termos dos arts. 21 e 24 desta lei;
IV doaes e legados de pessoas fsicas ou pessoas jurdicas pblicas ou privadas,
nacionais, internacionais ou estrangeiras;
V bens e direitos de que venha a ser titular.

Art. 19 Constituem receita da Uemg:


I recursos de dotaes consignadas em oramento da Unio, do Estado ou de Municpio
ou resultantes de fundos ou programas especiais;
II auxlios ou subvenes de Poderes, rgos ou entidades pblicas ou privadas,
nacionais, internacionais ou estrangeiras;
III recursos que lhe forem destinados pela Fundao de Amparo Pesquisa do Estado
de Minas Gerais Fapemig ;
IV rendas auferidas com a prestao de servios a terceiros;
V recursos que lhe forem destinados pela Loteria do Estado de Minas Gerais;
VI outras rendas de qualquer natureza.

257
EDUCAO

CAPTULO V
DA ABSORO, DA INCORPORAO E DA EXTINO DE ENTIDADES

Art. 20 A absoro e a incorporao de entidades sero realizadas por etapas,


observadas as prioridades de que trata o pargrafo nico do art. 199 da Constituio do
Estado, e formalizadas por decreto do Governador, aps parecer favorvel do Conselho
Universitrio.
Pargrafo nico O disposto neste artigo dever observar os parmetros estabelecidos
nas Leis de Diretrizes Oramentrias e nos objetivos e metas do Plano Plurianual de Ao
Governamental quanto s repercusses no oramento da Universidade.

Art. 21 Sero absorvidas pela Universidade as seguintes fundaes educacionais


de ensino superior, institudas pelo Estado ou com sua participao, que manifestaram a
opo de que trata o inciso I do 1 do art. 82 do Ato das Disposies Constitucionais
Transitrias da Constituio do Estado:
I Fundao Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Carangola;
II Fundao Educacional do Vale do Jequitinhonha, de Diamantina;
III Fundao de Ensino Superior de Passos;
IV Fundao Educacional de Lavras;
V Fundao de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas, de Varginha;
VI Fundao Educacional de Divinpolis;
VII Fundao Educacional de Patos de Minas;
VIII Fundao Educacional de Ituiutaba;
IX Fundao Cultural Campanha da Princesa, de Campanha.
1 (Vetado).
2 Ficam autorizadas a extino das fundaes educacionais relacionadas neste
artigo e a transferncia de seus patrimnios Universidade, observada a legislao vigente.

Art. 22 As entidades mencionadas no artigo anterior sero absorvidas uma por


quadrimestre, a partir da publicao desta lei, segundo cronograma de prioridades e
mediante o atendimento de requisitos administrativos, financeiros e acadmicos, a juzo
do Conselho Universitrio, alm dos previstos no 2 do art. 5 da Lei n 10.323, de 20
de dezembro de 1990.
Pargrafo nico Na definio dos requisitos acadmicos para a absoro de que trata
o caput deste artigo, sero considerados:
I os programas de qualificao e titulao do corpo docente, com vistas a atender
determinaes superiores competentes;
II os projetos de ensino, pesquisa e extenso que correspondam s exigncias da
qualidade e estejam preferencialmente voltados para as necessidades regionais;
III o plano diretor de desenvolvimento acadmico da entidade;
IV a existncia de, no mnimo, 40% (quarenta por cento) de professores portadores
de ttulo de ps-graduao.

Art. 23 At sua efetiva absoro pela Uemg, as entidades referidas no art. 21 desta
lei sero consideradas unidades agregadas Universidade.

258
EDUCAO

1 Ser garantida s unidades agregadas representao no Conselho Universitrio e


no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso, com direito a voz, na forma prevista no estatuto.
2 O Governo do Estado assegurar subveno mensal a cada uma das unidades
agregadas.

Art. 24 Ficam incorporadas Universidade as seguintes entidades:


I Fundao Mineira de Arte Aleijadinho Fuma , de Belo Horizonte;
II Fundao Escola Guignard, de Belo Horizonte;
III Curso de Pedagogia do Instituto de Educao de Minas Gerais, de Belo Horizonte;
IV Servio de Orientao e Seleo Profissional Sosp , de Belo Horizonte, criado
pela Lei n 482, de 11 de novembro de 1949.

Art. 25 Ficam autorizadas a extino das fundaes educacionais mencionadas no


artigo anterior e a transferncia de seus patrimnios para a Universidade.

Art. 26 Fica autorizada a transferncia, para a Universidade, do patrimnio do Servio


de Orientao e Seleo Profissional, bem como do prdio em que ele funcionava.

Art. 27 Fica transferido para a Uemg o patrimnio mvel do Curso de Pedagogia do


Instituto de Educao de Minas Gerais.
Pargrafo nico At a instalao em sede prpria, o curso de que trata o caput
deste artigo continuar sendo ministrado em suas atuais dependncias.

Art. 28 Fica o Poder Executivo autorizado a transferir Uemg os saldos financeiros e


as dotaes oramentrias previstas no Oramento Fiscal de 1994 para a Fundao Mineira
de Arte Aleijadinho e para a Fundao Escola Guignard.

Art. 29 A Universidade adotar as medidas administrativas necessrias ao cumprimento


do disposto nos arts. 24 a 28, no prazo de 180 (cento e oitenta) dias contados da data
de publicao desta lei.

CAPTULO VI
DO PESSOAL

Art. 30 O regime jurdico dos servidores da Uemg o referido no pargrafo nico do


art. 1 da Lei n 10.254, de 20 de julho de 1990.

CAPTULO VII
DOS CARGOS

Art. 31 (Revogado pelo art. 27 da Lei Delegada n 175, de 26/1/2007.)


Dispositivo revogado:
Art. 31 Os cargos de Reitor, Pr-Reitor e Chefe de Gabinete a que se refere a Lei n
10.596, de 8 de janeiro de 1992, passam a integrar o Quadro Especfico de Provimento
em Comisso da autarquia.

259
EDUCAO

1 Ficam criados, no Quadro Especfico de Provimento em Comisso da Uemg, 1


(um) cargo de Vice-Reitor e 1 (um) cargo de Pr-Reitor.
2 Os valores do vencimento e da representao dos cargos de que trata este artigo
so os constantes no Anexo II desta lei, observada a data de vigncia nele indicada.

Art. 32 (Revogado pelo art. 27 da Lei Delegada n 175, de 26/1/2007.)


Dispositivo revogado:
Art. 32 Ficam criados, no Quadro Especfico de Provimento em Comisso da
autarquia, os cargos constantes no Anexo III desta lei, destinados s unidades da estrutura
intermediria da Uemg.
(Vide art. 3 da Lei n 11.732, de 30/12/94.)
1 Os vencimentos dos cargos criados neste artigo sero calculados de acordo com o
disposto no art. 3 da Lei n 10.623, de 16 de janeiro de 1992, com base no correspondente
fator de ajustamento indicado no Anexo III desta lei.
2 O ocupante de cargo de provimento em comisso poder optar pela remunerao
do cargo efetivo ou da funo pblica, acrescida da gratificao de 20% (vinte por cento)
do valor do vencimento do cargo em comisso.

Art. 33 Ficam criados, no Quadro de Pessoal da Uemg, os cargos de provimento


efetivo que compem as classes constantes no Anexo IV desta lei.
(Vide art. 4 da Lei n 11.732, de 30/12/94.)

Art. 34 A investidura em cargo de provimento efetivo depende de aprovao prvia


em concurso pblico de provas e ttulos.
Pargrafo nico A realizao de concursos pblicos para os cargos da Uemg ser
determinada pelo Conselho Universitrio.

Art. 35 A Universidade poder contratar, sob a forma de contrato de direito


administrativo, professor visitante, especialista de notria competncia ou docente
portador de ttulo de ps-graduao stricto sensu, para participar de projeto acadmico
de relevante interesse, caso em que o contratado no ser considerado servidor pblico.
1 A contratao prevista neste artigo ter durao mxima de 2 (dois) anos,
podendo ser prorrogada por igual perodo nos casos devidamente justificados e aprovados
pelo Conselho Universitrio.
(Vide art. 11 da Resoluo da Assembleia Legislativa n 5.147, de 2/8/94.)
2 O professor visitante ter vencimento correspondente ao do cargo de professor
efetivo.

Art. 36 Os professores da Fundao Escola Guignard e da Fundao Mineira de Arte


Aleijadinho reconhecidos pelo Conselho Estadual de Educao como de notrio saber
sero considerados professores graduados, para todos os efeitos, no Quadro de Pessoal
da Universidade.

260
EDUCAO

Pargrafo nico Aos professores detentores da funo de Professor Responsvel das


instituies mencionadas no caput deste artigo fica garantido o enquadramento, no
mnimo, como Professor Assistente.

Art. 37 Os valores de vencimentos dos cargos do Quadro de Pessoal Efetivo da


autarquia so os constantes no Anexo V desta lei, observada a data de vigncia nele indicada.

Art. 38 Aos atuais professores e servidores tcnico-administrativos ocupantes de cargos


ou detentores de funo pblica da Fundao Mineira de Arte Aleijadinho, da Fundao
Escola Guignard, do Curso de Pedagogia do Instituto de Educao de Minas Gerais e do
Servio de Orientao e Seleo Profissional ficam assegurados os direitos e as vantagens
previstos em lei.
Pargrafo nico A funo pblica de que trata este artigo extingue-se com a vacncia.

CAPTULO VIII
DISPOSIES FINAIS

Art. 39 A Uemg poder transformar instituies e cursos de nvel mdio em colgios


universitrios.
Pargrafo nico Os colgios universitrios tero por finalidade oferecer ensino geral
de qualidade e melhorar as condies de desempenho dos estudantes para a realizao
de estudos universitrios.

Art. 40 A Uemg poder celebrar convnios com o Estado e com os Municpios, com
vistas ao desenvolvimento de programas comuns e utilizao de dependncias e instalaes
fsicas necessrias s suas atividades.

Art. 41 A Uemg realizar programas de ensino, pesquisa e extenso com entidades


conveniadas, para atender s necessidades do desenvolvimento regional e poltica estadual
de desenvolvimento tecnolgico.

Art. 42 Podero ser criadas unidades, preferencialmente a partir de ncleos de pesquisa


e extenso consolidados, ou podero ser incorporadas Uemg outras entidades cujas
atividades sejam consideradas de relevante interesse para o cumprimento dos objetivos
da Universidade, atendidos os seguintes requisitos:
I comprovao da regularidade administrativa,
financeira e acadmica da entidade, mediante estudos realizados pela Reitoria;
II garantia, pelo poder pblico, dos recursos oramentrios necessrios;
III aprovao, pelo Conselho Universitrio, da criao ou da incorporao referidas no caput.
Pargrafo nico Tero prioridade para incorporao, nos termos deste artigo, as
seguintes entidades:
I Fundao Educacional Lucas Machado Feluma , de Belo Horizonte;
II Fundao Municipal de Ensino Superior de Uberaba Fumesu ;
III Fundao de Ensino e Pesquisa de Itajub Fepi ;

261
EDUCAO

IV (Vetado).
V (Vetado).
VI Faculdade de Filosofia e Letras de Januria;
VII Fundao Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Cataguases FAFIC ;
VIII Instituto Catlico de Minas Gerais ICMG , de Coronel Fabriciano;
IX Fundao Comunitria Educacional e Cultural de Patrocnio;
X (Vetado).

Art. 43 Os atuais servidores das entidades e unidades incorporadas nos termos do


art. 24 desta lei que se encontravam em exerccio, disposio ou ocupando cargo de
provimento em comisso na data de 31 de dezembro de 1993 ingressaro no plano de
carreira da Uemg, na forma estabelecida na Lei n 10.961, de 14 de dezembro de 1992.

Art. 44 Os servidores das entidades absorvidas que se encontravam em efetivo exerccio


data de opo da unidade integraro quadro suplementar constitudo de detentores de
funo pblica.
1 O posicionamento dos servidores no quadro suplementar ser feito nos termos
do regulamento a ser estabelecido em decreto, ouvida, previamente, a Comisso Estadual
de Poltica de Pessoal CEP.
2 Aplica-se s funes pblicas de que trata o caput deste artigo o disposto nos
arts. 6 e 7 da Lei n 10.254, de 20 de julho de 1990.
3 Aplicar-se- o disposto neste artigo aos servidores das entidades referidas nos
incisos I a X do art. 42.

Art. 45 Fica assegurada ao pessoal absorvido pela Uemg a validade dos concursos
pblicos realizados na forma dos editais respectivos, publicados pelo Instituto Estadual de
Desenvolvimento de Recursos Humanos, observada a legislao pertinente.

Art. 46 Os cargos criados pelo art. 5 da Lei n 10.596, de 8 de janeiro de 1992, ficam
mantidos at o provimento efetivo dos cargos correspondentes do Quadro de Pessoal da
Universidade, quando sero declarados extintos por decreto do Governador.

Art. 47 Os cargos criados nos arts. 32 e 33 e discriminados nos Anexos III e IV desta
lei sero providos de acordo com as necessidades de cada estgio de implantao da
Universidade.

Art. 48 O corpo discente da Uemg, constitudo de alunos matriculados nas vrias


modalidades de cursos, ter os deveres e os direitos previstos na legislao de ensino, no
estatuto e nos demais documentos universitrios.
Pargrafo nico O regime disciplinar do corpo discente obedecer s normas da
legislao federal e ao disposto nos mandamentos universitrios prprios, bem como no
Regimento Geral e nos regimentos das unidades universitrias.

262
EDUCAO

Art. 49 O corpo discente ter representao, com direito a voz e a voto, nos rgos
colegiados da Uemg.
Pargrafo nico Os representantes estudantis no Conselho Universitrio, no Conselho
de Ensino, Pesquisa e Extenso, no Conselho Curador e nos Colegiados das unidades
universitrias sero indicados em conformidade com o disposto na legislao especfica,
no Regimento Geral e nos mandamentos universitrios, vedada a participao do mesmo
representante em mais de um rgo.

Art. 50 So rgos de representao estudantil:


I Diretrio Central dos Estudantes DCE ;
II Diretrios Acadmicos das unidades universitrias.
Pargrafo nico Os membros do DCE e dos Diretrios Acadmicos sero eleitos para
mandato de 1 (um) ano, na forma estabelecida em legislao especfica.

Art. 51 O aluno que, na data da promulgao desta lei, estiver matriculado ou com
a matrcula trancada numa das faculdades mencionadas nos arts. 21 e 24 ou num dos
colgios incorporados Uemg ter seus direitos assegurados na forma da lei.

Art. 52 Para atender s despesas de instalao e funcionamento da Uemg, fica o


Poder Executivo autorizado a abrir crdito suplementar de CR$11.500.000.000,00 (onze
bilhes e quinhentos milhes de cruzeiros reais), observado o disposto no art. 43 da Lei n
4.320, de 17 de maro de 1964.

Art. 53 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 54 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 22 de julho de 1994.

HLIO GARCIA Governador do Estado

..........................................................................................................................

LEI N 11.517, DE 1994

Origem:
- Projeto de Lei n 1.990/1994, de autoria do Governador Hlio Garcia.

Nota:
- A Lei Delegada n 180, de 20/1/2011, dispe sobre a atual estrutura bsica da
Unimontes e estabelece as suas finalidades e competncias.

263
EDUCAO

LEI N 11.517, DE 13 DE JULHO DE 1994

Reorganiza a Universidade Estadual de Montes Claros


Unimontes e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

CAPTULO I
DISPOSIES PRELIMINARES

(Vide captulo I, art. 1 da Lei Delegada n 90, de 29/1/2003.)


(Vide arts. 2 e 3 da Lei n 15.471, de 13/1/2005.)

Art. 1 A Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes , com sede e foro no


Municpio de Montes Claros, uma entidade autrquica estadual de regime especial, na
forma do art. 4 da Lei n 5.540, de 28 de novembro de 1968, com autonomia didtico-
cientfica, administrativa, financeira e disciplinar.

Art. 2 Equivalem expresso Universidade Estadual de Montes Claros as seguintes


denominaes e sigla utilizadas nesta lei:
I Universidade;
II Autarquia;
III Unimontes.

CAPTULO II
DA FINALIDADE E DA COMPETNCIA

(Vide captulo II, art. 2 da Lei Delegada n 90, de 29/1/2003.)

Art. 3 A Unimontes tem como finalidade contribuir para a melhoria e a transformao


da sociedade, atender s aspiraes e aos interesses de sua comunidade e promover o
ensino, a pesquisa e a extenso com eficcia e qualidade.

Art. 4 Para a consecuo de sua finalidade, a Unimontes tem como objetivos:


I desenvolver, por meio do ensino, da pesquisa e da extenso, a tcnica, a cincia e
as artes;
II preparar e habilitar os acadmicos para o exerccio crtico e tico de suas atividades
profissionais;
III incentivar a comunidade no desenvolvimento da pesquisa e da produo cientfica;
IV irradiar e polarizar, com mecanismos especficos, a cultura, o saber e o conhecimento
regional;
V atender demanda da sociedade por servios de sua competncia, em especial os
de sade, educao e desenvolvimento social e econmico.

264
EDUCAO

CAPTULO III

DA ESTRUTURA DA UNIVERSIDADE

(Vide art. 33 da Lei n 11.660, de 2/12/94.)


(Vide art. 3 da Lei Delegada n 90, de 29/1/2003.)

Art. 5 A Unimontes tem a seguinte estrutura:


I rgos colegiados superiores:
a) de deliberao geral: Conselho Universitrio;
b) de deliberao tcnica: Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso;
c) de fiscalizao econmico-financeira: Conselho de Curadores;
II unidade de direo superior: Reitoria;
III unidades administrativas de assessoramento superior:
a) Auditoria;
b) Gabinete;
c) Assessoria Jurdica;
d) Assessoria de Comunicao;
e) Escritrio de Representao da Unimontes em Belo Horizonte;
f) Secretaria-Geral;
IV unidades administrativas de planejamento, coordenao e execuo:
a) Pr-Reitoria de Planejamento, Administrao e Finanas:
a.1 Coordenadoria de Planejamento e Oramento;
a.2 Coordenadoria de Modernizao e Desenvolvimento;
a.3 Coordenadoria de Informtica;
a.4 Coordenadoria de Administrao e Finanas:
a.4.1 Diviso de Pessoal;
a.4.2 Diviso de Material e Patrimnio;
a.4.3 Diviso de Transportes e Servios;
a.4.4 Diviso de Finanas;
b) Pr-Reitoria de Ensino:
b.1 Coordenadoria de Graduao;
b.2 Coordenadoria de Ps-Graduao;
b.3 Coordenadoria de Ensino Fundamental e Mdio;
c) Pr-Reitoria de Pesquisa:
c.1 Coordenadoria de Apoio Pesquisa e Intercmbio Tcnico-Cientfico;
c.2 Coordenadoria de Acompanhamento, Controle e Aplicao de Projetos;
d) Pr-Reitoria de Extenso:
d.1 Coordenadoria de Extenso Comunitria;
d.2 Coordenadoria de Esportes, Lazer e Cultura;
d.3 Coordenadoria de Apoio ao Estudante;
V unidades universitrias:
a) unidades colegiadas de deliberao: Conselhos Departamentais;
b) unidades de execuo:

265
EDUCAO

b.1 Centro de Cincias Humanas:


b.1.1 Colegiados de Coordenao Didtica;
b.1.2 Departamentos;
b.2 Centro de Cincias Sociais Aplicadas:
b.2.1 Colegiados de Coordenao Didtica;
b.2.2 Departamentos;
b.3 Centro de Cincias Biolgicas e da Sade:
b.3.1 Colegiados de Coordenao Didtica;
b.3.2 Departamentos;
b.4 Centro de Ensino Mdio e Fundamental;
VI unidades suplementares:
a) Diretoria de Desenvolvimento de Recursos Humanos:
a.1 Diviso de Recrutamento e Seleo;
a.2 Diviso de Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal;
a.3 Diviso de Avaliao de Desempenho;
b) Diretoria de Documentao e Informaes:
b.1 Biblioteca Central:
b.1.1 Servios Setoriais;
b.2 Diviso de Pesquisa e Documentao Regional;
b.3 Diviso de Tradies Mineiras:
b.3.1 Museu Histrico Regional;
c) Hospital Universitrio:
c.1 Diretoria-Geral do Hospital:
c.1.1 Diviso de Assistncia Mdica:
c.1.1.1 Servio de Atendimento Mdico e Estatstica SAME ;
c.1.1.2 Servio de Nutrio e Diettica;
c.1.1.3 Servio de Farmcia;
c.1.1.4 Servio de Radiologia;
c.1.2 Policlnica:
c.1.2.1 Servio de Apoio Administrativo;
c.1.2.2 Servio de Atendimento Mdico;
c.1.2.3 Servio Laboratorial;
c.1.2.4 Servio de Radiologia;
c.1.3 Diviso Ambulatorial de Especialidades;
c.1.4 Diviso Clnica:
c.1.4.1 Servio Geral de Adultos;
c.1.4.2 Servio Geral de Crianas;
c.1.4.3 Servio Cirrgico;
c.1.5 Diviso de Obstetrcia:
c.1.5.1 Servio de Maternidade;
c.1.6 Diviso de CTI;
c.1.7 Diviso de Pronto-Socorro;
c.1.8 Diviso de Enfermagem;

266
EDUCAO

c.2 Diretoria Administrativa:


c.2.1 Servio de Pessoal;
c.2.2 Servio de Patrimnio e de Manuteno;
c.2.3 Servio de Recepo;
c.2.4 Servio de Faturamento;
c.2.5 Servio de Conservao;
c.2.6 Servio de Almoxarifado.
(Alnea com redao dada pelo art. 2 da Lei n 12.648, de 22/10/97.)
d) Imprensa Universitria:
d.1 Diviso de Apoio Administrativo;
d.2 Diviso Grfica.

SEO I
DOS RGOS COLEGIADOS SUPERIORES

Art. 6 O Conselho Universitrio o rgo mximo de deliberao da Universidade,


incumbindo-se da definio da poltica geral da Autarquia nos planos acadmico,
administrativo, financeiro, patrimonial e disciplinar.
Pargrafo nico Na composio do Conselho Universitrio, ser garantida a
participao de, no mnimo, 1 (um) representante do corpo docente, 1 (um) representante
do corpo discente e 1 (um) representante do corpo tcnico-administrativo da Unimontes,
todos eleitos por seus pares.

Art. 7 O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso o rgo tcnico superior de


deliberao e superviso, em matria de ensino, pesquisa e extenso, cabendo, de suas
decises, recurso ao Conselho Universitrio da Unimontes.

Art. 8 O Conselho de Curadores o rgo de fiscalizao oramentria, econmica


e financeira da Universidade.
Pargrafo nico Na composio do Conselho Curador, ser observado o disposto no
pargrafo nico do art. 6.

Art. 9 A competncia, a composio e as normas de funcionamento dos rgos


colegiados previstos nesta seo sero estabelecidas no estatuto da Autarquia, a ser
aprovado pelo Governador do Estado, em decreto.

SEO II
DA UNIDADE DE DIREO SUPERIOR

Art. 10 Reitoria, unidade de direo superior da Unimontes, compete supervisionar


e controlar a realizao das atividades bsicas da Universidade e desenvolver poltica
institucional que assegure a autonomia didtico-cientfica e administrativa, includa a gesto
financeira, patrimonial e disciplinar, na forma das Constituies da Repblica e do Estado
e do estatuto da Universidade.

267
EDUCAO

Art. 11 A nomeao do Reitor e do Vice-Reitor da Universidade Estadual de Montes


Claros Unimontes , bem como dos Diretores de suas unidades universitrias, obedecer
ao seguinte:
I o Reitor e o Vice-Reitor sero escolhidos por colgio eleitoral, em eleio direta,
por escrutnio secreto, entre professores que integrem o quadro da Unimontes por mais
de 5 (cinco) anos e sero nomeados pelo Governador do Estado, a partir de lista trplice
composta pelos nomes dos candidatos mais votados para cada cargo;
II a eleio se far para mandato de 4 (quatro) anos, permitida uma reconduo;
III compem o colgio eleitoral o corpo docente, o discente e o tcnico-administrativo
da entidade, e seus votos tm o peso de 70% (setenta por cento), 15% (quinze por cento)
e 15% (quinze por cento), respectivamente;
IV a nomeao, pelo Reitor, dos Diretores das unidades observar, no que couber,
alm do estabelecido nos incisos anteriores, o disposto no estatuto da Universidade;
V a eleio dos Diretores das Unidades ser realizada no prazo de 30 (trinta) dias
contados da posse do Reitor e do Vice-Reitor, nos termos desta lei.
(Artigo com redao dada pelo art. 1 da Lei n 12.154, de 21/5/96.)

SEO III
DAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS DA UNIVERSIDADE

Art. 12 A competncia e a descrio das unidades administrativas previstas nos incisos


III.a a VI.d.2 do art. 5 desta lei sero estabelecidas no estatuto da Universidade.

SUBSEO I
DAS PR-REITORIAS

Art. 13 As Pr-Reitorias de Ensino, de Pesquisa, de Extenso e de Planejamento,


Administrao e Finanas so unidades de planejamento, coordenao e execuo
subordinadas Reitoria da Universidade.
1 Os titulares das Pr-Reitorias sero escolhidos, nomeados e empossados pelo
Reitor, entre pessoas qualificadas para o exerccio das funes.
(Pargrafo vetado pelo Governador e mantido pela Assembleia Legislativa em 19/10/94.)
2 Os ocupantes dos cargos referidos neste artigo devero pertencer ao corpo
docente da Autarquia.

SUBSEO II
DAS UNIDADES ACADMICAS DE DELIBERAO E EXECUO

Art. 14 Os Centros so unidades acadmicas integradas por Departamentos afins, aos


quais incumbe coordenar, entre outras, as atividades ligadas oferta de cursos pela Universidade.
1 Cada Centro ter um Conselho Departamental constitudo por representantes
dos Departamentos que o compem.
2 A coordenao didtica de cada curso da Universidade ficar a cargo de Colegiado,
constitudo de representantes dos Departamentos que participem do respectivo ensino.

Art. 15 O Diretor de Centro ser escolhido pelo Reitor entre os indicados em lista
trplice elaborada por colgio eleitoral a ser definido no estatuto da Universidade.

268
EDUCAO

Pargrafo nico O cargo previsto neste artigo dever ser ocupado por professor do
respectivo Centro.

Art. 16 O Departamento a menor frao da estrutura universitria, para todos os


efeitos de organizao administrativa, didtico-cientfica e de distribuio de pessoal, e se
constitui de disciplinas afins.

Art. 17 O Departamento ter um Chefe nomeado pelo Reitor e eleito por seus
membros, em escrutnio secreto e por maioria simples.

Art. 18 As unidades suplementares auxiliam as demais unidades da estrutura orgnica


da Universidade na realizao das atividades de ensino, pesquisa e extenso.

CAPTULO IV
DO PATRIMNIO E DA RECEITA

Art. 19 Constituem patrimnio da Unimontes:


I o acervo de bens mveis e imveis, aes, direitos e outros valores:
a) de que proprietria;
b) que lhe forem destinados pelo Estado;
c) que vier a adquirir;
II doaes e legados de pessoas fsicas ou jurdicas, nacionais, internacionais ou
estrangeiras, pblicas ou privadas.

Art. 20 Constituem receita da Autarquia:


I dotaes consignadas em oramento da Unio, do Estado ou de Municpios ou
resultantes de fundos ou programas especiais;
II auxlios ou subvenes de poderes, rgos ou entidades pblicas ou privadas,
nacionais, internacionais ou estrangeiras;
III recursos que lhe forem destinados;
IV rendas auferidas com a prestao de servios a terceiros;
V rendas de qualquer natureza;
VI taxas.

CAPTULO V
DO PESSOAL

(Vide art. 38 da Lei n 11.660, de 2/12/94.)

Art. 21 O regime jurdico dos servidores da Autarquia o referido no pargrafo nico


do art. 1 da Lei n 10.254, de 20 de julho de 1990.

Art. 22 O Anexo XXXVI da Lei n 10.623, de 16 de janeiro de 1992, fica substitudo


pelo Anexo I desta lei.

269
EDUCAO

Art. 23 (Revogado pelo art. 27 da Lei Delegada n 175, de 26/1/2007.)


Dispositivo revogado:
Art. 23 Ficam criados, no Quadro Especfico de Provimento em Comisso da
Unimontes, os cargos constantes no Anexo II desta lei, destinados sua estrutura
intermediria.
1 O vencimento dos cargos criados neste artigo calculado de acordo com o
disposto no art. 3 da Lei n 10.623, de 16 de janeiro de 1992, e na legislao complementar,
com base no correspondente fator de ajustamento indicado no Anexo II desta lei.
2 O servidor ocupante de cargo e provimento em comisso poder optar pela
remunerao do cargo efetivo ou da funo pblica de que seja detentor, acrescida de
20% (vinte por cento) do valor do vencimento bsico do cargo em comisso.

Art. 24 Ficam criados, no Quadro de Pessoal da Unimontes, os cargos de provimento


efetivo constantes nos Anexos III e IV desta lei, destinados implantao e consolidao
de sua estrutura orgnica.
1 O quantitativo geral dos Anexos III e IV no inclui cargos previstos como resultantes
das transformaes de que tratam o inciso I e os 1 e 3 do art. 7 da Lei n 10.254,
de 20 de julho de 1990.
2 Fica autorizada a prorrogao dos contratos de direito administrativo firmados
com o Hospital Universitrio da Unimontes at o provimento dos cargos efetivos na referida
unidade, pelo prazo mximo de 6 (seis) meses, respeitados os quantitativos e os termos em
vigor, com o objetivo de se garantir a continuao dos servios prestados pelo Hospital.

Art. 25 A investidura em cargo de provimento efetivo depende de aprovao prvia


em concurso pblico de provas e ttulos.
1 Os portadores de ttulos de Mestre ou de Doutor, com dedicao exclusiva,
recebero um adicional com valor correspondente a 40% (quarenta por cento) do
vencimento bsico.
(Pargrafo com redao dada pelo art. 6 da Lei n 17.988, de 30/12/2008.)
2 A regulamentao e a realizao dos concursos pblicos para os cargos da Unimontes
sero de competncia da Universidade, mediante autorizao do Conselho Universitrio.

Art. 26 A Universidade poder contratar, sob a forma de contrato de direito


administrativo, professor visitante, especialista de notria competncia ou docente portador
de ttulo de ps-graduao stricto sensu, para participao em projetos acadmicos de
relevante interesse, caso em que o servidor no ser considerado servidor pblico.
1 A contratao prevista neste artigo ter durao mxima de 2 (dois) anos,
podendo ser prorrogada por igual perodo, em casos devidamente justificados e aprovados
pelo Conselho Universitrio.
2 O professor visitante ter vencimento correspondente ao de cargo de professor efetivo.

270
EDUCAO

CAPTULO VI
DISPOSIES TRANSITRIAS E FINAIS

Art. 27 A Unimontes poder celebrar convnios com o Estado e Municpios da regio,


tendo em vista o desenvolvimento de programas comuns e a utilizao de dependncias
e instalaes fsicas necessrias s suas atividades.

Art. 28 A Universidade realizar programas de ensino, pesquisa e extenso com


entidades conveniadas, atendendo s necessidades do desenvolvimento regional.

Art. 29 A Universidade do Estado de Minas Gerais Uemg e a Unimontes devero


criar mecanismos para proporcionar aos seus diplomandos estgio profissional obrigatrio
em entidades pblicas ou privadas.
Pargrafo nico Os estgios devero atender a demandas relevantes da comunidade.

Art. 30 O corpo discente ter representao, a ser definida no estatuto da Universidade,


em todos os rgos colegiados que a integram.
Pargrafo nico So rgos de representao estudantil:
I o Diretrio Central dos Estudantes DCE ;
II os Diretrios Acadmicos de cada Centro da instituio.

Art. 31 O Hospital Regional Clemente Faria, da Fundao Hospitalar do Estado de


Minas Gerais FHEMIG , com sede em Montes Claros, fica incorporado Unimontes,
com a denominao de Hospital Universitrio Clemente Faria.
1 Vetado.
2 Vetado.
(Vide art. 38 da Lei n 11.660, de 2/12/94.)

Art. 32 O Hospital Universitrio Clemente Faria manter o ensino mdico, a pesquisa


clnica e a assistncia populao carente do Norte de Minas.

Art. 33 Para atender s despesas decorrentes da aplicao desta lei, fica o Poder
Executivo autorizado a abrir crdito especial de CR$542.822.161,10 (quinhentos e quarenta
e dois milhes oitocentos e vinte e dois mil cento e sessenta e um cruzeiros reais e dez
centavos), observado o disposto no art. 43 da Lei n 4.320, de 17 de maro de 1964.

Art. 34 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 35 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 13 de julho de 1994.

HLIO GARCIA Governador do Estado

ANEXOS
..........................................................................................................................

271
EDUCAO

LEI N 11.475, DE 1994

Origem:
- Projeto de Lei n 1.920/1994, de autoria do Governador Hlio Garcia.

Nota:
- A Lei Delegada 145, de 25/1/2007, que alterou a Lei Delegada n 76, de 29/1/2003,
atualmente revogada, estabeleceu a vinculao da instituio Secretaria de Estado de
Cincia, Tecnologia e Ensino Superior. A atual lei que dispe sobre a estrutura bsica,
finalidades e competncias da fundao, Lei Delegada n 180, de 20/1/2011, mantm a
vinculao da instituio Secretaria de Estado de Cincia, Tecnologia e Ensino Superior.

LEI N 11.475, DE 26 DE MAIO DE 1994

Dispe sobre a reorganizao da Fundao Helena


Antipoff, estabelece nveis de vencimentos e d outras
providncias.

(Vide Lei Delegada n 76, de 29/1/2003.)


(Vide Lei n 15.293, de 5/8/2004.)

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

CAPTULO I
DISPOSIES PRELIMINARES

Art. 1 A Fundao Helena Antipoff, instituda pela Lei n 5.446, de 25 de maio de


1970, e pelo Decreto n 13.369, de 26 de janeiro de 1971, tem personalidade jurdica
de direito pblico, prazo de durao indeterminado, sede e foro na Comarca de Ibirit e
vincula-se Secretaria de Estado da Educao.
Pargrafo nico As expresses Fundao Helena Antipoff e Fundao equivalem-se,
nesta lei, para identificar a entidade de que trata este artigo.

Art. 2 A Fundao Helena Antipoff fundao pblica sem fins lucrativos, tem
autonomia administrativa e financeira, isenta de tributao estadual e possui privilgios
legais atribudos s entidades de utilidade pblica.

CAPTULO II
DA FINALIDADE E DA COMPETNCIA

Art. 3 A Fundao Helena Antipoff tem por finalidade instituir e manter cursos e
atividades destinados preparao de jovens para atuarem nas zonas urbana e rural e
formao de recursos humanos para a educao.

272
EDUCAO

Art. 4 Compete Fundao:


I ministrar o ensino fundamental de 1 a 8 sries e o ensino mdio, visando,
principalmente, habilitar jovens para o desempenho em reas econmicas;
II ministrar, em nvel de ensino mdio, o curso de Tcnico em Agropecuria;
III promover cursos e treinamento para o aperfeioamento de professores de 1 a 4
sries que atuam na zona rural;
IV habilitar professores de 1 a 4 sries para o exerccio do magistrio no ensino
fundamental;
V propor projetos pedaggicos que visem melhoria da qualidade do ensino;
VI manter intercmbio com rgos municipais, estaduais e federais visando ao
desenvolvimento qualitativo do processo educacional;
VII manter oficinas pedaggicas em horrio extracurricular, com o objetivo de educar
o aluno pelo trabalho e para o trabalho, possibilitando-lhe a aquisio de conhecimentos
que facilitem seu desempenho como cidado consciente;
VIII manter centro de treinamento, aperfeioamento, qualificao e habilitao para
atender s necessidades educacionais do Estado, dos Municpios ou de outros rgos que
venham a contratar seus servios;
IX dedicar-se pesquisa pedaggica em todos os seus segmentos, tendo como objetivo
direcionar sua prtica educativa.

CAPTULO III
DA ESTRUTURA ORGNICA

Art. 5 Integram a estrutura orgnica da Fundao Helena Antipoff:


I Unidade Colegiada: Conselho Curador;
II Direo Superior: Presidncia;
III Unidades Administrativas:
a) Assessoria Jurdica;
b) Assessoria de Planejamento e Coordenao Geral;
c) Diretoria de Administrao e Finanas:
c.1 Departamento de Finanas;
c.2 Departamento de Administrao:
c.2.1 Servio de Pessoal;
c.2.2 Servio de Material;
c.2.3 Servio de Apoio Operacional;
c.2.4 Servio de Alimentao e Nutrio;
c.2.5 Servio de Alojamento;
d) Diretoria Psicopedaggica:
d.1 Departamento de Oficinas Pedaggicas:
d.1.1 Centro de Atividades Primrias;
d.1.2 Centro de Atividades Secundrias;
d.1.3 Centro de Atividades Tercirias;
d.2 Clnica Edouard Claparede;
d.3 Departamento de Pedagogia;

273
EDUCAO

e) Diretoria de Ensino:
e.1 Escola Sandoval Soares de Azevedo:
e.1.1 Secretaria Escolar;
e.2 Departamento de Capacitao Profissional:
e.2.1 Centro de Planejamento de Cursos;
e.2.2 Centro de Projetos Experimentais;
f) Diretoria Agropecuria:
f.1 Departamento de Administrao da Fazenda-Escola:
f.1.1 Centro de Zootecnia;
f.1.2 Centro de Fitotecnia;
f.1.3 Centro de Engenharia e Mecanizao Agrcola;
f.2 Departamento de Educao, Produo e Extenso:
f.2.1 Servio de Produo e Comercializao;
f.2.2 Servio de Extenso em Educao.
Pargrafo nico A competncia e a descrio das unidades administrativas previstas
neste artigo sero estabelecidas no estatuto da Fundao, aprovado em decreto.

SEO I
DO CONSELHO CURADOR

Art. 6 Ao Conselho Curador, rgo de deliberao coletiva, de carter fiscalizador, compete:


I definir a poltica geral da Fundao, conforme seus objetivos e reas de atividades;
II deliberar sobre o plano de ao e o oramento para o exerccio subsequente e suas
eventuais modificaes;
III deliberar sobre a prestao de contas anual da Fundao;
IV propor ao Governador do Estado alteraes no estatuto da Fundao;
V deliberar e autorizar, na rea de sua competncia, a alienao, a onerao, o
arrendamento e o comodato de bem imvel da Fundao;
VI eleger, entre seus membros, o Vice-Presidente;
VII representar ao Governador do Estado em caso de irregularidade verificada na
Fundao, indicando, se for o caso, as medidas corretivas nos limites de sua competncia legal;
VIII elaborar o seu regimento interno.

Art. 7 Compem o Conselho Curador:


I o Secretrio de Estado da Educao, que ser seu Presidente;
II 1 (um) representante da Associao de Pais de Alunos da Fundao;
III 1 (um) representante da Secretaria de Estado da Fazenda;
IV 1 (um) representante da Secretaria de Estado do Planejamento e Coordenao Geral;
V 1 (um) representante do comrcio de Ibirit;
VI 1 (um) representante da indstria de Ibirit;
VII 1 (um) representante da comunidade de Ibirit;
VIII 2 (dois) representantes escolhidos entre os servidores da Fundao;
IX 1 (um) representante da Prefeitura Municipal de Ibirit;
X 1 (um) representante da Cmara Municipal de Ibirit.

274
EDUCAO

1 Haver um suplente para cada membro de que tratam os incisos II a X deste artigo.
2 Os membros do Conselho Curador e seus respectivos suplentes sero indicados
pelos respectivos rgos e entidades e designados pelo Governador do Estado.
3 O mandato dos membros do Conselho Curador de 2 (dois) anos, permitida a
reconduo por igual perodo.

Art. 8 O Conselho Curador se reunir, ordinariamente, 1 (uma) vez a cada 3 (trs)


meses e, extraordinariamente, quando convocado pelo seu Presidente, por solicitao da
maioria de seus membros, na forma disposta no regimento.

Art. 9 O Presidente do Conselho Curador ser substitudo, em caso de ausncia ou


impedimento, pelo Vice-Presidente, e este, em iguais circunstncias, pelo membro mais
antigo do Conselho, recaindo a escolha, em caso de empate, sobre o mais idoso.

Art. 10 O Presidente da Fundao participar das reunies do Conselho Curador e


ter direito ao voto de qualidade.

Art. 11 As disposies relativas ao funcionamento do Conselho Curador sero fixadas


em regimento interno, aprovado por seus membros.

SEO II
DA DIRETORIA E DA PRESIDNCIA

Art. 12 A Fundao ser administrada por uma diretoria composta de 1 (um) Presidente
e 4 (quatro) Diretores, de livre nomeao e exonerao pelo Governador do Estado.

Art. 13 Compete ao Presidente da Fundao:


I administrar a Fundao, praticando todos os atos de gesto necessrios, exercer a
coordenao de suas atividades e zelar pelo cumprimento de seus objetivos;
II representar a Fundao, ativa e passivamente, em juzo ou fora dele;
III celebrar contratos, convnios, acordos e ajustes com instituies pblicas ou
privadas relacionadas com os interesses da Fundao e cientificar o Conselho Curador de
sua realizao;
IV convocar e presidir as reunies da diretoria;
V prestar ao Conselho Curador as informaes que lhe forem solicitadas e as que
julgar convenientes;
VI submeter ao Conselho Curador o regimento interno da Fundao e suas alteraes;
VII encaminhar, aps a aprovao do Conselho Curador, a prestao de contas anual
da Fundao ao Tribunal de Contas;
VIII cumprir e fazer cumprir as normas estatutrias e as deliberaes do Conselho
Curador, a legislao pertinente s fundaes e as determinaes do poder pblico relativas
fiscalizao institucional;

IX baixar portarias e outros atos, no limite de sua competncia.

275
EDUCAO

CAPTULO IV
DO PATRIMNIO E DA RECEITA

Art. 14 O patrimnio da Fundao constitudo de:


I bens e direitos pertencentes Fundao e os que a ela se incorporarem;
II doao, legado, auxlio ou outros benefcios provenientes do Estado e de pessoas
fsicas e jurdicas, nacionais ou estrangeiras;
III bens e direitos resultantes das aplicaes patrimoniais que realizar com receitas
previstas nesta lei.

Art. 15 Constituem receitas da Fundao:


I dotaes oramentrias consignadas no oramento do Estado;
II auxlio financeiro, doao, legado, contribuio ou subveno que lhe sejam
destinados;
III recursos provenientes de convnio, contrato ou acordo;
IV rendas de qualquer origem, resultantes de suas atividades, de cesso ou de locao
de bem mvel ou imvel, ou de qualquer fundo institudo por lei;
V recursos extraordinrios provenientes de delegao ou representao que lhe
sejam atribudas;
VI rendas resultantes da prestao de servios;
VII juros, dividendos e crditos adicionais;
VIII saldo do exerccio anterior;
IX rendas de qualquer outra procedncia.

Art. 16 Os recursos patrimoniais e financeiros da Fundao sero utilizados,


exclusivamente, para a consecuo de seus objetivos.

Art. 17 Extinguindo-se a Fundao, seus bens e direitos revertero ao patrimnio do


Estado, salvo disposio legal em contrrio.

CAPTULO V
DO EXERCCIO FINANCEIRO E DA PRESTAO DE CONTAS

Art. 18 O exerccio financeiro da Fundao coincidir com o ano civil.

Art. 19 O oramento da Fundao uno e anual e compreender todas as receitas,


despesas e investimentos dispostos por programas.

Art. 20 A prestao de contas da Fundao dever conter todos os elementos exigidos


pela legislao em vigor.

Art. 21 A Fundao submeter ao Tribunal de Contas o balano anual de suas


atividades, para exame da legitimidade da aplicao dos recursos.

276
EDUCAO

CAPTULO VI
DO PESSOAL

Art. 22 O regime jurdico dos servidores da Fundao o referido no pargrafo nico


do art. 1 da Lei n 10.254, de 20 de julho de 1990.

CAPTULO VII
DOS CARGOS

Art. 23 O Anexo IX da Lei n 10.623, de 16 de janeiro de 1992, fica alterado na


forma do Anexo I desta lei.

Art. 24 (Revogado pelo art. 27 da Lei Delegada n 175, de 26/1/2007.)


Dispositivo revogado:
Art. 24 O Quadro Especfico de Provimento em Comisso da Fundao o constante
no Anexo II desta lei e destina-se ao atendimento da estrutura intermediria da Fundao.
1 O Coordenador da Escola Sandoval Soares de Azevedo ser escolhido pelo
Presidente da Fundao entre os indicados em lista trplice eleita pelo colegiado da
Escola.
2 O vencimento dos cargos criados neste artigo calculado de acordo com o
disposto no art. 3 da Lei n 10.623, de 16 de janeiro de 1992, com base no correspondente
fator de ajustamento indicado no Anexo II desta lei.
3 O ocupante de cargo de provimento em comisso poder optar pela remunerao
do cargo efetivo ou da funo pblica de que seja detentor, acrescida de 20% (vinte por
cento) do vencimento do cargo em comisso.

Art. 25 Os cargos de provimento efetivo do Quadro de Pessoal da Fundao so os


constantes no Anexo III desta lei.
(Vide art. 18 da Lei 11.721, de 29/12/94.)

Art. 26 A investidura em cargo de provimento efetivo depende de aprovao prvia


em concurso pblico de provas ou de provas e ttulos.

Art. 27 A jornada de trabalho dos servidores da Fundao de 8 (oito) horas dirias.

CAPTULO VIII
DAS DISPOSIES TRANSITRIAS E FINAIS

Art. 28 Para atender s despesas decorrentes desta lei, fica o Poder Executivo
autorizado a abrir crdito especial de Cr$109.008.000,00 (cento e nove milhes e oito mil
cruzeiros reais), observado o art. 43 da Lei n 4.320 (federal), de 17 de maro de 1964.

Art. 29 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

277
EDUCAO

Art. 30 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 26 de maio de 1994.

HLIO GARCIA Governador do Estado

ANEXOS
..........................................................................................................................

LEI N 11.406, DE 1994

Origem:
- Projeto de Lei n 1.843/1993, de autoria do Governador Hlio Garcia.

Nota:
- O Centro de Referncia do Professor teve sua denominao alterada pela Lei n
15.510, de 19/5/2005, para Centro de Referncia do Professor Fernando Sabino.
Na Lei Delegada n 180, de 20/1/2011, vigente, o referido centro no consta da
estrutura da Secretaria de Estado de Educao.

LEI N 11.406, DE 28 DE JANEIRO DE 1994

Reorganiza a autarquia Instituto de Previdncia dos


Servidores Militares do Estado de Minas Gerais
IPSM , introduz alteraes na estrutura orgnica de
Secretarias de Estado e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 75 A estrutura orgnica do Conselho Estadual de Educao, prevista na Lei
Delegada n 31, de 28 de agosto de 1985, passa a ser a seguinte, observadas as legislaes
federal e estadual especficas:
I Superintendncia Tcnica;
II Superintendncia Executiva:
a) Diretoria de Apoio Administrativo;
b) Diretoria de Comunicao, Redao e Divulgao.
Pargrafo nico A competncia e a descrio das unidades
administrativas mencionadas neste artigo sero estabelecidas no regulamento
do Conselho Estadual de Educao, aprovado mediante decreto.
...........................................................................................................................
Art. 77 Fica criado, na estrutura orgnica da Secretaria de Estado da Educao, na
Subsecretaria de Desenvolvimento Educacional, de que trata a Lei n 10.933, de 24 de
novembro de 1992, o Centro de Referncia do Professor CERP , com a finalidade de
propiciar a realizao de estudos e investigaes cientficas, a utilizao da tecnologia no

278
EDUCAO

processo pedaggico e a reconstruo da histria do ensino em Minas Gerais, com vistas


ao aperfeioamento tcnico-pedaggico dos profissionais da educao.
Pargrafo nico A competncia e as normas de funcionamento do Centro de
Referncia do Professor sero estabelecidas em decreto.
..........................................................................................................................
Art. 80 Fica extinta a 1 Delegacia Regional de Ensino, com sede e jurisdio no
Municpio de Belo Horizonte, sendo transferidas as suas atribuies para o rgo central
da Secretaria de Estado da Educao.
..........................................................................................................................
Art. 100 Ficam criadas, na estrutura orgnica da Fundao Joo Pinheiro, no mbito
da Escola de Governo, a Superintendncia de Ensino e a Superintendncia de Pesquisa.
..........................................................................................................................
Art. 135 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 136 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 28 de janeiro de 1994.

HLIO GARCIA Governador do Estado

LEI N 11.404, DE 1994

Origem:
- Projeto de Lei n 840/1992, de autoria do Governador Hlio Garcia.

Nota:
- A Resoluo n 2, de 19 de maio de 2010, do Conselho Nacional de Educao,
dispe sobre as Diretrizes Nacionais para a oferta de educao para jovens e adultos
em situao de privao de liberdade nos estabelecimentos penais.

LEI N 11.404, DE 25 DE JANEIRO DE 1994

Contm as normas de execuo penal.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 25 Sero organizados, nas penitencirias, cursos de formao cultural e
profissional, que se coordenaro com o sistema de instruo pblica.

Art. 26 O ensino fundamental obrigatrio para todos os detentos que no o tiverem


concludo.
(Artigo com redao dada pelo art. 1 da Lei n 14.390, de 31/10/2002.)

279
EDUCAO

Art. 27 O estabelecimento penitencirio dispor de classe especial para os infratores,


dando-se nfase escolarizao fundamental.
(Artigo com redao dada pelo art. 1 da Lei n 14.390, de 31/10/2002.)

Art. 28 O efetivo da classe normal no exceder 30 (trinta)alunos, e o da classe


especial, 15 (quinze).

Art. 29 Dar-se- especial ateno ao ensino fundamental, preparao profissional


e formao do carter do jovem adulto.
(Artigo com redao dada pelo art. 1 da Lei n 14.390, de 31/10/2002.)
..........................................................................................................................
Art. 31 Pode ser instituda, nas penitencirias, escola de ensino mdio.
(Artigo com redao dada pelo art. 1 da Lei n 14.390, de 31/10/2002.)

Art. 32 Sero oferecidas facilidades e estmulos ao sentenciado, nos termos da lei,


para fazer curso universitrio.
Pargrafo nico A direo da penitenciria manter contato com as autoridades
acadmicas para a admisso do sentenciado no curso de que trata este artigo.

Art. 33 permitido ao sentenciado participar de curso por correspondncia, rdio e


televiso, sem prejuzo da disciplina e da segurana.

Art. 34 A penitenciria pode firmar convnio com entidade pblica ou privada para
a realizao de curso profissional ou supletivo.
1 O detento poder inscrever-se nos exames supletivos aplicados pelo Estado, com
direito a iseno de taxa.
2 Os cursos supletivos podero ser ministrados por voluntrio cadastrado pela
Secretaria de Estado da Educao e autorizado pela Secretaria de Estado da Justia.
(Artigo com redao dada pelo art. 1 da Lei n 14.390, de 31/10/2002.)

Art. 35 Ao sentenciado ser fornecido diploma ou certificado de concluso de curso,


que no mencionar sua condio de sentenciado.
..........................................................................................................................
Art. 38 Sero ministradas, nas penitencirias, a instruo musical e a educao fsica.
Pargrafo nico A parte prtica do ensino musical ser realizada por meio de
participao em banda, fanfarra, conjunto instrumental e grupo coral.
..........................................................................................................................
Art. 99 No centro de reeducao do jovem adulto, ser intensiva a ao educativa,
com a adoo de mtodos pedaggicos e psicopedaggicos.
..........................................................................................................................
Art. 195 So especificamente penitencirios os direitos:
I ao tratamento reeducativo;
II instruo, priorizada a escolarizao de nvel fundamental;
(Inciso com redao dada pelo art. 2 da Lei n 14.390, de 31/10/2002.)
..........................................................................................................................

280
EDUCAO

Art. 197 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 198 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 25 de janeiro de 1994.

HLIO GARCIA Governador do Estado.

LEI N 11.052, DE 1993

Origem:
- Projeto de Lei n 871/1992, de autoria do Deputado Mauri Torres.

Nota:
- A Medida Provisria n 2.208, de 17/8/2001, em vigor, assegura que o documento
de identificao estudantil, para efeito de obteno de descontos concedidos sobre
o valor efetivamente cobrado para o ingresso em estabelecimentos de diverso e
eventos culturais, esportivos e de lazer, pode ser expedido pelos estabelecimentos de
ensino ou pela associao ou agremiao estudantil a que pertena, inclusive pelas
entidades que o expediam anteriormente, vedada a exclusividade de qualquer delas.

LEI N 11.052, DE 24 DE MARO DE 1993

Institui meia-entrada para estudantes em locais que


menciona e d outras providncias.

O povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, aprovou e eu, em seu
nome, nos termos do 8 do art. 70 da Constituio do Estado de Minas Gerais, promulgo
a seguinte lei:

(Vide art. 63 da Lei n 11.726, de 30/12/94.)


(Vide Lei n 12.186, de 5/6/96.)
(Vide Lei n 14.334, de 26/6/2002.)

Art. 1 Fica assegurado aos estudantes regularmente matriculados em estabelecimentos


de ensino de 1, 2 e 3 graus o pagamento de meia-entrada do valor efetivamente cobrado
para o ingresso em casas de diverso, de espetculos teatrais, musicais e circenses, em
casas de exibio cinematogrfica, em praas esportivas e similares das reas de esporte,
cultura e lazer do Estado de Minas Gerais.
1 Para efeito do disposto nesta lei, consideram-se casas de diverso de qualquer
natureza os locais que, por suas atividades, propiciem lazer e entretenimento.

281
EDUCAO

2 Sero beneficiados por esta lei os estudantes devidamente matriculados em


estabelecimentos de ensino pblico ou particular, com sede no Estado de Minas Gerais,
devidamente autorizados a funcionar pelos rgos competentes.

Art. 2 Para usufruir do benefcio a que se refere o art. 1 desta lei, o estudante
dever provar a condio referida no artigo anterior, atravs de carteira autenticada pelo
respectivo estabelecimento de ensino e emitida pela Unio Nacional dos Estudantes UNE
, Unio Brasileira dos Estudantes Secundaristas Ubes ou Unio Colegial de Minas Gerais
UCMG e distribuda pelas respectivas entidades filiadas, tais como Unio Estadual dos
Estudantes, unies municipais, diretrios centrais de estudantes, diretrios acadmicos,
centros acadmicos e grmios estudantis.
Pargrafo nico As carteiras mencionadas neste artigo tero validade de um ano.

Art. 3 Caber ao Governo do Estado, atravs dos rgos responsveis pela cultura,
esporte, lazer e defesa do consumidor, e ao Ministrio Pblico Estadual a fiscalizao do
cumprimento desta lei, autuando os estabelecimentos que a descumprirem, cominando-
lhes as sanes administrativas e legais cabveis.

Art. 4 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 5 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Inconfidncia, em Belo Horizonte, aos 24 de maro de 1993.

DEPUTADO JOS FERRAZ Presidente da ALMG

LEI N 11.050, DE 1993

Origem:
- Projeto de Lei n 1.134/1992, de autoria do Governador Hlio Garcia.

Nota:
- De acordo com a Lei Delegada n 180, de 20/1/2011, em vigor, a Unimontes
integra, por vinculao, a rea de competncia da Secretaria de Estado de Cincia,
Tecnologia e Ensino Superior.

LEI N 11.050, DE 19 DE JANEIRO DE 1993

Cria a autarquia Imprensa Oficial do Estado de


Minas Gerais IO-MG , altera estrutura orgnica
de Secretarias de Estado e d outras providncias.

282
EDUCAO

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 79 A Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes vincula-se
Secretaria de Estado da Educao.
..........................................................................................................................
Art. 100 A destinao de recursos do Estado a rgos e entidades dedicadas ao
ensino e pesquisa, a que se refere o pargrafo nico do artigo 212 da Constituio do
Estado, abranger os projetos a serem desenvolvidos pela Escola do Legislativo, no mbito
da Secretaria da Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais.
Pargrafo nico A liberao dos recursos a que se refere o artigo ser precedida de exame
dos projetos pela Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de Minas Gerais Fapemig.

Art. 101 A destinao de recursos do Estado a rgos e entidades dedicados ao


ensino e pesquisa, a que se refere o pargrafo nico do artigo 212 da Constituio do
Estado, abranger os projetos de pesquisa a serem desenvolvidos pela Universidade do
Estado de Minas Gerais.
..........................................................................................................................
Art. 111 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 112 Revogam-se as disposies em contrrio e, em especial, os 1 e 2 do


artigo 16 da Lei n 10.850, de 4 de agosto de 1992; o artigo 16 da Lei n 10.594, de 7 de
janeiro de 1992; os 2 e 3 do artigo 72 da Lei n 7.109, de 13 de outubro de 1977,
com a redao dada pela Lei n 9.938, de 26 de julho de 1989; a Lei n 10.420, de 16 de
janeiro de 1991; e os 1, 2, 3 e 4 do artigo 311 e o artigo 312 da Lei n 3.344, de
14 de janeiro de 1965.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 19 de janeiro de 1993.

HLIO GARCIA Governador do Estado.

LEI N 11.036, DE 1993

Origem:
- Projeto de Lei n 773/1992, de autoria do Deputado Ronaldo Vasconcellos.

Nota:
- Os dados relativos ao desempenho de escolas pblicas e privadas so informados
ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira Inep
, autarquia vinculada ao Ministrio da Educao, por meio do Censo Escolar, de
periodicidade anual.

283
EDUCAO

LEI N 11.036, DE 14 DE JANEIRO DE 1993

Obriga escolas a tornarem pblicos dados escolares


relativos ao seu desempenho.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 As escolas de nvel fundamental e mdio supervisionadas pelo Estado


ficam obrigadas a informar publicamente sociedade dados relevantes relativos a seu
desempenho, afixando-os em lugar de fcil acesso, junto secretaria do estabelecimento.
1 Para cumprimento do que estabelece este artigo, consideram-se relevantes:
I o nmero de alunos matriculados por srie;
II o percentual de alunos aprovados por srie;
III o percentual de alunos reprovados por srie;
IV o percentual de alunos que abandonaram a escola por srie;
V o percentual global de repetncia e abandono escolar, tomando-se por base o
nmero de alunos matriculados na escola a cada ano.
VI o nmero de vagas existentes na escola, discriminado por srie.
(Inciso acrescentado pelo art. 1 da Lei n 13.175, de 20/1/99).
2 Os percentuais de que trata o pargrafo anterior devero ser acompanhados da
quantidade de alunos, identificada numericamente, a eles correspondente.

Art. 2 As informaes descritas no artigo anterior devero ser tornadas pblicas a


cada ano, em perodo que anteceda a matrcula, e, at o encerramento deste, permanecer
expostas para conhecimento dos interessados.

Art. 3 O Colegiado da escola ou rgo equivalente, reunido com o Diretor, deve tomar
conhecimento de tais indicadores para analis-los com o objetivo de fazer planejamento
futuro das atividades pedaggicas do estabelecimento, transcrevendo-os em seu livro de
atas.

Art. 4 Cabe Secretaria de Estado da Educao, por seus rgos tcnicos


competentes, disciplinar e fiscalizar o que estabelece esta Lei.

Art. 5 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 6 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 14 de janeiro de 1993.

HLIO GARCIA Governador do Estado

284
EDUCAO

LEI N 10.961, DE 1992

Origem:
- Projeto de Lei n 922/1992, de autoria do Governador Hlio Garcia.

LEI N 10.961, DE 14 DE DEZEMBRO DE 1992

Dispe sobre as normas de elaborao do Quadro


Geral e dos Quadros Especiais, estabelece as diretrizes
para a instituio dos planos de carreira do pessoal
civil do Poder Executivo e d outras providncias.

(Vide art. 43 da Lei n 11.539, de 22/7/94.)

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 45 Fica criada, na estrutura orgnica da Fundao Joo Pinheiro, a Escola de
Governo, com as seguintes atribuies:
I desenvolver programas de treinamento e capacitao dos servidores pblicos civis
do Estado, de nvel superior de escolaridade, na forma do art. 31 desta Lei;
II realizar cursos preparatrios para candidatos de nvel superior de escolaridade
aprovados na primeira fase de concurso pblico, na forma do 1 do art. 22 desta Lei;
III oferecer cursos de ps-graduao, em reas do interesse do Estado, para os
servidores pblicos civis.
1 Caber ao Instituto Estadual de Desenvolvimento de Recursos Humanos IEDRHU
as atribuies previstas nos incisos I e II deste artigo em relao aos servidores pblicos
civis dos demais nveis de escolaridade.
2 A Escola de Governo ter um Conselho Diretor, presidido pelo Secretrio de
Estado de Recursos Humanos e Administrao, cujos membros, em nmero mximo de 9
(nove), e os respectivos suplentes sero designados pelo Governador do Estado.
(Pargrafo com redao dada pelo art. 103 da Lei n 11.406, de 28/1/94.)
(Vide Lei n 15.352, de 29/9/2004.)

Art. 46 A Escola de Governo promover cursos de formao poltico-administrativa


para Prefeitos e Vereadores, observados os requisitos seguintes:
I os cursos sero organizados em turmas, obedecendo a critrios geoculturais e
geopolticos, agrupados os Municpios de acordo com as regies do Estado;
II a participao nos cursos far-se- atravs de indicao das respectivas associaes
dos Municpios, observados os critrios dispostos no inciso anterior;
III os cursos sero oferecidos, preferencialmente, a Prefeitos e Presidentes de Cmaras,
podendo, de acordo com as disponibilidades da Escola de Governo, ser estendidos aos
demais Vereadores, mediante solicitao do interessado.

285
EDUCAO

Pargrafo nico A Escola de Governo manter informao atualizada das caractersticas


e das necessidades scio-poltico-culturais das regies do Estado, objetivando a estruturao
dos cursos a serem ministrados.
..........................................................................................................................
Art. 53 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 54 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 14 de dezembro de 1992.

HLIO GARCIA Governador do Estado

LEI N 10.933, DE 1992

Origem:
- Projeto de Lei n 1.031/1992, de autoria do Governador Hlio Garcia.

Nota:
- As normas vigentes referentes estrutura orgnica bsica, competncias e
finalidades da Secretaria de Estado de Educao esto dispostas na Lei Delegada
n 180, de 20/1/2011.

LEI N 10.933, DE 24 DE NOVEMBRO DE 1992

Dispe sobre a reestruturao da Secretaria de Estado


da Educao e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 A Secretaria de Estado da Educao tem por finalidade promover, supervisionar,


orientar, acompanhar e avaliar atividades que garantam ao cidado o exerccio de seu
direito educao.

Art. 2 Constituem competncias especficas da Secretaria de Estado da Educao:


I propor polticas e diretrizes para a rea educacional;
II estabelecer mecanismos que garantam a qualidade do ensino pblico estadual para
que as escolas atendam, com eficcia, s demandas da comunidade;
III coordenar a implantao da poltica educacional do Estado, promovendo o
acompanhamento das aes relacionadas ao planejamento e ao desenvolvimento dos
currculos e programas; pesquisa referente ao desenvolvimento escolar; organizao
e ao funcionamento da escola; avaliao do ensino e ao desenvolvimento de recursos
humanos no setor educacional;

286
EDUCAO

IV coordenar a gesto e a ampliao da rede de ensino estadual, promovendo o


planejamento e a caracterizao das obras a serem executadas em prdios escolares; o
aparelhamento e o suprimento das escolas e as aes de apoio ao aluno.

Art. 3 A Secretaria de Estado da Educao tem a seguinte estrutura orgnica:


(Vide art. 77 da Lei n 11.406, de 28/1/94.)
I Gabinete;
II Superintendncia de Planejamento e Coordenao:
II.a Centro de Planejamento;
II.b Centro de Oramento;
II.c Centro de Controle de Custos;
III Subsecretaria de Desenvolvimento Educacional:
III.a Superintendncia de Desenvolvimento de Ensino:
III.a.1 Diretoria de Normas e Planejamento Curricular;
III.a.2 Diretoria de Desenvolvimento Curricular;
III.a.3 Diretoria de Estudos e Pesquisas;
III.a.4 Diretoria de Avaliao de Ensino;
III.b Superintendncia de Desenvolvimento Fundacional:
(Vide art. 10 da Lei n 11.721, de 29/12/94.)
III.b.1 Diretoria de Capacitao Profissional;
III.b.2 Diretoria de Gesto de Pessoal;
III.c Superintendncia de Organizao do Atendimento Escolar:
III.c.1 Diretoria de Funcionamento Escolar;
III.c.2 Diretoria de Atendimento Escolar;
IV Subsecretaria de Administrao do Sistema de Ensino:
IV.a Superintendncia de Administrao da Rede Escolar:
IV.a.1 Diretoria de Suprimento Escolar;
IV.a.2 Diretoria de Apoio ao Aluno;
IV.a.3 Diretoria de Rede Fsica;
IV.b Superintendncia de Administrao de Pessoal:
(Vide art. 10 da Lei n 11.721, de 29/12/94.)
IV.b.1 Diretoria Tcnico-Consultiva;
IV.b.2 Diretoria Tcnico-Operacional;
IV.b.3 Diretoria de Administrao de Pessoal do rgo Central e das Regionais;
IV.c Superintendncia de Modernizao e Informtica:
IV.c.1 Centro de Modernizao Administrativa;
IV.c.2 Centro de Produo e Administrao de Informaes;
V Superintendncia Administrativa:
V.a Diretoria de Material;
V.b Diretoria de Comunicao e Arquivo;
V.c Diretoria de Transportes e Servios Gerais;
V.d Diretoria de Patrimnio;
V.e Diretoria de Administrao de Contratos e Convnios;
VI Superintendncia de Finanas:
VI.a Diretoria de Administrao Financeira;
VI.b Diretoria de Contabilidade;

287
EDUCAO

VI.c Diretoria de Auditoria;


VI.d Diretoria de Prestao de Contas.
VII Delegacias Regionais de Ensino.
(Inciso acrescentado pelo art. 12 da Lei n 11.721, de 29/12/94.)
Pargrafo nico A competncia e a descrio das unidades administrativas previstas
neste artigo e a estrutura complementar da Secretaria de Estado da Educao sero
estabelecidas em decreto.

Art. 4 Ficam criados no Anexo III do Decreto n 16.409, de 10 de julho de 1974,


2 (dois) cargos de Secretrio-Coordenador, cdigo MG 29, smbolo S-01, destinados ao
Quadro Setorial de Lotao da Secretaria de Estado da Educao.

Art. 5 Ficam criados nos Anexos I e III do Decreto n 16.409, de 10 de julho de


1974, para atender ao Quadro Setorial de Lotao da Secretaria de Estado da Educao:
I 3 (trs) cargos de Diretor II, Cdigo MG05, Smbolo S-02;
II 8 (oito) cargos de Diretor I, Cdigo MG06, Smbolo S-03;
III 41 (quarenta e um) cargos de Assessor II, Cdigo MG12, Smbolo S-03;
IV 2 (dois) cargos de Assessor I, Cdigo AS01, Smbolo QP-32;
V 48 (quarenta e oito) cargos de Supervisor III, Cdigo CH03, Smbolo QP-32;
VI 18 (dezoito) cargos de Supervisor II, Cdigo CH02, Smbolo QP-27;
VII 45 (quarenta e cinco) cargos de Assistente Administrativo, Cdigo EX06, Smbolo QP-27.

Art. 6 Ficam transformados em 52 (cinquenta e dois) cargos de Assistente


Administrativo, Cdigo EX06, Smbolo QP-27, 68 (sessenta e oito) cargos de Assistente
Auxiliar, Cdigo EX07, Smbolo QP-22, do Quadro Setorial de Lotao da Secretaria de
Estado da Educao.

Art. 7 Ficam extintos os cargos de Diretor I MG06-ED415 e MG06-ED417; Assessor


I AS01-ED424 e AS01-ED426; Supervisor III CH03-ED597, CH03-ED598, CH03-ED599,
CH03-ED600, CHO3-ED601, CH03-ED607, CH03-ED608, CH03-ED609, CH03-ED610, CH03-
ED611; Supervisor II CH02-ED951, CH02-ED952, CH02-ED953, CH02-ED954, CH02-ED955,
CH02-ED956, CH02-ED957, CH02-ED958, CH02-ED959, CH02-ED960, CH02-ED961,
CH02-ED973, CH02-ED974, CH02-ED975, CH02-ED976, CH02-ED977, CH02-ED978, CH02-
ED979, CH02-ED980, CH02-ED981, CH02-ED982, CH02-ED983; Assistente Administrativo
EX06-ED717 e EX06-ED719; Assistente Auxiliar EX07-ED879, EX07-ED880, EX07-ED883 e
EX07-ED884.

Art. 8 Para ocorrer s despesas decorrentes da execuo desta Lei, fica o Poder Executivo
autorizado a abrir crdito especial de Cr$1.399.270.509,81 (um bilho, trezentos e noventa e
nove milhes, duzentos e setenta mil, quinhentos e nove cruzeiros e oitenta e um centavos),
observado o disposto no artigo 43 da Lei Federal n 4.320, de 17 de maro de 1964.

Art. 9 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

288
EDUCAO

Art. 10 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 24 de novembro de 1992.

HLIO GARCIA Governador do Estado

LEI N 10.868, DE 1992

Origem:
- Projeto de Lei n 52/1991, de autoria do Deputado Jos Milito.

Nota:
- O Ministrio da Sade mantm atualmente o Programa Sade na Escola, por
adeso dos Municpios atendidos por equipes do Programa Sade da Famlia, que,
entre outras aes, realizam testes de acuidade visual e auditiva nos estudantes.

LEI N 10.868, DE 25 DE AGOSTO DE 1992

Dispe sobre a aplicao gratuita dos testes de


acuidade visual e auditiva nos alunos da pr-escola e
do 1 grau das redes pblica e particular de ensino.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, aprovou e eu, em seu
nome, nos termos do 8 do art. 70 da Constituio do Estado de Minas Gerais, promulgo
a seguinte lei:

Art. 1 Fica obrigatria a aplicao gratuita dos Testes de Acuidade Visual e Auditiva
nos alunos da pr-escola e do 1 grau das redes pblica e particular de ensino.
Pargrafo nico Os testes de que trata este artigo so os iniciais de diagnstico e
devero ser aplicados nas escolas ou em centros de sade por profissional treinado por
rgo estadual ou municipal de sade.
(Vide art. 2 da Lei n 16.280, de 20/7/2006.)

Art. 2 A deficincia visual ou auditiva, uma vez constatada, dever ser comunicada aos
pais do aluno portador da deficincia, os quais sero orientados quanto ao encaminhamento
da criana para tratamento especfico de sade.

Art. 3 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 4 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Inconfidncia, em Belo Horizonte, aos 25 de agosto de 1992.

DEPUTADO ROMEU QUEIROZ Presidente da ALMG

289
EDUCAO

LEI N 10.638, DE 1992

Origem:
- Projeto de Lei n 589/1991, de autoria do Deputado Custdio Mattos.

Nota:
- A Constituio Federal de 1988 j previa, em seu texto original, a obrigatoriedade
do ensino fundamental gratuito, e a Emenda n 14, de 12/9/96, introduziu a
progressiva universalizao do ensino mdio. Com a Emenda n 59, de 11/11/2009,
a obrigatoriedade foi estendida a toda a educao bsica, de forma progressiva
at 2016. A criao do Fundo de Manuteno e Desenvolvimento do Ensino
Fundamental e de Valorizao do Magistrio Fundef , em 1996, e, posteriormente,
do Fundo de Manuteno e Desenvolvimento da Educao Bsica e de Valorizao
dos Profissionais de Educao Fundeb , em 2007, contribuiu para a universalizao
dos ensinos fundamental e mdio no Estado, restringindo o mbito de aplicao
da norma em referncia.

LEI N 10.638, DE 17 DE JANEIRO DE 1992

Regulamenta a concesso de bolsa de estudo de que


trata o 1 do artigo 203 da Constituio do Estado.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 As bolsas de estudo para o ensino fundamental e mdio, de que trata o 1


do artigo 203 da Constituio do Estado, sero distribudos na forma desta Lei.

Art. 2 O educando cuja renda familiar for inferior a 10 (dez) salrios mnimos e residir
em localidade onde a rede pblica no dispuser de vagas ou de curso regular far jus a
bolsa de estudos para o ensino fundamental e mdio.
Pargrafo nico Ter prioridade na concesso de bolsa de estudo o estudante
matriculado no ano anterior em escola pblica que no tenha vaga na srie para a qual o
estudante foi aprovado.

Art. 3 As bolsas garantiro a cobertura de 50% (cinquenta por cento) a 100% (cem
por cento) do valor da anuidade, conforme est especificado no anexo desta Lei.

Art. 4 O valor a ser pago pela anuidade ser igual a, no mximo, 80% (oitenta por
cento) do valor cobrado normalmente pelo educandrio na mesma srie.
Pargrafo nico vedado ao educandrio cobrar pagamento, a qualquer ttulo, do
bolsista, exceto para complementao do valor da bolsa at o valor global estabelecido
no artigo.

290
EDUCAO

Art. 5 O educando beneficiado por bolsa de estudo escolher o estabelecimento


de ensino de sua preferncia, observado o zoneamento escolar, sendo a bolsa de estudo
renovada, anualmente, se mantida a condio que a possibilitou ou se a rede pblica ainda
no puder oferecer vaga.
Pargrafo nico Perder a bolsa o aluno que tiver uma reprovao ou fornecer
informaes inverdicas no ato da inscrio.

Art. 6 Somente podero receber bolsistas os educandrios comunitrios, confessionais


e filantrpicos devidamente regularizados e que se inscreverem junto aos administradores
do programa, ficando assegurado a eles o pagamento das anuidades at 30 (trinta) dias
aps o vencimento, sob pena dos acrscimos legais.

Art. 7 Os Municpios podero participar do financiamento do programa de bolsas


de estudos de que trata esta Lei.
Pargrafo nico Na alocao de recursos estaduais para o programa e na expanso
de vagas, dar-se- prioridade aos Municpios que participarem do financiamento de que
trata o artigo.

Art. 8 Nenhum estabelecimento da rede particular poder ter matrculas de bolsistas


em nmero superior a 1/4 (um quarto) do total de seus alunos.
Pargrafo nico Ficam os estabelecimentos de ensino obrigados a informar, at 20
de dezembro de cada ano, Secretaria de Estado da Educao ou ao Conselho Municipal
de Educao, onde houver, o nmero de vagas disponveis para concesso das bolsas.

Art. 9 O responsvel pelo educandrio enviar comisso, prevista no artigo 11,


declarao contendo o nmero de estudantes matriculados, com bolsas decorrentes desta
Lei, nmero dos demais alunos, valor da anuidade, alm de outras informaes necessrias
verificao do cumprimento das normas desta Lei.

Art. 10 A Secretaria de Estado da Educao dar prioridade expanso do atendimento


na rede pblica nas localidades com maior nmero de bolsistas, obrigando-se a oferecer,
pelo menos, vagas adicionais em nmero igual ou superior a 50% (cinquenta por cento)
do nmero de bolsas do ano anterior, sem prejuzo para os Municpios onde a presente
Lei no puder ser aplicada por inexistncia de escolas privadas.
Pargrafo nico Assegurado o direito dos alunos j bolsistas, no sero distribudas
novas bolsas enquanto no se cumprir o disposto no caput do artigo.

Art. 11 O programa ser administrado pelo Conselho Municipal de Educao, onde


houver, ou por comisso especial da qual participaro representantes da Secretaria de Estado
da Educao, da Secretaria Municipal de Educao e de Associao de Pais.
1 A seleo dos bolsistas ser feita pela comisso de que trata o artigo.
2 Quando o nmero de pretendentes selecionados for superior ao nmero de bolsas
oferecidas, a escolha se far por sorteio pblico, previamente publicado e amplamente divulgado.

291
EDUCAO

Art. 12 O Ministrio Pblico Estadual, por meio do Promotor responsvel pela Defesa
do Consumidor ou, na sua ausncia, do Promotor local, ser informado, pela comisso,
dos atos concernentes ao cumprimento desta Lei, para efeito de fiscalizao de sua lisura.

Art. 13 (Vetado).

Art. 14 O Poder Executivo regulamentar a presente Lei no prazo de 30 (trinta)


dias a contar da publicao desta Lei, especialmente no que diz respeito os critrios de
comprovao de renda familiar, de inexistncia de vagas ou de cursos regulares e prazos
de inscrio de candidatos a bolsa de estudos.

Art. 15 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao, cessando seus efeitos a
partir de 31 de dezembro de 1994.

Art. 16 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 17 de janeiro de 1992.

HLIO GARCIA Governador do Estado

ANEXO

(a que se refere o art. 3 da Lei n 10.638, de 17 de janeiro de 1992).

RENDA FAMILIAR MENSAL VALOR DA BOLSA A SER CONCEDIDA

At 2 salrios mnimos 100%

De 2 SM a 3 SM 90%

De 3 SM a 4 SM 80%

De 4 SM a 5 SM 70%

De 5 SM a 10 SM 50%

LEI N 10.379, DE 1991

Origem:
- Projeto de Lei n 2.306/1990, de autoria do Deputado Dirceu Pereira.

292
EDUCAO

LEI N 10.379, DE 10 DE JANEIRO DE 1991

Reconhece oficialmente, no Estado de Minas Gerais,


como meio de comunicao objetiva e de uso
corrente, a linguagem gestual codificada na Lngua
Brasileira de Sinais Libras.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 3 Fica includa no currculo da rede pblica estadual de ensino estendendo-se
aos cursos de magistrio, formao superior nas reas das cincias humanas, mdicas e
educacionais, e s instituies que atendem ao aluno portador de deficincia auditiva, a
Lngua Brasileira de Sinais.

Art. 4 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 5 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 10 de janeiro de 1991.

NEWTON CARDOSO Governador do Estado

LEI N 10.323, DE 1990

Origem:
- Projeto de Lei n 2.549/1990, de autoria do Governador Newton Cardoso.

Nota:
- A lei em epgrafe estruturou provisoriamente a reitoria da Universidade do Estado
de Minas Gerais Uemg. A norma que detalha a estrutura e o funcionamento da
universidade a Lei n 11.539, de 22/7/94. A Lei n 11.903, de 6/9/95, transferiu o
vnculo da Uemg da Secretaria de Estado de Educao para a Secretaria de Estado de
Cincia e Tecnologia. A Lei n 13.961, de 27/7/2001, por sua vez, vinculou novamente
a Uemg Secretaria de Estado da Educao. Finalmente, por meio da Lei Delegada n
54, de 29/1/2003, revogada, a universidade voltou a ficar vinculada Secretaria de
Estado de Cincia, Tecnologia e Ensino Superior, vinculao mantida pela Lei Delegada
n 180, de 20/1/2011, que disciplina a atual estrutura orgnica bsica da Uemg. Com a
edio da Lei n 18.384, de 15/9/2009, foi criada a Assessoria de Relaes Regionais na
estrutura orgnica da Uemg, rgo mantido pela vigente Lei Delegada n 180, de 2011.

LEI N 10.323, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1990

Estrutura a Reitoria da Universidade do Estado de


Minas Gerais e d outras providncias.

293
EDUCAO

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 A Reitoria do Estado de Minas Gerais, rgo de direo superior da instituio,


responsvel pelos estudos e atos necessrios instalao da Universidade, estrutura-se
provisoriamente nos termos desta Lei.
Pargrafo nico A Universidade do Estado de Minas Gerais, criada pelo art. 81 do Ato
das Disposies Constitucionais Transitrias da Constituio do Estado de Minas Gerais, com
sede na Capital do Estado, organiza-se sob a forma de autarquia, com personalidade jurdica
de direito pblico, patrimnio e receita prprios, e se vincula, para efeito de superviso,
Secretaria de Estado da Educao.

Art. 2 Para encaminhamento dos estudos e atos necessrios instalao e


funcionamento da Universidade, a Reitoria ter as seguintes atribuies:
I elaborar, com base nas diretrizes enumeradas no 2 deste artigo, o Plano Jurdico-
Institucional da Universidade, a ser definido em estatuto aprovado pelo Governador do
Estado, ouvido o Conselho de Educao;
II elaborar a proposta de Regimento Geral da Universidade;
III elaborar anteprojeto de lei que estabelea o Quadro de Pessoal da Universidade
e as respectivas carreiras;
IV conceber o plano fsico-espacial da Universidade;
V adotar as medidas administrativas necessrias instalao da Universidade, especialmente:
a) implementar, mediante lei, em consonncia com o Plano Jurdico-Institucional
da Universidade e de acordo com o que estabelece o pargrafo nico do art. 199 da
Constituio do Estado, a absoro de fundaes educacionais que tenham optado por
sua incluso como unidades da Universidade, observado o disposto no art. 5 desta Lei;
b) efetuar o levantamento dos bens estaduais que possam servir Universidade;
c) interagir com os rgos e entidades da administrao pblica estadual para o
cumprimento de suas atribuies.
1 As atribuies da Reitoria, de que trata este artigo, tm carter transitrio, com
vigor at que o estatuto da Universidade lhe estabelea as competncias definitivas.
2 A elaborao do Plano Jurdico-Institucional da Universidade do Estado de Minas
Gerais observar as seguintes diretrizes:
I participao da comunidade cientfica e acadmica do Estado, atravs de seus representantes;
II insero no planejamento estadual de educao e ensino, como instrumento de
propulso do desenvolvimento econmico, social e cultural de Minas Gerais e de suas regies;
III caracterizao da vocao de cada regio mineira, com a indicao de quadros
alternativos para o cumprimento das diretrizes constitucionais;
IV identificao das diversas misses da Universidade, em consonncia com a realidade
da regio onde esteja localizada a unidade, observando-se padres de excelncia acadmica
e cientfica, com vistas ao desenvolvimento integral da respectiva comunidade e sua insero
no contexto estadual;
V indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso;

294
EDUCAO

VI respeito aos princpios da autonomia universitria, do pluralismo de ideias e de


concepes filosficas, polticas, estticas, religiosas e pedaggicas e da democratizao
das formas e mtodos internos de gerenciamento, administrao e planejamento das
atividades meios e fins;
VII definio da estrutura orgnica da Universidade em todos os seus nveis de
deliberao, fiscalizao e execuo;
VIII definio das metas e objetivos a serem atingidos a curto, mdio e longo prazo,
tendo em vista as atividades meios e fins;
IX definio de estratgias de consolidao institucional e de promoo das atividades fins.

Art. 3 A Reitoria, para cumprimento das atribuies definidas no artigo 2 desta Lei,
ter a seguinte estrutura:
I Reitor;
II Conselho Consultivo;
III Gabinete;
IV Pr-Reitoria de Administrao e Planejamento;
V Pr-Reitoria de Ensino;
VI Pr-Reitoria de Pesquisa e Extenso;
VII Assessoria.
1 O cargo de Reitor ser provido, para os fins do disposto no artigo 2, pelo
Governador do Estado, com mandato limitado ao tempo necessrio instalao da
Universidade e aprovao de seus ordenamentos bsicos, recaindo a escolha em pessoa
de notrio saber e competncia no campo da educao superior.
2 Ao Reitor cabe dirigir a Reitoria e representar a Universidade, em juzo e fora
dele, e no inter-relacionamento institucional.
3 O Conselho Consultivo um rgo colegiado, de assessoramento ao Reitor,
composto de 7 (sete) membros, representantes dos diversos segmentos da sociedade,
nomeados pelo Governador do Estado.
4 As Pr-Reitorias so as unidades operacionais da Universidade, com as atribuies
de desenvolver as tarefas indicadas no artigo anterior.
5 O Reitor poder requisitar servidor de rgo ou entidade do Poder Executivo
Estadual para compor equipe administrativa da Reitoria, at a criao em lei do respectivo
quadro de pessoal e o provimento dos cargos, quando ocorrer o retorno automtico do
servidor requisitado ao rgo ou entidade de origem, salvo o que, por opo, queira continuar
no Quadro da Universidade do Estado de Minas Gerais, hiptese em que ser aplicado o
disposto no Decreto n 32.664, de 20 de maro de 1991, e na legislao pertinente.
(Artigo com redao dada pelo art. 1 da Lei n 10.596, de 8/1/92.)

Art. 4 Os estudos relativos aos incisos I a IV do art. 2 sero realizados pela Fundao
Joo Pinheiro, mediante contrato celebrado com o Poder Executivo.
Pargrafo nico Ser constituda pelo Poder Executivo Comisso de Tcnicos das
Secretarias de Estado da Educao, de Recursos Humanos e Administrao, do Conselho
Estadual de Educao, de outros rgos ou entidades afins e da Assembleia Legislativa,
incumbida de acompanhar a realizao das tarefas mencionadas neste artigo.

295
EDUCAO

Art. 5 A Universidade do Estado de Minas Gerais ser sucessora legal, para todos os
fins, das fundaes educacionais por ela absorvidas mediante lei.
1 A absoro de fundaes educacionais optantes nos termos da Constituio do
Estado obedecer aos seguintes critrios de prioridade:
I localizao geogrfica em rea densamente povoada e no atendida por ensino
pblico superior;
II compatibilidade entre os cursos oferecidos e a vocao regional.
2 So requisitos para a absoro, pela Universidade, das fundaes educacionais
optantes:
I comprovao de regularidade fiscal;
II comprovao de saneamento financeiro, inclusive quanto a obrigaes trabalhistas
e previdencirias.
(Vide art. 22 da Lei n 11.539, de 22/7/94.)
3 A Fundao Educacional Nordeste Mineiro passa a integrar a Universidade do
Estado de Minas Gerais.
(Pargrafo vetado pelo Governador e mantido pela Assembleia Legislativa em 3/4/91).

Art. 6 O Instituto de Educao, da Secretaria de Estado da Educao, ser incorporado


Universidade do Estado de Minas Gerais, sendo o pr-escolar, o 1 e 2 Graus como
Centro Pedaggico, e o Superior de Pedagogia como unidade.

Art. 7 A Reitoria dever apresentar, para aprovao do Governador do Estado, no


prazo de 180 (cento e oitenta) dias, a contar da vigncia desta Lei, os documentos indicados
no art. 2, incisos I, II e III.
(Vide art. 7 da Lei n 10.596, de 8/1/92.)

Art. 8 O Poder Executivo adotar as medidas necessrias transformao em


fundaes pblicas das fundaes educacionais que no venham a ser absorvidas pela
Universidade ou que no tenham optado pela extino de seus vnculos com o Poder Pblico.

Art. 9 A Universidade do Estado de Minas Gerais passar a ser unidade oramentria,


a partir do exerccio de 1991.

Art. 10 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 11 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 20 de dezembro de 1990.

NEWTON CARDOSO Governador do Estado

ANEXO
..........................................................................................................................

296
EDUCAO

LEI N 10.315, DE 1990

Origem:
- Projeto de Lei n 1.341/1989, de autoria do Deputado Geraldo Rezende.

Nota:
- Atualmente grande parte das escolas privadas utilizam material didtico
franqueado pelos grandes sistemas de ensino, conceito que aqui no se confunde
com a organizao coordenada de rgos e instituies de educao vinculados
Unio, aos Estados e aos Municpios, mas constituem-se de empresas do setor
educacional que desenvolvem metodologias pedaggicas prprias, geralmente
utilizando apostilas ou mdulos customizados escolhidos pelas escolas. tambm
cada vez mais comum a adoo de material didtico produzido e utilizado em meio
eletrnico, o que imprime um carter de grande dinamicidade aos processos de
ensino-aprendizagem. Dessa forma, a fixao de prazo para substituio de livros
didticos encontra restries em sua aplicabilidade no cenrio atual da educao
bsica privada.

LEI N 10.315, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

Dispe sobre a substituio de ttulos de livros


didticos em escolas particulares de 1 e 2 graus
do Estado de Minas Gerais e d outras providncias.

(Vide Lei n 16.669, de 8/1/2007.)

O povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, aprovou e eu, em seu
nome, nos termos do 8 do artigo 70 da Constituio do Estado de Minas Gerais,
promulgo a seguinte lei:

Art. 1 Os ttulos de livros didticos adotados pelas escolas particulares de 1 e 2


graus no podero ser substitudos em perodo inferior a 4 (quatro) anos.

Art. 2 Cada escola particular do Estado de Minas Gerais autnoma para escolher
os ttulos de livros didticos a serem sugeridos ao seu corpo discente.
1 A escolha dos ttulos de livros didticos de que trata o artigo ser feita em cada
escola, em reunio para esse fim convocada por sua direo e coordenada pela superviso
pedaggica.
2 A deciso, quanto a cada ttulo de livros didticos, ser obtida atravs de votao,
da qual participaro os professores da mesma disciplina.
3 Ocorrendo empate na votao, prevalecer o ttulo adotado anteriormente.

Art. 3 A direo da escola comunicar por escrito Delegacia Regional de Ensino


os ttulos de livros didticos escolhidos para as diversas disciplinas.

297
EDUCAO

Art. 4 No podero ser adotados livros didticos que, por qualquer motivo, no
possam ser reutilizados.

Art. 5 vedado s escolas particulares, atravs de seu corpo docente, adotar qualquer
expediente que obrigue o aluno a adquirir livros didticos.

Art. 6 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 7 Revogam-se as disposies em contrrio.

Palcio da Inconfidncia, em Belo Horizonte, aos 11 de dezembro de 1990.

DEPUTADO KEMIL KUMAIRA Presidente da ALMG

CONSTITUIO ESTADUAL, DE 1989

Nota:
- O art. 198 da Constituio Estadual fundamenta-se no art. 208 da Constituio
Federal. No entanto, os incisos I e II do art. 198 da Constituio Estadual esto
desatualizados em relao ao que dispe a Constituio Federal, em sua Emenda
n 59, de 11/11/2009. Os referidos incisos prevem a oferta obrigatria do ensino
fundamental e a priorizao do ensino mdio a fim de garantir, gradativamente, a
gratuidade e obrigatoriedade desse nvel de ensino. A Emenda n 59 Constituio
Federal tornou obrigatria a oferta gratuita da educao bsica, que abrange a pr-
escola, o ensino fundamental e o ensino mdio, populao na faixa etria entre
quatro e dezessete anos de idade, com implantao plena at 2016. Da mesma
forma, os programas suplementares de fornecimento de material didtico-escolar,
transporte, alimentao e assistncia sade (inciso XVI do art. 198) devem ser
estendidos aos alunos de toda a educao bsica.
- O 4 do art. 201 da Constituio Estadual estabelece que o ensino fundamental
pblico ter como fonte adicional de financiamento a contribuio social do salrio-
educao, na forma da legislao federal. A Emenda n 59 Constituio Federal,
que alterou o art. 212, 5, estabeleceu que o salrio-educao fonte adicional
de financiamento da educao bsica.

CONSTITUIO ESTADUAL DE 21 DE SETEMBRO DE 1989


..........................................................................................................................
Art. 2 So objetivos prioritrios do Estado:
..........................................................................................................................
VII garantir a educao, o ensino, a sade e a assistncia maternidade, infncia,
adolescncia e velhice;
..........................................................................................................................

298
EDUCAO

Art. 10 Compete ao Estado:


..........................................................................................................................
IV difundir a seguridade social, a educao, a cultura, o desporto, a cincia e a tecnologia;
..........................................................................................................................
XV legislar privativamente nas matrias de sua competncia e, concorrentemente
com a Unio, sobre:
..........................................................................................................................
I) educao, cultura, ensino e desporto;
..........................................................................................................................
Art. 62 Compete privativamente Assembleia Legislativa:
..........................................................................................................................
XXIII aprovar, previamente, por voto secreto, aps arguio pblica, a escolha:
..........................................................................................................................
b) dos membros do Conselho de Governo indicados pelo Governador do Estado, do
Conselho Estadual de Educao e do Conselho de Defesa Social;
..........................................................................................................................
Art. 158 A lei oramentria assegurar investimentos prioritrios em programas de
educao, sade, habitao, saneamento bsico, proteo ao meio ambiente, fomento ao
ensino, pesquisa cientfica e tecnolgica, ao esporte e cultura e ao atendimento das
propostas priorizadas nas audincias pblicas regionais.
..........................................................................................................................
Art. 171 Ao Municpio compete legislar:
..........................................................................................................................
II sobre os seguintes assuntos, entre outros, em carter regulamentar, observadas
as peculiaridades dos interesses locais e as normas gerais da Unio e as suplementares
do Estado:
..........................................................................................................................
c) educao, cultura, ensino e desporto;
..........................................................................................................................
Art. 182 A cooperao tcnica e financeira do Estado, para a manuteno de
programas de educao pr-escolar e de ensino fundamental e para a prestao de servios
de sade de que trata o art. 30, VI e VII, da Constituio da Repblica, obedecer ao plano
definido em lei estadual.
Pargrafo nico A cooperao somente se dar por fora de convnio que, em cada
caso, assegure ao Municpio os recursos tcnicos e financeiros indispensveis a manter os
padres de qualidade dos servios e a atender s necessidades supervenientes da coletividade.
..........................................................................................................................
Art. 195 A educao, direito de todos, dever do Estado e da famlia, ser promovida
e incentivada com a colaborao da sociedade, com vistas ao pleno desenvolvimento da
pessoa, seu preparo para o exerccio da cidadania e sua qualificao para o trabalho.

299
EDUCAO

Pargrafo nico Para assegurar o estabelecido neste artigo, o Estado dever garantir o
ensino de Filosofia, Sociologia e noes de Direito Eleitoral nas escolas pblicas do ensino mdio.
(Pargrafo com redao dada pelo art. 1 da Emenda Constituio n 62, de 23/12/2003.)

Art. 196 O ensino ser ministrado com base nos seguintes princpios:
I igualdade de condies para o acesso e frequncia escola e permanncia nela;
II liberdade de aprender, ensinar e pesquisar, e de divulgar o pensamento, a arte e o saber;
III pluralismo de ideias e de concepes filosficas, polticas, estticas, religiosas e
pedaggicas, que conduza o educando formao de uma postura tica e social prprias;
IV preservao dos valores educacionais regionais e locais;
V gratuidade do ensino pblico;
VI valorizao dos profissionais do ensino, com a garantia, na forma da lei, de plano
de carreira para o magistrio pblico, com piso de vencimento profissional e com ingresso
exclusivamente por concurso pblico de provas e ttulos, realizado periodicamente, sob o
regime jurdico nico adotado pelo Estado para seus servidores;
VII gesto democrtica do ensino pblico, na forma da lei;
..........................................................................................................................
IX garantia do princpio do mrito, objetivamente apurado, na carreira do magistrio;
X garantia do padro de qualidade, mediante:
a) avaliao cooperativa peridica por rgo prprio do sistema educacional, pelo corpo
docente e pelos responsveis pelos alunos;
b) condies para reciclagem peridica pelos profissionais de ensino;
XI coexistncia de instituies pblicas e privadas.
Pargrafo nico A gratuidade do ensino a cargo do Estado inclui a de todo o material
escolar e a da alimentao do educando, quando na escola.
(Vide Lei n 11.871, de 21/8/95.)

Art. 197 A descentralizao do ensino, por cooperao, na forma da lei, submete-se


s seguintes diretrizes:
I atendimento prioritrio escolaridade obrigatria;
II garantia de repasse de recursos tcnicos e financeiros.
Pargrafo nico A cesso de pessoal do magistrio se dar com todos os direitos e
vantagens do cargo, como se em exerccio em unidade do sistema estadual de ensino.
(Artigo regulamentado pela Lei n 12.768, de 22/1/98.)

Art. 198 A garantia de educao pelo Poder Pblico se d mediante:


I ensino fundamental, obrigatrio e gratuito, mesmo para os que no tiverem tido
acesso a ele na idade prpria, em perodo de oito horas dirias para o curso diurno;
II prioridade para o ensino mdio, para garantir, gradativamente, a gratuidade e a
obrigatoriedade desse grau de ensino;
III atendimento educacional especializado ao portador de deficincia, preferencialmente
na rede regular de ensino, com garantia de recursos humanos capacitados e material e
equipamento pblicos adequados, e de vaga em escola prxima sua residncia;

300
EDUCAO

IV apoio s entidades especializadas, pblicas e privadas, sem fins lucrativos, para o


atendimento ao portador de deficincia;
V cesso de servidores especializados para atendimento s fundaes pblicas e
entidades filantrpicas, confessionais e comunitrias sem fins lucrativos, de assistncia ao
menor e ao excepcional, como dispuser a lei;
VI incentivo participao da comunidade no processo educacional, na forma da lei;
VII preservao dos aspectos humansticos e profissionalizantes no ensino mdio;
VIII expanso e manuteno da rede de estabelecimentos oficiais de ensino, com a
dotao de infraestrutura fsica e equipamentos adequados;
IX promoo da expanso da rede de estabelecimentos oficiais que ofeream cursos
gratuitos de ensino tcnico industrial, agrcola e comercial, observadas as peculiaridades
regionais e as caractersticas dos grupos sociais;
X atendimento gratuito em creche e pr-escola criana de at seis anos de idade,
em perodo dirio de oito horas, com a garantia de acesso ao ensino fundamental;
XI propiciamento de acesso aos nveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da
criao artstica, segundo a capacidade de cada um;
XII expanso da oferta de ensino noturno regular e de ensino supletivo, adequados
s condies do educando;
XIII criao de sistema integrado de bibliotecas, para difuso de informaes cientficas
e culturais;
XIV programas especficos de atendimento criana e ao adolescente superdotados,
na forma da lei;
XV superviso e orientao educacional nas escolas pblicas, em todos os nveis e
modalidades de ensino, exercidas por profissional habilitado;
XVI atendimento ao educando, no ensino fundamental, por meio de programas
suplementares de fornecimento de material didtico-escolar, transporte, alimentao e
assistncia sade;
XVII amparo ao menor carente ou infrator e sua formao em curso profissionalizante.
1 O acesso ao ensino obrigatrio e gratuito direito pblico subjetivo.
2 O no oferecimento do ensino obrigatrio pelo Poder Pblico, ou sua oferta
irregular, importa responsabilidade da autoridade competente.
3 Compete ao Estado recensear os educandos do ensino fundamental e, mediante
instrumentos de controle, zelar pela frequncia escola.
4 O ensino livre iniciativa privada, verificadas as seguintes condies:
I observncia das diretrizes e bases da educao nacional e da legislao concorrente
em nvel estadual;
II autorizao de funcionamento e superviso e avaliao de qualidade pelo Poder Pblico.

Art. 199 As universidades gozam de autonomia didtico-cientfica e administrativa,


includa a gesto financeira e patrimonial, observado o princpio de indissociabilidade entre
ensino, pesquisa e extenso.
..........................................................................................................................

301
EDUCAO

3 Na instalao das unidades da Universidade Estadual de Minas Gerais, ou na


encampao de entidades educacionais de ensino universitrio, levar-se-o em conta,
prioritariamente, regies densamente povoadas no atendidas por ensino pblico superior,
observada a vocao regional.
(Pargrafo renumerado pelo art. 2 da Emenda Constituio n 47, de 27/12/2000.)
4 As atividades acadmicas e administrativas das universidades pblicas estaduais
sero reguladas por normas especficas.
(Pargrafo acrescentado pelo art. 1 da Emenda Constituio n 72 de 24/11/2005.)

Art. 200 Respeitado o contedo mnimo do ensino fundamental estabelecido pela


Unio, o Estado lhe fixar contedo complementar, com o objetivo de assegurar a formao
poltica, cultural e regional.
Pargrafo nico O ensino religioso, de matrcula facultativa, constituir disciplina dos
horrios normais das escolas pblicas de ensino fundamental.
(Vide Lei n 15.434, de 5/1/2005.)

Art. 201 O Estado aplicar, anualmente, nunca menos de vinte e cinco por cento da
receita resultante de seus impostos, includa a proveniente de transferncias, na manuteno
e no desenvolvimento do ensino.
1 A parcela de arrecadao de impostos transferida pelo Estado aos Municpios
no considerada para efeito do clculo previsto neste artigo.
2 Para efeito de cumprimento do disposto neste artigo, sero considerados o
sistema estadual de ensino, os recursos transferidos para o sistema municipal de ensino e
os aplicados na forma do art. 203.
3 A distribuio dos recursos pblicos assegurar prioridade ao atendimento das
necessidades do ensino obrigatrio, nos termos do plano estadual de educao, observadas
as diretrizes nacionais da educao.
4 O ensino fundamental pblico ter como fonte adicional de financiamento a
contribuio social do salrio-educao, na forma da legislao federal.
(Vide Lei n 13.458, de 12/1/2000.)
5 O percentual mnimo a que se refere este artigo ser obtido de acordo com os
valores reais dos recursos na data de sua arrecadao.

Art. 202 O Estado publicar no rgo oficial, at o dia dez de maro de cada ano,
demonstrativo da aplicao dos recursos previstos no artigo anterior, por Municpio e por
atividade.

Art. 203 Os recursos pblicos sero destinados s escolas pblicas e podem ser dirigidos
s escolas comunitrias, confessionais ou filantrpicas, definidas em lei, que:
I comprovem finalidade no lucrativa e apliquem seus excedentes financeiros em educao;
II assegurem a destinao do seu patrimnio a outra escola comunitria, filantrpica
ou confessional, ou ao Poder Pblico, no caso de encerramento de suas atividades.
1 Os recursos de que trata este artigo podero ser destinados a bolsas de estudo

302
EDUCAO

para ensino fundamental e mdio, na forma da lei, para os que demonstrarem insuficincia
de recursos, quando houver falta de vagas e de cursos regulares da rede pblica na
localidade de residncia do educando, obrigado o Poder Pblico a investir prioritariamente
na expanso de sua rede na localidade.
(Pargrafo regulamentado pela Lei n 10.638, de 17/1/92.)
2 As atividades universitrias de pesquisa e extenso podero receber apoio
financeiro do Poder Pblico.

Art. 204 O plano estadual de educao, de durao plurianual, visar articulao


e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos nveis, integrao das aes do Poder
Pblico e adaptao ao plano nacional, com os objetivos de:
I erradicao do analfabetismo;
II universalizao do atendimento escolar;
III melhoria da qualidade do ensino;
IV formao para o trabalho;
V promoo humanstica, cientfica e tecnolgica.
Pargrafo nico Os planos de educao sero encaminhados, para apreciao da
Assembleia Legislativa, at o dia trinta e um de agosto do ano imediatamente anterior ao
do incio de sua execuo.

Art. 205 defeso ao Estado auxiliar, com recursos financeiros e humanos, o Municpio
que deixe de comprovar a regular e eficaz aplicao, no ano imediatamente anterior, do
mnimo constitucional na manuteno e no desenvolvimento do ensino.

Art. 206 Compete ao Conselho Estadual de Educao, sem prejuzo de outras


atribuies a ele conferidas em lei e observadas as diretrizes e bases estabelecidas pela Unio:
I baixar normas disciplinadoras dos sistemas estadual e municipal de ensino;
II interpretar a legislao de ensino;
III autorizar e supervisionar o funcionamento do ensino particular e avaliar-lhe a qualidade;
IV desconcentrar suas atribuies, por meio de comisses de mbito municipal.
Pargrafo nico A competncia, a organizao e as diretrizes do funcionamento do
Conselho sero estabelecidas em lei.
..........................................................................................................................

ATO DAS DISPOSIES CONSTITUCIONAIS TRANSITRIAS, DE 1989

ATO DAS DISPOSIES CONSTITUCIONAIS TRANSITRIAS

DE 21 DE SETEMBRO DE 1989
..........................................................................................................................

Art. 76 Nos dez primeiros anos contados da promulgao da Constituio da


Repblica, o Estado, com a mobilizao dos setores organizados da sociedade e com a

303
EDUCAO

aplicao de, pelo menos, cinquenta por cento dos recursos a que se refere o art. 201 de
sua Constituio, desenvolver esforos para eliminar o analfabetismo e universalizar o
ensino fundamental.
Pargrafo nico Em igual prazo, as escolas pblicas estaduais de nvel superior
descentralizaro suas atividades, de modo a estender suas unidades de ensino s cidades
de maior densidade populacional.
..........................................................................................................................
Art. 78 A implantao da jornada de ensino de oito horas, prevista no art. 198, I,
dar-se- de forma gradativa, conforme dispuser a lei.
..........................................................................................................................
Art. 80 As entidades educacionais a que se refere o art. 203 da Constituio do Estado e
as fundaes de ensino e pesquisa cuja criao tenha sido autorizada por lei e que preencham
os requisitos dos incisos I e II do mesmo artigo e, nos ltimos trs anos, tenham recebido
recursos pblicos, podero continuar a receb-los, salvo disposio legal em contrrio.

Art. 81 Fica criada a Universidade do Estado de Minas Gerais, sob a forma de autarquia,
que ter sua reitoria na Capital e suas unidades localizadas nas diversas regies do Estado.
1 Sero instaladas no prazo de dois anos contados da promulgao da Constituio
do Estado e absorvidas como unidades da Universidade do Estado de Minas Gerais as
entidades de ensino superior criadas ou autorizadas por lei ainda no instaladas.
(Vide Lei n 11.539, de 22/7/94.)
2 O Estado instalar a Universidade de que trata este artigo no prazo de setecentos
e vinte dias contados da promulgao de sua Constituio.

Art. 82 Ficam mantidas as atuais instituies de ensino superior integrantes da


Administrao Pblica Estadual.
1 As fundaes educacionais de ensino superior institudas pelo Estado ou com
sua participao podero manifestar-se no prazo de cento e oitenta dias contados da
promulgao da Constituio por uma das seguintes opes:
I absoro, como unidades, pela Universidade do Estado de Minas Gerais, na forma
prevista no 1 do artigo anterior;
..........................................................................................................................
2 O Estado, decorrido o prazo fixado no pargrafo anterior, transformar em
fundaes pblicas as fundaes educacionais que no exercitarem, no prazo de trezentos
e sessenta dias, a faculdade ali outorgada.
3 Fica transformada em autarquia, com a denominao de Universidade Estadual
de Montes Claros, a atual Fundao Norte-Mineira de Ensino Superior.
(Vide Lei n 11.517, de 13/7/94.)
..........................................................................................................................
Art. 129 As fundaes educacionais de ensino superior que efetuaram a opo prevista
no inciso I do 1 do art. 82 deste Ato das Disposies Constitucionais Transitrias passam

304
EDUCAO

condio de associadas Universidade do Estado de Minas Gerais Uemg , com vistas


ao estabelecimento de cooperao mtua, mantida a autonomia administrativa, financeira
e patrimonial das fundaes.
1 Outras fundaes educacionais de ensino superior podero associar-se
Uemg, mediante decreto do Governador, aps manifestao expressa do rgo colegiado
deliberativo da fundao.
2 A fundao associada Uemg poder:
I ser absorvida, caso haja manifesto interesse do Estado e da fundao, atendidos os
requisitos e procedimentos previstos em lei;
II desvincular-se da Uemg, ouvido o rgo colegiado deliberativo da fundao, com
representantes dos corpos docente, discente e tcnico-administrativo.
(Artigo acrescentado pelo art. 2 da Emenda Constituio n 72, de 24/11/2005.)
..........................................................................................................................

LEI N 9.684, DE 1988

Origem:
- Projeto de Lei n 630/1988, de autoria do Deputado Bernardo Rubinger.

Nota:
- A Constituio Estadual de 1989, em seu art. 198, III, garante atendimento
educacional especializado ao portador de deficincia, preferencialmente na rede
regular de ensino, com garantia de recursos humanos capacitados e material e
equipamento pblicos adequados, e de vaga em escola prxima sua residncia. A
Lei n 8.069, de 13/7/90, que dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente,
em seu art. 53, V, e a Lei Federal n 9.394, de 20/12/96, que estabelece as diretrizes
e bases da educao nacional, em seu art. 4, X, garantem atualmente o direito de
todas as crianas matriculadas na educao infantil e todos adolescentes e crianas
matriculados no ensino fundamental frequentarem a escola mais prxima de sua
residncia. A Lei n 7.853, de 24/10/89, que dispe sobre o apoio s pessoas
portadoras de deficincia, assegura, em seu pargrafo nico, I, e, o acesso de
aluno portador de deficincia aos benefcios conferidos aos demais educandos. No
entanto, pode-se considerar que uma restrio ao direito de o aluno com deficincia
frequentar a escola mais prxima de sua residncia poder ocorrer, no caso de
ser necessrio atendimento educacional especializado em funo das condies
especficas da deficincia, quando no for possvel a sua integrao no ensino
regular, conforme o art. 58, 2, da Lei n 9.394, de 1996.

LEI N 9.684, DE 12 DE OUTUBRO DE 1988

Dispe sobre a matrcula de deficiente fsico em escola


pblica estadual.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

305
EDUCAO

Art. 1 Fica assegurada ao deficiente fsico portador de doena que dificulte a


locomoo matrcula automtica na escola pblica estadual de 1 e 2 graus mais prxima
de sua residncia.

Art. 2 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 3 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 12 de outubro de 1988.

NEWTON CARDOSO Governador do Estado

LEI N 9.534, DE 1987

Origem:
- Projeto de Lei n 312/1987, de autoria do Governador Newton Cardoso.

Nota:
- No h registros de que a instituio a que se refere a norma tenha sido implantada.

LEI N 9.534, DE 30 DE DEZEMBRO DE 1987

Autoriza o Poder Executivo a instituir a Fundao


Universidade de Governador Valadares e d outras
providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica o Poder Executivo autorizado a instituir a Fundao Universidade de


Governador Valadares.
1 A Fundao ter sede na cidade de Governador Valadares e adquirir personalidade
jurdica com a inscrio de seus atos constitutivos no Registro Civil de Pessoas Jurdicas.
2 O Estado ser representado, nos atos de instituio da entidade, pelo Procurador
Geral do Estado.
3 A Fundao reger-se- por estatuto aprovado pelo Governador do Estado.

Art. 2 A Fundao ter por objetivo criar e manter a Universidade de Governador


Valadares, conjunto de institutos de ensino superior, de pesquisas e formao profissional
em todos os ramos do saber tcnico-cientfico e de divulgao cultural, observada
a legislao federal e normas prprias fixadas pelos Conselhos Federal e Estadual de
Educao.

306
EDUCAO

Art. 3 O patrimnio da Fundao constituir-se- de:


I bens mveis e imveis que lhe forem transferidos ou doados pelo Estado, os quais
sero especificados em decreto;
II doaes e subvenes que lhe venham a ser feitas ou concedidas pela Unio, pelo
Estado e por Municpio, ou por entidades pblicas e particulares.
1 Os bens e direitos da Fundao somente podero ser utilizados para realizar os
objetivos previstos nesta Lei.
2 Na hiptese de extino da Fundao, seu patrimnio reverter ao Estado de
Minas Gerais.

Art. 4 A Fundao ter um Conselho Curador composto de cinco (5) membros efetivos
e igual nmero de suplentes designados pelo Governador do Estado, com mandato de
dois (2) anos, permitida uma s reconduo.
1 O Presidente da Fundao ser livremente escolhido pelo Governador do Estado.
2 O Presidente da Fundao exercer a presidncia do Conselho Curador.

Art. 5 Ao Conselho Curador compete:


I decidir sobre a programao anual da Fundao e aprovar a sua proposta
oramentria;
II verificar a regularidade dos atos de sua gesto financeira e patrimonial;
III opinar sobre as questes propostas pelo Presidente da Fundao;
IV propor a modificao do estatuto da Fundao.

Art. 6 A Fundao ter ainda, como rgos de deliberao e fiscalizao,


respectivamente, a Assembleia Geral e o Conselho Fiscal, a serem institudos no estatuto.

Art. 7 Os recursos financeiros da Fundao sero provenientes de:


I dotao consignada no oramento do Estado;
II auxlios e subvenes da Unio, Estados e Municpios, ou de quaisquer entidades
pblicas e particulares nacionais, estrangeiras ou internacionais;
III taxas e emolumentos fixados pelo Conselho Curador, com observncia da legislao
especfica;
IV receitas eventuais.

Art. 8 A Fundao ter quadro de pessoal regido pela legislao trabalhista.

Art. 9 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 10 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 30 de dezembro de 1987.

NEWTON CARDOSO Governador do Estado

307
EDUCAO

LEI N 9.474, DE 1987

Origem:
- Projeto de Lei n 601/1987, de autoria do Governador Newton Cardoso.

Nota:
- De acordo com Lei Delegada n 122, de 25/1/2007, que estabelecia a estrutura
orgnica bsica da Secretaria de Estado de Educao, revogada pela Lei Delegada
n 180, de 20/1/2011, a delegacia criada pela norma em epgrafe integrava a
estrutura do rgo como Superintendncia Regional de Ensino. Na norma vigente,
as superintendncias regionais de ensino no aparecem discriminadas, remetendo
ao decreto a determinao de sua subordinao, sede e rea de abrangncia.

LEI N 9.474, DE 23 DE DEZEMBRO DE 1987

Cria Delegacia regional de ensino, com sede na cidade


de Pouso Alegre, e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica criada, na estrutura da Secretaria de Estado da Educao, uma delegacia


regional de ensino, com sede na cidade de Pouso Alegre.
Pargrafo nico A descrio, competncia e rea de jurisdio da delegacia de que
trata este artigo sero estabelecidas em decreto.

Art. 2 Ficam criados no Anexo I do Decreto n 16.409, de 10 de julho de 1974, no


Quadro Especfico de Provimento em Comisso, os seguintes cargos:
I Grupo de Direo Superior (DS): 1 (um) cargo de Diretor I, cdigo DS-01, smbolo V-58;
II Grupo de Execuo (EX): 3 (trs cargos de Assistente Administrativo, cdigo EX-06,
smbolo V-35; 7 (sete) cargos de Assistente Auxiliar, cdigo EX-07, smbolo V-25.

Art. 3 Para atender s despesas decorrentes da execuo desta Lei, fica o Poder
Executivo autorizado a abrir crdito especial at o limite de Cz$ 220.000,00 (duzentos e
vinte mil cruzados), podendo, para esse fim, anular, total ou parcialmente, dotaes do
Oramento do Estado.

Art. 4 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 5 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 23 de dezembro de 1987.

NEWTON CARDOSO Governador do Estado

308
EDUCAO

LEI N 9.457, DE 1987

Origem:
- Projeto de Lei n 512/1987, de autoria do Governador Newton Cardoso.

Nota:
- Na Lei Delegada n 122, de 25/1/2007, que estabelecia a estrutura orgnica
bsica da Secretaria de Estado de Educao, revogada pela Lei Delegada n 180,
de 20/1/2011, a delegacia criada pela norma em referncia integrava a estrutura
do rgo como Superintendncia Regional de Ensino. Na norma vigente, as
superintendncias regionais de ensino no aparecem discriminadas, remetendo ao
decreto a determinao de sua subordinao, sede e rea de abrangncia.

LEI N 9.457, DE 21 DE DEZEMBRO DE 1987

Cria a Delegacia Regional de Ensino, com sede na


Cidade de Leopoldina, e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica criada, na estrutura da Secretaria de Estado da Educao, uma Delegacia


Regional de Ensino, com sede na Cidade de Leopoldina.
Pargrafo nico A descrio, competncia e a rea de jurisdio da Delegacia de que
trata este artigo sero estabelecidas em decreto.

Art. 2 Ficam criados no Anexo I do Decreto n 16.409, de 10 de julho de 1974, no


Quadro Especfico de Provimento em Comisso, os seguintes cargos:
I Grupo de Direo Superior (DS):
1 (um) cargo de Diretor I, cdigo DS-01, smbolo V-58;
II Grupo de Execuo (EX):
3 (trs) cargos de Assistente-Administrativo, cdigo EX-06, smbolo V-35;
7 (sete) cargos de Assistente-Auxiliar, cdigo EX-07, smbolo V-25.

Art. 3 Para atender s despesas decorrentes da aplicao desta Lei, fica o Poder Executivo
autorizado a abrir crdito especial at o limite de Cz$ 220.000,00 (duzentos e vinte mil cruzados),
podendo, para esse fim, anular, total ou parcialmente, dotaes do Oramento do Estado.

Art. 4 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 5 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 21 de dezembro de 1987.

NEWTON CARDOSO Governador do Estado

309
EDUCAO

LEI N 9.446, DE 1987

Origem:
- Projeto de Lei n 308/1987, de autoria do Governador Newton Cardoso.

Nota:
- A norma veio a conceder nova autorizao ao Executivo para a criao de fundao
responsvel pela instituio e mantena da Universidade de Poos de Caldas, que
no havia sido efetivamente criada pela Lei n 3.034, de 19/12/63. Novamente,
no foram tomadas as providncias necessrias criao da instituio.

LEI N 9.446, DE 2 DE DEZEMBRO DE 1987

Autoriza o Poder Executivo a instituir a Fundao


Universidade de Poos de Caldas e d outras
providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica o Poder Executivo autorizado a instituir a Fundao Universidade de


Poos de Caldas.
1 A Fundao ter sede na cidade de Poos de Caldas e adquirir personalidade
jurdica com a inscrio de seus atos constitutivos no Registro Civil de Pessoas Jurdicas.
2 O Estado ser representado nos atos de instituio da entidade pelo Procurador-
Geral do Estado.
3 A Fundao reger-se- por estatuto aprovado pelo Governador do Estado.

Art. 2 A Fundao ter por objetivo criar e manter a Universidade de Poos de


Caldas, conjunto de institutos de ensino superior de pesquisas e formao profissional
em todos os ramos do saber tcnico-cientfico e de divulgao cultural, observada a
legislao federal e normas prprias fixadas pelos Conselhos Federal e Estadual de
Educao.

Art. 3 O patrimnio da Fundao constituir-se- de:


I bens mveis e imveis, que lhe forem transferidos ou doados pelo Estado, os quais
sero especificados em decreto;
II doaes e subvenes que lhe venham a ser feitas ou concedidas pela Unio, pelo
Estado ou por Municpio, ou por entidades pblicas e particulares.
1 Os bens e direitos da Fundao somente podero ser utilizados para realizar os
objetivos previstos nesta Lei.
2 Na hiptese de extino da Fundao, seu patrimnio reverter ao Estado de
Minas Gerais.

310
EDUCAO

Art. 4 A Fundao ter um Conselho Curador composto de 5 (cinco) membros efetivos


e igual nmero de suplentes designados pelo Governador do Estado, com mandato de 2
(dois) anos, permitida uma reconduo.
1 O Presidente da Fundao ser livremente escolhido pelo Governador do Estado.
2 O Presidente da Fundao exercer a Presidncia do Conselho Curador.

Art. 5 Ao Conselho Curador compete:


I decidir sobre a programao anual da Fundao e aprovar a sua proposta
oramentria;
II verificar a regularidade dos atos de sua gesto financeira e patrimonial;
III opinar sobre as questes propostas pelo Presidente da Fundao;
IV propor a modificao do estatuto da Fundao.

Art. 6 A Fundao ter, como rgo de deliberao e fiscalizao, respectivamente,


a Assembleia Geral e o Conselho Fiscal, a serem institudos no estatuto.

Art. 7 Os recursos financeiros da Fundao sero provenientes de:


I dotao consignada no oramento do Estado;
II auxlios e subvenes da Unio, Estados e Municpios, ou de quaisquer entidades
pblicas e particulares nacionais, estrangeiros ou internacionais;
III taxas e emolumentos fixados pelo Conselho Curador, com observncia da legislao
especfica;
IV receitas eventuais.

Art. 8 A Fundao ter quadro de pessoal regido pela legislao trabalhista.

Art. 9 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 10 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 2 de dezembro de 1987.

NEWTON CARDOSO Governador do Estado

LEI N 9.346, DE 1986

Origem:
- Projeto de Lei n 2.656/1986, de autoria do Governador Hlio Carvalho Garcia.

Nota:
- A atual estrutura da Secretaria de Estado de Educao definida pela Lei Delegada
n 180, de 20/1/2011.

311
EDUCAO

LEI N 9.346, DE 5 DE DEZEMBRO DE 1986

Cria classes e cargos no Quadro Permanente, a que se


refere o Decreto n 16.409, de 10 de julho de 1974,
reestrutura a Secretaria de Estado da Educao e d
outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 19 A Secretaria de Estado da Educao tem a seguinte estrutura bsica:
I Gabinete;
II Superintendncia de Planejamento e Coordenao SPC / Educao;
III Superintendncia Administrativa SAD/Educao;
IV Superintendncia de Recursos Humanos SRH/Educao;
V Inspetoria de Finanas IF/Educao;
VI Superintendncia de Apoio Tcnico;
VII Superintendncia Educacional.
Pargrafo nico A competncia e a descrio das unidades administrativas previstas
neste artigo sero fixadas em Decreto.
..........................................................................................................................
Art. 32 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 33 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 5 de dezembro de 1986.

HLIO CARVALHO GARCIA Governador do Estado

LEI N 9.291, DE 1986

Origem:
- Projeto de Lei n 2.239/1986, de autoria do Deputado Joo Ferraz.

Nota:
- De acordo com a Lei Delegada n 122, de 25/1/2007, que estabelecia a
estrutura orgnica bsica da Secretaria de Estado de Educao, revogada pela
Lei Delegada n 180, de 20/1/2011, a delegacia criada pela norma em referncia
integrava a estrutura do rgo como Superintendncia Regional de Ensino.
Na norma vigente, as superintendncias regionais de ensino no aparecem
discriminadas, remetendo ao decreto a determinao de sua subordinao,
sede e rea de abrangncia.

312
EDUCAO

LEI N 9.291, DE 7 DE OUTUBRO DE 1986

Autoriza o Poder Executivo a criar uma Delegacia


Regional de Ensino, com sede na Cidade de Curvelo.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica o Poder Executivo autorizado a criar, na estrutura da Secretaria de Estado


da Educao, uma Delegacia Regional de Ensino com sede na Cidade de Curvelo.

Art. 2 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 3 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 7 de outubro de 1986.

HLIO CARVALHO GARCIA Governador do Estado

LEI N 9.116, DE 1985

Origem:
- Projeto de Lei n 911/1984, de autoria do Deputado Paulo Ferraz.

Nota:
- A oferta de servios de apoio especializado clientela da educao especial nas
escolas regulares foi determinada pelo art. 198, III, da Constituio Estadual de
1989 e pelo art. 58, 1 da Lei Federal n 9.394, de 20/12/96, que estabelece as
diretrizes e bases da educao nacional.

LEI N 9.116, DE 19 DE DEZEMBRO DE 1985

Autoriza o Poder Executivo a criar Salas de Recursos


na Rede Estadual de Ensino Regular do Estado de
Minas Gerais.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica o Poder Executivo, atravs da Secretaria de Estado da Educao, autorizado


a criar Salas de Recursos, especialmente equipadas, nas Escolas da Rede Estadual de Ensino
Regular, para complementao da educao de deficientes visuais, auditivos e fsicos.

313
EDUCAO

Pargrafo nico Entendem-se por Salas de Recursos as instalaes fsicas e tcnicas,


apropriadas para o desenvolvimento de atividades pedaggicas, orientadas por professor
especializado destinadas aos deficientes com limitaes sensoriais e fsicas.

Art. 2 O atendimento coletivo ou individual de alunos deficientes nas Salas de


Recursos ser realizado antes ou depois do turno frequentado pelo aluno na sala regular.

Art. 3 As Salas de Recursos devero ser instaladas paulatinamente, em todos os


estabelecimentos da Rede Estadual, mediante comprovao da demanda, para atender
os deficientes da regio.

Art. 4 Para garantir o melhor funcionamento dessas salas, a Secretaria de Estado da


Educao acionar a Diretoria de Educao Especial para os devidos fins.

Art. 5 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 6 Revogam-se as disposies em contrrio.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 19 de dezembro de 1985.

HLIO CARVALHO GARCIA Governador do Estado

LEI DELEGADA N 31, DE 1985

Origem:
- Resolues da ALMG n 3.432, de 27/11/84 e n 3.598, de 1/7/85.

Nota:
- A competncia do Conselho Estadual de Educao a que se refere a alnea b
do inciso I do art. 1 da lei em epgrafe (indicar as matrias dentre as quais cada
estabelecimento pode escolher as que devam constituir a parte diversificada do
currculo) era fundamentada na Lei n 5.692, de 11/8/71, que fixava as diretrizes
e bases para o ensino de 1 e 2 graus e no foi recepcionada pela Lei Federal n
9.394, de 20/12/96, que estabelece as diretrizes e bases da educao nacional
vigentes. A alnea h do inciso II do art. 1 da lei delegada em comento (autorizar,
previamente, o funcionamento de cursos criados em virtude das Leis ns 14.202,
de 27/3/2002 e 14.949, de 9/1/2004) s se aplica atualmente s instituies de
ensino superior mantidas pelo poder pblico estadual e municipal, em razo de
ter sido julgada procedente a Ao Direta de Inconstitucionalidade ADI n
2.501-5, cujo efeito foi o de transferir ao Sistema Federal de Ensino as instituies
mantidas por fundaes educacionais de direito privado criadas ou autorizadas
por lei estadual.

314
EDUCAO

LEI DELEGADA N 31, DE 28 DE AGOSTO DE 1985

Reorganiza o Conselho Estadual de Educao, e d


outras providncias.

O Governador do Estado de Minas Gerais, no uso de atribuio que lhe foi concedida
pelas Resolues ns 3.432, de 27 de novembro de 1984, e 3.598, de 1 de julho de 1985,
da Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais, decreta a seguinte Lei:

Art. 1 O Conselho Estadual de Educao rgo autnomo e tem por finalidade,


respeitadas as diretrizes e bases da educao, fixadas pela Unio, exercer as competncias
que lhe conferem a Constituio do Estado, a legislao ordinria federal e estadual e
especificamente:
I no ensino de 1 e 2 graus;
a) baixar normas sobre:
1 autorizao de funcionamento, reconhecimento, inspeo e caracterizao de
estabelecimento de ensino, inclusive centro interescolar;
2 regimento escolar;
3 entrosamento e intercomplementaridade nos estabelecimentos de ensino entre si
e com outras instituies;
4 matrcula, transferncia, adaptao de aluno e regularizao de sua vida escolar;
5 regime de matrcula por disciplina;
6 ingresso de menor de sete (7) anos em escola de 1 grau;
7 tratamento especial a ser dispensado a aluno superdotado ou com deficincia fsica
ou mental, ou que se encontre em atraso considervel quanto idade regular de matrcula;
8 autorizao de exerccio a ttulo precrio de Professor, de Diretor e de Secretrio
de escola;
9 preparao para o trabalho;
10 verificao de rendimento escolar dos estudos de recuperao;
11 exame de capacitao para professor de 1 grau at a 5 srie;
12 educao de menores de sete (7) anos;
13 a possibilidade do avano progressivo do aluno, pela conjugao dos elementos
de idade e aproveitamento;
14 as condies para a autorizao de transferncia de estabelecimento de ensino
de uma para outra entidade mantenedora.
b) indicar as matrias dentre as quais cada estabelecimento pode escolher as que devam
constituir a parte diversificada do currculo;
c) estabelecer, para o Estado, os mnimos de contedo e de durao de habilitao
profissional no definidos pelo Conselho Federal de Educao.
d) credenciar instituies para a celebrao de convnio que tenha por objeto o
entrosamento e intercomplementaridade;
e) autorizar experincia pedaggica com regime diverso do prescrito em lei, assegurando
a validade dos estudos realizados;
f) fixar a frequncia mnima para aprovao aps estudo de recuperao;

315
EDUCAO

g) declarar equivalncia de estudos;


h) julgar recurso contra deciso adotada por instituio de ensino, sob estrita arguio
de ilegalidade.
II no ensino superior:
a) manifestar-se sobre autorizao de funcionamento de universidade e estabelecimentos
de ensino agrupados ou isolados;
b) baixar normas sobre inspeo;
c) baixar normas sobre adaptao em caso de transferncia de aluno, inclusive quando
ele provier de escola de pas estrangeiro;
d) baixar normas e opinar sobre redistribuio e aumento do nmero de vagas nos
cursos de graduao;
e) aprovar indicao de professor;
f) opinar sobre a transferncia de estabelecimento de ensino de uma para outra
entidade mantenedora;
g) julgar recurso contra deciso final, esgotadas as instncias administrativas, adotada
por instituio de ensino, sob estrita arguio de ilegalidade.
h) autorizar, previamente, o funcionamento de cursos criados em virtude das Leis n
14.202, de 27 de maro de 2002 e n 14.949, de 9 de janeiro de 2004.
(Alnea acrescentada pelo art. 1 da Lei Delegada 172, de 25/1/2007.)
III no ensino supletivo:
a) baixar normas sobre:
1 estrutura e funcionamento de ensino;
2 autorizao, reconhecimento e inspeo dos cursos;
3 exames supletivos;
4 equivalncia entre o ensino supletivo e o regular.
b) indicar, anualmente, os estabelecimentos de ensino que podem realizar exames supletivos.
IV em carter geral:
a) impor ou propor a aplicao de pena a estabelecimento de ensino ou a seu pessoal;
b) opinar sobre a concesso de ajuda financeira oficial a estabelecimento de ensino;
c) aprovar o valor dos preos e contribuies correspondentes aos servios educacionais
prestados por estabelecimentos de ensino;
d) aprovar planos e projetos de aplicao de recursos para a educao, apresentados
pela Secretaria de Estado da Educao e pelo rgo municipal correspondente;
e) responder a consulta e emitir parecer em matria de ensino e educao;
f) manter intercmbio com rgos e entidades em matria de interesse da educao;
g) exercer sobre as fundaes educacionais as atribuies previstas no artigo 241 da
Constituio do Estado;
h) promover a apurao de denncia sobre descumprimento de normas e decises do
Sistema de Ensino;
i) delegar competncia a Conselho Municipal de Educao;
j) elaborar seu Regimento Interno.
Pargrafo nico A consulta de que trata a alnea e do inciso IV, quando formulada
por rgo da Secretaria de Estado da Educao, ser encaminhada pelo Secretrio.
(Vide Lei n 11.452, de 22/4/94.)

316
EDUCAO

Art. 2 Dependem de homologao do Secretrio de Estado de Educao os atos de


competncia do Conselho previstos na alnea a do inciso I, alneas a e b do inciso III
e, no caso de estabelecimento estadual, a alnea a do inciso IV do artigo 1.
1 Dependem de homologao do Secretrio de Estado de Cincia, Tecnologia e
Ensino Superior os atos de competncia do Conselho, previstos nas alneas a, b, c,
f e h do inciso II, do artigo 1.
2 Os demais atos normativos do Conselho Estadual de Educao que se refiram
organizao, avaliao e ao funcionamento do ensino, dependero da homologao
da Secretaria de Estado competente.
3 O prazo para homologao, de que trata este artigo, de vinte dias teis, contados
da entrada do expediente na Secretaria de Estado competente, findo o qual, no havendo
manifestao em contrrio, o ato considerado homologado.
4 Negada a homologao, o Secretrio devolver a matria ao Conselho com as
razes da recusa.
5 O Secretrio pode solicitar ao Conselho, no prazo previsto no 3, reexame do
ato levado homologao.
(Artigo com redao dada pelo art. 1 da Lei Delegada n 172, de 25/1/2007.)

Art. 3 O Conselho Estadual de Educao constitudo por trinta membros, nomeados


pelo Governador do Estado, dentre pessoas de notrio saber e experincia em matria de
educao, da seguinte forma:
I 50% (cinquenta por cento) de seus membros sero de livre escolha do Governador
do Estado;
II 50% (cinquenta por cento) de seus membros sero escolhidos pelo Governador
do Estado, sendo:
a) no mnimo um membro escolhido a partir de lista trplice elaborada pela Universidade
do Estado de Minas Gerais Uemg;
b) no mnimo um membro escolhido a partir de lista trplice elaborada pela Universidade
Estadual de Montes Claros Unimontes;
c) at treze membros escolhidos a partir de lista elaborada por entidades da sociedade
civil relacionadas com a rea de atuao do Conselho.
1 A indicao e a nomeao dos membros sero especficas para cada uma das
cmaras do Conselho Estadual de Educao.
2 Os membros escolhidos nos termos das alneas a e b do inciso II do caput
integram a cmara responsvel pelo exame das matrias referentes ao ensino superior.
3 As entidades a que se refere a alnea c do inciso II do caput sero definidas
em decreto.
4 As entidades a que se refere a alnea c do inciso II do caput apresentaro
lista nica, que conter indicados em nmero limitado ao triplo do nmero de vagas.
5 O Poder Executivo divulgar, no rgo oficial dos Poderes do Estado e na pgina
oficial do Conselho Estadual de Educao na internet, a relao dos indicados funo
de Conselheiro a ser encaminhada Assembleia Legislativa, nos termos do art. 62, XXIII,
b, da Constituio do Estado.

317
EDUCAO

6 Na hiptese de reconduo funo, os membros indicados passaro por nova


arquio pblica, nos termos do art. 62, XXIII, b, da Constituio do Estado.
(Pargrafo vetado pelo Governador do Estado e mantido pela Assembleia Legislativa
em 19/11/2008.)
(Artigo com redao dada pelo art. 1 da Lei n 17.715, de 11/8/2008.)

Art. 4 O mandato do Conselheiro escolhido na forma dos incisos I e II do art. 3


de quatro anos, com trmino em trinta e um de dezembro dos anos mpares, permitida
uma reconduo.
(Artigo com redao dada pelo art. 1 da Lei Delegada n 172, de 25/1/2007.)

Art. 5 O Conselho se divide em Cmaras que tm composio e competncia


previstas no Regimento.
Pargrafo nico O Regimento pode prever a criao de comisso temporria para
execuo de tarefas especficas.

Art. 6 A Comisso de Encargos Educacionais, criada pelo Decreto-Lei n 532, de 16


de abril de 1969, que funciona no Conselho em carter permanente, composta pelos
representantes indicados em lei federal e, por dois (2) representantes do Conselho que
sero seu Presidente e Vice-Presidente.
Pargrafo nico Os representantes do Conselho so designados pelo Presidente do
Conselho, por indicao do Plenrio, para mandato de dois (2) anos.

Art. 7 O Conselho tem um Presidente, a quem incumbe represent-lo e dirigi-lo


administrativamente, bem como presidir s reunies do Plenrio.

Art. 8 O conselheiro, por reunio de Plenrio, Cmara ou de Comisso a que


comparecer, faz jus retribuio pecuniria estabelecida em decreto.
(Artigo com redao dada pelo art. 1 da Lei Delegada n 172, de 25/1/2007.)

Art. 9 O nmero mensal de reunies ordinrias e as condies para a convocao


de extraordinrias, so os fixados no Regimento do Conselho.

Art. 10 As reunies de Plenrio, Cmara ou Comisso, ordinrias ou extraordinrias


a que comparecer o conselheiro, quando ultrapassarem o nmero de vinte (20) em um (1)
ms, no sero remuneradas.
Pargrafo nico A alterao do limite de reunies remuneradas depende de
autorizao do Governador do Estado.

Art. 11 O Presidente do Conselho receber por ms retribuio pecuniria


correspondente ao nmero mximo de reunies autorizadas.

Art. 12 O Conselheiro, quando a servio do Conselho, ser indenizado pelas despesas


que realizar para o desempenho de suas atribuies, nos termos de Resoluo do Secretrio
de Estado da Educao.

318
EDUCAO

Art. 13 Os membros da Comisso de Encargos Educacionais tm direito a retribuio


pecuniria de presena at o limite de cinco (5) reunies ordinrias por ms, de valor
correspondente ao fixado para o conselheiro.

Art. 14 O Conselho Estadual tem a seguinte estrutura bsica:


I Superintendncia Tcnica;
II Superintendncia Executiva.
(Vide art. 75 da Lei n 11.406, de 28/1/94).

Art. 15 Sero estabelecidas em Regulamento aprovado por decreto:


I as normas gerais do Conselho Estadual de Educao;
II a competncia e a descrio das unidades administrativas previstas nesta Lei;
III a estrutura complementar do Conselho.

Art. 16 Ficam criados no Anexo I do Decreto n 16.409, de 10 de julho de 1974, os


seguintes cargos:
I no Quadro Especfico de Provimento em Comisso:
a) no Grupo de Direo Superior (DS): dois (2) cargos de Diretor II, cdigo DS-02, smbolo V-68.
b) no Grupo de Assessoramento (AS): seis (6) cargos de Assessor II, cdigo AS-02,
smbolo V-58; doze (12) cargos de Assessor I, cdigo AS-01, smbolo V-45.
c) no Grupo de Chefia (CH): um (1) cargo de Supervisor III, cdigo CH-03, smbolo
V-45; um (1) cargo de Supervisor II, cdigo CH-02, smbolo V-35.
d) no Grupo de Execuo (EX): oito (8) cargos de Assistente Administrativo, cdigo
EX-06, smbolo V-35.
II no Quadro Especfico de Provimento Efetivo:
a) Grupo de Nvel Superior de Escolaridade (NS): um (1) cargo de Bibliotecrio, V-42 a V-51;
b) Grupo de Nvel de 1 Grau de Escolaridade (PG): trs (3) cargos de Telefonista, V-12 a V-21.

Art. 17 Ficam transformados os seguintes cargos atualmente lotados no Quadro


Setorial do Conselho Estadual de Educao: um (1) cargo de Diretor I, cdigo DS-01,
smbolo V-58, em um (1) cargo de Assessor II, cdigo AS-02, smbolo V-58; cinco (5) cargos
de Supervisor I, cdigo CH-01, smbolo V-25, em cinco (5) cargos de Assistente-Auxiliar,
cdigo EX-07, smbolo V-25.

Art. 18 Ficam extintos no Anexo I do Decreto n 16.409, de 10 de julho de 1974,


os seguintes cargos de provimento efetivo: cinco (5) cargos de Datilgrafo-Mecangrafo,
smbolo V-15; um (1) cargo de Servial, smbolo V-1.

Art. 19 As despesas com a aplicao desta Lei correro conta de dotaes


oramentrias prprias.

Art. 20 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 21 Revogam-se as disposies em contrrio.

319
EDUCAO

Mando, portanto, a todas as autoridades, a quem o conhecimento e execuo desta


Lei pertencer, que a cumpram e faam cumprir, to inteiramente como nela se contm.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 28 de agosto de 1985.

HLIO CARVALHO GARCIA Governador do Estado

LEI DELEGADA N 21, DE 1985

Origem:
- Resolues da ALMG n 3.432, de 27/11/84 e n 3598, de 1/7/85.

Nota:
- Em 1990, por fora do disposto no art. 82, 1, II, do Ato das Disposies
Constitucionais Transitrias da Constituio Estadual, a Fundao Educacional
Nordeste Mineiro Fenord optou por se desvincular da administrao estadual
(vide Decreto n 31.104, de 17/4/90). Atualmente integra a estrutura da
administrao indireta do Municpio de Tefilo Otoni, e mantenedora do Instituto
de Ensino Superior Integrado.

LEI DELEGADA N 21, DE 28 DE AGOSTO DE 1985

Dispe sobre a Fundao Educacional Nordeste


Mineiro.

O Governador do Estado de Minas Gerais, no uso de atribuio que lhe foi concedida
pelas Resolues ns 3.432, de 27 de novembro de 1984, e n 3.598, de 1 de julho de
1985, da Assembleia Legislativa do Estado, decreta a seguinte Lei:

Art. 1 A Fundao Educacional Nordeste Mineiro, cuja instituio foi autorizada


pela Lei n 2.584, de 30 de dezembro de 1961, com sua denominao alterada pela Lei
n 6.178, de 14 de novembro de 1973, tem por finalidade:
I criar e manter estabelecimentos de ensino de 2 grau, de natureza tcnico-agrcola,
e de 3 grau, voltados para a formao profissional;
II promover pesquisas e estudos em todos os ramos do saber, divulgao cientfica
e cultural.

Art. 2 O patrimnio da Fundao constitudo:


I por direitos e bens obtidos por aquisio regular;
II pelas doaes, subvenes e legados concedidas pela Unio, Estado, Municpios,
entidades pblicas ou particulares.
1 Os bens e direitos da Fundao sero utilizados ou aplicados exclusivamente
para a consecuo de seus objetivos, podendo para tal fim, ser gravados ou alienados.

320
EDUCAO

2 No caso de extinguir-se a Fundao, seus bens e direitos sero incorporados ao


patrimnio do Estado de Minas Gerais.

Art. 3 A Fundao Educacional Nordeste Mineiro tem a seguinte estrutura bsica:


I Conselho Curador;
II Diretoria Executiva.

Art. 4 O estatuto da Fundao Educacional Nordeste Mineiro dispor sobre a


competncia e a composio da Diretoria Executiva.

Art. 5 Ao Conselho Curador da Fundao Educacional Nordeste Mineiro, rgo de


deliberao superior, compete:
I deliberar sobre os planos que contenham as linhas gerais de ao da entidade;
II exercer a fiscalizao financeira, contbil e patrimonial;
III elaborar o estatuto que disciplinar o funcionamento da entidade;
IV aprovar os planos anuais de atividades, inclusive a proposta oramentria;
V julgar as contas e apreciar os relatrios elaborados pela Diretoria da entidade;
VI deliberar sobre as doaes recebidas, subvenes, contribuies, aquisio,
onerao e alienao de bens imveis;
VII aprovar o Regimento Interno da entidade.

Art. 6 O Conselho Curador composto de seis (6) membros efetivos e cinco (5)
suplentes eleitos por um colegiado constitudo dos seguintes membros:
I o Diretor de cada estabelecimento de ensino mantido pela Fundao;
II trs (3) representantes do corpo docente de cada estabelecimento de ensino mantido
pela Fundao;
III um (1) representante do corpo discente de cada estabelecimento de ensino mantido
pela Fundao.
1 Os membros do Conselho Curador exercero mandato de quatro (4) anos,
permitida apenas uma reconduo.
2 O Conselho Curador escolher, dentre seus membros, o seu Presidente e o
Presidente da Fundao.
3 O Presidente da Fundao membro nato do Conselho Curador, no tendo
direito a voto.
4 O Conselho Curador reunir-se- trimestralmente e, extraordinariamente, tantas
vezes quantas julgadas necessrias, mediante convocao do seu Presidente.

Art. 7 Constituem receita da Fundao Educacional Nordeste Mineiro:


I auxlio e subvenes de rgo, entidade pblica ou privada, nacional ou internacional;
II receita advinda da aplicao e gesto de seus bens patrimoniais, e de qualquer
fundo institudo por lei;
III as rendas em seu favor, constitudas por terceiros;
IV saldo de exerccio anterior;
V renda resultante da prestao de servios na sua rea de atuao;
VI renda de qualquer procedncia.

321
EDUCAO

Art. 8 O regime jurdico do pessoal da Fundao Educacional Nordeste Mineiro o


da Consolidao das Leis do Trabalho.

Art. 9 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 10 Revogam-se as disposies em contrrio.

Mando, portanto, a todas as autoridades, a quem o conhecimento e execuo desta


Lei pertencer, que a cumpram e faam cumprir, to inteiramente como nela se contm.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 28 de agosto de 1985.

HLIO CARVALHO GARCIA Governador do Estado

LEI N 8.570, DE 1984


Origem:
- Projeto de Lei n 561/1984, de autoria do Governador Tancredo de Almeida Neves.

Nota:
- A Fundao Norte Mineira de Ensino Superior foi transformada na Universidade
Estadual de Montes Claros Unimontes -, conforme o a art. 82, 3, do Ato das
Disposies Constitucionais Transitrias da Constituio Estadual de 1989. A Lei n
11.517, de 13/7/94, reorganizou a universidade at a edio da Lei Delegada n 90,
de 29/1/2003, posteriormente revogada pela Lei Delegada n 180, de 20/1/2011,
que dispe sobre a atual estrutura bsica da universidade.

LEI N 8.570, DE 4 DE JUNHO DE 1984

Dispe sobre a Fundao Norte mineira de Ensino


Superior, com sede em Montes Claros.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 A Fundao Norte mineira de Ensino Superior uma entidade jurdica de direito
privado, sem fins lucrativos, com sede e foro em Montes Claros, criada pela Lei n 2.615,
de 24 de maio de 1962, alterada pela Lei n 6.361, de 3 de julho de 1974, e instituda
pelo Decreto n 8.245, de 6 de abril de 1965.

Art. 2 A Fundao Norte mineira de Ensino Superior tem durao por tempo indeterminado.

Art. 3 A Fundao tem por finalidade a manuteno das Faculdades Integradas do


Norte de Minas Finorte , instituio em que se integraro os estabelecimentos isolados de

322
EDUCAO

ensino superior por ela mantidos em Montes Claros, com o objetivo de desenvolver atividades
de ensino, pesquisa e prestao de servios, conjugados na formao tcnico-profissional,
na difuso da cultura, no amparo social da coletividade e na criao cientfica, artstica e
tecnolgica, constituindo-se em instrumento de desenvolvimento regional e nacional.

Art. 4 A administrao superior da Fundao e das Faculdades Integradas ser


comum, exercendo-se atravs de um Conselho Diretor, de uma Diretoria Geral e, no mbito
da Fundao, de um Conselho Curador.

Art. 5 O Conselho Diretor, rgo superior de deliberao da administrao da


Fundao e das Faculdades Integradas, ter a seguinte composio:
I o Diretor-Geral;
II o Vice-Diretor Geral;
III os Diretores das Faculdades Integradas;
IV 1 (um) representante do corpo docente de cada Faculdade Integrada;
V 2 (dois) representantes da Comunidade, sendo 1 (um) deles, obrigatoriamente, das
classes produtoras do Municpio;
VI 2 (dois) representantes estudantis.
Pargrafo nico O Conselho Diretor presidido pelo Diretor-Geral e, em seus
impedimentos, pelo Vice-Diretor Geral.

Art. 6 A Diretoria Geral ser o rgo executivo da administrao superior da Fundao


e das Faculdades Integradas.
Pargrafo nico O Diretor e o Vice-Diretor Geral sero designados pelo Governador do
Estado dentre nomes constantes de lista sxtupla organizada por Colgio Eleitoral, composto
na forma do artigo 9, e tero mandato de 4 (quatro) anos, permitida uma reconduo.

Art. 7 O Diretor da Faculdade Integrada ser designado pelo Diretor-Geral, que o escolher
entre os nomes constantes de lista trplice organizada na forma do Estatuto da Fundao.

Art. 8 O Conselho Curador ser o rgo de fiscalizao econmico-financeira da


Fundao, compondo-se de 3 (trs) membros titulares e 3 (trs) suplentes, eleitos pelo
Colgio Eleitoral previsto no artigo 9, com mandatos coincidentes com o do Diretor Geral.

Art. 9 O Colgio Eleitoral compor-se-:


I dos Diretores, em exerccio, das Faculdades Integradas;
II de 2 (dois) representantes do corpo docente de cada Faculdade Integrada;
III de 1 (um) representante do corpo discente de cada Faculdade Integrada;
IV de 1 (um) representante do corpo discente das Faculdades Integradas em conjunto;
V de 3 (trs) representantes da comunidade municipal.
Pargrafo nico O Colgio Eleitoral ser convocado pelo Diretor-Geral, funcionar
sob a presidncia do decano dos Diretores presentes e deliberar com a maioria de seus
membros.

323
EDUCAO

Art. 10 O patrimnio da Fundao constitudo pelos bens mveis e imveis, rendas


e direitos, obtidos por meio de contribuies, subvenes, doaes e aquisio direta, bem
como pelo fundo inicial previsto no artigo 4 da Lei n 2.615, de 24 de maio de 1962.

Art. 11 Os bens e direitos da Fundao s podero ser utilizados na consecuo dos


objetivos previstos no artigo 3 desta Lei, permitida a alienao de bens e a cesso de
direito, por deliberao do Conselho Diretor.

Art. 12 No caso de extino, que s se dar pela incapacidade de realizao de suas


finalidades, o patrimnio da Fundao, resguardados os direitos de terceiros, reverter em
favor de entidade estadual congnere, registrada no Conselho Nacional de Servio Social,
considerada de utilidade pblica.

Art. 13 Os Conselhos Diretor e Curador reunir-se-o com a maioria absoluta de seus


membros, deliberando pelo voto da maioria dos presentes.

Art. 14 Nenhuma remunerao ou vantagem auferiro os membros do Conselho


Diretor e Curador pelo exerccio de seu mnus.
Pargrafo nico A proibio deste artigo no se aplica ao exerccio de cargo
remunerado no mbito das Faculdades Integradas.

Art. 15 O regime jurdico dos servidores da Fundao o da Consolidao das Leis


do Trabalho.

Art. 16 A Fundao poder encampar estabelecimentos de estabelecimentos de


ensino existentes na regio, por proposta do Diretor-Geral, aprovada pelo Conselho Diretor.

Art. 17 O Estatuto da Fundao disciplinar os rgos previstos nesta Lei e dispor


sobre as demais necessidades, com vistas ao pleno funcionamento e desenvolvimento da
instituio.

Art. 18 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 19 Revogam-se as disposies em contrrio.

Mando, portanto, a todas as autoridades, a quem o conhecimento e execuo desta


Lei pertencer, que a cumpram e faam cumprir, to inteiramente como nela se contm.

Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 4 de junho de 1984.

TANCREDO DE ALMEIDA NEVES Governador do Estado

324
EDUCAO

LEI N 8.503, DE 1983


Origem:
- Projeto de Lei n 141/1983, de autoria do Deputado Luiz Alberto Rodrigues.

Nota:
- No que se refere distribuio gratuita de livros didticos nas escolas pblicas,
a definio dos critrios para sua escolha, distribuio e renovao atualmente
atribuio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educao FNDE, gestor dos
programas nacionais de livros didticos.

LEI N 8.503, DE 19 DE DEZEMBRO DE 1983

Regula a substituio de livros didticos em escolas


estaduais e d outras providncias.

(Vide Lei n 10.315, de 11/12/90.)

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Os ttulos de livros didticos adotados pelas escolas estaduais de 1, 2 (Vetado)


Graus de Minas Gerais no podero ser substitudos em tempo inferior a 4 (quatro) anos.

Art. 2 Cada escola estadual de Minas Gerais autnoma para escolher os ttulos de
livros didticos a serem sugeridos a seus alunos.

Art. 3 A definio dos ttulos de livros didticos, de que trata o artigo anterior, ser
feita em cada escola estadual, ouvidos os professores da mesma disciplina que, em reunio
especialmente convocada para esse fim, coordenada pela superviso pedaggica, decidiro,
por maioria de votos, sobre a escolha.
1 Em caso de empate na votao, prevalecer o ttulo adotado anteriormente.
2 A convocao dos professores para a escolha dos ttulos de livros didticos, a
que se refere o artigo 2, ser feita pela direo da escola, observado o que dispuser a
regulamentao desta Lei.
3 A direo da escola estadual comunicar, por escrito, Delegacia Regional de
Ensino, os ttulos de livros didticos escolhidos para as diversas disciplinas.

Art. 4 No podero ser adotados livros didticos que, por qualquer motivo, no
possam ser reaproveitados.

Art. 5 vedado s escolas estaduais, atravs de seu corpo docente, adotar qualquer
expediente que obrigue o aluno a adquirir livros didticos.

Art. 6 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

325
EDUCAO

Art. 7 Revogam-se as disposies em contrrio.

Mando, portanto, a todas as autoridades, a quem o conhecimento e execuo desta


Lei pertencer, que a cumpram e faam cumprir, to inteiramente como nela se contm.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 19 de dezembro de 1983.

TANCREDO DE ALMEIDA NEVES Governador do Estado

LEI N 8.379, DE 1982

Origem:
- Projeto de Lei n 8.379/1982, de autoria do Deputado Joo Pedro Gustin.

Nota:
- Na Lei Delegada n 122, de 25/1/2007, que estabelecia a estrutura orgnica
bsica da Secretaria de Estado de Educao, revogada pela Lei Delegada n 180,
de 20/1/2011, a delegacia criada pela norma em referncia integrava a estrutura
do rgo como Superintendncia Regional de Ensino. Na norma vigente, as
superintendncias regionais de ensino no aparecem discriminadas, remetendo ao
decreto a determinao de sua subordinao, sede e rea de abrangncia.

LEI N 8.379, DE 23 DE DEZEMBRO DE 1982

Autoriza o Poder Executivo a criar, na estrutura da


Secretaria de Estado da Educao, mais 1 (uma) Delegacia
Regional de Ensino, com sede na Cidade de Patrocnio.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica o Poder Executivo autorizado a criar, na estrutura da Secretaria de Estado


da Educao, mais 1 (uma) Delegacia Regional de Ensino, com sede na Cidade de Patrocnio.

Art. 2 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 3 Revogam-se as disposies em contrrio.

Mando, portanto, a todas as autoridades, a quem o conhecimento e execuo desta


Lei pertencer, que a cumpram e faam cumprir, to inteiramente como nela se contm.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 23 de dezembro de 1982.

FRANCELINO PEREIRA DOS SANTOS Governador do Estado

326
EDUCAO

LEI N 8.378, DE 1982

Origem:
- Projeto de Lei n 1.911/1982, de autoria do Deputado Leo Borges.

Nota:
- Na Lei Delegada n 122, de 25/1/2007, que estabelecia a estrutura orgnica
bsica da Secretaria de Estado de Educao, revogada pela Lei Delegada n 180,
de 20/1/2011, as duas delegacias criadas pela norma em referncia integravam a
estrutura do rgo como Superintendncias Regionais de Ensino. Na norma vigente,
as superintendncias regionais de ensino no aparecem discriminadas, remetendo
ao decreto a determinao de sua subordinao, sede e rea de abrangncia.

LEI N 8.378, DE 22 DE DEZEMBRO DE 1982

Autoriza o Poder Executivo a criar, na estrutura da


Secretaria de Estado da Educao, mais 2 (duas)
Delegacias Regionais de Ensino, com sede nas
Cidades de Ituiutaba e Frutal.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 Fica o Poder Executivo autorizado a criar, na estrutura da Secretaria de Estado


da Educao, mais 2 (duas) Delegacias Regionais de Ensino, com sede nas Cidades de
Ituiutaba e Frutal.

Art. 2 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 3 Revogam-se as disposies em contrrio.

Mando, portanto, a todas as autoridades, a quem o conhecimento e execuo desta


Lei pertencer, que a cumpram e faam cumprir, to inteiramente como nela se contm.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 22 de dezembro de 1982.

FRANCELINO PEREIRA DOS SANTOS Governador do Estado

LEI N 8.193, DE 1982

Origem:
- Projeto de Lei n 1.763/1982, de autoria do Governador Francelino Pereira dos Santos.

327
EDUCAO

LEI N 8.193, DE 13 DE MAIO DE 1982

Dispe sobre o apoio e a assistncia s pessoas


deficientes, e d outras providncias.

(Vide Lei n 13.799, de 21/12/2000.)

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 A poltica estadual de apoio e assistncia pessoa deficiente tem por objetivo:
..........................................................................................................................
IV a garantia de educao especial a toda demanda em todos os nveis e graus de
ensino;
..........................................................................................................................
Art. 2 A poltica estadual de apoio e assistncia pessoa deficiente compreende:
..........................................................................................................................
II a educao especial e gratuita;
..........................................................................................................................
V a criao, organizao e execuo de cursos profissionalizantes especiais;
..........................................................................................................................
Art. 20 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 21 Revogam-se as disposies em contrrio.

Mando, portanto, a todas as autoridades, a quem o conhecimento e execuo desta


Lei pertencer, que a cumpram e faam cumprir, to inteiramente como nela se contm.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 13 de maio de 1982.

FRANCELINO PEREIRA DOS SANTOS Governador do Estado

LEI N 7.693, DE 1980

Origem:
- Projeto de Lei n 467/1980, de autoria do Governador Francelino Pereira dos Santos.

Nota:
- Sua denominao foi alterada para Fundao Mineira de Arte Aleijadinho,
por meio da Lei n 7.693, de 13/5/80. Foi incorporada Universidade do
Estado de Minas Gerais Uemg , por fora do art. 24, I, da Lei n 11.539,
de 22/7/94.

328
EDUCAO

LEI N 7.693, DE 13 DE MAIO DE 1980

Altera a denominao da Fundao Universidade


Mineira de Arte Fuma.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 A Fundao Universidade Mineira de Arte Fuma, prevista na Lei n 3.065,


de 30 de dezembro de 1963, passa a denominar-se Fundao Mineira de Arte Aleijadinho
Fuma.

Art. 2 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 3 Revogam-se as disposies em contrrio.

Mando, portanto, a todas as autoridades, a quem o conhecimento e execuo desta


Lei pertencer, que a cumpram e faam cumprir to inteiramente como nela se contm.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 13 de maio de 1980.

FRANCELINO PEREIRA DOS SANTOS Governador do Estado

LEI N 7.303, DE 1978

Origem:
- Projeto de Lei n 1.756/1978, de autoria do Governador Levindo Ozanam Coelho.

Nota:
- A Lei Delegada n 180, de 20/1/2011, dispe sobre a atual estrutura bsica
da Fundao Helena Antipoff. O Decreto n 44.658, de 20/11/2007, em vigor,
estabelece o estatuto da instituio.

LEI N 7.303, DE 21 DE JULHO DE 1978

Dispe sobre a Fundao Estadual de Educao Rural


Helena Antipoff, de que trata a Lei n 5.446, de 25
de maio de 1970.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

329
EDUCAO

Art. 1 A Fundao Estadual de Educao rural Helena Antipoff, de que trata a Lei n
5.446, de 25 de maio de 1970, passa a denominar-se Fundao Helena Antipoff.
(Vide Lei n 11.357, de 28/12/93.)
(Vide Lei n 11.475, de 26/5/94.)
(Vide Lei Delegada n 76, de 29/1/2003.)

Art. 2 Constituem objetivos da Fundao:


I instituir e manter cursos e atividades destinados formao de recursos humanos
para a educao e o desenvolvimento rural;
II cuidar, primordialmente, da habilitao de jovens ao nvel de 2 grau, para as reas
econmicas relevantes para o desenvolvimento rural e o magistrio de 1 Grau, tendo
em vista as peculiaridades da realidade rural, e, ao nvel de ensino de 1 Grau, cuidar do
atendimento demanda comunitria;
III realizar e divulgar estudos e pesquisas relacionados com o desenvolvimento da
educao rural, no Estado e no Pas;
IV sugerir aos rgos estaduais competentes a adoo de iniciativas de interesse para
o desenvolvimento rural;
V manter intercmbio com organismos nacionais e internacionais que desenvolvam
atividade relacionada com a educao e o desenvolvimento rural;
VI colaborar no trabalho de aperfeioamento pedaggico do ensino rural, observadas as
normas estabelecidas pelo Conselho Estadual de Educao e pela Secretaria de Estado da Educao.
Pargrafo nico A Fundao poder criar, incorporar e manter escolas e outras
instituies que se dediquem educao e ao desenvolvimento rural, diretamente ou por
meio de convnio, com prvia autorizao da Secretaria de Estado da Educao.

Art. 3 A Fundao estabelecer critrios para o recrutamento de candidatos aos seus


cursos e atividades, observadas as diretrizes e prioridades do Sistema Operacional da Educao.

Art. 4 Os bens e os direitos da Fundao somente sero utilizados para a realizao


de seus objetivos.
Pargrafo nico A alienao de bens e a cesso de direitos a eles relativos dependero
da aprovao do Conselho de Curadores da Fundao, quanto aos bens mveis, e, do
Governador do Estado, quanto aos imveis.

Art. 5 A Fundao ter um Presidente, nomeado pelo Governador do Estado e


escolhido entre educadores de notria competncia e portador de habilitao de nvel
superior, em rea ou especialidade relacionada com os objetivos da Fundao.
1 O Presidente da Fundao exercer, tambm, a presidncia do Conselho de
Curadores.
2 No texto da Lei n 5.446, de 25 de maio de 1970, a expresso Diretor-Geral fica
substituda pela palavra Presidente.

Art. 6 O regime jurdico aplicvel aos servidores do quadro de pessoal da Fundao


o da Consolidao das Leis do Trabalho.

330
EDUCAO

Art. 7 O Secretrio de Estado da Educao constituir comisso com a incumbncia


de promover a adoo das medidas necessrias incorporao, Fundao, da Escola
Estadual Sandoval de Azevedo 1 Grau.
1 Os servidores de qualquer categoria, administrativos e de magistrio, da Escola
Estadual Sandoval de Azevedo 1 Grau, efetivada a incorporao de que trata este artigo,
passaro a prestar servios Fundao.
2 Para o efeito do disposto no pargrafo anterior, os servidores estatutrios ficaro
sob o regime de disposio ou de adjuno, obrigando-se o Poder Executivo, quanto aos
demais, a consignar, anualmente, na dotao oramentria destinada Fundao Helena
Antipoff, recurso suficiente para o custeio de sua despesa.

Art. 8 O Poder Executivo fica autorizado a doar Fundao o imvel de propriedade


do Estado, com a rea aproximada de 317.284m2, situado no lugar denominado Pantana,
distrito de Ibirit, havido conforme registro n R-1-27.785, feito no Cartrio de Registro
de Imveis da Comarca de Betim.
(Artigo com redao dada pelo art. 1 da Lei n 7.680, de 14/4/80.)

Art. 9 O Poder Executivo baixar o novo estatuto da Fundao, no prazo de 120


(cento e vinte) dias, contados da data da vigncia desta Lei.

Art. 10 Esta Lei entrar em vigor na data de sua publicao, revogadas as disposies
em contrrio, especialmente os artigos 4, suas alneas e pargrafos, 3 do 5, 11, 16 e
seus pargrafos, 17 e seu pargrafo nico, 20 e pargrafo nico do 21, todos da Lei n
5.446, de 25 de maio de 1970.

Mando, portanto, a todas as autoridades, a quem o conhecimento e execuo desta


Lei pertencer, que a cumpram e faam cumprir, to inteiramente como nela se contm.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 21 de julho de 1978.

LEVINDO OZANAM COELHO Governador do Estado

LEI N 7.219, DE 1978

Origem:
- Projeto de Lei n 1.470/1977, de autoria do Governador Antnio Aureliano Chaves
de Mendona.

Nota:
- A Fundao Pandi Calgeras, criada pela Lei n 5.576, de 20/10/70, foi extinta e
seus bens e concesses transferidos Rdio Inconfidncia, conforme a Lei n 7.219,
de 25/4/78 e Decreto n 21.890, de 22/12/81.

331
EDUCAO

LEI N 7.219, 25 DE ABRIL DE 1978

Autoriza o Poder Executivo a constituir a Rdio


Inconfidncia Ltda. e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:
..........................................................................................................................
Art. 6 A Fundao Pandi Calgeras promover, no prazo de 30 (trinta) dias, contados
da vigncia desta Lei, a reverso dos bens abaixo enumerados ao patrimnio do Estado,
que os transferir Rdio Inconfidncia Ltda., para integralizao do capital subscrito, na
conformidade da legislao vigente:
I quarteires ns 35, 59 e 60, do Plano de Urbanizao da Fazenda da Gameleira,
situados no Municpio de Belo Horizonte, havidos conforme transcrio n 12.985, fls.
31/32, do livro 3-S, do 7 Ofcio de Registros de Imveis da Capital;
II rea de terreno com 30.291,63 m2 aproximadamente, situada na Av. Jos Cndido
da Silveira, no Municpio de Belo Horizonte, havida conforme transcries n 23.669 fls. 7,
do livro 3-U e n 31.886, fls.34, do livro 3-AB, ambas do 4 Ofcio de Registro de Imveis
da Capital;
III rea de terreno com 975,06 m2 aproximadamente, situada na Serra do Curral, no
Municpio de Nova Lima, havida conforme transcrio n 10.943, do livro 3-L, do 1 Ofcio
de Registro de Imveis da Comarca de Nova Lima;
IV direito e ao relativos rea de terreno com 149.375,00 m2 aproximadamente,
situada nas proximidades da CEASA-MG, destinada ao Centro Transmissor e sistemas
Irradiantes, ora em fase de desapropriao judicial pelo Estado de Minas Gerais, conforme
Decreto n 17.968, de 25 de junho de 1976;
V todo o complexo tcnico de equipamentos para gerao e transmisso de programas
de radiodifuso sonora da Rdio Inconfidncia;
VI edificaes, instalaes, mveis, maquinrio, utenslios e qualquer outro tipo de
bens permanentes e de consumo da Rdio Inconfidncia;
VII direitos, crditos e haveres de qualquer natureza.

Art. 7 O Poder Executivo fica autorizado a integralizar sua participao no capital


da sociedade, podendo, para isto, alm de transferir os bens descritos no artigo anterior:
I destinar dotaes oramentrias apropriadas;
II transferir ttulos da dvida pblica federal ou estadual.
..........................................................................................................................
Art. 9 A Fundao Pandi Calgeras solicitar ao Ministrio das Comunicaes,
no prazo de 30 (trinta) dias, contados da vigncia desta Lei, a transferncia para a Rdio
Inconfidncia Ltda., das concesses recebidas para explorao de servios de radiodifuso
e constantes dos atos renovatrios expedidos pelos Decretos Federais nmeros 74.134, de
28 de maio de 1974 e 74.589, de 23 de setembro de 1974 e pela Portaria do MINICOM
n 279, de 26 de fevereiro de 1976.

332
EDUCAO

..........................................................................................................................
Art. 19 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Mando, portanto, a todas as autoridades, a quem o conhecimento e execuo desta


Lei pertencer, que a cumpram e faam cumprir, to inteiramente como nela se contm.

ANTNIO AURELIANO CHAVES DE MENDONA Governador do Estado

LEI N 7.094, de 1977

Origem:
- Projeto de Lei n 1.295/1977, de autoria do Governador Antnio Aureliano Chaves
De Mendona.

Nota:
- A Lei n 6.514, de 10/12/74, determinou a desvinculao da Escola Caio Martins
da estrutura da Polcia Militar, transformando-a em Fundao e integrando-a ao
Sistema Operacional de Trabalho e Ao Social. A Lei n 7.094, de 5/10/77 mudou a
denominao para Fundao Educacional Caio Martins Fucam. A Lei n 13.961, de
27/7/2001, vinculou a Fucam Secretaria de Estado de Educao. Posteriormente a
Lei Delegada n 153, de 25/1/2007, estabeleceu a vinculao da Fucam Secretaria
de Estado de Esportes e Juventude. Atualmente, a estrutura orgnica bsica da
Fucam, bem como suas finalidades e competncias, esto estabelecidas na Lei
Delegada n 180, de 20/1/2011, que tambm vinculou a Fucam Secretaria de
Estado de Desenvolvimento Social.

LEI N 7.094, DE 5 DE OUTUBRO DE 1977

Altera a denominao da Fundao Escolas Caio


Martins e da outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 A Fundao Escolas Caio Martins, a que se refere a Lei n 6.514, de 10 de


dezembro de 1974, passa a denominar-se Fundao Educacional Caio Martins.

Art. 2 A Fundao Educacional Caio Martins integra o Sistema Operacional de


Educao, nos termos da legislao prpria.
..........................................................................................................................
Art. 5 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 6 Revogam-se as disposies em contrrio.

333
EDUCAO

Mando, portanto, a todas as autoridades, a quem o conhecimento e execuo desta


Lei pertencer, que a cumpram e faam cumprir, to inteiramente como nela se contm.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 05 de outubro de 1977.

ANTNIO AURELIANO CHAVES DE MENDONA Governador do Estado

LEI N 6.869, DE 1976

Origem:
- Projeto de Lei n 455/1976, de autoria do Deputado Gerardo Renault.

Nota:
- A denominao da Fundao Faculdade de Filosofia e Letras de Lavras foi alterada
para Fundao Educacional de Lavras por meio da Lei n 6.869, de 9/9/76. Foi
agregada Uemg, conforme art. 21, IV, da Lei n 11.539, de 22/7/94, tendo
sido credenciada como Centro Universitrio de Lavras pelo Decreto n 41.754, de
6/7/2001. Optou posteriormente por se desvincular da Uemg, consoante o inciso
II do 2 do art. 129 da Constituio do Estado, alterado pelo art. 2 da Emenda
n 72 Constituio Estadual, de 24/11/2005. Passou a integrar, a partir de 2008,
o Sistema Federal de Ensino, como as demais instituies mantidas por fundaes
educacionais de direito privado criadas ou autorizadas por lei estadual.

LEI N 6.869, 9 DE SETEMBRO DE 1976

D nova denominao Fundao Faculdade


de Filosofia, Cincias e Letras de Lavras e altera
disposies da Lei n 3.903, de 22 de dezembro de
1965, modificada pelas Leis ns 4.647, de 20 de
novembro de 1967 e 6.324, de 5 de junho de 1974.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 A Fundao Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Lavras, instituda em


decorrncia da Lei n 3.903, de 22 de dezembro de 1965, (art. 2) modificada pelas Leis ns
4.647, de 20 de novembro de 1967 e 6.324, de 5 de junho de 1974, passa a denominar-se
Fundao Educacional de Lavras.

Art. 2 A Fundao Educacional de Lavras tem por fim precpuo manter e desenvolver,
de conformidade com a legislao pertinente, estabelecimento integrado de ensino e
pesquisa em nvel superior, destinado formao acadmica e profissional.
Pargrafo nico O estabelecimento previsto neste artigo, por transformao da
Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras, ter estrutura orgnica e flexvel, que permita

334
EDUCAO

a integrao dos cursos existentes e de outros a se criarem, e favorea a aglutinao


com estabelecimentos da localidade e da regio, visando, em qualquer das hipteses,
consecuo gradativa da universidade de campo em funo das necessidades sociais.

Art. 3 Os rgos de deliberao, administrao e fiscalizao da Fundao so o


Conselho Diretor, competente para definir e regular a poltica da entidade e o Conselho
de Curadores, com atribuies de fiscalizao econmico-financeira.
1 O Conselho Diretor constitudo de trs membros efetivos e trs suplentes,
designados pelo Governador do Estado, cabendo ao Conselho Diretor eleger dentre os
trs o seu Presidente, que o Presidente da Fundao.
2 O Conselho de Curadores constitudo na forma por que dispuser o Estatuto
da Fundao.

Art. 4 Da execuo da presente Lei no decorrer nus para o Estado.

Art. 5 O Poder Executivo expedir, no prazo de 60 (sessenta) dias, o novo Estatuto


da Fundao.

Art. 6 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao, permanecendo em vigncia as
disposies da Lei n 3.903, de 22 de dezembro de 1965, modificada pelas Leis ns 4.647, de 20
de novembro de 1967 e 6.324, de 5 de junho de 1974, que no conflitem com a presente Lei.

Art. 7 Revogam-se as disposies em contrrio.

Mando, portanto, a todas as autoridades, a quem o conhecimento e execuo desta


Lei pertencer, que a cumpram e faam cumprir, to inteiramente como nela se contm.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 9 de setembro de 1976.

ANTNIO AURELIANO CHAVES DE MENDONA Governador do Estado

LEI N 6.828, DE 1976

Origem:
- Projeto de Lei n 504/1976, de autoria do Deputado Gerardo Renault.

Nota:
- A Lei n 6.828, de 22/7/76 alterou a denominao da instituio para Fundao
Educacional de Divinpolis Funedi. Foi agregada Uemg por fora do art. 21, VI, e
do art. 23 da Lei n 11.539, de 22/7/94. Posteriormente associou-se Universidade
do Estado, conforme determinou a Emenda n 72 Constituio Estadual, de
24/11/2005, passando a integrar, a partir de 2008, o Sistema Federal de Ensino,
como as demais instituies mantidas por fundaes educacionais de direito privado
criadas ou autorizadas por lei estadual.

335
EDUCAO

LEI N 6.828, DE 22 DE JULHO DE 1976

Altera a denominao e a estrutura da Fundao


Faculdade de Filosofia Cincias e Letras de Divinpolis
e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte Lei:

Art. 1 A Fundao Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Divinpolis,


instituda pelo Decreto n 9.435, de 24 de janeiro de 1966, em decorrncia da Lei n
3.503, de 4 de novembro de 1965, passa a denominar-se Fundao Educacional de
Divinpolis Funedi.

Art. 2 A Fundao Educacional de Divinpolis, com personalidade jurdica de direito


privado, tem por objetivo principal manter e desenvolver, de conformidade com a legislao
federal e estadual pertinente, estabelecimento integrado de ensino e pesquisa, de nvel
superior, destinado a proporcionar, a esse nvel, formao acadmica e profissional, podendo
ainda dedicar-se ao ensino de 1 e 2 graus e a programas de extenso e prestao de
servios comunidade, sempre voltada, em todos os seus procedimentos, para atendimento
s necessidades bsicas do contexto regional em que se insere e a participao no processo
de desenvolvimento nacional.
Pargrafo nico O estabelecimento integrado de que trata o artigo reunir os cursos
atualmente mantidos pela Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras, de Divinpolis e outros
que vierem a ser criados, em nvel superior, definindo-se em estrutura orgnica e flexvel
que favorea a criao de novos cursos, com vistas a atingir, gradativamente e em funo
das necessidades sociais, a universidade de campos do saber identificada pela legislao
especfica como um dos elementos bsicos sua transformao futura em Universidade.

Art. 3 A Fundao, por deciso de seu Conselho Diretor, poder encampar


estabelecimento de ensino existente na regio.

Art. 4 O corpo discente dos estabelecimentos mantidos ter direito a representao


nos rgos colegiados institudos e nas comisses criadas pelas respectivas administraes,
na forma da legislao pertinente.

Art. 5 O patrimnio da Fundao Educacional de Divinpolis se constitui, na data


desta Lei, pelos bens mveis e imveis pertencentes Fundao Faculdade de Filosofia,
Cincias e Letras de Divinpolis, bem como pelo fundo inicial dotado pela Lei n 3.503, de
4 de novembro de 1965, constante de Cr$ 50.000,00 (cinquenta mil cruzeiros) em ttulos
da dvida pblica estadual, inalienveis, rendendo juros de 5% (cinco por cento) ao ano,
com emisso autorizada pela mesma Lei.
1 Os direitos, bens e rendas patrimoniais da Fundao sero aplicados
exclusivamente na manuteno e constante melhoria dos seus servios de ensino e extenso
e na promoo de pesquisa.

336
EDUCAO

2 Em caso de extinguir-se a Fundao, seu patrimnio reverter ao Estado de


Minas Gerais.

Art. 6 A receita da Fundao constituda da renda das atividades que desenvolve,


por si ou atravs dos estabelecimentos que mantenha, e de recursos que lhe forem
eventualmente destinados.

Art. 7 A Fundao ser administrada por um Conselho Diretor, composto de (trs)


membros e respectivos suplentes, de livre nomeao do Governador do Estado, escolhidos
dentre as pessoas de ilibada reputao e notrio saber.
1 O mandato dos membros do Conselho Diretor de 4 (quatro) anos, podendo
ser renovado.
(Pargrafo com redao dada pelo art. 1 da Lei n 7.993, de 14/7/81.)
2 O Conselho Diretor eleger o seu Presidente, que ser o Presidente da Fundao,
com mandato de 4 (quatro) anos.

Art. 8 Haver ainda na Fundao uma Assembleia Geral e um Conselho Curador,


este com funes de fiscalizao econmico-financeira, a ser exercida de acordo com o
que a respeito dispuser o Estatuto da entidade.
Pargrafo nico O Estatuto da Fundao dispor sobre os rgos referidos no artigo,
definindo-lhes competncia, atribuies, forma de organizao, funcionamento e mandato
dos membros componentes.

Art. 9 A Fundao, atravs de seu Conselho Diretor, prestar contas, anualmente,


ao Tribunal de Contas do Estado de Minas Gerais.

Art. 10 Os contratos do pessoal docente, tcnico e administrativo da Fundao reger-


se-o pela legislao do trabalho.

Art. 11 Qualquer alterao dos atos formais de instituio da Fundao ser


de iniciativa do Conselho Diretor, devendo a modificao ser baixada em Decreto do
Governador do Estado e anotada no Registro Civil das Pessoas Jurdicas.

Art. 12 Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 13 Revogam-se as disposies em contrrio.

Mando, portanto, a todas as autoridades, a quem o conhecimento e execuo desta


Lei. pertencer, que a cumpram e faam cumprir, to inteiramente como nela se contm.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 22 de julho de 1976.

ANTNIO AURELIANO CHAVES DE MENDONA Governador do Estado

337
EDUCAO

LEI N 6.689, DE 1975

Origem:
- Projeto de Lei n 106/1975, de autoria do Deputado Joo Pinto Ribeiro.

Nota:
- A norma determinava que as carteiras de identificao estudantil deveriam ser
emitidas pelos estabelecimentos de ensino e assegurariam aos seus portadores os
benefcios dispostos em normas estaduais e federais. No entanto, a Lei n 11.052, de
24/3/93, restringiu a emisso de carteiras estudantis s seguintes entidades: Unio
Nacional dos Estudantes UNE , Unio Brasileira dos Estudantes Secundaristas
Ubes , e Unio Colegial de Minas Gerais UCMG. Em face da Medida Provisria n
2.208, de 17/8/2001, atualmente vigente, foi assegurada aos estabelecimentos de
ensino e s associaes e agremiaes estudantis, em geral, a emisso de carteiras
de identificao estudantil, para efeito de obteno de descontos concedidos
sobre o valor de ingressos em estabelecimentos de diverso e eventos culturais,
esportivos e de lazer.

LEI N 6.689, DE 14 DE NOVEMBRO DE 1975

Dispe sobre a identificao dos estudantes do Sistema


Educacional de Ensino e d outras providncias.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte lei:

Art. 1 As carteiras de identificao dos estudantes do Sistema Estadual de Ensino


sero emitidas, anualmente, pela direo do estabelecimento em que o aluno estiver
matriculado, ou pelo rgo ou entidade estudantil, regularmente constitudo, a que o
aluno estiver vinculado.

Art. 2 A renda proveniente da emisso das carteiras de identificao estudantil ser


destinada a cobrir o seu custo e o saldo que se apurar ser aplicado em bolsas de estudos
para alunos carentes e na manuteno dos rgos ou entidades que as emitirem.
Pargrafo nico A contribuio pecuniria do educando, para a expedio da
identidade estudantil, no poder ser superior quela anualmente fixada pela Secretaria
de Estado da Educao.

Art. 3 As carteiras de identidade estudantil asseguraro ao portador, nos limites do


Estado, os direitos assegurados aos estudantes pela legislao estadual e federal.

Art. 4 Os diretores de estabelecimentos de ensino que atestarem condio de


estudante para pessoas no matriculadas, podero ficar impedidos de exercer cargo pblico
estadual no perodo de 5 (cinco) anos sem prejuzo das sanes penais.

338
EDUCAO

Pargrafo nico Se o agente for funcionrio pblico estadual ser-lhe- tambm


aplicada a pena de demisso, na forma do Estatuto dos Funcionrios Pblicos do Estado
de Minas Gerais.

Art. 5 As carteiras de identificao dos estudantes do Sistema Estadual de Ensino,


sero padronizadas por Resoluo do Secretrio de Estado da Educao.
1 O Secretrio de Estado da educao fixar, por Resoluo, as normas a serem
observadas pelos estabelecimentos e estudantes para expedio das identidades estudantis.
2 At que se estabelea a padronizao prevista neste artigo, as carteiras de
identificao sero emitidas de conformidade com o modelo adotado pela entidade que
as expedirem.
3 Enquanto no for fixada a contribuio pecuniria prevista no pargrafo nico
do artigo 2 desta lei, a entidade que expedir a carteira de identificao no poder cobrar
importncia superior quela cobrada na ltima expedio.

Art. 6 Esta lei entra em vigor na data de sua publicao.

Art. 7 Revogam-se as disposies em contrrio.

Mando, portanto, a todas as autoridades, a quem, o conhecimento e execuo desta


lei pertencer, que a cumpram e faam cumprir, to inteiramente como nela se contm.

Dada no Palcio da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 14 de novembro de 1975.

ANTNIO AURELIANO CHAVES DE MENDONA Governador do Estado

LEI N 6.514, de 1974

Origem:
- Projeto de Lei n 1.274/1974, de autoria do Governador Rondon Pacheco.

Nota:
- A Lei n 6.514, de 10/12/74, determinou a desvinculao da Escola Caio Martins
da estrutura da Polcia Militar, transformando-a em Fundao e integrando-a ao
Sistema Operacional de Trabalho e Ao Social. A Lei n 7.094, de 5/10/77 mudou a
denominao para Fundao Educacional Caio Martins Fucam. A Lei n 13.961, de
27/7/2001, vinculou a Fucam Secretaria de Estado de Educao. Posteriormente a
Lei Delegada n 153, de 25/1/2007, estabeleceu a vinculao da Fucam Secretaria
de Estado de Esportes e Juventude. Atualmente, a estrutura orgnica bsica da
Fucam, bem como suas finalidades e competncias, esto estabelecidas na Lei
Delegada n 180, de 20/1/2011, que tambm vinculou a Fucam Secretaria de
Estado de Desenvolvimento Social.

339
EDUCAO

LEI N 6.514, DE 10 DEZEMBRO DE 1974

Autoriza o Poder Executivo a transformar em


fundao as Escolas Caio Martins.

O Povo do Estado de Minas Gerais, por seus representantes, decretou e eu, em seu
nome, sanciono a seguinte lei:

Art. 1 Fica o Poder Executivo autorizado a transformar as Escolas Caio Martins, da


Polcia Militar do Estado, em fundao, que se denominar Fundao Escolas Caio Martins,
com personalidade jurdica prpria e autonomia administrativa, tcnica e financeira, sem
fins lucrativos, tendo sede e foro na cidade de Belo Horizonte e que se reger por estatuto
aprovado mediante decreto do Executivo.
(Vide art. 1 da Lei n 7.094, de 5/10/77.)

Art. 2 A Fundao adquirir personalidade jurdica, mediante a inscrio, no Registro


Civil das Pessoas Jurdicas, do seu ato constitutivo, bem como do seu estatuto e do decreto
que o aprovar.

Art. 3 A Fundao Escolas Caio Martins integrar o Sistema Operacional de Trabalho e


Ao Social a que se refere o artigo 7, inciso XI, do Decreto n 14.446, de 13 de abril de 1972.

Art. 4 O Governador do Estado designar uma comisso de 5 (cinco) membros para


elaborar o estatuto da Fundao Escolas Caio Martins e promover os atos necessrios
sua constituio e registro na forma da lei civil.
Pargrafo nico O Estado de Minas Gerais ser representado por seu Advogado Geral
nos atos constitutivos da Fundao.

Art. 5 O patrimnio da Fundao ser, inicialmente, constitudo:


I pelos imveis especificados nos artigos 22 e 23, inclusive os bens imveis, semoventes
e benfeitorias construdas e ocupadas pelas Escolas Caio Martins;
II pela doao dos seguintes veculos inscritos no patrimnio da Polcia Militar do
Estado e atualmente a servio das Escolas Caio Martins: um Volkswagem Sedan, ano
1969; uma Rural Willys, an