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FaculdadedeComunicao,EducaoeTurismo
Mestrado
Disciplina:TeoriaSemitica:textoeimagem
ProfDrLindaBulik
Alunas:SoraiaTomichMarcos,IzabelCristinaDias
ArtigoapresentadodisciplinaTeoriaSemitica:TextoeImageme
aoNcleodeEstudosAvanadosdeSemitica,sobacoordenaoda
prof Dr Linda Bulik, no Programa de Psgraduao em
Comunicao(mestrado)daUniversidadedeMarliaUnimar.
AsEspciesdeRaciocnio:deduo,induoeabduo
2005
AsEspciesdeRaciocnio:Deduo,InduoeAbduo
SoraiaTomichMarcos1
IzabelCristinaDias2
Resumo
OpresenteartigoabordaostrstiposdeinfernciasdesenvolvidosporCharlesSandersPeirce:
deduo,induoeabduo.Comolgico,Peircetemumapreocupaoconstanteemclassificar
osargumentoseverificarsuacondioeverdade.Ateoriadostrstiposderaciocniofoio
caminhoencontradoporeleparaaquestodosmtodosdascincias.Seadeduopartedogeral
paraoparticulareainduodeumapremissamenorparaumamaior,aabduoafirmaumcaso
apartirdeumaregraedeumresultado.
Palavraschave:Peirce,semitica,deduo,induo,abduo
Introduo
AinfernciacientficaexaminadaporCharlesSandersPeirceemdiversostrabalhos,
sendodefinidacomoumatovoluntrioqueculminanaadoocontroladadeumacrenacomo
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AlunaregulardocursodeMestradoemComunicaopelaUniversidadedeMarliaUnimar.Artigoapresentado
nadisciplinadeTeoriaSemitica:textoeimagem,soborientaodaProfDrLindaBulik.Marlia3dejunhode
2005.
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AlunaregulardocursodeMestradoemComunicaopelaUniversidadedeMarliaUnimar.Artigoapresentadona
disciplinadeTeoriaSemitica:textoeimagem,soborientaodaprofDrLindaBulik.Marlia3dejunhode2005.
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consequncia de um outro conhecimento (PEIRCE, 1975, P. 32). Ele concebe o mtodo
cientficoemtermosdedeliberadaesistemticasubmissoaosfatos,sejamelesquaisforem.
Peirceconsideratrstiposdeinferncia:adeduo,ainduoeabduo.Adeduo
estudadademaneiramaistradicional.Jainduoeaabduorevestemsedepeculiaridades
prprias.Asespciesderaciocniopeirceanasofunesessenciaisdamentecognitiva.E,o
pensamento,emtodos osnveis apresenta umpadrosemelhante aostrs tipos deprocesso.
Sendoassim,avidadopensamento,emtodososnveisesituaes,umaquestodeexerccio
decertoshbitosdeinferncia.
ParaPeirce,aprimeiralioquetemosodireitodeexigirdalgicadecomotornar
clarasnossasidias,conheceroquepensamos,dominarnossasprpriastensesdariaslido
alicerceaumpensamentopoderosoeponderado.
De acordocomosemioticista,umdosmritosdadistinoentreostiposderaciocnio
estnofatodequealgumascinciasapresentamopredomniodealgumadessasinferncias.Por
exemplo,ascinciasclassificatriascomobotnicaezoologiaseriamessencialmenteindutivas,
jasoutrascomobiologiaegeologiaseriamcinciasdehipteses.SegundoJlioPinto(1995)a
abduo,emboraaindanoamplamentereconhecidanosmeioscientficos,temumpapelmuito
importantenalgica,talcomoPeirceaprope,poisaresponsvelpelalgicadadescoberta.
Em seus escritos, Peirce denomina a abduo, alternativamente de retroduo, hiptese e
infernciahipottica.
Santaella(1992),nocaptuloTempodeColheita,dizquenoinciodostrabalhosde
Peirce,eleconsideravaquetodasasformasdeinfernciaspoderiamserreduzidasaosilogismo
Brbara.
SegundooPeirce(1975)osilogismoBrbaraoseguinte:
SM,MP;
Logo,SP
Ousubstituindoasletrasporpalavras:
EnoqueeEliaseramhomens;todososhomensmorreram;
Logo,EnoqueeEliasdevemtermorrido.
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Entretanto, a noo peirceana de raciocnio evoluiu, e passaram a ser de trs tipos
distintos.
Para Santaella (1993:74), a inferncia peirciana uma funo essencial da mente
cognitivaeopensamentoemtodososnveisapresentaumpadrosemelhanteaostrsprocessos:
deduo, induo e abduo. Sendo assim, a vida do pensamento, em todos os estgios e
situaesumaquestodeformaoe/ouexercciodecertoshbitosdeinferncia.
Peirce(1975)dizqueBrbaraexemplificaparticularmenteoraciocniodedutivoe,na
medidaemqueotomadoliteralmente,nenhumraciocnioindutivopodeseracomodadoa
essaforma.Brbara,nopassacomefeito,deaplicaodeumaregra.Apremissamaiorest
presente,nessaregra,sendo,porexemplo,todososhomenssomortais.
Deduo
Dostrstiposdeinferncia,odadeduoomaissimplesefidedigno.Partedeuma
premissamaiorparaumamenor.Elecarecedecriatividadepoisnoadicionanadaalmdoque
jdoconhecimento,masmuitotilparaaplicarregrasgeraisacasosparticulares.
Exemplosdededuo:
Todasasrosasdaquelejardimsobrancas.
Essasrosassodaquelejardim.
Logo,essasrosassobrancas(seguramente).
Todasaslaranjasdaquelepomarsodaespcielima.
Essaslaranjassodaquelepomar.
Logo,essaslaranjassodaespcielima.
TodoogadodeJoodaraanelore.
EssegadodeJoo.
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Logo,essegadodaraanelore.
Induo
SegundoPeirce(1975),oraciocnioindutivo,ousinttico,maisdoqueameraaplicao
de uma regra geral a um casoparticular. Parte deuma premissa menor para uma maior. A
induoainfernciadeumaregraapartirdocasoedoresultado.Sendoassim,elaocorre
quandogeneralizamosapartirdecertonmerodecasosemquealgoverdadeiroeinferimos
queamesmacoisaserverdadeiradototaldaclasse.
(...)Agrandediferenaentreainduoeahipteseestemqueaprimeirainferea
existnciadefenmenossemelhantesaosqueobservamosemcasossimilares,aopasso
que a hiptese supe algo de tipo diferente do que diretamente observamos e, com
freqncia,dealgoquenosseriaimpossvelobservardiretamente.Dadefluiquequando
estendemosumainduoparabemalmdoslimitesdoobservado,ainfernciapassaa
participardanaturezadahiptese.(...)Ainduoclaramenteumtipoeinfernciamuito
maisfortedoquehiptese;eessaaprimeirarazoparadistinguirumadaoutra.
(PIERCE,1975,p.161)
Umadasrazesparadistinguirentreosdoistiposderaciocnio,aimpossibilidadede
inferir indutivamente concluses hipotticas. Outra vantagem da distino entre induo e
abduoadequeelaseassociaaimportantediferenapsicolgica,ouantes,fisiolgica,no
mododeapreenderosfatos.Ainduoinfereumaregra.
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(PEIRCE,1975,p.163)
DeacordocomPeirce,outromritonadistinoentreinduoehipteseodequetal
distinoconduzaumaclassificaomuitonaturaldascinciasedosespritosqueaselaboram.
Peirce(1975)dizqueaabduoumprocessoderaciocnioquepartedofatoinslito,dofato
invulgar,procurandoumaexplicaoparaasuaocorrncia.Aexplicaoverdadeiratornariao
fatocompletamentecompreensvel,raptandolheoelementodesurpresaqueocolocavacomo
fato inesperado. seguramente com o auxlio da abduo que os pesquisadores atingem as
hiptesesexplicativas.
Alcanadasashiptesesexplicativas,atarefaseguintedocientistasubmetelasateste.
TalcomodescrevePeirce,oprocessodeteste,consisteem:
1Avaliarosresultadosquedecorreriam(sobcertascondies),casoahiptesefosse
verdadeira;
2Tentarproduziressascondies,comauxliodetcnicasexperimentais;
3Verificarseosresultadosesperadosdefatosemanifestam.
Nocasoafirmativoisto,manifestandoseosresultados,podeseganharcertaconfianana
hiptese.Atodoesseprocesso,Peircechamadeinduo.
CharlesPeirceconsideraainduomuitotilparaapesquisa.Paraele,asuautilidade
est em que, tomando amostras justas, o que se verifica na amostra provavelmente
verdadeiro,namesmaproporo,relativamentepopulaodequeseobteveaamostra.
Nos casos tpicos, a induo teria os traos do seguinte exemplo: entre os norte
americanos, nascem mais crianas negras do sexo feminino do que do masculino;
submetemosessahipteseaoteste,examinandoosdadosdocenso;seaamostrarevelaa
tendnciaquesepreviu,afirmase,comcertaconfiana,queahipteseverdadeira.
(PEIRCE,1975,p.34)
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Peircenoestendeainduoaoscasosindividuais:ondeahipteseasseguraalgoem
relaoaumindivduoemparticular.Segundoele,ainduonopodedeixardeapresentarse
comoconjetura.E,queaprobabilidadesimplesmenteotratamentoqualitativodalgica.
Dequalquerclassequeseja,ainduo,nopodejamaisoriginaridiasnovas.Masapenas
confirmar ou no hipteses. Ela o mais eficaz dos argumentos e o passo conclusivo do
raciocniocientfico.
Osexemplosdeinduosoosseguintes:
Essasrosassodaquelejardim.
Essasrosassobrancas.
Todasasrosasdaquelejardimsobrancas.
Essaslaranjassodaquelepomar.
Essaslaranjassodaespcielima.
Todasaslaranjasdaquelepomarsodaespcielima.
Essegadodaraanelore.
TodoogadodeJoodaraanelore.
Dospaisesdomundo,aIndiaoqueapresenta,entreasuapopulao,omenorndicede
doenasrelacionadasaocorao.Submetemosessahipteseaoteste,seosresultadosdapesquisa
revelarem a tendncia que sepreviu,podeseafirmar com certa confiana, que ahiptese
verdadeira.
Abduoouhiptese
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Peirceexplicaqueaabduooprocessoparaformarhiptesesexplicativas.Adeduo
provaalgoquedeveser,ainduomostraalgoqueatualmenteoperatrio,jaabduofaz
umamerasugestodealgoquepodeser.Paraapreenderoucompreenderosfenmenos,sa
abduopodefuncionarcomomtodo.Oraciocnioabdutivosoashiptesesqueformulamos
antesdaconfirmao(ounegao)docaso.
SegundoJlioPinto(1995):
Aabduoouhiptese,ocorrequandodeparamoscomumacircunstnciacuriosa,capaz
deserexplicadapelasuposiodequesetratadecasoparticulardecertaregrageral,adotandose
emfunodisso,asuposio. UmbertoEcoexplicaqueprecisoentenderinterpretaonum
sentidodiversododedecodificao,logicamentefalando.Essainterpretaoassemelhaseao
tipodeinferncialgicaquePeircechamoudeabduo.
SegundoEco,aabduo umcasodeinferncia sinttica ondeencontramos alguma
circunstncia muito curiosa que pode ser explicada pela suposio de que ela seja o caso
especficodeumaregrageraleporissoadotamosessasuposio.
Citamoscomoexemploosseguintesfatos:
Outrosexemplosdeabduo:
Numlindodiadesol,estacairguadotelhadodeumacasa.Apartirdessejuzoperceptivo,
vriasinfernciasabdutivassopossveis:
Algumestjogandoguanotelhado;
Aneveacumuladaestderretendo;
Acaixadguaestvazando.
Todasasrosasdaquelejardimsobrancas
Essasrosassobrancas
Essasrosassodaquelejardim.
Todasaslaranjasdaquelepomarsodaespcielima
Essaslaranjassodaespcielima
Essaslaranjassodaquelepomar
TodoogadodeJoodaraanelore
Essegadodaraanelore
EssegadodeJoo
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Peirceafirmaquecombasenahipteseouabduo,devemostentarconstatarqualsero
resultadodasprevisesfeitas.Oraciocnioabdutivodeveserformuladocomopergunta,antes
quesefaamasobservaesquepossamconcluirporsuaverdade.
A abduo no pode ser confundida com intuio mas a intuio entra na natureza do
raciocnioabdutivo.
Peirceclassificouaabduocomoaintelignciaemmovimento.
Exemplosdeperguntasaseremfeitasdeacordocomostrstiposderaciocnio:
RaciocnioindutivoOquetemdentrodestesaco?(semsaberocontedodosaco).
RaciocniodedutivoTodososfeijesqueestodentrodestesacosobrancos?(sabendose
quesofeijesequesobrancos).
RaciocnioabdutivoSexistemfeijesbrancosnestesaco?(admitindoseahiptesedeque
oresultadopodeseroutro).
Ecoexplicaqueoraciocnioabdutivoocorre,porexemplo,semprequeouvimosuma
palavra e devemos decidir a que lngua atribula; a abduo intervm em todo tipo de
decodificao.Essainferncia,comoqualqueroutrainterpretao,decontextosecircunstncias
no codificados, representa o primeiro passo de uma operao metalingustica, destinada a
enriquecerocdigo(ECO,2003,p.120).
Umberto Eco (2003) afirma que, primeira vista, a abduo parece mais um livre
movimento da imaginao nutrido de emoes (como uma vaga intuio), em vez de um
processo normal de decodificao. Os diversos sons emitidos por instrumentos de uma
orquestraatingemoouvidoeoresultadoumaemoomusicalespecial,totalmentedistinta
dosprpriossons.
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Seestemovimentointerpretativosedetivessenogozodessaimprecisa
emoo,nohaveriaabduonemqualqueroutracoisaderelevanteparaosfinsdonosso
discurso.Masomovimentoabdutivosecumprequandoumnovosentido(umanova
qualidadecombinatria)atribudoacadasomenquantocomponentedosignificado
contextualdapeainteira(ECO,2003,p.120).
DeacordocomPeirce,agrandediferenaentreinduoeabduo,queaprimeirainfere
aexistnciadefenmenossemelhantesaosqueobservamosemcasossimilares,enquantoquea
abduosupealgodetipodiferentedoquediretamenteobservamose,comfrequncia,dealgo
quenosseriaimpossvelobservardiretamente.
Concluso
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Nadistinoqueestamosapontandohmuitasoutrasvantagens,quedeixareiqueoleitor
descubraatravsdesuaexperincia.Seesseleitoradquirirocostumedeindagarsedada
inferncia pertenceaumaououtradasduasformasdeinfernciamencionadas,posso
prometelhequenissoencontrar,devriosmodos,grandeproveito.
(PEIRCE,1975,p.164)
AteoriadostrstiposderaciocniofoiocaminhoquePeirceachouparaaquestodos
mtodos das cincias. Ele insistia, como base do seu pensamento, na teoria do crescimento
continuonouniversoenamentehumana.Ouniversoestemexpanso.Ondemaispoderiaele
crescersenonacabeadoshomens?,diziaofilsofoesemioticista.
Bibliografia
PEIRCE,CharlesSanders.Semiticaefilosofia.SoPaulo,Cultrix,EditoraUniversidade
deSoPaulo,1975.
PINTO,Jlio.1,2,3daSemitica.BeloHorizonte,UFMG,1995.
SANTAELLA,Lcia.Aassinaturadascoisas.RiodeJaneiro:Imago,1992.
SANTOS,LuisHenriquedos.OsPensadores.Ed.NovaCultural,1989.
SANTAELLA,Lcia.OQueSemitica.EditoraBrasiliense,SoPaulo,1983.
ECO,Umberto.TratadoGeraldeSemitica.SoPaulo,EditoraPerspectiva,2003.
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