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Brasil*
Este artigo apresenta e discute conceitos e abordagens que contribuem para a com-
preenso de aspectos e traos relacionados cultura organizacional de organiza-
es pblicas no Brasil. Inicialmente, so tratados os conceitos e diferentes abord-
agens de cultura e cultura organizacional, especificamente de Fleury, Frost, Schein
1. Introduo
2. Os conceitos de cultura
expressa os valores e as crenas que os membros desse grupo partilham. Tais va-
lores manifestam-se por meio de smbolos, como mitos, rituais, histrias, lendas e
uma linguagem especializada, orientando os indivduos de uma referida cultura na
forma de pensar, agir e tomar decises.
O indivduo essencialmente um ser de cultura. Nesse sentido, a cultura tor-
na possvel a transformao da natureza e faz com que os povos se diferenciem pel-
as suas elaboraes culturais, invenes e diferentes resolues e encaminhamentos
dos problemas.
Hall (1978:80) afirma que
a cultura possui trs caractersticas: ela no inata, e sim aprendida; suas dis-
tintas facetas esto inter-relacionadas; ela compartilhada e de fato determina
os limites dos distintos grupos. A cultura o meio de comunicao do homem.
Assim, pode-se dizer que por cultura entende-se aqui um conjunto complexo
e multidimensional de tudo o que constitui a vida em comum nos grupos sociais. Se-
ria ainda um conjunto de modos de pensar, de sentir e de agir, mais ou menos for-
malizados, os quais, tendo sido aprendidos e sendo partilhados por uma pluralidade
de pessoas, servem de maneira ao mesmo tempo objetiva e simblica, e passam a in-
tegrar essas pessoas em uma coletividade distinta de outras. o resultado de aes
cujos componentes e determinantes so compartilhados e transmitidos pelos mem-
bros de um dado grupo.
Para compreender a cultura em pases diferentes, necessrio entender a so-
ciedade e a cultura nacionais, suas concepes de vida em sociedade, seus valores e
a forma de governo de um determinado grupo. Partindo dessas consideraes inici-
ais, que se apresentar, de forma sucinta, a contextualizao da cultura brasileira,
visto que as caractersticas culturais do pas tendem a se refletir nas culturas orga-
nizacionais.
3. A cultura brasileira
Faz-se necessrio comentar que a realidade brasileira muito mais complexa do que
normalmente tem-se procurado faz-la. No Brasil, a multiplicidade de valores insin-
ua-se nas mais diversas situaes sociais, o que torna uma tarefa bastante extensa e
de difcil compreenso entend-la a partir de um nico ponto de vista. No entanto,
para efeito de apresentao, ser utilizado o termo cultura brasileira no seu sentido
genrico, referindo-se ao que se relaciona ou caracteriza o Brasil, devendo resguard-
ar-se todas as diferenas regionais de um pas com dimenses continentais.
A preocupao em levantar as caractersticas da cultura brasileira no re-
cente, visto que desde a dcada de 1930 vm se desenvolvendo estudos e pesquisas
com esse objetivo. Basta citar estudos desenvolvidos por Hollanda (1989), Azevedo
(1958), Moog (1981), DaMatta (1983 e 1997), Freitas (1997), Martins (1997), entre
tantos outros.
As mltiplas interpretaes que visam levantar aspectos da cultura brasileira
enfocam detalhes diferentes, de acordo com o referencial terico de seus pesquisa-
dores. De um lado, autores como Caio Prado Jnior (1965), que enfatizou as
questes da estrutura econmica, poltica e racial, priorizando aspectos relacionados
aos macroprocessos. De outro, autores como DaMatta (1983 e 1985), Hollanda
(1989), Azevedo (1958) e Moog (1981) explicaram o Brasil por meio da compreen-
so de elementos que influenciaram sua formao histrica e cultural.
Lodi (1993) enfatiza as contribuies de Hollanda, Azevedo e Moog.
Hollanda isolou os seguintes aspectos como componentes importantes para
interpretar o tipo nacional brasileiro: culto da personalidade; dificuldade para o co-
operativismo e para a coeso social; presena de traos decorrente de sua coloniza-
o por aventureiros; ausncia de culto ao trabalho; cultura ornamental e
cordialidade presentes como caractersticas marcantes. J Azevedo apresentou como
traos caractersticos da psicologia do povo brasileiro: afetividade, irracionalidade e
misticismo; religiosidade catlica popular, cultivo da docilidade; sobriedade diante
da riqueza; vida intelectual e literria de superfcie, erudio no-prtica; individual-
ismo no-criativo, atitude anti-social; atitude de tirar proveito em relao ao Estado.
Moog apresenta alguns traos caractersticos da civilizao brasileira: geografia que
leva ao isolamento e produz o individualismo; religiosidade mais instintiva e desor-
denada; sentido predatrio-extrativista.
Para DaMatta (1997), o Brasil uma sociedade sui generis, no sentido de que
apresenta mltiplos eixos ideolgicos, como a hierarquia e o individualismo, sem que
sejam hegemnicos e competitivos, mas complementares. Nesse ambiente se desen-
rola o dilema brasileiro, ou seja, a tenso permanente entre as categorias de indi-
vduo e pessoa.
As organizaes brasileiras possuem caractersticas peculiares em relao a
organizaes de outras culturas ou pases e refletem os valores culturais da so-
ciedade maior. Os valores culturais so transmitidos para as pessoas pelo processo
com o mesmo ttulo, de Terrence Deal e Allan Kennedy, em 1982. Desde ento, a
literatura tcnica especfica vem utilizando o termo.
Apesar disso, no h concordncia quanto ao conceito do termo utilizado, no
existindo nenhuma definio clssica ou bsica para os conceitos. No entanto, algu-
mas caractersticas surgem repetidamente nas obras de vrios pesquisadores. Vrios
autores concordam que cultura organizacional historicamente determinada, rela-
cionada com os contedos que os antroplogos estudam, socialmente construda,
difcil de ser modificada. Entre eles pode-se citar Chanlat (1995) e Morgan (1996).
Segundo Mintzberg e colaboradores (2000), a cultura organizacional a base
da organizao. So as crenas comuns que se refletem nas tradies e nos hbitos,
bem como em manifestaes mais tangveis histrias, smbolos, ou mesmo edif-
cios e produtos.
Para o autor, a fora de uma cultura est em legitimar as crenas e os valores
compartilhados entre os membros de uma organizao. A cultura organizacional no
existiria sem as pessoas.
A cultura organizacional um conceito essencial construo das estruturas
organizacionais. Percebe-se, ento, que a cultura de uma organizao ser um con-
junto de caractersticas que a diferencia em relao a qualquer outra. A cultura as-
sume o papel de legitimadora do sistema de valores, expressos atravs de rituais,
mitos, hbitos e crenas comuns aos membros de uma organizao, que assim
produzem normas de comportamento genericamente aceitas por todos.
de. Vrios autores que trabalham nesta abordagem vem a cultura como uma variv-
el quantificvel e manipulvel.
Viso antropolgica, sistmica fechada. A cultura pode ser vista como um siste-
ma de idias, significaes ou conhecimento encontrados em toda a sociedade. Al-
guns pesquisadores dessa viso associam a cultura da empresa sua histria e aos seus
fundadores. Enfatizam o cdigo, mas so criticados por esquecerem os contedos e as
prticas dos atores sociais. A organizao vista como um sistema fechado, descon-
siderando o contexto social global.
Viso antropolgica, sistmica aberta. Considera que a cultura est presente
em toda organizao, sem que haja uma cultura prpria, especfica. Smircich (1983)
e Morgan (1996) dizem que organizaes so fenmenos socioculturais. Baseiam-se
na antropologia etnogrfica, que v a cultura como um sistema sociocultural. A or-
ganizao vista como um sistema aberto, inserida em um contexto global que inter-
fere. Para pesquisadores dessa abordagem, existem cinco processos que interferem
na cultura organizacional: adaptao societal ou cultura nacional; presses institu-
cionais; comunidades profissionais; confrontaes e aprendizagem cultural. A cultu-
ra organizacional no determinada pelo ambiente, ela se estrutura pelo jogo de
atores que agem na organizao e o fazem num ambiente de mltiplas interaes.
Sob esse prisma, no h como manipular a cultura, mas sim acompanhar o seu pro-
cesso de desenvolvimento, uma vez que esta vista como dinmica, em constante
mutao, portanto.
Uma outra abordagem da cultura organizacional a proposta por Frost
(1991), em que trs grandes perspectivas dominaram a pesquisa em cultura orga-
nizacional: integrao, diferenciao e fragmentao.
A perspectiva integrativa retrata a cultura predominantemente em termos de
consistncia. Em suma, os estudos escritos, desde uma perspectiva integrativa, de-
finem cultura em termos de clareza e valores constantes, interpretaes e/ou as-
sunes que so demonstrados na base da organizao. Para a extenso, que inclui
inconsistncias, conflito, ambigidade ou mesmo diferenciao subcultural, quan-
do aparecem, esses estudos so vistos como uma evidncia da ausncia de uma
cultura organizacional.
Em contraste, estudos congruentes com a perspectiva de diferenciao retratam
manifestaes culturais como predominantemente inconsistentes entre si. De acordo
com esses estudos, para a extenso que o consenso emerge, este ocorre apenas em nv-
el de subculturas. No grau de anlise organizacional, subculturas diferenciadas podem
coexistir em harmonia, conflito ou indiferena entre si. Sob o ponto de vista da difer-
enciao, subculturas so como ilhas de claridade, e a ambigidade levada para alm
de suas fronteiras.
A perspectiva da fragmentao v a ambigidade como um aspecto inevitv-
el da vida contempornea. Esses estudos focalizam predominantemente a experin-
Dessa definio decorre que a cultura de um dado grupo refletir o que aquele
grupo aprendeu atravs da resoluo de problemas particulares no decorrer de sua
prpria histria. Geralmente os valores so baseados nos valores e crenas dos funda-
dores daquele grupo, se o grupo tem sucesso, e o processo se repete: o que original-
mente eram os valores e crenas dos fundadores se torna vlido nas experincias do
grupo. Esse processo inicia-se normalmente com as crenas e valores preditivos sobre
como as coisas so (crenas) e como deveriam ser (valores). A validao dos valores
Pimenta (1998) afirma que at o sculo XIX o Estado brasileiro pode ser caracteriza-
do como um Estado patrimonialista (para Martins, 1997, o Estado patrimonialista a
cultura de apropriao daquilo que pblico pelo privado), devido sua pequena
Segundo Marcelino (2003), foi no perodo entre 1930 e 1945 que se desen-
volveram aes de renovao e inovao do poder governamental. As premissas
fundamentais eram a reforma do sistema de pessoal, a implantao e simplificao
de sistemas administrativos e das atividades de oramento, para promover eficincia
administrao pblica.
Denota-se que a caracterstica mais marcante desse perodo foi a reforma dos
meios, ou seja, das atividades de administrao geral, em detrimento da reforma dos
fins, isto , das atividades substantivas.
Conforme afirma Marcelino (2003), o impulso reformista entrou em colapso
aps 1945, com a queda do Estado Novo, regime autoritrio implantado por Getlio
Vargas em 1937. A falncia ocorreu devido reforma ter obedecido a uma orientao
autocrtica e impositiva por ocorrer num perodo ditatorial (1937-45), como j foi cita-
do anteriormente, o que contribuiu para que a administrao assumisse caractersticas
de um sistema fechado. Somente em 1952 esboou-se um novo ciclo, que se estendeu
Dias (1998) afirma que as organizaes pblicas tm como objetivo prestar servios
para a sociedade. Elas podem ser consideradas como sistemas dinmicos, extrema-
mente complexos, interdependentes e inter-relacionados coerentemente, envolvendo
informaes e seus fluxos, estruturas organizacionais, pessoas e tecnologias. Elas cum-
prem suas funes, buscando uma maior eficincia da mquina pblica e um melhor
atendimento para a sociedade.
Segundo Dussault (1992:13),
t projetos de curto prazo cada governo s privilegia projetos que possa concluir
em seu mandato, para ter retorno poltico;
t duplicao de projetos cada novo governo inicia novos projetos, muitas vezes
quase idnticos, reivindicando a autoria para si;
Ainda segundo o mesmo autor, outro ponto fundamental gerado pela estabil-
idade o aumento dos custos pblicos, que impede a adequao dos quadros de tra-
balhadores s reais necessidades do servio, tanto em termos de quantidade quanto
de especializao tcnica, inviabilizando, ao mesmo tempo, a implantao de um
sistema de administrao eficiente, baseado em incentivos e punies.
Johnson (1996) afirma que o fato de a propriedade ser pblica torna frgeis,
complexos e lentos vrios processos que se podem apresentar muito simples e
dinmicos na organizao privada, cujos objetivos so mais claros e o foco do con-
trole externo uma pequena frao daquele exercitado sobre uma organizao finan-
ciada pela sociedade.
Os autores acrescentam ainda que o controle pblico tem influncia no plane-
jamento e na gesto. Esse controle, de forte conotao poltica, o nico caminho
para o equilbrio das foras sociais. Nas organizaes controladas pelo governo h a
predominncia dos processos polticos, que muitas vezes oneram de vrias formas os
processos operacionais e administrativos ou, mesmo, se opem a eles.
Shepherd e Valencia (1996) afirmam que as situaes que dificultam a ad-
ministrao de organizaes pblicas so:
pal razo para a entrada no servio pblico. Como representao social, porm, a es-
tabilidade j no tem significado positivo entre os trabalhadores. Pode-se dizer
mesmo que inexiste uma defesa da estabilidade como um princpio ideativo, pelo
contrrio, nas vrias categorias profissionais dos participantes da pesquisa h uma
noo associada a descompromisso, desmotivao e mau desempenho.
Ainda que grande parte dos entrevistados tenha avaliado negativamente a es-
tabilidade do ponto de vista de suas conseqncias para o desempenho no trabalho, a
pesquisa revela que ningum quer abdicar dessa condio. Isto se explica no ape-
nas pelo prprio fato de consistir em direito adquirido, mas tambm pela desconfi-
ana que predomina entre os trabalhadores em relao manuteno e/ou
cumprimento das regras do jogo e ao efetivo exerccio da meritocracia no setor
pblico, o que costuma ser atribudo de forma generalizada poltica.
Ainda em relao pesquisa, quando perguntados sobre as mudanas no set-
or pblico, 41% consideraram que as mudanas no do certo por causa dos inter-
esses polticos e 40% que podem melhorar o setor. Se, por um lado, as respostas
confirmaram a representao negativa em relao a tudo aquilo que associado
poltica, por outro, elas mostram que uma parte dos servidores cr em mudanas.
De acordo com a pesquisa, ao serem perguntados sobre Quem costuma se
dar bem no servio pblico?, a maioria dos trabalhadores pblicos apontou quem
tem padrinho poltico, ou seja, ainda que o mrito desempenho profissional
e a qualificao tcnica capacitao profissional sejam valores incorpora-
dos e aspirados, predomina a opinio de que, na prtica, os que tm padrinho polti-
co so mais bem-sucedidos. Ainda que exista, entre os trabalhadores, aspiraes e
atitudes universalistas, a isso no corresponde crena de que as regras do jogo se-
jam as mesmas para todos, o que provavelmente tem implicaes negativas do pon-
to de vista da formao de um ethos de envolvimento e comprometimento com o
servio pblico.
A autora da pesquisa concluiu que as aspiraes de meritocracia e competn-
cia tcnica, amplamente difundidas entre os servidores, so parte da gramtica uni-
versalista que certamente est presente e rege as relaes de trabalho em uma rea
envolvendo atividades de alta complexidade e especializao. O setor pblico per-
cebido como um terreno onde predominam o apadrinhamento poltico, as relaes
de favorecimento pessoal e os privilgios que contornam as normas formalmente in-
stitudas. O sentimento de iniqidade e injustia, bem como a incongruncia entre o
discurso e as prticas oficiais, produz frustrao em relao aos projetos pessoais e
profissionais, levando desmotivao e dificultando a formao de expectativas
positivas quanto s possibilidades de mudana.
8. Concluses
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