PORTARIA No- 18, DE 10 DE JANEIRO DE 2013

Estabelece critrios e procedimentos para a

avaliao de desempenho acadmico e
para a verificao quanto ao cumprimento
dos requisitos de titulao necessrios para
a progresso funcional por desempenho
acadmico e por titulao dos servidores da
carreira do Magistrio do Ensino Bsico,
Tcnico e Tecnolgico, de que trata o art.
120 da Lei no 11.784, de 22 de setembro de
2008.

O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAO, no uso da atribuio que lhe

confere o art. 5o do Decreto no 7.806, de 17 de setembro de 2012, e tendo em
vista o disposto no art. 120 da Lei no 11.784, de 22 de setembro de 2008,
resolve:

Art. 1o Ficam estabelecidos, na forma desta Portaria, os critrios e os

procedimentos para a avaliao de desempenho acadmico e para a
verificao quanto ao cumprimento dos requisitos de titulao necessrios para
a progresso funcional por desempenho acadmico e por titulao dos
servidores da carreira do Magistrio do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico,
de que trata o art. 120 da Lei no 11.784, de 2008.

CAPTULO I
DAS DISPOSIES INICIAIS

Art. 2o O desenvolvimento na carreira do Magistrio do Ensino Bsico, Tcnico

e Tecnolgico ocorrer mediante progresso funcional, exclusivamente, por
desempenho acadmico e por titulao, nos termos do Decreto no 7.806, de
2012, e nos termos desta Portaria:
I - de um nvel para outro, imediatamente superior, dentro da mesma classe; ou
II - do ltimo nvel de uma classe para o primeiro nvel da classe imediatamente
subsequente.

Art. 3o Para efeitos da aplicao dos critrios e dos procedimentos gerais para
a avaliao de desempenho acadmico dispostos nesta Portaria e tendo em
vista o estatudo no Decreto no 7.806, de 2012, devero ser observadas as
seguintes definies:
I - a avaliao consiste no processo de mensurao e acompanhamento do
servidor no exerccio do seu cargo, possibilitando o desencadeamento de
aes que permitam o desenvolvimento e o aprimoramento das competncias
necessrias ao bom desempenho de suas funes;
II - no processo de avaliao devero ser considerados os desempenhos
individual e coletivo, de modo que seus resultados orientem a melhoria da
capacidade dos profissionais envolvidos, como tambm do setor a que esto
vinculados;
III - as avaliaes de desempenho sero utilizadas como instrumento de
gesto, com a identificao de aspectos do desempenho que possam ser
melhorados por meio de oportunidades de capacitao e de aperfeioamento
profissional; e
IV - os eventos de capacitao de que dispe o art. 4o do Decreto no 7.806, de
2012, devem ser embasados na especificidade do ambiente acadmico de
atuao do professor, considerando a programao de capacitao de cada
instituio de ensino a ser oferecida aos servidores e as atividades de ensino
nas reas da educao profissional e tecnolgica.

CAPTULO II
DA PROGRESSO FUNCIONAL POR DESEMPENHO ACADMICO E POR
TITULAO

Art. 4o A progresso funcional por desempenho acadmico e por titulao

ocorrer:
I - de um nvel para outro, imediatamente superior, dentro da mesma classe,
atendidos cumulativamente:
a) cumprimento do interstcio de 18 (dezoito) meses de efetivo exerccio no
nvel respectivo; e
b) avaliao de desempenho acadmico, conforme o disposto nesta Portaria e
em ato do Conselho Superior da Instituio Federal de Ensino.
II - do ltimo nvel de uma classe para o primeiro nvel da classe imediatamente
subsequente, observados os critrios estabelecidos do Anexo do Decreto no
7.806, de 2012, e atendidos cumulativamente:
a) cumprimento do interstcio de 18 (dezoito) meses no ltimo nvel da classe
anterior quela para a qual se dar a progresso;
b) avaliao de desempenho acadmico, observado o disposto nesta Portaria e
em ato do Conselho Superior da Instituio Federal de Ensino; e
c) apresentao de titulao, observados os critrios estabelecidos no Anexo
do Decreto no 7.806, de 2012.
1o A progresso do ltimo nvel da Classe D I para o primeiro nvel da Classe
D II e do ltimo nvel da Classe D II para o primeiro nvel da Classe D III
ocorrer com observao aos critrios e aos procedimentos para avaliao de
desempenho acadmico.
2o A progresso do ltimo nvel da Classe D III para o nvel nico da Classe
D IV e do nvel nico da Classe D IV para o primeiro nvel da Classe D V
ocorrer com observao aos critrios e aos procedimentos para avaliao de
desempenho acadmico, cumulativamente, com o atendimento aos requisitos
para a apresentao de titulao prevista no Anexo do Decreto no 7.806, de
2012.
3o As atividades especficas de avaliao de desempenho acadmico sero
definidas pela Comisso Permanente de Pessoal Docente (CPPD) por meio de
ato do onselho Superior da Instituio Federal de Ensino, observando-se o
disposto no 1o do art. 6o do Decreto no 7.806, de 2012, e as definies de
que trata o art. 3o desta Portaria.
4o vedada a mudana de uma classe para outra no subsequente,
ressalvado o disposto no 4o do art. 120 da Lei no 11.784, de 2008, e ainda o
disposto no inciso II do art. 11 do Decreto no 7.806, de 2012.
5o Para fins de cumprimento dos requisitos de progresso funcional, sero
considerados os ttulos obtidos em instituies nacionais ou estrangeiras, cujos
contedos sejam compatveis com as atribuies da especialidade do cargo
definida por ato do Conselho Superior.
6o Os ttulos de cursos de graduao a que se refere o Anexo do Decreto no
7.806, de 2012, sero necessrios para os servidores enquadrados na nova
carreira, para os quais no havia esta exigncia para o ingresso, anteriormente
data de publicao da Lei no 11.784, de 2008.
7o Os cursos de graduao e de ps-graduao latu-sensu e strictu sensu
sero considerados somente se reconhecidos pelo Ministrio da Educao e,
quando realizados no exterior, convalidados por Instituio Federal de Ensino
Superior que possua curso correlato reconhecido e avaliado na mesma rea de
conhecimento e em nvel equivalente ou superior ou em rea afim.
8o A progresso funcional para as Classes D IV e D V ocorrer mediante
requerimento do servidor apresentado com o respectivo ttulo e,
cumulativamente, com a avaliao de desempenho acadmico, com efeitos
financeiros a partir da data do cumprimento do interstcio, atendidos os critrios
desta Portaria e do Decreto no 7.806, de 2012.
9o Para fins de avaliao de desempenho de docente afastado, nos termos
do art. 49 do Anexo ao Decreto no 94.664, de 23 de julho de 1987,
anteriormente data da publicao da Lei no 11.784, de 2008, a Instituio
Federal de Ensino solicitar os elementos necessrios ao rgo no qual o
docente se encontra em exerccio.

CAPTULO III
DO INTERSTCIO E DA PUBLICAO

Art. 5o O interstcio para a progresso funcional por desempenho acadmico e

por titulao ser:
I - computado em dias, descontados os afastamentos que no forem
legalmente considerados de efetivo exerccio;
II - suspenso nos casos em que o servidor se afastar sem remunerao, sendo
retomado o cmputo a partir do retorno atividade; e
III - suspenso nos casos em que o servidor se encontrar afastado das
atividades acadmicas, ressalvado o disposto no 9o do art. 4o desta Portaria.
Art. 6o Caber unidade de gesto de pessoas da Instituio Federal de
Ensino acompanhar o cumprimento do interstcio pelo servidor, observados os
casos de afastamento de que tratam os incisos I, II e III do art. 5o desta
Portaria, para fins de processamento do cumprimento do interstcio.
1o Nas hipteses em que a data de cumprimento do interstcio tenha ocorrido
anteriormente avaliao de desempenho, os efeitos financeiros ocorrero no
primeiro dia subsequente data em que o servidor completar o interstcio,
atendidos os critrios estipulados pelo Decreto no 7.806, de 2012, e por esta
Portaria.
2o Na contagem do interstcio, necessrio progresso funcional, ser
aproveitado o tempo computado da ltima progresso anteriormente data de
publicao do Decreto no 7.806, de 2012, observadas as disposies do art. 11
do Decreto.
3o Na hiptese de tempo residual inferior a dezoito meses a progresso
funcional ocorrer a partir da data em que o servidor completar o interstcio de
dezoito meses.
 4o As regras para a progresso funcional de que dispe esta Portaria e o
Decreto no 7.806, de 2012, so aplicadas ao docente com cumprimento do
interstcio a partir da data do ingresso no cargo atual, vedado o aproveitamento
de tempo de servio exercido em outro cargo, ainda que de mesma
denominao e atribuies em que se deu a vacncia, ressalvadas as
hipteses de redistribuio e de remoo, as quais no interrompem o
desempenho das atividades docentes relativas ao mesmo cargo.

Art. 7o Os atos de concesso da progresso funcional devero ser publicados

no boletim de servio da Instituio Federal de Ensino e produziro efeitos
financeiros a partir do primeiro dia subseqente data em que o servidor
houver completado o interstcio, para as progresses de que dispem os
incisos I e II do art. 2o.

Art. 8o Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicao.

ALOIZIO MERCADANTE OLIVA