Matemtica Prof.

: Joaquim Rodrigues 1

INTERVALOS REAIS

Alguns subconjuntos de IR podem ser 6. Intervalo aberto em a.

representados de uma maneira bastante
simplificada. So os chamados intervalos a
reais.
1. Intervalo aberto nas duas extremidades.
Que ser ] a , + [ ou ainda ( a , + ) ou
a b atravs de conjuntos { x IR / x > a }

Que ser ] a , b [ ou ainda ( a , b ) ou atra- 7. Intervalo fechado em b.

vs de conjuntos { x IR / a < x < b } .
b
2. Intervalo fechado nas duas extremidades.
Que ser ] , b ] ou ainda ( , b ] ou
a b atravs de conjuntos { x IR / x b }

Que ser [ a , b ] ou atravs de conjuntos 8. Intervalo aberto em b.

{ x IR / a x b }
b
3. Intervalo fechado em a e aberto em b.
Que ser ] , b [ ou ainda ( , b ) ou
a b atravs de conjuntos { x IR / x < b }

Que ser [ a , b [ ou ainda [ a , b ) ou atra-

vs de conjuntos { x IR / a x < b } QUESTES

Questo 01
4. Intervalo aberto em a e fechado em b. Sendo A = [ 0 , 3 ] e B = [1, 5 ) , determine:
a) A B
a b b) A B
c) A B
d) B A
Que ser ] a , b ] ou ainda ( a , b ] ou atra-
vs de conjuntos { x IR / a < x b }
Questo 02 (UFV)
Sejam os conjuntos A = { x IR / 1 < x < 5 } e
5. Intervalo fechado em a. B = { x IR / 2 x 6 }. Ento A B :
a) { 2 , 3 , 4 }
b) { x IR / 2 x 5 }
a
c) { x IR / 2 < x < 5 }
Que ser [ a , + [ ou ainda [ a , + ) ou d) { x IR / 2 < x 5 }
atravs de conjuntos { x IR / x a } e) { x IR / 2 x < 5 }
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Questo 03 (FGV SP) Questo 08 (Fatec SP)

Sejam os intervalos A = ] , 1 ], B = ] 0 , 2 ] Sejam os conjuntos A = { x IR / 0 < x < 2 } e
e [ 1, 1 ] . O intervalo C (A B) : B = { x IR / 3 x 1}. Nessas condies
a) ] 1, 1 ] ( A B) ( A B) :
b) [ 1, 1 ] a) [ 3 , 0 ] ]1, 2 [
c) [ 0 , 1 ] b) [ 3 , 0 [ [ 1, 2 [
d) ] 0 , 1 ] c) ] , 3 [ [ 2 , + [
d) ] 0 , 1 ]
Questo 04 (PUC MG) e) [ 3 , 2 [
Sendo IR o conjunto dos nmeros reais e
sendo os conjuntos A = { x IR / 5 < x 4 } e Questo 09 (UFMG)
B = { x IR / 3 < x < 7 } , o conjunto A B : Considere os conjuntos:
a) { x IR / 5 < x 3 } 5 2
A = x IR / x > , B = x IR / x < e
b) { x IR / 3 x 4 } 8 3
c) { x IR / 5 < x < 3 } 5 3
C = x IR / x . Podemos afirmar
d) { x IR / 4 < x 7 } 8 4
que (A C) B igual a:
Questo 05 (Mack SP) 3
Sejam os conjuntos A = { x IR / 0 x 3 } , a) x IR / x
4
B = { x IR / x 3 } e C = { x IR / 2 x 3 } 5 2
O conjunto (B A) C igual a: b) x IR / x <
8 3
a)
5
b) { x IR / x < 0 } c) x IR / x
8
c) { x IR / x > 2 }
5 3
d) { x IR / 2 x < 0 } d) x IR / x <
8 4
e) { x IR / 2 < x 3 }
Questo 10 (UEBA)
Questo 06 (PUC RS) Sejam os conjuntos A = { x IR / 1 < x < 2 }
[
M = ( , 3 ) , N = [ 1, + ) e P = 2 , 10 ) e B = { x IR / 0 x < 3 }.. A B igual a:
so intervalos. Ento P (M N) igual a: a) [ 0 , 2 [
a) [ 2 , 1 )
b) ] 0 , 2 [
b) [ 2 , 3 )
c) [ 1, 3 ]
c) [ 2, 10 ) d) [ 1, 3 [
d) ( , 1] ( 3, + ) e) ] 1, 3 ]
e) [ 2, 1 ) [3 , 10 )
Questo 11 (PUC MG)
Questo 07 (FASA / 2003) Sejam os conjuntos A = { x IR / 4 x 3 }
Dados A = ] 2 , 4 ] , B = [ 1, 4 ] e C = ] 0 , 2 ] , e B = { x IR / 2 x < 5 } . A B igual a:
correto afirmar que C AB C : a) { x IR / 4 x < 2 }
a) ] 2, 2 ] b) { x IR / 4 x 2 }
b) [ 2, 2 ] c) { x IR / 3 < x < 5 }
c) ] 2, 0 [ ] 0 , 2 ] d) { x IR / 3 x 5 }
d) ] 2, 4 ] e) { x IR / 2 x < 5 }
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Questo 12 (FAFEOD / 1999) Questo 17 (FATEC SP)

Sendo Z o conjunto dos nmeros inteiros, Sejam os conjuntos A = { x IR / 0 < x < 2 } e
considere os conjuntos A e B tais que: B = { x IR / 3 x 1}. Nestas condies, o
A B = Z [ 3, 4 ]
conjunto (A B) (A B) :
A B = Z [ 1, 3 ] a) [ 3 , 0 ] ]1, 2 [ (X)
A soma dos nmeros que constituem o con- b) [ 3 , 0 [ [ 1, 2 [
junto dado por (A B) (B A) igual a:
c) ] , 3 [ [ 2 , + [
a) 4 b) 2 c) 4 d) 0
d) ] 0 , 1 ]
Questo 13 (PUC MG / 1998)
Considere os conjuntos: Questo 18 (Osec SP)
A = { x IR / x < 0 ou x > 4 } Sejam A e B os seguintes subconjuntos:
B = { x IN / 0 < x < 12 } A = { x IR / 2 x 5 } e B = { x IR / x > 4 } .
Ento, podemos afirmar que:
O nmero de elementos de A B :
a) 7 a) A B B
b) 8 b) A B A
c) 9 c) B A A
d) 11 d) A B = { x IR / 2 < x < 4 }
e) 13 e) B A = { x IR / x 5 }

Questo 14 (UFSC Aberta) Questo 19 (PUC RS)

Considere os conjuntos: Sejam a, b e c nmeros reais, com a < b < c.
A = { x Z / 1 < x 17 }, O conjunto ] a , c [ ] b , c [ igual a:
B = { x IN / x mpar } e a) { x IR / a < x < b }
C = { x IR / 9 x 18 } . b) { x IR / a < x b }
Calcule a soma dos elementos de c) { x IR / a < x c }
(A B) C. d) { x IR / b x < c }
e) { x IR / b < x c }
Questo 15 (Fuvest SP)
O nmero x no pertence ao intervalo aberto
de extremos 1 e 2. Sabe-se que x < 0 ou Questo 20 (UFMG)
x > 3. Pode-se concluir que: O conjunto X constitudo dos elementos 0
a) x 1 ou x > 3 e 2 e o conjunto Y o intervalo fechado
b) x 2 ou x < 0
[1, 2 ] = { y IR / 1 y 2 }. O conjunto X + Y,
definido por X + Y = {( x + y ) / x X e y Y } ,
c) x 2 ou x 1
igual a:
d) x > 3
a) [ 1, 2 ]
e) n.d.a
b) [ 1, 2 ] {0}
Questo 16 (PAES UNIMONTES / 2004) c) [ 1, 4 ]
Dados os conjuntos: d) [ 1, 2 ] [ 3 , 4 ]
A = { x IN / x = 3n , n IN } e
18
B = x IN {0} / = n , n IN
x
Tem-se que A B igual ao conjunto:
a) [ 3 , 18 ]
b) vazio
c) { x IN / 3 x 18 }
d) {3, 6, 9, 18}
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SISTEMA CARTESIANO ORTOGONAL

Traando dois eixos, OX ao qual Questo 02

chamaremos eixo das abscissas e OY que a) A ( 2 1, 4 )
chamaremos eixo das ordenadas, de forma
que ambos se interceptem perpendicular- b) B ( 3 2 , 5 2)
mente em O, o plano sobre o qual constru- c) C (2 , 2 2)
mos esses eixos fica dividido em quatro d) D ( 3 1, 3 )
quadrantes:
Questo 03
y
Marque V (verdadeiro) ou F (falso):
2 quadrante 1 quadrante a) (2, 5) = {2, 5}
(, +) (+, +) b) {2, 3} = {3, 2}
c) (0, 1) = (1, 0)
d) (1, 4) 3 quadrante
O x e) (2, 0) ao eixo y
3 quadrante 4 quadrante
f) (3, 2) 4 quadrante
(, ) (+, )

Questo 04
Todos os pontos do plano podero Determine x e y para que os pares ordena-
ser identificados por dois valores ordenados dos sejam iguais:
que chamaremos de par ordenado e repre- a) (x, 3) = (2, y)
sentaremos por (x, y). Assim, para todo pon- b) (x + 1, 3) = (2, y 1)
to do plano temos um par ordenado, e para c) (3, 5x 3y) = (2x + y, 2)
todo par ordenado temos um ponto corres-
pondente no plano. Em outras palavras, par
ordenado o conjunto de dois elementos Questo 05
considerados numa certa ordem. Considere o ponto P(5x 8, x + 2). Para que
A igualdade entre dois pares ordena- valores reais de x o ponto P pertence ao 2
dos ser definida por (a, b) = (c, d), se, e quadrante?
somente se, a = c e b = d. Observe que de
acordo com essa definio, temos por Questo 06
exemplo que (2, 3) (3, 2). Considere o ponto P( x 2 9 , 5) . Para que
valores reais de x, o ponto P pertence ao ei-
EXERCCIOS xo das ordenadas?

Questo 01 Questo 07
Determinar o quadrante ao qual pertence Determine os valores reais de x para que o
cada um dos pontos: ponto P(3 , x 2 5 x + 4) pertena ao eixo das
a) A(3, 1)
abscissas?
b) B(2, 5)
c) C(2, 2) Questo 08
d) D(4, 5) Determine os nmeros reais a e b de modo
e) E(5, 2) que (3a 2b , a + b) = (10 , 11) .
f) F(6, 1)
g) G(2, 5) Questo 09
h) H(2, 5) Seja (5a 1, 2a + 1) = (2b + 4 , a 2b + 7) . A
i) I (3, 3) que quadrante pertence o ponto P(a, b)?
j) J(2, 4)