Resumo do filme Como Estrelas na Terra.

Publicado em 25 de June de 2013 por Andria Souza da Rocha

O filme Como Estrelas na Terra, retrata a histria de um menino chamado Ishaan Awasthi de
nove anos, que cursa o 3 ano do ensino fundamental 1, o mesmo apresenta um quadro de
dislexia e que no identificado pelos pais e nem pela escola, levando este a dificuldade no
ambiente escolar e em sua vida social. No decorrer da vida escolar, considerado preguioso e
at mesmo taxado de indisciplinado por no acompanhar o ritmo dos demais colegas inclusive
do seu irmo considerado o melhor aluno da turma, sendo a todo instante vitima do despreparo
da famlia e do corpo docente.

Ainda que Ishaan mostre suas dificuldades, a escola dita normal onde ele estuda no demonstra
nenhuma importncia para com as suas necessidades, e somente convoca a famlia para informar
que o garoto no apresenta avanos e que portanto provavelmente ir repetir a srie. Sena esta, j
vivenciada pelo menino. Dessa forma, Ishaan levado pela "ignorncia" e falta de sensibilidade
dos pais a um Internato, local de severas punies e tradicionalismo cuja Filosofia "Disciplinar
Cavalos Selvagens". Mediante tal situao, triste, angustiado e deprimido, Ishann perde cada vez
mas o interesse pelos estudos, isolando-se em seu mundo. Surge ento, um professor substituto
com metodologias prprias, inovadora, e acima de tudo, conhecedor do problema que a criana
possui. O novo professor mostra que Ishann tem as suas particularidades, mas capaz e que
precisa de uma ateno especial para que possa desenvolver suas habilidades e superar as suas
limitaes.
Aps, mobilizar a escola no tocante a esta questo, o professor consegue ensinar Ishann a ler e
escrever. A partir de ento, Ishann vai se superando compreendendo o mundo da leitura, da
escrita e recuperando a sua autoestima.
O Filme nos faz perceber e nos leva a refletir, a importncia do olhar atento, do olhar
observador, investigador e da sensibilidade para com a pluralidade que compem uma sala de
aula, bem como as particularidades de cada aluno.
Somente identificar o problema no o suficiente, faz- se necessrio indispensvel tratamento
diferenciado com psicopedagogos em consonncia com todo corpo docente e familiares a fim de
propiciar criana um desenvolvimento mais significativo.

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