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onstrutivismo Piagetiano: conc fos e Leonardo José da Silva" Jean Piaget (1896-1980) dedicou grande parte de sua vida para elaborar uma teoria que respondesse & questdo: como € que os homens adquitem seu conhecimento? Nesta tarefa, o pesquisador suico se debrucou sobre © problema do desenvolvimento intelectual humano, procu- rando compreender sua evolucdo desde a mais tenra idade até a adolescéncla. Sua teoria, de conteddo bastante denso volumoso, ocupa cerca de setenta livos e mais de duzentos artigos, e & conhecida como a epistemologia genética © termo construtivisma, aribuido & teoria piagetiana no Ambito da educacio, se deve ao fato de Piaget, a partir de Seus experiments e observacées, atibuir o desenvolvimento dia inteligencia da crianca, como resultado de uma “aco” da ctianca sobre o melo e vice-versa Todavia é importante ressalar, Que estas acdes no esto limitadas apenas, como se poderia ensar, a atosfiscos, externos, mas a crianca, em sua interacto come 0 mundo, realza também ages mentals, intemas, Segundo Wadsworth (1996: p. 26): AS acdes necessérias para que ocorra 0 desenvolvimento sto mais do que simples ‘movimentos Misicos. Acdes sf0 compor- ‘amentes que estimulay 0 apaatoinelectual *rofessor do Departamente de Matematica do Colgio de Aplcacio Joao XX ds UFIF/ Mesrando em Educacto na UF Trond faa

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