Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
dever do estado
o acesso a edução basica obrigatório é um direito publico subjetivo
Atendimento ao educando
{material didatico;
transporte
alimentação
assistencia a saude} estão inclusos em programas suplemantares. Finalidade-garantir o
assesso a escola e garantir a permanencia do aluno.
Crime de responsabilidade
quando houver omissão por parte do responsavel ou altoridade competente.
Niveis e modalidades
Niveis: educação basica
ens. infatil; ens. fund.(de 9 anos) ; ens. médio;
Educação superior;
Modalidades: eja; ead; campo;
Finalidade da educ. basica
desenvolver o educando; preparar para cidadania; preparar para o trabalho; desenvolmento
constante – progredir nos estudos (aprender a aprender);
Organização:
series
anos seguidos; aluno fica retido; produz exclusão no interior da escola; leva a
defasagem ano serie.
Ciclos
antes chamava=progressão automática; hoje= a escola pode organizar o seu sistema
de ciclos, levando em consideração o tempo de desenvolvimento. Aspecto positivo= formação do
aluno; dar mais tempo para a aprendizagem do aluno. Desenvolver a função social. Criticas=prof.
Luiz carlos freitas= aluno não reprova; eliminação adiada;
Calendário escolar= pode se adequar as caracterizas de cada região sem redução da carga horaria.
Carga horaria= 800 hs; 200 dias efetivo trabalho escolar; excluídos as recuperação;
Passagem de ano
chamada de progressão; 1. por promoção; 2 transferência; 3 avaliação da própria escola= a
escola devera levar em consideração conhecimentos provenientes da previa educação formal
e informal.
Ensino médio
Etapa final da ed. basica; tempo mínimo=3anos ou +1 ano que seria ed. profissional
integrada; finalidade= autonomia; preparar para o mercado de trabalho; preparação p/
cidadania; capacidade de continuar aprendendo ao logo da vida; formação etica;
compreensão do processo produtivos(ciencia e tecnologia); pensamento critico(argumento
com responsabilidade).
Curriculo
2008=obrigatório sociologia; filosofia; consolidação e aprofundamentos dos
conteudos aprendidos no fundamental. Ciencias= as disciplinas; proporcionam
conhc. Cientifico; promove padronização dos conteudos e simplificação;