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Intervalos de confiança para a média

Aula 1:
Intervalos de confiança para a média (amostras Estimativa pontual
grandes) Quando usamos um único valor, calculado a partir de uma
amostra, para estimar um parâmetro da população.
Prof. Crı́ston Souza Ex.: Média amostral x é estimativa pontual da média populacional µ.
Universidade Federal do Ceará
Campus Quixadá

2016.1

Intervalos de confiança para a média Intervalos de confiança para a média (amostras grandes)

Estimativa intervalar Nı́vel de confiança c


Quando usamos um intervalo de valores, calculado a partir de uma Probabilidade de que o intervalo estimado contenha o parâmetro
amostra, para estimar um parâmetro da população. populacional.

Neste caso podemos calcular a chance da média populacional µ


estar no intervalo. A área restante nas caudas é 1 − c.

Intervalos de confiança para a média (amostras grandes) Intervalos de confiança para a média (amostras grandes)

Valores crı́ticos disponı́veis da tabela normal padrão:

Ex.: Valores crı́ticos com nı́vel de confiança 90% na normal padrão?

Intervalos de confiança para a média (amostras grandes) Intervalos de confiança para a média (amostras grandes)

Assim,
P(−zc ≤ Z ≤ zc ) = c.
Seja X1 , X2 , . . . , Xn uma amostra aleatória de uma população com
média µ e desvio padrão σ.
x −µ σ σ
Se a amostra é grande (n ≥ 30), X tem distribuição −zc ≤ √ ≤ zc ⇒ x − zc √ ≤ µ ≤ x + zc √
√ σ/ n n n
aproximadamente normal com média µ e desvio padrão σ/ n.

Portanto,
X −µ Para amostras grandes (n ≥ 30), o desvio padrão amostral s é uma
Z= √ boa aproximação para σ.
σ/ n
sP
tem distribuição normal padrão. 2
i (xi − x)
s=
n−1
Intervalos de confiança para a média (amostras grandes) Intervalos de confiança para a média (amostras grandes)

Intervalos de confiança para a média (amostras grandes)


Se x é a média de uma amostra aleatória de tamanho n ≥ 30, um Procedimento para intervalo de confiança c (amostra grande):
intervalo com nı́vel de confiança c para µ é dado por P
1 Encontre a média amostral x = i xi /n.
x − E ≤ µ ≤ x + E. 2 Se σ não é conhecido,
pP use em seu lugar o desvio padrão
2
√ amostral s = i (xi − x) /(n − 1).
onde E = zc · σ/ n (chamado margem de erro). 3 Encontre o valor crı́tico zc usando a tabela da normal padrão.

Ou seja, c é a prob. do intervalo conter a média populacional µ. 4 Encontre a margem de erro E = zc · σ/ n.
5 Encontre o intervalo x − E ≤ µ ≤ x + E .
Ex.: Amostra de tamanho 50, com média amostral 12,4 e desvio padrão
amostral 5. Intervalo com 95% de confiança e margem de erro?

Intervalos de confiança para a média (amostras grandes) Intervalos de confiança para a média (amostras grandes)

Tecnicamente é errado dizer que existe chance de 90% de µ estar


contida no intervalo, pois µ é fixa e o intervalo também. Ou seja,
µ está ou não está no intervalo! Portanto, é abuso de linguagem.

Quando a amostra é pequena (n < 30), este procedimento pode ser


usado se o σ é conhecido e a população tem distribuição normal.

Ex.: Amostra aleatória com 20 idades tem média 22,9.


Interpretação correta:
Estudos anteriores mostram que as idades tem distribuição normal, com
desvio padrão 1,5. Construa intervalo de confiança de 90%.
90% das amostras
produzem intervalos que
contém µ.

Intervalos de confiança para a média (amostras grandes) Intervalos de confiança para a média (amostras grandes)
Atividades para casa

Dado o nı́vel de confiança c e a margem de erro E , podemos


calcular o tamanho da amostra n:

σ  z · σ 2
c
E = zc · √ ⇒ n=
n E Ler e resolver exercı́cios:
Seção 6.1 do Larson.
Se σ não é conhecido, será necessário uma amostra preliminar de
tamanho pelo menos 30 para estimar σ usando s.

Ex.: Número médio de frases em anúncios? Obter intervalo com 95% de


confiança, com margem de erro de apenas 1 frase. Assuma σ = 5. n = ?

Distribuição t

Aula 2: Quando
Intervalos de confiança para a média (amostras Amostra é pequena (n < 30)
pequenas) População tem distribuição normal
Desvio padrão NÃO é conhecido

Prof. Crı́ston Souza A variável


x −µ
t= √
Universidade Federal do Ceará s/ n
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tem distribuição t (de Student) com n − 1 graus de liberdade.
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Distribuição t Valores crı́ticos de tc

Ex.: Amostra com n = 15 tem 15 − 1 = 14 d.f. tc p/ c = 95%

Média, mediana e moda iguais a zero


Aproxima-se da normal padrão com o aumento dos graus de
liberdade (d.f.). Praticamente igual a partir de 30 d.f.

Valores crı́ticos de tc Intervalo de confiança para a média (amostras pequenas)

Ex.: Amostra com n = 15 tem 15 − 1 = 14 d.f. tc p/ c = 95%

Quando (i) amostra pequena (n < 30), (ii) população é normal e


(iii) desvio padrão não é conhecido, o intervalo
s
x − E ≤ µ ≤ x + E, onde E = tc · √
n

tem probabilidade c de conter a média populacional µ.

Intervalos de confiança para a média (amostras pequenas) Intervalos de confiança para a média (amostras pequenas)

Procedimento para intervalo de confiança c (amostra pequenas):


P
1 Encontre a média
pPamostral x = i xi /n e o desvio padrão
2 Ex.: Temperatura do café em 16 cafeterias. Média 162 F e desvio padrão
amostral s = i (xi − x) /(n − 1).
10 F. Intervalo com 95% de confiança, assumindo temp. com d. normal.
2 Identifique os graus de liberdade (n − 1), o nı́vel de confiança
c e o valor crı́tico tc (usando a tabela).

3 Encontre a margem de erro E = zc · σ/ n.
4 Encontre o intervalo x − E ≤ µ ≤ x + E .

Normal ou distribuição t? Normal ou distribuição t?

Ex.: 25 construções. A média amostral vale 181 mil, e desvio padrão


populacional é de 28 mil. Assumindo que a população tem distribuição
normal, qual distribuição usar para determinar um intervalo de confiança
para o custo médio?
Intervalos de confiança para a média (amostras pequenas)
Atividades para casa

Aula 3:
Intervalos de confiança para proporções
Ler e resolver exercı́cios: populacionais
Seção 6.2 do Larson.
Prof. Crı́ston Souza

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2016.1

Proporção populacional Intervalo de confiança para a proporção p

Proporção populacional p
Como X é binomial, E (X ) = np e V (X ) = np(1 − p).
Proporção da população que possui uma dada caracterı́stica.
Como p̂ = X /n,
p pode ser interpretado como a chance de sucesso em um exp. de
Bernoulli (elemento escolhido aleatoriamente tem a caracterı́stica). E (p̂) = E (X )/n = p
V (p̂) = V (X )/n2 = p(1 − p)/n
Estimativa pontual de p Se np ≥ 5 e n(1 − p) ≥ 5, então X e p̂ são aprox. normais. Logo
Proporção de sucessos em uma amostra.
p̂ − E (p̂) p̂ − p
Z= p =p
X V (p̂) p(1 − p)/n
p̂ = lê-se “p chapéu”
n
tem distribuição normal padrão.
onde X é o número de sucessos (binomial), e n o tam. da amostra.

Intervalo de confiança para a proporção p Intervalo de confiança para proporção p

Procedimento p/ intervalo de confiança de proporção


p̂ − p
Se Z = p é normal padrão, P(−zc ≤ Z ≤ zc ) = c.
p(1 − p)/n 1 Identifique n (tam. da amostra) e X (núm. de sucessos)
Logo, 2 Encontre a estimativa pontual p̂ = X /n
r 3 Verifique se é possı́vel aproximar p/ uma normal: np̂ ≥ 5 e
p(1 − p)
P (p̂ − E ≤ p ≤ p̂ + E ) = c onde E = zc · n(1 − p̂) ≥ 5
n
4 Encontre o valor crı́tico zc usando a tabela
No cálculo de E , usamos p̂ para como estimativa de p. 5
p
Encontre a margem de erro E = zc p̂(1 − p̂)/n
6 Encontre o intervalo p̂ − E ≤ p ≤ p̂ + E

Intervalo de confiança para proporção p Tamanho da amostra

Dado o nı́vel de confiança c e a margem de erro desejada E ,


podemos obter o tamanho mı́nimo da amostra.
Ex.: Em uma pesquisa com 1219 adultos, 354 disseram gostar de futebol.
r
p̂(1 − p̂)  z 2
c
Construa intervalo com 95% de confiança para esta proporção. E = zc ⇒ n = p̂(1 − p̂)
n E

Se não temos uma estimativa inicial de p̂, usar p̂ = 0,5.


Note que f (0,5) é o máximo da função f (x) = x(1 − x) = x − x 2 .
Tamanho da amostra Tamanho da amostra

Ex.: O jornal informa que uma pesquisa eleitoral tem margem de erro de Ex.: Você estima que 1/3 da população vota no candidato. Qual o
2%, e nı́vel de confiança de 95%. Qual foi o tam. mı́nimo da amostra? tamanho da amostra p/ confiança de 95% e margem de erro de 3%?

Intervalos de confiança para proporções populacionais


Atividades para casa

Aula 4:
Intervalos de confiança para variância e desvio
Ler e resolver exercı́cios: padrão
Seção 6.3 do Larson.
Prof. Crı́ston Souza

Universidade Federal do Ceará


Campus Quixadá

2016.1

Estimativa pontual para σ e σ 2 Distribuição qui-quadrada (χ2 )

Estimativa pontual para σ 2 :

− x)2
P
i (xi Se a população tem distribuição normal, então, para qualquer
s2 = .
n−1 amostra de tamanho n > 1,

Estimativa pontual para σ: s = s 2 . (n − 1)s 2
χ2 =
σ2
s2 é uma estimativa “não tendenciosas” para σ 2 , ou seja,
tem distribuição qui-quadrada com n − 1 graus de liberdade.
E (s 2 ) = σ 2 .
s é uma estimativa “tendenciosa” de σ, mas E (s) se aproxima
rapidamente de σ com o aumento do tamanho da amostra.

Distribuição qui-quadrad (χ2 ) Valores crı́ticos da χ2

Positiva
Assimétrica à direita
Parâmetro: graus de
liberdade (n − 1)

Ex.: Valores crı́ticos p/ 90% de confiança, e amostra de tamanho 20.


Graus de liberdade: n − 1 = 19.
χ2L : acumulada em 5%. χ2R : acumulada em 95%.
Valores crı́ticos da χ2 Intervalos de confiança para σ 2 e σ

Ex.: Valores crı́ticos p/ 90% de confiança, e amostra de tamanho 20.


Graus de liberdade: 19. χ2L : acumulada em 5%. χ2R : acumulada em 95%.
90% da área está entre 10,117 e 30,144. (n − 1)s 2
P(χ2L ≤ χ2 ≤ χ2R ) = c, onde χ2 =
σ2
Intervalo de confiança para σ 2 :

(n − 1)s 2 (n − 1)s 2
≤ σ2 ≤
χ2R χ2L

Intervalo de confiança para σ:


s s
(n − 1)s 2 (n − 1)s 2
≤ σ ≤
χ2R χ2L

Intervalos de confiança para σ 2 e σ Intervalos de confiança para σ 2 e σ

Procedimento

1 Verifique se a população tem dist. normal


2 Determine os graus de liberdade (n − 1)
2
P
i (xi −x)
3 Encontre a estimativa pontual s 2 = n−1
Ex.: Amostra tem tamanho 30 e desvio padrão amostral 1,2. Determine
4 Encontre os valores crı́ticos χ2R e χ2L na tabela int. de confiança de 99% p/ variância e desvio padrão da população
5 Encontre os intervalos de confiança

(n − 1)s 2 (n − 1)s 2
≤ σ2 ≤
χ2R χ2L
s s
(n − 1)s 2 (n − 1)s 2
≤σ≤
χ2R χ2L

Intervalos de confiança para σ 2 e σ 1 O conjunto de dados a seguir representa o número de gols por temporada de 10
Atividades para casa jogadores de futebol. Suponha que a população é normalmente distribuı́da.
11,1 14,4 12,8 12,0 15,2 13,9 11,7 13,2 11,6 13,7
P P 2
Dica: i xi = 129, 6 i xi = 1696, 04.
a) Forneça um intervalo de 90% de confiança para a média.
b) Qual seria o intervalo de confiança se você utilizar o fato de que o desvio
padrão vale 2,63 (obtido de estudos anteriores)?
c) Forneça intervalo de 90% para o desvio padrão populacional.
2 Em uma pesquisa com 1037 adultos com mais de 65 anos, 643 se preocupavam
em contrair gripe.
Ler e resolver exercı́cios: a) Construa um intervalo de 90% de confiança para a proporção populacional.
b) Encontre o tamanho mı́nimo da amostra necessário para estimar a proporção
Seção 6.4 do Larson. populacional no nı́vel de 99% de confiança para assegurar que a estimativa
esteja de acordo com a margem de erro de 4% da proporção populacional.
3 Em uma pesquisa com adultos, 75% apoiam o uso de pesquisa com DNA por
cientistas para encontrar novas maneiras para prevenir ou tratar doenças.
Suponha que a proporção obtida na pesquisa está correta. Você seleciona
aleatoriamente 24 adultos e pergunta a eles se concordam.
a) Você pode usar distribuição normal para aproximar a binomial neste caso?
Justifique.
b) Encontre a probabilidade de que no máximo 15 pessoas desta amostra
digam que apoiam a pesquisa com DNA.

4 Em um ano recente, os alunos da 8a série de uma escola pública que estavam


fazendo um teste de matemática tiveram nota média de 290 com desvio padrão
de 37. As notas podem variar de 0 a 500. Assuma que as notas são
normalmente distribuı́das.
a) Qual a chance de um estudante ter nota maior que 320?
b) Qual a porcentagem de estudantes com nota maior que 250?
c) Se 2000 estudantes são selecionados aleatoriamente, quantos você esperaria
ter nota menor que 280?
d) Qual a menor nota que ainda colocaria um estudante nas 5% de notas mais
altas?
e) Qual a nota mais alta que ainda colocaria um estudante nos 25% de notas
mais baixas?
f) Uma amostra aleatória de 60 estudantes é retirada. Qual a probabilidade de
que a nota média do teste seja maior do que 300?
g) Você tem mais chance de selecionar aleatoriamente um estudante com nota
maior que 300 ou de selecionar uma amostra de 15 estudantes com média
de nota de teste maior do que 300? Justifique.

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