Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais / CEFETMG

Graduação em Engenharia de Materiais

Diretoria de Pesquisa e Pós-graduação
Mestrado em Educação Tecnológica
Departamento de Educação

LEONARDO DA VINCI

Autora: Caroline Carlos Carvalho.

Professor: Ronaldo Luiz Nagem

Horário semanal de aula: Segunda-feira / 07:00 às 08:40
Local: Campus I

Turno: Matutino.

Belo Horizonte,
Maio/2015
 RESUMO

Este trabalho possui a finalidade de apresentar o cientista, matemático,

engenheiro, inventor, anatomista, pintor, escultor, arquiteto, botânico, poeta e
músico Leonardo De Ser Piero da Vinci conhecido, atualmente, como Leonardo
Da Vinci.
Através da observação da Exposição “Da Vinci” ocorrido no local Itaú Power
Shopping, em Contagem, Minas Gerais, faremos uma breve comparação entre
as obras de Da Vinci com a sua utilização e aplicação atualmente.
 INTRODUÇÃO

Filho natural de um escrivão, Piero di Antonio, e de uma camponesa,

Caterina, Leonardo da Vinci nasceu em um vilarejo da Toscana, em 15 de abril
de 1452. Vinci ou Da Vinci não é seu sobrenome, e sim a origem da família.
Leonardo di ser Peiro da Vinci significa “ Leonardo filho de Piero da cidade de
Vinci”.

Em 1467, Leonardo e sua família se mudaram para Florença. Ali, Da Vinci

iniciou um processo criativo que jamais abandonaria. Em 1469, iniciou seus
estudos no ateliê do afamado escultor Andrea del Verrocchio. Foi lá que
aprendeu a fundição de metais, a preparação de quadros e estátuas, e entrou
em contato com as leis de óptica, da perspectiva e com o emprego das cores.

Trabalhou em Florença, Milão, em Mântua, Bolonha, Veneza e Roma.

Morreu em Amboise, na França, em 1519, instalado na corte de Francisco I.

Leonardo da Vinci possuía uma capacidade intelectual imensa, o que o

fazia não só focar em uma área e sim várias delas. Assim, foi considerado
cientista, matemático, engenheiro, inventor, anatomista, pintor, escultor,
arquiteto, botânico, poeta e músico.

Seus estudos em vários campos como da óptica, da anatomia, do tempo,

da música, do voo, da robótica, dentre outros serviram de modelos para vários
objetos que possuímos atualmente. Assim, fica explícito a importância da Da
Vinci na história mundial.
 DESENVOLVIMENTO

LEONARDO, O ESCULTOR

No ateliê de Verrocchio, em Florença, Leonardo da Vinci aprendeu a

esculpir. Lá havia esculpido bustos e relevos em terracota, mas a grande maioria
das obras que sobreviveram até hoje não faz juz ao trabalho original.

LEONARDO E O ESTUDO COM A ÓPTICA

Seus estudos sobre óptica entravam no campo da reflexão, das sombras

e do aumento da capacidade do olho através de lentes e espelhos. Com isso,
experimentou o alcance da vista tanto na terra quanto do céu.

Formulou a teoria da visão em que o olho é comparado com a câmara

escura.

Esferas de vidros cheias d’água, lentes e espelhos também ocuparam

seus estudos, assim como o reflexo dos raios na água e no ar. Realizou,
também, experimentos com projetos de luz e com cristais para atingir efeitos que
aumentassem as figuras.

Figura 1: Projetor de luz Figura 2: Projetor de luz atual

Eram utilizados para ampliar Atualmente, os projetores de luz são
imagens em peças teatrais. utilizados para ampliar imagens de
computador.
LEONARDO E O ESTUDO DA MÚSICA

Dedicou-se ao desenho de vários instrumentos, entre os quais pode-se

mencionar, além da lira de prata, tambor de sustentação em três pés, o tambor
matraca, o tambor com mecanismo, o órgão de papel, a viola, um vasilhame com
suporte mecânico, e o timbale de lascas de pele de cordeiro.

Figura 3: Tambor mecânico Figura 4: Flauta dupla

Tambores eram utilizados apenas Simplificação das flautas duplas já
para tocar em marchas militares. Aqui, existentes.
a ideia era fazer o inimigo acreditar
que havia milhares de soldados a
mais que de fato havia.

Figura 4: Flauta dupla atual

Observamos grande semelhança com a flauta

dupla simplificada por Da Vinci.
LEONARDO E O ESTUDO DO TEMPO
Leonardo Da Vinci não inventou o relógio, mas aperfeiçoou os
mecanismos para marcar horas e minutos. Seus desenhos de molas,
engrenagens e contrapesos permitiam alcançar um avanço considerável na
precisão da contagem do tempo, antes só conseguida com o sol.

Figura 5: Mecanismo do relógio Figura 6: Relógio Analógico

A grande inovação de Da Vinci foi a Relógios atuais que basicamente

utilização apenas de molas, em vez de funcionam com o mecanismo de
pesos para operar seu relógio. molas e engrenagens de Da Vinci.

LEONARDO E O ESTUDO DA ANATOMÍA

Leonardo da Vinci e Michelangelo são considerados os maiores
anatomistas.
Os cadernos de estudos anatômicos de Leonardo demonstram os
princípios mecânicos de cada um dos movimentos de um ser humano. Via o
corpo como uma máquina. Todo seu trabalho artístico parece ter começado
como uma mistura de observações científicas e cuidadosa experimentação.
 Figura 7: Anatomia do corpo humano.

Deu ênfase ao estudo da beleza das proporções humanas.

Figura 8: O Homem Vitruviano

Demonstração da proporção perfeita do

corpo humano.
LEONARDO E OS ESTUDOS DAS ASAS
Os projetos das asas foram baseados em asas de morcegos sendo
produzidos de madeiras e tecidos.

Figura 8: Asa Delta Figura 9: Asa Delta atual

Utilizavam correntes de ar e energia Atualmente são compostas por tubos
eólica. O piloto podia alterar o centro da de alumínio, que proporcionam a sua
gravidade, alterando a posição da parte rigidez estrutural
superior do corpo.

LEONARDO E OS ESTUDOS DA MECÂNICA E DA FÍSICA

Nesse campo, trabalhou em projetos de estática e dinâmica, além de realizar
estudos sobre peso e movimento alternado. Encontrou também soluções para
ampliar a força muscular humana no transporte de blocos e pesos.

Figura 10: Sistema de roldanas

Em experiências com roldanas, Leonardo

percebeu que elas diminuíam o esforço
necessário para levantar as cargas.
Guindaste de peso: As regras clássicas de deslizamento por fricção em
máquinas também foram descobertas por Da Vinci. O guindar é usado para a
elevação de cargas enormes. É mais seguro levantar o peso para distribuir a
carga.

Figura 11: Guindaste atual

LEONARDO E OS ESTUDOS DE MÁQUINAS DE GUERRA

Na época de Leonardo, as guerras eram constantes. Entre 1454 e 1559, a
Itália foi devastada por uma série de conflitos de sucessão, que tinham origem
principalmente nas disputas dinásticas que envolveram as cidades-Estado
italianas, a França, a Espanha, a República de Veneza, o Estados Papais e o
Império Otomano.
Isso despertou o interesse de Da Vinci por máquinas de guerras.
 Figura 12: Canhão Figura 13: Canhão atual

Os canhões já existiam antes de Da Vinci Com o avanço na técnica de blindagem dos

sendo fabricados de ferro fundido ou de modernos carros de combate, os canhões
bronze. Leonardo foi o primeiro a medir o modernos tiveram que acompanhar essa
poder de penetração de um míssil. evolução para poder continuar a agir com
eficiência.

Figura 14: Metralhadora multidirecional Figura 15: Metralhadora atual

Essa máquina estava projetada apenas no Essas metralhadoras são mais portáteis
papel. Embora seja uma arma que aquelas projetadas por Leonardo.
impressionante, teria sido difícil recarrega- Observa-se também grande velocidade de
la durante a batalha. disparo e alto poder destrutivo.
 Figura 16: Tanque de Da Vinci
O veículo de Da Vinci foi o precursor do
tanque moderno.
Figura 17: Tanque de guerra atual
Eles são projetados para serem poderosas
armas tanto de ataque quanto de defesa,
atravessar terrenos irregulares e dar
segurança aos seus ocupantes mesmo sob
fogo intenso.

LEONARDO E O ESTUDO DA HIDRÁULICA

Leonardo afirmava que “ a água é o pulso da natureza”. Devido ao fascismo
que sentia pelo comportamento deste elemento, dedicou grande parte do seu
tempo à engenharia hidráulica.
Suas invenções mais transparentes relacionadas com a água foram a boia
de mar, o barco de casco duplo, a jangada a remo, a serra hidráulica e,
finalmente, os percursores dos trajes de mergulho e dos submarinos de hoje.

Figura 18: Escafrando

Leonardo desenhou esta roupa de mergulho

em couro. Faz parte do equipamento uma
máscara feita por um saco, com tubos de
dois bastões em torno da região do nariz,
por onde o mergulhador poderia respirar.
 Figura 19: Roupa de mergulho atual

Para mergulhos mais profundos, estas

roupas vêm acompanhada com um cilindro
de oxigênio.

LEONARDO E A PINTURA
Utilizava as técnicas:
• Sfurmato: produto dos estudos de óptica. O contorno borrado e o uso de
cores pálidas permitem fundir uma sombra com a outra.
• Chiaroscuro: é uma técnica usada para dar sensação de volume ou
profundidade, a partir do valor de luz e sombra. Leonardo usou véus
(camadas) para mostrar que o ar é colorido como o céu. Observou que na
distância a atmosfera fica mais densa e fica mais suave na frente.

Figura 20: A Última Ceia 1495-1498

Figura 21: A Gioconda (A Mona Lisa)1503-1505
 CONCLUSÃO
Diante da exposição de “Da Vinci” realizada no Itaú Power Shopping, em
Contagem, deparou-se com uma grande variedade de estudos realizados por
Leonardo Da Vinci.
Através dos protótipos em exposição, observa-se a importância em alguns
equipamentos utilizados atualmente. Assim, não há dúvidas que Leonardo De
Ser Piero da Vinci foi e será um grande pensador mundial.

BIBLIOGRAFIA
MINISTÉRIO DA CULTURA & INSTITUTO UNIMED-BH. Da Vinci, a
Exposição. Itaú Power Shopping, Contagem-MG. Abril-2015.
CINTRA, Lucas Silva. Como funciona um tanque de guerra? Disponível em <
http://mundoestranho.abril.com.br/materia/como-funciona-um-tanque-de-guerra
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Autor desconhecido. Destino bombinhas. Disponível em <
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PINHO. E. M. Israel Weapon Industries (IWI) metralhadora leve NEGEV NG7.
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