Segundo a Lei nº 9.

349/1996, a educação escolar precisa vincular-se ao mundo do trabalho e

às práticas sociais sempre levando em consideração os princípios de igualdade, tolerância e
solidariedade entre os indivíduos. Portanto, na redação do ENEM, a elaboração de uma
proposta interventiva que respeite os direitos humanos é necessária, pois neste momento
vocês terão a chance de refletir sobre a problemática em torno do assunto apresentando
possíveis soluções sempre objetivando o bem da coletividade. A escola fez algo muito bom ao
compartilhar tal informação, sobre a competência V das redações do ENEM, porque suscitou
dúvidas em dois de seus alunos. Consequentemente, como professor da instituição, é meu
papel esclarecê-las. Aluno A, a resposta para sua pergunta é “sim”, pois o pré-requisito para
ser avaliado nessa competência está explicitado na matéria, ou seja, o aluno deve elaborar
proposta respeitando os direitos humanos. Aluno B, de acordo com a cartilha do participante
ENEM 2017, a regra é bem clara quanto aos elementos avaliados na competência V, “proposta
de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no
texto”. Dessa forma, espera-se que o texto apresente o exercício da cidadania do educando
por meio de ações que interfiram diretamente no problema proposto por cada tema.