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Deves responder a todos os itens com caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta. Não deves utilizar, em caso algum,
caneta ou lápis corretor (se te enganares na resposta a um item, risca e escreve de novo a tua resposta).
PARTE 1
1. Num determinado instante verificou – se, que a temperatura em Moscovo era -12º C e que em Lisboa
era 7º C.
A diferença entre a temperatura de Lisboa e a de Moscovo nesse instante, era:
Assinala com uma cruz (X) a opção correta.
5º C - 5º C
19º C -19º C
6 -5
-6 5
3. O Rui e a Ana têm o mesmo número de livros, que são mais de 30 e menos de 50. O Rui arrumou
os seus livros em prateleiras, colocando 6 em cada prateleira. A Ana arrumou os seus, colocando 8
em cada prateleira. O número de livros de cada um deles é:
Assinala com uma cruz (X) a opção correta.
34 36
42 48
1
1.º Teste de Avaliação de Matemática (VERSÃO A) – 7.º ano – 2011/2012 Prof.: Isabel Martins,/Catarina Ribeiro / Luís Cabral
4. Dos números seguintes a Ana escolheu um múltiplo de 2, em que o algarismo das centenas é o
dobro do das unidades e o algarismo das dezenas é primo. Qual é o número que a Ana escolheu?
Assinala com uma cruz (X) a opção correta.
6844 6492
3050 1824
12,7 12,8
12,75 12,74
23 52 11 2 2 32 11
2 2 52 11 2 2 5 2 11 3
7. O Rui contou um segredo à Ana. Nesse mesmo dia a Ana contou o segredo do Rui a três colegas
da escola. No dia seguinte, cada um dos colegas contou esse segredo a outros três colegas e
assim sucessivamente.
No quinto dia, quantas pessoas sabiam do segredo do Rui, incluindo o Rui?
Assinala com uma cruz (X) a opção correta.
243 244
245 246
2
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PARTE 2
8. Foi num dia de setembro que o navegador português João Rodrigues chegou à Califórnia.
Descobre o dia e o ano.
Dia:
Não é número ímpar;
É múltiplo de sete;
Admite seis divisores
Ano:
Do século XVI;
O algarismo das unidades representa o menor número inteiro que só tem dois divisores;
O algarismo das dezenas é o dobro do das unidades.
Resposta: ___________________________________________________________________________
9. O Rui desafiou a Ana a calcular o valor da seguinte expressão numérica: (−6) − (−4 − 5) − (−2).
A Ana efetuou os seguintes cálculos:
(−6) − (−4 − 5) − (−2) = −6 − (−9) − 2 = − 6 + 9 − 2 = 1
Verifica, calculando o valor da expressão inicial, se a Ana efetuou corretamente os cálculos.
10. Indica o valor arredondado de cada um dos números de acordo com a informação dentro de
parêntesis:
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11. Liga as expressões da coluna da esquerda que correspondem às da coluna da direita.
12. Simplifica a escrita e calcula o valor de cada uma das seguintes expressões numéricas.
Apresenta os cálculos que efetuares.
a. 10 8
b. 3 7 2 4 3 1 5
4
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13. Um submarino viaja a 500 m de profundidade. Por motivos técnicos teve de subir 275 m.
Resposta: ___________________________________________________________________________
b. Em seguida, desceu 600 m. A quantos metros do nível médio das águas do mar se encontra
agora?
Resposta: ___________________________________________________________________________
c. Quantos metros, deve subir ou descer para atingir a profundidade original de 500 m?
Resposta: ___________________________________________________________________________
Resposta: ___________________________________________________________________________
5
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15. Coloca os sinais >, < ou = de modo a obteres afirmações verdadeiras.
a. 4......4 f. 2...... 5
b. 7......0 g. 3 ......3
c. 1...... 6 h. 2 ...... 2
Fácil
Acessível
Difícil
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