elie CARLOS DA FONSECA BRANDAO ) LDB PASSO A PASSO oo @ wo eo Lei de Diretrizes e Bases da Educagao Nacional Lei n° 9.394/96 Comentada e Interpretada, Artigo por Artigo 4° Edigdo Revista e Atualizada AVERCAMP.CAPITULO2 Nacional Do Direitoa Educagioe do Dever de Educar Art a, AMS. AML 6. AN? SREY ‘CAPITULO4 Da Organizagio da Educagio Naci An 8 4 AN AM 10 An UL. Ant 12. AM 13. An 14. Ant 15 4eeeeeas Sumario « Art. 16 . 58 Ant 17 =) Ant 18 w Ant 19 # ‘Ant. 20 4 capiruLos os Niveis edas Modalidades de ducagioe Ensino Da Composicio dos Niveis Escolares Art 21 eT ‘Da Educagao Basica Das Disposicies Gerais Ant 22 6 2 66 0 Bs . 77 “80 81 2 Da Educagao Infantil Do Ensino Fundamental Ant 32 Ant 33 RE SSR BEEsnes 98 AL 36-B ess 9 Art, 36-C. 100 4% An36D 01 Da Edueagdo de Jovens e Adultos An37 . 102 104 Da Educagio Superior An 43 An 4d Art 45 Art 46 Art.47 Art. 48 Art. 49 At. 50. Ant 54 An 55 Art. 56 AM ST Fdueagao Especial 06 nas da Educagio An. 61 Art. 62 Ms Art Ant. 67 caPiTULo7 Dos Recursos Financeiros Art. 68 Ar. 69 Art. 70 An71 Art. 72 Art. 73. Art 74. An 75 Art 76 Art.77 CAPITULO8 Das Disposigies Gerais Art. 78 Art. 79) CAPITULO9 Das Disposicdes Transit6rias Att, 87 vm Art. 88. Art. 89 Art. 90 An 91 Ar 92.. Indicagées de Leituras ‘Complementares... Apéndice ~ Questies Atuais para Debate 146 149 150 153 155 156 157 158 167 13 18 179 180 180 181 183, wl Introducao* o ezembro de 2009, a Lei de Diretrizes e Bases da Educagao Naci 304/96) completou 13 anos de vigéncia. Passada mais de uma décad os estimulados a continuar a discussao, de cardter eminentemente di- e seu contetido. ‘uma discussio didatica sobre a LDB, a principal tando as possfveis consequéncias e sua Jade educacional brasileira, elucidando suas coeréncias e/ou inco- im como anal ainda suscita, estamos contribuindo para a transform: \cional do pai 1a da legislacdo educacional, tinhamos divers 6 tido historicamente por nossos alunos d irido”, nio nos re como esse fura como um assunto, no 10 a se aprofundar no: do Ensi nada “Constitui