Ensino Secundário Recorrente Mediatizado

Ficha formativa
DISCIPLINA: GEOGRAFIA C BLOCO:

DATA: 19/04/2019 DURAÇÃO:120MINUTOS

Grupo I

1-Indica se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações seguintes (10 pontos):
a) Para que haja desenvolvimento, é necessário, além do aumento do valor de bens e de
serviços, um correto investimento dos fundos disponíveis de um país (na educação, saúde e outras
facetas do bem-estar). Verdadeiro
b) Segundo a teoria neomarxista, a livre circulação e os mecanismos automáticos da
concorrência permitem a diminuição das desigualdades e a distribuição dos rendimentos de um
país.Falso
c) Na distribuição da riqueza, têm aumentado o número de pessoas com rendimentos elevados
e com um reduzido número de rendimentos.Verdadeiro
d) As desigualdades na distribuição da riqueza, entre países, têm aumentado nos últimos
anos.Verdadeiro
e) As desigualdades, entre nações, têm aumentado durante os últimos anos.Verdadeiro
f) O IPH1 apresentava como componentes a vida longa e saudável (probabilidade à nascença
de não viver até aos 40 anos); o conhecimento (taxa de analfabetismo de adultos); e nível de vida
digno (percentagem de população sem acesso sustentável a uma fonte de água melhorada bem
como percentagem de crianças com peso deficiente para a idade).Verdadeiro
g) Destaca-se, no total do PNB, o “Sul” e, dentro deste, a África do Sul, Índia, China, Brasil e
Argentina.Falso
h) O produto nacional bruto, PNB, é uma expressão monetária dos bens e serviços produzidos
por fatores de produção nacionais, independentemente do território económico.Verdadeiro
i) O IPH2 era o indicador mais apropriado para a análise da pobreza nos países
desenvolvidos.Verdadeiro
j) O coeficiente de gini, que mede a desigualdade, quantifica a desigualdade na distribuição de
rendimentos.Verdadeiro
(total de 10 pontos, cada afirmação correta 1 ponto)
2. Corrige duas das afirmações que consideraste falsas em 1 (8 pontos).

Grupo II
Escolhe a alternativa mais apropriada, para completares as afirmações seguintes (total 80
pontos, sendo que, cada uma das alternativas, corresponde a 4 pontos).
1- Para que haja crescimento económico, é necessário que haja desenvolvimento…
A) Essa afirmação é falsa, uma vez que para haver melhoria da qualidade de vida, não é
necessário que exista crescimento económico.

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 B) Essa afirmação é verdadeira, uma vez que, para haver melhoria da qualidade de vida,
tem de haver o aumento do valor dos bens e serviços, de modo a que haja investimentos em
diversas áreas.
C) Essa afirmação é verdadeira, uma vez que, para haver crescimento económico, é
necessário aumentar o consumo, e, para uma melhor produtividade, é melhor ter melhores
condições de saúde, educação e alimentação.
D) Essa afirmação é falsa, uma vez que, para haver melhoria da qualidade de vida da
população, existe apenas a necessidade de existir preservação ambiental.
2- O coeficiente de Gini é …
A) Superior em países como o Brasil e Argentina, relativamente a países como a Suécia
e Japão.
B) É inferior na maioria dos países africanos e maioria dos sul-americanos.
C) Inferior em países como África do Sul e Moçambique, relativamente a países como
Estados Unidos e Austrália.
D) É maior na China e México, relativamente à Argentina e Brasil.
3- O IDH no mundo é, na maior parte, (…)
A) Elevado ou muito elevado, à exceção da maior parte dos países africanos, alguns
países asiáticos e sul-americanos.
B) Reduzido, à exceção da maior parte dos países africanos e Sul da Ásia.
C) Muito superior ao que ocorre na União Europeia, Estados Unidos e Canadá
D) Reduzido, excetuando nos países africanos e sul-americanos.
4- Normalmente, a posição que um país apresenta no IDH, é semelhante à que apresenta no
PNB, em termos de hierarquia entre países. Essa afirmação é …
A) Falsa, uma vez que a forma como o país investe os recursos que dispõe, na melhoria
da saúde, educação e na melhoria da qualidade de vida, é diferente consoante as
características ambientais de cada país.
B) Falsa, uma vez que, a forma como o país investe os seus recursos na melhoria da
qualidade de vida, é consequência, em grande parte, da maneira como os seus dirigentes
investem (na melhoria das condições de educação, saúde, ambiente e realização pessoal da
sua população), ao invés de investir em despesas militares, luxos das suas elites governantes
ou mesmo no pagamento da dívida.
C) Falsa, uma vez que a forma como o país investe os seus recursos na melhoria da
qualidade de vida é diferente, podendo alguns países gastarem maior quantidade de recursos
no pagamento de dívida pública, guerras ou em luxos da sua elite dirigente.
D) Verdadeira, uma vez que a forma como o país investe os seus recursos que dispõe,
na melhoria da qualidade de vida, é resultante do dinheiro que dispõe (consequência do valor
dos bens e serviços produzidos no país).
5- O limiar de pobreza corresponde a todos aqueles que apresentam rendimentos inferiores…
A) Às linhas de privações de rendimentos, colocados sob a forma de determinada
quantidade em dólares.
B) Às linhas de privação de rendimentos, universais para cada um dos países.
C) Às linhas de privação de rendimentos, as quais, no entanto, variam consoante os
países.
D) Às linhas de privação dos rendimentos médios dos países em vias de
desenvolvimento.
6- As circunstâncias geográficas, a armadilha de pobreza em que muitos países se
encontram (devido à sua fragilidade económica), o problema da má governação e a dívida
pública são os principais obstáculos ao desenvolvimento.
A) Esta afirmação é falsa, uma vez que o desenvolvimento resulta, em grande parte, do
crescimento económico, e este é independente destas variáveis.
B) Esta afirmação é verdadeira, uma vez que é o crescimento populacional o principal
opositor da melhoria da qualidade de vida.

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 C) Esta afirmação é falsa, uma vez que o desenvolvimento resulta apenas da atividade
económica de um país.
D) Esta afirmação é verdadeira, uma vez que estes são os problemas mais importantes
que impedem um aumento do valor do PIB e do PNB (essencial para futuros investimentos na
saúde, educação e na melhoria da qualidade de vida).
7- O IPH 2 media a pobreza dos PD e tinha como componentes …
A) Vida longa e saudável (probabilidade de viver à nascença de viver até aos 60 anos),
conhecimento (percentagem de adultos que são analfabetos funcionais), nível de vida digno
(percentagem de pessoas que vivem abaixo da linha de pobreza) e exclusão social.
B) Vida longa e saudável (probabilidade de viver à nascença e de não viver até aos 40
anos), conhecimento (taxa de analfabetismo de adultos) e nível de vida digno (percentagem
de população sem acesso sustentável a uma fonte de água melhorada e percentagem de
crianças com peso deficiente para a idade).
C) Vida longa e saudável, traduzida pela esperança média de vida à nascença;
conhecimento, traduzido pela taxa de alfabetização de adultos (com ponderação de dois
terços); e nível digno traduzido pelo PIB per capita (dólares PPC).
D) Que visam a quantificação da desigualdade na distribuição dos rendimentos.
8- A exclusão social pode ser o resultado do desemprego. Esta afirmação é…
A) Verdadeira, uma vez que o desemprego pode levar a grandes problemas em termos de
usufruto nas diversas facetas de qualidade de vida como a educação, nível de vida,
alimentação e saúde.
B) Falsa, uma vez que só desemprego pode levar a problemas de exclusão social.
C) Verdadeira, uma vez que a descriminação de orientação sexual, de origem étnica ou
religiosa podem levar à exclusão social.
D) Falsa, uma vez que, somente a privação de rendimentos, leva a situações de exclusão
social.
9- O desemprego, nos países desenvolvidos, é maior sobretudo…
A) Nos jovens e nas pessoas de meia-idade.
B) Nos idosos e nas mulheres.
C) Nas profissões técnicas.
D) Nas pessoas de baixas qualificações.
10- O fenómeno, ligado ao défice do consumo de hidratos de carbono e gorduras e défice de
consumo de proteínas e de vitaminas, é consequência da …
A) Subnutrição.
B) Malnutrição.
C) Sobrenutrição.
D) Sobrealimentação.
11- O continente que apresenta maior número de problemas a nível de sobrenutrição é o
continente …
A) Asiático.
B) Europeu.
C) Norte-americano.
D) Africano.
12- As principais causas de mortalidade atual nos PD são …
A) Acidentes e suicídios.
B) As doenças respiratórias, infeciosas e VIH Sida.
C) As doenças cardiovasculares e neoplasias malignas.
D) As lesões e infeções respiratórias.
13- Um dos objetivos de desenvolvimento do Milénio era…
A) Garantir que, até 2020, todas as crianças, de ambos os sexos, terminassem um ciclo
completo do ensino básico.
B) Garantir que, até 2040, todas as crianças, de ambos os sexos, terminassem um ciclo
completo do ensino básico.

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 C) Garantir que, até 2015, todas as crianças, de ambos os sexos, terminassem um ciclo
completo do ensino básico.
D) Garantir que, até 2060, todas as crianças, de ambos os sexos, terminassem um ciclo
completo do ensino básico.
14- Exemplos de objetivos de desenvolvimento sustentáveis são…
A) Reduzir a mortalidade juvenil, melhorar a saúde materna e garantir a sustentabilidade
ambiental.
B) Estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento; garantir a
sustentabilidade ambiental; e combater o VIH/SIDA, a malária e outras doenças.
C) A erradicação da pobreza e fome; atingir ensino básico universal; promoção da
igualdade da autonomia das mulheres.
D) A erradicação da pobreza, energia limpa (e acessível) e ação contra a mudança
global do clima.
15- A dimensão da saúde, educação e padrão de vida são dimensões do …
A) IPM.
B) IPH1.
C) IPH2.
D) Coeficiente de Gini.
16- Um indicador da desigualdade social no mundo é….
A) O coeficiente de Gini.
B) O saldo fisiológico.
C) O saldo migratório.
D) O IDH.
17- Um dos maiores obstáculos ao desenvolvimento dos povos são…
A) A governação autocrática e a corrupção da elite dirigente
B) O clima temperado que não facilita na generalidade o acesso à produção agrícola.
C) O crescimento lento da população.
D) O acesso aos mercados emergentes.
18- As componentes do IPH1 eram, a saber, (…)
A) O Nível de Vida, Conhecimento; Vida Longa e Saudável
B)PIB ppc, escolaridade e Vida Longa.
C) PNB ppc, escolarização e duração de vida.
D)O Nível de Vida, Lazer e Esperança Média de Vida.
19- É um limiar da pobreza viver com ...
A) Menos de 1 dólar/dia.
B) Todas as alíneas anteriores.
C) Menos de 2 dólares/dia.
D) Menos de 5 dólares/dia.
20- É um caso de subnutrição…
A) A Obesidade Mórbida.
B) O marasmo.
C) A Diabetes.
D) A Hipertensão.
Grupo III
1-Observa atentamente a figura 1 que representa os objetivos de desenvolvimento sustentáveis e a
figura 2 que representa a variação do IDH entre 2015 e 2016.
Figura 1

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 Figura 2

1.1 Explica a importância dos objetivos de desenvolvimento sustentável, relativamente aos objetivos
de desenvolvimento do milénio (20 pontos).

2. “A Pobreza é uma armadilha que limita o ser humano”.

2.1 Justifica essa armadilha, tendo em conta:

2.1.1 As causas do fenómeno, identificando claramente a sua principal causa.
2.1.2 As consequências do fenómeno (16 pontos).

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2.2 Critica a figura seguinte que representa o Coeficiente de Gini a nível mundial, tendo em conta os
principais fatores que levam a um menor ou maior coeficiente de Gini (16 pontos).
Figura 3

Grupo IV
1- Observa atentamente a figura 4, que representa o IPM em 2013, e lê o texto que se segue.
Figura 4

Documento 1
“É tempo de criar uma economia humana que beneficie toda a gente e não apenas um punhado de
privilegiados”, alerta a Oxfam. “A forma como as nossas economias estão delineadas e os seus
princípios trouxeram-nos a um ponto extremo, injusto e insustentável. A nossa economia tem de parar
de compensar excessivamente os que estão no topo e começar a trabalhar para toda a gente”

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 Os oito multimilionários mais ricos do mundo controlam atualmente a mesma quantidade de
riqueza que a metade mais pobre da população global, de acordo com um novo relatório da Oxfam
divulgado esta segunda-feira sobre a "crescente e perigosa" concentração de riqueza nas mãos de
um punhado de pessoas.
No relatório, cuja publicação coincide com o início do Fórum Económico Mundial hoje em
Davos, na Suíça, a organização diz que "é mais que grotesco" que um punhado de pessoas, à
cabeça o fundador da Microsoft Bill Gates, valham 426 mil milhões de dólares (cerca de 400 mil
milhões de euros) – o equivalente à riqueza combinada das 3,6 mil milhões de pessoas mais pobres
do mundo – e pede alterações profundas ao modelo económico "injusto" que está a aumentar as
desigualdades a nível mundial.
"É tempo de criar uma economia humana que beneficie toda a gente e não apenas uns
poucos privilegiados", alerta a Oxfam na introdução do documento. "A forma como as nossas
economias estão delineadas e os seus princípios trouxeram-nos a um ponto extremo, injusto e
insustentável", lê-se. "A nossa economia tem de parar de compensar excessivamente os que estão
no topo e começar a trabalhar para toda a gente."
Para a confederação de organizações sem fins lucrativos, centrada em questões de
desenvolvimento e sustentabilidade económica, é necessário criar um novo modelo económico para
reverter a tendência de crescente desigualdade que ajuda a explicar fenómenos recentes como o
Brexit no Reino Unido ou a eleição de Donald Trump nos Estados Unidos.
Esta crescente desigualdade, aponta o grupo, tem por base restrições salariais agressivas,
uma cultura de evasão fiscal e a compressão dos produtores pelas empresas, que estão "demasiado
focadas" na obtenção de cada vez mais lucros para os seus detentores e executivos de topo.
A par de Gates, de Amancio Ortega, fundador e dono da Inditex, e Warren Buffett, investidor e
atual chefe executivo da Berkshire Hathaway, contam-se na lista dos oitos mais ricos Carlos Slim
Helú, o magnata mexicano de telecomunicações que detém o conglomerado Grupo Carso; Jeff
Bezos, fundador da Amazon; Mark Zuckerberg, o fundador do Facebook; Larry Ellison, diretor-
executivo da empresa de tecnologia Oracle; e Michael Bloomberg, ex-autarca de Nova Iorque que
fundou e detém a agência de notícias financeiras Bloomberg.
Há apenas um ano, a Oxfam sublinhava que os 62 mais ricos do mundo partilhavam a mesma
riqueza que metade da população global; esse número contraiu agora para oito, aumentando o fosso
entre ricos e pobres, em parte porque a China e a Índia estão em piores condições económicas do
que se julgava anteriormente.
Na semana passada, o Fórum Económico Mundial já tinha avisado que a crescente
desigualdade e a polarização social representam dois grandes riscos para a economia global em
2017, podendo resultar no retrocesso da globalização.
http://expresso.sapo.pt/internacional/2017-01-16-Oito-pessoas-mais-ricas-do-mundo-detem-a-
mesma-riqueza-que-os-50-mais-pobres#gs.kX2IUUE
1.1 Critica de que maneira, a concentração da riqueza, pode levar ao aumento :
A) Das contestações sociais;
B) Do subdesenvolvimento;
C) Da corrupção e da dependência cada vez crescente de parte significativa da humanidade
(18 pontos).
Grupo V
Observa o mapa da figura 5, que corresponde à fome a nível mundial, figura 6, relativamente à
subnutrição, a figura 7, relativamente à percentagem de obesidade a nível mundial, figura 8, no que
respeita às despesas com a educação, e a figura 9, despesas com a saúde.

Figura 5-Fome a nível mundial

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 Figura 6- Prevalência da subnutrição

Figura 7- Prevalência da obesidade a nível mundial

Figura 8-Despesas públicas com a educação

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 Figura 9- Despesas com a saúde

1. Explica a relação entre a pobreza e os problemas de saúde, bem como de educação, que ocorrem a
nível mundial (16 pontos).
2. Explica os fatores que contribuem para a fome a nível mundial (16 pontos).
Bom trabalho!
Professor:José Noro