TEMAS

NA FORMA SENTENÇA E PERÍODO

Nomes dos componentes do grupo:

Assinatura dos componentes do grupo:

Data da prova:

a) Assinale os membros de frase e frases do tema.
b) Analise e classifique as progressões harmônicas de cada frase.
c) Determine a forma do tema assinalando no exemplo seus segmentos e seu papel na forma
de cada tema.
d) Qual a razão para alguns dos temas abaixo possuírem quantidade de compassos diferente
do padrão.(Estudar o Capítulo 4 – Green, Douglass – Forma in Tonal Music).

Exemplo 1- Mozart, Sinfonia 41, II

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e) Assinale os membros de frase e frases do tema.
f) Analise e classifique as progressões harmônicas de cada frase.
g) Determine a forma do tema assinalando no exemplo seus segmentos e seu papel na forma
de cada tema.
h) Qual a razão para alguns dos temas abaixo possuírem quantidade de compassos diferente
do padrão.(Estudar o Capítulo 4 – Green, Douglass – Forma in Tonal Music).

Exemplo 2 - Haydn, Trio c. piano H.XV-30, III (4.7)

 a) Assinale os membros de frase e frases do tema.
b) Analise e classifique as progressões harmônicas de cada frase.
c) Determine a forma do tema assinalando no exemplo seus segmentos e seu papel na forma
de cada tema.
d) Qual a razão para alguns dos temas abaixo possuírem quantidade de compassos diferente
do padrão.(Estudar o Capítulo 4 – Green, Douglass – Forma in Tonal Music).

Exemplo 3 - Beethoven Sonata opus 2, nº 3, I. (3.13)

 a) Assinale os membros de frase e frases do tema.
b) Analise e classifique as progressões harmônicas de cada frase.
c) Determine a forma do tema assinalando no exemplo seus segmentos e seu papel na forma
de cada tema.
d) Qual a razão para alguns dos temas abaixo possuírem quantidade de compassos diferente
do padrão.(Estudar o Capítulo 4 – Green, Douglass – Forma in Tonal Music).

Exemplo 4 - Haydn, Trio Hob. XV-27, I mov. (3.12)

 a) Assinale os membros de frase e frases do tema.
b) Analise e classifique as progressões harmônicas de cada frase.
c) Determine a forma do tema assinalando no exemplo seus segmentos e seu papel na forma
de cada tema.
d) Qual a razão para alguns dos temas abaixo possuírem quantidade de compassos diferente
do padrão.(Estudar o Capítulo 4 – Green, Douglass – Forma in Tonal Music).

Exemplo 5 – Beethoven, Sonata opus 10, nº 3, IV

 a) Assinale os membros de frase e frases do tema.
b) Analise e classifique as progressões harmônicas de cada frase.
c) Determine a forma do tema assinalando no exemplo seus segmentos e seu papel na forma
de cada tema.
d) Qual a razão para alguns dos temas abaixo possuírem quantidade de compassos diferente
do padrão.(Estudar o Capítulo 4 – Green, Douglass – Forma in Tonal Music).

Exemplo 6 – Beethoven, Sonata opus 13, III

 a) Assinale os membros de frase e frases do tema.
b) Analise e classifique as progressões harmônicas de cada frase.
c) Determine a forma do tema assinalando no exemplo seus segmentos e seu papel na forma
de cada tema.
d) Qual a razão para alguns dos temas abaixo possuírem quantidade de compassos diferente
do padrão.(Estudar o Capítulo 4 – Green, Douglass – Forma in Tonal Music).

Exemplo 7 Beethoven, Sinfonia nº2, opus 36, II

 a) Assinale os membros de frase e frases do tema.
b) Analise e classifique as progressões harmônicas de cada frase.
c) Determine a forma do tema assinalando no exemplo seus segmentos e seu papel na forma
de cada tema.
d) Qual a razão para alguns dos temas abaixo possuírem quantidade de compassos diferente
do padrão.(Estudar o Capítulo 4 – Green, Douglass – Forma in Tonal Music).

Exemplo 8 Haydn, Sinfonia 87, III (5.8)

 a) Assinale os membros de frase e frases do tema.
b) Analise e classifique as progressões harmônicas de cada frase.
c) Determine a forma do tema assinalando no exemplo seus segmentos e seu papel na forma
de cada tema.
d) Qual a razão para alguns dos temas abaixo possuírem quantidade de compassos diferente
do padrão.(Estudar o Capítulo 4 – Green, Douglass – Forma in Tonal Music).

Exemplo 9 Haydn, Trio com piano, Hob. XV: 14, II

 a) Assinale os membros de frase e frases do tema.
b) Analise e classifique as progressões harmônicas de cada frase.
c) Determine a forma do tema assinalando no exemplo seus segmentos e seu papel na forma
de cada tema.
d) Qual a razão para alguns dos temas abaixo possuírem quantidade de compassos diferente
do padrão.(Estudar o Capítulo 4 – Green, Douglass – Forma in Tonal Music).

Exemplo 10 Beethoven Bagatelle, Op. 119, nº 4