Atividade Pedagogia II

Rafael Oliveira Lima - nº USP: 9804312

1) Quais são as vantagens e desvantagens do modelo por etapas?

a) Às vantagens e desvantagens tem que ser fragmentadas nas três etapas pois
cada um tem sua peculiaridade. A trajetória pode ser compreendida como 1 -
Participação recreativa por amostragem e brincadeiras deliberadas, 2-
Desempenho de elite por meio de amostragem e brincadeiras deliberadas e 3-
desempenho de elite através de especialização precoce e prática deliberada.
Além disso duas trajetórias são percorridas caso a criança seja envolvida no
esporte, ter brincadeiras e práticas deliberadas, a Prática recreativa por
amostragem segue em percurso para o envolvimento do esporte em nível
recreativo ou ir para o desempenho (compreendido em anos especializados e
anos de investimento), ambas possuem resultados diferentes, porém levam a
benefícios semelhantes, tal como a saúde psicossocial e física. Além dessas duas
trajetórias existe uma terceira que preconiza a especialização precoce e
seguida de desempenho de elite, porém não prioriza a saúde e o prazer. O ponto
que pode ser percorrido para maiores chances de sucesso é certamente o de
participação recreativa através de amostragem e desempenho de elite através
de amostragem e brincadeiras deliberadas, pois visam a participação esportiva
de modo positivo até a idade adulta.

2) De que maneira o desenvolvimento de habilidades é contemplado dentro do modelo

proposto por Côtè, Berker e Abernethy ?
a) O desenvolvimento de habilidade é percorrido através das práticas
deliberadas, pois proporcionam uma ampla base de habilidades motoras que
ajudam a superar diversos desafios e sobretudo no próprio esporte. Quanto
mais tempo for gasto com a prática deliberada melhor serão às aquisições de
expertise.

3) Como a transferência de habilidades se articula dentro do modelo proposto ?

a) Muitas vezes às transferência ocorre quando a prática é semelhante com os
elementos de desempenho e muitas vezes através dos estágios iniciais de
desenvolvimento, tal como quando compartilham os mesmo elementos, esses
 ocorrem com às práticas deliberadas e envolvimento diversificado no esporte,
estudos sugerem que durante os anos de amostragem às adaptações em
diversas práticas deliberadas, geram muitas transferências, como elementos de
movimento da biomecânica, os de percepção como às ambientais que fazem a
determinação de decisões do desempenho, elementos conceituais visando a
estratégia e regras em relação ao desempenho e também os elementos de
condicionamento que são às alterações fisiológicas de treinamentos
semelhantes.

4) Relacione o filme com o Modelo de Participação Esportiva de Côtè, Berker e Abernethy

?
a) Uma relação a ser apontada é como o treinador faz às atividades com seus
atletas, ao meu ver foi através de práticas deliberadas, essas envolvem
atividades que não são agradáveis, pois buscam um certo objetivo futuro e são
sempre levadas a sério formando isso temos às regras que o treinador colocava
para os atletas realizarem durantes os treinos, pois os mesmos visavam vencer
os campeonatos que se sucediam, mesmo tratando de um ambiente escolar o
local relatado é especializado e tinha uma grande participação adulta que era
a figura do treinador. Há também o elemento de eficiência, que busca a
especialização da prática e a busca focada no rendimento, onde haviam foco
na técnica isolada e um grande foco para isso.

5) Qual o posicionamento do Coach Carter em relação ao “estudante-atleta”? Compare

com o texto de Marques et al. (2008).]
a) A relação que pode ser descrita é a de que a manifestação esportiva foi a de
esporte de lazer, essa com atividades normatizadas e a busca por campeões,
com superações de limites e a rivalidade que existia por ali, além de ter uma
denotação profissional fazendo igual ao alto rendimento. Outro ponto era que
quem não se adaptasse aquele ambiente saia, pois privilegia de certa forma a
capacidades deles com o jogo, possuíam também um rendimento obrigatório e
dava a oportunidade de atrair financiamento de terceiros.

6) Analise a relação entre Coach Carter e a direção da escola com os pais dos alunos.
 a) a princípio houve uma relação de estranhamento por parte das ações que o
treinador fazia com seus atletas, uma dessas desavenças foi quando o treinador
pedia que seus alunos atingissem notas melhores nas demais disciplinas, coisa
que a diretoria veio a dizer que eram assuntos distintos, pois o treinador era só
o técnico do time de basquete. Em relação aos pais havia o medo de que seus
filhos não treinassem, pois era o único motivo que os tiravam, em sua grande
maioria, do submundo e também pois eram exigências que antes os atletas não
tinham .

7) Considerando o aspecto educacional, o basquete foi utilizado pelo Coach Carter como
meio ou como fim?
a) Do meu ponto de vista foi utilizado como meio, pois foi através dos aspectos
educacionais que mudaram a situação em que estavam antes, onde havia
desconfiança entre os atletas e brigas. Além disso foi um meio para que eles
fossem chamados para estudarem em algumas instituições de ensino superior
com bolsas e mais uma vez a oportunidade de mudarem de vida frente a que
eles anteriormente estavam acostumados a ter.

8) Pontue e discorra sobre pontos negativos e positivos da conduta do Coach Carter

durante os treinos e jogos.
a) um dos pontos negativos apresentados do filme foi de certa maneira a disciplina
que o técnico utilizava, visto que, a disciplina que adquiriam era de certa
maneira forçada frente a exercícios que por exemplo quando chegavam
atrasados eram castigados com exercícios exaustivos. Um ponto positivo foi
como eles aprenderam a viver frente a outras pessoas e como alguns deles
conseguiram ascender à carreira profissional, isso pelo fato de terem
disciplinas nos treinos exercidos e ajuda pelo treinador em aspectos de
entender algumas reflexões. O treinador fazia essas ações para que o time
tivesse motivação e a ascensão social, mesmo que algumas atitudes tenham sido
extremistas, elas conseguiram atingir seu objetivo que foi inserir os jogadores
na sociedade e mudar seu objetivo de vida.