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  • VIGOTSKY, Pensamento e Linguagem

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    L.S. Vigotski PENSAMENTO E LINGUAGEM martins Fontes a cee gc aah nt agg Audice Introdugio VIE Preficio i rradugio inglesa XV Prefico dosantor XIX 1 Oproblema ea abordagem 1 2. A teoria de Piaget sobre alinguagem e pensemento das eriancas 3. A eoria de Stern sobre o desenvolvimento a linguagem. 31 4 As raizes pencticas do pensamenta e da tinguagem 41 Um estudo experimental da formagao de conceltos 65 (0 desenvolvimento dos conceitoscientfcas na infincia 103 7 Pensamonto ¢palavra 149 Bibtiografia 191 7. Pensamento e palavra ‘Comegamos o nosso estado com uma tntativa de descobrit ‘arelagdo ene 0 pensamento ea fala nos estigios iniciais do ‘desenvolvimento filogenstico e ontogenetic. Nao enconteamos renhuma interdependénciaespecifca entre as raizes genéticas ‘dy pensamento e da palavra, Ficou evidente que a rlacko tsinsoca que procurivamos nio era ume condiclo prévia para ‘desenvolvimento histrice da conseiéneia humans, mas antes um produto dele "Nos animais, mesmo nos antropoides cuja fla é fone ‘mente semethante fala humana, e eujo inteleeto se assemelha fan do homer, fala € 0 pensamento no sio inter relacionados. ‘Sem davida também existem, no desenvolvimento da rian ‘um periodo pré-linguistico do pensamento e um periodo pré- “ntelectual da fla. O pensarenta ea palavra no so ligados por ‘um elo primério, Ao longo da evalugdo do pensamento eda fal, tem inicio una eonexdo entre ambos, que depois se modifica ¢ se desenvolve [No entanto, seria errado considerar 0 pensamento ¢ a fala ‘como dois processos independentes,paralelos, que se cruzam fem determinados momentos e ifluenciam mecanicamente um fo outro. A auséncia de um elo primério no significa que uma Conexdo entre eles 86 possa estabelecer-se de uma forma me- ‘nica. A inefcicia da maior parte das investigngGes anteriores ‘deveu-s, em grande parte, ao pressuposto de que o pensamento fea palavra sio elementos isolados e independentes, e que 0 [pensamento verbal resulta da unio externa entre eles. ‘0 méiodo de andlise baseado nessa concepeo estava des- tinado a frcassar.Tentava explicar as propriedades do pensa- mento verbal fragmentando-a em seus elementos componente, ‘opensamento e& palavra, nenhum dos quas, considerados se- paradamente, possu as propriedades do todo. Esse método no ‘constitu uma anise verdadira, iil para a soluglo de proble- mas concretos; ao contro, leva & generalizagdo. Nés 0 €om- paramos &andlise da égua em hidrogénio e oxigénio ~ que s6 pode resultar em descobertasaplcaveis a toda a gua existente ‘ba matureza, de uma gota de Agua da chuva ao oceano Pacifico. ‘De modo semethante a afrmagso de que o pensarento verbal Se ‘compe de procssos intelectuais e funges da fala propriamente ‘its aplica-se a todo o peasamento verbal ea todas a suas ma- nifestagdes, ndo explicando nenhum dos problemas especificos ‘om que se depara 0 estudioso do pensamento verbal “Tentamos uina nova abordagem da questi, substituindo a andlise em elementos pela anise em wnidades, cada uma das {uaisretendo, deforma simples todas as propriedades do todo, Encontramos essa unidade do pensamento verbal no significado das palavras. (0 significado de uma palavra representa um amilgama to estreto do pensamentoe da linguagem, que fica difiil dizer ‘quando se trata de um fendmeno da fala ou de um fendmeno do pensamento, Uma pelavra sem significado é um som vazio; 0 Sgnificado, portant, & um erie da “palavza, seu componente eee eres 11 indispensivel. Pareceria,entio, que o significado poderia ser visto como um fendmeno da fala. Mas, do ponto de vista da pcologi,o significado de eada palavra é uma generlizaglo ou lun coneeito, E como as generaizagtese 0s concetos slo ineza- ‘almenteatos de pensamento, podemos considerar 0 significado ‘como um fendmeno do pensamento. Dai no decorr, entretanto, ‘qo significado pertengaformalmente a dus esters diferentes «vida psiquicaO significado das palavras é um fendmeno de nsamento apenas na medida em que © pensamento gana cor- > por meio da fal, e 6 & um fenémeno da fala na medida em {uc esta ¢ ligada ao pensamento, endo iluminada por ele. E um. fengmeno do pensamento verbal, ou da fala signiieativa uma ‘uso da palaveae do pensamento. 'Nossas investigagSes experimentas confirmam plenamen- teessa tose hisica. Ndo 86 provaram que o estudo concreto do desenvolvimento do pensamento verbal é possvel usando-se 0 significado das plavras como unidade anata, mas também | ‘arama outa es, que consderamos o resultado mais importante erincia interior no articulada, em que os planos estrturais n- ‘ependentese identifedveis desaparccem sem deixar vestigos. ssa experncia central &comum a toda atividade linguistic, es ‘or esse motivo a interpretago de Goldstein no se ajusta a essa Fungo tnieaeespecitica que, por i so, merece © nome de fala Interior Logicamente desenvolvida, a opinito de Goldstein deve tos leva tee de que a fala interior no € de forma alguma fla, -nas antes uma sivdadeintelctaleaftivo-voitiva uma vez que -nclui os motivs da fala eo pensamento expresso em palavras ‘Para se obter um quadro real da fala interior, deve-e partir bo pressuposto de ques trata de uma formagio expecific, com su les propria, que mantém relagbes complexas com as curas a Pest engage formas de stividade de fala. Antes que possamos estudar sepa radamente suas relagdes com o pensimento¢ a fala, deveros {determina as suas earactersticase fungdesespecis ‘Afala interior & fala para si mesmo; fala exterior & para ‘os outros, Sera na verdade surpreendente se uma diferenga fun- ‘ional to basica nfo afetacse a estrutra dos dois tpos de fala ‘Aauséncia de vocalzapio, por si s6, € apenas uma consequénc ‘da natrezaespecificn da fala interior, que nfo é nem um antece- ‘dene da fala exterior, nem a sua reprodulo na meméria, mas, temcerto sentido, 0 contaro da fala exterior. Esta kim consis ‘a tadugdo do pensamento em pelavras, na sua materializacio {objetificago. Com a fala interior, inverte-teo proceso: fala interioriza-se em pensamento, Consequentemente as suas estrt- tures tem que diverge. ‘Area da fala interior 6 uma das mais dices de investiga. Manteve-te quae inacessivelexperiéaca, até que fossem en- contradas formas de se aplicar o método genético da experimen- tagHo Piaget foi o primeiro a prestarateneo a fala egocéntica di rianga e consatara sua importncia teéric, mas permanc- ‘eu cego a caracteristica mais importante da fala egocéntrica ~a ‘Sua relago genética com a fala interior -, 0 que olevou a uma interpretago distoreida de sua fungi eestraura.Fizemos desta relagio o problema central de nosso estudo,e pudemos assim investigara natureza da fla interior com extrardindriaintereza, ‘Algumas consderagSes eobservagdes levaram-nos i conclusto de que a fala egoctntrica & um estigio de desenvolvimento que precede a fala interior: ambas preenchem fangSes intelectuais, ‘Suas estruturas sdo semethantes; a fala egocéntrica desaparece ina idade escolar, quando a fla interior comega ase desenvolver De tudo ist, inferimos que uma se transforma na outa. Se essa trnsformagio realmente ocort, eatlo a fala ego céntrica fornece-nos a chave para o estudo da fala interior. ‘Uma das vantagens de se abordar a fla interior por meio da fala epoctntrca € 0 fato de ser acessivel &experimentagdo © ee ‘observago, Além do mais, é uma fla vocalizadae auivel, isto ‘extema em seu modo de expressio, mas ao mesmo tempo fal interior em fing eestrutura, Para estidar um processointemo, ¢ necessrio exterioriz-lo experimentalmente,relacionando- ‘com alguma ours atividade exterior. $6 entio a anise funcional ‘bjetvatomiese possivel. fala egoctatricaé, na verdade, uma ‘experiénein natural desse tipo, "Esse método tem também outra grande vantagem: como & fala egocéntria pode ser estudada no momento em que algumas ‘de suas caracterstics esti chegando ao fim e outas esto endo formadas, podemos eno avalarquas tapos so exsenciais para a fala interior e quae so apenas temporsros; isso nos permite ‘determina o objetivo desse movimento que vai da fala egocén- tric para a fala interior ~ sto 6, a natura da fala interior ‘Antes de apresentar 08 resultads obtides por esse método, analisaremosrapidamente a natureza da fala egocntrica, enfa- tizando as diferengas entre a teoria de Piaget ea nossa. Piaget frgumenta que a fala egocéntrica da crianga € uma expressio direta do egocentrismo do seu pensamnento, 0 qual, por sua vez, ‘um meio-termo enge o autismo primitive do seu pensamento ‘ca sun socialzapdo gradual. A medida que a crianga crese, 0 futiamo desaparece ea socializagdo evolu evando ao decinio ‘do egocentrismo no seu pensamento ena su fla. ‘Segundo a concepgo de Piaget, em sua fala egoetntrca 8 crianga no se adapta ao pensamento dos adultos. O seu pen- Samento permanece totalmente egocéntrico, oque tora a sua conversa incompreensivel para os outros. fala egocéntrica no tem nenfuma fungSo no pensamento ou na atividade realistas da crianga ~limita-se a acompanhilos. E como & uma expres- ‘so do pensamento egocéntrico, dessparece juntamente com 0 ‘egocentriemo de cranga. A partir do seu ponto culminante, no inicio do desenvolvimento da crianga, fla egocéntrica cai a ze10, no limi da idade escola. Sua histria diz respeito mais & {nvolugio do que evolugio. Ela no tem futuro. pe ee [Em nossa concepso, fala egocéntica ¢ um fendmeno de transigdo das fungSes iteepsiquicas para as intrapsiquicas, sto 6 da atvidade sociale coletiva da cianca para a su atividade mais individualizada ~ um padrdo de desenvolvimento comum a todas as fungdes psicoldgicassuperiores. fala para i mesmo ‘origina-e da diferenciae2o da fala pra os outros, Uma vez que ‘0 curso principal do desenvolvimento da crianga caracteriza-se [por uma individualizagdo gradual, esa tendéneiareflete-se na Fone ena estrutra da sua fal. (s resultados de nossos experimentos indicam que a fun- fo da fala egocéntrica€ semelhante & da fala interior: nio se Timita a acompanhar a atividade da crianga; esti a servigo da crientagio mental, de compreensio consciente; ajuda a superar diticuldades; ¢ uma fala para si mesmo, intima e conveniente- ‘mente relacionada com 0 pensimenta da cringa, © seu destino muito diferente daquele que foi descrito por Piaget. A fala ‘egocéntriea desenvolve-se ao longo de uma curva ascendente, © ino descendente; segue uma evolugio, nfo uma involugao. Ao final, trnsforma-se em fla interior. [Nossa hipstese tem viras vantagens sobre ade Paget: ex- plica a funglo e 0 desenvolvimento da fala egoctntricae, es- pecialmente, «sua sibita expansio, quando a eranga se ve as volts com difculdades que exigem conscinciae reflexio —um {ito evelado pelas nossas experiéneias e que a teora de Piaget ro consegue explicar. Mas a maior vantagem de nossa teoria 6 que ela di uma respostasaisatéria a uma situaglo parsdoxal

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