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Questionário de “Obralogia” Científica - Análise de sua obra

A Biblioteca24x7 criou este questionário de “OBRALOGIA” com o objetivo de analisar sua


obra para possível publicação e também para conhecer melhor o autor. Por favor, tente ser
preciso e fiel à sua obra ao responder a este questionário. Suas respostas são muito
importantes!

Responda em cor vermelha a TODAS as perguntas abaixo:

Sobre o autor:
Dados pessoais:
Título Sr(a), Dr(a), Prof(a): Dr(a)
Nome: Rita de Cássia Guimarães Melo
Pseudônimo utilizado nesta obra*: nenhum
Email: ritaguimaraes@uft.edu.br
Data de Nascimento: 29-07-59
Nacionalidade: brasileira
Estado Civil: solteira
Profissão: Historiadora
Cargo: Professora efetiva
Telefone Residencial: 63-33635869
Telefone Celular: 63-84749752
Cidade: Porto Nacional
Estado: Tocantins
País: Brasil
*Qualquer mudança no nome do RG é considerada pseudônimo

Dados acadêmicos:
Ano de
Instituição Curso Conclusão
2º. Grau
Técnico
Superior Universidade Federal de História 1998
Uberlândia
Pós-Graduação PUC/SP Mestrado em História Social 2003
Uiniversidade de São Paulo Doutorado em História Social 2008
(USP)
MBA
PhD
Pós-PhD

Cursos ligados a esta obra ou outras:

História, sociologia, literatura Curso 2008

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Prêmios ligados a esta obra ou outras:

Instituição Obra Ano

Obras publicadas:
Quantidade
Editora ou de livros
Página Publicação Ano de vendidos até
Nome da Obra s independente Publicação hoje

Escrever, para mim, é:


1)construção
2)reflexão
3)criação

Sobre a obra:

Nome da obra: Lima Barreto: a experiância social e cultural de formação dos remediados

P1 – Qual foi a nota atribuída pela banca ao seu trabalho?


R1:aprovado com distinção, originalidade, rigor teórico-metodológico.

P2 – Qual é a linha de pensamento que seu trabalho segue?


R2:Como os setores intermediários (os remediados) e, mais tarde as classes médias
surgem no Brasil na passagem do século XIX e inícios do XX.

P3 – Quanto tempo a obra levou para ser escrita e em que ano foi terminada?
Ano de Inicio Ano de Término Tempo (em meses)
2004 2008 48 meses

P4 – Sua obra poderia ser adotada como material didático? Para qual(is) curso(s)?
- Cursos Humanas e Ciências Sociais

P5 – Para ser transformada em livro, sua obra teria que passar por muitas mudanças? Qual
a porcentagem aproximada de páginas?
R5:Menos de duzentas páginas

P6 – Informe o número de páginas que a obra tem no formato 14X21 cm, margem nas
bordas de 1,5 cm, espaçamento entre as linhas de 1,0 e fonte Verdana 10.
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R6:242 páginas

P7 – Esta obra já foi revisada por um profissional? Em caso afirmativo, cite os dados do
revisor (Nome, Profissão).
R7: Não

P8 – Caso existam citações de outros livros em sua obra, por favor, liste abaixo,
informando o nome do autor, o nome do livro, nome da editora e a quantidade de linhas
citadas de cada livro em sua obra.

Autor Livro Editora Nº de


Linhas
Roberto Schwartz todos Cia das letras
Raymundo Faoro Os donos do poder Editora Globo
José Murilo de Carvalho Todos Cia das Letras
Nicolau Sevcenko Todos

P9 – Qual a área em que esta obra se encaixa?


R9: História e Literatura

P10 – Qual o público que, em sua opinião, irá se interessa em utilizar esta obra?
R10:Ensino Superior

P11 – Em que sua obra está inovando ou aperfeiçoando o assunto tratado?


R11:A importância da minha obra está na forma como eu mostro a construção das classes
médias no fim do século XIX e inícios do XX e como essa formação (que se manifesta nas
formas de agir, pensar, na cultura política, na relação com o espaço público, no
conservadorismo e nos preconceitos em relação aos setores inferiorizados da sociedade)
pode ainda ser percebida nos comportamentos que se efetivam na vida pública e privada

P12 – Por gentileza, insira aqui o resumo de seu trabalho:

O meu trabalho foi construído a partir das crônicas e da obra de ficção do escritor Lima Barreto. A escolhe do autor se deve ao

fato de que ele transitou entre as classes sociais da mais alta às mais baixas, por ter sido um intelectual. O pai tinha um cargo

importante na imprensa nacional – que perdeu após a proclamação da República - e sua mãe era profesora, mas morreu muito

cedo. O escritor viveu o processo de formação do mercado de trabalho livre, viu nascer a República, a urbanização do Rio de

Janeiro. Lima Barreto foi funcionário do Ministério da Guerra, cargo que conseguiu por meio de concurso público. Mas viu como os

setores empobrecidos- aqueles que perderam a fortuna, o status, as terras, as rendas - terem como meta para seus filhos a

escolaridade como um instrumento de tomada do Estado. Foi assim que os intermediários – definição que dou àqueles que não

viviam do trabalho braçal – e os profissionais liberais tornaram-se um importante grupo que detinha os cargos governamentais do

alto ao baixo escalão. Naquele época, passagem do século XIX e inícios dos XX, é o momento que consideramos formador desse
Perguntas referentes ao marketing e divulgação da obra:
grupo que mais tarde seria denominado de classes médias.

P1No–campo
Qualcultural
a sua expectativa
esses intermediários de vendas
vivem para
a reboque esta das
dos valores obra? (em
classes altas,quantidade de livros
tendência que ainda vendidos
hoje se faz presente,
por ano)
na medida que conseguem fugir dos sinais de pobreza e manter-se próximos dos setores mais bem aquinhoados por meio do
30 Livros por ano
endividamento e da aparência. Politicamente esses grupos tendem a se aproximar de propostas conservadoras da ordem social,

têm horror a propostas que apontem para mudanças radicais, tendem a ter um discurso de louvor à família e à religião. Lima
P2Barreto,
– Mencione detalhadamente qual a sua expectativa em relação às ações de marketing
diante desse quadro, tece observações sobre a hipocrisia, as contradições desses grupos que almejam apenas a defesa
que a Biblioteca24x7 deveria tomar para esta obra.
de seus interessses pessoais, familiares e de grupo. Ele mostra como os casamentos eram uma forma de ascensão social para
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homens e mulheres, como os pais tratavam de arranjar cargos no Estado para os genros bacharéi, mas pobres. Acima de tudo
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1 Divulgar para as universidades


2 Divulgar para os professores do ensino médio
3 Dizer sobre a necessidade de se estudar as classes sociais, não só o proletariado e a
burguesia, mas o papel importante da classe média na formação do Brasil.
4

P3 – Descreva como o(a) Senhor(a) poderá ajudar na divulgação de sua obra.


1 Posso dar palestras nas universidades, para professores do ensino médio, etc.
2
3
4

P4 – Escreva 5 frases que possam ser utilizadas por um promotor de vendas para
convencer um leitor em potencial a adquirir sua obra.
1 A história de formação da classe política no Brasil: interesses privados
2 A cidadania alcançada por meio do consumo de bens de segunda categoria e do
endividamento
3 O papel das mulheres no processo de formação das classes médias no Brasil:
casamento, filhos e conservadorismo
4 O diploma para conseguir empregos nos quadros do Estado: os bacharéis e o arrivismo
das classes médias
5 A dependência e subserviência dos setores médios, políticas de cunho pessoal para não
romper com os detentores do poder

P5 – Em sua opinião, existe alguma outra pergunta ou informação a ser formulada para
melhor análise e entendimento de sua obra e/ou de seu marketing? Em caso positivo,
formule a questão e escreva a resposta.
R5: Não, mas acredio que nesse momento da história do Brasil há interesse em conhecer as
classes médias, quando os meio de comunicação e as estatísticas provam que houve um
crescimento delas e o poder político e de consumo que vêm adquirindo nos últimos anos.

P6 – Das informações mencionadas neste questionário, por favor, indique aquelas que não
são de seu interesse de serem publicadas ou transmitidas para a imprensa.
R6: Nenhuma

A Biblioteca24x7 agradece antecipadamente sua colaboração e


lhe deseja muito sucesso com esta obra.

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