Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Lista II (Gabarito) 243201020053
Lista II (Gabarito) 243201020053
102 = 100
Para formar um novo quadrado, sempre é acrescentada uma “camada” com quantidades
ímpares de bolinhas, o que mostra visualmente que a soma dos n primeiros números
b) Como você explica o resultado da soma dos números ímpares com base no desenho.
perfeito.
a) (x + 3)(x – 3) = x2 – 9
b) x2 - 25
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(a – b)2 = a2 - 2ab + b2
(a + b)(a – b) = a2 – b2
desses retângulos.
FORMA FATORADA
a) (x + 2)(2x + 3)
b) (x + 5)(x + 5) = (x + 5)2
d) (2x + y)(2x + 6)
FORMA SIMPLIFICADA
a) 2x2 + 7x + 6
b) x2 + 10x + 25
c) x2 + 20x + 100
49:
7x
7x
O autor do projeto resolveu então aumentar a largura da calçada e, com isso, cada quadra
7- Ao redor do jardim da casa de Carlos, vai ser construída uma calçada revestida de
40
b) Escreva, na forma reduzida, um polinômio que expresse a área ocupada pela calçada.
4x2 + 28x
4 . 22 + 28 . 2 = 16 + 56 = 72
72 . 25 = 1800
a) Ele acertou a multiplicação de polinômios? Tente entender e escreva o que ele fez.
quadrado.
a) x2 – área do quarto
c) y2 – área da sala
e) (5 + z2)2 = 25 + 10z2 + z4
a) (x + y)2 – 2xy = x2 + y2
b) 81 – q2 = (9 + q) (9 – q)
d) 5x + 5z = 5(x + z)
e) a(x – 2) + b(x – 2) = (x – 2) (a + b)
f) ax2 + bx + cx = x(ax + b + c)
a) (x + 3)(x + 2)
b) (a – b)(a - b)
c) (y + 2)(y – 2)
a) 3x + 3y = 3(x + y) = 3 . 5 = 15
b) 7x – 7y = 7(x – y) = 7 . 1 = 7
c) x2 – y2 = (x + y)(x – y) = 5 . 1 = 5
d) x2 + 2xy + y2 = (x + y)2 = 52 = 25
e) x2 - 2xy + y2 = (x – y)2 = 12 = 1