REFERÊNCIAS

FIER INTERNATIONAL FEDERATION OF EURHYTHMICS TEACHERS.

Metodologia Jacques-Dalcroze. 2015. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=R3IKAYnNtPg>. Acesso em: 15 mai. 2019.

FREIRE, Ricardo Dourado. Sistema de solfejo fixo-ampliado: uma nota para cada
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mai. 2019.

GOLDEMBERG, Ricardo. Métodos de Leitura Cantada: dó fixo versus dó móvel.

Revista da ABEM, v. 8, n. 5, set. 2000. Disponível em:
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ILARI, Beatriz Senoí; ARAÚJO, Rosane Cardoso de (Org.). Mentes em música.

Curitiba: UFPR, 2010. 206 p. (N.165).

PAZ, Ermelinda A.. O modalismo na música brasileira. Brasília: Musimed, 2002.

230 p.

SUBTIL, Marina Medici Loureiro. Autoconsciência corporal em estudantes de

música: avaliação e intervenção. 2016. 162 f. Tese (Doutorado em Psicologia) –
Centro de Ciências Humanas e Naturais, Universidade Federal do Espírito Santo,
Vitória, 2016.

Trabalho de Conclusão de Curso III

Professor: Marçal Fernando Castellão

Alunos:
Ivan da Silva Vieira
Natalina Francisca da Silva Santos
Virgínia Resende Vidal