A adaptação das “modernidades” no cenário pedagógico

Um novo formato de educação vem despertando, curiosidade, estranhamento,

crítica e reflexão. Trata-se da explanação de conteúdos pedagógicos através de
ferramentas que se utilizam de novas tecnologias para explanação de suas aulas.
Chama-se esse método de EAD (educação a distancia).

Tal instrumento visa diminuir as dificuldades que se relacionam a temporalidade

e as distancias para formação intelectual de seus alunos. Através de tecnologia, permite-
se otimizar o tempo ao estudo e o espaço para acompanhamento das aulas. Para ter
acesso a aula é necessário um instrumento de transmissão apropriado ao método EAD.
Esse também pode ser variado, sendo hoje, os principais, relacionados ao acesso a
internet (Celular, Tablet, Computador entre outros).

O estudo a distancia não é uma modalidade inédita, mas é nítida sua relevância
atual. Desde a segunda metade do século XX. A utilização da tecnologia vigente em seu
período temporal foi suporte para a evolução do ensino a distancia. No Brasil esses
instrumentos já variaram desde a formação através de material enviado por cartas
(Correios), passando por instrução via rádio, depois televisão, até chegar aos meios
digitais (Internet) mais comuns nos dias de Hoje.

Flexibilização é a chave deste novo principio educativo e maior democratização

do ensino seu ideal. Não é necessário um espaço físico nem tempo especifico fechado
para o estudo de determinado conteúdo. Tal metodologia permite uma maior
democratização de formações diversas, pois permite otimizar custos aumentando o
numero de usuários a educação.

Por possuir metodologia distinta, as regras de acompanhamento dos cursos EAD

são diferentes da educação convencional. É necessário disciplina e concentração pessoal
para o acompanhamento das aulas. Mesmo partindo de um estudo individualizado, a
troca de experiências com tutores e demais alunos segue necessária.

O estranhamento inicial é natural, mas permita-se conhecer os novos métodos de

aprendizado.