SILVA. A. M. da; MOURA, E. M. Metodologia do Trabalho Científico.

UVA:
Fortaleza, 2000, p. 16-28.

Resumo

Ao estudar um texto, devemos fazê-lo até obter uma visão global, dominar e entender a
mensagem repassada. Os textos de estudos requerem reflexão e, para isso, faz-se preciso
um método de abordagem. devemos compreender, analisar e interpretar as informações
contidas nele. Antes de analisar um texto, convém sublinhar, esquematizar e resumir. De
forma geral, sublinhar é destacar e diferenciar as informações mais relevantes do texto.
Para isso, o que precisamos é dominar as técnicas. Galliano (1986:86) traz sugestões de
como aplicar essa técnica: I) Ler o texto e questioná-lo, encontrando as respostas para tais
questionamentos. II) Assinalar os termos, conceitos, ideias, que deverão ser pesquisados
após leitura. III) Fazer uma segunda leitura, sublinhando as ideias principais, os
pormenores e significados. A regra fundamental é sublinhar apenas o importante para o
estudo, de modo que, ao ler o sublinhado, seja possível absorver o conteúdo.
Esquematizar é fazer um esquema. Este, por sua vez, compreende sequência lógica de
partes do conteúdo, por intermédio de divisões e subdivisões que permitam reflexão e
rápida recordação da leitura. A esquematização pode ser representada por chaves ou
listagem hierarquizada por diferenciação de espaço ou subdivisão numérica. O resumo é
uma técnica de condensação de texto. É útil para recordar o essencial de um estudo através
de breve leitura. Para elaborar um resumo é aconselhável primeiro ler, depois criar esboço
do texto. Para resumir, são fundamentais as questões: de que trata esse texto? O que
pretende demostrar? Esses questionamentos auxiliam na descoberta das partes principais
do texto. Galliano (1986, p. 60) destaca três itens para a elaboração do resumo: 1º) não
resumir antes de levantar o esquema ou preparar as anotações da leitura. 2º) ao redigir
usar frases breves, diretas e objetivas e 3º) acrescentar referências bibliográficas e
observações de caráter pessoal, quando necessário. Para Serafini (1986 apud Medeiros,
1997, p. 104), as regras de elaboração de resumo consistem em: supressão, generalização,
seleção e construção. A supressão elimina palavras secundárias do texto. A generalização
permite substituir elementos específicos por outros. A seleção elimina as obviedades ou
informações secundárias para ater-se às ideias principais. A construção, por sua vez,
compreende a paráfrase, respeitando-se o conteúdo do texto original. Para Lakatos e
Marconi (1992:74) os tipos de resumo são: indicativo ou descritivo, informativo ou
analítico e crítico. O indicativo ou descritivo faz referência às partes mais importantes do
texto, porém não dispensa a leitura do texto fonte. O resumo informativo ou analítico é
mais amplo que o indicativo por conter as informações principais, dispensando assim a
leitura do texto original. Salienta os objetivos e o assunto, os métodos e as técnicas e os
resultados e as conclusões do autor. O resumo crítico, por sua vez, efetua um julgamento
sobre o trabalho, traz crítica quanto aos aspectos metodológicos do conteúdo,
desenvolvimento da lógica da demonstração, da técnica da apresentação das ideias
propostas. Convém destacar que nele não pode haver citações. Ao elaborar resumos,
deve-se evitar o uso de parágrafos, uma vez que sua formatação compreende parágrafo
único.