TRABALHO DE DIDÁTICA

NARRATIVA DE AVENTURA

ADRIANO PEREIRA DOS SANTOS

 OBJETIVOS

• Geral:
• Formar leitores autônomos tendo como público alvo alunos do ensino
fundamental (6º ano);
• Específico:
• Aquisição de habilidade de leitura e escrita como conhecimento da
língua e suas capacidades de expressão artística;
• Conhecimento da estrutura narrativa de aventura;
 CONTEÚDOS

• Narrativa de aventura;
• protagonista e antagonista;
• elementos da narrativa de aventura;
• pontuação como expressão de emoções;
 NARRATIVA DE AVENTURA

• Caracteriza-se pela aventura pela ação e em alguns casos pelo

suspense;
• O (a) personagem caracteriza-se pela coragem e inteligência para
superar obstáculos;
• Possuem habilidades próprias e, além disso, é muito frequente o uso
adjetivos e advérbios;
• Podem abordar a visão da sociedade e da época em que os
acontecimentos se passam;
• Narrador, personagens, espaços, tempo e enredo;
 PROTAGONISTA E ANTAGONISTA

• São antônimos na linguagem teatral, literária, novelística,

cinematográfica e vários outros gêneros onde se pode encaixar os
personagens.

• O primeiro é o que possui papel de destaque, ou seja é o ícone

principal do enredo e o segundo também se destaca na obra, mas
nem sempre é um ser humano;
 ELEMENTOS DA NARRATIVA AVENTURA

• Narrador: narrador-personagem, narrador-observador, narrador

onisciente.
• A ação é um elemento principal da narrativa de aventura;
• Personagem: um ser fictício da imaginação do autor. Esses
personagens podem ser descritos do ponto de vista e psicológico a
partir das ações deles (as) no enredo.
• Figurante: seu papel tem como função descrever o ambiente ou
espaço na qual faz parte.
 ELEMENTOS DA NARRATIVA AVENTURA

• Tempo: é quando os fatos ocorrem em ordem cronológica e em

ritmo acelerado.
• Lugar ou espaço: Devido à quantidade de desafios que o herói
enfrenta, o número de lugares que ele percorre pode ser imensa;
 PONTUAÇÃO COMO EXPRESSÃO DE
EMOÇÕES
• Na escrita, indica as possibilidades de entonação, além de ajudar na
expressão de pensamentos, sentidos e emoções, tornando mais clara e
precisa a compreensão do texto e também no desenrolar da escrita.