A coesão trata basicamente das articulações

gramaticais existentes entre as palavras, as

orações e frases para garantir uma boa
sequenciação de eventos.
A coerência, por sua vez, aborda a relação
lógica entre ideias, situações ou
acontecimentos, apoiando-se, por vezes, em
mecanismos formais, de natureza gramatical
ou lexical, e no conhecimento compartilhado
entre os usuários da língua.
 Problemas com a coesão e coerência.

 “Há muito se sabe que a sociedade atual é

caracterizada pela busca intensa pela informação
aprofundada do conhecimento...”
 “ é imprescindível, primeiramente, frisar que a leitura é
muitíssimo importante...”
 “Conforme os dados oferecidos pela leitura esses dados
são assimilados rapidamente já que é diferente da
transmissão oral que limita o individuo a captar
sessenta palavras por minuto...”
“ Penso que a leitura é fundamental na vida de cada
um, quando todos reconhecerem que sem leitura
desenvolver é impossível.
A leitura é a forma mais eficaz de adquirirmos
conhecimento...
A leitura é uma atividade que surge em nossas
vidas na escola e que devemos tocá-la em diante.
A leitura é uma decifração da escrita, tal
decifração torna-se diferenciada de pessoa para
pessoa...
Portanto, a leitura é proporcional ao leitor, aquele
que tem habilidade como falante ...
 “É preciso que se intensifique e muito os
incentivos aos leitores”
 Não bastar somente decodificar, mais sim
compreender o que está visto...
 Como analisar a coesão textual ou
endofórica
 Anafórica: através dos pronomes; também
por numerais, advérbios e artigos.
Exemplo: André e Pedro são fanáticos
torcedores de futebol. Apesar disso, são
diferentes. Este não briga com quem torce
para outro time; aquele o faz.
 Catafórica
 Realiza-se preferencialmente através de pronomes
demonstrativos ou indefinidos neutros, ou de nomes
genéricos, mas também por meio das demais espécies
de pronomes, de advérbios e de numerais. Exemplos:

 Exemplo: Qualquer que tivesse sido seu trabalho

anterior, ele o abandonara, mudara de profissão e
passara pesadamente a ensinar no curso primário: era
tudo o que sabíamos dele, o professor, gordo e
silencioso, de ombros contraídos.
 Elipse
 Na frase "O Rui caiu e fraturou uma perna", verifica-se
a elipse do sujeito da segunda oração, mas esse sujeito
continua a ser interpretado anaforicamente, por
retoma do valor referencial do antecedente ‘O Rui’.
 Co-referência não anafórica

 No texto "O Rui foi trabalhar para

África. Finalmente, o marido da Ana
conseguiu concretizar o seu sonho"
 Coesão Lexical
 Relações semânticas de natureza hierárquica
(hiponímia, hiperonímia) ou não hierárquica
(sinonímia, antonímia).
 Grupos de refugiados chegam diariamente do
sertão castigado pela seca. São pessoas famintas,
maltrapilhas, destruídas.
a palavra “pessoas” é um hiperônimo da palavra
“refugiados”, uma vez que “pessoas” apresenta um
significado mais abrangente que seu hipônimo
“refugiados”.
 Coesão Interfrásica

 Designa os mecanismos de sequencialização que

marcam diversos tipos de interdependência semântica
entre as frases que ocorrem num texto. Basicamente, a
conexão interfrásica é assegurada pelos conectores,
que podem ser conjunções (ex.1) ou advérbios
conectivos(ex.2).
 (1) Parto para férias, quando acabar o relatório.
 (2) Estou disposta a abdicar do feriado.Agora, não me
peçam que trabalhe 12 horas por dia.
 Coesão textual e concordância
transfrástica

 Os jogadores chegaram há dois dias.

Deverá treinar ainda amanhã
(sequência mal formada)
 Conectores
• Adição :e, alem disso, além do mais, e ainda, e até, também,
igualmente, do mesmo modo, não só ...como também
• Oposição / contraste mas, porém, todavia, contudo, no entanto, doutro
modo, ao contrário, contrariamente, não obstante, por outro lado...
• Concessão : apesar de, ainda que, embora, mesmo que, por mais que, se
bem que, ainda assim, mesmo assim...
• Conclusão / síntese / resumo :pois, portanto, por conseguinte, assim,
logo, enfim, concluindo, em conclusão, em síntese, em consequência,
por outras palavras, ou seja, em resumo, em suma, ou melhor...
• Confirmação : com efeito, efetivamente, na verdade, de fato, sem
dúvida, de certo, deste modo, na verdade, ora, aliás, sendo assim, veja-
se, assim...
 Opinião Na minha opinião, a meu ver, em meu entender,
no meu ponto de vista, parece-me que, creio que,
 Dúvida talvez, provavelmente, é provável que,
possivelmente, é possível, porventura...
 Comparação : como, conforme, também, tanto...quanto, tal
como, assim como, tão como, pela mesma razão, do mesmo
modo, igualmente, ...
 Consequência : por tudo isto, de modo que, de tal forma
que, de sorte que, daí que, tanto...que, é por isso que...
 Causa pois, pois que, visto que, já que, porque, dado que,
uma vez que, por causa de, posto que, em virtude de,
devido a, graças a
 Sequência temporal / espacial. em primeiro lugar,,
antes de, em segundo lugar, em seguida,, então,
durante, ao mesmo tempo, quando, depois de,
após, até que, enquanto,, logo que, no fim de, por
fim, finalmente, acima, abaixo, atrás, ao lado, à
direita, à esquerda, ao centro, adiante, diante, em
cima, em baixo, no meio, detrás, por trás (de),
 Hipótese / Condição: se, caso, a menos que, salvo
se, exceto se, a não ser que, desde que, supondo
que, admitindo que ...
 Fim / intenção com o intuito de, para (que), a fim
de, com o fim de, com o objetivo de, de forma a ...