COMUNICAO E EXPRESSO PROFESSORA PAULA GALI

LER E REDIGIR O ato de redigir envolve o dia- dia, o ambiente, o inter-relacionamento com as pessoas, ou seja, a prpria vida. O ato de ler envolve o texto que se consuma ou se realiza com o leitor. este quem vai dar significado ao texto. quem vai produzir novos significados.

PARA ESCREVER TEMOS QUE OBSERVAR OS SEGUINTES ITENS: CLAREZA COERNCIA PRECISO CONCISO OBJETIVIDADE CRIATIVIDADE COESO CLAREZA: Consiste na expresso de ideias de forma que possa ser rapidamente compreendida pelo leitor Ser claro ser coerente, no se contradizer, no confundir o leitor. COERNCIA: a conexo lgica, a ligao harmnica dos fatos, dos acontecimentos O texto precisa ter comeo, meio e fim. Determinar pelo menos um pargrafo para cada uma dessas etapas essencial para a coerncia do texto. PRECISO: Um bom texto precisa ser dinmico, o que s possvel evitando palavras desnecessrias, utilizando frases curtas e vocbulos conhecidos pelo emissor e pelo receptor. Para ser preciso, evite palavras vagas, compridas e difceis. Optar pela simplicidade sempre uma boa alternativa. CONCISO: A conciso colabora enormemente para a compreenso das ideias transmitidas, pois a capacidade de expressar o mximo de informaes empregando o mnimo de palavras possveis. necessrio que se determine as informaes relevantes e se avalie, com preciso, o significado das palavras e expresses utilizadas. OBJETIVIDADE: Para escrever com objetividade, o autor precisa atentar-se exposio das ideias mais relevantes, retirando do texto as informaes desnecessrias, as quais, geralmente, distanciam o leitor do foco do assunto abordado. CRIATIVIDADE- Um texto criativo, ainda que trate de um tema rotineiro, capta a ateno do leitor pelo estilo diferenciado. O escritor criativo evita usar expresses muito desgastadas e iniciar e terminar textos sempre da mesma forma. COESO Um texto coeso apresenta-se bem conectado em suas partes. Uma segunda frase recupera uma primeira. Falhas redacionais:

Frases para anlise

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Leia as frases, identifique as falhas redacionais e corrija-as, reescrevendo-as: a) Para todos os que tenham filhos e no sabem, tempos no restaurante uma rea especial para crianas. b) Prezadas senhoras, no esqueam a prxima venda para beneficncia. uma boa ocasio para se livrar das coisas inteis que h na sua casa. Tragam seus maridos! c) Faltaram algumas gotinhas de vermute, que deixou o drinque fraquinho. d) Tambm participei por sete anos como integrante da coordenao e professora de um curso de ps-graduao em Psicologia. e) Exame no crebro mede eficcia de antidepressivos em uma semana. f) O vigilante foi encontrado dormindo no banco. g) Professora de violo fumante no aceita no conservatrio. h) Os marinheiros conversavam sobre o barco. i) Padrasto engravida e mata enteada. j) Admiramos o professor pela didtica de suas aulas, mas no seu rigor excessivo. k) Sei que todos se preocupam com a famlia e o trabalho que tem de ser feito. l) Ele bebia tanto guaran quanto comia hambrguer. m) Voc compra ou a empresa ou o banco de investimento. n) Ele zomba da decncia, leis e moral. o) O Congresso recebeu a proposta de oramento. Depois de ser amplamente divulgada. p) A ata de reunio foi assinada por todos. Mas o diretor no assinou. q) A violncia da grande So Paulo agravando cada vez mais em nosso dia a dia.] r) Os candidatos entregando os cadernos de questes e pegando seus celulares no final da prova. s) Nossos atendentes vo estar falando com voc em alguns minutos. t) A violncia que ocorre no trnsito principalmente nas grandes cidades que no tem como se defender, devido falta de respeito de pessoas que no sabem o que fazer deve ser estudada por especialistas.