Biblioteca Virtual

RESUMO

Autores: O PIBID/Filosofia, desenvolvido na E. E. E. F. M. Marcos de

ª Paulo José Pereira;
ª Daniel Silva Medeiros;
ª Marcos H. B. de Araújo;
ªFranquielisson M. Da Silva;
ª Jorge Pedro Bahia dos
Santos;
b
Henrique Fabiano da Silva;
c
Fernando Danner;
b
Henrique Fabiano da
Silva/E.E.E.F.M Marcos de
Barros Freire;
c
Fernando Danner/
Subprojeto de
Filosofia/Porto Velho/
UNIR.
E-mail:
fernando.danner@gmail.com
Palavras chaves:
Palavra 1: Formação Político-
Democrática;
Palavra 2: Leitura;
Palavra 3: Reflexão filosófica.
Barros Freire sob orientação do Prof. Henrique Fabiano da
Silva, trabalhou levando em consideração diversos momentos
de formação, seja por meio do oferecimento de palestras
abertas à comunidade, seja por meio de seminários
apresentados pelos bolsistas do PIBID aos alunos da escola.
As atividades desenvolvidas no projeto nos permitiram
identificar que estes alunos possuíam muitas dificuldades de
relacionar conceitos básicos dentro das ciências humanas. A
partir disso, surgiu a ideia de propor a filosofia como um
caminho reflexivo e responsável que pode levá-los à
compreensão da realidade que os cerca por meio da leitura de
obras filosóficas, de apresentação de filmes e de exercícios
reflexivos. Dentre as atividades realizadas, destacamos o
projeto de redação, o projeto cinéfilo (cuja temática e
debates enfatizavam a relação sujeito e objeto e a coisificação
do homem no mundo contemporâneo). Além disso, propomos
a implantação da Biblioteca Virtual, que está sendo analisada 1
pela direção da Escola, e o projeto “Escola na Comunidade”.
O objetivo das atividades propostas foi o auxiliar os alunos no
processo de construção do conhecimento e na formação
político-democrática de cada um deles por meio da
problematização do seu contexto histórico, social, cultural e
político.