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Aluno(a):__________________________________________ Nº:_____

Sala: _____ Série: 1ª Turno: manhã/tarde


Teresina- PI, ____ de Julho de 2012.
Professor: Denis Nunes NOTA=_______
2ª AVALIAÇÃO DE INGLÊS
OBS: QUESTÕES COM QUALQUER TIPO DE RASURA NÃO SERÃO CONSIDERADAS, E NÃO MARQUE COM LÁPIS.

a) Bubble=_____________________
b) Adore= _____________________
1º O SIMPLE PRESENT E O PRESENT CONTINUOUS c) Strip= _______________________
SÃO TEMPOS VERBAIS UTILIZADOS NO PRESENTE, d) Panic= __________________
COM FOCOS DIFERENTES. DENTRE TODAS AÇÕES e) Cry =_______________________
ABAIXO, O PRESENTE CONTINUO INDICA: f) Lie= ________________________
A) Progresso g) Grab=_______________________
B) Frequência h) Trade= _____________________
C) Verdades Universais i) Trip =_______________________
D) Rotina j) Agree= ______________________
E) Movimento
F) As opções A e E estão corretas. 5º REESCREVA AS FRASES ABAIXO NA FORMA
G) As opções B e D estão corretas NEGATIVA E INTERROGATIVA DO PRESENTE
H) As opções A, B, C estão corretas. CONTÍNUO:
a) Tom is studying.
2º LEIA O TEXTO ABAIXO E CIRCULE UMA FRASE QUE N- _____________________________
ESTÃ NO PRESENTE CONTINUO: I- _____________________________
John is doing his homework. He’s really having lots
of trouble with it. Although he's studying the lesson for b) They are reading.
the 11th time, he can't understand at all. He can`t learn N- ____________________________
math, because it`s very difficult to him. John doesn’t like I- _____________________________
to solve problems and to calculate counts. But her mom
helps him because she is a mathematics teacher and 6º MARQUE UM X NA OPÇÃO CORRETA, SEGUNDO O
she is preparing herself to teach at the university. So, QUE APRENDEMOS A RESPEITO DAS ESTRATÉGIAS
since his mom decided to help him, he is getting better DE LEITURA EM INGLÊS:
and he can improve his knowledge. A) As palavras importantes para a compreensão
VOCABULÁRIO PARA O TEXTO DA 2ª QUESTÃO do texto e que nos levam ao entendimento do
Doing – Fazendo Homework – tarefa de casa Lots conteúdo dele, são chamadas de:
of trouble – muitos problemas Mom – m’ae ( ) CHAVES ( )REPETIDAS ( ) MARCAS
With – com Can’t understand – não entende Can’t TIPOGRÁFICAS ( ) COGNATAS
learn – nao consegue aprender Trying –tentando B) As palavras que parecem na escrita e no
Teacher – professora Teach – ensinar At the significado com as suas correspondentes em
university – na universidade Having – tendo So – português, nós a chamamos de:
( ) CHAVES ( )REPETIDAS ( ) MARCAS
entao Since –desde que Getting better - melhorando
TIPOGRÁFICAS ( ) COGNATAS
3º RELEIA O TEXTO E RESPONDA SOBRE O MESMO: C) São todas as informações extras ao texto, que
a) Qual é o problema de John? nos ajudam a compreender o mesmo:
( ) CHAVES ( )REPETIDAS ( ) MARCAS
_____________________________________
TIPOGRÁFICAS ( ) COGNATAS
_____________________________________ D) É a leitura rápida, porém detalhada de um texto,
buscando as informações detalhadas:
b) Quem o ajudará a resolvê-lo? ( ) SKIMMING ( ) SCANNING
( ) INFERÊNCIA
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_____________________________________ 7° CONFORME A REGRA DE USO DO SUFIXO S


DEVEMOS ACRESCENTAR ES, QUANDO O VERBO
TERMINAR EM:
a) O, X, S, EE, SE, SH.
c) Que verbos no texto estão no gerúndio? b) O, Z, SS, CH, ZZ, SH.
c) O, Z, XX, SS, CH, SE.
_____________________________________ d) O, X, EE, CH, Z, ZZ.
e) S, SH, X, O, Z, CH.
_____________________________________ f) Estão corretas A, B e D.
g) Estão corretas as letras B e E.
d) Qual a matéria que ele tem dificuldade?
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_____________________________________ 8O NO PRESENTE SIMPLES COMO FICA A FORMA
e) Reescreva do texto duas palavras cognatas. NEGATIVA DE “Is Leila Baking a cake?”, é:
A) She is not bakieing a cake.
_____________________________________ B) She aren’t bakying a cake.
C) She isn`t baking a cake.
4º SERÁ QUE VOCÊ LEMBRA AS REGRAS D) She are not baking a cake.
ORTOGRÁFICAS DE USO DO SUFIXO ING, E É CAPAZ E) She is baking were a cake.
DE APLICÁ-LAS AOS VERBOS ABAIXO? ENTÃO, MÃOS F) NDA.
A OBRA, PASSE OS VERBOS PARA AS SUAS FORMAS
COM O SUFIXO ING:
9° NO PRESENTE SIMPLES, USAMOS OS AUXILIAR DO
PARA OS SUJEITOS OU PRONOMES:
a) They, you, he, she, it.
b) You, we, they, it.
c) He, she, it.
d) I, you,they,we.
e) Nomes no singular.
f) Estao corretas as letras D e F.
g) Estão corretas as letras C e E.