MINUTA 01/2018

O presente DCE 29 de julho convocou os discentes da Universidade Estadual

do Paraná campus Paranaguá para uma reunião em que a pauta seria educação a
distância, como requerido pela gestão da universidade. Foi dada uma palestra pelo
presidente do diretório de centro estudantil, sobre os dados da situação da educação a
distância no Brasil, os professores convidados para chamar o debate deram suas
provocações para construir um diálogo. O discente presente afirmaram as várias
complexidades do processo de educação a distância, um dos discentes teve a
experiência no ensino a distância mas sentiu a falta de todo aquele processo de
conhecimento que só a aula é capaz de proporcionar, outro entende que a educação a
distância pode ser utilizada a fim somar para crescimento educacional dos discentes,
sendo que um curso em que mescle presencial e a distância pode sim funcionar.
Portanto para alguns o ensino EAD pelas experiências dos mesmos é um ensina
automatizado e padronizado que é prejudicial para o ensino que pode construir um
profissional sem criticidade, uma educação pensa no título e não no conhecimento.

Portanto durante o debate se questionou se nós como sujeitos somos

socializados para o auto aprendizado e quando isso influi na modalidade de ensino a
distância, e entender como universidade pública podemos atender a todos se
questionou o acesso, será que todos terão acesso a internet, sendo que nossos
próprios campus se encontram defasados nessa tecnologia básica. Quanto enquanto
licenciaturas estamos sendo qualificados para atuar como professores desta
modalidade de ensino.

Ficou, entretanto, bem vago quando a proposta da reitoria da presente

universidade a esse tema, qual intencionalidade como órgão gestor nesse tema, se na
presente universidade será implantado o ensino a distância e como ele será implantado
se for, e o que isso significa para cursos presenciais em andamento. Por mais que a
maioria entenderam que o ensino a distância para si, não seria a forma mais
interessante de se atingir o conhecimento, nós como discentes ficamos, sem muitas
possibilidades de sair do âmbito pessoal ou generalizado na discussão em questão por
falta de informação. Lavro a presente minuta que vai assinada pelo representante
discente.