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I Noções gerais sobre o voleibol
2 Saque por Baixo
3 Saque por Baixo
4 Saque por Baixo
5 Toque por Cima
6 Toque por Cima
8 Manchete
I Manchete
t0 Manchete
n Posição de Expectativa
t2 Recepção
,3 Recepção
l7 Mini-Competição
t8 Mini-Competição
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PLANO DE AULA I
PLANO DE AULA Ió
Testes práticos para avaliação dos temas desenvolvidos no bimestre letivo,
PLANO DE AULA 17 e 18
lYini-competição desenvo vendo nos alunos o espírito de equipe.
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PLANO DE AULA 2 VOLEIBOL I
Objetivos imediotos:
I" PARTE AQUECTMENTO 3olmin
Gato e Rato
Execuçõo: Álrnot dispostos em círculo de mãos dadas O professorescolhe dois alunos do mesmc pofte,
um será o gato e o outro, o rato. O gato persegue o rato, que foge por entre os comPanheiros do circulo
uma vez para dentro e outra vez para fora.
Os alunos procuram impedtr que o gato aicance seu objetivo (pegar o rato). Os alunos se revezam.
Agachamento em Dupla
Alunos A e B, de costas para o outro, com
braços entrelaçados, sentados, levantam-se e
sentam-se simultaneamente, Cada aluno
realizará vi nte movi mentos,
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Abdominal em Dupla com Joelhos Fletidos
Alunos A e B deitados, conr as pernas
entrelaçadas, executam flexão alternada do
tronco. Cada aluno realizará trinta movimentos.
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3'PARTE ATIVIDAD ES DESPOR T IYAS 20 min
Alunos divididos em dupla, um de Írente para o outro, realizam o saque por baixo, utilizando uma bola de
tênis.
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Alunos sacam por baixo, uma bola de vôlei contra uma parede.
Alunos, em duDia, sacam Dor baixo, uma bola de vôlei para o companheiro no sentido da largura da
quadra, até atingirem as linhas laterars.
Doto .....1,....1.....
Professor:
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PLANO DE AULA 3 VOLEIBOL I
Objetivos irnediotos.'
I" PARTE AQUECTMENTO 3o7min
Arranca-Rabo
Execuçõo: O professor distribui tiras de panos, ou lenços para os alunos (rabos) que os colocarão atrás do
calção, presos, sem amarrar, O professor delimitará a área a ser percorrida pelos alunos. Ao seu comando,
os alunos correm procunando pegar os rabos dos companheiros, sem perder o seu próprio rabo.
Aquele que perder o rabo ou sair da área delimitada saíra do jogo.
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o solo.
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3" PARTE AT IV I D AD ES DESPOR T IY AS
Doto .....1.....1.....
Professor.'
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PLANO DE AULA 4 VOLEIBOL I
Objetivos imediatos:
I" PARTE AQUECTMENTO SoTmin
Corrida em Torno da Equipe
Execuçõo: Alunos divididos em duas colunas, A e B. O último aluno de cada coluna correrá em volta da
coluna e entrará na frente da mesma, à distância de meio metro do prime ro a uno, Revezam-se desta
forma, até que o primeiro a uno da coluna retorne à sua posição original,
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3" PARTE AT IY I D AD ES DESPORT IY AS 20 min
Alunos em dup a sacam por baixo a bola de vôlei por cima da rede, colocada na altura correspondente,
enquanto o seu cornpanheiro, do outro lado da rede, tenta segurá-la,
Doto ...../...../.....
Professor:
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PLANO DE AULA 5 VOLEIBOL I
Obletivos imediotos..
I" PARTE AQUECIMENTO SaTmin
Morto-Vivo
Úecuçõo: Alunos correndo em círculo. Ao comando de "mudar", inveftem o sentido da corrida e
continuam correndo.
Ao comando de "morto", todos se deitam imediatamente. Ao comando de "vivo", todos Ílcam em pé e
voltam a correr.
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Abdominal
Em duplas, um aluno deitado segura seu
comDanheiro pelo tornozelo que estará em pé.
O aluno que está detado realiza vinte elevaçÕes
do quadril com as pernas elevadas. Trocam-se
as posições.
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3'PARTE AT IV I D AD ES DESPORT IV AS 20 min
Cinco alunos sentados, sendo dors a dois, um de frente para o outro e o quinto, no centro. Com a bola de
medicine boll, os quatro devem arremessar a bola para o outro companheiro, sem que o do centro pegue,
Troca-se de ugar.
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Aluros drv didos em duas Ílleiras. Um companheiro evanta e, tocando a boia por cima, contorna o
companheiro da outra fileira e volta ao lugar. Troca-se o aluno que vai tocar a bola.
Alunos em pares, um de frente para o outro, tocar a bola para o seu colega que devolverá com o toque,
Doto
Professor.'
5ó
PLANO DE AULA ó VOLEIBOL I
Objetivos imediotos:
I" PARTE AQUECTMENTO 3olmin
Correio entre os Estados
Execuçõo: Alunos, dispostos em círculo, cada um denominado sob um Estado. No centro do círculo íicará
um aluno, que será o Correto entre São Paulo e Acre, por exemplo. Estes representantes trocam de lugar,
antes que o aluno do centro ocupe um dos dois lugares vagos. Se ele conseguir, passa a representar o
Estado, enquanto aquele que saiu do círculo vai para o centro do circuio.
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3'PARTE AT IV I D AD ES DESPOR T'Y AS 20 min
Alunos em dupla, um de frente para o outro.
Tocar a bola por crma da rede, um para o outro
Alunos em dupla, um toca a bola de frente, gira e toca de costas para o companheiro, que realiza o mesmo
movimento.
Quem él
Alunos dispostos em meio círculo. O professor escolhe um para ser o adivinhador, que se manterá de
olhos fechados, e de costas para os demais companheiros. Em seguida, um outro aluno é escolhido e Íica
bem perlo do primeiro, Este, usando apenas o tato, terá de adivinhar quem é o companheiro.
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Dato ...../...../.....
Professcr:
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PLANO DE AUIA 7 VOLEIBOL I
Objetivos imediotos.'
I" PARTE AQUECTMENTO 3olmin
Pontos Cardeais
Execuçõo: O professor determina a área delimitada onde escreverá os pontos cardeais: Norte, Sul, Leste e
Oeste. Alunos correm à vontade pela quadra, Ao comando de Norte, todos deverão correr para a área
corresDondente e sentar-se imediatamente. Voltam a correr, e o professor vai variando os comandos,
correndo em direçÕes opostas, para despertar a atenção dos alunos.
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A unos tocam a bola Dor c ma da rede, com o companheiro, distanciando-se entre si.
Doto,,...1.....1.....
Professor:
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PLANO DE AULA 8 VOLEIBOL I
MANCHETE
Objetivos imediotos.'
I" PARTE AQUECTMENTO 3olmin
Mudando de Casa
Execuçõo: Alunos em duplas de mãos dadas Cada dupla mantém um aluno no meio.
Sobrará um aluno sem casa, Ao comando de "mudando de casa", os alunos mudam de casa enquanto que
o que sobra tenta ocupar uma casa vazia. Alternam-se as posiçÕes dos alunos,
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3" PARTE AT IY I D AD ES DESPORT IY AS 20 min
Alunos em dupla, um de frente para o outro, com uma bola de medictne bol/, lançam a bola um para o
outro, fazendo o movimento da manchete.
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A unos, em dupla, um de frente para o outro, com medlclne bol/. Um dos alunos lança a bola de cima para
Da xo )ara o seu companherro, que terá de amoftecê-la e lançá-ia para cima. Aos poucos vai aumentando
a d stârc a entre si.
A unos, em dupla, um de frente para o outro, com uma bola de vôlei. Um dos alunos passa a bola de
manchete e o seu companheiro a devolve, com toque para cima.
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Doto .....1.....1.....
Professor.'
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PLANO DE AULA 9 VOLEIBOL I
MANCHETE
Objetivos imediotos.'
I" PARTE AQUECTMENTO 3o7min
Pega a Cobra
úecuçõo:Alunos dlvididos em duas Ílleiras, uma de frente para a outra, de mãos dadas, a dois metros de distância.
Ao comando de "começar", a cabeça de uma das cobras tenta pegar o rabo da outra, mantendo-se toda a
Ílierra. de mãos dadas, o tempo todo. A cobra que se desprender será a perdedora.
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3" PARTE AT IY I D AD ES DESPOR T IV AS 20 min
Os alunos, em dup a, um de frente para o outro. Um dos alunos dá um toque para c ma e uma manchete
para cima (sucessiva ao toque), numa série de cinco movimentos completos e passa a bola para seu
conpanle ro que 'ará a mesma coisa.
Alunos em dupla, frente a frente, tocar a bola de manchete um para o outro, distanciando-se entre si.
Alunos em dupla, frente a frente, tocar a bola de manchete um para o outro, deslocando-se lateralmente.
Dota ...../...../.....
Professor:
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PLANO DE AULA IO VOLEIBOL I
MANCHETE
Obletivos imediotos.'
I" PARTE AQUECTMENTO 3o7min
Montar a cavalo
Execuçõo: Alunos correndo em círculo.Ao comando de "mudar", invedem o sentido da corrida. Ao
comando de "cavalo", cada aluno procura montar no companheiro que está à sua frente, antes que sela
montado pelo companheiro que está atrás.
Aquele que não conseguir montar, deverá cooperar com o colega, a ím de ser montado,
O aluno que sobrar será o perdedor.
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Alunos em dupla, frente a frente, tocam a bola de manchete por cima da rede.
lgual ao exercício anterior, fazendo com que um dos alunos dê toque por cima e o outro devolva de
manchete. Altema-se o aluno que dá o toque.
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Professor.'
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PLANO DE AULA I I VOLEIBOL I
PostçÃo DE EXPECTATTYA
Objetivos imediotos:
I" PARTE AQUECIMENTO Solmin
Corrida em Dupla ou Trinca na Quadra
Execuçõo: O professor limita uma área na quadra e os alunos correm à vontade, em várias d reçÕes, Ao
comando de "dupla', os alunos dão as mãos, dois a dois, e param,
Voltam a correr. Ao comando de "trinca", dão as mãos, três a três, e param, Os alunos que sobrarem
imitam um animai, com sua forma de andar e de se expressar.
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3'PARTE AT IV I D AD ES D ESPORT IY AS 20 min
Distribuir os alunos na quadra, com os pes afastados, joelhos semiflexionados, visando a um deslocamento
rápido em qualquer dtreção; fazer com que eles se desloquem lateralmente e/ou ântero-posteriormente,
vlsando a receber a bola lançada do outro lado da quadra. O posicronamento dos braços pode ser em
relação à posição do toque por cima ou à posição da manchete, posição esta que será dada pelo professor^
ao seu comando,
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Professor:
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PLANO DE AULA I2 VOLEIBOL I
RECEPçÃ0
Oójetivos irnediotos:
I" PARTE AQUEC//MENTO 3oVmin
Pique do Perneta
Execuçõo: Alunos dispostos à vontade pela
quadra, correndo em uma só perna, na área
delrmitada pelo professor. Destaca-se um aluno
para ser o pegador e convencionam-se dois
piques, Ao comando de Já , o pegador procura
mpedir que o maior número de pernetas
chegue aos piques. Aquele que apoiar os pés no
chão, fora do prque, será consrderado pego.
Revezam-se os pegadores.
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3" PARTE AT IY I D AD ES DESPORT IY AS 20 min
Doto .....1.....1.....
Professor:
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PLANO DE AULA I3 VOLEIBOL I
-
RECEPçÃo
Obletivos imediotos:
I'PARTE AQUECTMENTO Solmin
Jogo do Penetra
Execuçõo: O professor divide a turma em duas
equipes, A e B, que estarão de costas sobre a
linha central da área que estará delimitada. Cada
equipe escolherá um companheiro que será o
"furão", e este se colocará sobre a linha de
fundo, de frente à equipe oposta.
Ao comando de "bloqueio", as turmas, ombro a
ombro, correm imediatamente na direção do
"furão", impedindo-o de chegar à linha de fundo
oposta, Não será permitido segurar,
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Agachan,ento em Duplas I
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Alongamento da Musculatura Posterior
de Coxa em Dupla
@
O aluno B apóia a perna esquerda no ombro do
aluno A, que está abaixado. Ambos Ce mãos
dadas. O aluno A eleva-se simultaneamente até
Ílcar em pé, para depois abaixar-se. O aluno B
troca a perna de apoio pela direita e o exercício
se repete. Cada aluno realizará cinco
movimentos em cada Perna.
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3" PARTE AT IY I D AD ES DESPOR T IV AS 20 min
Alunos distribuídos em um lado da quadra, No outro lado, na linha de fundo, outros colegas realizam o
saque por baixo para que aqueles recebam a bola, devolvendo-a para um colega de sua equipe, que estará
localizado próximo à rede,
Real za-se a troca dos alunos, colocando os que estavam sacando para a recepção da bola, e v ce-versa.
Doto .....1.....1.,...
Professor.'
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PLANO DE AULA I4 VOLEIBOL I
Objetivos imediotos:
I" PARTE AQUEC//MENTO 3olmin
Corrida Matemática
Execuçõo: O professordelimrtará aárea onde os alunos correrão avontade. O professordiráem voz aita
uma operação matemática, cujo resultado dê um algarismo até cinco.
Os alunos resolverão mentalmente a operação e formarão um grupo, dando-se os braços, de acordo com
o resultado, Aqueles que sobrarem abrirão os braços e imitam uma aeronave, voando, e voltam a correr.
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3" PARTE AT IY I D AD ES DESPOR T IV AS 20 min
O professor cividirá turma em várias equipes com seis alunos e mostrará a rnudança de posição (rodízio),
a
na quadra, Solicrta que um deles saque a bola para que a outra equipe a recepcione e em até três toques
devoiva a bola para a quadra acjversária.
Vai se realizando o rodLio de.logadores, até que eies Passem portodas as posiçÕes,
lnve.ter-se as funçÕes e, posteriormente, substituem-se as equ Pes.
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Doto ...../...../.....
Professor.'
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PLANO DE AULA I5 VOLEIBOL I
loco BÁsrco
Objetivos imediotos.'
I" PARTE AQUECTMENTO 3olmin
Pique da Cooperação
Execuçõo: O professor delimitará a área a ser percorrida pelos alunos. Escolhe-se um aluno Para ser o
pegador. A proporção que este for tocando os companheiros, eles passam a dar as mãos, do s, três etc. ate
que juntem todos par a pegar um único, que se consagrará vencedor.
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3" PARTE AT IY I D AD ES DESPORT IV AS 20 min
O professor dividirá a tunma em várias equipes de seis jogadores, que deverão iniciar o jogo básico,
baseado na aula anterior, onde o professor deverá incluir a pontuação e a vantagem. Cada jogo deverá ter
duração de pelo menos cinco minutos, para que todas as equipes joguem.
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Professor:
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