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Explorar a Letra O enfatizando relação Escrita e observação dos movimentos corretos ( ) Eu, O Outro E O Nós
do traçado das letras. ( ) Corpo, gestos e movimentos
letra e som; Interação e socialização
Quinta Feira por meio da música; Ideia de Repertório de canções desenvolvendo memória ( x )Traços, sons, cores e formas
13/02/2020 ( x ) Escuta, fala, pensamento e imaginação
quantidade e contagem. musical e expressão corporal
(x ) Espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações.
Ampliação do repertório linguístico: Repertório de canções desenvolvendo memória ( ) Eu, O Outro E O Nós
audiovisual ( x ) Corpo, gestos e movimentos
Filme Madagascar; Ideia de
Sexta Feira Contagem e escrita de números ( )Traços, sons, cores e formas
quantidade; Ampliação da noção de ( x ) Escuta, fala, pensamento e imaginação
espaço. Exploração de movimentos da escrita com o
14/02/2020 próprio corpo e com objetos no espaço (x ) Espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações.
Materiais, tecnologias e recursos utilizados: Avaliação
( ) utilizar a sala de vídeo : Vídeo:___________________ ( ) trabalho em grupo ( ) Cantigas populares ( ) explicação do professor ( ) Cola, Através da
Materiais de escrita, Espelho ( ) atividade xerocopiada( ) trabalho em dupla ( ) pintura com ___________ ( ) roda de conversa ( ) debate ( ) observação
leitura coletiva ( ) produção de texto ( ) correção coletiva de atividades Outros:_____________ desenvolvimentos das
( ) utilizar a sala de vídeo : Vídeo:___________________ ( ) trabalho em grupo ( ) Cantigas populares ( ) explicação do professor ( ) Cola, atividades propostas.
Materiais de escrita, Espelho ( ) atividade xerocopiada( ) trabalho em dupla ( ) pintura com ___________ ( ) roda de conversa ( ) debate ( )
leitura coletiva ( ) produção de texto ( ) correção coletiva de atividades Outros:_____________
( ) utilizar a sala de vídeo : Vídeo:___________________ ( ) trabalho em grupo ( ) Cantigas populares ( ) explicação do professor ( ) Cola,
Materiais de escrita, Espelho ( ) atividade xerocopiada( ) trabalho em dupla ( ) pintura com ___________ ( ) roda de conversa ( ) debate ( )
leitura coletiva ( ) produção de texto ( ) correção coletiva de atividades Outros:_____________
( ) utilizar a sala de vídeo : Vídeo:___________________ ( ) trabalho em grupo ( ) Cantigas populares ( ) explicação do professor ( ) Cola,
Materiais de escrita, Espelho ( ) atividade xerocopiada( ) trabalho em dupla ( ) pintura com ___________ ( ) roda de conversa ( ) debate ( )
leitura coletiva ( ) produção de texto ( ) correção coletiva de atividades Outros:_____________
( ) utilizar a sala de vídeo : Vídeo:___________________ ( ) trabalho em grupo ( ) Cantigas populares ( ) explicação do professor ( ) Cola,
Materiais de escrita, Espelho ( ) atividade xerocopiada( ) trabalho em dupla ( ) pintura com ___________ ( ) roda de conversa ( ) debate ( )
leitura coletiva ( ) produção de texto ( ) correção coletiva de atividades Outros:_____________