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TIC
Tecnologia Informação Comunicação
Mecanismos automáticos Acto ou efeito de comunicar;
(electrónicos) que fazem o Conjunto de dados que Troca de informação entre
Tratamento, relacionados entre si indivíduos através da fala,
Armazenamento e nos transmitem da escrita, de um código
Comunicação da conhecimento comum ou do próprio
Informação comportamento.
 Conjunto de tecnologias utilizadas de forma integrada, que
possibilitam uma grande parte do processo comunicativo e
informativo moderno.

 O desenvolvimento de hardware e software, bem como o

crescimento da Internet foram os factores mais decisivos
para a expansão das TIC.

 Conceitua-se tecnologia como tudo aquilo que leva alguém

a evoluir, a melhorar ou a simplificar.
Televisão por Cabo
Internet com acesso de Banda Larga
Sistemas de GPS
Telemóveis da 3º Geração (Norma UMTS)
PDA, Notebook, Terminais POS e ATM
Sistemas de armazenamento digitais
Leitores de musica de vários formatos
Redes de computadores
Computadores Servidores (MainFrames)
Bases de Dados ( Civis, Genéticos, Veículos )
Computadores pessoais (PC)
 Controlo e Automação

Intervenção de sistemas informáticos no controlo de mecanismos

e processos industriais

SATD, Cad-Cam, Robôs

Domótica

Utilização de meios informáticos para gestão das tarefas domésticas

Controlo automático ou remoto da Iluminação, Aquecimento,

Rega...
 BURÓTICA
Aplicação de meios informáticos no tratamento da informação que
circula num escritório

Suites de Produtividade (Office), Redes e dispositivos de comunicação

TELEMÁTICA

Utilização conjunta de meios informáticos com dispositivos de

comunicação à distancia.

Satélites (GPS), Internet ( E-Mail),

TV-Digital ( Vídeo Conferencia, Tv-Interactiva)
 A comunicação é uma necessidade e é algo que está presente na
vida do ser humano desde os tempos mais remotos.

 Trocar informações, fotografar momentos, expressar ideias e

emoções são factores que contribuíram para a evolução das
formas de se comunicar.

 Com o passar do tempo, o homem aperfeiçoou sua capacidade

de se relacionar. Nesse sentido, conforme as necessidades
surgiram, o homem usou a sua capacidade racional para
desenvolver novas tecnologias e mecanismos para a
comunicação.
 Revolução Agricula
Passou a trabalhar a Terra Utilizou a
Terra como Recurso

Revolução Industrial
Passou a trabalhar com Máquinas
Utilizou as Matérias Primas como Recurso

Revolução Tecnológica
Passou a trabalhar os Dados e a Informação
Utilizou o Conhecimento como Recurso
O homem desde que vive em sociedade tem necessidade de partilhar
conhecimento. Interage com o meio que o rodeia e troca informação
para melhorar o seu nível de vida.
O ser humano recolhe os dados que necessita e processa-os no
cérebro para armazenar na memória ou transmitir os resultados.
O aparecimento e a disseminação de novas tecnologias capazes de
Processar, Armazenar e Comunicar grandes volumes de informação,
teve um efeito na evolução das sociedades a tal ponto de vários
historiadores se referirem ao século XX como a Sociedade de
Informação.
 Incapacidade Humana de Fraca velocidade de Troca de Informação
reter toda a informação processamento do cérebro entre as pessoas
humano

Suportes de Computador e
Armazenamento, sistemas Informáticos
Base de Dados.
Telecomunicações

Organização e Selecção Execução de cálculos e tarefas Comunicar a longa

da Informação complexas em curto espaço de distancia em tempo real
tempo
Principais razões para o uso das Tecnologias da Informação e
Comunicação na educação:

Sala de aula numa escola com recurso às TIC. Auto estudo com recurso às TIC.
 Principais razões para o uso das Tecnologias da Informação e
Comunicação na educação:

 Despertar a curiosidade;
 Auxiliar na construção de uma comunicação mais clara, transparente e global,
visando a humanização e a aproximação das pessoas de todas as idades e
de todas as classes sociais;
 Desenvolver formas de busca de dados e de informações para a construção
do seu próprio conhecimento e o do grupo, aprendendo a usar a tecnologia
de forma consciente e prática;
 Aproximar professores, alunos e comunidade, desenvolvendo metodologias
diferentes;
 Facilitar o trabalho de leitura, planeamento e de correcção.
 O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nos meios de
transporte vai proporcionar:

Painel de Mensagem Variável Painel de Mensagem Variável Torre de Controlo no Aeroporto Radares Aéreos
 O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nos
meios de transporte vai proporcionar:

 Assegurar a regularidade dos veículos através da sua gestão em tempo real;

 Conhecer a posição de cada veículo;

 Comunicação com os motoristas;

 Disponibilizar informação aos passageiros (painéis de informação);

 Reforçar a segurança de passageiros, motoristas e material circulante;

 Determinar a localização geográfica de cada veículo através de GPS.

O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nos meios
militares vai proporcionar:

Iluminação de Pista Meios de ART

Foi no meio militar e, mais especificamente, durante determinadas guerras, que
foram descobertas muitas das tecnologias, desde a Internet ao GPS.
As TIC são as armas mais utilizadas e mais importantes de qualquer guerra
presente, cujas antecessoras foram as armas de obstrução (trincheiras,
fortificações, etc) e as armas de destruição (espadas, metralhadoras, mísseis,
etc).
A crescente responsabilidade social que os líderes mundiais são “forçados” a
adoptar para manter limpa a imagem do seu país inviabiliza a utilização destas
forças, tendo assim que se adoptar outro método de fazer guerra. É aqui que
entram as tecnologias de informação e comunicação, que se revelam capazes de
vencer uma guerra sem derramar sangue.
“A obtenção de 100 vitórias em 100 batalhas não é o expoente da excelência. Subjugar o exército
inimigo sem combater constitui o verdadeiro expoente da excelência”.
Sun Tzu, A Arte da Guerra
Na prática, podemos definir várias formas de actuar dentro daquilo a que
chamamos a guerra de informação, como por exemplo:

 Combate aos sistemas de comando e controlo

 Segurança operacional

 Guerra psicológica
Há algumas décadas atrás, a tecnologia e a economia eram dois factores
completamente independentes.

Sempre que uma determinada empresa começa a produzir um novo produto, são
as tecnologias que vão ajudar a maximizar essa produção.

O aumento exponencial da produtividade e do crescimento económico que desta

advém, que se tem vindo a verificar já desde a década de noventa, está
directamente relacionado com o desenvolvimento das TIC.
Finalmente, é-nos possível concluir que o meio económico beneficia bastante da
incorporação e utilização das TIC, que se revelam, em bastantes sectores, mais
eficientes e produtivas que a actividade humana.
 O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na Medicina
vai proporcionar:
 Portais Médicos;
 Aula virtual de Medicina;
 Publicação Digital;
 Teleconsulta;
 Cirurgia Remota;
 Assistente médico electrónico (Computador).
Não há dúvida de que a segurança de uma nação, de um povo, de uma região é
condicionada por decisões políticas, económicas, militares e também de política
social.
Na história da globalização, vários factores e contextos contribuíram para a
evolução de conceitos relacionados com Segurança. São exemplos: as duas
guerras mundiais, a guerra da Coreia, o conflito do Vietname, o desenvolvimento
de armas nucleares.
Os desenvolvimentos que tiveram lugar ao longo do tempo contribuíram para
medidas destinadas a assegurar maior estabilidade no quadro mundial, mas
contribuíram ao mesmo tempo para a instabilidade global, facilitando e
potenciando reacções transnacionais.
Em paralelo foram constituídos modelos e processos destinados a conseguir a
estabilização do sistema internacional, suportados e geridos por organizações
especificamente criadas para o efeito: a ONU, o FMI, o Banco Mundial, a União
Europeia e outras.
 O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na
Sociedade vai proporcionar:

 Internet contra o Isolamento

 Apresentações e Projectos

 Actividade Económica;

 Comunicação;
 Liberdade
 O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na
Sociedade vai proporcionar:

 Perigos do Computador nas crianças;

 Viciante;

 Trabalho e Internet;

 Piratas Informáticos;
 Pirataria;
 Violência e Prostituição.