ORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS

FRASE SIMPLES E FRASE

COMPLEXA

 A frase pode ser constituída por uma ou

mais orações.

 Uma oração é a unidade gramatical

organizada à volta de um verbo.

Elisete Brás
FRASE SIMPLES E FRASE
COMPLEXA

Frase simples é aquela que é constituída

por uma única oração, contendo, portanto,
um só verbo conjugado (apresenta, assim,
apenas um sujeito e um predicado).

Ex.: Os meus pais oferecem-me muitos livros.

Frase simples ou oração (um só verbo conjugado)

Elisete Brás
FRASE SIMPLES E FRASE
COMPLEXA
Frase complexa é aquela que é constituída
por duas ou mais orações. Apresenta,
portanto, mais do que um predicado e muitas
vezes mais do que um sujeito.

Ex.: Os meus pais oferecem-me muitos livros

porque eu gosto muito de ler.
Frase complexa ( dois verbos conjugados)

Elisete Brás
FRASE SIMPLES E FRASE
COMPLEXA

Há duas maneiras de organizar as orações

na frase complexa:
a coordenação
a subordinação.

Elisete Brás
COORDENAÇÃO
Os meus pais saíram. Eu fiquei em casa a ler.
(Frase simples) + (Frase simples )

Estas duas frases simples e independentes podem ser transformadas numa

frase complexa, estabelecendo-se entre elas uma relação de coordenação
através de uma conjunção coordenativa.

Ex.: Os meus pais foram ao cinema, mas eu fiquei em casa a ler.

(oração coordenada) + (oração coordenada)
mas = conjunção coordenativa

 Como verificas, as orações coordenadas não dependem umas das outras;

podem, por isso, separar-se e constituir orações independentes.

 Nas orações coordenadas, cada uma das orações tem um sentido próprio
e independente da outra oração.

 As orações coordenadas podem ser copulativas, adversativas,

disjuntivas e conclusivas conforme a conjunção coordenativa que as liga.

Elisete Brás
COORDENAÇÃO
Quadro das Principais Conjunções e Locuções Conjuncionais Coordenativas
DESIGNAÇÃO CONJUNÇÕES LOCUÇÕES
não só… mas também
Copulativas
e, também, nem, que(=e) não só como… também
(indicam adição)
tanto… como

mas, porém, todavia,

Adversativas não obstante, no entanto, apesar disso, ainda assim,
contudo, entretanto,
(indicam oposição) mesmo assim, de outra sorte, ao passo que
que(=mas), e (=mas)

Disjuntivas ora... ora, ou... ou, quer… quer, seja... seja, nem…
Ou, que (=ou)
(indicam distinção ou alternativa) nem, já… já, seja... ou

Conclusivas
por conseguinte
(exprimem a conclusão ou a
logo, portanto, pois por consequência
consequência que se pode retirar de
pelo que
uma afirmação feita)

Explicativas
pois, porquanto,
(exprimem uma explicação ou justificação
que (=pois)
de afirmações feitas)

Elisete Brás
COORDENAÇÃO
 Orações coordenadas copulativas

Exprimem a simples adição de orações.

Podem ser introduzidas por:
- Conjunções: e; nem, também.
- Locuções: não só...mas também;
tanto...como; não só...como também.

Ex: Chove e troveja.

Elisete Brás
COORDENAÇÃO
 Orações coordenadas adversativas

Indicam oposição ao que se disse

anteriormente. Podem ser introduzidas
por:
- Conjunções: mas; porém; todavia; contudo.
- Locuções: no entanto; apesar disso; ainda
assim; não obstante.

Ex: A avestruz tem asas, mas não voa.

Elisete Brás
COORDENAÇÃO
 Orações coordenadas disjuntivas

Exprimem alternância, distinção ou

contraste. Podem ser introduzidas por:
- Conjunções: ou (repetido ou não).
- Locuções: ora...ora; quer...quer;
seja...seja; seja...ou; já...já; nem...nem.

Ex: Ora chove ora faz sol.

Elisete Brás
COORDENAÇÃO
 Orações coordenadas conclusivas

Indicam uma conclusão tirada do que se

disse anteriormente. Podem ser
introduzidas por:
- Conjunções: pois; portanto; logo.
- Locuções: por consequência; por
conseguinte; pelo que, por isso

Ex: A terra está molhada, logo choveu.

Elisete Brás
SUBORDINAÇÃO
Os meus pais foram ao cinema quando acabaram de jantar.
(oração subordinante) + (oração subordinada temporal)
quando = conjunção subordinativa temporal

Os meus pais foram ao cinema porque queriam distrair-se.

(oração subordinante) + (oração subordinada causal)
porque = conjunção subordinativa causal

 Como verificas, as orações quando acabaram de jantar e porque queriam

distrair-se apenas podem ocorrer em articulação com a oração principal ou
subordinante
 Nas orações subordinadas há uma oração que tem sentido próprio (oração
subordinante) e outra (ou mais) que não tem sentido próprio (oração
subordinada) e que, para ter sentido, está dependente da outra, está
subordinada à outra.
 As orações subordinadas podem ser temporais, causais, finais, consecutivas,
condicionais, comparativas conforme a conjunção subordinativa que as
introduz.

Elisete Brás
SUBORDINAÇÃO
 Ver tabela.

E:\LP\CEL\Orações\Quadro das Principais

Conjunções e Locuções Conjuncionais
Subordinativas.doc

Elisete Brás
SUBORDINAÇÃO
 Orações subordinadas temporais

Expressam a ideia de tempo. Podem ser

introduzidas por:
- Conjunções: quando; enquanto;
- Locuções: logo que; depois que; desde
que;

Ex.: Ele chamou o elevador quando eu

fechei a porta.

Elisete Brás
SUBORDINAÇÃO
 Orações subordinadas causais

Expressam a ideia de causa ou o motivo.

Podem ser introduzidas por:
- Conjunções: porque; pois; como;
- Locuções: visto que; pois que; por causa
de;

Ex.: Não vou sair, porque está a chover.

Elisete Brás
SUBORDINAÇÃO
 Orações subordinadas finais

Expressam ideia de fim (objectivo).

Podem ser introduzidas por:
- Conjunções: para (= para que);
- Locuções: para que; a fim de que;

Ex.: Estudem, para que passem de ano.

Elisete Brás
SUBORDINAÇÃO
 Orações subordinadas condicionais

Expressam uma condição ou hipótese.

Podem ser introduzidas por:
- Conjunções: se;
- Locuções: salvo se; excepto se; a não ser
que;

Ex.: Se estudares tens o teu futuro

garantido.

Elisete Brás
SUBORDINAÇÃO
 Orações subordinadas comparativas

Expressam uma comparação. Podem ser

introduzidas por:
- Conjunções: como, conforme;
- Locuções: assim como... assim também;
tão... como;

Ex.: Aquele animal é forte como um

elefante.

Elisete Brás
SUBORDINAÇÃO
 Orações subordinadas consecutivas

Expressam uma consequência. Podem ser

introduzidas por:
- Conjunções: que (antecedida por "tanto, de
tal modo");
- Locuções: de maneira que; de forma que;
de modo que;

Ex.: Andei à chuva, de modo que fiquei

constipado.

Elisete Brás
SUBORDINAÇÃO
 Orações subordinadas concessivas

Expressam uma concessão, uma oposição.

Podem ser introduzidas por:
- Conjunções: Embora, conquanto;
- Locuções: Ainda que, posto que, mesmo que,
se bem que, por mais que, por menos que,
apesar de (que), nem que;

Ex.: Embora estivesse triste, saí com os

meus amigos.

Elisete Brás
SUBORDINAÇÃO
 Orações subordinadas integrantes

Integram, completam o sentido de um verbo.

Podem ser introduzidas por:
- Conjunções: que, se;

Ex.: Os meus amigos disseram que

vinham à minha festa de aniversário.

Elisete Brás
SUBORDINAÇÃO
 Orações subordinadas relativas

Completam o sentido de um nome. Podem

ser introduzidas por:
- Conjunções: que;

Ex.: Os meus amigos que estavam em

França vieram à minha festa de
aniversário.

Elisete Brás
SUBORDINAÇÃO

 A distinção entre orações subordinadas

relativas restritivas e explicativas tal
como as orações subordinadas
reduzidas serão estudadas no 9º ano.

Elisete Brás