Universidade Federal da Bahia

Departamento de Educação I
Faculdade de Educação

Departamento: Disciplina: (Obrigatória) Módulo: Carga Horária: 60 Créditos: 03

Educação I EDC 277 40 Teórica: 30 h Teóricos: 02
Filosofia da Educação II Prática: 30 h Práticos: 01
Ementa:
Concepções contemporâneas da filosofia da educação com ênfase nos aspectos éticos, antropológicos e
epistemológicos.

Objetivos:
Conhecer os debates atuais sobre o conhecimento, as antropologias filosóficas e a ética no pensamento
educacional.

Conteúdo Programático:
- As principais correntes filosóficas dos séculos XIX e XX
- O Marxismo e suas contribuições ao pensamento educacional
- A pedagogia crítica
- Pedagogias anti-escolares e anarquistas
- Contribuições da Psicologia à teoria educacional
- Concepções educacionais humanistas

Metodologia:
Exposição oral, seminários, videos, trabalhos de grupo, análise e resenha de textos.

Bibliografia:
FREIRE, Paulo Pedagogia da Autonomia. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1978
FURTER, Pierre Educação e Reflexão. Petrópolis: Vozes, 1970
GRAMSCI, Antonio Os intelectuais e a organização da cultura. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1978
HUISMAN & VERGEZ Compêndio Moderno de Filosofia. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 1986
ILICH, Ivan Sociedade em escolas. Petrópolis: Vozes, 1973
KUHN, Thomas A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Perspectiva, 1998
MADURO, Otto Mapas para a festa. Petrópolis: Vozes, 1993
NEILL, Alexander Liberdade sem medo. São Paulo: IBRASA, 1966
REZENDE, Antonio Curso de Filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editores, 1997
ROGERS, Carl Tornar-se pessoa. Rio de Janeiro: Martins Fontes, 1977
RUSSELL, Bertrand Da educação. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1969