Universidade Federal da Bahia

Departamento de Educação I
Faculdade de Educação

Departamento: Disciplina: (Obrigatória) Módulo: Carga Horária: 60

Educação I EDC-291 40 Teórica: 30h
Educação de Jovens e Adultos Prática: 30h
Ementa:
Estudo da educação de jovens e adultos nas suas dimensões sociais, econômicas e políticas,
vinculando suas concepções e práticas educativas ao contexto da América Latina, em geral, e
brasileiro, em particular.

Objetivos:
Estudar a evolução histórica da educação de jovens e adultos no contexto internacional, latino-
americano e brasileiro, os seus aspectos sociais, econômicos e políticos e suas especificidades
conceituais e metodológicas.

Conteúdo Programático:
- Evolução da concepção de educação de adultos
- Educação de adultos na América Latina
- Educação de adultos no Brasil
- Influência do modelo político de Paulo Freire
- Propostas de educação de adultos
-
Metodologia:
Exposição oral, seminários, videos, trabalhos de grupo, visitas, análise e resenha de textos.

Bibliografia:
DI PIERRO, Maria Clara Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Em Aberto. No. 56 Brasília,
MEC
FREIRE, Paulo & SHOR, I. Medo e ousadia: o cotidiano do professor. Rio de Janeiro:Paz e
Terra, 1986
FRIGOTTO, G. Educação e formação humana: ajuste neoconservador à alternativa democrática.
In: GENTILI e SILVA (orgs.) Neoliberalismo, qualidade total e educação. Petrópolis:Vozes,
1994
GADOTTI, Moacir & TORRES, C.A Educação Popular:utopia latino-americana. São
Paulo:Cortez, 1994
MALGLAIVE, G. Ensinar Adultos. Porto:Porto Editora, 1995
MUCHIELLI, Roger A Formação de Adultos. São Paulo:Martins Fontes, 1980
PAIVA, Vanilda Anos 90: as novas tarefas da educação de adultos na América Latina. Cadernos
de Pesquisa No. 89, 1994
PINTO, Álvaro V. Sete lições sobre educação de adultos. São Paulo:Cortez, 1982
WERTHEIN, Jorge Educação de Adultos na América Latina. Campinas:Papirus, 1985