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Licenciatura em História

História Antiga

Professor: Fábio Frizzo


Email: professorfabiofrizzo@gmail.com
Semestre: 2019-2
Google Drive: http://bit.ly/uftm_hist_antiga_2019_02

FICHA DE LEITURA

ESTUDANTE: Bruno Augusto da Costa

Referência do(s) texto(s):

FINLEY, Moses. “Escravidão Antiga e ideologia moderna”. Escravidão Antiga, Ideologia Moderna. Rio de
Janeiro: Graal, 1991. pp. 13‐68.

1. Qual é o objeto do(s) texto(s)?

O objetivo do texto é demonstrar como as vertentes ideológicas moralistas/espiritualistas e sociológicas


construíram narrativas históricas sobre a escravidão.

2. Escreva um texto de no mínimo 10 linhas resumindo seu argumento central.

O autor parte do debate entre as interpretações sobre a escravidão da antiguidade a partir da ideia de que cada vertente se
declara menos racista que a anterior. A vertente espiritualista considerava que a escravidão não era um preço social muito
alto a pagar, enquanto a vertente sociológica afirmou a escravidão como um declínio da antiguidade ou um processo
evolutivo. A abordagem espiritualista dominou pela maior parte do tempo as narrativas históricas, enquanto a sociológica
estendeu sua compreensão ao passado a fim de elucidar o próprio presente. O que se demonstra é sim uma mudança de
perspectiva moral dos historiadores. Fora necessário legitimar e explicar por que a escravidão durou tanto, mesmo num
mundo de bases culturais cristãs. O autor realiza revisão dos últimos séculos para comprovar que o estudo da história da
escravidão só pode ser entendido com o estudo da história greco-romana. Conclui-se que ainda existe muito a se pensar
sobre a escravidão no mundo antigo, principalmente considerando a influência da ideologia na narrativa histórica. É
necessário também entender a escravidão como um processo de resultados contemporâneos.

3. Elabore três questões ou comentários para discussão a partir do texto.

● Diferencie a ideologia espiritualista da sociológica sobre a escravidão:


● Como os iluministas viam a escravidão?
● Por que é abolição é vista como uma evolução para o cristianismo ou o pensamento moderno?

4. Como você avalia o texto?

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