ATIVIDADES COMPLEMENTARES - Nível II Ensino Fundamental I

DISORTOGRAFIA – PARTE 1

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: DESENVOLVER A PERCEPÇÃO VISUAL NA

LINGUAGEM ESCRITA DO P E B.

VAMOS ASSISTIR E CANTAR EM: https://youtu.be/_VpMmeWLNX8 E

https://www.youtube.com/watch?v=hdzxXkex_cw

1. COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS P OU B:

A...AJUR URU...U RE...OLHO

SA...ONETE A...ITO ...OMADA

...AREDE RA...O ...OLACHA

CA...ELO ...ENTE ...ANELA

TA...ETE ES...ADA ES...ELHO

CE...OLA ...OLSO CA...IDE

2. CIRCULE NO DIAGRAMA AS PALAVRAS DO QUADRO:

PERIQUITO – BOCA – PANELA – PAPAGAIO – BOTA - BODE – PUDIM –

BACIA - BORBOLETA – PALITO – BISCOITO - PELE

S B O R B O L E T A B O
P A L I T O V T P E L E
Z O B B I S C O I T O Y
A B A C I A D B O C A O
C A E P A P A G A I O D
E R A P E R I Q U I T O
P A N E L A E B O D E S
B O T A O P U D I M A R

3. CLASSIFIQUE AS PALAVRAS DA ATIVIDADE ANTERIOR NO QUADRO A SEGUIR:

P B
4. COMPLETE AS PALAVRAS COM A LETRA ADEQUADA P OU B:

…ANHEIRA …ERTO ...RETO ...ULE …IGODE

…ONITO …ADEIRO …AI …ADRINHO …ARRO

…ATATA …ANELA …IÃO …OTA …RATO

…ONÉ …OLA …URACO …ORTA …RAÇA

…OÇO …ARRACA …IPA …OTÃO ...ERIGO

…RAÇO GRU…O RI…A ASSO…IO PO…RE

5. ESCREVE UMA FRASE PARA CADA UMA DAS PALAVRAS:

BONÉ

BRAÇO

PADEIRO

PORTA

PIÃO

BOTA

PAI

PIPOCA

BONECA

PALHAÇO